每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
篇一
如何提高交流能力?提高交流能力的方法有哪些?下面本站小編整理了提高交流能力的方法，供你閱讀參考。
1熱情
一定要注意自己講話是否有熱情。想一下，跟客戶在電話里交流時，如果你板著臉不笑，講起話來相應地也很難有熱情，所以這種熱情程度跟你的身體語言有很大的關系。
你要盡可能地增加你的面部表情的豐富性，如果你希望靠熱情來影響對方，你的面部表情就一定要豐富起來，要微笑。
2語速
在增強聲音的感染力方面還有一個很重要的因素就是講話的語速。如果語速太快，對方可能還沒有聽明白你在說什么，你說的話卻已經結束了，這勢必會影響你說話的效果。
當然也不能太慢，你講話太慢，假如對方是性子急的人就肯定受不了。所以打電話時的講話語速要正常，就像面對面地交流時一樣。
3音量
你講話的音量很重要，聲音既不能太小也不能太大，這是因為：
②打電話時太大的聲音對于人腦的聽覺神經來說也是一種特殊的噪音，它會嚴重地擾亂人的正常情緒，使人心煩意亂、煩躁不安。
小聲的說話會給客戶一種不是很自信的感覺。所以應盡量要保持音量正常。
如果你自己把握不好可以請自己的同事幫忙，先打個電話給同事，讓他幫你聽聽，你的聲音大小是否合適，然后進行調整。
4發音的清晰度
清晰的發音可以很好地充分表達自己的專業性。清晰跟語速有一定的關系，如果語速較慢相對就會清晰一些。
這里需要強調的是，寧可語速慢一些，講話時多費一些時間，也要保持聲音的清晰。
5善于運用停頓
在講話的過程中一定要善于運用停頓。例如在你講了一分鐘時，你就應稍微停頓一下，不要一直不停地說下去，直到談話結束。
因為你講了很長時間，但是你不知道客戶是否在聽，也不知道客戶聽了你說的話后究竟有什么樣的反應。
適當的停頓一下就可以更有效地吸引客戶的注意力。
客戶示意你繼續說，就能反映出他是在認真地聽你說話。
停頓還有另一個好處，就是客戶可能有問題要問你，你停頓下來，他才能借你停頓的機會向你提出問題。
1、了解你的溝通對象
“知己知彼，百戰百勝”，進行溝通前一定要先了解你的溝通對象，才能擬定溝通策略。比如對方的喜好、工作方式、甚至找到能夠對其有影響的人等等。設計問題時或者具體的交流中最好能將心比心，注意要站在對方立場來思考，從而決定怎樣表達你的想法最容易被對方接受，如此溝通一定可以事半功倍。
2、熱情地傳遞堅定信念
如果連自己都不能被說服，又要如何說服他人?面對對方的疑慮、質疑甚至冷漠，我們一定要充分借助自身的熱情來帶動、感染對方，只要你相信某件事是對的、正確的，那就要充滿熱情并且堅定地表達出來，這種情感是會感染他人的，也能夠增加你的說服力，畏縮遲疑只會讓對方懷疑。
3、多聽少說
往往因為時間、環境的限制，我們需要在特定范圍內表露談話目的，面對對方的滔滔不絕，我們一定要耐心再耐心，切忌打斷。閉上嘴傾聽才可能聽到真心話。讓溝通對象表達意見是很重要的，如此一來既可以聽到對方真正的心聲，也能針對提出的疑問解釋，不要沒聽幾句話就打斷對方的陳述，這樣只會加速關上彼此的溝通大門。
4、不斷總結檢視自身
成功總是屬于擅長總結的人，溝通也一樣，每天檢視自己在溝通上的優缺點，并思考可以如何運用或改進，這樣即使有突發狀況，也不致慌張失措。
篇二
辯論是智力、能力的競爭，更是意志的競爭，在辯論時，辯論者的辯論技巧是非常重要的，因此，提高辯論技巧是獲得辯論成功的關鍵。下面小編為你整理如何提高辯論能力，希望能幫到你。
從一般意義上來說，辯論顯然表現為“舌戰”，但目的仍是說服，即通過合乎邏輯的立論來闡明真理，分清是非，使對方信服，論辯的崇高目的性對辯論語言提出了很高的要求，符合論辯要求的語言才能有效地說服對方。因此，辯論一定要講究方法，其中舌戰偷渡法就是一個行之有效的方法。
舌戰偷渡法即誘使對方多說是，使用該法，關鍵是你在設問時要把辯論的目的深藏不露，絕不能讓對方察覺設問的真正意圖。尤其是第一問，一定要讓對方在尚未了解發間意圖的情況下予以回答，只要回答了第一個問題，下個問題就由不得他不回答了。等到對方自覺難以自圓其說時，后悔也來不及了。這種使對方處處被動、自打嘴巴的戰術，不失為一種極有效的辯論手段。其結果只能是讓對方在不自覺中接受你(或設問方)的觀點，出其不意而辯勝。
因此，辯論的時候，為了達到以理服人的目的，所采取的陳述和論證本方觀點，揭示對方的矛盾和漏洞，后使本方觀點得到確立。
無論是在法庭辯論，還是日常的辯論比賽，為了贏得辯論的勝利，關鍵的一個辯論技巧就是舌戰偷渡法，即當我方受到攻擊時，可以不直接從正面答辯，而借助論敵提供的話題還擊，這樣就可以改變論戰的局勢。因為任何事物都是的，即任何事物都不具有是或否兩個答案，往往在對方回答是或者否的時候，你總能夠找到言語的漏洞所在。
誘使對方說“是”的方法是，在辯論開頭切勿涉及有爭議的觀點，而應順應對方的思路、強調彼此有共同語言的話題，從對方的角度提出問題，誘使對方承認你的立場，讓對方連連說“是”，與此同時，一定要避免對方說“不”。
1.對方辯友是沒有聽見，還是沒有聽懂啊。
2.對方辯友不要急不要急，你看我還沒急您先著急了…… (用法：質詢時“禮貌”地肆意打斷對方)。
3.大家說我帥，其實錯了，因為我是才貌雙全……
4.某比賽回答質詢時，我說：這個問題我方三辯已經解釋得很清楚了。此時我方三辯還從未站起來發過一次言。涉及隱私，出處不表。
5.地球是圓的，世界是多元的～ 去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
6.飯要一口一口吃，事要一件一件說
7.我方之所以不回答對方辯友的問題是因為對方辯友一直沒有回答我方的問題，如果對方辯友回答了我方的問題，我方自當回答對方辯友的問題。
8.對方辯友風度翩翩，偏頗之處在所難免。
9.對方辯友，您別緊張啊，這不過是一場很普通的友誼第一，比賽第二的鍛煉啊，別發抖么，時間還有，非常長呢，慢慢提問，沒事的，我會盡量按照您的思路回答的。
10.對方辯友你腦不腦殘我不知道。。。
12.某學長(在攻辯結把對方立論拆的差不多了之后)：總的來說，對方辯友前提錯誤，總的來說，對方辯友標準錯誤，總的來說—— 對方同學立論錯誤!
篇三
朗誦訓練與提高的過程，是一個循序漸進的過程，應當由易到難，由淺入深，萬萬不可急于求成。忽視基本功的訓練，幻想一步到位，是辦不到的。應先從分項訓練開始，即從語音、語調、語氣、等項訓練做起，一項一項地練，才能有所作為。下面小編為你整理提高朗誦方法，希望能幫到你。
主要是他對朗誦有偏見，認為朗誦是一種假惺惺的事情。如果他這么想，那么即使他答應參加朗誦比賽，也很難取得好的結果。為什么呢?因為他的心態是錯誤的。 那位朗讀很好的同學對朗誦有那么大的偏見，可能就是他把朗讀和朗誦混為一談了。因此覺得朗誦中有太多華而不實的東西。實際上，朗讀和朗誦是不一樣的。朗讀本質上是一種應用型的朗聲閱讀，在語言交際中，它更注重講解。而朗誦，本質上已成為一種語言表述的藝術表演形式，在對朗讀要求的基礎上，朗誦更要求對文稿的表述形式進行藝術處理。 你可以讓自己的朗誦十分出色： 1.消除對朗誦藝術的誤解。上面提及不少對朗誦這門藝術的誤解;但是，你要是作為一個朗誦者，就首先必須摒除這些看法，明白適度夸張的表演，是朗誦本身的有機組成部分。除此，你還要努力消除周圍的人對朗誦的誤解，用你自己漂亮的朗誦表演去告訴他們：積極的表演心態對于成功的朗誦來說是必不可少的。 2.大膽地施展你的表演才華。朗誦實際上就是一種表演性的節目。你來朗誦，一方面是展現你在朗讀方面的才能，同時也是要展現你的表演才能。一個不能在朗誦中加入表演的朗誦者即使他朗讀得再好，也不算是一個成功的朗誦者。擺正了心態，你就不會在朗誦的過程中感覺拘謹，就可以大膽放開去按照自己的設計進行朗誦，這樣的朗誦才有可能成功。 3.表演也要張弛有度、收放得當。你還要清楚，表演只是朗誦的一部分，而不是全部。如果一個人在朗誦中加進了過多的表演成分，或者表演得太過于夸張，就是忘記了朗誦的主體其實還是朗讀，也就難免會造成嘩眾取寵的嫌疑，進而讓人覺得虛假，而不愿意再看你接著朗誦下去。在大膽演繹與掌握分寸中尋求一種平衡，也是對你朗誦功力的考驗。 總之，作為一個合格的朗誦者，一定要培養積極的表演心態。處理好朗讀與表演的關系，使二者相得益彰，才能造就出一場成功的朗誦。
朗讀需要事先做準備。準備工作分為四步：理解作品，產生愿望，引發心動，調配技巧。一個人若做多做熟了，這個過程會于片刻之間快速完成。
(一)理解作品
也許人人都會遇到這樣的遺憾，就是當你讀完一篇作品后，有一段不短的時間，心里總纏繞著一種莫名的情感，令人不快不安也不能釋懷，就好像夢魘般想動卻動彈不得，又像是付了點小錢卻無意間拿走了人家昂貴的物品，雖然沒人前來討要，自己卻怎么也不能心安。這究竟是怎么回事呢?在反復被一篇作品拽著重讀后，終于明白：當朗讀超前于理解時，這種朗讀會因太不到位而受內心的指責。
(二)產生愿望
朗讀的再創造活動需要由朗讀愿望來驅動。朗讀愿望強烈與否、實在與否、端正與否直接影響朗讀效果。
(三)引發心動
引發心動是指由作品激起朗讀者情感和思維的積極運動，朗讀需要有這種內在運動作為依托。心動主要表現為感受活動和潛語活動。
1.感受活動：與說話的由想到說過程不同，朗讀的過程是由看作品到理解、到感受、到發聲，這其中感受是關鍵。感受如果不活躍敏銳，便容易使朗讀變為機械讀書、有口無心。而要讓感受活躍起來，就要啟用全腦。形象的想象力和抽象的理解力對感受一樣重要，不可缺少。
2.潛語活動：有些作品，它某處的字面意義與整體的內涵意義之間有某種不同，要想把這類作品字里行間豐富的含義挖掘并體現出來，就必須準確地找出暗含其中的潛語。潛語又叫內在語，在戲劇藝術中又叫潛臺詞。潛語能量很大，在言語下流動，隨時賦予語言以根據和生命。只有把握住潛語，朗讀才有深度，也才會迷人。
(四)調配技巧
朗讀需要的發音技巧很多，不只需要一種。所以，既要根據內容從自己已經掌握的所有技巧中選出適用的，又要將入選的幾種進行巧妙的組合安排。技巧的合理搭配對朗讀效果也是至關重要的，搭配不同則表現力強弱不同。