優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄，讓我們一同感受其中的文采和觸動。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇一
《賣火柴的小女孩》這個故事我想你們都讀過吧，那個在大年夜還出去賣火柴的女孩是多么的可憐啊。
她，在寒冷的大年大年夜里還出去辛辛苦苦的去賣火柴，而我這個時候正在和我的小伙伴玩，聊天;她，把火柴一次又一次的點燃，當然，她的眼前出現(xiàn)了一次又一次的幻想。第一次，她的眼前出現(xiàn)了一個大暖爐，可憐的她剛要把腳伸向暖爐幻想消失了，第二次，她的眼前出現(xiàn)了一只烤鵝正在向她走過來，她餓了，她想吃東西，可是幻想消失了。第三次，她的眼前出現(xiàn)了一個很美麗的圣誕樹，我知道她想過一個美好的新年。可是幻想又再一次的消失了。第四次，她的奶奶出現(xiàn)在小女孩的眼前，就在這時小女孩把手里的火柴全部點燃，光亮霎時把周圍照的和白天一樣明亮，小女孩和奶奶一起走了。我，在冷時我有媽媽的關(guān)心可是小女孩取卻得不到一點溫暖，我在餓時，媽媽會給我做美味可口的飯菜可小女孩卻餓的頭直發(fā)昏。我，在過每一個新年的時候爸爸媽媽總會和我一起過只不過爸爸媽媽和大人們玩牌，我們小孩子玩。可是小女孩卻孤苦伶仃。
這是多么鮮明的對比呀!小女孩你在哪，你上我家吧，我可以在你餓的時候給你一些我的零食。你上我們家來來吧，我可以給你一些溫暖，我請你上我們家來。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇二
我立即跑前好奇地問：“你是賣火柴的小女孩嗎？”“是的。”小女孩有氣無力地說道。
我驚訝極了，心想：“為了生活，這么冷的天氣被迫要出來賣火柴，好可憐，讓她在我家過一天吧！”我拉著她的手帶回了我家。
過了十幾分鐘，已經(jīng)吃完了，把飯都吃光了，時間也快中午了，小女孩的火柴還沒賣完，我跟小女孩說：“你的火柴還沒賣完，我?guī)湍阋黄鹳u吧！”小女孩點點頭：“這樣爸爸就不會打我了，謝謝你！”她臉上露出了燦爛的笑容。
說完我提著籃子走到了大街上，很熱鬧，人山人海。我走到一位老大爺面前，看起來很冷，問了問要不要買火柴，一塊錢一盒，老大爺給了錢，我塞到了口袋，又去了左邊的道路上，很多人擠到我這里，大聲吵道：“我要、我要、我要十盒、我要五盒……”真的震耳欲聾。
很快的火柴賣完了，我回到了家，滿頭大汗，一推門，家里整潔了很多，聞到了一股花露水味，原來是賣火柴的小女孩幫我把亂糟糟的家里打掃地干干凈凈，廁所不會臭了，工具擺放整齊了，廚房里倒出來的米不見了，燒黑的鍋變白了，房間里的被子疊好了，小女孩看見我滿頭大汗，“你熱不熱？火柴賣完了嗎？”我說：“賣完了，我們?nèi)ネ饷娉燥埌桑 ?/p>
我們來到了一家飯店，點了兩碗熱干面，吃的香噴噴的，我們邊吃邊聊，吃得很歡，吃完我付了錢，開心地把小女孩帶回家，到了家的附近，我們看見了她的爸爸站在門口望著我們，心中有些恐懼：她爸爸會不會罵我倆？會打她嗎？我又擔心又疑問。
我們走到她爸爸面前，他說：“這誰啊？去干嘛了？”我誠實地說了我們今天所有的事，小女孩爸爸感謝道：“謝謝你，照護我女兒。”我把賣火柴的錢給了小女孩的爸爸，他鞠躬表示感謝，我說：“沒事，我只是看見賣火柴的小女孩太無力了。”
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇三
在一個下雪的晚上，好冷好冷啊，媽媽點燃爐火，我在爐子旁邊拿著一本安徒生童話，看著看著竟然一個小女孩也圍在爐火邊烤著火。
我驚訝地問她：“你是誰呀？怎么來我家里了？”她用微弱的聲音說：“我是賣火柴的小女孩呀，不是你邀請我來你家做客的嗎？”我有點懵懵的，但是看著她衣衫單薄，外面又那么冷，我想在家里烤火應(yīng)該是最好不過的了。
于是我拿起媽媽給我準備的小點心，和小女孩一起邊吃邊聊。剛開始她還怯生生的，不一會兒就熟起來了。我說著自己身邊發(fā)生的有趣的事，也給她講了不少我看過的故事。慢慢地她也講起自己的故事來。原來她最不喜歡的就是冬天，因為冬天寒冷，她和奶奶沒有足夠保暖的衣服來御寒，加上一直吃不飽，體弱多病，冬天就顯得尤其的難熬！我問她：“那么冷的天氣你穿這么少，就不要出來賣火柴嘛！”她說：“我也是沒辦法，奶奶生病了，沒錢看醫(yī)生，還一整天沒有吃過東西了，如果我不出來賣火柴，怕奶奶不是病死就是餓死。”說完她輕聲的抽噎起來了。我拿起自己的羽絨大棉襖穿在她的身上，然后告訴她不用害怕冬天了，其實冬天很美的。我們約定第二天一起去欣賞冬天特有的美景。
第二天，我們一起來到門前的院子里。地上的雪已經(jīng)沒過腳脖子了，大地一片銀裝素裹，真是美極了。小女孩說：“我從來不敢這樣站在雪地里，因為太冷了，如果不是不得不出來賣火柴，冬天我是不敢出門的，我也從來沒有好好的看過雪。”她正說著，我從地上已經(jīng)捏起一個小雪團輕輕地砸在她的身上，等她緩過神來，也模仿我的樣子，跟我一起打起雪仗來。我們跑著笑著，好像整個大地都洋溢著我們的笑聲。
突然一個輕柔的小雪球砸在了我的臉上，我摸一摸，咦，怎么是熱乎乎的？我眼一睜，原來是我抓著媽媽的手。媽媽說：“做了什么美夢？竟然笑得咯咯咯的……”恍然間，我才知道原來自己是做了一個夢！
平靜下來后我還依稀記得小女孩跟我說的話：“自從奶奶去世過后，我就沒有吃過這么好吃的飯菜了，也沒有穿過這么溫暖的衣服，更不知道冬天是這么美，謝謝你讓我的人生沒有遺憾了……”
真希望世間不再有疾苦，愿每個人都能被溫柔以待！
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇四
有……。
我是一個幸福、快樂的童年。再我的童年中，我是一只快樂的。
小鳥，和。
好啊！我天天有衣穿，有香噴噴的飯菜吃。
玩耍；夏天，外婆帶我去游泳；秋天，我們?nèi)胰艘黄鹪诠珗@里。
散步；
天____大年夜，我們?nèi)胰艘黄鸪詧F圓飯，空氣中洋溢著新年的。
氣息，一切都喜氣洋洋，無拘無束，
小學生作文大全。
一個花好月圓人團圓的日。
子！
了，她成了一個無人疼愛的小女孩。賣不了火柴，她爸爸會打。
她的，她又變成了無家可歸的小女孩。她沒有歡樂，每天靠買。
火柴為生，生活貧困。
我與小女孩相比，真是一個在天，一個在地。我要好好學習，
想想自己，再想想買火柴的小女孩，你會知道小女孩與自己的。
差別。我要好好學習，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未。
來！
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇五
當我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的眼里充滿了淚水。21世紀的孩子都是幸福的，向我們過的日子簡直和小女孩比，真是天壤之別呀！而大年夜里，當我穿著新衣服，新鞋子，整個人都是煥然一新的`時候，小女孩卻凍死了。
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最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇六
她們來到天堂，那兒的人臉上都帶著笑容，歡樂，充滿了整個天堂。在天堂，不分貴與賤，富與窮，人人平等。小女孩和奶奶找了一間沒人的房子，住了下來。
早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，親切地說：“你剛來，我們先到上帝那里報到。”吃好了早飯，她們就手牽著手，來到了一座城堡一樣大的大房子前，里面鑲嵌著大大小小的許多寶石，她們好不容易穿過了迷宮一樣的大房子，來到了上帝面前，對上帝說：“這位是我的`外孫女，剛來，來向你報道。”“好的，你們?nèi)ツ抢镛k一下手續(xù)就行了。”上帝說。奶奶和小女孩辦好了手續(xù)，就來到街上，買小女孩需要的日用品。逛了一上午，終于把該買的都買了。
吃了午飯，奶奶對小女孩說：“在天堂上，買東西也需要用錢，但是，這兒的錢特好賺！待會我就帶你去看看。”說著，奶奶就把小女孩帶到了一架機器前，機器前面還有一個比我們大幾百倍的嬰兒在睡覺，然后說：“我只要按一下‘開始’，就會不停地跑出紙條，我把里面的內(nèi)容讀給那個小寶貝聽就行了。”“對了，我還把你上學的事也安排好了，你明天就可以去。”奶奶一邊說，一邊輕輕地撫摸著小女孩的金黃的長發(fā)：“我要做事了，你可以去逛逛。”小女孩感動得都說不出話來了，只是一直點著頭。
功夫不負有心人，小女孩的努力學習終于有回報了，因為考試時，小女孩竟然考了滿分！這對于從未讀過書的小女孩來說，是一件多么大的喜事呀！
在這里，小女孩得到了從未享受到的的溫飽和愛撫。
人們把小女孩兒抬了起來，雖然小女孩不是他們的孩子，但人們?nèi)杂X得惋惜，畢竟一個小生命夭折了，世界上又少了一個天使。
小女孩被抬往一塊墓地，手中的燃燒過的火柴梗散落了一地，風一吹，變成了灰燼。人們要把她安葬，讓她到天堂里與奶奶相聚。
就在這時，一位醫(yī)生路過，看到了小女孩兒，皺起了眉頭。突然，他飛奔過去，把其他人推開，說：她還有救！抱起小女孩兒，向醫(yī)院奔去。
幾個小時后，醫(yī)生把小女孩兒推了出來。過了一會兒，小女孩兒醒了，這是哪啊？她惶恐著說。
不要怕，這里是醫(yī)院，孩子。那位醫(yī)生笑了笑，和藹地說。
我為什么會在醫(yī)院？奶奶，奶奶！我看見了奶奶！，我要去找她！我要去找她！小女孩兒驚慌地下了床，向門口跑去。
孩子！回來！你現(xiàn)在不能出去，要休息！醫(yī)生拉住她。
你昨天在寒風中差點被凍死啊！你的親人呢？醫(yī)生問道。
小女孩兒聽到親人兩個字，哭了起來，沒有回答醫(yī)生的話。醫(yī)生看了看，嘆了一口氣。
小女孩兒還是從醫(yī)院里跑了出來，依舊開始吆喝著：賣火柴啦！
在一個寒冷的圣誕夜里，北風呼呼地刮著，雪越下越大。人們都躲在家里的爐子邊烤火，街上冷冷清清。從一條街的深處，傳來柔弱的叫賣聲：“賣火柴啦！誰要火柴？”這是一個瘦小的姑娘，她大約只有六七歲，別人都穿著厚厚的大衣在圣誕夜里，她那瘦小的身上卻只穿了一件破爛的短裙，一雙凍得通紅的小手緊緊捧著一些火柴，在寒風中叫買著。
這一幕被圣誕老人看見了，他翻開記事本，才知道小女孩家境非常貧寒，她還有一個小弟弟。在這寒冷的圣誕夜里，家里既沒錢又沒有吃的，他爸爸給了他一些火柴去賣，以求能換些吃的回來。臨出門前，狠心的爸爸對她說：“今天賣不完火柴，休息回家！”于是，善良的小姑娘心想：“今天一定要把火柴賣出去，不然家里的爸爸媽媽和弟弟就要餓肚子了。”
看完小女孩的家庭背景后，慈祥的圣誕老人想幫幫她，但是還要試試她是不是一個值得幫助的人。于是，圣誕老人變成一位貴婦人，從街道拐角處朝小女孩緩緩走來，小女孩見到有人來了，立刻高興起來，趕忙走過去問那位貴夫人要把要火柴，貴夫人搖搖頭，走時故意把幾枚金幣掉在地上，小女孩連忙撿起來喊住她說：“夫人，您的錢掉了。”貴夫人說：“那不是你的錢嗎？”小女孩誠懇地說：“我親眼看見它從你的錢包里掉出來的。”貴夫人接過錢說：“小姑娘，謝謝你！”這回圣誕老人又變成一位身上比小女孩還穿的少的老太太，她在墻角縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。善良的小女孩見了，馬上把身上唯一的一件外套脫下，為老太太披上，用自己瘦弱的身體作擋風的墻，一根接一根擦燃她寶貴的火柴為老太太取暖，老奶奶不冷了，她對小女孩說：“謝謝你，善良的小女孩，好人會有好報的。”現(xiàn)在圣誕老人該幫助她了吧？不！因為圣誕老人還要考驗考驗她。這次，圣誕老人變成一位中年男子，手里拿著一份禮物，禮物上面還別著一張小紙條。中年男子走過來，看見了她，見她穿的這么少，有些不忍心，給了她幾枚金幣，讓她買件棉衣，但小女孩始終把要。她突然像是想起了什么似的對他說：“那么，小姑娘，你能幫我做一件事嗎？”小女孩馬上回答：“行！您說吧。”他拿來用支筆和一張紙，在上面寫了幾行字，對她說：“你把這個禮物送到下一條街第63號，那兒住著一個小女孩，她和你差別多大，是一個孤兒，這是她最想得到的圣誕禮物。你一定要在新年的鐘聲敲響之前送到。”禮物是一件用高級羊毛制成的冬裙，她多么想留下這條裙子呀，但是她知道在63號的那個小女孩更需要。她將禮物緊緊地抱在懷里，似乎擔心它會被翼而飛。風越刮越猛，雪越下越大，凜冽的寒風夾著雪花打在小女孩瘦小的身上，如真扎一般。她多想停下來歇歇，找個墻角避避風。但她知道新年的鐘聲就要敲響！她艱難地繼續(xù)向前走著。。。。。。
禮物終于在新年鐘聲敲響前送到了。看著收到禮物后那個小女孩驚喜的樣子，賣火柴的小女孩也開心地笑了。從小女孩家出來，她又冷又餓，終于支撐不住暈倒了。。。。。。
圣誕老人看到這些后滿意地笑了，他要送給小女孩最好的禮物。當小女孩醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個溫暖的房子里，圣誕樹上掛滿了精美的禮物，還有那件藍格子裙子，這些都是小女孩夢想得到的東西。這時，房間里傳來了圣誕老人的聲音：“你是一個誠實，守信，善良的好孩子，這是我送給你的圣誕禮物。”
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇七
我的童年是在一個叫吳店的小鎮(zhèn)上度過的，我家住的房子是租的，其它我大都不記得了，只記得門前有一個水坑方方正正的，那坑里載滿了我的童年。
起初那個水坑不大，對我們幾個小鬼頭來說也足夠玩樂，每逢下雨天，那水坑里都會積滿了水，雨過天晴，我們便一起在水坑邊折小紙船、打水仗，玩得不亦樂乎。
等到長大一些，我們便不再滿足這個小小的水坑，小順便提出了意見，想要把它給擴建一下。然后我們便如同一群小猴子一般蹦蹦跳跳的跑回家里，拿出了自己的家伙什兒，什么小鏟子、小耙子，通通上陣。忙活了半個下午，雖然陽光毒辣，但一旁的大柳樹似乎和我們串通好了似的，專把陰涼留給我們。
水坑算是擴建完了，可是我們幾個小娃娃卻搞得蓬頭垢面的，你望望我，我望望你，都哈哈大笑了起來。一會兒，小順停來說：“不如咱們來折紙船吧，看誰的紙船漂得遠。”可這大晴天的，坑里連一滴水都沒有，怎么玩兒啊？我滿臉失落的問。
“這倒不難，今天我爸媽都出去了，家里只有阿婆一個人，我敢肯定她正在樓道里乘涼，去我家接些水倒到坑里吧！不過現(xiàn)在正門是肯定不能走了，我們翻窗子進去。"雅雅在一旁建議。
說干就干，首先是年紀最大的小順爬了進去，而我和雅雅則在外面接應(yīng)，幾個小孩子分工明確，一盆一盆的往坑里倒水，不一會兒，我們幾個偷水的小賊把水坑給灌滿了。
開始的時候我們幾個折著紙船倒也相安無事，幾個人安安靜靜的你折你的，我折我的。可沒想到小順竟率先發(fā)難，向我潑起了水，這我能忍？于是便不甘示弱地向他回敬了過去，雅雅一個女孩子卻搞起了偷襲，給我們兩個一人一下，然后你一下我一下玩瘋了。也不知過了多久，老媽喊起了回家吃飯，我們幾個也就高高興興地跑回家，雖然知道這從頭濕到腳回去肯定少不了一頓罵，可心底卻仍是高興的。
懷念啊！那小水坑，那童年！
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇八
在安徒生的童話中有一篇美麗感人的故事——《賣火柴的小女孩》。在大年三十那個寒冷的冬天，她一個人冒著大雪在幾乎沒有人的大街上賣著火柴，而我在和她這么大的時候，卻在家里吃著噴香噴香年夜飯，看著精彩的動畫片。她卻要受盡富人的鄙視，她的家和大街上一樣冷，她如過不賣掉一根火柴的話就會被她的爸爸所抽打，再瞧瞧我的生活，我不但不用和小女孩一樣去賣火柴，家里還有取暖器幫我們驅(qū)除寒冷，我還可以享受爸爸媽媽和家人對我的關(guān)愛和呵護。小女孩走在大街上沒有買掉一根火柴，沒有賺到一個錢，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹、奶奶，這些只是她的幻想，可她自己卻一樣也沒有，再看看我，飯桌上不但有豐富可口的晚餐，還可以有取暖器取暖，也可以得到大人們的禮物，可以和家人們圍在一起看電視，做游戲。直到新年的第一天，在這個充滿幸福的頭一天，小女孩卻凍死了，而即使死了也沒有人去安葬他的遺體，而我們卻可以在溫暖的被窩里一覺睡到大天亮。在小女孩的那個年代，由于封建社會的壓迫，使得富人越來越富，窮人越來越窮，使富人看不起窮人。而現(xiàn)在，在我們的家園里人人相等，生活困難的家庭可以得到社會上的幫助。我想：小女孩如果生在我們的這個時代的話就不會凍死了，生活有可能過的比我還好。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇九
小女孩死了，凍死的！她去了哪里？她去了“火柴王國”
“這是哪里啊？”小女孩看著這個陌生的地方，躺在床上。
“哦，小女孩你好，這里是火柴王國。
“啊，你是誰？”小女孩轉(zhuǎn)過頭，看到一個小怪物，忍不住驚訝的大叫起來。
“我叫阿城，很高興認識你啊，小女孩！
”小火柴很活潑。
“你咋長的那么像小火柴呢？哈哈哈哈哈哈哈！”小女孩開心了。
”我本來就是小火柴嘛！這里是火柴王國，這里的火柴都是我這個樣子。倒是你，和我們長的一點都不一樣！”阿城耐心的解答者小女孩的疑惑！
“喔，那我是怎么來到這里呢？”
“是這樣的啦，那一次我到地球去玩，變成了一根你的小火柴，看到你也要離開地球了，我就把你帶到我們星球嘍！”小火柴得意的說。
“原來我是這樣來到這里的啊！好奇妙哦。”小女孩沒有了在地球上的寒冷，心情也好多了。
咕嚕嚕，咕嚕嚕？？
”咿，什么聲音啊？”小火柴好奇的說。
“額，我，我，我有點餓了。”小女孩摸著肚子，臉紅了。
“對呵，你肯定餓了，你等著啊，我給你拿點吃的啊！”小火柴說著就跑了出去。
不一會就拿來了好多好吃的，烤鴨，面包，牛奶，水果，三明治，小女孩第一次見到那么多好吃的，開心的吃了個夠。
火柴王國是銀河系的一顆行星，文明程度很高，擁有超光速的宇宙飛船，海洋、山川，一應(yīng)俱全。火柴與火柴之間和睦相處，堪稱模范星球。這里沒有寒冷，四季如春；這里沒有貧富差距，每根火柴平等；這里沒有工作壓力，每根火柴有工作；這里沒有種族、外貌歧視，每根火柴都很善良；這里沒有戰(zhàn)爭，每根火柴都和睦相處。
總之，火柴王國是一個和平，溫馨，寧靜的樂土。
吃完了以后，小火柴阿城帶著小女孩好好的在火柴星球玩了十幾天。小女孩每到一處，都受到了火柴們的熱情接待，小女孩開心的幾乎忘了地球上的不愉快。
一天傍晚，海霞滿天，坐在海邊的沙灘上，吹著風，旁邊有阿城陪伴著，小女孩忽然想起了奶奶，嚶嚶地哭了起來。
”你怎么了？”阿城小心翼翼的問。
“我想奶奶了，我的奶奶在哪里啊？”小女孩眨巴著大眼睛跟阿城說。
“這個啊，簡單，我把你賣給你奶奶就行了。”阿城輕松地說。
“啊，賣了我？怎么把我賣給我奶奶啊？”小女孩驚訝的說。
“我在星球聯(lián)合網(wǎng)上發(fā)布一條拍賣你的公告，馬上就會有人去負責聯(lián)系你的奶奶，星球聯(lián)合網(wǎng)的功能特別強大的，你現(xiàn)在想象一下你奶奶的樣子，我把她的照片也傳到網(wǎng)上去。”阿城說。
經(jīng)過了那么多天的游覽，參觀，小女孩對火柴王國的高度發(fā)達的文明也有所了解了。并不對阿城說的表示出過多的驚訝，是的，阿城一定能幫助我的。
僅僅三天以后，就聯(lián)系到了小女孩的奶奶。小女孩的奶奶在銀河系的安詳星球，離火柴星球不遠，只有150億公里。
小女孩的奶奶馬上開著宇宙飛船來到了阿城的家，奶奶受到了火柴王國國王的熱情招待。
小女孩見到了奶奶。從此往來于各個星球之間，開心的生活著，再沒有了寒冷！
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最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十
童年，就像一個搖籃，搖出千千萬萬人的歡聲笑語；童年，就像一根棒棒糖，甜絲絲的，令我回味無窮；童年，就像一個七彩的萬花筒，五彩斑斕，讓我享受了無窮的樂趣。睡的童年都是這樣的嗎？不是，一定不是，賣火柴的小孩就不是。
小女孩在大年夜下著雪時，她赤著腳走在街上，那是多么寒冷啊！而且她還要在街上賣火柴，卻沒有一個人能買她的火柴，因為這個，她還會被他爸爸打。啊，她是多么可憐啊！這天是大年夜，家家都快樂幸福、團圓美滿，家家都飄著一股烤鵝的香味，家家都傳來歡聲笑語。可她呢？她是有家不可歸啊，家里跟外面一樣冷，還要出去賣火柴，她又是多么悲慘啊！
想想自己，生活多么快樂幸福。在父母呵護下成長，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。七歲那年，我在爸爸媽媽的陪伴下走進學校里，我接受老師的教育和培養(yǎng)，得到同學的幫助，從沒有受過“傷”。在家里，我有親人的疼愛，每天過著幸福的生活，可以自由玩耍，這一切的一切，都是賣火柴的小女孩夢寐以求的。
為什么小女孩的命運那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿呢？因為當時的社會多么殘酷，多么冷酷。那時的窮人饑寒交迫，缺衣少食‘富人衣食無憂，花天酒地。而我們的社會主義社會，人們和睦相處，一方有難八方支援。
我們每天在學校學習讀書，學習新知識，學會善與惡，可小女孩呢？可能她也想讀書，但家里只有不關(guān)心她的爸爸，是不會讓她讀書的。如果不好好學習，我們感到多么慚愧。
賣火柴的小女孩生活艱苦，也不掉一滴眼淚，我們碰到一點困難就哭；我們歡快，她痛苦；我們讀書，她賣火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀！俗話說：“不憶往日苦，哪知今日甜。”讀了這篇課文，我才知道。
與賣火柴的小女孩相比，我們的童年是幸福的，還有什么理由不好好學習呢？讓我們加倍努力，用實際行動回報所有關(guān)心、愛護我們的人，回報社會，回報祖國。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十一
“她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腳縮成一團，她覺得更冷了，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢。她爸爸一定會打她的，再說家里和街上一樣冷……”我又一次想起了可憐的賣火柴的小女孩。自從學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，賣火柴小女孩的形象時時縈繞在我的眼前，小女孩的悲慘遭遇深深觸痛了我幼小的心靈。
賣火柴的小女孩出生在舊時代的丹麥，報以才會過著那樣痛苦的生活。小女孩每天邊飯都吃不飽，為了獲得食物，小女孩只能上大街去賣火柴，這怎么能忍受得了呢?哪像我，每天早晨，我都要喝一碗熱乎乎的豆?jié){，吃一個雞蛋、和一個白乎乎的面包，中午就中吃得更好了，晚上在家，又有豐盛的晚餐在等我享用，唉!賣火柴的小女孩，如果你來我家，我一定要讓你吃飽吃好。比起穿衣服，那就更不用說了。小女孩的'身上只穿著一條舊圍裙，破破爛爛;腳上拖著兩只很大的，像是她媽媽的拖鞋，這如何抵御風寒呢?而我卻一天到晚把自己裹得嚴嚴實實，哎!我們的差距太大了。
過年時，我們一家坐在一起，開開心心地吃著年夜飯，遠房的親人也都來到，歡聲四起，合家團圓，晚是又一起下樓放煙火，一家人其樂無究。而賣火柴的小女孩只能在街上賣火柴，最后竟凍死在墻角下，這是多么悲慘，令人心酸的童年啊!
賣火柴的小女孩死了，她就這樣帶著無盡的委屈和遺憾離開了人間。童年，是人的一生中最快樂的日子。在我的童年生活里，充滿著生機、充滿著歡笑。賣火柴的小女孩的童年卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦。我和賣火柴的小女孩同樣都是一個孩子，卻有著兩種不同的生活境遇。這，使我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加熱愛我的祖國。我的童年是在一個安寧幸福的時期度過的，而賣火柴的小女孩卻是在那黑暗的舊丹麥王朝度過的，這真是天壤之別呀!我決心從現(xiàn)在開始好好學習，打好結(jié)實的基礎(chǔ)，為養(yǎng)育我的母親——祖國而奮斗!
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十二
我是一個幸福、快樂的童年。再我的童年中，我是一只快樂的小鳥，和爸爸媽媽、姐姐、外公外婆一起生活。生活是多么美好啊！我天天有衣穿，有香噴噴的.飯菜吃。春天，我在公園里玩耍；夏天，外婆帶我去游泳;秋天,我們?nèi)胰艘黄鹪诠珗@里散步;冬天,我和姐姐在雪地里打雪仗,開心極了!在新年的前一天____大年夜,我們?nèi)胰艘黄鸪詧F圓飯,空氣中洋溢著新年的氣息,一切都喜氣洋洋,無拘無束。一個花好月圓人團圓的日子！
而買火柴的小女孩的童年卻是悲慘的。她唯一疼她的奶奶去世了，她成了一個無人疼愛的小女孩。賣不了火柴，她爸爸會打她的，她又變成了無家可歸的小女孩。她沒有歡樂，每天靠買火柴為生，生活貧困。
我與小女孩相比，真是一個在天，一個在地。我要好好學習，想想自己，再想想買火柴的小女孩，你會知道小女孩與自己的差別。我要好好學習，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來！
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十三
藍天里，飄過一朵朵的潔白的云朵。我收拾好背包和小狗丹妮一起去冒險。
我乘坐著圓形的米黃色時光機，穿越到了丹麥著名故事、作者安徒生的一個童話故事—－《賣火柴的小女孩》里。我和小狗丹妮一走出時光機，便被熱鬧的街市吸引住了：各種美味的食品、各種好看的禮物、衣服，“汪汪”丹妮的叫聲把我從誘惑中拉出來，我才記起正事——幫助賣火柴的小女孩。我和丹妮東看看、西望望，終于發(fā)現(xiàn)了小女孩，她正在找人買火柴，我毫不猶豫地拿出我的20元，向女孩跑去。
我跟小女孩說：“火柴幾元一盒？”小女孩見到我的裝扮，眼里露出羨慕的神情，她興奮地說：“不貴不貴，1元一盒，你嫌貴的話，0。5元一盒也可以。”我把20元遞給她，笑了笑，說：“不用了，1元一盒就可以了，給你20元，我要20盒。”“真的嗎？”我把火柴放進背包，拿出一塊面包、一瓶水，“你餓了吧？”我把吃的給她邊問道。她開心地抱住我，然后吃東西，不到10分鐘，吃的就沒了。
“我們做朋友吧！你能帶我去你家看看嗎？”我說道。“好啊，你想去我家看當然可以，不過要先買藥，但錢不夠。”小女孩小聲說。“我?guī)湍恪！蔽野训つ莺托∨⒋虬缌艘环齻兞ⅠR變得像小公主一樣。“跟我來。”我拉著她們來到熱鬧街市，讓她抱著丹妮，我把一盒火柴放到丹妮手里，讓她一直揮她的小狗爪，我和小女孩唱起喜慶的歌，引起別人的注意。別人看到可愛的丹妮，紛紛跑來買火柴。不一會兒，火柴只剩3盒了。那些人最多買了5盒，最少買了1盒。總共賣了30多元。加上我那20元，足夠了。我跟她一起去買藥、買衣服、買食物。當我來到她家時，我驚呆了：破爛的衣柜里掛著幾件破爛的衣服，桌子和椅子一碰就嘎吱嘎吱響，只有床稍微好點，她的媽媽一直在不停地咳嗽，我看不下去了，而且時光機不能在外維持太久，我跟小女孩說：“你們多保重，我要回家了。再見！”小女孩說：“你記得來看我，再見！謝謝你！”我飛似的跑了出去，和小狗丹妮乘坐時光機回到熟悉的家。
在時光機里時，我閉上眼睛，許了一個愿望：希望天下所有人都不再貧窮，過上幸福快樂的生活。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十四
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。
這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。
有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。
在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。
難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實在的，她太想了，但是她卻做不到。
因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。
在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的`墻角下，劃著一根又一根的火柴。
在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。
讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。
但是在資本主義的國家里，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。
結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。
最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。
但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。
再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!
一個小女孩在寒冷的大年夜里賣火柴，可沒有一個人買她的火柴。
她為了回避她殘暴的父親，只好在墻角里過夜。
在這個夜晚，小女孩因為種種原因擦著了五次火柴。
在最后一次火柴點燃時，小女孩在幸福中死去了。
讀了這個悲慘的故事，你是不是也替小女孩感到不平呢?
再看看我們，我突然感覺到我們大家就像跟小女孩擦肩而過的路人一樣，過著幸福美滿的生活。
我們每天都是吃飽了吃不下去了才肯住口，每天都是睡到太陽照著屁股了才肯起床。
我們都和那位小女孩比較一下，是誰更幸福呢?
當然是我們啊!
我們不會和賣火柴的小女孩一樣，過著那樣悲慘的人生。
但還是希望，這個世界能多一點關(guān)愛與溫暖!
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十五
金黃的長發(fā)是上帝的最愛。
是無盡的黑暗，
吞噬了她可愛的靈魂。
她的生命是那樣凄慘，
女孩凍死是社會的失敗，
舊除夕的黑夜，
她長眠于豪宅門外。
我的淚水不由溢外，
社會的黑暗、人性的墮落，
成了我心中的感嘆，
淚光中女孩的形象出現(xiàn)眼前。
我一心想幫女孩，
可她在西方的丹麥。
我怎去探望？
不要緊，
我?guī)е嬲\的憐愛，
來到她家門外，
也許她正在賣火柴，
但我會呼喚，
將她帶出童話書外。
在她生日那天，
在她飽經(jīng)滄桑的身上，
披上一身美麗的衣裳，
從此丑小鴨變成美麗的天鵝。
在她生日那天，
在她面前，
端上一只噴香的烤鵝，
做個童話中最幸福的公主。
在她生日那天，
在她的房間，
圣誕樹將出現(xiàn)在她眼前，
她的笑聲是世界上最美的樂章。
哦，
我們同是女孩，
美麗的童年，
卻與你無緣，
但安徒生爺爺?shù)男穆暎?/p>
卻讓千千萬萬的人記住了你。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十六
有位失去母親的小女孩，為了養(yǎng)活生病的爸爸，冒著風雪去賣火柴。“火柴，誰要火柴？”
她沒有棉衣，穿著一條舊裙子，頭上圍著一條破頭巾，腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣，可是沒有一個人理她。
人們都在準備圣誕禮物，高高興興，歡歡喜喜，小姑娘多可憐啊！她有許多火柴，全部都包在一個舊圍裙里，手里拿著幾根。
已經(jīng)中午了，她一根火柴也沒賣掉。她又餓又凍地向前走，雪花落在金黃的長發(fā)上。她走到一幢樓房的窗前，朝里張望。啊！屋里那棵圣誕樹多漂亮啊，一位母親正和兩個孩子在玩耍，那孩子該多幸福啊，桌子上還點著許多彩色的蠟燭，有紅的、黃的、綠的、白的，她最喜歡那些紅色的蠟燭，在桌上格外顯眼。
夜幕已經(jīng)降臨，小女孩的腳已凍得發(fā)紅發(fā)青。大街上到處都是烤鵝肉的香味兒。“啊，有錢的人家準備過節(jié)了。”
她實在走不動了，疲乏地縮在一個墻角里。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴。而且家里也很冷，風可以從許多地方刮進屋子里來。
她凍得發(fā)抖，她需要溫暖，哪怕有一根火柴的光和熱也好。她的一雙小手幾乎東僵了。
太冷了。她決定劃著一根火柴，讓它燃燒。
她又劃了一根火柴，火柴燃燒起來，發(fā)出了光。
墻上有亮光照著的那塊地方突然變得透明，像一片薄紗，她可以看到房間里的東西，有餡餅，有烤鵝，更有趣的是，這只烤鵝從盤子里跳出來了，它的背上插著刀叉，正在地上走著呢，一直向小女孩走過來。她伸出手去，火柴又熄滅了，她摸到的冰冷的墻壁。
她又劃了一根火柴，火柴燃燒起來，變成一朵粉紅色的焰火。
她發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵美麗的圣誕樹下，比中午見到的那棵圣誕樹還要大，還要美麗。它的樹枝上有幾千支蠟燭。小女孩把雙手伸過去，火柴又熄滅了。幾千支蠟燭都變成了明亮的星星。這些星星中有一顆落下來，在天空中劃出一條長長的亮光。
小姑娘又劃了一根火柴。啊，火光中出現(xiàn)了她日日夜夜思念的老祖母，她撲進老祖母的懷抱。“奶奶！”小女孩叫起來，“請把我?guī)ё甙桑У侥菦]有寒冷，沒有饑餓的地方。我知道，這根火柴一熄滅，你就會不見了。就像那溫暖的火爐，那美麗的烤鵝，那幸福的圣誕樹一樣，我什么也看不見了。”于是，小女孩把剩下的火柴全劃著了，因為她非常想把祖母留住。火柴發(fā)出更加強列的光芒，照得周圍比白天還要明亮，祖母是那樣慈祥，她把小女孩抱起來了，她們在光明和幸福中飛走了。越飛越高，真的到了沒有寒冷，沒有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看到小女孩仍坐在墻角里，她雙頰通紅，臉上帶著幸福的微笑。可是她已經(jīng)死了，凍死在圣誕節(jié)的夜晚，手里仍握著一把燒過的火柴梗。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十七
她們來到天堂，那兒的人臉上都帶著笑容，歡樂，充滿整個天堂。在天堂，不分貴與賤，富與窮，人人平等。小女孩和奶奶找一間沒人的房子，住下來。
早上，奶奶早早地做好早餐，叫醒小女孩，親切地說：“你剛來，我們先到上帝那里報到。”吃好早飯，她們就手牽著手，來到一座城堡一樣大的大房子前，里面鑲嵌著大大小小的許多寶石，她們好不容易穿過迷宮一樣的大房子，來到上帝面前，對上帝說：“這位是我的外孫女，剛來，來向你報道。”“好的，你們?nèi)ツ抢镛k一下手續(xù)就行。”上帝說。奶奶和小女孩辦好手續(xù)，就來到街上，買小女孩需要的日用品。逛一上午，終于把該買的都買。
吃午飯，奶奶對小女孩說：“在天堂上，買東西也需要用錢，但是，這兒的錢特好賺！待會我就帶你去看看。”說著，奶奶就把小女孩帶到一架機器前，機器前面還有一個比我們大幾百倍的嬰兒在睡覺，然后說：“我只要按一下‘開始’，就會不停地跑出紙條，我把里面的內(nèi)容讀給那個小寶貝聽就行。”“對，我還把你上學的事也安排好，你明天就可以去。”奶奶一邊說，一邊輕輕地撫摸著小女孩的金黃的長發(fā)：“我要做事，你可以去逛逛。”小女孩感動得都說不出話來，只是一直點著頭。
功夫不負有心人，小女孩的努力學習終于有回報，因為考試時，小女孩竟然考滿分！這對于從未讀過書的小女孩來說，是一件多么大的喜事呀！
在這里，小女孩得到從未享受到的的溫飽和愛撫。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十八
2、體會作者由現(xiàn)實生活所展開地合理想象。
3、能理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會里貧苦兒童悲慘生活的同情。
4、能有感情地朗讀課文。
二、教學重點：
2、從最后三個自然段的含義深刻的語句中體會作者的思想感情。
三、教學難點?：
1、理解課文內(nèi)容，體會文章里蘊含著的意思3，以及作者的思想感情。
四、課時安排：3課時。
第一課時。
教學過程?：
二、學習生字新詞。
1、檢查自學情況，指名讀生字，師生正音。
2、講字形，用色筆標出易寫錯的筆順。
3、開火車讀生字，組詞。
4、邊讀邊寫，識記生字。
三、初步理解課文內(nèi)容。
（二）、自由讀課文，按故事情節(jié)的變化把課文分為三段。
（三）、講授第一段。
（1）教師范讀課文。
（3）如果你是小女孩，你會想些什么？（指名講，鼓勵學生想到什么就講什么）。
（四）再自由讀課文，可以小組讀，個人讀，找出你喜歡的一段。
四、鞏固練習：
辨字組詞：
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇十九
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那個寒風刺骨的冬天，那個只能靠火柴取暖的冬天！哦，小女孩啊！我沒有能力給你富裕幸福的家，在這萬家燈火的除夕夜，我用籃中的春色，為你帶來溫暖；我用籃中的夏意，為你帶來綠的希望；我用籃中的秋韻，為你驅(qū)走饑餓，帶來歡欣的笑臉。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇二十
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;什么的可以去？那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編為你們精心整理好的賣火柴的小女孩火柴讀后感，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
當圣誕節(jié)來臨的時候，人們在溫暖的房間內(nèi)快樂時，可曾想到一個賣火柴的小女孩就在大年夜悲慘地凍死在了街頭，帶著她美好的愿望離開了人世。
賣火柴的小女孩光著腳在大年夜的晚上走著，沒有辦法的小女孩只好蜷縮著坐在街頭同，滑賣完手中的火柴爸爸會打她的。小女孩由于寒冷終于點燃了自己的火柴，她看到了大火爐，她是多么地想得到溫暖呀！直到了最后小女孩點燃了她手中的一整把火柴，并把奶奶停留了下來，并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向著沒有寒冷，沒有饑餓和沒有痛苦的地方去了，當人們發(fā)現(xiàn)了小女孩悲慘的命運和當時社會的黑暗。
前幾天，我又一次認真地讀了《賣火柴的小女孩》這童話，這里面有許多細節(jié)、小瞬間都讓我感動地熱淚盈眶，下面的精彩段落我忍不住繼續(xù)閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮，爸爸便讓她在寒風刺骨的冬天里賣火柴。走著走著，忽然來了一輛馬車，搶走了小女孩的一只鞋子，她只能凍著腳繼續(xù)走下去。每走過一個人，她都會向他央求道：“買一盒火柴吧。”時間很快過去了，還是一盒火柴也沒有賣出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅，她只好走到一個墻角休息。太冷了，她點了一根火柴，在墻上看到一個溫馨的家庭，過著圣誕夜，小孩們拆著禮物，火苗消失了。她又點了一根，眼前出現(xiàn)了一桌子的美食，突然一只鵝從盤子里出來，跳了下去，火柴又滅了。又點了一根，小女孩看見她那慈祥的奶奶，并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的國度。
第二天早上，人們看見躺在墻角，面帶微笑的小女孩被凍死了，她身邊全是燒盡的火柴。
這個小女孩的命運太悲慘了，相比之下，我們出生在新中國，長在五星國旗下，生活和學習條件這么好，要理當珍惜呀！可是，生活中有不少小伙伴，卻身在福中不知福，學習不努力，貪玩不知進取。雖然我們有時也感到學習苦，做作業(yè)累，但我們只要克服困難，就能看到希望。自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才真正明白了這個道理。
我很喜歡讀安徒生的童話，特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個故事。故事講述了一個小女孩兒在大年夜里賣火柴，天空中飄著雪花，但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時間過得很快，她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來越冷，小女孩兒沒辦法，只好把火柴點燃，好讓自己暖和些，她每點燃一根火柴，眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……第二天早晨，“她已經(jīng)在這個嚴寒的冬季里，沉沉地入睡了！”――她已經(jīng)死了！
每讀一次，我都會哭一次，內(nèi)心深深的痛：小女孩那么小，生活中沒有人疼愛，而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)龋艺媸巧钪械男」鳌⑿⊥踝印５俏覀冋湎Я嗣矗烤拖裎液芏鄷r候還閑媽媽嘮叨我，把他們的關(guān)心當成了煩心。想想多不應(yīng)該啊！有人關(guān)心我們，我們應(yīng)該覺得幸福才是啊！
還有我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有，可是我們的小女孩呢？光著頭，吃的沒有，穿的還是媽媽的大拖鞋，還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿，吃好吃的，想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢！我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的生活，也很想分享給小女孩一些，讓她不再挨餓受凍。
《賣火柴的小女孩》告訴我們，應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，也讓我真心的疼愛這個漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人啊！
她有一個悲慘的童年，她沒有幸福的生活，她一窮二白，她沒有受到關(guān)愛，她就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要寫了在圣誕節(jié)的前一天平安夜，小女孩在賣火柴，因為饑寒交迫，她出現(xiàn)了美好的幻想，最終和奶奶飛向天堂。我讀到了賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的一雙的大拖鞋，口袋里裝著許多的火柴，我想在這喜氣洋洋的日子里，小女孩自己一個人在外，真是可憐，當看到大家都不理她，我就怒火中燒，人們也太沒有同情心了，貴族大馬車差點撞到她，就連小朋友們也欺負她，沒有一個人給她關(guān)愛，多可憐啊！
接下來的描寫更深深地吸引了我：“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐邊旁，那里的火燒的多旺啊。”我想小小的火柴，對于我們帶來的溫暖是多么的微不足道，而對于她說卻是小小的火爐。她多么容易滿足啊，可是這小小的要求一點溫暖她都得不到，生在那樣的社會真是太可憐了！“桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來背上插著刀叉，搖搖晃晃的向她走來，幾個大面包也從桌上跳出來，一個個像士兵一樣排著隊，向她走來……”我想幻想總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。小女孩的幻想充滿了童意，她想吃的東西，都是我很容易得到的。而對她如同登天一樣難，我讀到這里，我真想把家里的吃的東西全部送給她。她看到“富人家的圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上邊畫有各式各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃好像星星向她眨眼問好。”小姑娘多想過一次圣誕節(jié)，看一次圣誕樹，快樂過好每一天。但這只能在幻想中看到，我真想她到我家，給她香氣宜人的食物。給她溫暖的衣服。陪她過一個快樂的圣誕節(jié)……當我看到她飛向天堂，我難過的流下了淚水。
小姑娘的悲慘人生讓我明白了我們要珍惜眼前的幸福生活，她的悲慘遭遇是因為當時社會的黑暗，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，有這么多關(guān)心我們的人。我們可以無憂無慮的學習，健康快樂的成長。所以我們更要努力學習，盡自己最大的努力，給他人關(guān)愛，這樣我們的生活會更美好。
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點價88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點了，插在雪地里，睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時間，什么時候賣完了火柴就什么時候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
大年夜，天氣很冷，賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目。賣火柴的小女孩其實也不是沒有家人，她有一個父親，可她那個殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣火柴，火柴賣不出去還要挨打，賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
我在默默地祈禱：賣火柴的小女孩，希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。
前幾天，我學習了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。
在那個寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因為她家里實在太窮了，她在大年夜迎著寒風叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇二十一
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
上述是一篇用詞準確，段落清楚的文章。
最新我與賣火柴的小女孩（匯總22篇）篇二十二
1.學會本課10個生字，理解并掌握“火焰”、“暖烘烘”、“火柴梗”、“填滿”、“櫥窗”、“閃爍”、“靈魂”等新詞。
2.理解文中的幾個重點語句。
3.體會作者由現(xiàn)實生活展開的合理想象，在現(xiàn)實與想象的強烈反差中喚起對資本主義社會中貧苦兒童悲慘生活的同情，激起對資本主義社會制度的憎恨，進而珍惜今天的美好幸福生活。
4.正確、流利、有感情地朗讀課文。
重點難點。
1.從小女孩一次次擦燃火柴所看到的種種幻象中，體會她的悲慘生活及作者想象的合理。
2.從含義深刻的語句中體會作者的思想感情。
教學課時。
三課時。
教學步驟。
第一課時。
一、簡介作者，導入新課。
1.板書課題，啟發(fā)談話。
你們讀過安徒生的童話嗎？今天，我們一起學習丹麥童話作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
2.簡介時代背景及作者。
二、初讀課文，整體感知。
1.自讀課文，從題目上你知道了什么？
2.自學生字、新詞。
（課文講了在大年夜一個小女孩流浪街頭賣火柴，五次擦燃火柴，五次產(chǎn)生幻象，第一次看到了大火爐，第二次看到了烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹，第四次看到了奶奶，第五次看到了奶奶抱著她飛走了。小女孩最后凍死在街頭。全文是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＃?/p>
4.按事情發(fā)展順序提煉小標題。
（1）悲慘生活（2）美好幻象（3）凍死街頭。
三、學習“悲慘生活”部分。
1.默讀思考：讀了這一段，你知道了什么？體會到了什么？
（時間：大年夜，地點:大街上，天氣：冷極了。一幅悲慘、凄冷的景象。）。
3.交流（反饋）。
（1）.對小女孩的鞋的細節(jié)描寫。
（襯托“窮”）。
（2）.對小女孩頭發(fā)的細節(jié)描寫。
“那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。”（說明小女孩美麗，引起人們的同情）。
（3）.對周圍環(huán)境的細節(jié)描寫。
（天氣襯托悲慘、凄冷，圣誕節(jié)襯托社會黑暗，貧富不均）。
4.指導朗讀。
四、布置作業(yè)。
l.抄寫詞語。
2.朗讀課文，進一步體會感情。
第二課時。
一、學習“美好幻象”部分。
1.默讀并思考：課文寫了小女孩幾次擦燃火柴，各出現(xiàn)了怎樣的幻景？
（l）自由讀第一次擦燃火柴部分。思考：
為什么會出現(xiàn)火爐的幻景？說明了什么？（說明小女孩寒冷）。
（小女孩家里窮，她不敢隨便用火柴取暖，因為火柴是他們家生活的依靠，但她實在冷得受不了，終于抽出了一根，進一步說明她冷，渴望溫暖，所以會出現(xiàn)大火爐的幻景。）。
2.指出學法。
剛才學習這一段用的是“讀——思——議——讀”的方法，下面用這樣的方法學習其他幾次擦燃火柴出現(xiàn)的種種幻象。
3.小組自讀自議，完成表格。
第幾次擦燃火柴。
出現(xiàn)的幻景。
說明了什么。
第一次。
溫暖的火爐。
說明小女孩十分寒冷，
渴望得到溫暖。
4.理解句子：
“她們倆在光明和快樂中飛走了···也沒有痛苦的地方去了。”
5.小結(jié)自學情況。
因為寒冷才出現(xiàn)火爐，因為饑餓才出現(xiàn)烤鵝，因為孤獨才出現(xiàn)圣誕樹和奶奶，這些幻象都隨著火柴的熄滅而消失，使本來就痛苦的小女孩更加痛苦。這一段主要寫小女孩的五次幻想和產(chǎn)生這些幻想的原因，反映了小女孩對美好生活的向往與追求，揭露了當時社會的黑暗。
二、感情朗讀“美好幻象”部分。
可采用多種方式讀，要求讀出小女孩生活的痛苦和命運的悲慘。
三、學習“凍死街頭”部分。
1.讀后思考。
（l）這一段主要寫了什么？
（2）作者為什么說小女孩“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”？
（“兩腮通紅”說明小女孩是凍死的，“嘴上帶著微笑”說明小女孩臨死的時候很快樂。）。
（3）理解課文結(jié)尾的幾句話。
“誰也不知道···一起走向新年的幸福中去。”
（“誰也不知道”說明沒有人關(guān)心她；第一個“幸福”是說小女孩臨死的時候是幸福的，她看到了許多美麗的東西；第二個“幸福”是說小女孩以死來擺脫寒冷、饑餓和痛苦。）。
2.指導朗讀。
四、把本文的故事復述給別人聽。
第三課時。
一、回顧全文，體會寫法。
1.思考、討論課文中哪些內(nèi)容是作者的想象？你認為這些想象合理嗎？
（學生表達）。
2.你認為作者是根據(jù)什么展開想象的？你認為小女孩還可能看到什么？
二、有感情地朗讀課文。
1.課文中哪些地方讓你最感動？要把感動讀出來。
2.設(shè)置情境朗讀。（配樂）。
三、總結(jié)、擴展。
2.寫一篇讀后感，把自己的真實感受寫出來。
四、布置作業(yè)。
1.抄寫本課生字詞。
2.讀幾篇安徒生的童話。