通過寫述職報告，可以對自己的工作情況進(jìn)行客觀的反思和分析，進(jìn)一步提升職業(yè)能力。下面是一些成功的述職報告實例，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感與創(chuàng)造力。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇一
今年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，對教育進(jìn)行改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的匯報：
在教學(xué)工作方面，這一年來，我擔(dān)任了中班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，英語兩門門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時間中去。在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，為幼兒增加語言的交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往，中膽表達(dá)。
中班對于幼兒來說很重要，因為它關(guān)系到一個幼小銜接的問題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣，還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。
在英語教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學(xué)期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動，并沒有很好地完成英語教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語教學(xué)中努力做好。
在與家長溝通方面我自認(rèn)為做得還是挺好的，能及時與家長匯報幼兒情況，與家長能夠很好溝通，中部分家長也能支持我們工作，這是我前進(jìn)的動力。
本學(xué)期我工作還有一個重中失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達(dá)理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會加強(qiáng)安全意識，帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告，有不足的地方我會力求改進(jìn)，希望領(lǐng)導(dǎo)相信我，謝謝！
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二
我叫xx，自參加工作以來一直在xx-中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。20xx年9月被評為xxxx第十屆名師，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：
一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好同伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。
1，班級管理。
一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀教師的作品，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實際，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。
一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進(jìn)精神。一開始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進(jìn)的動力來源，而好的品德則是前進(jìn)的方向，動力再足，方向錯了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨(dú)立生活，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以，無論我們的現(xiàn)在的成績好差，我們都必須付出努力，爭取進(jìn)步。
而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下，一段時間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事、一點(diǎn)也不學(xué)的，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn)、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績，我們班的平均成績也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。
2，教學(xué)教研。
一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。
平時，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開展互動式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。
在搞好教育教學(xué)工作的同時，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個科研型的老師。20xx年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。
3，同伴帶動。
無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我說說，我也盡自己最大的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進(jìn)步。
4，反思成長。
反思是一種最好的積淀，是每次獲得進(jìn)步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會獲得新的成長，不經(jīng)痛苦，哪有化繭成蝶的蛻變。
存在的問題和今后努力的方向。
回顧一年來的工作，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。
在今后的工作中，我要努力做到：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作。
(2)積極從事教研活動。
(3)對同伴進(jìn)行坦誠的交流和促進(jìn)。
(4)加強(qiáng)論文的寫作。
述職人：
20xx年xx月xx日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇三
2015-07-20 ，我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。2015年確實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：
本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時團(tuán)結(jié)同事，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說，的確是一個挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級計劃、周計劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心計劃準(zhǔn)備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這學(xué)期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。
3、特別喜歡游戲活動， 對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動腦筋。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。
(2)弱勢表現(xiàn)
1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。
同時，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的'好習(xí)慣。
(3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任，從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2，能運(yùn)用各種感官，動手動腦探究問題。
3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)
4，愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識
5，認(rèn)識動植物5 --8種，能了解他們的生活習(xí)性。
(二)健康領(lǐng)域
1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多。
3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動。
4，有了良好的的作息時間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣。
(三)語言領(lǐng)域
1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
4，能認(rèn)漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣。
2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣。
3，都能認(rèn)識生活中常見的圖形。
4，能數(shù)數(shù)1---50，會寫1--20。
(五)社會領(lǐng)域
1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。
3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。
4，能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。
3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會了很多東西 ，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。 時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請園長們即時提出意見。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力.
2、提高自身理論科研水平.
3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.
社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在 教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂! 總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
述職報告主題簡介
述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復(fù)突出。提取對現(xiàn)實公務(wù)的認(rèn)識，一定要從客觀上考慮報告對象所關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識及辦事意向。工作的“主張”、目標(biāo)，在報告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句——口號、標(biāo)語、廣告語，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出，還要符合記憶規(guī)律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
本質(zhì)
抽象性——觀念認(rèn)識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認(rèn)識應(yīng)是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個中心認(rèn)識判斷。
主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達(dá)形式是一個邏輯判斷句。正如古人所說，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴(kuò)之則為千萬言，約之則為一言”。正確的主題寫法是一個有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨(dú)省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。
層次
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達(dá)到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。
的本質(zhì)真實和客觀特色。如：“建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益高的……”
(2)時代特色層次。時代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識。 如：“建設(shè)信息時代的……”
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設(shè)小康(大同)的……”
(4)哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設(shè)世界性的、永久性的……”
(5)審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展，而哲學(xué)又是人類所有認(rèn)識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識。如：“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”
表達(dá)
當(dāng)然主題存在著具體的復(fù)雜情況，特別是因文體而異，但是都應(yīng)用一句話來準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)文體議論文、說明文和記敘文以及應(yīng)用文中，主題不論是稱為中心論點(diǎn)、中心思想還是稱為主旨，都應(yīng)是一句簡單的話。主題句的位置：
標(biāo)題 較多主題句?；蛘哒}是主題，而副題則是“在某會議上的報告”。
開頭 一般要在段尾寫出主題句。
中間 主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。
結(jié)論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇四
教師述職報告總結(jié)怎么寫?下面就是教師述職報告總結(jié)范文，歡迎大家閱讀借鑒!
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。
恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。
根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。
使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。
及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。
努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
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“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的.各項工作;
我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);
電腦知識長進(jìn)不快。
在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。
這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
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轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。
曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。
下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。
大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。
最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。
有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。
工 作 述 職 對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。
今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。
愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。
我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。
只有他們愿意親近我，才愛得有價值。
我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。
從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。
可是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。
以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。
愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生，更能激勵他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。
在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。
我希望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。
我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
所以，我利用一切機(jī)會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。
無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。
學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。
我善于做學(xué)生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。
孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。
我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。
英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。
雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。
就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。
二.教學(xué)工作
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。
有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。
(一)認(rèn)真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。
在上課前我把知識點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。
在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。
所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。
當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。
每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生。
基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。
這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。
課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。
孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。
三.主要成績
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;
本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;
20**年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;
《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;
全國字理識字知識競賽答題一等獎;
《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎;
《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。
所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四.年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。
我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點(diǎn)，反思每一次的測試問題。
工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。
更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。
只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。
這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。
我期待著下一個嶄新的學(xué)期。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、家長和老師的交流顯得尚為重要。
每天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、人無完人，金無足赤。
我還存在不足，有時還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高?？偨Y(jié)過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年xx月xx日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇六
青年教師進(jìn)高校后，一般每年要交一份。
在入職3年時交一份。
并參加述職答辯。年終工作總結(jié)相對簡單今天本站小編給大家整理了教師述職報告總結(jié)謝謝大家對小編的支持。
本學(xué)期，我擔(dān)任9.8，9.9班英語教學(xué)和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。前幾天，感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續(xù)集，借本次述職，我想繼續(xù)和大家匯報一下我的幾點(diǎn)做法：
一多微笑讓氣氛輕松。
臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮，除了一周兩次晚點(diǎn)之外，我?guī)缀趺總€早上都7點(diǎn)20前趕到學(xué)校，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時，我面帶微笑，平時在走廊遇見孩子打招呼，也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說，在學(xué)校里，沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外，我還用課前時間或者晚點(diǎn)時間，給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學(xué)生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力，自己也心情舒暢。
二多用心讓學(xué)生感動。
今年我有幸與我班的高琳同學(xué)過招，這個大男生，不愛穿校服，不愛戴校牌，課間打鬧，留時尚發(fā)型，這些對他來說實在是小問題。他的問題在于打架，玩手機(jī)，頂撞老師，甚至還向膽小的學(xué)生索要錢財，真有點(diǎn)五毒俱全，十惡不赦。我曾無數(shù)次感慨，班里要是沒有他，我該多輕松，多幸福啊。平時，我委托班委同學(xué)對他進(jìn)行嚴(yán)防死盯。我也時不時地訓(xùn)他幾句。春運(yùn)會時，臨近中午了，他背著個大黑書包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑著對我說“老班，我從小學(xué)那邊偷偷出去給你買了零食，差點(diǎn)讓老鐵逮著我，你餓了吧?快吃吧!”就在那時，我忽然覺得自己心胸狹窄，無比慚愧，他只是個孩子，能壞到哪里去，他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當(dāng)即表示“吃你的嘴短了，老師再也不訓(xùn)你了”。接下來就是持久戰(zhàn)，當(dāng)他大毛病沒有，小毛病不斷時，我使出渾身的招數(shù)，連哄帶騙，軟硬兼施，讓他和成績好的學(xué)生同桌，并讓他們幫他補(bǔ)習(xí)，并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn)，這塊頑石終于被我感化了，有一次和他談話，他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙，認(rèn)認(rèn)真真的對我說“老師，我錯了，你看著吧，我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成績22名的記錄。那天，他和他媽媽輪流給我打電話，激動地非要請我吃飯道謝，而我則高調(diào)的說“這是我應(yīng)該做的!”
三多鼓勵讓學(xué)生自信。
下半年，我班成績有過幾次起伏，我一次次在班里安撫學(xué)生，給他們打氣。我和他們說，別去想結(jié)果如何，只要我們靜下心來努力，上天會在最關(guān)鍵的時候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo)，貼在后墻上，讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢，我給他們拍了照片，并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天，我給他們每人買了一個。
日記。
本，并寫下鼓勵的話，發(fā)給他們，我說祝他們一切順利!幸運(yùn)之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級第一名。
對于我的英語教學(xué)，我更是不敢懈怠。面對一套套試題，重點(diǎn)題目，我會給學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不斷重復(fù)。今年課很多，常常一天講到六節(jié)課，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學(xué)生集中到一個教室，繼續(xù)講。就在考英語前的那個晚自習(xí)，由于中考帶隊，加上晚上在學(xué)生宿舍沒睡好，實在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂，把做每個題的注意事項，以及可能會出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測。慶幸的是，考完英語孩子們從考場上出來時，每個人都激動地的對我說“老師，你真是太厲害了了，昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力，越幸運(yùn)!”我無比欣慰的是，我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學(xué)生相處了不到一年，但卻覺得和他們很親。前幾天，班里的幾個孩子一起來看我，他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食，還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢不算什么，他們能想著我，我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時，我擔(dān)心我會學(xué)生，女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是，我的班級，我的英語，我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們，一年的相處，一年的磨合，讓我們從陌生走到了熟悉，謝謝你們一年來對我的關(guān)心和照顧，和你們同事真好，和你們共事真好，希望下學(xué)年我們還能一路同行!最后預(yù)祝大家暑假快樂，平安幸福!
20xx年是我成長和進(jìn)步的一年。這一年里，我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間，我能堅持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé)，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
【德】。
堅持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護(hù)黨，服從黨。我注重個人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學(xué)習(xí)，堅持讀好書，讀廉政書，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》《可愛的中國》、、《反腐風(fēng)暴》等書籍，摘錄。
讀書筆記。
【能】。
扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整工作思路和方式，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面，均積累了一定的工作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。
【勤】。
勤奮踏實，認(rèn)真履職。在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度，認(rèn)真履職履責(zé)，任勞任怨，不計個人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少休息，具有較高的責(zé)任心。
【績】。
全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個方面：1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6.5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶)，妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿意度100%。2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處，食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次，協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
【廉】。
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作中。
通過總結(jié)和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)不足，爭取更佳的工作成績。
一、遵守師德方面。
教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書育人工作的總開關(guān)。按照學(xué)校“處處德育場、人人德行師”的號召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字，并在工作中實踐著。從主動維護(hù)校園衛(wèi)生、關(guān)閉長明燈、長流水做起，自覺踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項本職工作;無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力，耐心施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對英語沒有興趣，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞，進(jìn)行專門輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有很多，但我相信，他們也會和其他同學(xué)一樣，收獲陽光，享受均等的教育。
二、能力素質(zhì)方面。
一年來，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標(biāo)，重點(diǎn)做了以下工作。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計教學(xué)課件和課堂活動，及時進(jìn)行課后反思，并把設(shè)計的課件和同事一起交流，征求意見，不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸思考、并向同事交流請教，個人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過聽取高年級、同級以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參加研討交流，既開闊了視野，又積累了經(jīng)驗，能力素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。
三、出勤履職方面。
始終把工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
認(rèn)真對待本職工作從未發(fā)生過遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè)在遵守考勤制度方面自信是合格的。
四、取得的成績。
主要有，一是個人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題，開通專門的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動中，獲得文科組三等獎的成績;在xx陜西省初、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。
回顧一年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但也有一些遺憾的地方，比如，所帶班級英語成績進(jìn)步不夠明顯、個別學(xué)生對英語興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外，一些教學(xué)活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐，等等。這些問題的存在，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句，還是自己努力不夠、經(jīng)驗不足、水平不高。
在明年，要本著“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)態(tài)度，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個思想進(jìn)步的教師、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師，不斷在探索和實踐中提高!
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇七
xxx，20xx年9月參加工作。20xx年7月取得大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。20xx年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)從事班主任和語文教學(xué)工作，現(xiàn)任二年級（1）班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：
記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。沒有教學(xué)經(jīng)驗，記得當(dāng)時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的！我要力爭做一名優(yōu)秀的教師！”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執(zhí)教，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，。工作責(zé)任心強(qiáng)，積極做好本職工作，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評。
在班主任工作中，我努力從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+姐妹+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三個一”（每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評）和“三到位”（課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位、集體活動到位），使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的.班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好后進(jìn)生的思想教育工作，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號。
在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)成果，取得了一定的成績。在2007年教育工作中成績較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號；2008年2月撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀大賽評比中榮獲二等獎；2008年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎；并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。
7年多的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有很大的距離；或許我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作，用愛心耕耘終生。相信不久的將來，我的目標(biāo)會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。
針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此，本人特申報小學(xué)語文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)審閱并提出寶貴意見。
文檔為doc格式。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高20xx屆兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單述職匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、政治思想表現(xiàn)。
熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益，前后頂課一個月、頂班主任十八天;待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。
二、思想教育管理。
第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。
三、課堂教育教學(xué)。
第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴(yán)格要求自己，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時反饋并查缺補(bǔ)漏。
經(jīng)過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級語文成績在第三次月考中名列普通文科班第一)。
四、教研教改方面。
第一，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定\上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高;同時，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
第二，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。
第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年x月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文x篇。
經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年x月x日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年評定為小教高級。對照職稱評定要求，申報評定中學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自20xx年以來的工作與成績述職如下。
一、思想認(rèn)識。
在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
二、教育工作。
本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任，在教育工作中，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)和鼓勵他們，通過班會、晨會、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20xx年5月，在“杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護(hù)”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”，輔導(dǎo)祖國，我們成長的搖籃主題活動，被評為20xx年度xx區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊觀摩活動二等獎。
三、教學(xué)工作。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)，幸福生活。任職以來，經(jīng)常看一些教育刊物和上教育網(wǎng)站，及時了解教改信息。同時堅持每學(xué)期上一堂校級公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動，學(xué)生、在xx區(qū)教育局舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎。
四、教學(xué)科研。
教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，我始終堅持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。為此，我參加了xx省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和xx區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機(jī)遇，把問題當(dāng)作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用。20xx年我積極參加了區(qū)級課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究，并踴躍上好課題實驗公開課。同時，我還經(jīng)常撰寫論文，不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學(xué)新模式在自學(xué)考試報上發(fā)表，讓“討論”真正成為語文課堂的亮點(diǎn)發(fā)表于長三角教育研究，媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化發(fā)表于好家長好教師，流瀉真情，展現(xiàn)個性獲xx省“杯”論文評比三等獎，在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力一文在xx市的論文評比中獲得一等獎?，F(xiàn)在我又開始進(jìn)行校的新課程下，構(gòu)建新型教學(xué)、學(xué)習(xí)方式的實踐研究的課題研究活動。
總之，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭做學(xué)者型名師。
此致
敬禮!
述職人：
20__年x月x日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十
時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲。回顧匆匆過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機(jī)會。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。 這一學(xué)期，為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園"，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友"。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下"五子棋"的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、 政治思想方面
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度。
二、 教學(xué)方面
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認(rèn)真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
三、 保育方面
作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，主動到班上去和另外一個老師配班，學(xué)習(xí)保育常識，鍛煉自己的實操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護(hù)航。
四、 家長交流方面
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的'訴求，不斷改進(jìn)自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
五、 其他方面
我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片，自己心里也很開心。
我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。
六、 努力方向
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不
足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。
通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
大家晚上好！
我是中一班主班老師蔡xx，來到博苑友誼幼兒園已經(jīng)半年了。在這短短的半年里有苦有甜收獲了很多。自己也成長了很多，從去年九月份實習(xí)算起工作也一年了。在來博苑之前一直沒有從事幼兒園的工作，因為很多在幼兒園工作的同學(xué)都說幼師很辛苦，每天面對很多孩子，孩子的一日生活都在幼兒園，所以一直沒有在幼兒園工作。經(jīng)過半年的工作我覺得自己還是比較適合在幼兒園。于是，很偶然的機(jī)會來到了博苑友誼幼兒園。剛來工作的時候因為是擔(dān)任配班老師，事情沒有那么多，所以也沒有很累，和孩子在一起也很快樂。后來工作的變動，我升上了中一班的主班。壓力變得很大，自己也有點(diǎn)措手不及。帶班和家長溝通，帶新老師，很多很多事情。不知道該怎么做了。而且在帶孩子上也很焦慮，怕帶不好他們，不過多虧遇到了馮老師和楊老師及萬老師這么好的領(lǐng)導(dǎo)。我剛來的時候耐心的帶我，教給了我很多的經(jīng)驗，帶班遇到困難時找我談話，教我?guī)О嗟慕?jīng)驗，家園溝通的技巧等等。心里特別感動，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)。
在帶班這些時間里遇到了很多不一樣的孩子，又調(diào)皮的有內(nèi)向的，不會和小朋友交流溝通的，脾氣著急的，任性的各種類型的孩子。例如，我們班有兩個小朋友特別愛動，不愛參加集體活動，每天小朋友站隊的時候他們就會亂跑，特別擔(dān)心這兩個孩子怕他們有危險就及時跟這兩個小朋友家長溝通。在與家長溝通中了解到孩子一直都這樣，在家也是如此，家里人都沒辦法。在與楊老師和萬老師的交流中知道了可能這兩個小朋友不會和別人溝通，所以導(dǎo)致了他倆在一塊亂跑打鬧的現(xiàn)象，不過這兩個孩子都很樂于表現(xiàn)自己，都愿意幫助老師做事情。于是，我就有意讓其中一個小朋友做小班長，幫小朋友發(fā)書，老師在進(jìn)行教學(xué)活動時讓他給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小貼畫。而且他注意力很集中，一個人在看書時可以堅持半小時或者更長時間。慢慢的這個孩子沒有那么脫離集體了，可以和小朋友一起玩耍，聽老師的話，進(jìn)步很大。對于另外一個孩子，及時給他鼓勵，現(xiàn)在都能安安靜靜的坐下來，和小朋友一起游戲，參加集體活動。
有很多孩子在家很活潑，在幼兒園卻很內(nèi)向，針對這樣的孩子，我就多和他們交流，讓他們多和小朋友進(jìn)行集體活動。在進(jìn)行教學(xué)活動時，多提問他們，讓他們大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有很多以前回答問題就發(fā)抖，不敢說話的小朋友，都能融入到集體和小朋友開開心心的玩游戲。對于脾氣急躁的孩子，慢慢引導(dǎo)，耐心聽他們說話，在一日生活中逐漸讓他們養(yǎng)成不急不躁的性格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于任性的孩子，采取冷處理的方法，在他們?nèi)涡詴r先不理他們，然后在他們情緒穩(wěn)定以后再找他們單獨(dú)談話，讓孩子知道任性是不對的。有的孩子早上來幼兒園時會哭鬧，針對這樣的孩子我會每天跟他們談話，了解哭鬧的原因。不同的孩子采取不同的辦法，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒有了。
帶班以來，最大的感受就是一個字——累。剛開始帶班時，沒有什么經(jīng)驗，在管理孩子方面，欠缺一些經(jīng)驗不知道怎么管理，又擔(dān)心孩子的安全問題，每天睜開眼睛，就會想起班級的那些事，天天擔(dān)心。在這個時候，對虧了萬老師和楊老師給了我很多經(jīng)驗，在我沒有信心的時候給我安慰，給我鼓勵。經(jīng)過楊老師的開導(dǎo)，我明白了自己工作的疏忽，沒有在一開始做好工作。在以后的帶班和帶新老師方面，我會多注意給新老師機(jī)會，多給新老師機(jī)會鍛煉，比如每天的晨檢，孩子的帶隊，常規(guī)訓(xùn)練及教學(xué)活動方面，多給老師機(jī)會，讓新老師成長。我也會多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，處理好孩子的一日活動，與家長的溝通問題，平時多看些教育方面的書籍，去教育網(wǎng)站瀏覽信息，進(jìn)一步提高自己，完善自己的工作。
家園聯(lián)系方面，利用孩子入園，離園的時間，多跟家長溝通。及時了解孩子的情緒，孩子的性格，吃飯情況，需要特別注意的地方。經(jīng)常與孩子的媽媽交流溝通，我班有個孩子性格比較內(nèi)向，在交流中了解到原來孩子的爸爸經(jīng)常出去喝酒，喝多了還會回來打孩子，導(dǎo)致孩子心里有陰影，不敢跟人多說話。通過與孩子的媽媽交流，我在對待這樣的孩子時，就會多交流溝通，孩子現(xiàn)在也愿意多跟我說話，說她在家里的事情。
家園溝通方面，不僅利用晨檢，離園的時間溝通，在平時的工作中，也會及時跟家長電話溝通。我班有個孩子的媽媽平時工作跟忙，有時候還要出差，所以對孩子的情況了解不夠多，因此在電話聯(lián)系方面比較多。主要交流孩子在園的情況，表現(xiàn)，及時反饋孩子的表現(xiàn)。比如，他最近在上韻語識字課程上非常積極，學(xué)會了不少字。上幼兒園也積極了。以前一個月來不了幾天，現(xiàn)在都能堅持來幼兒園了。他媽媽也非常高興，但這幾天，發(fā)現(xiàn)孩子的積極性有些下降。有天早上還不愿意來幼兒園，經(jīng)過和孩子媽媽的交流，發(fā)現(xiàn)是前一天老師冤枉了他，孩子心理委屈。不想來幼兒園了。在晚上的電話聯(lián)系中，我先向孩子的家長道歉，承認(rèn)了自己工作的不足，對孩子的關(guān)注也少了。再加上孩子比較活潑，愛和小朋友打鬧，老師在處理時沒有認(rèn)清事實，冤枉了孩子，不過孩子的媽媽挺理解的，沒有說為難我的話，還一直勸我不要有壓力。經(jīng)過這件事，也讓我知道了和家長的溝通很重要，只有家園聯(lián)系好了，咱們的工作才能更好的開展?，F(xiàn)在的工作還是有不少的欠缺，家園溝通，與家長的溝通技巧上欠缺經(jīng)驗。在與孩子的家長交流上不大好，不知道怎么溝通。在以后的工作中也會多向老師們學(xué)習(xí)，提高自己。帶班和帶新老師方面，會多向楊老師、萬老師學(xué)習(xí)，自己也會多找方法提高自己。對待孩子方面，會多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，讓每個孩子都能感受到老師的愛，確保每個和孩子都可以得到更好的發(fā)展。因材施教，對待不同的孩子用不同的方法。全面發(fā)展孩子，也全面提高自己。在以后的工作中，我會戒急戒躁，做好每一點(diǎn)工作，努力在博苑的大舞臺上成長為一名合格的主班老師！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我的述職報告完畢。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十一
作為一名新教師的我，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和鼓勵下，我不斷成長。感謝老師們給我的幫助，學(xué)生和家長的配合。本學(xué)期我擔(dān)任石灣三小三(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任和品德和社會教學(xué)，一(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我認(rèn)認(rèn)真真做好每一項工作，積極主動向老師們請教教學(xué)和班級管理問題，充分利用學(xué)校的資源。下面我將從班主任工作、教學(xué)工作兩方面談?wù)勎冶緦W(xué)期的工作情況。
班主任工作：對于一個剛畢業(yè)走上工作崗位的我，怎樣帶好一個班，剛開始我真的很疑惑。我以為小學(xué)生只要哄著，他們就會聽話。我錯了，他們有他們的思想，有他們的童真。從一次次方法嘗試的失敗，我認(rèn)識到必須樹立威信，深入學(xué)生當(dāng)中了解他們，從他們的愛好興趣出發(fā)，制定好班規(guī)，做到獎罰分明。于是我一有時間就到教室走走，找一些小朋友聊聊，讓他們做好課堂準(zhǔn)備等等。我之所以能很快將班務(wù)工作步入正軌，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和陳老師及級組老師的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師組織校內(nèi)班主任常規(guī)工作培訓(xùn)，還有到廣州參加廣東省的班主任培訓(xùn)等。陳老師細(xì)心又耐心地從平時的瑣碎的事開始指導(dǎo)我，處處給我?guī)兔?，讓我不斷進(jìn)步。
我在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步。剛開始的幾周，我班在星級班評比中都是獲得后面幾名，甚至拿過一星級班，后來我了解到班中出現(xiàn)的問題所在，我調(diào)整了管理班級的策略，在大家共同努力下，班級內(nèi)務(wù)井然有序，本學(xué)期我班獲得6次五星級班。我還組織了班中隊開展了“比做人，爭當(dāng)品行小楷模”、“毋忘國恥”、“回眸__，展望__”三次德育活動。還在家長會上順利成立了班級家委會，在平時的工作里，我充分聯(lián)系家長管理班級。班上的工作都在順利進(jìn)行，但是還存在一些問題，往后有待繼續(xù)努力，尤其是在午睡紀(jì)律方面的管理要進(jìn)一步加強(qiáng)。
教學(xué)工作：作為一名教師，教學(xué)是必然的工作。我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)?？缒昙壍慕虒W(xué)盡管帶給我很大壓力，但也因為更多的壓力讓我更有動力認(rèn)認(rèn)真真研讀教參書，根據(jù)學(xué)生的特征，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每一節(jié)課。感謝校長的推門課，科組組織的每月一課，讓我形成認(rèn)真教學(xué)的好習(xí)慣，他們的點(diǎn)評促使我不斷進(jìn)步。感謝校長和科長對我細(xì)心教導(dǎo);感謝梁老師耐心為我備課，不知多少次利用下班時間幫我備課，每遇到新的知識點(diǎn)講解都很用心教我如何授課，還抽空教我如何管理班級;感謝鄧?yán)蠋煂ξ业膸椭?，她總是說沒教我什么，但不經(jīng)意間教會我很多，她經(jīng)常從我的角度為我考慮;感謝科組里每一位老師給我的點(diǎn)評和指導(dǎo)。記得雷老師說：“每一部分內(nèi)容都有其邏輯的聯(lián)系。”于是我每次備課都會思考本節(jié)課內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。
我認(rèn)真完成教學(xué)工作，按時備課，做好教學(xué)反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽了33節(jié)課。在科組的幫助下，本學(xué)期我上了四節(jié)教研課，一節(jié)一年級家長開放課，都獲得了眾多老師寶貴的點(diǎn)評?？崎L還為我們安排了一系列的校外學(xué)習(xí)活動，曾到惠景小學(xué)聽說課比賽，兩次到綠景小學(xué)聽課堂教學(xué)觀摩課，到佛山市九小聽區(qū)課堂教學(xué)比賽。每一次的校外學(xué)習(xí)都讓我受益匪淺。教學(xué)將是我長期學(xué)習(xí)的一門學(xué)問，我將不懈努力學(xué)習(xí)。
一個學(xué)期即將過去，認(rèn)真做好期末工作，踏踏實實做好每一件事。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十二
時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲。回顧匆匆過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機(jī)會。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。 這一學(xué)期，為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園"，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友"。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下"五子棋"的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
大家晚上好！
我是中一班主班老師蔡xx，來到博苑友誼幼兒園已經(jīng)半年了。在這短短的半年里有苦有甜收獲了很多。自己也成長了很多，從去年九月份實習(xí)算起工作也一年了。在來博苑之前一直沒有從事幼兒園的工作，因為很多在幼兒園工作的同學(xué)都說幼師很辛苦，每天面對很多孩子，孩子的一日生活都在幼兒園，所以一直沒有在幼兒園工作。經(jīng)過半年的工作我覺得自己還是比較適合在幼兒園。于是，很偶然的機(jī)會來到了博苑友誼幼兒園。剛來工作的時候因為是擔(dān)任配班老師，事情沒有那么多，所以也沒有很累，和孩子在一起也很快樂。后來工作的變動，我升上了中一班的主班。壓力變得很大，自己也有點(diǎn)措手不及。帶班和家長溝通，帶新老師，很多很多事情。不知道該怎么做了。而且在帶孩子上也很焦慮，怕帶不好他們，不過多虧遇到了馮老師和楊老師及萬老師這么好的領(lǐng)導(dǎo)。我剛來的時候耐心的帶我，教給了我很多的經(jīng)驗，帶班遇到困難時找我談話，教我?guī)О嗟慕?jīng)驗，家園溝通的技巧等等。心里特別感動，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)。
在帶班這些時間里遇到了很多不一樣的孩子，又調(diào)皮的有內(nèi)向的，不會和小朋友交流溝通的，脾氣著急的，任性的各種類型的孩子。例如，我們班有兩個小朋友特別愛動，不愛參加集體活動，每天小朋友站隊的時候他們就會亂跑，特別擔(dān)心這兩個孩子怕他們有危險就及時跟這兩個小朋友家長溝通。在與家長溝通中了解到孩子一直都這樣，在家也是如此，家里人都沒辦法。在與楊老師和萬老師的交流中知道了可能這兩個小朋友不會和別人溝通，所以導(dǎo)致了他倆在一塊亂跑打鬧的現(xiàn)象，不過這兩個孩子都很樂于表現(xiàn)自己，都愿意幫助老師做事情。于是，我就有意讓其中一個小朋友做小班長，幫小朋友發(fā)書，老師在進(jìn)行教學(xué)活動時讓他給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小貼畫。而且他注意力很集中，一個人在看書時可以堅持半小時或者更長時間。慢慢的這個孩子沒有那么脫離集體了，可以和小朋友一起玩耍，聽老師的話，進(jìn)步很大。對于另外一個孩子，及時給他鼓勵，現(xiàn)在都能安安靜靜的坐下來，和小朋友一起游戲，參加集體活動。
有很多孩子在家很活潑，在幼兒園卻很內(nèi)向，針對這樣的孩子，我就多和他們交流，讓他們多和小朋友進(jìn)行集體活動。在進(jìn)行教學(xué)活動時，多提問他們，讓他們大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有很多以前回答問題就發(fā)抖，不敢說話的小朋友，都能融入到集體和小朋友開開心心的玩游戲。對于脾氣急躁的孩子，慢慢引導(dǎo)，耐心聽他們說話，在一日生活中逐漸讓他們養(yǎng)成不急不躁的性格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于任性的孩子，采取冷處理的方法，在他們?nèi)涡詴r先不理他們，然后在他們情緒穩(wěn)定以后再找他們單獨(dú)談話，讓孩子知道任性是不對的。有的孩子早上來幼兒園時會哭鬧，針對這樣的孩子我會每天跟他們談話，了解哭鬧的原因。不同的孩子采取不同的辦法，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒有了。
帶班以來，最大的感受就是一個字——累。剛開始帶班時，沒有什么經(jīng)驗，在管理孩子方面，欠缺一些經(jīng)驗不知道怎么管理，又擔(dān)心孩子的安全問題，每天睜開眼睛，就會想起班級的那些事，天天擔(dān)心。在這個時候，對虧了萬老師和楊老師給了我很多經(jīng)驗，在我沒有信心的時候給我安慰，給我鼓勵。經(jīng)過楊老師的開導(dǎo)，我明白了自己工作的疏忽，沒有在一開始做好工作。在以后的帶班和帶新老師方面，我會多注意給新老師機(jī)會，多給新老師機(jī)會鍛煉，比如每天的晨檢，孩子的帶隊，常規(guī)訓(xùn)練及教學(xué)活動方面，多給老師機(jī)會，讓新老師成長。我也會多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，處理好孩子的一日活動，與家長的溝通問題，平時多看些教育方面的書籍，去教育網(wǎng)站瀏覽信息，進(jìn)一步提高自己，完善自己的工作。
家園聯(lián)系方面，利用孩子入園，離園的時間，多跟家長溝通。及時了解孩子的情緒，孩子的性格，吃飯情況，需要特別注意的地方。經(jīng)常與孩子的媽媽交流溝通，我班有個孩子性格比較內(nèi)向，在交流中了解到原來孩子的爸爸經(jīng)常出去喝酒，喝多了還會回來打孩子，導(dǎo)致孩子心里有陰影，不敢跟人多說話。通過與孩子的媽媽交流，我在對待這樣的孩子時，就會多交流溝通，孩子現(xiàn)在也愿意多跟我說話，說她在家里的事情。
家園溝通方面，不僅利用晨檢，離園的時間溝通，在平時的工作中，也會及時跟家長電話溝通。我班有個孩子的媽媽平時工作跟忙，有時候還要出差，所以對孩子的情況了解不夠多，因此在電話聯(lián)系方面比較多。主要交流孩子在園的情況，表現(xiàn)，及時反饋孩子的表現(xiàn)。比如，他最近在上韻語識字課程上非常積極，學(xué)會了不少字。上幼兒園也積極了。以前一個月來不了幾天，現(xiàn)在都能堅持來幼兒園了。他媽媽也非常高興，但這幾天，發(fā)現(xiàn)孩子的積極性有些下降。有天早上還不愿意來幼兒園，經(jīng)過和孩子媽媽的交流，發(fā)現(xiàn)是前一天老師冤枉了他，孩子心理委屈。不想來幼兒園了。在晚上的電話聯(lián)系中，我先向孩子的家長道歉，承認(rèn)了自己工作的不足，對孩子的關(guān)注也少了。再加上孩子比較活潑，愛和小朋友打鬧，老師在處理時沒有認(rèn)清事實，冤枉了孩子，不過孩子的媽媽挺理解的，沒有說為難我的話，還一直勸我不要有壓力。經(jīng)過這件事，也讓我知道了和家長的溝通很重要，只有家園聯(lián)系好了，咱們的工作才能更好的開展?，F(xiàn)在的工作還是有不少的欠缺，家園溝通，與家長的溝通技巧上欠缺經(jīng)驗。在與孩子的家長交流上不大好，不知道怎么溝通。在以后的工作中也會多向老師們學(xué)習(xí)，提高自己。帶班和帶新老師方面，會多向楊老師、萬老師學(xué)習(xí)，自己也會多找方法提高自己。對待孩子方面，會多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，讓每個孩子都能感受到老師的愛，確保每個和孩子都可以得到更好的發(fā)展。因材施教，對待不同的孩子用不同的方法。全面發(fā)展孩子，也全面提高自己。在以后的工作中，我會戒急戒躁，做好每一點(diǎn)工作，努力在博苑的大舞臺上成長為一名合格的主班老師！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我的述職報告完畢。
歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結(jié)如下：
一、思想品德
本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績1、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的`機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接-班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。3、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十三
通過這四年多的歷練，讓我從一個稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn)：
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句。
名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才。
能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面：
對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級常規(guī)良好的形成，對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實績。
在付出的同時，我也收獲了希望。
xx年我設(shè)計的活動方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動方案”評選中榮獲三等獎。
xx年我設(shè)計的作品《xx》在xx市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動中榮獲三等獎。
xx年我設(shè)計的活動方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動方案”評選中榮獲三等獎。
xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評活動中榮獲指導(dǎo)教師一、二等獎。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
懷揣著學(xué)生時代的熱情，20xx年從x市幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多。
通過這四年多的歷練，讓我從一個稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面。
熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn)。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面。
對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級常規(guī)良好的形成，對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它――托著明天的太陽。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年xx月xx日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼一年過去了，一年的工作已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面有所提高。在此我對本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報告：
一、思想方面。
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)方面。
本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演__的舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作計劃，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
同時我還負(fù)責(zé)舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作。
同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《__》和群舞《__》分別榮獲_等獎和_等獎的好成績。
今后在教學(xué)工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。
此致
敬禮!
述職人：___。
2021年_月_日。
文檔為doc格式。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
出于對教師這一職業(yè)的熱愛，20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)后，我進(jìn)入到實驗學(xué)校任教。因此我的態(tài)度是積極向上的，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個思想進(jìn)步的教師。
“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會精神和重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、做一個有愛心的教師。
在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任x年級兩個班的語文教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。然而，所有的工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。在本校的賽課中我所執(zhí)教的一課獲本校x等獎。這雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲，我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因為我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!
此致
敬禮!
述職人：
20xx年x月x日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報告。
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任初一語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
此致
敬禮!
述職人：
20__年x月x日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十八
尊敬的各位代表,大家好:。
我叫張懷華,1974年10月18日出生于河南淮陽,1997年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系,中共黨員,有17年物理教學(xué)、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷.20__年晉升為中學(xué)一級職稱,20__年被聘為中學(xué)一級教師,20__至20__年下鄉(xiāng)支教1年,20__年和20__年兩次被學(xué)校年終考評為優(yōu)秀格次.
任現(xiàn)職12年來,我熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,為人師表.在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心幫扶下,我從一個毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長為一個業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)骨干.20__年,我主持的市級科研課題《幾何畫板在中學(xué)物理教學(xué)中的適用性研究》獲得焦作市教育科研成果特等獎,獎金20000元,科研成果在焦作市六縣四區(qū)巡回推廣,先后做專題報告10場,受到培訓(xùn)的老師在3000人以上.20__年,由于我主持的課題《在物理課堂上滲透人文教育的研究》取得階段性成果,教科所召集全市語文、物理教師和各學(xué)校科研負(fù)責(zé)人在我校召開現(xiàn)場會進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),并在教科所推薦下接受教育時報記著采訪,以《教育生命因科研而精彩》為題對我的事跡進(jìn)行廣泛報道.此外,我先后主講市級觀摩課5次,獲得省級科研成果一等獎3項,市科研成果特等獎1項,一等獎6項,20__年獲得“焦作市先進(jìn)教育工作者”稱號,20__年獲得焦作市教育質(zhì)量獎表彰.在工作中注重對青年教師的培養(yǎng),先后指導(dǎo)馬村六中王紅杰、焦作十一中馮光平和陳銀婷參加省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽,并獲得輔導(dǎo)教師證書.還先后赴武陟一中、許衡中學(xué)、馬村工小、化工技校,山陽區(qū)教育局等十幾所兄弟單位,主講幾何畫板、備課常規(guī)、人文物理、學(xué)法指導(dǎo)和創(chuàng)新教育,充分發(fā)揮了省級示范性高中的輻射與引領(lǐng)作用.
從教17年來,我先后送完了五屆高三,每一屆高考成績都十分優(yōu)秀.在同事們的通力配合下,20__年高考,我所任教的高三16班,一本上線10人,二本以上上線30人,教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先.
在專業(yè)成長歷程中,我長期堅持撰寫工作反思,培養(yǎng)寫作習(xí)慣,不斷錘煉文筆,催生先進(jìn)理念,先后在國家級核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇,這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,我在20__年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫和師生互動平臺,目前訪問量已經(jīng)突破百萬大關(guān),受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評.
任現(xiàn)職以來,我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年.在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠幫助下,經(jīng)過長期教學(xué)管理工作的歷練,我善于鉆研,勤于思考,長于寫作,精于教學(xué),大膽推動課題研究,精心組織教師培訓(xùn),認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計分析.作為焦作市高分突破法本土名師,我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo),竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航,助推學(xué)校向高端發(fā)展.
在完成本職工作的同時,我還主動參與學(xué)生社團(tuán)工作,開設(shè)創(chuàng)新講座,開發(fā)創(chuàng)新課程,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育.20__年,根據(jù)焦作晚報關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽鳥鳴聲”的報道,我召集學(xué)生組成科考小組,親赴縫山公園實地考察,通過實地測量、理論推理和音頻分析,發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因,并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報上,焦作電視臺零距離欄目隨后對科考活動進(jìn)行了全程跟蹤采訪,并制成專題片在零距離欄目內(nèi)播出,引起了較大的社會反響,隨后我將這次科考活動以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項目名稱整理上報,獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎.以此為契機(jī),我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,先后獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎1項,三等獎1項,全國自制學(xué)具大賽一等獎1項,全國自主招生推薦獎2項,北京化工大學(xué)創(chuàng)新專項獎1項,河南省科技創(chuàng)新大賽一等獎2項,河南省自制學(xué)具大賽一等獎2項,焦作市科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽特等獎3項,焦作市科技創(chuàng)新大賽一等獎3項,為我校數(shù)十位學(xué)子升入高水平大學(xué)開辟新了的通道.
也許是因為我在工作中比同行多做了一點(diǎn)點(diǎn),在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,我先后獲得全國特色教育優(yōu)秀教師、河南省普通高中課程改革先進(jìn)個人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省骨干教師、河南省最具發(fā)展力教師、河南省優(yōu)秀科技教師、河南省教育教學(xué)專家、河南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專家、焦作市中學(xué)名師、焦作市科研型教師等諸多榮譽(yù),并于20__年9月被中共焦作市委授予“焦作市第九批優(yōu)秀市管專家”榮譽(yù)稱號.
對照今年的職評文件,我滿足申報高級教師的任職資格能力和經(jīng)歷的十項要求.證書原件經(jīng)過人事處主任夏玉萍核準(zhǔn),述職報告經(jīng)過辦公室主任毋法斌、教務(wù)處主任王燕燕和主管校長袁廣利審查確認(rèn),述職報告內(nèi)容客觀,真實有效.
尊敬的各位代表,今天,我站在這里,回首過去,感慨萬千:17年前,我離開雙親,只身一人,來到焦作,舉目無親,飄若浮萍.是在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師幫扶了我,鼓勵了我,指導(dǎo)了我,培養(yǎng)了我,厚愛了我,是在座的十一中人給予了一個異鄉(xiāng)人家一般的溫暖.
在這種溫暖的氛圍中,經(jīng)過17年的不懈努力,今天我站在了這里.此時此刻,我只能通過深深的鞠躬來表達(dá)對大家的感謝.
17年的拼搏體驗,只有汪國真的詩歌才能表達(dá):。
我不去想是否能夠成功,。
既然選擇了遠(yuǎn)方,。
便只顧風(fēng)雨兼程;。
我不去想未來是平坦還是泥濘,。
只要相信生命,。
一切,都在意料之中.
尊敬的各位代表,今天是一個特殊的日子,20__年10月18日,恰逢我的40歲生日,在這個母親受難的日子,我站在這里,再一次鄭重地向我的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師們表示衷心的感謝,謝謝大家!
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來的工作述職：
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學(xué)工作。
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。
在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作。
在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年xx月xx日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。回顧本學(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作匯報如下：
一、政治思想方面。
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業(yè)成長方面。
作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。
同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面。
經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。
我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。
根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
四、工作態(tài)度和實績方面。
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。
能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長工作。
家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進(jìn)其他各項工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
此致
敬禮!
述職人：___。
2021年_月_日。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十一
我是一名高中思想政治教育教師，自20xx年任現(xiàn)職以來，從事思想政治教育教學(xué)工作，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想，理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生好評和學(xué)校的表彰。
在教學(xué)上，熱愛師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，被評為優(yōu)秀教師。
班主任工作成績突出，對學(xué)生因材施教，因勢利導(dǎo)，以開班會或主題班會的形式，分階段對學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學(xué)生的動向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進(jìn)行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然。經(jīng)過細(xì)心努力的培養(yǎng)，學(xué)生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學(xué)生愛戴的班主任。總之在各個方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
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中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十二
一年來，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，愛生如子，充分發(fā)揮作為特級教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用。20xx年9月被評為xx市師德標(biāo)兵。20xx年8月《xx日報》在“xx正能量“推出兩期報道，報道我教書育人的優(yōu)秀事跡。
上期擔(dān)任高三xx兩班語文教學(xué)兼xx班主任，語文教研組長兼高三備課組長，潛心探究高三語文教學(xué)復(fù)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主歸結(jié)解題思路，方法。據(jù)不完全統(tǒng)計，509班高考600分以上xx人，一本上線xx人，二二上線xx人。下期擔(dān)任高一xx班語文教學(xué)兼xx班班主任，語文教研組長兼高一備課組長。主持的“批判性思維在語文教學(xué)中滲透”通過省級立項，學(xué)生的質(zhì)疑、反思、創(chuàng)新能力大幅提升。xx班語文成績居年級前列。
積極引領(lǐng)市內(nèi)外教研活動。一師一優(yōu)課《走進(jìn)文學(xué)大師》獲市優(yōu)，一節(jié)指導(dǎo)古詩鑒賞的課例獲20xx年市級名課?！蹲鲂苄苋紵募t燭》在“于漪教育思想征文“中獲特別榮譽(yù)獎，作為特邀嘉賓赴xx參加于漪教育思想研討會，并作了發(fā)言。擔(dān)任xx市高中語文骨干教師工作坊xx坊主，應(yīng)省中小學(xué)教師發(fā)展中心之聘，擔(dān)任省“國培計劃”岳陽、湘潭、邵陽等9個工作坊的語文學(xué)科指導(dǎo)專家。主持的“成少華高中語文名師工作室“被省電化教育館”考核為合格。應(yīng)岳陽市教師發(fā)展中心、漣源市教師發(fā)展中心、永實學(xué)校等邀，做講座多次。赴北師大參加“師德培訓(xùn)者培訓(xùn)“，赴華東師大、華南師大參加“xx省首屆教師培訓(xùn)師省外研修”。作為語文教研組長，語文組各項工作居學(xué)校前列。
要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，力爭提煉出幾點(diǎn)個性化的語文教學(xué)想法。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十三
二零一零，已成尾聲。過往歲月，日日崢嶸。憶前半年度，初二語文，兩班在肩;念后半光陰，跨級教學(xué)，重不堪言。回看往昔，只為瞻前。
思想素質(zhì)，引我發(fā)展。方針政策，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，踐行在先。更新觀念，勢在必然;吸新納鮮，不敢停站。陽光心態(tài)，我最冀求;賞識教育，早植心間。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，期期不減。校園內(nèi)外，聽課評課，踴躍前往;己所承擔(dān)，樂于展現(xiàn)，從不嫌煩。作息時間，嚴(yán)格遵守;職業(yè)道德，恪守示范。同事往來，古道熱腸;寓教于樂，教學(xué)相長。
業(yè)務(wù)能力，日趨增強(qiáng)。勝任崗位，駕馭教材，輕車熟路，障礙不擋。課上情緒飽滿，設(shè)計合理恰當(dāng);課下深入鉆研，挖透拓寬容量。
工作作風(fēng)，勤勉務(wù)實。統(tǒng)籌安排，游刃有余。積極探究，提升質(zhì)量，學(xué)習(xí)同仁，智術(shù)共長。課堂教法，靈活多樣;研學(xué)文本，細(xì)微開敞。本本作業(yè)，精批細(xì)改，第一時間，查缺補(bǔ)漏，整理及時，勤于落實。輔導(dǎo)耐心，幫助有余，后進(jìn)先進(jìn)，一視同仁。
月考期考，學(xué)生成績，大幅提高。把握能力，學(xué)科競賽，喜奪一等?，F(xiàn)場作文，常熟賽區(qū)，花氏瓊忻，金榜題名;《小荷》報上，呂氏亦璐，《綠色世界》，閃亮登場。些許收獲，不足以報。自身不足，令我向上。以上體會，將成鋪墊，未來道路，又將漫漫。
中班教師述職報告總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
很慶幸成為xx區(qū)第x屆骨干教師的一員，這是學(xué)校老師、上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。在這一年的時間里，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。我把壓力化作動力，做好每樣工作，努力不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以總結(jié)：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、接受師德教育，提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)。
作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教，具有良好的職業(yè)道德。能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，以德治教，廉潔從教，為人師表。自覺抵制有償家教。從不違規(guī)編寫、推銷教輔資料。我在教學(xué)工作和管理班級中始終做到“心中有學(xué)生”不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。
作為一名骨干教師，我熱愛本職工作，遵守學(xué)校紀(jì)律，服從工作安排，面對巨大的工作量，依然兢兢業(yè)業(yè)工作。在平時教學(xué)中堅持把功夫下在平時，備課、上課、反思都一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好積極的心理健康機(jī)制。在課堂教學(xué)上積極尋求對自己的突破，努力改變自己的課堂教學(xué)，嘗試活動溝通的教學(xué)模式，融合積極心理的理念，較好地實現(xiàn)教育引導(dǎo)要求，課堂充滿活力和激情，深受學(xué)生喜愛。在本學(xué)科起到了帶頭的作用。
積極利用一切機(jī)會鍛煉自己，制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文等等參加評選，不在乎獎項，而是抓住了每一次機(jī)會，去探索和鍛煉。
4、積極參與社會心理健康咨詢活動，為xx市殘疾人心理健康與咨詢學(xué)會會員；
5、其它方面：市師生書畫賽攝影二等獎。
總的說來，我在一年的骨干教師履職期間，時時骨干教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，履行職責(zé)，用于奉獻(xiàn)。
面對將來，我將以更大的熱情投入到工作中，為我校的教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。