無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的愛作文300字篇一
她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學(xué)習(xí)委員呢。
一次，老師給大家看電影，我作業(yè)拉下了很多，需要補習(xí)，可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉(zhuǎn)過頭來說:"你不會嗎?好，我來幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。
在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。
過了一會兒，老師來教室了，看著我寫好的作業(yè)，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞，她還舍去了看電影的時間。
我會記住她的，她樂于助人，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
同學(xué)的愛作文300字篇二
同學(xué)之間的愛好像一座橋梁，狂風(fēng)暴雨也不能是這座橋連倒塌。如果，這座橋梁輕易倒塌的話，就不是真正的愛。
記得有一次，我的好朋友楚欣帶了一本《帶瘋丫頭一起瘋》的書，很好看，許多同學(xué)都爭先恐后的找楚欣借書。
同學(xué)們這樣爭先恐后的找楚欣借書有什么用？楚欣是我最好的朋友，她一定會先借給我的。果然不出我所料，楚欣真的先借給我了。
午餐時間到了，我?guī)е稁Н傃绢^一起瘋》來到食堂。我生怕書里的字會消失，便狼吞虎咽的把飯吃完了，津津有味的看起書來。這時，有一個手里端著剩菜剩飯人從我旁邊走過，重重的撞了我一下，剩菜剩飯全灑在書上了。書又鬼使神差的點到了地上，這時，有一個人走過，我剛想喊，可已經(jīng)來不及了，書被結(jié)結(jié)實實的踩了一腳。
我的心情糟透了，回到教室，我先把書放在書架上涼一會兒，可是書太濕了，還有好幾頁爛了。
怎么辦，書都變成這樣了，還要不要還給楚欣呢？如果還給她，她一定會和我絕交的。但如果不還，書是楚欣的，總有一天要還給她的。算了，還是等楚欣要了我再還給她吧。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，楚欣來找我要書了，我顫抖著聲音說：“楚欣，你的書被，被我弄，弄壞了，能，能不能不，不要怪，怪我。”誰知楚欣微笑著說：“沒關(guān)系，不就是一本書嗎，壞了可以再買嘛。”頓時，我感動得哭了出來。
楚欣，是你讓我學(xué)會了寬容，你對我的寬容，就是給我的愛。
同學(xué)的愛作文300字篇三
同學(xué)之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，楚楚買了一本叫《帶瘋丫頭一起瘋》的書，非常好看。于是，同學(xué)們都爭先恐后的問出處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和楚楚是最好的朋友，什么是都可以解決，所以我問楚楚借這本書是輕而易舉了。果然，楚楚爽快的答應(yīng)了。
到了下午，我吃好飯，拿著書津津有味的看了起來。突然，有個人端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下落到了書上，驚慌失措的我，開始手忙腳亂起來，書又掉到了地上，正巧有個人走過，踩了一腳。天哪，怎么會這樣！我的心情壞透了。
我睡頭喪氣的回到教室，趕緊把書房在櫥柜上，涼了一會，可是太濕了，有好幾業(yè)爛了，這可怎么辦！告訴楚楚，不告訴楚楚，如果說了，楚楚肯定會怪我的，如果不說，書總要還給楚楚的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等她要了再給，就這樣了。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，楚楚問我：“可以給我了嗎，其他同學(xué)也要看這本書。”我顫抖著聲音說：“額……額……那本書被……被我弄壞了，你能……不能別怪我。”誰知，楚楚卻微笑著說：“哦，不要緊！不僅是一本書嘛，在買一本就行了！”我的眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流露出來。從此以后我們更是形影不離的好朋友了。
同學(xué)之間的愛就是友情；同學(xué)之間的愛就是“愛”情；同學(xué)之間的愛就是親情……
同學(xué)的愛作文300字篇四
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個五年級的學(xué)生了，回憶這四年來的點點滴滴，老師的教誨，同學(xué)的幫助，學(xué)校的一草一木，無不讓我留戀。
記得三年級的一天，我買好飯，正往教室里跑，可由于我的大意和一位一年級的小朋友裝個滿懷，飯菜撒了一地，只好坐在那兒，默默地自責(zé)。
這時只聽見一個熟悉的聲音：“喂，你怎么呆坐在這兒，不去吃飯？”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳。轉(zhuǎn)過頭，原來是朱云豪和陸趙軒拿著盒飯站在我后面。
“我，我……我吃過了。”我支支吾吾地答道。
朱云豪一眼瞥見旁邊地上的飯菜，忙大聲反駁到：“你別騙我了，你的飯撒了，是不是？”
真相確是如此，我無言以對。陸趙軒關(guān)切地說：“我們是你的好朋友，你有什么不好意思的？”
“算了，算了，你別說她了，她也不好受。”不知何時來到這里的張悅穎輕聲說到，“這樣吧，我們每人都分一些飯菜給你”。
“不行，不行。”我連忙推辭。
“別婆婆媽媽的，大家動手吧。”張悅穎帶有點命令的口氣說到。
大家不顧我的阻攔，迅速地幫我找出飯盒，給我分菜分飯。我的飯盒又滿了，下面是香噴噴的大米飯，上面堆滿了雞翅、炒雞蛋、花菜……頓時，一股股暖流從我的心頭涌出……
就是這樣的幾位同學(xué)，陪伴了我四年。當(dāng)我高興時，他們會和我一起分享快樂；傷心時，他們會來安慰我；遇到困難時，會給予我勇氣面對一切……他們對我的愛，將永遠沉淀在我的心里。
同學(xué)的愛作文300字篇五
我們班上有一個下課時活潑可愛，上課時認真聽講，發(fā)言積極的----孫嘉彤，孫嘉彤中等個子，長著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個馬尾辮，小巧的嘴巴，時常笑呵呵的。
孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛，樂觀，她的愛好是畫畫，我欣賞她跑步跑得快，學(xué)習(xí)又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時不小心摔倒在地，孫嘉彤看見了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺得膝蓋刺痛時，孫嘉彤握著我的手說：＂沒關(guān)系，一會就好。＂
孫嘉彤對我而言，是一個樂于助人的好朋友。
我們班還有一個小胖子---陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說起話來很幽默，超級可愛，陳鶴翔的性格開朗，溫和。
他的愛好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。
我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個，英語才是他的強項，每次英語考試都得一百分，聽讀能力很強，交朋友他也很擅長。
每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會分給大家吃，三年級上期時，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個很大方的人，但他也有小缺點，就是愛推卸責(zé)任，上課時不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
每個人都有優(yōu)點和缺點，多贊美別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。
這樣我們才能成為好朋友。
同學(xué)的愛作文300字篇六
時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點滴”，同學(xué)間愛的故事。
前段時間，我代表學(xué)校去北京參加了一個科技創(chuàng)新比賽的活動。為此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來后的第一天，老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補齊。課間十分，我對第七單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情，于是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”
“是抄寫第26課的詞語。”于是，我立刻動筆寫了起來。寫完后，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業(yè)啊。”“有，是背27課的‘道理’。”
“啊!可是我沒有來是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”
“沒問題。”唐凝瑞很利索地就把筆記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎么了？”
“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚后寫出來為止，我們開心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長沙市的樂器比賽，也是因為排練而沒有及時拿到作業(yè)本。
我們班的汪子嫣主動幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠是好朋友。
同學(xué)的愛作文300字篇七
溫暖的春天，我們迎來了五年級下學(xué)期。新學(xué)伊始，同學(xué)們在學(xué)校里，互幫互助，開心地過著每一天。
我還記得，那是一個陽光明媚的星期四，我在午餐班里做完作業(yè)，就拿出一本《意林》津津有味地看起來。
一直看到午餐班結(jié)束，大家都陸續(xù)回到自己的班級。我才匆忙把書夾在胳膊下，右手一提，把書包甩在肩上，左手拎著午餐飯盒袋，往班級方向趕去。
走著走著，我就忘記了自己胳膊下還夾了本《意林》。當(dāng)我走到教室，放下沉重的書包時，感覺有些不對勁，突然想起《意林》不見了。我驚得跳起來，往胳膊下一看，“天啊，書到哪里去了？”我再順著來時的路沿路折返，可是沒看到書的影子。我一直在回想，我是不是已經(jīng)順手放在書包里了，我在書包里翻了又翻，最后將整個書包全部倒在桌面上，都沒看見那本《意林》，我急得不知所措。
這時，我的好朋友何睿穎來了，她見我一臉的焦急，關(guān)心地問我怎么了。我告訴她我的書找不到了，她便拉著我的手，順著我剛才來班級的路，向午餐班飛奔而去。剛到午餐班，她就用焦急的目光掃了一遍桌面，沒有發(fā)現(xiàn)《意林》，又趕緊蹲下來仔細地尋找，發(fā)現(xiàn)地板上也沒有。然后我們又跑回班級，她又問班級里的同學(xué)有沒有看到一本雜志，同學(xué)們都搖搖頭。我都灰心地想哭了，可是何睿穎拍了拍我的肩膀說：“不著急，我們再去通道上找找。”她緊緊地拉住我的手，又沖向去往我們班級的路，就這樣來回走了好幾遍，碰到路上的同學(xué)都仔細地問詢。上課時間快到了，我們還是沒有找到《意林》，何睿穎跑得滿頭是汗，累得癱在座位上。
我知道，這本《意林》肯定是找不到了，但是我找到了一份真摯的友情，謝謝你，何睿穎！
同學(xué)的愛作文300字篇八
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來，而我發(fā)現(xiàn)林芳無精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家，可她沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，我看出了她的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”她不屑一顧地看著我那小小的傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好啊！于是，她跟著我一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。我光顧著替她遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣，心里很難受，而我反過來沖我微微一笑，問她是否淋著了。她忽然好希望自己并沒有和我在一起，而是自己走在馬路上……
進了地鐵站，林芳本以為我會在自己家那站下車，沒想到我竟然要一直陪到她家小區(qū)。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到她家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。我開心地對她說：“好了，我要回我自己家了，”
這就是我給同學(xué)的愛。
同學(xué)的愛作文300字篇九
愛是我們生活中不可缺少的一份感情，它滋潤著我們，使我們的日子過得更加甜蜜。我時時刻刻都能感受到別人給我的愛，讓我在愛的懷抱里漸漸成長。
那是我上三年級時發(fā)生的事情。在一節(jié)體育課上，老師要我們繞著操場跑三圈。才三圈！三圈對于我這個校田徑隊隊員來說，根本不在話下。我站在起跑線上，等待著老師的哨聲吹響。我興奮地一蹦三尺高。真是樂極生悲，就在我落腳的一剎那，我的腳一陣撕裂般的疼，完了，腳踝扭傷了。
我拖著受傷的腳，往教室里走。腳一踩在地上就是一陣疼痛，于是我一瘸一拐地走著，走得很慢。教室在三樓。我走到樓梯口就犯愁了，怎么上去呢？
這時，從樓上飛奔下來一個熟悉的身影。啊，原來是我形影不離的好朋友――吳曉躍。他一邊跨下樓梯，一邊對我說：“哎呀，你的腳扭傷了，很痛吧？等等，我來幫你！”說著，他一步跨到我面前，蹲下來，說：“我來背你！”“這怎么行呢！你才比我大多少！”“什么大不大的瞧我不是比你胖嗎，來吧！”他二話不說，把我背起來就走。
我從來沒有數(shù)過三樓要走多少級樓梯，反正我從來也沒有感覺有什么困難的。但是今天，這整整三樓的樓梯是多么漫長！盡管他長得比我高，比我胖，但是依然累得氣喘吁吁。我?guī)状我笏盐曳畔聛恚撬f什么也不同意。終于到了教室，我感激地不知道說什么好，他卻把手一揮，大大咧咧地說：“別感謝我了，下次請我吃肯德基好了，哈哈！”
這就是我同學(xué)吳曉躍給我的關(guān)心和幫助，我至今也難以忘記。我真想請她去吃肯德基，但是肯德基又怎能回報他對我的愛呢？
同學(xué)的愛作文300字篇十
同學(xué)給我的愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
菲菲是我的同學(xué)，她是一個樂于助人的人，班級里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是她。
記得有一次，我去給老師交作業(yè)的時候，由于我走的太快了，而且下雨天路上較滑，就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼，我努力想自己爬起來，可就是不行。幸好，菲菲看見了，跑過來把我扶起來，并問我：“疼嗎？”我強忍住淚水說：“不疼。”于是，她扶著我慢慢地往教室走。沒走幾步我又摔跤了，菲菲著急地對我說：“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧。”于是，菲菲扶著我，慢慢走到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，菲菲扶著我坐下，簡單地向衛(wèi)生老師講述了我的情況。
衛(wèi)生老師讓我把褲腳管卷上去，找到了傷口，從醫(yī)藥箱里拿出酒精棉花和創(chuàng)可貼。她用酒精棉花在我的傷口上輕輕地、慢慢地擦著，涂上紅藥水，我疼得大叫起來，菲菲在旁邊安慰我：“消毒時有一點疼是正常的，再過幾天，傷口就好了。”
于是，我咬著牙，忍著疼，兩只手緊緊抓住菲菲的手，衛(wèi)生老師檢查完，幫我貼上了創(chuàng)可貼后，對我說：“真勇敢。”我笑了笑，說：“謝謝老師。”從醫(yī)務(wù)室出來，菲菲小心翼翼地扶著我的右手，一步一挪回教室。在上樓時，菲菲讓我右手搭在她的肩膀上，輕聲細語地提醒我：“慢點，不要著急。”我感動地對菲菲說：“謝謝你，你以后有困難我也會幫助你的。”菲菲說：“不用客氣，大家都是朋友嘛。朋友就是要互相幫助的。”
同學(xué)給我的愛，讓我永遠銘記于心。
同學(xué)的愛作文300字篇十一
一張圓臉，閃著一雙圓眼睛，一個軟塌塌的鼻子下面是一張能說會道的嘴，他是一個矮冬瓜，跟我比高，矮半個頭，只看身高，大家完全可以把他當(dāng)小弟弟。
他特別愛吹牛，把活的說成死的，把死的說成活的，連大人也難分出真假，有一次，他卻露餡了。
下課了，三五個同學(xué)聚在一起聊天，他又開說了：“嘿！你們知道嗎？有一次，我和爸爸吵架，他把我扔出門外，外面又黑又冷，這可怎么辦？我看到一個盒子，心想，上高中的姐姐會很晚回來的，我就躲進那個盒子里面，姐姐回來時一定會認為這是快遞。你們別說，我還真這么做了，迷迷糊糊中，姐姐回來了，用了九牛二虎之力才把他拿進來，我一下跳出盒子，把姐姐嚇了一大跳，愣了半天沒回過神來，我快速地溜進房睡覺。”同學(xué)們聽了，都嘖嘖稱奇：“兄弟，你真牛！”
我倒是奇怪，第一，他這種身型，除了裝電冰箱的盒子可以裝得下，一般盒子裝不下，他怎么可能躲在裝快遞的盒子里？第二，他這樣重，他姐姐不可能拿得進來呀！一次偶然的機會，我碰到他爸爸，問關(guān)于這件事的經(jīng)過，他爸爸說都是假的，我又問了問他以前說過的一些事，原來也是假的。
我再去問他時，他紅著臉說：“這是我我我編出來的，逗你們開心。”吹牛大王的稱號非他莫屬了。
他雖然喜歡吹牛，但他做事很踏實。他每天都打掃衛(wèi)生，不管那天是不是他值日。瞧！他正仔細地掃地，發(fā)現(xiàn)垃圾就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼中放著光。別人把垃圾掃到他那里，他也不會生氣，別人都掃完了，他還留下來把全班再仔細地一組組、一行行地掃，被他掃過的地方都很干凈。所以，我們班一直都是清潔最高分滿分。
他是我的吹牛同學(xué)陳宇晨，雖然喜歡吹牛，但做事情很踏實。
同學(xué)的愛作文300字篇十二
“你看，我這塊表是從美國帶回來的，五百多塊呢！”一聽這聲音，我就知道，吹牛大王蔣明軒又在吹牛了。
他，瘦高個子，吹牛是他的強項，哪一天不吹牛，他就不舒服。唉，他吹牛也沒有點兒新花樣，每天都在吹噓他那塊手表，同學(xué)們的耳朵都聽出趼子了。
他那塊表，我們班的同學(xué)都知道，是他春游時在路邊的地攤上買的，三十五塊錢，只能看時間，并沒有其他特殊功能，可是他竟然把它吹成能聯(lián)網(wǎng)的。
前兩天，我寫完了作業(yè)正在看書，他可能也是閑得無聊吧，就把我拉到門外，向我吹噓他那塊手表，共計吹了20分50秒，要不是老師叫他打住，他還得繼續(xù)吹下去。
下課了，吹牛大王看見外班的一個同學(xué)帶了一塊手表，大家都圍上去看，這下可不服氣了，立刻大聲嚷起來：“切，有什么了不起的，我告訴你們，我這手表是……”他講得眉飛色舞，手舞足蹈，唾沫紛飛，把他的手表吹得比金子還金貴，把那個同學(xué)都說蒙了。他越說越高興，越說越激動，就在這時，我挺身而出，說：“拉倒吧，你的那塊表是春游時在路邊地攤上買的，三十五元一個，只能看時間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，你還在這兒吹！不信拿出來看看。”我說完這話，圍觀的人都大笑起來。蔣明軒滿臉通紅，呆立在那里，過了一會兒，他才使出絕招逃跑。他擺動長腿飛快地跑進了廁所，可立刻被踢了出來，原來他進了女廁所。看到他這副狼狽相，我們笑得更歡了。
哎喲，這家伙吃錯藥了吧，今天怎么又吹起來了，還是那塊表。我暈，他還沒改掉這個毛病看來此人已無可救藥了！
這就是愛吹牛的同學(xué)蔣明軒。
同學(xué)的愛作文300字篇十三
你知道陽光喔最愛耍酷的人是誰嗎？沒錯，就是帥f，他最愛說的一句話就是：“你看我?guī)泦幔俊薄Ｕf著就用右手大拇指和食指放在下巴下面。
最近帥f又鬧了一件新奇事，讓我們一起去看看吧！
課間十分鐘，帥f的老毛病又犯了，老師一走，帥f就迫不及待的跳上了講臺，找同學(xué)借了一瓶水，一個勁的往頭上噴，然后從口袋里掏出一把精美的梳子和小鏡子，住頭上使勁的梳，梳完后就擺著那像一把槍的八字造型，問大家，我?guī)泦幔看蠹叶颊f：“帥、帥、帥，比蟋蟀還率！”。帥f一聽，滿臉不高興的說：“我長的又不丑，怎么這樣說我。”
“哇！”原來是美丫回來了。“你太帥了，給我簽個名吧”美丫從書包里拿出自己舍不得用的小本子和一支非常漂亮的鉛筆，跑到帥f面前激動的說：“給我簽個名吧！”。帥f說：“沒問題”。說完就拿那支筆幾下子在了美丫的本子上寫下了兩個字：“wy”。“哇！”美丫又驚叫了一聲：“不愧是大明星呀，簽的名誰也看不懂。”
這時，興喜若狂的帥f還沉浸在歡樂之中，他還沒有發(fā)覺門口站著一個熟悉的身影，同學(xué)們在下面議論紛紛。
“老師來了！”
“誰叫他耍酷。”
“活該。”
“自作自受”
“哼，被老師罵也是應(yīng)該的。”
“快坐下來吧，老師來了。”
“帥f”
老帥來到帥f身旁說：“那你也給我簽個名吧！”“當(dāng)然……老師，我……我……我馬上下來，我是全世界……世界……界最丑的……丑的”。說完就灰溜溜的躲回自己的“狗窩”座位。
同學(xué)的愛作文300字篇十四
同學(xué)的愛是珍貴的，是富裕的，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助。我們班是一個快樂的大家族。
每當(dāng)班里有空位的時候，同學(xué)樣都爭先恐后的幫他拿作業(yè)。
前一個月，常然請假了，牽動著大家的心。當(dāng)時，我還以為常然請一天的假，但是，我第二天到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)常又沒來。我非常驚訝。心想：難道常然要請長假嗎？我?guī)е蓡枺B續(xù)等了三天、四天，可遲遲不見常然來上學(xué)，我的心情越來越糟糕。
有一天，我聽張老師和丁老師說：“常然有什么病請這么多天哪？是不是不來了？”我聽了這句話，好像給我了一個重重的打擊，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，什么話都說不出來。
就在前幾天，我們在早讀的時候，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暋３美蠋熥屓臅r候，我裝做神秘的向外看，哇！是常然來上學(xué)了！經(jīng)過打聽，我知道了常然在家休息的都不敢來上學(xué)了！我心里默默地勸常然說：“常然，上學(xué)可以學(xué)習(xí)很多的知識，還可以和同學(xué)一起玩、做游戲，多好啊！”
在老師和同學(xué)的鼓勵下，我們這個大家族又團圓了！希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動著大家的心。
同學(xué)的愛作文300字篇十五
‘情;是一個什么呢?在我心里是一種水晶，這可不是一般的水晶。是在六年里我和六年級二班的同學(xué)的一點一滴和在一起的無價水晶。
在六年里，在我上小學(xué)的中途一名叫羅夢麗的個小女孩轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校。下課了、同學(xué)們紛紛走到了她身旁、我也不以外、她那時是短頭發(fā)。
上體育課沒人和她玩。我就主動到她身邊和她說話。就這樣我和她成為了最好的朋友。
還有一位名叫周曉敏的女孩，不知不覺的做了好朋友。還有生活了六年的好朋友俞雯盺，她在我不開心的時候給我安慰，知要有開心就分享。
常常讓我開心。
我是不會忘記我的死黨的，他就是馮自超，他就是我的死黨，我也不知道我很想打他，哈哈，幸好他是個但小鬼!這個死黨和我一起六年了，要畢業(yè)了，還是不舍的啊。我要對你說’對不起‘和’謝謝‘為什么呢?因為在六年里你常常逗我開心，這是’謝謝‘的緣因。我常常打你，你還不還手，這是我’對不起‘的緣因。還有兩個月在這兩個月我是不會打你的了是要分離了吧。
同學(xué)的愛作文300字篇十六
在我們班，出了個名人，他每天都跟老師做斗爭，而且還是知識的斗爭。
他天天下課都在看課外書。每天，除了學(xué)習(xí)就是看書、看書、再看書。
記得一次上音樂課，老師讓我們唱《保衛(wèi)黃河》。開始唱了，他裝作什么也不會，故意帶頭唱跑調(diào)。
老師讓他站起來，他也聽話的站了起來。可當(dāng)老師糾正他的時候，他卻說：“《保衛(wèi)黃河》是一首威武、莊嚴的歌，老師你讓唱這么輕柔，沒一點力量。而且，這可是一首成年人唱的歌，小孩子唱，本身就有點吊兒郎當(dāng)。你還要求這么高，怎么可能呢！”
老師一臉怒氣地就說：“沒錯，這首歌本身就很難。之所以給你們選這首歌，是因為我覺得咱們班有這個能力把它唱好。像你這種行為，是因為不想刻苦練習(xí)，懶！坐下。”聽了老師這番話，他只好乖乖坐下了。
有時，他也會自認為博學(xué)，還會偶爾跟語文老師斗下智慧。
比如說，有一次，語文老師讓我們寫作文。起初，老師在上面講，他在下面寫。講到了一半的時候，老師叫他起來回答問題。他卻充耳不聞，低頭繼續(xù)寫他的。
老師再次強調(diào)，他才站起來，胸有成竹地說：“老師，我覺得你講得寫作方法太老套了，你就不應(yīng)該這樣講。比如說，你講得什么結(jié)構(gòu)，把同學(xué)們都套在這個思路里了。”而老師卻不慌不忙地說：“我有要求過你們必須按照這個結(jié)構(gòu)寫了嗎？沒有。而且，你寫得那個《心愛之物》，沒有一點情感，太生硬。還不如我的方法呢。”聽老師說完，他坐了下去，沒再多說什么。
看來呀，他只是知識面有些廣而已。“不作死，就不會死”，用在他身上最合適不過。
等等，一場激烈的斗爭好像又要開始了……
同學(xué)的愛作文300字篇十七
“小越越，這道題怎么簡便計算呀？”哎，老師課上不是講過了嗎？這種題型用乘法分配率計算。“瞧！我們班的”小愛同學(xué)”，——莫涵越又上線了！
小越越長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說會道。她那一米六五的大高個兒，往講臺上一站，還真是一副老師的派頭。
小越越是一位行走的單詞翻譯機。
一次，我正在做英語練習(xí)題，可做到英漢互譯的時候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀？無奈之下，我拿著練習(xí)本去找莫涵越。“小越越，這個詞組是什么意思呀？我滿肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點著練習(xí)本，慢條斯理地說：“make”的意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！”我頻頻點頭，欽佩之情油然而生。
小越越也是一本移動的錯題集”。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們講解練習(xí)單上的錯題，讓我們下課訂正。行程問題一向讓我頭痛，這次老師的講解我又聽得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過，臉上一片陽光燦爛：“太好了這次我又全對！你呢？行程問題又錯得一塌糊涂。”我用手撐著腦袋，懊惱地說。“簡單，我教你！做行程問題要先畫圖，再……”小越越在練習(xí)單上又圈又畫，儼然是一位數(shù)學(xué)老師。
小越越還是一本活字典”。
如果班里的同學(xué)有什么不會寫的字，那可一定要去找她解答。她會像竹桶倒豆子一樣知無不言，言無不盡，一直說到你徹底掌握這個字為止。
三分一本正經(jīng)，七分樂于助人，十分聰明機靈，這就是我們班的“”小愛同學(xué)”我們的良師益友——莫涵越！