優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想，給人以啟示和思考。閱讀一些優秀作文的范本，有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇一
今天，我在看《哈利波特6》的時候，媽媽和弟弟走進了我房間。弟弟還端著兩碗黃桃進來，對我說，姐姐這碗多的給你！我一看，他還真把多的給我了，我心里暖暖的'。媽媽對我說她要出去買個菜，讓我照顧好弟弟。
因為弟弟把多的黃桃給了我，所以我一時高興，決定吃完黃桃后給弟弟講繪本。當我和弟弟說這個主意時，弟弟歡喜地拍了拍手。
與他講著講著，我覺得竟然還挺帶勁的。一眨眼已經過去了一個多小時了，我也幫他講了11本書了。我和弟弟說，我們現在不講了吧？弟弟問我那現在干什么呢？我悄悄地在他耳邊說，我們看一會電視吧，弟弟高興地歡呼起來。
我們走到電視機旁，我問弟弟要看什么電視。他說要看《小豬佩奇》，我說我剛才給你講過小豬佩奇的繪本，你現在還要看小豬佩奇的電視？然后他說那我就看《汪汪隊立大功》。唉，弟弟怎么就不知道看一些像我這么大看的綜藝片呢？但是我只好給他放了，我還從冰箱里面拿那兩塊巧克力蛋糕出來了。我們一人一塊巧克力蛋糕，邊吃邊咂嘴，邊吃邊看電視，多爽啊！
轉眼我們已經看了五集了，媽媽也要回來了，我和弟弟趕緊關掉電視，回到我房間，假裝一直都在認認真真地看書。媽媽到了家，看到我們倆這認真的樣子，竟然開心地笑了，還表揚了我們一通。表揚完后，我和弟弟也在偷偷地樂著。
我和弟弟單獨在一起的時光雖然很短暫，但是卻非常有意思，我希望媽媽以后多出去買買菜，這樣的話，我和弟弟兩個人就能多一點美好時光啦。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇二
我的好朋友叫陳鴻宇，因為他很胖，所以我們給他起了個“小胖胖”的外號。他有一頭黑色的頭發，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，而長長的睫毛，像一條條大魚似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。他那圓圓的臉蛋，給人一種不可磨滅的形象。
小胖胖是很喜歡看書的，他一刻也離開不了他的書。課下，我有時會叫他出去玩一會兒，他總是捧著書說：“把這段看完”他從不看一些漫畫之類的書，中國四大名著他已經看了好幾遍了，現在正看著什么《百分作文》、《一萬個為什么》、《科學故事》、還有《學生萬事通》……我也不一一解答了。
小胖胖不僅十分愛看書，他還十分的誠實。
有一次，我們班進行了一次單元測驗。成績發下來了，我考得還算不錯。而小胖胖呢？他考得很棒，得了全班第一名。老師正要獎勵他，忽然，小胖胖站了起來。他堅定地說：“老師，第一名不是我，你改錯了我一道題。”小胖胖的這句話，令同學們都感到很吃驚。原來，是老師改錯了，所以小胖胖也就不是第一名了，可是小胖胖那種誠實、誠懇的精神令我十分佩服。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇三
我有一個好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《xx的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然后神態自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜!聽我說!”他繼續講：“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的'……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創的動作呢!他的這一段發言使我們哄堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀!
我的小狗胖胖（模板15篇）篇四
小狗胖胖，很可愛，一身金黃色的毛招人喜愛，又細又長的尾巴整天搖來搖去。胖胖，顧名思義，它長得較胖，所以叫胖胖。胖胖很聽話，有一次，媽媽對胖胖說：“胖胖，快打個滾兒。”胖胖好像聽懂了媽媽的話，真的打了一個滾兒。我們早上要是不起床，胖胖有三大辦法，一是使勁叫。要是我們還不起床，胖胖就會使用第二種辦法，用嘴把我們的`鞋放到房間外去。
胖胖在我們家的作用可多了：可以守家，可以吃我們沒吃完的飯菜，還可以跟我們玩，或尋找東西下面讓我來說一說胖胖的來歷吧在我八歲時，我到外公家去玩，他家的母狗生了四只小狗，我一眼就看中了那條黃色的小狗，就是現在的胖胖于是，經過外公同意，我把它帶回了家馴養起來開始，爸爸、媽媽很反對，說：“在家里養狗多臟呀！”可后來他們才發現胖胖很愛衛生，從不在家里上廁所，不但從不流口水，而且胖胖有很多好處因此，爸爸、媽媽開始漸漸接受胖胖成為我們家中的一員可是，有一次，我帶胖胖出去玩，一下我跟胖胖走丟了，我到處叫胖胖，它都沒有出現，一直到現在，我都還沒有找到胖胖胖胖已經成為了我們家中最美好的回憶這就是我那聽話、可愛的小狗胖胖。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇五
那一年，是我6歲生日，正下著傾盆大雨，又雷電交加。四周霧蒙蒙的，似乎就是鍋子里燒開的水蒸發后起的霧一般。
這天，外祖父送了我一只小狗，它非常可愛，又由于是我外祖父去世前幾天送我的。所以我非常愛它。
胖胖是一只黑白相間的小狗狗，他的眼睛很小，看起來就像在睡覺。眼睛四周的毛是黑色的，遠遠看去仿佛胖胖沒有眼睛似的。它的臉蛋是跟人一樣的瓜子臉。小腿的顏色是雪白的。有時，我看著它的小腿感覺在下雪一般，只是沒有那么冷。它的毛摸著感覺很舒服。
這一天，朝陽似火。我扒在桌子上，使勁的想著胖胖該取什么名字。我心里有很多答案，如：花花，“不行不行，是女狗的名字……”小黑，“不行不行，它是黑白相間的。”男男“不行不行，太難聽了……”此時此刻，心里就像有一個天使和惡魔在討論一樣。在我心里的天使和惡魔討論時，我一下子想出了一個名，胖胖。因為它有一些胖，所以叫胖胖。
這一天，我買了一個骨頭狗玩具。我悄悄地來到胖胖面前，高高興興的說：“胖胖，看我給你帶了什么。當當當當，是骨頭玩具”“胖胖，來飛……”我眼笑眉飛的說著。我目不轉睛望著那，生怕錯過了好戲。只見胖胖在那。右后腿不停的踢不停地踢。一瞬間，飛了起來。胖胖給天空填了一大堆灰塵。
我在一天天的長大，胖胖也是。我每天背著書包回來，總看見胖胖在那一動不動，安安靜靜的等我回來。周圍安靜得一元硬幣掉下來都能聽見。
直到那一天，胖胖不知為什么，生了病，媽媽以為過幾天就好，就沒有帶它去找獸醫。它再也沒有往日那樣高興了，整天卷在窩里，看見骨頭玩具也諾無其事。這時，我感受到我和胖胖是兩個世界的。但它很渴望見到我。我一離開它就發出“哼哼”的叫聲。
過了一星期，那天的天氣也是傾盆大雨、雷電交加。我似乎心里感到有一絲忐忑不安，總感到有大事要發生。我回到自己的家里，媽媽沒有以前那樣高興了，顯然有哭過的痕跡。我開開心心的說：“媽媽，發生了什么事？”“沒……沒事。”媽媽吞吞吐吐的說。我一下子看出了媽媽在說謊。因為她說謊總是結結巴巴的。我恍然大悟，匆匆忙忙的跑到了胖胖的窩。結果發現胖胖不見了，“媽媽，胖胖呢，胖胖呢。”我急忙問。“哎。”媽媽深深的嘆了一口氣。我一下子明白了。我失聲痛哭起來。原來，天空是為胖胖而哭。
胖胖啊，雖然不能與你相見了，但是，我真希望你陪我哭，陪我鬧，陪我笑。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇六
盧比對我可好了！每當我一回到家，它都會跑過來和我親熱，看它那么可愛，我情不自禁就會把它抱在懷里，它也溫順地躺在我的懷抱里，一聲不吭，似乎在享受主人對它的寵愛。記得有一次，我不小心摔破了兩個碗，媽媽批評了我，說我毛手毛腳，我的心里可不好受。我正坐在那里發呆，盧比走了過來，在我的腳邊轉了幾圈，又用舌頭舔舔我的腳，好像在說：“不要不開心了嘛！打起精神，我們一起來玩。”于是，它又“撲通”一下跳到了我的懷里，我的煩惱一下子便消失地無影無蹤了。
盧比還是一個小小的“運動健將”呢！它跑步的.速度可快了！有一次，我和爸爸媽媽帶著盧比一起去草地上去散步，爸爸突然對我說：“余靖康，讓你和盧比賽跑一次，看看誰跑得快，好不好？”我一邊拍手一邊高興地大叫：“好好好！”爸爸又用手指著遠處的一棵大樹，說：“那里是終點，我在終點等你們哦！”盧比似乎聽懂了爸爸的話，和我在起點做好準備，只聽“裁判員”的一聲令下。“各就各位，預備，跑！”我和盧比就一同跑出起點，飛速地向終點跑去。跑到一半，盧比就輕輕松松地超過了我。我便使出渾身吃奶的勁追上去。可是，無論我怎么努力，距離不但沒有縮小，而是越來越大。“盧比贏！”爸爸高舉雙手大叫著。盧比也站起來，汪汪地叫著，好像在說：“我勝利啦！”
我的小狗胖胖（模板15篇）篇七
我家原有一只小狗叫胖胖，現在已經走失好幾年了。
胖胖原來是無名的，就是因為后來越長越胖，變得圓嘟嘟了，才取了這個名字。胖胖喜歡吃肥肉和剩飯，一日三餐，一餐都不許少，并且一定要有肥肉才歡。最令人頭痛的是，他不講衛生，也就是不愛洗澡，每次它在外面玩臟了回家時，我們想給它洗，可是它老不配合，只好拿水潑潑它，就當作是淋浴了，可時間長了，胖胖越發臟了，而且我拿起水盆還沒開潑，它就溜掉了，看著臭不可聞的胖胖，我想出了一條妙計。
一天，我故意和媽媽，哥哥一起走到河邊站著，胖胖搖著小尾巴很快跟過來了，等它站到堤岸邊，我悄悄走到胖胖后面，想把它推到河里去洗澡，胖胖開始用前爪頂住地面，屁股住后蹲，做最后的抵抗，我使出吃奶的勁推不動它，哥哥和媽媽也過來幫忙了，“一-二-三！”我們齊心協力，胖胖的腳開始發滑，頂不住了，“撲通”我們把它推進河里，因為狗天生會游泳，胖胖扭著身子向前游去，再也不到我腳邊來了，它雖然干凈了，可是和我們鬧情緒呢，一直悶悶不樂的，直到第二天才和好！
我好懷念那場小戰爭，更懷念胖胖啊！
我的小狗胖胖（模板15篇）篇八
上初一后認識了許多的老師與同學，在經歷陌生階段到熟悉階段，我們漸漸的成了好朋友三五扎堆的一起玩，以前的好朋友早已分散。第一章下馬威新的'班主任姓候第一天上課，老師便給我們了一個下馬威，只聽“我是你們的班主任我姓候，既然進了我的班，就要按照我的規矩辦事，第一男生頭發一律不準超過兩厘米，女生不準留劉海”，剛說完這句話，女生一個個愁眉苦臉，我也苦著個臉頭發稍長承托的我可愛一點，如果理了發那我將慘不忍睹，老師接著說道“指甲不準超過手指，我現在就檢查一下”，老師真的下了講臺，我不由的暗自慶幸幸虧老媽英明神武前一個晚上讓我交趾甲，幾個愛美的女生趕緊借指甲刀但老師已經走了過來，看見后嚴厲的把那幾個人臭罵了一頓，老師接著說上學不準帶手機，我正幸災樂禍的笑那幾個女生，手機好死不死的響了起來，老師狠狠的瞪了我一眼。也臭罵了我一頓。第二章志愿者**鑒于候老師的兇殘我們下課又聚在了一起，“誒，候老師，猴哥怎么樣？”一男生說道，我們一致贊同，“朱老師，就叫他八戒吧”那男生有說道，我們不禁笑了起來，“在來個沙老師和唐老師正好去取經”我打去到，突然有人嚷了起來“猴哥來了”我們趕緊做好，猴哥站到講臺說道“初一有志愿者，分為五大類：環境，文明督查，小記者，報社，禮儀，禮儀組大家想報的話去王若軒哪里報名，好了你們繼續玩”說著出了教室，我趕緊報了四個組，要不是禮儀不收男生我肯定一起報了。侯老師雖然很嚴厲但她對我們很好，我們也很愛上她的課。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇九
我有一位同學，名叫張小胖，從一年級開始，我倆就是好朋友。
小胖的'臉蛋兒胖嘟嘟的，生氣時會發白，像只大椰子；急躁時會變紅，像個熟透了的大紅蘋果，跑起來臉蛋一顛一顛的。小胖的眼睛炯炯有神，像兩顆大黑珍珠。他的腦瓜特別大，一看就是聰明娃。
小胖的數學在班上可是數一數二的，班上同學至今還叫他“數學王子”呢！三年級的數學考試有幾十次，有幾次考試過程中，我做完了題目，就觀察小胖怎么做題的。只見他三下五除二得就把一道數學題做完了，緊接著做下一道。他的小胖臉興奮得像通紅的獅子，兩顆“黑珍珠”死死地盯著卷子。我知道，小胖的大腦一定正在思考復雜的數學題。當時“數學王子”嘴里不時吐出來幾個字：“我一定要考100分，一定要考100分”。
在數學方面，小胖幫助我很多。我清楚地記得，小胖去年的這個時候，教會了我“24點”的計算方法：“看到3和8，或者4和6，就......”終于名師出高徒，我算24點的速度比他還快了，我可要好好地感謝他啊。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇十
今天，老師向我們宣布，《丑小鴨》這課由我們班同學自己來上，立刻引起轟動，不少同學都躍躍欲試，我自然也是其中之一，加上我們的自我推薦，再加上老師的挑選，這堂課最終敲定由我，余雪飛，柴雨婷以及葛凰鶯四個人來上。開始，我們都摩拳檫腳，準備大干一場，可是實際行動步驟剛開始就遇到了攔路虎。
每次上語文課老師引入課堂似乎都十分自然，甚至是隨著上面的話就可以開頭，但具體是怎么樣的.大家竟都不清楚，左右都不是辦法，最后大家一致決定用我開頭來引入，一個問題才得以勉強解決，一看時間已過去了一半，大家有些沮喪，想想老師上課是那樣的順暢，可是我們……，第一次如此崇拜老師，但工作還得繼續下去，一節課很快地過去了，課程卻只進行了四分之一，而且角色的安排，人員的上場順序還都是未知數，可誰也沒說放棄。
又是一節閱讀課，隨著經驗的積累，動作也有所加快，大家的情緒高漲了起來。一人一個點子，原本漫長的四十五分鐘竟如此短暫，安排的滿滿當當的，似乎還不夠呢，問題雖然還有，但已規劃出來了。
到了最難的排練階段了，想著面對那么多的同學，心中就一陣陣發緊，讀的時候有時還忘詞，分角色在上面表演的時候，我們都忍俊不禁，何況同學們？又想到提出問題沒人回答怎么辦？笑場，冷場一節課隨時都如影隨行，可一旦發生就難以收場，到時可就尷尬了，計劃也只得停止，備課工作又一次陷入了低谷。突然想到了老師，她一個人可以對待這么多的意外，我們有四個人什么事做不成呢？一次次失敗后，我們總結教訓，最終一遍下來，大家都沒有笑也沒有感到會冷場，就連沒人回答問題，緊張等問題也攻克。緊張嗎，就當下面是42顆大白菜，凡是可能發生的我們都考慮到了，我們對明天充滿了信心，但都已是疲累不已，老師又是怎么熬過來的啊？對老師的敬意在心中濃濃地加深了一筆。
明天，看我們的！
我的小狗胖胖（模板15篇）篇十一
今天，我在路上遇到一只小狗，它見了我就直搖尾巴，我也覺得和它似曾相識，可它不像我曾經丟失的那條小狗“胖胖”呀？“胖胖”身子胖呼呼的、皮毛非常有光澤、動作很敏捷。可我眼前的這條狗又瘦又臟、皮毛亂糟糟、眼神里充滿了憂郁。它可不是我以前那條心愛的小狗。
我正要轉身離開的時候，它卻一直在我的腳邊繞圈圈，用乞討的眼神看著我。我的心軟了下來，便撕下一大塊雞肉給它吃。但它卻不吃，還是死死的咬住我的褲腳，我便蹲下來摸了摸它那臟臟的皮毛，這時它身上一片黑色印記象磁鐵一樣把我的目光吸引過去。呀！這不是“胖胖”身上獨有的印記嗎？我的眼睛頓時濕潤了，心情象打翻了的“五味瓶”一樣，又喜又憂，喜是我的“胖胖”終于找回來了，憂是胖胖居然變成了流浪狗。
我的心里充滿了問號？啊！我那可愛的“胖胖”呀！你那天是怎么失蹤的呀？啊！我那可愛的“胖胖”呀！你到底經歷了多少風吹雨打？快告訴我呀！“胖胖”！“胖胖”！可惜它不會說話，直往我的懷里鉆，生怕再次離開我。我就趕緊帶它回家了。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇十二
從出生到現在，我都有點胖胖的。大家都親切地叫我“小胖”。胖不僅給我帶來了歡樂，也給我帶來了煩惱。
小的時候，我非常可愛，圓圓的腦袋，胖胖的身體，粗粗的大腿，一個鼓鼓的。肚子。鄰居們見了都來抱抱我，摸摸我的胖臉蛋。有的還羨慕地夸道：“瞧，這小家伙胖的人見人愛，我們家要有個該多好啊！”聽到大人們的稱贊，我特別開心。“胖”讓我感到了快樂。
上了幼兒園，學校組織跳繩活動。我也積極參加了。一聲令下，比賽開始了，小朋友們跳得輕輕松松，可我跳了幾下就累得滿頭大汗。突然，聽見有人七嘴八舌地議論起來：“瞧！那個小胖子跳起來像個小笨熊。”我聽了，十分地自卑。為了減肥，我參加了跆拳道，街舞等各種運動項目。特別是街舞，其中有些地板技巧我做的特別不順暢。因此，我經常不能參加活動。我非常羨慕同學們上臺表演，心中告誡自己：胖，雖然阻擋我前進，但我不能被屈服。經過不懈的努力，教練夸我是最靈活的胖子。為我感到驕傲，還鼓勵我參加常州春晚的海選。
沒錯，我很胖，但是我很快樂！
我的小狗胖胖（模板15篇）篇十三
我已經上五年級了，五年級對小學生來說是學習比較緊張的年級了，可我們學習卻很快樂，那是因為我們的“張胖胖”老師。
我知道這樣稱呼老師是非常不禮貌的，可這也不怪我呀！這是胖胖老師自己命名的。哦，告訴你們，俺的老師大名叫張洪濤，由于長得胖，所以得此雅號。
張胖胖上課可是很有特色的。
有一次，不知哪位老兄上課調皮搗亂，被胖胖老師逮了個正著，倒霉的`老兄受到了嚴重的懲罰。只見胖胖老師舉起右手，并做成槍樣子，瞄準那同學，嚴肅地說了一句：“八格呀路！”全班頓時笑翻了天，那同學還趁勢火上澆油：“別打了，我投降！”整個班級都樂開了花，課堂的氣氛頓時活躍起來。
幽默是胖胖老師最大的特點，我百思不得其解為什么他那么搞笑。他呀還經常語出驚人，什么紅燒肉的故事呀，“殺”老師呀等等。
由于他胖，大腹便便的，走路像鴨子。（這可不是我說的，是他本人形容的，諸位不要怪罪于我喲！）。
經過短短的開學幾天的接觸，我漸漸喜歡上他了，他和藹可親，風趣幽默。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇十四
大家好，我叫宋天宇，我是三年級的學生，我是一個白白胖胖的小男孩。我身高140厘米，體重45公斤，我是全班第三胖。胖乎乎的臉上長著一對小眼睛，一個小鼻子。
爺爺奶奶們見了我，都說我像畫里的胖娃娃。媽媽說我小的時候雖然瘦，但是很白，白的連皮膚上的小血管都能看得很清楚。媽媽還說我是從5歲那年開始胖的。記得那年放寒假，我去姥姥家過年，正好那年姥姥家也殺了豬我在姥姥家呆了一個多月，回來的時候我就像被吹了氣似的胖。從那以后就沒有瘦過。媽媽說，我胖的原因是不挑食，除了芹菜，姜，茴香以外什么都吃。爸爸說，當時因為都上班，沒人照顧我，媽媽就大口小口地喂我，所以，我就有了吃飯急的毛病，每次吃飯都想搶飯一樣。媽媽說，記得有一次她生病了，家里一點菜都沒有，只有半袋小百合，媽媽說要下去買，可我看見媽媽疲勞的樣子我就說將就一頓了，可是，這頓飯我還是吃了一碗半，還是吃得那么香。
媽媽說胖也有好處呢，一年都不怎么感冒。那我也要堅決減肥，有一次，全校比賽練操要穿校服，可我的小了，而且漏了肉，就連老師的兩個校服都穿不上。
所以，我堅決要控制體重，不再發胖。
我的小狗胖胖（模板15篇）篇十五
今天，凌老師神神秘秘地帶來了一個精致的小盒子。我好奇地探著腦袋，跪在板凳上，希望能看見盒子里是什么東西，可惜，盒子有蓋，什么也看不見。凌老師故意賣了一個關子，讓同學們猜一猜盒子里裝著什么老師最喜歡的東西。同學們有的說是美麗的項鏈，有的說是珍貴的照片，還有的說是名貴的珍珠……我捏捏下巴，撓撓腦袋，又敲敲腦袋，歪著頭心想：是乖乖的小熊袖套嗎？是可愛的日記本嗎？還是毛茸茸的小倉鼠呢？我深深地嘆了一聲，真希望凌老師能快點給我看看。
終于，凌老師讓全班同學挨個上去看，我看見：同學們的表情一個比一個更搞笑，有的同學比較鎮定，有的同學嘴巴張得大大的，還有的同學嘴巴都笑歪了……其中，楊睿堃最可笑，手“啪”的一聲就拍到了臉上，嘴張得大大的，身體往旁邊一百八十度旋轉，逗得大家哈哈大笑。就連平時不怎么喜歡笑的我也笑得東倒西歪、上氣不接下氣了，有的同學更好玩兒，笑得一屁股摔到了地上，手拍著膝蓋，皺著眉頭，一副哭笑不得的表情。到我嘍，我既緊張又激動地走上講臺，心“怦怦怦”地直跳著，凌老師為我小心翼翼地掀開了盒蓋。哦！我長舒了一口氣，心中的那團迷霧總算散開了，里面裝著一面小巧的鏡子。從鏡子里，我可以看見我那甜甜的笑容。回到座位上，我開始仔細地琢磨著凌老師為什么要喜歡鏡子？難道是凌老師愛美，喜歡照鏡子？不對，不對，上一次我問凌老師，化了妝好看嗎？凌老師都說自然美最美。突然，我恍然大悟：在鏡子里出現的'是人，同學們都能從鏡子里看見自己和凌老師，那么凌老師一定喜歡全班同學才對。時間一分一秒過去了，凌老師終于揭謎了，原來她真得喜歡全班同學。只不過，在不同的時間內方法不一，我們犯錯時，凌老師用嚴厲的批評，來教導我們，幫助我們改正錯誤；做的好時，凌老師用夸獎的方式，來證明她認可我們，給我們鼓勵；而更多的時候，凌老師用溫柔的語言，來關心我們。
凌老師，原來你的最愛就是我們，一個個正在成長的學生。我們也很愛你，親愛的凌老師。