優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織，使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文，我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇一
今天是一個(gè)令我們大家難忘的日子，是五年級小記者們興奮的日子，今天要去常州市福利院啦！我們乘車去常州市福利院，雖然車子里很悶，但卻沒有壓制住我們的興奮感。到了福利院，我們更加興奮了，左瞧瞧，右看看，后來老師讓我們安靜我們才靜下來。
在今天我們要去福利院看小朋友啦，我們來到第一個(gè)房間，里面好多小朋友啊，我看見一個(gè)人兩只眼睛都緊閉著，不由得覺得他好可憐，便把一個(gè)保佑他平安的紫色香囊送給他，沒想到他捏了一會兒，就把它給了別人，我見了很是生氣，但又一想：這小孩子看不見，當(dāng)然也不知道這是什么。所以我就原諒他了。
接著我們又來到了第二個(gè)房間，第二個(gè)房間里的小朋友要小一點(diǎn)，但他們很熱情，一見我們便又蹦又跳地跑上來，在我們面前跳舞，還很友好地和我們握手，我高興極了，看見一個(gè)小朋友便送一個(gè)東西，看著他們的胖呼呼的小臉，我不禁有點(diǎn)悲傷，為什么這么可愛的小朋友會被父母拋棄？為什么這些父母這么狠心？這時(shí)我看到了一個(gè)半邊臉是紅得的一個(gè)小男孩，頓時(shí)明白了父母拋棄的理由，我淡淡嘆了一口氣。
最后我們還去了二樓，由于二樓是小寶寶的房間，所以不能進(jìn)房間，可惜啊！
我們通過今天的這一次活動(dòng)，知道了世上有很多身體有殘缺的人，我們要尊重他們，不能以強(qiáng)欺弱！
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一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇二
仰頭望去——青石地磚，光滑可鑒。
自明清以來，這磚，不知被多少人踏過，才磨礪如斯。環(huán)顧四周，那老屋上的木門，斑斑駁駁，出自歲月之手，留滿歲月痕跡。輕推木門，“吱——呀——”光陰荏苒，老木門仿佛在陳述多少輪回中的陳年往事。
往前走，不遠(yuǎn)便是“十八踏”。走過十八個(gè)臺階，一口井闖入視線。此井和別處的井甚為不同，四四方方，乃一口“方形古井”。井水深不見底，碧幽幽，縱是炎夏也有一股寒氣從下往上升起，使人不禁打個(gè)冷顫，何況現(xiàn)在時(shí)值隆冬!
離開“十八踏”，又來到不可不去的水東天主教堂。這座教堂高大雄偉，要望其頂端，需將脖子仰到極限方可。教堂頂部是個(gè)大十字架，往下是一口大鐘。教堂是哥特式建筑風(fēng)格，外墻漆著亮閃閃的白漆。走進(jìn)教堂，莊嚴(yán)肅穆，我不禁屏氣凝神，這是我第一次走進(jìn)教堂。一排排座椅擺放整齊，每件東西都擦洗得干干凈凈……這給我留下了深刻的印象。
水東老街之行，使我了解到中西文化的精髓!此行不虛!
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇三
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次特殊的旅行小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽買了一輛小轎車。周末，媽媽常常載著我們?nèi)胰ジ鞯赜瓮妫覀兺娴貌灰鄻泛酢?/p>
可是不久，我就從電視上看到許多大明星在倡導(dǎo)低碳生活。剛開始，我還不了解低碳生活是什么，就帶著這個(gè)問題查了查“電腦博士”。一打開網(wǎng)站，就有無數(shù)條有關(guān)低碳生活的介紹，看得我應(yīng)接不暇。我隨便點(diǎn)了一條來查閱。喔！低碳生活原來是這樣的：少開車、多植樹，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。少開車，這對開車正上癮的媽媽來說，真是一個(gè)不小的打擊。
一天，鄉(xiāng)下的.外婆生病了，我們打算去看望外婆。媽媽想開車去，我反對這個(gè)做法，還給爸爸媽媽講解了什么是低碳生活。最后，爸爸媽媽都同意不開車了，決定步行去外婆家。
我們出發(fā)了。剛開始，我們還興致勃勃，盡情享受沿途風(fēng)景，呼吸新鮮空氣。我一路幻想：到外婆家可以吃外公種的新鮮蔬菜和水果，吃外婆家的山雞蛋，去外公朋友家的葡萄園摘又大又圓的葡萄……想著想著，我的口水都流了出來。可才走到半路，媽媽就開始抱怨了：“有小車不開，偏偏走路去外婆家！”又走了一個(gè)小時(shí)，我們都累得汗流浹背了，腳也腫了，我恨不得找片樹陰來乘涼。此時(shí)，大家的喉嚨都渴得快冒煙了。媽媽這個(gè)“大鬧鐘”又開始抱怨，嘰里咕嚕鬧個(gè)不停：“有小車不開，難道當(dāng)寶存起來啊？”爸爸說：“都走了一半路了，再堅(jiān)持一下吧。聽兒子的，沒錯(cuò)！”我逗他們說：“為了低碳，值！”
我們繼續(xù)走。突然我聽見一聲大叫，回頭一看，原來是媽媽的高跟鞋的跟斷了，爸爸的“山寨”皮鞋也裂了一個(gè)大大的口子。看到爸爸媽媽的狼狽相，我笑得直不起腰。
終于走到外婆家了，爸爸媽媽累得幾乎是爬進(jìn)家門口的。外婆見了就問：“你們不是有輛小車嗎？為什么不開回來呢？你們這樣走路回來，我真搞不懂！”我回答道：“我們做的一切都是為了環(huán)保，為了低碳。”外婆說：“什么炭？外婆家有的是，夠你用十幾年！”我笑得直嚷嚷：“外婆你‘out’了……”
為了環(huán)保，為了低碳，我們?nèi)医?jīng)歷了一次特殊的“旅行”！
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇四
大家印象中的旅行大概就是沙灘、大海、游樂場、各種美食和有趣的事情……而我的旅行卻很特殊——跟著媽媽到內(nèi)蒙古出差。
7月19日早晨6點(diǎn)40分，媽媽和我拉著行李箱來到了清河高鐵站。先是進(jìn)行人員和行李的安檢，通過后我們進(jìn)入了車站首層大廳。進(jìn)入視野的是一幅很高的石畫，高的就要到達(dá)屋頂了。陽光透過玻璃窗，把整個(gè)大廳照的格外明亮，瞬間覺得自己好像在宮殿里一樣。我們乘扶梯來到二層候車大廳，在自助取票機(jī)上取了車票，按照指示排隊(duì)等待進(jìn)站。
7點(diǎn)20分，火車準(zhǔn)時(shí)開車了，我坐在座位上，期待著這一次的旅行。我抱著媽媽激動(dòng)地說：“媽媽，這還是我第一次坐高鐵，太期待了！”媽媽卻對我說：“希望接下來的行程，還能讓你保持如此高的興致才好……”雖然不是很明白媽媽的話是什么意思，但是我依然開心的像只小猴子一樣手舞足蹈。
時(shí)間過得真快，大概兩個(gè)小時(shí)，我們就到了內(nèi)蒙古烏蘭察布市。我們上了出租車，繼續(xù)前往最終的目的地——察哈爾右翼后旗。
第一站，我們先去了察右后旗大六號鎮(zhèn)人民政府。這里雖然不同于烏蘭察布市市區(qū)那樣繁華，因?yàn)檫@里沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，但是這里有藍(lán)藍(lán)的天空、綠樹、草原、耕地和遍地走的牛羊。媽媽進(jìn)去和工作人員討論工作的事情，我在門外靜靜地等著媽媽出來。過了一段時(shí)間，談?wù)摻Y(jié)束了，媽媽終于出來了，我們高興地手拉手準(zhǔn)備去下一站。
路上，我回憶著剛才的場景，什么集體土地，什么農(nóng)用地，我都沒聽懂，但是媽媽卻能跟對方對答如流。我很崇拜地看著媽媽笑了。
大概過了三十分鐘左右，我們終于到達(dá)了第二站——察右后旗賁紅鎮(zhèn)人民政府辦公大樓。同樣的，媽媽去跟工作人員談判，我就在門外等待著，聽著大人們討論著我聽不懂的話題。只見媽媽面帶微笑，手里拿著記事本和筆，隨時(shí)記錄著工作人員說的話，當(dāng)對方?jīng)]有聽懂媽媽說話時(shí)，媽媽就會放慢說話速度，并邊畫邊講，直到對方點(diǎn)頭表示同意為止。最終，雙方都同意了彼此的觀點(diǎn)，工作人員和媽媽握手后，我和媽媽便離開了辦公大樓。
就這樣從我們下火車開始，媽媽的出差工作就正式開始了，我也迅速進(jìn)入小陪同的角色。
歷經(jīng)兩天的時(shí)間，我陪著媽媽把察右后旗的每一個(gè)蘇木、鎮(zhèn)都走訪了一遍。白音察干鎮(zhèn)、土牧爾臺鎮(zhèn)、紅格爾圖鎮(zhèn)、賁紅鎮(zhèn)、大六號鎮(zhèn)、當(dāng)郎忽洞蘇木、烏蘭哈達(dá)蘇木、錫勒鄉(xiāng)。一共5個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)蘇木和1個(gè)鄉(xiāng)。這兩天，媽媽不僅要跟工作人員談話，還要給那里的土地拍照片，記錄下每個(gè)樣點(diǎn)的位置，還有樣點(diǎn)周圍有沒有住戶，有沒有商店一類的……填好每一張調(diào)查表。而我，就負(fù)責(zé)幫媽媽拿水、相機(jī)還有各種行李。
7月20日的下午，緊張的調(diào)查工作結(jié)束了，我們踏上了返京的列車，特殊的旅行就此結(jié)束。回想著這兩天媽媽工作的場景。走訪、談話、拍照……我終于知道，工作中的媽媽有多辛苦。這時(shí)的媽媽已經(jīng)睡著了，鏡片下是媽媽閉著的雙眼，微微上翹的睫毛，還有媽媽微笑上揚(yáng)的嘴角，媽媽安詳?shù)厮恕Ｎ业男∈掷鴭寢尩拇笫郑闹邪蛋档叵耄骸皨寢專桑@次換我拉著您，回家的路上我來保護(hù)您！”
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇五
周五上午，王老師選拔了一些同學(xué)，下午去參加一個(gè)區(qū)里古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心里那個(gè)美呀，比陽光還燦爛呢！
中午在家，我把六本《國學(xué)小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細(xì)的看了一遍，又拿了幾本之前古詩詞大會的書翻看。這叫絕對不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)！
下午在去的路上，兩個(gè)同學(xué)由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實(shí)我心里也有點(diǎn)說不準(zhǔn)，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個(gè)人代表的可是學(xué)校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽說同場競技的還有老師，肯定是高手如云。
比賽的場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復(fù)了下來。在我印象當(dāng)中，這種古詩詞比賽應(yīng)該會有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結(jié)果，“不出眾望”得都有。
卷子發(fā)下來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會，真是悲催。而且題量還相當(dāng)?shù)拇螅痤}時(shí)間只有30分鐘，可怕呀。
在如此悲痛的心情當(dāng)中，還給我碰見了一道完全有把握的題。這道題在發(fā)卷之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說的“幸運(yùn)之級”吧！
再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時(shí)方恨少”呀！
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一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇六
“叮——叮——叮——”，上課了。屏幕上的圖片一張比一張精彩，吸引著同學(xué)們的眼球。沒過多久，老師就說道：“下面來玩一個(gè)游戲，由一排同學(xué)來說關(guān)于春天的成語，不能重復(fù)，看看哪一組同學(xué)過關(guān)的最多。”老師一說完，同學(xué)們有的.舉著“耶”的手式，有的還跳了起來！游戲開始，有些同學(xué)還在絞盡腦汁地想著成語。而有資料的同學(xué)卻胸有成竹地舉著手，好像自己一定穩(wěn)操勝券了。第一組是由李高洋同學(xué)開始的。“春回大地，春暖花開，春雨綿綿……”大家說得一個(gè)比一個(gè)快，一個(gè)比一個(gè)大聲。開始背誦古詩了，雖然大家不記得多少了，但還是積極參加，我們小組也積極討論“白居易的《憶江南》江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。”“陸游的《游山西村》羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)……”大家都爭先恐后地說著，成績難分勝負(fù)。課后，我還把今天的知識寫在了本子上，為它畫上許多功能漂亮的圖案。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”“海納百川，才成其大！”只有平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累下來，才能夠厚積薄發(fā)呀！
我認(rèn)為這樣的語文課不但能讓我們多增加課外知識，還能讓我們增加團(tuán)隊(duì)合作意識，所以我希望今后能多上這樣的課。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇七
我相信同學(xué)們都經(jīng)歷過很多次考試。可是今天上作文課的時(shí)候，我卻遇到一場“特殊考試”，下面，我就給大家慢慢說……。
今天上作文課前，班里同學(xué)們非常活躍，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在亂跑。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課進(jìn)行一場考試!”教室里頓時(shí)悄然無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽到。這時(shí)候有的同學(xué)在翻作文課文，想從書中找一些答案，有的同學(xué)在討論一會考試可能要考的內(nèi)容，還有的同學(xué)在若無其事的玩……。
這時(shí)，郭老師拿出一些試卷，發(fā)給了同學(xué)們，老師說：“這次考試只有五分鐘時(shí)間，請大家快做!”考試開始了，老師催促著大家，同學(xué)們更是奮筆疾書，“還有三分鐘”，我想：做不完了，老師真是的，光出這些寫的題，五分鐘做完這些題簡直是天方夜談!看看那些簡單就做那些吧!正想著，我的目光落到第二十題上，“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請只做第二題。”“啊?怎么會是這樣，我太粗心了，現(xiàn)在我不用做了!”再看看別的同學(xué)，一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，我正要把這個(gè)秘密公開出去，郭老師卻用目光和手勢制止了我，我明白了郭老師的用意。“還有一分鐘，還有三十秒，交卷!”郭老師一聲令下，同學(xué)們都不做了。
“做完了嗎?”老師問，同學(xué)們異口同聲的回答：“沒有!”這時(shí)，老師說：“請大家齊讀第二十題。”一會兒，同學(xué)們的口全成了“0形，老師把粉筆當(dāng)話筒，采訪大家，“請第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)袁野發(fā)言，”我站起來，說：“通過這次考試，我明白了正確的做題方法，就是在考試時(shí)先要把試卷瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。”
這真是一場特殊而又難忘的考試!
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇八
小豆丁跟著蝴蝶跑呀跑呀，跑過了草地，跑進(jìn)了森林。突然蝴蝶不見了。“好累呀!”他坐在樹下休息，看到自己的鞋子已經(jīng)被草地上的露水打濕了。碰巧，樹下的草地上有一雙銀色的鞋，他把鞋換上。“哇!我的身體一下子變輕了，好象會飛了一樣，這雙鞋一定有魔力!”他走著走著，在樹林深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。小豆丁想：“山洞里會不會有野獸？會不會很恐怖？要不要進(jìn)去呢？”最后他決定進(jìn)去瞧一瞧。
他小心翼翼地走進(jìn)山洞，生怕驚動(dòng)什么野獸。山洞里原來沒有他想象的那么可怕：有各種形狀的石頭，小兔子形的，小魚形的，頂上還懸掛著小鳥形的，真好玩兒，但小豆丁還是覺得有一絲恐懼。這時(shí)，石頭后面跳出一只大獅子，這只獅子好大好大，嚇了小豆丁一跳。可獅子跳到他面前時(shí)，卻只有一丁點(diǎn)兒小，為什么呢？小豆丁仔細(xì)一看，嗨!原來是個(gè)放大鏡，把小獅子變大了。獅子說：“我們倆交朋友好嗎？”小豆丁說：“好的。”“從前有個(gè)魔法師，他在和我賽跑的時(shí)候遙遙領(lǐng)先，把我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了，聽說除非找到魔鞋，我才能變回原來威武的樣子。”小豆丁脫下銀鞋說：“這雙鞋可能是魔鞋，因?yàn)槲掖┥纤院螅咂鹇穪硐耧w一樣，你試試看吧!”獅子穿上這雙銀鞋，立刻變回了原來的樣子。
他讓小豆丁騎在他的背上，走出了山洞……。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇九
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，秋游的日子到了！我們十分開心，因?yàn)槟切┐蟀“牧闶辰K于可以到我們的肚子里去居住了。
我們的目的地是峙山公園，雖然我們已經(jīng)去過好多次了，可是今天我們依然很興奮，就像去看一位久未逢面的老朋友似的。春天我們見到的桃花已經(jīng)謝了，迎接我們的是陣陣的秋風(fēng)和像燈盞似的菊花，這里一簇，那里一叢，正在欣然怒放。“峙山公園”那四個(gè)大字在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
一到峙山公園，同學(xué)們就爭先恐后盡情地安排自己的節(jié)目。有的同學(xué)迫不及待地坐在地上大口大口地吃起零食,那可是上周回家就準(zhǔn)備起的"寶貝"；有的三三兩兩地一堆一堆地坐在草坪上休息；也有的三五成群叫上自己的好朋友去爬山。
今天的峙山公園注定是屬于我們的，你看，花在笑，你聽，樹在唱，看白云從頭頂飄過，聽風(fēng)兒追著落葉舞蹈，這一切都是這么的美好！
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十
每個(gè)人都經(jīng)歷過大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級時(shí)，我參加了暑假夏令營活動(dòng)——軍訓(xùn)。剛來初期，教官要選一個(gè)班長，并神秘地對我們說：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試。”同學(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。
第二天，軍營里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽怼鞍ミ?哎呦!……”的聲音。我尋聲望去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。“走走，看什么看!”同伴嚷道。這時(shí)，王海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。“謝謝你，真是個(gè)好孩子!”老奶奶夸著。“嘖嘖!真會裝好人!哼!”我們不屑地瞥了他一眼。“呵!他什么事都愛出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好!真不知羞!”我看著王海，嘴里嘟囔著。
雖然這次“考試”我沒有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會，但是，從此以后，我學(xué)會了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂于助人。我將永遠(yuǎn)不會忘記這次那次特殊的考試。
點(diǎn)評：通過你的習(xí)作讓讀者也深切感受到，這的確是一次“特殊的考試”，文章文筆流暢，一氣呵成，采用倒敘的寫法，首尾呼應(yīng)，好多地方都為下文作了鋪墊，是一篇成功的習(xí)作。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十一
星期六，我往媽媽的郵箱里發(fā)了兩張電子賀卡，設(shè)定了收到的時(shí)間是在三月八日。因?yàn)槟翘焓莻€(gè)屬于媽媽的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，我要送給媽媽一份節(jié)日的禮物。
下午媽媽下班回來了，我極力掩飾著心里的的喜悅，頗有幾分神秘地對媽媽說：“媽媽，去看看你的郵箱吧，你會有個(gè)驚喜哦！”媽媽疑惑地打開了電腦，看到兩封email才知道是我送給她的賀卡，特別是看到那張畫文字類似電影《河?xùn)|獅吼》里的經(jīng)典臺詞對白時(shí)，開心像個(gè)孩子。乘媽媽不注意，我悄悄地從自己的房間里，找出昨天晚上“加班”做的紙花項(xiàng)鏈。這個(gè)項(xiàng)鏈，是用祖母綠色畫筆畫了一塊翡翠形狀的圖形，撒上閃閃的亮粉，四周貼上幾根粉紅色的流蘇，這樣，燈光下看去璀璨奪目。再沿著畫出的掛繩帶子粘上藍(lán)色蠟光紙，一個(gè)簡單而凝聚著愛的項(xiàng)鏈就做好了。我把紙花項(xiàng)鏈送給了媽媽，她小心翼翼地接過，仔細(xì)地端詳著，非常非常美麗的笑容蕩漾在臉龐。我看得出，她內(nèi)心無比的`甜蜜。而我也感覺自己此時(shí)是世界上最最幸福的孩子。
盡管，媽媽在收到我的禮物的時(shí)候，沒有太多的言語，可是從她的目光，從她的神情里我卻已經(jīng)感受到那份無言的愛的交流，是心與心的交流，心心相印。我愛我的媽媽！
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十二
今天是3月8日，是媽媽的節(jié)日。這一天似乎就是女人的天下，男人則變成了一位在一旁心疼的掏腰包的“仆人”。
當(dāng)然，我受媽媽的'養(yǎng)育之恩，今天也要回報(bào)一下媽媽。身于書蟲的我受到馬小跳的啟發(fā)，我也打算為媽媽做一頓可口的午餐和一次舒服的洗腳服務(wù)。
中午，我迷迷糊糊地在一位看似老實(shí)的大媽那里買了一塊牛肉，我的100多塊錢就這么支離破碎了！我拿出平底鍋倒入一鍋底油，把牛肉洗的干干凈凈放了進(jìn)去，因?yàn)槭堑谝淮危业男暮托⊥米右粯樱路鹗艿搅艘稽c(diǎn)驚嚇，頓時(shí)“活蹦亂跳”的。鍋里響起了“噼里啪啦”的交響曲，我把牛肉翻來覆去，但每一次都有油濺到我的手上，倒入黑胡椒，打入一個(gè)雞蛋，20分鐘左右便成功了。萬事俱全，只欠東風(fēng)。我隆重地請出了今天的vip――媽媽，等她入席了，我端上牛扒。她嘗了嘗，激動(dòng)地說：“燒的還不錯(cuò)。”我得意地想：哈哈，我真是無師自通啊！
夜晚很快降臨了，我自信滿滿地說：“媽媽，你坐下，我來幫你洗腳吧！”我在椅子上墊上靠背，打開電視機(jī)調(diào)到媽媽喜愛看的《奔跑吧！兄弟》，媽媽舒服的坐下，端來了一盆熱氣騰騰的洗腳水，剛幫媽媽脫下襪子，有些尿急，便“瘋狂”的向廁所撲去，生怕水冷了，媽媽凍著了。回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸正在給媽媽洗腳，媽媽則幸福地閉著眼睛，我把嗓子提高到300分貝大喝道：“爸爸！”媽媽睜開了眼，發(fā)現(xiàn)是爸爸在幫他洗腳，翻了翻眼睛，氣憤地說：“人家還以為是兒子幫我洗腳呢！”爸爸瞬間豬八戒照鏡子――里外不是人（ps：雖然本文和馬小跳劇情一模一樣，但絕對是本人親身經(jīng)歷。）我得意洋洋的看著爸爸，仿佛剛打了一場勝仗。爸爸氣紅了臉，吃醋的看著我，頭也不回的走進(jìn)了房間。我摸了摸水有些涼，我提著燒好了水，輕輕的在周圍慢慢地加水，可滿滿的水壺有些重，加上我有些力不從心，我有些吃不消了，大聲喊道：“媽媽快縮腳！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢的收回了腳，我可倒大霉了，由于重量的減輕，盆子向我傾斜，一大盆洗腳水飛了起來，正好扣在我頭上，可想而知洗腳盆倒扣在我的頭上，水傾盆而下，我如同剛從水中游上岸一樣，真是高級的待遇啊！
以后每年這個(gè)時(shí)候，我都打算為媽媽洗一次腳，這也將成為3月8日我家的傳統(tǒng)節(jié)目。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十三
筷子深深插入泥土，用力往上一翻，塵土瞬間滿天飛揚(yáng)。“啊”一聲尖叫刺進(jìn)大家的耳朵。那是誰的尖叫？沒錯(cuò)，是我的。你肯定很奇怪，我為什么會尖叫呢？哎！說來話長。
那一天，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，對我們說：明天的科學(xué)課上要帶蚯蚓，別忘了哦。頓時(shí)大家一陣唏噓。我接到這個(gè)任務(wù)當(dāng)場就懵了：什么？抓蚯蚓？還要帶過來？可別嚇我啊！蚯蚓渾身黑不溜秋的，軟軟的身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。
但作業(yè)總是要完成的。放學(xué)后我回到家里，做完作業(yè)立即戴上口罩，穿上長袖，還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子，右手拿著一把鑷子，全副武裝的約上林同學(xué)、陳同學(xué)和江同學(xué)一起去捉蚯蚓。
我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒，我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點(diǎn)的地方，蹲下身，開始挖了起來。我用力將筷子插進(jìn)了泥土，手腕使勁往下一壓，一塊泥土就被撬了起來，在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然，我感覺筷子好像碰到了一個(gè)軟軟的東西，難道是蚯蚓嗎？我低頭一看，媽呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我嚇得立馬跳了起來。大膽的林走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影，再也不敢在那里挖了。于是，我換了個(gè)地方，繼續(xù)挖。突然，筷子又碰到軟軟的東西。我連忙捂住了自己的眼睛，大喊：“快過來，有情況！”其他同學(xué)瞬間圍了過來，齊聲說：“挖到蚯蚓了，好大一條！”我慢慢睜開眼睛，卻被眼前的一幕驚呆了，一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎么會有那么大的蚯蚓呢？只見它頭上的吸盤吸住泥土，身子往前一拱一拱的好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子，躲開了。
作業(yè)，令我煩惱又憂愁。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽像＂趕雞〃一樣，把我從床上趕出來。叫我趕緊寫作業(yè)，我只好無奈地坐在書椅上，媽媽又催我趕緊把功課做完。我趕緊裝模做樣給媽媽看。開始寫作業(yè)，寫到中途，筆停了——其中有一道數(shù)學(xué)題不懂，我毫不猶豫地喊：“媽—媽”沒反應(yīng)，我又喊了一聲，還是沒有反應(yīng)。只好自己想，于是，拿了筆算紙，算了好幾次。我有點(diǎn)不耐煩了，就把筆扔到地上。媽媽聽到了動(dòng)靜，趕緊跑過來，看了看我和我的作業(yè)，頓時(shí)明白了，對我說：“孩子，不懂你要思考、動(dòng)腦。你能依靠的是你自己，總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對生活。作業(yè)就像生活一樣。”我聽了，心里舒服多了。媽媽再幫我“解決問題”。媽媽的話深深的印在我的腦海里：做什么事都要依靠自己，不能總依靠父母。能自己解決就自己解決。生活也是這樣：我騎自行車時(shí)，總摔跤，我想叫媽媽來幫忙。無意間，我想起媽媽說的話，就自己努力站起來。繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次……我終于通過自己的努力學(xué)會了。媽媽的話使我受用不盡。
下午放學(xué)回家，媽媽一邊洗菜一邊對我說：“先去做作業(yè)！”我不高興地說：“不，我要先吃飯，再做作業(yè)。”說完我就去玩我的橡皮泥了。一會兒，飯做好了，我吃完飯開始寫作業(yè)。做了一會兒語文作業(yè)，我心想：“作業(yè)不是很多，喝點(diǎn)水再做吧！”于是，我就放下筆去喝水了。又過了不一會兒，我又想起了奶奶給我買的水蜜桃，它們勾起了我的饞蟲，作業(yè)是不能做了，我又去吃了一個(gè)水蜜桃，吃完又去上廁所。
就這樣，一個(gè)多小時(shí)過去了，我再看看作業(yè)本，才寫了三行字。媽媽的臉已經(jīng)變了顏色，她走過來嚴(yán)厲地對我說：“做作業(yè)不能三心二意的，你這樣像小貓釣魚，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去玩小狗，一條魚也釣不到！”
現(xiàn)在做作業(yè)時(shí)，我可專心了，因?yàn)槲蚁肫鹆诵∝堘烎~的故事，只有專心了，才能有收獲。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十四
老師先讓我們拿出一個(gè)本子翻開最后一頁，再讓我們拿出筆，老師說：“開始了！”并叫了聲“盧令”，我還以為老師是在叫盧令回答問題呢？當(dāng)我看見盧令舉起了手，我才頓時(shí)恍然大悟，原來是要聽寫班上人的名字呀！怪不得盧令寫得那么快，因?yàn)槭亲约旱拿盅健Ｎ蚁脒€有很多同學(xué)沒有反應(yīng)過來吧，因?yàn)檫@樣的聽寫還是第一次。我快速寫完了“盧令”這兩個(gè)字也舉起了手，表示我已經(jīng)寫好了。不一會兒，同學(xué)們漸漸地明白了聽寫規(guī)則，也接二連三地舉起了手。
老師又報(bào)了“侯金沅”，這下問題又來了，“金沅”又該怎么寫呢?有些同學(xué)東張西望看一看誰會寫，還有些同學(xué)撓撓頭，在那冥思苦想，這個(gè)問題估計(jì)就侯金沅他一個(gè)人會吧。
我想：要是能報(bào)到我的名字那該多好啊！果然不出乎我所料，真的報(bào)到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地寫了我的名字。
一次特殊的旅行小學(xué)（優(yōu)秀15篇）篇十五
一開始，老師就報(bào)了一個(gè)名字——盧令，只見盧令坐的東倒西歪，我想肯定是盧令沒聽講，被老師抓個(gè)正著呢，接下來就等著看好戲吧！老師又報(bào)了盧令的名字，但沒有說他什么，我很疑惑，老師接著又報(bào)了一遍，我這才反應(yīng)過來，呢原來，老師在聽寫盧令的名字呢，要寫盧令的名字那還不簡單，我拿起筆，飛快的寫完了第一個(gè)名字。
報(bào)完盧令的名字，就出現(xiàn)了一個(gè)具有高難度的名字了，這名字就是李?yuàn)瑠@下可慘了，我只會寫“李”，其它兩個(gè)字都不知道，我左思右想，還是想不出來，這下可難住大家了，我左看右看，只見有的同學(xué)因?yàn)閭€(gè)名字不停的撓著腦袋，有的同學(xué)東張西望，還有的抬著頭望著天花板。
老師又報(bào)一個(gè)名字——侯金沅，我想，我和侯金沅是同班同學(xué)都四年了，我還不知道它的名字怎么寫嗎？我快速的寫出了這個(gè)名字，往周圍一看，呀，還有好多同學(xué)不知道寫呢，我高興極了，不過，在班里最高興的可不是我，而是侯金沅呢，別看他外表嚴(yán)肅，可心里還偷樂呢！
聽寫結(jié)束了，老師把名字寫在黑板上，原來李?yuàn)瑠拿质沁@樣寫的呀！以后我一定要多和同學(xué)相處，不然會鬧出不少笑話呢！