無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我與老師作文600篇一
記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒過一會兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見這一幕，便走上前去問他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說，有那么多的.同學在掃地，也不少我一個。而且，我又不喜歡掃地。”陸星任說道。老師犯難了，別的人數都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒辦法，便苦口婆心地勸說起來：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學除了你又有誰喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅持下來了。而你，堂堂的一個男子漢，怎么會堅持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的隊伍中，認認真真地掃起來，一點也沒有喊累了。老師可真是有耐心。
還有一次，陸青青同學做闌尾手術之后返校，她落下很多課程。我們幾個班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時，老師來了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點兒，老師又講了幾遍。功夫不負有心人，陸青青終于懂了，學習終于趕上來了，這可少不了老師的功勞呀。
老師無時無刻不關心我們，我想對老師說：
您是春蠶，在知識的桑林艱辛的吞食著桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給你的學生。
您是蜜蜂，在知識的花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻給你的學生。
啊，老師的職業是多么偉大，他們用自己的心血來培養我們。我們今天的有所成就，都是有老師啊！
我與老師作文600篇二
今年暑假，我一個人與10多個小朋友一起，參加美國本土的童子軍夏令營。夏令營在遙遠的洛杉磯，我們由一位領隊老師帶隊去那里。這位領隊老師一路負責管理我們的吃住和玩樂項目，還負責一路不停拍照，及時傳送給牽掛我們一舉一動的爸爸媽媽們。
我們的領隊叫andy，他的中文名字叫徐嘯。在美國，我們從來不叫他徐嘯老師，也不叫他andy老師，我們都是直接叫他andy。andy的個子很高大，很英俊。雖然，andy比我們的年齡大一些，但他在這次夏令營中與我們朝夕相處，表現得和我們小朋友差不多，與我們完全“打成一片”：美國老師講課的時候，他就在我們旁邊認真聽課，我們玩樂的'時候，他也會經常陪我們一起玩。我們非常喜歡跟andy一起玩游戲。
可是，老師還是老師。andy教會了我們如何做小電影，就是有點兒像廣告那一類的小電影視頻。andy還教會了我們怎樣搭建帳篷，怎樣能使我們搭建的帳篷更加牢固。
在我的左腿不小心被斧頭劈傷時，andy急得抓頭發，他很擔心我的安危。開始，andy讓我去醫院縫針，我不愿意。andy耐心的安慰我，勸我，說，傷口太深、太大，如果不縫針，傷口就會感染，感染的后果很嚴重，我會發燒，可能還會得“破傷風”，會很危險。最后，andy終于說服我，跟隨另外一位翻譯老師ken，帶我去醫院縫針，因為andy擔心自己的英文與醫生溝通不充分，特別安排了翻譯老師ken帶我去。等到我縫針回到營地，andy趕緊過來問我好些沒，andy是真的很關心我，我很感動。
我很喜歡andy，他不辭辛勞，照顧我們，陪我們玩耍，還給我們留下很多美好的照片。我用這些照片做了一個暑假夏令營ppt，我希望開學后，能夠向同學們介紹我精彩的暑假，更想向的人介紹很好的領隊老師及哥哥——andy。
我與老師作文600篇三
老師姓楊，教我們數學，在我們班的一方土地上，他的長相實在是很夸張——
腦袋光光的，有點尖，放在大太陽底下亮堂堂的，令人不敢直視。他的臉很圓、很胖，不論從哪個角度看，都是一個標準的圓形。皮膚很黑，乍看有些像鍋里剛出爐的鹵蛋，只是不會冒熱氣。五官好像太分散了，眼睛、鼻子、嘴，東一只西一個地散在那張大臉上。一副很大的`圓框黑邊眼鏡“坐落”在小小的塌鼻梁上，與一雙黑豆兒似的小眼珠完全不成比例。他的嘴巴與耳朵卻特別大，占了臉的一大部分，讓這張臉看上去加倍的可笑。鼻子太小不爭氣，眼鏡老是掉下來，他上課40分鐘簡直一分鐘得推十次眼鏡，使人忍不住要發笑。班上同學大多不記得他的姓，只記得他那同他大嗓門一樣響亮的綽號：“鹵蛋”老師。
“鹵蛋”老師的嗓門大真的名不虛傳。班里的擴音器他從來不用，只要吼一嗓子：“上課！”便能吸引全班；也無須擔心下頭有人竊竊私語，只要他的嗓門吼起來，沒有人聽得見自己講話！而下課時，他會揮一揮手，激情飽滿、慷慨激昂地大吼一聲：
“下課！”
然后，大步流星地邁出大門，聲音比下課鈴還大還有效。我們總是起疑：為什么我們的老師他不去唱京劇？多么好的嗓子呀，不去唱戲實在是浪費人才。每當看著他那抖得像汶川大地震似的喉結，大家就在臺下匿笑。抖著、抖著，眼鏡就掉了，他手忙腳亂去扶，總要掉了粉筆或是弄皺了書，此時我們的笑藏不住了。他似乎也覺得好笑，臉上軟塌塌的肥肉顫顫地，眼鏡滑得更厲害了。
“鹵蛋”老師工作也是極認真負責的，每一本作業都板板整整、一絲不茍地改好。有誰成績下滑，他的指導也是十分認真的。他帶我們班后，我們班的數學一直都不錯。
光陰似箭，已有三年沒見著“鹵蛋”老師了。初中的老師五花八門，可是沒有一個給我的印象比四年級的“鹵蛋”老師深。