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課間十分鐘作文150 課間十分鐘作文400篇一
本學(xué)期有一次模擬考試,我現(xiàn)在還記得。
“馬上就要考試了!快復(fù)習(xí)!”“對(duì),我們這樣表示a到時(shí)我把答案”瞧瞧,竊竊私語(yǔ)的聲音一大堆,看來(lái),他們平時(shí)果然沒(méi)有好好復(fù)習(xí),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),臨時(shí)突擊一下,反正“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铩保?/p>
不一會(huì)兒,試卷發(fā)下來(lái)了,我掃了一眼題目,還好,我會(huì)做!便小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái),同時(shí)再看看其他同學(xué),有的正在比出手勢(shì)告訴同桌答案;有的正埋頭苦寫(xiě),絲毫不管外界干擾;有的左手蠢蠢欲動(dòng),妄想伸進(jìn)書(shū)包拿書(shū)。窗外的雨肆無(wú)忌憚地往下落,時(shí)不時(shí)伴隨著令人緊張的雷聲,“轟隆隆!”突然,一陣驚天動(dòng)地的雷聲,把我們嚇了一大跳!隨后的幾陣?yán)祝坪踉谠鎏碇o張的氣氛。
不一會(huì)兒,我們爭(zhēng)先恐后地交了卷,然后不約而同地癱在了椅子上,迫不及待地翻開(kāi)書(shū),或是去詢(xún)問(wèn)答案,當(dāng)?shù)弥约簩?duì)了,便手舞足蹈,暗自慶幸,一旦發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,便像霜打的茄子一樣蔫了。
盡管得知了自己大概的分?jǐn)?shù)范圍,但整個(gè)課間,同學(xué)們都沒(méi)有心思去玩,廣播里播放著動(dòng)聽(tīng)的《大魚(yú)》伴奏,此時(shí)猶為適合我們,渲染出了一種“壓抑”的氣氛。不知是誰(shuí)的一句“老天保佑,我有60分”打破了壓抑,我們隨后便一起做保佑,我也一起念著:“老天保佑我,有95分。”或許是一種巧合,待所有同學(xué)都保佑完,正好打上課鈴!
好不容易挨到下午,揭曉成績(jī)的時(shí)刻到來(lái)了,當(dāng)?shù)弥?7分時(shí),不禁歡呼:“保佑成功!”
下一個(gè)課間,我們不再拘束,開(kāi)始放飛自我,開(kāi)心地玩耍著。
這次課間十分鐘真令我難忘。