您的到來(lái)使得今天的活動(dòng)更加精彩,我真誠(chéng)地向各位表示感謝和歡迎。以下是我為大家準(zhǔn)備的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
結(jié)束語(yǔ)。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合:最后祝大家:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二
甲:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師!
乙:親愛(ài)的小朋友們!
合:大家上午好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍過(guò)地平線。
乙:我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么幸福快樂(lè)的一天啊!
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲:在此,我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們,六一兒童節(jié)快樂(lè)!
乙:在演出正式開(kāi)始之前,有請(qǐng)園長(zhǎng)講話。大家歡迎!
(鳴炮之后)。
1、天是那么豁亮,地是那么廣;情是那么蕩漾,心是那么浪。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。
2、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的身體》。
3、今天的太陽(yáng)多明亮,孩子在媽媽?xiě)驯Ю铮?yáng)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。
4、小朋友們都有一雙可愛(ài)的小手,它能做題算算數(shù),能拍手做游戲,能幫爸爸媽媽做事情,能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣,讓我保護(hù)好這雙靈巧的手。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。
5、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。
6、家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看,偉大的黨為我們描繪最美的—國(guó)家!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《國(guó)家》。
7、大白天也有人闖進(jìn)來(lái),我就知道你一定會(huì)使壞;搶去我的血汗,偷走我的愛(ài),原來(lái)你才是最大的蟲(chóng)害。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《別偷我的菜》。
8、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小一粒沙》。
9、頭頂天,腳立地,我是小小男子漢!瞧,他們來(lái)啦!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《酷炫男子漢》。
10、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星洗澡》。
11、曾經(jīng),三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界。一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)掌握在喬布斯手中。如今,一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”,它唱響樂(lè)壇,讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相歌唱。
下面就讓我們一起來(lái)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的流行歌曲《小蘋(píng)果》。
12、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《三只小熊》。
13、下面請(qǐng)欣賞由全體老師帶來(lái)的舞蹈。
14、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健美操組合》。
15、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》。
16、出的是中國(guó)氣兒,吃的是中國(guó)味兒,穿的是中國(guó)樣兒,寫(xiě)的是中國(guó)字兒,走的是中國(guó)線兒,我們是龍的傳人,要的就是中國(guó)范兒!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。
17、腳鈴叮鐺婆娑舞,耳環(huán)明翠輕謾歌,異國(guó)民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿,請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的異國(guó)風(fēng)情印度舞《天竺少女》。
18、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》。
19、在家,你們像花兒一樣有著媽媽的呵護(hù),到幼兒園,老師會(huì)像媽媽一樣照顧你,愛(ài)護(hù)你,不讓你們有一絲傷害,希望你們常懷一顆感恩的心回報(bào)你們的老師、媽媽。下面請(qǐng)欣賞兒童劇《老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋煛贰?/p>
播放歌曲〈歌聲與微笑〉。
甲:多么動(dòng)人的舞蹈,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
乙:回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
乙:讓我們今天種下希望,張開(kāi)雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
甲:今天的演出到此結(jié)束,讓我們明年六一再相見(jiàn)!
乙:明年六一再見(jiàn)!
大家!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三
(主持1):今天是個(gè)特殊的日子;(主持2)今天是個(gè)愉快的日子。
(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。
(主持1)):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(主持2)):祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(主持1):你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)表發(fā)言)(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛(ài)我就抱抱我.3:慶祝六一)。
(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng):《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
(主持2)請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《感恩的心》。(主持1):在太陽(yáng)的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。
(主持2):下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)!
(主持1):看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)。
(主持2):充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持1):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
(主持2):不錯(cuò),辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看!小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(主持1):請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇:《拔蘿卜》。
(主持2):請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持1):中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài),連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持2):請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1):歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們是勇敢的男子漢,請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(主持1):男孩子有男孩子的特點(diǎn),那女孩子呢?
(主持1):它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持2):是啊!請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。
(主持1):不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持2)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂(lè)拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持1):我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè)?
(主持2):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!
(主持1)每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。
(主持2)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
(共同)美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四
(甲)六月,是一支舞。
(乙丙)是一支歡樂(lè)的舞。
(乙)六一的花兒格外芬芳。
(丙)六一的星星格外閃亮。
(甲)親愛(ài)的大朋友、小朋友,新朋友、老朋友。
(合)祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)。
(甲)今天出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有。
(乙)我們是一朵小花。
(甲)但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
(丙)我們是一顆小星星。
(甲)但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(甲)在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
(合)謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們,親愛(ài)的老師!謝謝你們,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨!
(甲)晚會(huì)的序曲響起來(lái)了,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!
(甲)岔路幼兒園“沐浴親情分享快樂(lè)”六一晚會(huì)。
(合)現(xiàn)——在——開(kāi)——始!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五
開(kāi)場(chǎng)白:
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
楊:暖春的百花代表著我們的熱情年華。
徐:初夏的晨露象征著我們的純潔無(wú)瑕。
楊:我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)了青春的日記。
徐:我們把理想和青春刻在了校園的角落。
楊:此時(shí)此刻,我們?nèi)w初一師生歡聚一堂。在即將過(guò)去的一年里,我們學(xué)校取得了一系列輝煌的成績(jī)。春去秋來(lái),冬逝夏回,又是一年火熱的歲月。這是我們的幸福,我們的自豪。今天我們?cè)诖耍M展我們的才藝,盡顯我們的風(fēng)采。
徐:讓我們盡情地唱吧!用我們的絕妙歌聲遏天空之行云,止清江之流波;
楊:讓我們盡情地跳吧!讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸,泛銀河之繁星。
徐:讓我們與藝術(shù)同行,與高雅同行,與時(shí)代同行!
合:下面我們宣布:“桐鄉(xiāng)七中初一年級(jí)文藝匯演”正式開(kāi)始!
謝幕詞:
徐:雨后的世界總是特別的清新和美麗,他們的歌聲是否又感染了你?再次請(qǐng)上主持人楊琦浩。
楊:敬愛(ài)的老師們。
徐:親愛(ài)的同學(xué)們,至此,我們初一年級(jí)的元旦文藝演出就全部結(jié)束了。
楊:我們有美的享受,心的體會(huì);我們有為之動(dòng)容,有思考和感悟。
合:新年快樂(lè)!謝謝!
節(jié)目串詞:
(徐)3-4:靈動(dòng)的舞步間,絲絲洋溢出糖果的誘惑,那是同學(xué)們對(duì)未來(lái)美好的期待與向往,對(duì)明天的憧憬與祝福。每一天都是新的起點(diǎn),每一個(gè)明天都會(huì)有進(jìn)步,活在當(dāng)下,讓我們珍惜,有請(qǐng)704班的同學(xué)為我們帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
(徐)9-10:向來(lái)我們桐鄉(xiāng)七中就是以孝敬感恩為文化著稱(chēng),在生活中,我們更應(yīng)該如此感謝身邊的朋友家人,感謝701班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演,接下來(lái)還是一個(gè)與親情有關(guān)的話題,讓我們有請(qǐng)705班的同學(xué)演唱《爸爸去哪兒》,掌聲歡迎!
(楊)10-11:父愛(ài)如山,深沉而偉大。哪怕歲月老去,有他便是幸福。他們的歌聲讓我們感動(dòng),什么時(shí)候,讓我們帶爸爸去一次旅行吧。看了這么多悅耳的節(jié)目,接下來(lái)請(qǐng)讓我們靜靜聆聽(tīng),來(lái)自707班同學(xué)的一首古箏曲《春到湘江》,看,大雁南飛。
(徐)11-12:她的指尖在琴弦上跳躍,時(shí)而跌宕激情,時(shí)而流暢如泉,深情交融的旋律,這便是《春到湘江》,這便是她所要向我們?cè)忈尩摹;镜奈覀儯瑥膩?lái)不缺少拼搏和汗水,我們?cè)谕ㄍ磥?lái)的路上披荊斬棘,無(wú)所畏懼,就讓我們?yōu)榍啻韩I(xiàn)上一曲贊歌,由702班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春贊歌》。
(徐)12-13:少年,我們需要珍惜青春,我們需要揮灑青春,那是花朵盛開(kāi)的季節(jié),那是陽(yáng)光正艷的時(shí)刻,那是海風(fēng)輕拂的年代,就讓我們的青春華麗無(wú)悔,702班的同學(xué)朗誦讓我們熱血澎湃。而同樣的,我們小小的存在,卻有大大的夢(mèng)想,仰望著同一片星空,有請(qǐng)708班同學(xué)獻(xiàn)上歌曲《沒(méi)有什么不同》。
(徐)13-14:的確,現(xiàn)在的我們,不會(huì)服輸,不會(huì)低頭,有的只是往前沖的勇氣,相信一定會(huì)有喜人的收獲。我們,沒(méi)有什么不同。在中國(guó)古代史上,有一位巾幗民族女英雄,她替父從軍,她忠孝兩全,她被后人銘記和贊頌。有請(qǐng)701班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《花木蘭》。
(楊)14-15:701班同學(xué)的表演到位,著實(shí)讓我們學(xué)習(xí),花木蘭,將會(huì)是一個(gè)不朽的名字,不朽的靈魂。相信在臺(tái)下,就坐著許多對(duì)冤家同桌吧,雖然偶爾小吵小鬧,但還是洋溢著快樂(lè),當(dāng)我們多年后回憶起現(xiàn)在,你還會(huì)記得當(dāng)年的同窗好友嗎,有請(qǐng)703班同學(xué)演唱《同桌的你》。
(徐)15-16:那一年的我們,最真,最純,風(fēng)中似乎多了些懷舊的味道,同桌的你,如今還好嗎?我們?cè)谧穳?mèng)的途中,并非一路順利,但卻堅(jiān)定不移,我們的中國(guó)夢(mèng)或許各不相同,但它會(huì)是這神州大地上激蕩起最美妙的音符,由704班同學(xué)送上相聲《我們的中國(guó)夢(mèng)》。
(楊)16-17:中國(guó)夢(mèng),承載著億萬(wàn)海內(nèi)外中華兒女的夢(mèng)想和重托,中國(guó)夢(mèng)多寬,多廣,在704班的相聲過(guò)后,繼續(xù)由705班同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。掌聲歡迎!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六
劉悅:敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家早上好!
袁何:走進(jìn)六月,傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚:
孫語(yǔ)涵:走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖。
劉悅:一起迎著朝陽(yáng),伴著溢彩的歌舞,
合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
孫語(yǔ)涵:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜甜的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。
袁何:六月,歌聲如潮,燦爛如夢(mèng)。六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月,是童年的搖籃;
劉悅:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們跳吧,唱吧,把我們的快樂(lè)都迸發(fā)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈:《快樂(lè)的歌》表演者:楊琪、宋雨晴、萬(wàn)欣、肖琳等。
袁何:下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者:劉悅、陳淑。
劉悅:相聲《六一兒童節(jié)快樂(lè)》表演者:鄒相宜、陳思琪,大家掌聲歡迎!
孫語(yǔ)涵:接下來(lái)是邢成丹為我們帶來(lái)的《雙截棍》,大家掌聲歡迎。
劉悅:接下來(lái)由袁何、孫雨涵給我們帶來(lái)的舞蹈《時(shí)間煮雨》。
劉悅:接下來(lái)是由王丹妮帶來(lái)的歌曲《我們的田野》。
袁何:接下來(lái)由萬(wàn)欣和孫宇亮為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)大自然》。
劉悅:接下來(lái)由袁何、孫語(yǔ)涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來(lái)的小品《今天和明天》。
劉悅:下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。
孫語(yǔ)涵:下面由趙欣怡為我們演奏古箏。
袁何:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?下面我們來(lái)進(jìn)行《夾兵乓球》。
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過(guò)。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):。
男2:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1:祝福我們,期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學(xué)校,相信xx區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合:再見(jiàn)。
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;
幼:六月,是我們大家共同的`節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:這天,在這個(gè)個(gè)性的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一齊,共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自我的節(jié)日增光添彩!
師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)。
幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,此刻一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)。
師:小朋友,你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
師:我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
師:在我們錦繡幼兒園,每一天都充滿著快樂(lè)與安寧,那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保疲齻冿w來(lái)了,掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
幼:你是快樂(lè)的,我是幸福的,下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一齊來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。
師:童年是五彩的夢(mèng),夢(mèng)里開(kāi)放著七色花,花中綻開(kāi)張張笑臉,看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護(hù)著幼小的生命,用情哺育著稚嫩的心靈,我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼:這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無(wú)限的快樂(lè),請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
幼:對(duì)面的老師,對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái),一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了,掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》。
師:寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,這天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
幼:我們是爸爸媽媽的期望,我們是家中的小太陽(yáng),我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。
游戲一:吹泡泡;
游戲二:揪尾巴;
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜完美的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),這天我擁抱完美的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美!
合:明年六一再相會(huì)!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《香水百合》。
男:下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來(lái)的〈螃蟹操〉。
女:欣賞完了舞蹈搖搖停,接下來(lái)我們就要〈快快樂(lè)樂(lè)上校園〉了,請(qǐng)欣賞。
男:愛(ài)動(dòng)是孩子的天性,淘氣是孩子的本能,無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣,那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓:我保證:當(dāng)我生氣的時(shí)候,不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子;當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候,我不驕、不燥,認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因;當(dāng)孩子給我的時(shí)候,我會(huì)尊重孩子xx,給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證:一生一世愛(ài)我的孩子;尊重我的孩子。
男:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
女:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲格外清脆、歡暢。
男:讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂(lè)的節(jié)日(全體老師出場(chǎng))。
落幕。
男:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
福女:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
男:尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們女:xx幼兒園xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束合:謝謝大家!
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十
a:敬愛(ài)的校長(zhǎng),尊敬的各位老師。
b:親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽。
a:親愛(ài)的同學(xué)們,少年兒童朋友們。
合:大家下午好!
b:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。
a:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
b:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們。
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
a:看,六一的鮮花絢麗多彩。
b:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們燭光幼兒園的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
b:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。
a:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采。
b:今天,就讓我們一起盡情起舞!我們用美妙的舞姿表現(xiàn)文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
a:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的張校長(zhǎng)講話!大家鼓掌歡迎!
b:感謝張校長(zhǎng)的熱情鼓舞和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:
現(xiàn)在開(kāi)始!!
a:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《兒童節(jié)》。掌聲歡迎。
b:接下來(lái),請(qǐng)欣賞中(1)班《我不上你的當(dāng)》。
a:中(2)班《小紅帽》。
b:小班《三只小熊》。
a:大(1)班《快樂(lè)寶貝》。
b:大(2)班《我愛(ài)洗澡》。
a:中(1)班《左手右手》。
b:中(2)班《春曉》。
a:小班《愛(ài)我你就抱抱我》。
b:大(1)班《我是女生》。
a:集體朗誦《畢業(yè)歌》。
我們聽(tīng)了歌,看了舞,感受到六一的鮮花絢麗多彩,更加感受到六一的陽(yáng)光燦爛奪目。這一美好時(shí)刻將停留在我們的記憶里。真心祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想。
歡迎校長(zhǎng)致閉幕詞。
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一
合:大家節(jié)日好!
女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
男:爺爺說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地。
男:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,
合:共同擁抱美麗的六月。
女:校領(lǐng)導(dǎo),老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合:讓我們?cè)谶@歡樂(lè)、美好的日子里,盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié),舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們,在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,對(duì)我們的演出也特別關(guān)注,讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。
女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:花書(shū)記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng),讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們講話。
男:下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。
女:是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男:是老師,爸爸他*的無(wú)私情懷孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女:感謝您,敬愛(ài)的老師。
男:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽。
女:感謝您,幫我邁好了人生的第一步。
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》。
2.舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
女:有了母親的關(guān)愛(ài),孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
表演者:中心小學(xué)幼兒(3)班。
3.合唱:《蝸牛與黃鸝》。
男:五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái),忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
女:蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi),什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷,請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者:中心小學(xué)六(4)班。
5.舞蹈《大家一起來(lái)》。
表演者:中心小學(xué)四(2)班。
6.詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者:中心小學(xué)五(2)班。
7.舞蹈《兔子體操舞》。
表演者:中心小學(xué)幼兒(2)班。
8.舞蹈《我相信》。
女:展開(kāi)翅膀,我想飛上藍(lán)天,和月亮手拉手,和太陽(yáng)肩并肩,拋開(kāi)煩惱,勇敢地大步向前,充滿自信,挺胸站在舞臺(tái)中間,我相信世界等著我去改變,我相信青春沒(méi)有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。
表演者:中心小學(xué)六(1)班。
9.小提琴《茉莉花》。
表演者:中心小學(xué)二(1)班。
10.舞蹈《日不落》。
表演者:中心小學(xué)六(6)班。
11.舞蹈《快樂(lè)給力》。
男:我只有一顆守護(hù)你的心,不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)給力》。
表演者:中心小學(xué)五(3)班。
12.詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
表演者:中心小學(xué)五(1)班。
13.舞蹈《搖擺》。
男:搖滾中的搖擺,燈光閃爍舞臺(tái),搖滾中的搖擺,奏響青春時(shí)代。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺》。
表演者:中心小學(xué)一(1)班。
14.舞蹈《又怕不怕》。
女:今天我們感受到了每一位小朋友的快樂(lè),還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì),那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者:中心小學(xué)幼兒(3)班。
15.律動(dòng)體操《魅力四射》。
男:青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫,陽(yáng)光是行云流水的心跳,來(lái)吧,小朋友們,盡情享受陽(yáng)光,盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者:中心小學(xué)四(1)班。
16.舞蹈《最珍貴的角落》。
女:謝謝你燦爛笑容,照亮我的天空,謝謝你分享心情,把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者:中心小學(xué)二(1)班。
17.舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者:中心小學(xué)四(3)班。
18.手語(yǔ)舞《感恩的心》。
表演者:中心小學(xué)六(2)班。
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽(yáng),擎起鮮花,讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者:中心小學(xué)五(6)班。
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》。
表演者:中心小學(xué)五(2)班。
21.時(shí)裝秀。
男:這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
表演者:中心小學(xué)五(3)班。
22.舞蹈《荷塘月色》。
女:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者:中心小學(xué)四(2)班。
23.舞蹈《看我72變》。
表演者:中心小學(xué)六(3)班。
24.手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》。
女:今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑,我們?yōu)槊魈於床床穆飞嫌心阆喟椋晒Φ穆飞嫌心銕兔Γ瑹o(wú)論遇到什么困難,只要有你就不會(huì)迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《相親相愛(ài)一家人》。
表演者:中心小學(xué)五(4)班。
25、舞蹈《歌聲與微笑》。
表演者:中心小學(xué)五(5)班。
26.舞蹈《踏浪》。
女:一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘,請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
表演者:中心小學(xué)幼兒(1)班。
27.相聲《和諧校園文明行》。
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二
師):未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰,今天的演出由他們來(lái)主持,掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人:(向上敬禮)自我介紹。
男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女):各位來(lái)賓。
男):親愛(ài)的爸爸,媽媽。
女):親愛(ài)的爺爺,奶奶。
合):親愛(ài)的小伙伴們,大家上午好。
男):六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;
女):六月的我們歡天喜地。
男):六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女):六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
合):今天,在這個(gè)特別的日子里,我們花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝2011“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
男):在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里, 等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂(lè)的節(jié)日.
合):讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
女):下面由請(qǐng) 致詞!
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
男:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,
女:我們的衣裳格外漂亮,
合:今天的校園處處鮮花開(kāi)放。
男:伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,
女:來(lái)吧!讓我們唱吧!
男:來(lái)吧!讓我們跳吧!
合:來(lái)吧!讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的歌舞劇《快樂(lè)的節(jié)日》,掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《趕海的小姑娘》
童話劇《白雪公主》
女:純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分,有一個(gè)美麗的童話故事,里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨裕陉P(guān)鍵時(shí)刻,她轉(zhuǎn)危為安。不用我說(shuō)大家就已經(jīng)知道我說(shuō)的主人公是誰(shuí)了!(生齊答:白雪公主)好,下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來(lái)的童話劇《白雪公主》,掌聲有請(qǐng)!!
手語(yǔ)操《歡樂(lè)的撲滿》
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]
三句半《好習(xí)慣 記心間》
舞蹈《春曉》
女:幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng):《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《六一國(guó)際兒童歌》
男:我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,
女:我愛(ài)激情似火的夏天,
合:我更愛(ài)陽(yáng)光燦爛的六月,
男:六月是少年兒童的花季,
女:我們生活在黨的懷抱,
男:多么幸福,
女:多么快樂(lè),
合:我建議讓我們一起高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《六一國(guó)際兒童歌》,讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛(ài)的黨!
舞蹈《祖國(guó)你好》
二年級(jí)時(shí)裝表演
女:t形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場(chǎng)!
英語(yǔ)話劇:《拔蘿卜》
男:大家都喜愛(ài)吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,瞧,一群活潑可愛(ài)的大姐姐們拔起了蘿卜,請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》
女:“哥的哥的.哥的哥的哥的哥的,我們愛(ài)你!”大家說(shuō),這是誰(shuí)來(lái)了?(一休哥!)掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)?lái)舞蹈《小精靈》!
游戲:《鼠袋窩里過(guò)家家》
男:一群聰明的小精靈走了,迎面又跳過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》
大合唱《甜甜的大家園》《向未來(lái)出發(fā)》
男:校園是多么得溫馨,我們?cè)趯W(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷,覺(jué)得甜甜的像在自己的家中。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻,請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來(lái)的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來(lái)出發(fā)》。
結(jié)束語(yǔ):
女:每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
男:都是您陪伴我們走過(guò)
女:一路春風(fēng)化雨
男:一路笑語(yǔ)歡歌
女:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里
男:你-----辛苦了
男:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
男;親愛(ài)的爸爸媽媽。
女;親愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴。
男:感謝你,陪伴我們的快樂(lè)童年!
女;感謝你為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
合):感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合:)花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝“六一”文藝演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng)的光臨,我們明年再見(jiàn)!
甲:親愛(ài)的同學(xué)們:
乙:敬愛(ài)的老師們:
合:大家六一快樂(lè)!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
乙:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙:我們又迎來(lái)了新的一天。
甲:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,六月,歌聲如潮。
乙:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂(lè)的海洋,六月,燦爛如夢(mèng)。
甲:六一國(guó)際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約。。。。
合:華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!
串 詞
甲:俗話說(shuō)的好,“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱(chēng)的傣族有一定了解吧?接下來(lái)101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族,了解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過(guò)程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲:種太陽(yáng)?如何種?為什么種?如果你不知道答案,那就聽(tīng)聽(tīng)103班的小合唱《種太陽(yáng)》吧!
乙:大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuw me》將給你一個(gè)視覺(jué)沖擊,一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。
甲:同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)雪景嗎?感受過(guò)北方的冬天嗎?202班的同學(xué)借用毛主席的角度,讀出那冰雪萬(wàn)里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!
乙:中國(guó)邊域遼闊,各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的,長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》,再給我們帶來(lái)一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對(duì)一,我對(duì)一,小貓最?lèi)?ài)把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急,他們來(lái)了。
乙:三國(guó)鼎立,人才輩出,亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史,301班的《感受三國(guó)》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見(jiàn)解呢?歡迎!
甲:302班的同學(xué)可有想象力了!不信,你聽(tīng)他們的詩(shī)朗誦《我想》,充滿了童真、童趣。
乙:熱愛(ài)勞動(dòng)是美德,瞧,303班的同學(xué)這么快就忙豁開(kāi)來(lái)了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞401班帶來(lái)的歌表演《小螺號(hào)》。
乙:在校不做書(shū)呆子,在家不做小皇上。402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們,如何做一個(gè)好少年。
甲:前不久,全國(guó)掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽,403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流,給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!
乙:古詩(shī)文是我國(guó)幾千年文化的沉淀,501班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂(lè)器,可拉出的卻是中國(guó)悲傷動(dòng)聽(tīng)的《梁祝》。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛(ài)情故事,501班不要走開(kāi),與我們一同,品味!
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞502班帶來(lái)的《小白船》。
甲:本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來(lái)個(gè)令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽(tīng)過(guò)吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩(shī)朗誦。
乙:聽(tīng)完了古詩(shī),再來(lái)個(gè)放松點(diǎn)的音樂(lè)吧!603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲:張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來(lái)604班有個(gè)翻唱,咱們比比,誰(shuí)更歷害。
甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙:但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
結(jié)束語(yǔ)
甲:親愛(ài)的伙伴們
乙:鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
甲:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷
乙:我們感到無(wú)限欣喜
甲:六一向我們走來(lái)
乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優(yōu)美的舞姿
乙:歡樂(lè)的旋律
合:去憧憬美好的未來(lái)
合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束
慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三
女1:親愛(ài)的同學(xué)、朋友們。
合:大家上午好。
男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)。
女2:流鶯飛囀,綠樹(shù)紅花。
男1:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女1:放飛理想,燃燒期望。
男2:經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待。
女2:經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練。
女1:我們最后迎來(lái)了。
合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
男1:望望湛藍(lán)的天空。
女1:聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴。
男:瞧瞧燦爛的笑臉。
女2:聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱。
女1:我們不由得感嘆。
合:我們的生活是多么的幸福!
男1:讓我們一齊歌唱。
女1:讓我們一齊舞蹈。
男2:一齊歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
男女1:祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心。
男女2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!
男:在校園里,老師教育我們,在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護(hù)下成長(zhǎng),讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)。
女:多么美的詩(shī)詞呀!正因?yàn)橛辛烁改福辛死蠋煹年P(guān)愛(ài),我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng),此刻讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣(mài)報(bào)歌)。
男:回想以前孩子的生活,自己買(mǎi)報(bào)自己生活,此刻的我們幸福、快樂(lè),就讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧!有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節(jié)歌曲)。
女:聽(tīng)!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè),真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了,請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)。
男:這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也就應(yīng)像小動(dòng)物一樣,像大風(fēng)車(chē)一樣,開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。
女:接下來(lái),我們一齊玩?zhèn)€游戲,游戲的名字叫做“搶凳子”
男:游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語(yǔ),來(lái)!有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買(mǎi)尬)。
女:充滿激情的音樂(lè)和舞蹈,讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了,請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲(愛(ài)的供養(yǎng))。
男:用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng),只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光,我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng),期望我們的生活能美美滿滿,生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì),接下來(lái)就讓我們一齊體會(huì)這街道中的矛盾吧!有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)。
女:生活中有許多這樣的故事,往往這樣更生活化,更能讓我們明白。此刻,我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事:狼來(lái)了!有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。
男:在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的,它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前,不要害怕,只要努力,只有心懷夢(mèng)想和期望,就會(huì)收獲不一樣的人生!
女:應(yīng)對(duì)未知,我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱(明天會(huì)更好)。
結(jié)束詞。
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過(guò)。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
男2:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”阿!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”阿!你的每一年,都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1:祝福我們,期盼我們的明天更完美。
女1:祝福我們的校園,相信開(kāi)發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌。
合:再見(jiàn)。
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慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
(女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽(yáng)。
(男)六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一,是我們大家的節(jié)日,我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利,心情舒暢!
(男)“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(合)六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。我們歡聚一堂,慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福,歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。
(女)請(qǐng)聽(tīng)87班的大合唱《六一組歌》
(女)下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》
(女)欣賞了優(yōu)美的舞蹈,聆聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)勞動(dòng),下面請(qǐng)欣賞。
(女)下面請(qǐng)聽(tīng)70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
(男)動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人陶醉,有趣的相聲使人開(kāi)心,請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》
結(jié)束詞:
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
(女)我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!