優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑，它能夠加深對知識的理解和記憶。優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。為了寫出一篇優秀作文，首先需要選擇一個合適的主題和角度。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考。
復活節活動小學生（模板19篇）篇一
巧克力的很便宜，孩子們用自己的零花錢就可以買下來。這段時期上市的彩蛋有兩種。小的一種叫方旦糖，長一英寸多一點，外面是一層薄薄的巧克力，里面是又甜又軟的面團，然后再用彩色的錫箔紙包裝成各種形狀。另外一種是空蛋，稍微大一點，一般比鴨蛋還大一點。里面什么也沒有，只是包著一個巧克力外殼。只需打碎外殼，吃巧克力片。復活節臨近時，糖果店的櫥窗里會擺滿比這些更精美的彩蛋。同時還有各種各樣的用來吸引孩子們的小禮物出售。上面裝飾有毛絨絨的羊毛做的小雞，小雞的嘴和腳都粘在卡片上。幸運的孩子可能從親友那兒得到好幾種這樣的禮物。
復活節彩蛋是為了給人們帶來快樂——確實如此!這些彩蛋精美漂亮且富有裝飾性，它們代表著人們的美好心愿，并與你分享季節更替的喜悅。
活節彩蛋歷史(history)和風土人情為主，游行者化裝成為蘇格蘭風笛樂隊以及皇宮衛士，吸引了眾多的游客(tourist)。復活節的到來還使人們紛紛換上新衣。過去基督教教徒會在節前去教堂行洗禮，然后穿上自己的新袍，慶祝基督的新生。穿戴一新的習俗保留至今，因為人們認為節日里不穿新衣是要倒運的。復活節期間，人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
節日期間，人們按照傳統習俗把雞蛋煮熟后涂上紅色，代表天鵝泣血，也表示生命女神降生后的快樂;大人孩子三五成群地聚在一處，用彩蛋作游戲;他們把彩蛋放在地上或土坡上滾，最后破裂者即為獲勝，勝利者可以得到所有游戲者的彩蛋。該活動非常普通，即使是白宮，也要在復活節中組織這種游戲，不過這里是將彩蛋放在草坪上滾;人們相信，彩蛋在地上來回滾動可以使惡魔不斷驚顫、倍受煎熬。這種風俗歷史悠久，雞蛋是復活節的象征，因為它預示著新生命的降臨，相信新的生命一定會從中沖脫出世。
復活節的另一象征是小兔子，原因是它具有極強的繁殖能力，人們視它為新生命的創造者.節日中，成年人會形象生動地告訴孩子們復活節彩蛋會孵化成小兔子.許多家庭還會在花園草坪里放些彩蛋，讓孩子們玩找彩蛋的游戲.復活節小兔和彩蛋也成為節日期間搶手的商品.商場出售各式各樣的小兔和彩蛋狀商品，還在小小的食品店和糖果店擺滿了用巧克力制成的小兔和彩蛋，這些“食品小兔”神態可愛，彩蛋形狀不一，吃起來味道香甜，送給朋友也很適宜。
復活節中美國人的食品也很有特點，多以羊肉和火腿為主.據傳說，有一次上帝為。
羊肉和火腿考驗亞伯拉罕的忠誠之心，命令他把獨生子以撒殺掉作祭品，亞伯拉罕萬分痛苦，最后，他還是決定按上帝的旨意去做.就在他舉刀砍向兒子的一瞬，上帝派天使阻止了他.亞伯拉罕便將一只公羊為祭獻給了上帝.以后，用羊作祭品祭祀上帝就成了該節的習俗.吃火腿的習慣，據說是英國移民帶入的.當初，英國人用吃火腿表示對猶太人禁忌肉食品內含血的蔑視;今天，已發展成復活節的傳統食物.不過，現在人們在復活節期間經常吃復活節罐頭。
復活節是基督教紀念耶穌復活的節日。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。
典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象征。復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。復活節那天早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動經常被電視臺實況轉播。
德國政府規定復活節休息兩天。在節日里，家人團聚，品嘗各種傳統食品，親戚朋友見面要互相祝賀。象征生命的蛋、火、水、兔等成了復活節的吉祥物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興旺發達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復活節中，父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。在萊茵河中游和黑森東部的一些城鎮，至今保留著“彩蛋樹”這一古老習俗。人們把成百的蛋殼涂上彩畫，串成蛋鏈，在復活節這天掛在松樹上，制成彩蛋樹，大人孩子圍著彩蛋樹唱歌、跳舞、慶祝復活節。而阿爾卑斯山的姑娘們則通過贈送紅雞蛋來表達自己的愛情。在復活節這天，姑娘如果向某一小伙子贈送三個紅雞蛋，表示姑娘向小伙子求愛。關于兔子成為復活節的吉祥物，是有一段傳說的。
在古代耶穌復活之日，正值斯堪的納維亞地區居民慶祝大地回春的“春太陽節”，作為草原、森林動物中多產動物之一的兔子，它象征了春天的復蘇和新生命的誕生，同時它又是愛神阿弗洛狄特的寵物，也是日耳曼土地女神霍爾塔的持燭引路者。因此，現在兔子作為給孩子們送復活節雞蛋的使者，深受孩子的寵愛。'在復活節這一天孩子定會收到兔形禮物。火不僅給人類帶來了光明，也使大地獲得了新生。作為耶穌再生的象征，復活節的許多活動都與火相關。
復活節這一天，人們在教堂前點燭以示圣化，并將圣燭迎進千家萬戶。這一天，孩子們最快樂的事是把圣火送到各家。他們在教堂前用圣火點燃樹枝，然后奔跑著送到各家各戶，其間充滿著歡快的節日氣氛。在德國的巴伐利亞地區，每年的復活節居民們都要舉行火炬賽跑，以慶祝耶穌的再生。而北萊茵上威斯特法倫州的呂克臺復活節滾火輪更是遠近聞名。六個巨型大木輪被火點燃滾下山谷，就像六個火球從天而降，漆黑的山谷被大火輪照得通明，它與五彩繽紛的焰火交相輝映，再次顯示了火給人類帶來了新生。
索布族浩浩蕩蕩地行進在林間小路上。他們邊走邊用粗獷雄厚的嗓音高唱贊歌，場面十分壯觀。
復活節活動小學生（模板19篇）篇二
星期五的下午，我們可愛的英語老師anne布置了一項家庭作業——讓我們周末在家里制作復活節彩蛋。我一聽到這一項作業，先是很好奇，心里想什么是復活節彩蛋呢?后來想應該是把蛋殼畫的很漂亮吧，于是，一回到家里，就讓媽媽陪著我一起制作彩蛋。
我首先拿一個生雞蛋，再拿些水彩筆，在里面挑選出我喜歡的顏色，有藍色，綠色，黃色，紅色，紫色，材料一切就緒后，就開始動手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的花裙子，不過，在我剛剛開始畫彩蛋的時候，因為我畫雞蛋用的力氣太大了，一不小心把雞蛋畫碎了，結果，為了不浪費，媽媽把我畫碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹，成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個雞蛋給我，讓我重新開始畫，但是我覺得媽媽這次給我的雞蛋和之前的那個有點不一樣，于是，我仔細觀察，發現原來這個雞蛋已經被媽媽煮熟了。我問媽媽原因，她說熟雞蛋不容易破，她還開玩笑的說：“明天可不想再吃蒸雞蛋了。”聽了媽媽的話后，我便開始更加小心翼翼的畫起來，這次我換了一下顏色有紫色，白色，橙色，藍色，畫出來的彩蛋一橫杠一橫杠的，就像斑馬身上的條紋一樣，不過是五顏六色的，非常漂亮，而且這次我用的力氣非常的輕，雞蛋一點損傷都沒有。
這一次制作彩蛋讓我很有成就感，看著自己做出來的作品，心里美滋滋的!
復活節活動小學生（模板19篇）篇三
活動主題：
玩轉復活節(復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。)。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。
2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10—3:40
總負責：陳智興、陳麗。
策劃：陳麗、李平。
活動前準備工作：
1、比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設計：各班班主任)。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”;家長邀請函。
2、環境布置。
負責人：胡紅健。
3、主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發言。
4、家長代表發言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現從低年級開始)。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
復活節活動小學生（模板19篇）篇四
復活節中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，古人常把蛋視為多子多孫和復活的象征。后來基督教徒又賦予蛋新的涵義，認為它是耶穌墓的象征，未來的生命就是從其中掙脫而出世的。復活節時人們把雞蛋染成紅色，代表耶穌受難時流出的鮮血，同時也象征復活后的快樂。還有一種古老的習俗，是把煮熟的雞蛋送給街頭的孩子們做游戲，他們把蛋往前滾，誰的蛋最后破，誰就獲得勝利，蛋全歸他所有。
實際上，復活節期間的活動，除基督教的宗教儀式外，許多習俗都源于異教。比如：在英國，每年都要舉行復活節化裝游行，其間有民族風格的風笛樂隊，孩子們裝扮的維多利亞女皇時代的皇宮衛隊等。在美國紐約，則要舉行復活節時裝游行。在希臘，有的地方要舉行象征性的耶穌葬禮。吃復活蛋，是復活節期間最重要的、也最有趣的習俗。雞蛋是新的生命的象征。古代斯堪的納維亞地區歡慶“春太陽節”時，把雞蛋染成紅色，寓意大陽，祈求生活美滿幸福。值此佳節，天吉社服會在4月15號進行復活節義賣活動。義賣物品主要有彩蛋、自制烘焙餅干和手工皂~~所需義賣物品會提前三天（也就是在12、13、14號）準備，本次烘焙將會由上次參加烘焙課堂的大學生志愿者們帶領制作。有興趣的志愿者們現在可以報名參加啦！
并且，在復活節義賣當天會有為養老院老人送彩蛋的活動（天慈安老院），需要志愿者們為老人們送去祝福并陪伴老人過節。
具體活動流程如下：
地點：xx市天主教堂。
時間：8：30——9：00為老人送去復活節彩蛋并陪伴老人。
9：00——16：00進行義賣活動。
復活節活動小學生（模板19篇）篇五
爸爸媽媽這次復活節都放假，我們決定像西方的一些國家一樣準備一次找彩蛋的活動。我們先是一起在客廳里畫我們的彩蛋，媽媽準備了很多的熟雞蛋，姐姐把她的畫筆都拿出來了，而我也貢獻出了我的水彩筆。先是爸爸把雞蛋打磨好，等到雞蛋光滑了，我們一起開始畫了，爸爸的畫最簡單了，他畫的是夜晚的星空，黑色的天空上閃爍著幾顆帶著笑臉的星星，星星的排列沒有任何的順序，但是在爸爸的手里，星星都變得格外的調皮可愛。媽媽畫的是全家福，不過在全家福的下面，居然畫了一只剛破殼的小雞，黃色的小雞剛從雞蛋里出來，還坐在蛋殼上，頭上還頂了個蛋殼，媽媽告訴我因為雞蛋是復活節的象征，因為它預示著新生命的降臨，相信新的生命一定會從中沖脫出世。姐姐的就抽象多了，幾圈不同的顏色扭成波浪狀，但還是很好看。我畫的是一只兔子，因為我知道兔子也是復活節的象征。
復活節的活動讓我們一家人更加的團結了，我特別享受和家人在一起的時光。
復活節活動小學生（模板19篇）篇六
活動主題：
玩轉復活節(復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。)。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節日。
風俗。
2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10-3:40
總負責：陳智興陳麗。
策劃：陳麗李平。
活動前準備工作：
1.比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設計：各班班主任)。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”;家長邀請函。
2.環境布置。
負責人：胡紅健。
3.主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發言。
4、家長代表發言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現從低年級開始)。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生(1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。
游戲規則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。
一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
2.活動負責人及檢錄：
一年級：凌林、黃莉。
二年級：凌林、王維斌。
三年級：朱敏、黃海燕。
四年級：朱敏、向小紅。
五年級：李平、顏教文。
六年級：李平、張煒瑋。
跑道秩序維護：彭連香、劉媛、何燕、劉巧、彭曉芳、孫雯。
裁判長：呂傳紅。
記時：周柳、吳笑、周雄、黎暉、顏田、曹兵。
發令：婁擁軍。
終點記錄：郭軍。
照相：吳瑤。
攝影：張建勛。
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。
活動形式：在規定的區域、規定的時間內(1小時)，自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優秀的4位同學(建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選，在室外現場(凳子自帶)進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋)，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備)。
室內負責人：各班班主任。
室外活動負責人：
一年級、二年級羅佳熊徑德。
三年級、四年級姜河濱崔鈺。
五年級、六年級孫紹清楊梅華。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
照相：
一、二、三年級：陳婭。
四、五、六年級：易冰潔。
攝影：張建勛。
評委：1-2年級：羅佳、曹立英、王偉x。
3-4年級：姜xx、萬x風、歐陽欣。
5-6年級：孫x清、李x、李xx。
活動獎勵：
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
各年級紀律安全巡視員。
四年級：劉x。
五年級：曾xx。
六年級：唐xx。
醫務：王xx施xx。
復活節活動小學生（模板19篇）篇七
活動目標：
1、讓學生感受西方傳統文化節日的.氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節的象征物。
3、發展學生的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉學生的觀察力和手、眼、腳的協調性。
活動準備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
活動過程：
1、復活節的由來。
復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。
復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花。
2、組織學生玩各種游戲。
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。
2）快樂搗蛋鬼。
游戲規則：教師組織學生分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（學生拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動。
游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運彩蛋。
游戲規則：教師將學生分成兩組，同時有2個小朋友參加，學生學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名學生接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
教師組織學生欣賞學生與家人一起制作的復活節作品。
復活節活動小學生（模板19篇）篇八
4.4-4.5復活節假期，春光明媚，攜家人朋友盡情融入這一片姹紫嫣紅和活力游戲!橫琴灣酒店為你打造【復活節派對】-免費游園活動。不只有美景、美食還有與萌物的互動游戲，一起來吧!
diy彩蛋繪畫區。
如果你家寶貝是個繪畫天才，帶他來這吧!家長和小朋友可獲贈現場提供的兒童彩妝貼紙，留下溫馨回憶!
迷你沙灘池獵蛋區。
如果你家寶貝是未來挖掘機人才，又對免費的獎品有興趣的話，這會讓他樂不思蜀哦!挖到什么送什么，就是這么任性!
歡樂擲蛋區。
如果你家寶貝對亂扔東西很有天分，那就來這里讓他一次扔個夠吧!把玩偶砸中了，即可把它帶回家!
攝影區。
如果你家寶貝只想做個安靜的美男/女子，這里也有最佳觀眾!現場與吉祥物合影互動，即可獲得小丑送出的妞妞氣球!
小豬快跑活動區。
如果你家寶貝是個風一般的小騷年，喜歡風馳電掣的玩樂多于安安靜靜，那么就讓他和小豬一起快跑吧!獲勝的小選手，還能獲得玩偶作獎品!
美好的一天，從復活節大餐開始(早午餐)。
趁陽光正好，一起欣賞著這春暖花開的時節，來一趟愉快的春游吧!
復活節活動小學生（模板19篇）篇九
活動目的：
2、認識復活節相關的人、事、物和歌曲。
內容：easterparty。
日期：20xx年4月12日
活動用時：2小時。
形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。
對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。
活動前準備工作：
1、布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(見附件1)，可作為當日的一個活動。
2、提前一周發給學生和家長邀請函(見附件2)，同時附加需要學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調色盤一個。
備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。
4、全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。
小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動流程：
一、開場熱身(10分鐘)。
主持人頭戴兔子頭飾(見附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息(見附件4，盡量避免講述宗教方面的內容)，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。
二、進入活動。
教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：
第一階段：games。
第二階段：craft。
第三階段：supershow。
第四階段：eggshunting。
第五階段：rabbitdance。
參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標志，學生報道時領取。)上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等(也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，商家可提供相應的優惠，見附件5)。
第一階段。
1、找朋友15分鐘。
活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞匯(見superkids三級教材p、72~p、73中的詞匯)，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關。
2、激活彩蛋15分鐘。
學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加superkids教材學習的學生也能順利過關。
3、托蛋超人15分鐘。
學生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者bunny的'毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。(見圖片1)。
小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段。
1、制作easterbunny15分鐘。
學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及easterbunny的活動頁制作easterbunny(見附件6)。在規定的時間內制作好的即闖關成功。(見圖片6)。
2、彩繪雞蛋115分鐘。
學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換(見圖片2)。在規定的時間內制作好且與其它同學交換即闖關成功。
小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。
3、彩繪雞蛋215分鐘。
主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛(見圖片3)。
第三階段。
1、本校學生的成果展示20分鐘。
請本校已經學習superkids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。
2、littlepeterrabbit的歌曲展示15分鐘。
由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示(見附件1)。
第四階段eggshunting10分鐘。
主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過(見圖片4)。小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見圖片5)。
第五階段rabbitdance10分鐘。
主持人帶領大家一起跳“兔子舞”。
三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。
主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的報名咨詢工作。
附件：復活節的相關知識。
復活節是最古老最有意義的基督教節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復活。復活節象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。
復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經常被電視臺實況轉播。
eastereggs：象征新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從eastereggs中沖脫出世。
明月。再加上easter日子是以春天月圓為基準，于是春天繁殖力很強的野兔就成為了easter一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她easterbunny。
某某小學。
xx年3月25日。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十
復活節是西方的一個重要節日。彩蛋，是復活節常用的象征物之一。蛋意味著春天的到來及新生命誕生，在復活節這一天，孩子們為朋友和家人將彩蛋打扮一番，表達著彼此之間的關愛和祝福......
我剛從學校回來，就看到爸爸媽媽帶著微笑坐在沙發上，我疑惑的看著他們。媽媽告訴我，復活節到了，他們在家里藏了三顆彩蛋，如果我找到了，就送給我一個禮物......
小學生復活節彩蛋作文：制作復活節彩蛋。
星期五的下午，我們可愛的英語老師anne布置了一項家庭作業--讓我們周末在家里制作復活節彩蛋。我一聽到這一項作業，先是很好奇，心里想什么是復活節彩蛋呢?后來想應該是把蛋殼畫的很漂亮吧，于是，一回到家里，就讓媽媽陪著我一起制作彩蛋......
寫復活節的作文500字：復活節的彩蛋。
復活節彩蛋是為了給人們帶來快樂——確實如此!這些彩蛋精美漂亮且富有裝飾性，它們代表著人們的美好心愿，并與你分享季節更替的喜悅......
復活節活動小學生（模板19篇）篇十一
活動主題：玩轉復活節（復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。）。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。
2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10-3:40
總負責：陳xx陳x。
策劃：陳x李x。
活動前準備工作：
1.比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”；家長邀請函。
2.環境布置。
負責人：胡xx。
3.主持詞、主持人訓練。
負責人：凌x。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發言。
4、家長代表發言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。
游戲規則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。
一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
2.活動負責人及檢錄：
一年級：凌x、黃x。
二年級：凌x、王xx。
三年級：朱x、黃xx。
四年級：朱x、向xx。
五年級：李x、顏xx。
六年級：李x、張xx。
跑道秩序維護：彭xx、劉x、何x、劉x、彭xx、孫x。
裁判長：呂xx。
記時：周x、吳x、周x、黎x、顏x、曹x。
發令：婁xx。
終點記錄：郭x。
照相：吳x。
攝影：張xx。
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）。
活動形式：在規定的區域、規定的時間內（1小時），自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優秀的4位同學（建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）。
室內負責人：各班班主任。
室外活動負責人：
一年級、二年級羅x熊xx。
三年級、四年級姜xx崔x。
五年級、六年級孫xx楊xx。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
照相：
一、二、三年級：陳x。
四、五、六年級：易xx。
攝影：張xx。
評委：1-2年級：羅x、曹xx、王xx。
3-4年級：姜xx、萬xx、歐陽x。
5-6年級：孫xx、李x、李xx。
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十二
時間：
春分后的第一個滿月之后，遇到的第一個星期日即為復活節。如果滿月恰好出現在這第一個星期日，則復活節再推遲一周，今年的復活節是4月12號。
一、目的：
1、讓幼兒感受西方文化和節日氛圍;。
2、通過復活節帶來的萬物復蘇欣欣向榮的氣息，培養兒童積極向上，熱愛生活的精神;。
3、增強幼兒創造力和動手能力，培養幼兒團隊精神和探求能力。
二、時間：
4月7日-12日。
注：今年復活節是4月12日，因當天是周日，所以將復活節活動提前到這周平時時間，做成系列活動。
三、負責人：
保教主任、美語負責人、各班老師。
四、地點：
戶外活動場地與教室內相結合。
五、對象：
全園師生，家長不參加。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十三
每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節”;復活節象征著重生與希望是紀念耶穌復活，意味著新生命的誕生。蛋：象征新生命，意味著生命的開始與延續。在這個特殊的節日里讓我們的寶貝，用手中的畫筆一起憧憬美好的未來，(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，我園將進行展覽。
本周五，4月16日，下午3點整開始。
小班中班大班大大班。
1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.
2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。
3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十四
音樂響起，指導師化身為邦尼兔出場。寶貝們你們看這時誰來了呀?“小兔子不僅智慧，還非常活潑。在西方，小兔子是復活節的象征之一,因為它具有極強的繁殖能力,人們視它為新生命的創造者。指導師帶領大家一起跳起了子舞!leftleft,rightright,gocanada,gogogo!隨著活潑歡快的旋律,寶寶們爭先恐后學著指導師像兔子一樣，把雙臂向上伸直，放在腦袋后面，作兔耳朵狀，“別看兔子舞三下兩下得看似簡單，卻能有效地鍛煉主要肌肉，培養寶寶對肌肉的控制力和協調能力，這對于他們今后進行體育運動都大有好處哦。同時，音樂對寶寶的早期發育至關重要，讓寶寶隨著音樂起舞，不僅能培養他的樂感和節奏感，幫助開發音樂潛能，還會影響孩子的個性發育和智能發育”通過模仿小兔子的動作、觀察小兔子的樣子，寶寶們已經喜歡上bunny，接下來就讓寶寶們做自己的兔子面具，秀自己的風采吧注：如何引導家長及小朋友加入跳兔子舞?通過模仿小兔子的動作、觀察小兔子的樣子，寶寶們已經喜歡上bunny，接下來就讓寶寶們做自己的兔子面具，秀自己的風采吧注：應該是頭飾而不是面具，頭飾的底襯中心有可以問一下lina。
“彩蛋是復活節的象征，它預示著新生命的降臨，相信新的生命一定會從中沖脫出世。尋找彩蛋是復活節的傳統節目之一。現在爸爸媽媽們就帶著寶寶一起來尋找彩蛋吧，看看哪個寶寶找得多，一定要讓寶寶去找。讓寶寶去發現去體會那種找到彩蛋的成就感。瞧，我們的小寶貝個個提著小籃子，撅著小屁股，正努力地埋頭四處搜尋呢!寶寶的籃子就豐富起來，黃色的，藍色的，綠色的，紅色的......個個滿載而歸。
老師出示一個繪制好的彩蛋。寶貝們看這個多漂亮啊。我們跟爸爸媽媽也一起把手中的彩蛋裝扮起來吧。在爸爸媽媽的幫助下，寶寶們用貼畫、彩紙和五彩的顏料裝飾起手中的復活蛋。雖然變成了“大花臉”和“粘粘手”，寶寶們的奇思妙想之下，一個個造型各異的復活蛋新鮮出爐了。
注：繪制彩蛋單純畫畫比較好，加上粘畫會搞的很亂。粘兔子尾巴可以做為另外一個游戲,在"尋蛋”的過程中，寶寶學會用眼睛去觀察周圍環境，尋找彩蛋;在“畫蛋”的過程中，先是通過觸覺和視覺來感受和判斷鵝蛋的大小、形狀和質地,然后發揮自己的想象，借助顏料等各種材料來創作充滿個性的復活蛋。
寶寶們可以把自己繪制的彩蛋進行交換。培養寶寶的社交互動能力。
注：剛畫好的蛋顏料未干，不適合交換也不能寫上名字抽獎，只適合直接掛樹上。
把寶寶繪制的彩蛋掛到樹上并祈愿。掛的彩蛋和尋找的彩蛋要分開來買,不是共用一個蛋。
把來的寶寶名字都寫在彩蛋上，然后放進盒子里進行抽獎，分一二三名。
在歡樂氣氛中結束活動!
復活節活動小學生（模板19篇）篇十五
活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
2、激發孩子的想象能力;。
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間20xx年10月31日。
活動地點xx學校本部。
活動對象本校學生注：可推薦非本校學生一起參加。
活動流程到場簽到——萬圣節起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環節——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。
活動前期準備。
1、確定當天活動區域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。
2、20xx年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十六
為了增加酒吧人氣，提升酒吧營業額，爵士吧將在復活節當天舉行“狂歡璀璨復活節”活動，下面是具體的。
一、活動主題：“狂歡璀璨復活節”。
二、活動時間：復活節晚上9:30到23:30.
三、分工：全場由梁獻方負責客戶接待，馬東風負責跟進其相關的具體工作。
四、活動內容：
1、當天不可以取存酒、贈送的'酒水。
3、當天消費收10%的服務費，預先定位可免服務費。
4、每消費300元即可獲得抽獎卷一張，可贈送精美小食一份、果盤一個。由兔女郎派發抽獎卷。
5、設置獎項一等獎(一名)：黑牌一支，二等獎(二名)：大地一支，三等獎(三名)百威半打。精美禮品(30份)：小兔公仔，熒光棒兩筒，復活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服兩套。
6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等獎(三名)，可有觀眾來抽，獎品由兔女郎送出。
7、10:00唐仔(主持)和觀眾玩一個投彩蛋的游戲，投中者可獲的兔公仔(小)一個，每張臺3次機會。
8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等獎兩名，也找觀眾抽，獎品由兔女郎送出。
9、11:30由情情唱歌，接這抽出一等獎(一名)節目結束。
10、音箱燈光有工程部幫助跟進，音樂有dj衡仔準備，節目有歌手唐仔、情情負責排練。
11、服務、衛生有張杰、王效林跟進。
12、酒吧部備足各類酒水，方便營業。
13、由營業部幫助信息宣傳，復活節抽獎卷有副聯的50張，并做兩張宣傳水牌。兔公仔(大)由李耀妝飾，需要三個兔女郎，由營業部幫忙。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十七
地點：廣州香格里拉大酒店會展東路1號。
3月27日，香格里拉大酒店將推出繽紛復活節戶外音樂會，設有多項精彩表演，真人美猴王秀、互動魔術、陽光樂隊等，還有親子互動工作室供家長和孩子們體驗手繪彩蛋及風箏的樂趣。重點是，當天還有不限量戶外燒烤自助餐，各式中西小點應有盡有，讓孩子們盡情享用美食吧~!
價格。
復活節戶外音樂會活動從上午11:30持續至下午2:30。入場券價格為成人每位人民幣280元，4-12歲兒童每位人民幣180元，4歲以下兒童免費。票價包含自助燒烤美食(含軟飲一個)，野餐墊(野餐墊需兩人起用)以及活動入場券。
咨詢電話：(8620)89176498。
尋找彩蛋贏大獎。
酒店將在花園里準備5000只繽紛復活節彩蛋，等待到場的家長和孩子們開展復活節尋蛋比賽，彩蛋中將設20枚金蛋。
現場尋蛋最多的前三位參與者以及找到金蛋的幸運兒將現場獲得額外驚喜禮物。
親子互動體驗環節&手繪彩蛋及風箏。
酒店邀請到專業美術老師蒞臨，手把手教小朋友或大朋友制作屬于自己的彩蛋或風箏。
戶外草坪上將設有彩蛋，顏料，彩筆等工具，孩子們可繪制個性的復活節彩蛋送給爸爸媽媽。還有呢，還有專業的風箏制作人員教授孩子們手繪自己喜歡的圖案，讓孩子擁有快樂奔跑的兒時放風箏回憶，回味無窮。
美猴王登場復活節猴賽雷。
精彩的現場節目表演請到了猴年必不可少的美猴王登場，美猴王模仿秀包括猴王經典動作表演以及現場互動，讓到場小朋友過一把美猴王的癮。經驗豐富的魔術小丑互動性極強，為到場家庭特別是小朋友帶來歡樂;陽光樂隊現場演唱助興，還有驚喜點唱環節，徐徐春風中享受一家人的草坪閑暇時光，其樂融融。
小伙伴們還可以在酒店的戶外花園里面歡樂騎行~!
肆意奔跑~!
作為繽紛復活節亮點的戶外燒烤自助餐為現場賓客提供數十款美食，有適合小朋友的披薩、意粉、魚蛋等，還有大人喜愛的魚蛋粉、烤肉串，更有老少咸宜的爆米花、蛋撻、雪糕、糖果，以及新鮮水果杯等。上午11:30就開放的戶外音樂會活動一站式解決了午飯及午后親子好去處呢!
廣州香格里拉大酒店擁有704間豪華客房及套房，另設26間設計精巧的服務式公寓，面積均超過42平方米，從客房可盡覽珠江的秀麗風光及幽雅的翠綠庭苑。
酒店客房。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十八
2—5歲家庭，出席30組左右。
一、開場。
（7—10分鐘）。
主持人出場，介紹。引出故事，小兔子出場。
春天來了，天氣一天天的暖和起來，可愛的小兔子高興的走出了家門，“天氣真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友們，你們愿意和我一起玩嗎？”答“愿意”“那現在我們就來熱身一下，準備一會兒一起變成活潑可愛的小兔子吧！”
全場一起互動《ifyour`rehappy》。
二、手工活動—《變身。小兔子》（10—15分鐘）。
媽媽和寶寶一起動手，制作小兔子頭飾。（媽媽制作可以戴的兔子耳朵，寶寶自己動手在紙盤子上畫出小兔子的五官，粘貼兔子耳朵）。
活動準備：紙盤子，彩筆，減好的兔子耳朵形粉色彩紙，膠棒。
三、游戲二《兔子媽媽找寶寶》（5—7分鐘）。
媽媽站在袋子里面，跳到對面去找寶寶，寶寶隨便站，不要站在媽媽的正對面，媽媽找到寶寶后，把寶寶裝到“袋子”里面，再跳回原來的位置上。并且為寶寶穿上天才寶貝的t—shirt。哪組快，哪組獲勝。5組一起進行游戲。
活動準備：黑色垃圾袋n個。天才寶貝t—shirt5個。獎品n個。
四、游戲三《兔子舞》（5—7分鐘）。
游戲結束后，播放音樂，請一家三口人站好。一起來跳兔子舞。
五、活動準備：兔子舞音樂。
六、游戲四《兔子蹲》（7—10分鐘）將所有的家庭分成3隊，如：紅兔子隊，黃兔子隊，藍兔子隊。根據主持人的口令提示，進行游戲。例如：紅兔子蹲紅兔子蹲，紅兔子蹲完藍兔子蹲。也可以換成跳、拍手等等。
七、游戲五《找彩蛋》。
（5—7分鐘）。
玩了這么半天，小兔子差點忘記了，他還給我們小朋友帶來了又去的禮物呢！“咦？我的禮物哪去了？呀！禮物袋子壞了，我的禮物應該是散落在那邊的xx了，小朋友們，快幫我找回來吧！”
請孩子和爸爸媽媽，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到報名處換小禮物。
活動準備：彩蛋，小貼紙，破掉的袋子。
八、手工活動《涂彩蛋》。
（5—7分鐘）。
小兔子講找回來的彩蛋分發給孩子們，請孩子和爸爸媽媽一起在涂彩蛋。（主持人可以在這個時候介紹有關復活節的相關知識）。
活動準備：顏料，筆。
九、送蛋《幸福蛋》（3—5分鐘）。
主持人進行介紹，請爸爸媽媽幫助孩子弄碎我們發下去的雞蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快樂！
主持人做總結。活動結束。
復活節活動小學生（模板19篇）篇十九
活動背景。
在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
活動目的。
1、讓孩子們感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義;。
2、激發孩子的.想象能力;。
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間。
20xx年10月31日。
活動地點。
xx學校本部。
活動對象。
本校學生注：
可推薦非本校學生一起參加。
活動流程。
到場簽到——萬圣節起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環節——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。
活動前期準備。
1、確定當天活動區域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。2、2015年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。
每一場節日活動都要經歷精確定位目標客戶、策劃組織活動、現場互動溝通等環環相扣的過程，全面、多方位進行互動了解，才能真正實現了營銷的高成功率。活動運營通常有三大原則：用戶至上，目的導向，效率優先。做活動運營的時候我們必須考慮資源付出的回報，根據用戶需求，以目標為導向，來選擇最佳的運營方案，從準備、策劃、執行到復盤，系統籌劃，嚴格執行。
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