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飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇一
印光大師一生專宏凈土，倡導(dǎo)持名念佛，巧運(yùn)文字三昧，闡揚(yáng)佛法真義。大師一生著述，可謂無一字無來歷，無一句與佛經(jīng)相違。正如諦閑大師所贊：“具正知見，發(fā)大慈悲。燭智炬以破昏衢，揮慧劍而裂見網(wǎng)。闡揚(yáng)正道，挽教海之狂瀾；指示真乘，作法門之保障。”閱讀大師之《文鈔》，可以幫助我們樹立佛法的正知正見，破除當(dāng)前流行于部分信眾中的不正確見解。
一、大師一生專宏凈土，但從不貶抑他宗。
印光大師是公認(rèn)的凈土宗十三祖，《文鈔》從首至尾，處處高舉蓮宗法幢，普勸一切眾生持名念佛，求生西方極樂凈土。大師說：“至圓至頓，最妙最玄，下手易而成功高，用力少而得效速，普被三根，統(tǒng)攝諸法，上圣與下凡共修，大機(jī)與小根同受者，無如凈土法門之殊勝超絕也。”所以，大師逢人必贊凈土，開口定勸念佛，普勸往生，不遺余力。但遍讀《文鈔》，不見大師有任何貶損佛教內(nèi)部其他宗派的詞句。相反，大師總是批評教內(nèi)某些人在高揚(yáng)自宗的同時，貶低損益他宗的言行。大師在《上海佛學(xué)編輯社緣起》中明確指出：“至唐而諸宗悉備，可謂極盛。天臺、賢首、慈恩以宏教，臨濟(jì)、曹洞、溈仰、云門、法眼以宏宗，南山則嚴(yán)凈毗尼，蓮宗則專修凈土。如各部之分司其職，猶六根之互相為用。良以教為佛語，宗為佛心，律為佛行，心語行三，決難分屬。”在《與佛學(xué)報館書》中談到明末佛教中興氣象時，大師深情贊述道：“賢首則蓮池、雪浪大震圓宗，天臺則幽溪、q益力宏觀道，禪宗幻有下四人，而天童、磬山法遍天下，洞下則壽昌、博山代有高人，律宗則慧云中興，實為優(yōu)波，見月繼踵，原是迦葉。而妙峰、紫柏、蓮池、憨山、q益，尤為出類拔萃，末法所不多見。雖不及唐宋盛時，亦可謂佛日重輝矣。”大師在《募刻華嚴(yán)經(jīng)普回向頌》中盛贊華嚴(yán)法門：“大哉華嚴(yán)經(jīng)，為諸經(jīng)之王。法門與功德，二俱不可量。”于《廣東高州佛學(xué)研究會緣起》中這樣評價禪宗：“由是禪宗大興，雖在家二眾，多有徹悟本有，明心見性者。歷宋元明，法道弗替。明季垂末，勃然蔚興。”他在《題憨山大師六詠手卷》里說：“憨山大師，大權(quán)示現(xiàn)，弘法功深，忌者誣陷。”推崇憨山“增輝佛日，為法城塹。著述宏博，日月光燦”。《文鈔》中贊揚(yáng)賢首、天臺、慈恩、禪宗、律宗、密宗的言句還有很多，在此不必一一枚舉。大師在《復(fù)徐蔚如居士書》中這樣批評教內(nèi)互諍現(xiàn)象：“離頓說漸，離漸說頓，離教說宗，離宗說教，高抬密宗，藐視顯教，皆所謂徐六擔(dān)板，只見一邊耳。佛法善會，則法法皆通，否則法法互礙。”那么，怎樣才能正確地宏揚(yáng)自宗呢?大師在《復(fù)永嘉某居士書三》中給出了一個具有正知正見的佛弟子應(yīng)有的正確態(tài)度：“佛于《法華》贊《法華》為經(jīng)王，于《華嚴(yán)》亦然，豈后世宏經(jīng)者必須決定于五大部分出此高彼下，不許經(jīng)經(jīng)遍贊乎?修禪宗者贊禪宗，修凈土者贊凈土，不如是不能生人正信，起人景仰。”
二、大師專重持名念佛，但決不排斥研讀經(jīng)論。
時下，在凈土宗信眾里，流行著一種似是而非的怪論，認(rèn)為修凈土人只能念阿彌陀佛，研習(xí)佛祖典籍更是不務(wù)正業(yè)。有人說：某某法師早已代替我們把三藏十二部都看完了，我們只需照他的話，單持一句佛號，發(fā)愿往生即可。翻開印祖《文鈔》，大師時時勸修凈土的信眾，信愿持名，是凈土宗修行的主要方式，但決非阻人研讀佛經(jīng)。在《復(fù)永嘉某居士書三、四》中，大師告訴弟子：“受持讀誦，為佛門始終正行”，“勸令受持讀誦，諸經(jīng)無不如是”，“看佛經(jīng)亦如此，古人謂一染識神，永為道種，當(dāng)于此中諦信”。在《烏尤山寺新建藏經(jīng)閣記》里，大師這樣評價佛教經(jīng)籍：“是無盡藏，取之不盡，用之不窮，盡未來際，無或罄絕。所愿一切四眾，同皆探此寶藏，以自利利他，則燈燈相續(xù)，明明不絕。”大師在《復(fù)王與楫居士書》中勸告弟子：“于有余力時，不妨研究一切經(jīng)論。”在《與徐蔚如居士書五》中說明研讀經(jīng)典能開正知正見，舉某居士“始則錯認(rèn)消息，將有未得謂得之失，繼由多閱教典，方知錯認(rèn)”。那么，怎樣研讀教典呢?大師在《廈門流通佛經(jīng)緣起序》中教導(dǎo)我們：佛經(jīng)和古德著述，“浩如煙海，隨機(jī)所近，隨人所樂，以為研窮。或遍研各宗，或?qū)Ｖ饕婚T。如城四門，就近而入，所入之門雖異，所入之域則同。”對于專修凈宗的弟子，大師于《復(fù)永嘉某居士書五》中說：“當(dāng)以念佛為主，閱經(jīng)為助。若《法華》、《楞嚴(yán)》、《華嚴(yán)》、《涅盤》、《金剛》、《圓覺》，或?qū)Ｖ饕唤?jīng)，或此六經(jīng)一一輪閱，皆無不可。”在《復(fù)周群錚居士書三》中更以巧妙的比喻來說明念佛與閱經(jīng)的關(guān)系，“譬如吃飯，須有菜蔬佐助；亦如身體，必用衣冠莊嚴(yán)。何于長途修行了生死之道，但欲一門深入而盡廢余門也?一門深入，盡廢余門，唯打七時方可。”在整部《文鈔》中，大師常常為弟子們開列眾多經(jīng)籍，要求他們認(rèn)真研讀，如在《復(fù)永嘉某居士書五》和《復(fù)永嘉某居士昆季書》中，再三列舉“《翻譯名義》系釋梵語名義之書，《釋氏稽古略》系載歷代佛門事跡之書，《閱藏知津》系標(biāo)示大藏經(jīng)論語錄及諸著述大意之書，《龍藏匯記》即是清藏目錄，此諸書皆不可不有。有此諸書，如一師相隨，有問即答”，“又，《高僧傳》初、二、三、四集，《居士傳》、《比丘尼傳》、《善女人傳》、《凈土圣賢錄》，皆記古德之嘉言懿行，閱之自有欣欣向榮之心，斷不至有得少為足與卑劣自處之失。《宏明集》、《廣宏明集》、《鐔津文集》、《折疑論》、《護(hù)法論》、《三教平心論》、《續(xù)原教論》、《一乘決疑論》皆護(hù)教之書，閱之則不被魔外所惑，而摧彼邪見城壘矣。”“當(dāng)詳閱《凈土十要》、《凈土圣賢錄》、《樂邦文類》等，則取法有地，懷疑無由矣。《法苑珠林》一書，詳談因果，理事并進(jìn)，可治近世排因撥果、肆無忌憚等膏肓痼疾。凡有信心讀書人，皆當(dāng)令閱此書。”
三、大師教導(dǎo)凈宗行人要專求往生，但不主張盡廢世間善業(yè)。
凈土一宗之獨(dú)特處，即在于信愿持名，仰仗阿彌陀佛慈力，與自己深切希望往生極樂世界的愿力，命終之日脫離娑婆世界，直往西方凈土。一部《文鈔》，可以說篇篇不離導(dǎo)歸凈土，處處倡導(dǎo)專修凈業(yè)，正如大師在《與大興善寺體安和尚書》里開示：“普攝上中下根，高超律教禪宗。實諸佛徹底之悲心，亦眾生本具之體性。匯三乘五性，同歸凈域；導(dǎo)上圣下凡，共證真常。”但是，大師在《文鈔》中并不主張廢棄世間一切善法不修，光持一句佛號等死。諸如忠孝節(jié)義、禮義廉恥、放生戒殺、敬老慈幼、建寺起塔、印經(jīng)刻藏、修橋補(bǔ)路、齋戒吃素、揀魔辨異、開堂說法、施藥療病、辦刊結(jié)社、水陸法事等等一切世出世間善法，大師主張凈土學(xué)人應(yīng)隨緣盡力去做，并身體力行。《文鈔》中關(guān)于上述善事的`疏論序記以及書信中倡導(dǎo)凈土行人廣積福慧資糧的言論比比皆是，如《復(fù)泰順林介生居士書一》：“如來說法，恒順眾生，遇父言慈，遇子言孝，外盡人倫，內(nèi)消情慮，使復(fù)本有真心，是名為佛弟子。”在《廬山青蓮寺結(jié)社念佛宣言書》中指出嚴(yán)守戒律對修凈土人同樣重要，“須知律為教禪密凈之基址，若不嚴(yán)持禁戒，則教禪密凈之真益莫得。如修萬丈高樓，地基不固，則未成即壞。”在《凈土法門普被三根論》中，大師告訴了我們必須廣行善法的緣由：“但既念佛求生西方，必須發(fā)慈悲心，行方便事，息貪_癡，戒殺盜淫，自利利人，才合佛意。否則心與佛背，感應(yīng)道隔，但種來因，難獲現(xiàn)果矣。”少數(shù)人宣揚(yáng)的只要信真愿切，能念佛號，而依然我行我素，作惡造罪，仗佛慈力也能往生之說，在此即被大師破斥無余。因為行惡之心與佛根本不相應(yīng)，極難獲得諸佛感應(yīng)，這樣念佛，只可說是種下了來世解脫的種子，要想達(dá)到這一生即可往生西方的理想恐怕是辦不到的。總之，研讀《文鈔》使我受益匪淺，希望一切學(xué)佛人都能認(rèn)真學(xué)習(xí)印光大師言教，開正知見，掃除一切迷惑，樹立對佛法的正確信仰，并將信仰落實到我們?nèi)粘５男袆又腥ァ?/p>
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇二
讀完了《飛向人馬座》這本書，我從三位宇航員的身上學(xué)到了做什么事都要勇敢，危機(jī)時刻不放棄。
這本書寫的是三位未經(jīng)訓(xùn)練的宇航員：邵繼恩、邵繼來和鐘亞兵在一場事故中，乘坐“東方號”飛往外太空，“東方號”原本是去往火星給那里的研究人員送給養(yǎng)的，但“東方號”卻偏離軌道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了許多危機(jī)，但是他們卻用自己的智慧化解了，終于援救的飛船“前進(jìn)號”以亞光速飛來了，他們發(fā)現(xiàn)了“東方號”后，與“東方號”對接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，輝燦無比，但在這三位宇航員看來，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到邊，處處藏著危機(jī)，希望渺茫但他們從未放棄，用智慧改變一切，創(chuàng)造一切，化解一切，用信念和堅持來支撐。讓我印象深刻的是邵繼恩，在危機(jī)關(guān)頭，總是不亂，尤其是他用15個小小的噴氣式飛機(jī)使飛船轉(zhuǎn)向逃離黑洞，在這種幾乎絕望的環(huán)境下，如果換作我，肯定早嚇暈了。從這本書中我學(xué)會了如何面對困難，學(xué)會堅持和不退縮！
家長的話：
這篇文章和前一篇文章有相似之處，就是告訴人們，面對困難、挫折應(yīng)該怎么辦，是害怕？還是想辦法克服困難？其結(jié)果是不一樣的，有一句話叫“苦盡甘來”，就象宇航員最后歡聚時激動人心的場面。
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇三
今天，我看完了一本書——《飛向人馬座》。它是我國著名科幻作家鄭文光寫的。1954年，是鄭文光發(fā)表了新中國最早的一篇短篇科幻小說《從地球到火星》。
《飛向人馬座》講了一個中國的科幻故事。三位年輕人意外乘著世界上最先進(jìn)的宇宙飛船——“東方號”，飛向了浩瀚無窮的宇宙。這些意外出發(fā)的乘客在那毫無人煙的宇宙上不知所措，因為飛船的燃料已經(jīng)耗盡，他們只能想法設(shè)法活下去。地球上的人們也在心急火燎絞盡腦汁去拯救“東方號”。八年以后，人們終于乘著更先進(jìn)的飛船——“前進(jìn)號”，成功地帶回了毫發(fā)未傷的“東方號”和它的乘客，并得到了很多關(guān)于宇宙的寶貴資料和圖片。
這本書描寫人的內(nèi)心世界活靈活現(xiàn)。思念、迷茫、尷尬……無不讓作者描寫的栩栩如生。假如我身處在書中角色們的處境，自己也一定會這樣想的。
我佩服邵繼恩的沉著機(jī)智，贊揚(yáng)鐘亞兵的聰明勇敢，欣賞岳蘭的伶俐大方，喜歡邵子安爺爺?shù)逆?zhèn)靜自信。我跟著書中的人物一起喜怒哀樂，共同酸甜苦辣，最后勝利之時，我也激動得拍案叫絕。
中國早期科幻作家的文筆還真不錯，建議大家也來看看這本書。
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇四
最近，我讀了鄭文廣的代表作之一《飛向人馬座》。這本書令我深受感觸。
它主要講述的是：在一次現(xiàn)代科技化的戰(zhàn)斗中，令人咬牙切齒的敵人派了四個高等機(jī)器人，想要占領(lǐng)我們祖國的人民費(fèi)盡千辛萬苦制造的一艘飛船——“東方號”，但并沒有得逞。不過令人悲痛的是，有一個機(jī)器人抓住萬分這一的機(jī)會，費(fèi)了九牛二虎之力，闖入操縱室，啟動了“東方號”。這一舉動使得“東方號”起飛，而且里面正在參觀的`三個孩子也被送上了太空。這三個孩子雖然十分缺乏經(jīng)驗，但是他們毫不退縮，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)。后來，在地球上人們的共同努力下，終于成功使“東方號”返回地球。
另外，在這本書中，我還學(xué)習(xí)到了許多的天文知識。就比如第五章中所提到的一個公式：終極速度=初始速度+加速度乘于時間。雖然我還不明白這個公式，但是我相信，總有一天我會搞明白它的！不僅如此，我還知道了一顆恒星它的誕生與死亡過程。哎！如果人類能親眼見證一顆星球的誕生與死亡，那是多么好的事情啊！可惜這只是天馬行空，是不可能的事。可我相信，人類總有一天會實現(xiàn)這個愿望的！還有，還有。
為了科技的發(fā)達(dá)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報效祖國！
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇五
最近，我讀了鄭文廣的代表作之一《飛向人馬座》。這本書令我深受感觸。
它主要講述的是：在一次現(xiàn)代科技化的戰(zhàn)斗中，令人咬牙切齒的敵人派了四個高等機(jī)器人，想要占領(lǐng)我們祖國的人民費(fèi)盡千辛萬苦制造的一艘飛船——“東方號”，但并沒有得逞。不過令人悲痛的是，有一個機(jī)器人抓住萬分這一的機(jī)會，費(fèi)了九牛二虎之力，闖入操縱室，啟動了“東方號”。這一舉動使得“東方號”起飛，而且里面正在參觀的三個孩子也被送上了太空……這三個孩子雖然十分缺乏經(jīng)驗，但是他們毫不退縮，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)。后來，在地球上人們的共同努力下，終于成功使“東方號”返回地球。
為了科技的發(fā)達(dá)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報效祖國！
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇六
它主要講述的是：在一次現(xiàn)代科技化的戰(zhàn)斗中，令人咬牙切齒的敵人派了四個高等機(jī)器人，想要占領(lǐng)我們祖國的人民費(fèi)盡千辛萬苦制造的一艘飛船——“東方號”，但并沒有得逞。不過令人悲痛的是，有一個機(jī)器人抓住萬分這一的機(jī)會，費(fèi)了九牛二虎之力，闖入操縱室，啟動了“東方號”。這一舉動使得“東方號”起飛，而且里面正在參觀的三個孩子也被送上了太空......這三個孩子雖然十分缺乏經(jīng)驗，但是他們毫不退縮，迎接宇宙中的各種挑戰(zhàn)。后來，在地球上人們的共同努力下，終于成功使“東方號”返回地球。
另外，在這本書中，我還學(xué)習(xí)到了許多的天文知識。就比如第五章中所提到的一個公式：終極速度=初始速度+加速度乘于時間。雖然我還不明白這個公式，但是我相信，總有一天我會搞明白它的！不僅如此，我還知道了一顆恒星它的誕生與死亡過程。哎！如果人類能親眼見證一顆星球的誕生與死亡，那是多么好的事情啊！可惜這只是天馬行空，是不可能的事。可我相信，人類總有一天會實現(xiàn)這個愿望的！還有，還有......
為了科技的發(fā)達(dá)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報效祖國！
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇七
翻開它，我就迷上了它。
七年，三個少年無意間乘著“東方號”被送上太空，送到了遙遠(yuǎn)的太陽系外，送到了銀河。在一次次面對的突發(fā)事件中，少年們練就了勇氣，掌握了天文知識，漂泊七年，成長七年。最終和前來尋找的“前進(jìn)號”對接成功，唱著勝利的凱歌回到地球。
一路，時光在變，地球在變，而岳蘭找回“東方號”的心不變；七年，科技在變，路程在變，但“東方號”戰(zhàn)士回家的心不變！
在宇宙，在那未知的深處，作者為我們上了一堂又一堂生動的天文課，“黑洞”，“超星球”爆發(fā)，“星際云”“銀河系核”等等無數(shù)的詞跳入書本，真是長了不少知識。
“東方號”的宇航員們靠著堅持和永不言棄的信念撐過了七年，等待了七年。但對于我們而言，生活中也需不放棄。
既然書中的少年同樣為十幾歲，為什么他們可以做到，而我們不可以？在困難面前不打退堂鼓，想著只有堅持，才能走出困難，走向成功的彼岸。
懷著一顆堅持的心，即使再深的坎也跨得過去。
堅持，會讓人受益無窮！
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇八
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，寒假里我讀了鄭文光先生的科幻小說《飛向人馬座》，整個下午，我沉浸在小說的世界里。晚上，仰望星空，我第一次覺得頭上的星空是那么的不同。
故事是這樣的：有一艘叫“東方號”的宇宙飛船，因意外而起飛，飛出了太陽系。在這次意外事故中，有三個孩子也被帶出了太陽系，他們是邵繼恩、邵繼來和鐘亞兵。然后地球上使用了各種辦法聯(lián)系他們，最后決定再讓一艘飛船去找他們，最后歷經(jīng)磨難，克服重重困難，把他們帶回了地球。
讀完這個科幻故事，想到這三個孩子那種永不言敗、寧折不彎的精神我就很感動。他們那種堅持不懈地精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！
記得今年暑假，為了鍛煉我的自理自立能力，我參加了“山青戶外體驗營”。在扎伐漂流時，我正玩的興高采烈，突然，一個黑乎乎的東西朝我的左眼掃來，頓時我眼前一黑，下意識的捂著眼嚎啕大哭起來。當(dāng)時我什么也看不見，只聽見許多人在安慰我，事后我才知道我是讓隊友劃得船槳碰到了眼睛；徒步穿越十五公里走時，天氣炎熱，我走了不到五公里腿就疼了，像灌了鉛一樣，抬不起來；還有到了晚上熄燈睡覺前，當(dāng)我躺在冰涼的行車床上，我非常想念家人，時常會睜著眼睛，想象著家里柔軟的床、為我忙碌的媽媽，以及一大堆好吃的零食，這時眼淚就會悄悄的順著我的臉頰流下來……那時我覺得我經(jīng)歷了很大的挫折，能堅持下來真了不起。現(xiàn)在讀了《飛向人馬座》之后，與三個小孩相比，我覺得我的這點(diǎn)經(jīng)歷真是微乎其微，根本算不上什么。
當(dāng)我們遇到困難時，一定要堅持，我們一定要去挑戰(zhàn)困難，我相信成功是屬于我們的！
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇九
人類一直夢想著能夠飛上太空，去深邃高遠(yuǎn)的宇宙探索。如今，隨著科技的不斷發(fā)展，人類千年的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。
10月12日凌晨，一個讓所有中國人期待的日子，一個讓全世界都熱心關(guān)注的日子，長征二號f火箭載著“神舟六號”載人飛船把費(fèi)俊龍、聶海勝送上了太空。經(jīng)過五晝夜的.飛行，10月17日凌晨成功地著陸在內(nèi)蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的兩名宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝從返回艙里依次走出來，向全國人民招手致意。
這已經(jīng)是中國第二次載人航天飛船飛上太空了，之所以我們的飛船能成功上天，是因為有了這些特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的人，他們一代又一代為航天事業(yè)不懈奮斗、無私奉獻(xiàn)。
我們是祖國的未來，是中國事業(yè)的希望，祖國的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)航天精神，向著祖國美好的未來，努力吧！
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飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇十
作者李鳴生是中國航天第一人，供職于解放軍總政治部。他所著的這本《飛向太空港》，講述了中國長征三號火箭首次在西昌發(fā)射“亞洲一號”的故事。記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時刻。
1957年，蘇聯(lián)的也是人類的第一顆人造衛(wèi)星上天，拉開了人類尋找新家園的序幕，讓人類看到了明天希望的太陽。從那兒以后，美國、日本、西歐國家等紛紛將衛(wèi)星送入浩瀚星空。雖然有失敗，但航天人卻從不氣餒。致使在當(dāng)時出現(xiàn)了像美國，蘇聯(lián)這樣的航空大國。
而中國是在第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射后近30年，才將中國第一顆同步通信衛(wèi)星成功發(fā)射。那個輝煌的夜晚是每個炎黃子孫應(yīng)該銘記的。中國又在1984年后將第六顆衛(wèi)星發(fā)射。或許是中國的進(jìn)步令人嘆為觀止，又或許是中國的航天技術(shù)驚為天人。美國將屢試屢敗的“亞洲一號”衛(wèi)星賣給中國。讓這個剛展露鋒芒的先前一直落后的國家來發(fā)射這個衛(wèi)星。
這其中的辛酸未曾經(jīng)歷的人是不會知道的。中國代表團(tuán)赴美屢屢遭人冷眼和羞辱，好不容易談成一家公司，老板卻破產(chǎn)了。雖然最后是成功的，但這是用航天人的艱辛努力換來的。
為了中國的航天事業(yè)，為了成功發(fā)射“亞洲一號”，有大把大把的工作人員無暇顧及的自己的親人孩子，甚至常年不見。有位從北京來的年輕姑娘，因發(fā)射場上一次事故便英年早逝。一位叫于福良的火箭專家為了不耽誤工作，每次都抽空給患有怪病的女兒翻身。指揮員胡世祥的母親、岳父接連病故，但他卻未能回去料理后事。只能在夜深人靜時看母親照片。
中國航天業(yè)的成功是以航天人的汗和淚，甚至生命換來的。但他們付出的這一切都是無怨無悔。
所以我們要向航天人致敬。
向中國航天事業(yè)致敬。
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飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇十一
起飛后的東方號將飛向何處呢？答案不容置疑，是人馬座。但是問題也就來了，一艘飛船為什么會忽然離開發(fā)射架起飛？這件事是誰干的？這一連串引人入勝的問題不禁引起了讀者一連串的好奇。要想解答這些問題，就得了解整個故事的來龍去脈：原來，敵人派出了4個機(jī)器人，企圖占領(lǐng)“東方號”，盡管并未得逞，但其中一個機(jī)器人闖入了操縱室，啟動了飛船，使“東方號”突然起飛，而在“東方號”里還有三個孩子在參觀，而他們也跟著這艘巨大的宇宙飛船無情地送入了太空。
這三個孩子在太空中歷盡艱險與磨難，而他們毫不畏懼，不斷地迎接各種挑戰(zhàn)，而地球上的人們也在不斷地搜尋“東方號”，并派出其它飛船前去營救。最后在大家的共同努力之下，營救成功，“東方號”返回了地球，舉國上下頓時一片歡騰，作者鄭文光爺爺這時候終于寫完了這本書的最后一頁。
讀完了這本書之后，我首先對鄭文光爺爺在描繪書中那未來世界時豐富的想像力無比佩服。然后，我閉上眼開始回想這本書中的故事情節(jié)，想著想著，我不禁被“東方號”里的那三個孩子不怕困難，共同迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣所感動。想想看，如果你和另外兩個人不幸遭受了同樣的命運(yùn)，你在宇宙中會遇到飛船忽然失控或出現(xiàn)故障、因意外而使飛船偏離原來航線等許多困難。就算甩開這些問題不談，這個宇宙本身也是一個巨大的難題。
如果地球上的人們始終都找不到“東方號”的下落，那么“東方號”就會永遠(yuǎn)在宇宙中漂泊，同時也就意味著那飛船上的三個人得在這艘太空船里度過一生，再加上周圍只有兩個同伴，一種孤獨(dú)感會油然而生，而伴隨這種孤獨(dú)感的，還有失落感與對未來的恐懼，最終會使人精神崩潰，而“東方號”上的三個孩子連這樣的困難都能克服，不能不說是個奇跡。
不過，構(gòu)成這個奇跡的還有地面上的人們?yōu)榱藢ふ摇皷|方號”所做的不懈努力，因為就算是飛船上的三個孩子再怎么努力，也不能讓飛船飛回地球。而這一點(diǎn)，正是地面上的人們需要去做的，而他們做到了。但為了營救“東方號”，人們也遇到了無法想象的困難，先是不惜血本地制造了“前進(jìn)號”，然而一場突如其來的戰(zhàn)爭對這次營救行動造成了近乎毀滅性的打擊，但人們毫不氣餒，并迎難而上，重新造出了“前進(jìn)號”，最后才營救成功。由此可見，這個奇跡是大家齊心協(xié)力、共同創(chuàng)造的，正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”。
總而言之，無論是那三個孩子，還是地面上的每一個人，在創(chuàng)造這個奇跡時，都會有個共同點(diǎn)，那就是遇到困難。而只有戰(zhàn)勝這些困難，成功與奇跡才會發(fā)生。如果說“失敗是成功之母”，那么困難就是奇跡之母。
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇十二
20xx年10月17日，費(fèi)俊龍、聶海勝駕駛我國第二艘載人飛船神舟六號成功返回了！鮮花簇?fù)恚坡暲讋印：教靻T，這個響亮的名稱讓多少人為之向往和憧憬啊！但誰知道他們的背后是多么的艱辛！航天員除了要有獻(xiàn)身載人航天事業(yè)的理想和信念之外，還要有強(qiáng)健的體魄、豐富的學(xué)識和良好的心理素質(zhì)。不僅如此，航天員還要接受科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，第一階段學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。第二階段學(xué)習(xí)的是專業(yè)技術(shù)知識和單項操作技能訓(xùn)練。在這一階段還要進(jìn)行航天員的野外生存和救生訓(xùn)練。如果飛船艙由于意外原因沒有落在預(yù)定的著落區(qū)，在地面搜救隊一時還不能趕到現(xiàn)場提供救援時，航天員必須積極自救。這次“神六”安全著落，我想，費(fèi)俊龍、聶海勝在訓(xùn)練場上撒下了多少汗水啊！第三階段學(xué)習(xí)的是飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練，這是最重要的訓(xùn)練階段。首先要學(xué)習(xí)各種飛行文件，我想肯定比我們學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué)、英語要多得多，難得多，而且這些文件是要帶到天上去的，在飛行過程中隨時會使用，絕對不允許出一點(diǎn)差錯。然后是利用飛行模擬器進(jìn)行飛行訓(xùn)練，多少個白天黑夜，費(fèi)俊龍、聶海勝在飛行模擬器上反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，做到熟練掌握，配合默契。從20xx年3月起，費(fèi)俊龍、聶海勝就和4位隊友開始了嚴(yán)格的選拔訓(xùn)練。“神六”發(fā)射前的5小時，費(fèi)俊龍、聶海勝被最終確定擔(dān)任“神六”的飛行任務(wù)。于是，20xx年10月12日凌晨，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的第一場雪中費(fèi)俊龍、聶海勝踏上了飛向浩瀚太空的征程！
看看航天員，再看看我們，心中是否還能平靜？學(xué)習(xí)上、生活上、思想上，老師對我們嚴(yán)格要求，這是為我們著想啊！可我們呢，卻這兒埋怨那兒埋怨，仿佛被人剝奪了自由一般。而航天員呢，他們在訓(xùn)練中要熟悉太空飛行的'全過程，從進(jìn)入飛船到發(fā)射升空、軌道運(yùn)行、返回和著落，這每一個的環(huán)節(jié)都要一絲不茍。無論教練對他們多么嚴(yán)格，他們毫無一點(diǎn)怨言，因為他們深深地知道，如果沒有艱辛作為代價，成功是不會向你招手的！日常的學(xué)習(xí)、生活不也如此嗎？我們真應(yīng)該好好地反省反省了！
感謝《飛向太空》給了我反思自己的機(jī)會。我也深信，以后肯定還會有“神七”、“神八”的發(fā)射成功！中國航天事業(yè)的明天一定會更輝煌！
飛向人馬座讀后感范文（13篇）篇十三
《飛向人馬座》描寫了宇航城的技術(shù)突飛猛進(jìn)，十分發(fā)達(dá)，最終造出了利用光子做力量的火箭，目的是找回宇宙中漂流的三個青年人：邵繼恩、邵繼來、鐘亞兵，最終，宇宙城中的小姑娘岳蘭在浩瀚無邊，廣闊無垠的宇宙空間中把三人全部帶回了宇宙城。
邵繼恩在宇宙里8年中生活的每一天都保持著勇敢堅定的心，他發(fā)誓：一定要回到爸爸邵子安的身旁。然而，在8年后，他做到了。這成功完全是靠邵繼恩不屈不饒的堅持才能做到的，他用自己的信念選擇了那條長遠(yuǎn)的生活道路，而沒有選擇旁邊的那條短近的生活道路，這和他爸爸有關(guān)系，但更多的原因是——如果選擇長遠(yuǎn)的生活道路，那就是先苦后甜，如果選擇短近的生活道路，那就是先甜后苦，這是完全不同的兩條路。邵繼恩先是在荒無人煙的宇宙中漂流了整整8年，這就是苦，8年后，邵繼恩回來了，他帶來了大量的資料、信息和照片，為宇航城奪得了崇高的聲望，為宇航城做出了重要的貢獻(xiàn)，這就是甜。
而鐘亞兵呢，則是一個博學(xué)多才，聰明絕頂?shù)娜宋铮谟趶?qiáng)大可怕的黑洞搏斗時，是他想出了這個好法子：把15個小發(fā)射器裝到了飛船的發(fā)射倉里，在失重之前啟動發(fā)射器，終于逃出了黑洞。鐘亞兵的博學(xué)聰明在于，他本來學(xué)習(xí)很認(rèn)真，再加上他在飛船里自學(xué)的效果，就更加聰明了。天才需要積累，鐘亞兵他把在太空中學(xué)到的知識都融會貫通，結(jié)合到現(xiàn)實生活中去，并且通過實踐，他還每天用望遠(yuǎn)鏡觀察，他還知道這顆星球是什么星球，那顆星能活多少年，距離多少光年。讓我們在學(xué)習(xí)的沙場上奮斗吧！
在我的生活中，也有這樣的經(jīng)歷。
在我上一年時，我就有了我的第一個體育項目——乒乓球。剛開始時，我的球技很差，比賽中十有八九是打輸?shù)模谝荒昙壍钠古仪蛸愔幸惨虬l(fā)球失誤而退場。打了一年，我開始練習(xí)新式發(fā)球，把我的對手打得落花流水，我記得這是我的第一次贏球。從此，我的球技突飛猛進(jìn)，勢如破竹，在我的第二年里，我遇到了一個強(qiáng)勁的對手，經(jīng)過幾次短兵相接后，我漸漸熟悉了他的球，以至于我可以猜測他下一個發(fā)什么球，這樣的話，我就可以提前做好防御或者攻擊的準(zhǔn)備了。在第三年里，我還學(xué)了不少戰(zhàn)術(shù)——提拉球、搓球、推擋球，在第三年里，我一次又一次地打敗了對手，終于我的球技達(dá)到一定的技術(shù)和水平，這是靠什么呢？是靠邵繼恩一樣勇敢、堅定的心和鐘亞兵一樣積累、實踐的心。