小學(xué)生演講稿是培養(yǎng)我們?cè)诠妶?chǎng)合自信表達(dá)的好機(jī)會(huì),寫一篇充滿自信和激情的演講稿是很有必要的。隨著演講能力的提高,小學(xué)生的表達(dá)能力和自信心也會(huì)逐漸增強(qiáng),下面是一些演講范文供大家參考。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇一
尊敬的老師、同學(xué):
你們好!我是小學(xué)部四年級(jí)一班~~~。
綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的'腳步,新的學(xué)期開(kāi)始!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!新學(xué)期,新開(kāi)始,新機(jī)會(huì),新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動(dòng)為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:
一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“~”;有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺(jué)得越來(lái)越順手,越來(lái)越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)。
二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒(méi)更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會(huì)手忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!
五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè),又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過(guò)去,我百感交集!放眼未來(lái)我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步!
同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開(kāi)心靈,展開(kāi)歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是x年級(jí)x班的,今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光,吮吸著充滿母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
幾年后,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,你會(huì)不會(huì)想起:是誰(shuí)一口一口給你喂奶,而你作為回報(bào),可能是緊緊吮著不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái),安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著你學(xué)走路,扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。同學(xué)們,讓我們抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
大家上午好!
我叫×××,今天我代表四(1)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺(jué)得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。
爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來(lái)有個(gè)光輝的前程。是您,教會(huì)我們說(shuō)第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字;是您,用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓我第一次流下悔恨的淚花??我知道,這如山的恩情,就算用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對(duì)在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“謝謝!您們辛苦了!請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望!”
我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境美,我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上,我們通過(guò)多媒體教學(xué)平臺(tái)了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里掌握知識(shí),我們每天都帶著期待而來(lái),獲得快樂(lè)而歸。
自從我們進(jìn)入四一班,我們認(rèn)識(shí)了用愛(ài)與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任——楊老師,我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的語(yǔ)文老師——王老師;我們認(rèn)識(shí)了和藹可親、循循善誘的英語(yǔ)老師——胡老師。她們用無(wú)私的愛(ài)帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,她們用淵博的知識(shí)教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī),都浸透著他們辛勤的汗水,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著他們默默的付出。本學(xué)期,在三位老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都比以前有了很大的進(jìn)步,而我的成績(jī)也有了很大的提高。
在此,我想代表全班同學(xué)向三位老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對(duì)老師們說(shuō),我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”
我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育,有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒(méi)有理由不努力,沒(méi)有理由不學(xué)習(xí),我們一定會(huì)牢記師長(zhǎng)的囑托,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)家的棟梁之才!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
晨起,陽(yáng)光明媚,一波接一波的小風(fēng)吹來(lái),讓我心曠神怡。空中的云朵很白,很軟。大雁飛回來(lái)啦!排成”人”字形,格外美麗。
今天,我和同學(xué)們約好要去爬山。和同學(xué)們?cè)谏侥_下集合,此刻的山,距離我特別近,山上濃密的翠綠,山頂上的塔,黃紅綠相間的彩旗進(jìn)行的飄舞著,像是在激勵(lì)著我們快速前進(jìn),和小鳥(niǎo)、微風(fēng)、大樹(shù)肩并肩,享受大自然帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
剛爬到半山腰,有些人開(kāi)始體力透支,便原定休息,只有我和小王等三人一起爬山。漸漸,我們也開(kāi)始步履沉重,真是心有余而力不足。我提議:”要不我們等會(huì)兒他們,順便兒休息一會(huì)兒吧!”小王有些生氣說(shuō):”上山的過(guò)程斷斷續(xù)續(xù),怎么爬上山頂?怎么鍛煉意志?再堅(jiān)持一會(huì)兒,到了山頂再休息也不遲。”覺(jué)得她的話在理,也不好停下來(lái),只好硬著頭皮往前走。
臉上布滿了豆粒大般的汗珠,風(fēng)吹過(guò),果真涼快不少,看到年過(guò)半百的老人,剛上幼兒園的孩童奮力前進(jìn),我們不禁臉紅,又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰,塔上的風(fēng)特別大,特別涼爽,看著滿頭大汗的同學(xué)們,我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么?有人答:生活的方式,謀生的技巧。其實(shí)都不是,是毅力,有了毅力,可以體會(huì)生活的方式;有了毅力,可以收獲謀生的技巧;有了毅力,可以攀登人生的頂峰。如果夢(mèng)想是城,毅力則是一專一瓦;如果希望是金,毅力則是金中的光芒;如果前進(jìn)是火,毅力則是不斷奮進(jìn)的火苗。
俯視城市,我仿佛一下子成長(zhǎng)了許多,一時(shí)間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們:努力做一個(gè)有毅力的人,做事的方式?jīng)Q定你的未來(lái)。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇五
說(shuō)到廉潔這個(gè)詞,使我們聯(lián)想到過(guò)去一個(gè)被老百姓廣為流傳的為民做主的青天大老爺包青天。他是古代為官者明鏡高懸,清正廉明的典型代表。他那剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì),兩袖清風(fēng)、一身正氣,為后人所景仰。
今天,廉潔這個(gè)詞走進(jìn)了我們校園。可能許多同學(xué)都認(rèn)為“廉潔是大人們應(yīng)該去做的事,學(xué)生的主要任務(wù)自然就是學(xué)習(xí)”。可是,廉潔教育進(jìn)入校園后,我們理解了廉潔教育的意義,認(rèn)識(shí)到廉潔必須從我們每個(gè)人自身做起,從現(xiàn)在做起。
作為中華淵源文化的傳承,對(duì)廉潔的崇尚一直在我們的生活、文化和傳統(tǒng)中延續(xù)著。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說(shuō)的是蓮花的高潔;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”贊美的是白石灰的骨氣;“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”描述的是清泉的潔凈;“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)”告訴我們青松的品質(zhì)。
以物喻人,這些千古絕句都是要告訴我們做人要做有骨氣的人,有品質(zhì)、一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。
在這一點(diǎn)上,我們敬愛(ài)的周就是我們的榜樣。他飲食清淡,每餐只吃一葷一素,而且這頓吃剩的飯還要留到下一頓吃,從不浪費(fèi)一米一菜。不僅如此,他還要求領(lǐng)導(dǎo)干部們把“嚴(yán)以律己,廉潔奉公”這八個(gè)字常記心頭,周還說(shuō)“我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該知足常樂(lè)。要使艱苦樸素的風(fēng)格成為我們的美德,更應(yīng)該以人民疾苦為憂,為祖國(guó)的前途著想。”看,我們的周從一點(diǎn)一滴小事做起,用他的高尚品質(zhì)影響帶動(dòng)著身邊的人。
如今,我們經(jīng)常可以從報(bào)刊上,電視上看到一些貪污腐敗分子被抓,他們貪得無(wú)厭,驕奢淫逸,以權(quán)為勢(shì),追求享樂(lè),謀取利益,給國(guó)家形象和人民財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。他們必然被人民被歷史所不齒,所唾棄。
開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò):“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),未來(lái)必將是你們的。”我們青少年正是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。我們的內(nèi)心是否有廉潔自律的信念,將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成,將間接影響到社會(huì)廉政之風(fēng)。所以,為了自己,為了祖國(guó),我們應(yīng)從小在內(nèi)心樹(shù)立起“敬崇廉潔,傳承美德”的美好品質(zhì);擁有胸懷大志,為民為公的理念;時(shí)刻胸懷誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉、有責(zé)任心的道德觀念。讓廉潔成為我們心靈的天平,衡量著我們每個(gè)人的心靈,只要我們能夠保持它的平衡狀態(tài),那么,我們?nèi)巳硕紩?huì)成為廉潔奉公的人。讓我們一起行動(dòng)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓廉潔之花開(kāi)遍中華大地的每一個(gè)角落!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇六
母親是什么,母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門,母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是母親!
是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了,在這九年的時(shí)間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下,而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼,我心里很難過(guò)。
母親,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親,感謝您對(duì)我的教育。
有一次,老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng),所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)我原因,于是我把這件事告訴了您,并說(shuō)我不想當(dāng),讓您和老師說(shuō)一聲,您聽(tīng)后安慰我說(shuō):“別怕,老師既然選你當(dāng),說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說(shuō)。”后來(lái)我按您說(shuō)的做,結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨(dú)中飲您的清醇,流淚時(shí)飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。
母親,我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,我知道,這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧S羞@么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是這個(gè)賊等了好久,就是沒(méi)等到曾國(guó)藩睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人。”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。
從這個(gè)故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇八
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我們是來(lái)自801班的檀燦燦和吳棱芳,感激領(lǐng)導(dǎo)和教師能讓我們倆站在國(guó)旗下演講,今日我們演講的題目是《常懷感恩,飛揚(yáng)青春》。
嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,大樹(shù)感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的.花香,遼闊的土地感恩鮮花為它裝點(diǎn)期望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛(ài)了它,無(wú)邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘。這都源于一顆感恩的心。
常懷感恩之心,你會(huì)覺(jué)得你很幸福;常懷感恩之心,你的內(nèi)心會(huì)有一種使命感;常懷感恩之心,會(huì)使你的青春飛揚(yáng)。
世間的愛(ài)千萬(wàn)種,惟有父母之愛(ài)最無(wú)私,時(shí)間的長(zhǎng)河能夠帶走一切,卻帶不走父母的愛(ài),它已深入我們的骨髓,溶入我們的血液。這愛(ài)留在我們的心中,時(shí)刻溫暖著我們的生命歷程。
父母的愛(ài)是我們的溫馨的港灣,是我們頭頂晴朗的天空,更是我們奮斗的力量源泉。感恩父母,就是要努力學(xué)習(xí),就是要尊師守紀(jì),就是不要讓父母過(guò)分操心。
有人說(shuō),“愛(ài)自我的孩子是天性,愛(ài)別人的孩子則是神圣。”我們的教師從事的就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),三尺講臺(tái)揮灑青春,他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì),一次批評(píng),那都是教師對(duì)我們的愛(ài)。在人生的旅途中,是教師豐富了我們的心靈,是教師開(kāi)發(fā)了我們的智力;是教師為我們點(diǎn)燃了期望的光芒,給我們插上了夢(mèng)想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。
三年一滿,我們將會(huì)轉(zhuǎn)身離去,教師還會(huì)在那里默默奉獻(xiàn),仍會(huì)對(duì)我們滿懷期待,期望我們能夠有出息,能夠成為國(guó)家的棟梁之材。教師,多謝您!您的恩情,我們將銘記于心,我們感激您——我最最最敬愛(ài)的教師。
感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。三年下來(lái),雖然僅有短短的一瞬間,可我們一齊歌唱友愛(ài)、歌唱期望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚誼。朋友溫暖我心,讓我感受生活完美;朋友給我鼓勵(lì),讓我汲取力量;朋友給我指引,讓我走出迷茫;朋友給我期望,讓我意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)!
切記,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
我感恩我的父母,感恩我的教師,感恩我的同學(xué),感恩我們身邊所有充滿善意的人,感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起。
常懷感恩,飛揚(yáng)青春!
多謝!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
那是一天下午,老師把測(cè)驗(yàn)卷發(fā)了下來(lái),哇!91!笑容一下子擠滿了我的臉蛋。太棒了,說(shuō)不定媽媽這次會(huì)給我一些小獎(jiǎng)品,要知道,我語(yǔ)文可是很少考到這種分?jǐn)?shù)。
放學(xué)了,我一邊哼著小調(diào),一邊往家里趕,心里滿懷期待。
一進(jìn)門,我就揚(yáng)起考卷,大聲嚷道:“媽媽,我語(yǔ)文考了91分!”
“哦,繼續(xù)努力!”媽媽的臉上沒(méi)有任何喜悅,語(yǔ)氣像鏡子一般平靜。
“難道你就沒(méi)考慮過(guò)給我些獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”我暗示著媽媽。
聽(tīng)了我的話,媽媽微微一笑,放下手中的書,牽著我的手說(shuō):“跟我來(lái)。”
媽媽指著一朵玫瑰花,對(duì)我說(shuō):“你看看這些玫瑰花是不是很特別?”
“當(dāng)然,它嬌嫩,姿態(tài)優(yōu)美,漂亮極了!”我不假思索地說(shuō)。
媽媽又繼續(xù)帶著我向前走。突然,他在一株不起眼的小花面前停了下來(lái):“那是什么?”
“含羞草!”我不以為然地說(shuō)。
媽媽微微一笑,那笑容讓我捉摸不透,果然,她摸著我的頭說(shuō):“是啊,那你仔細(xì)想想,含羞草和玫瑰花又有什么區(qū)別呢?”
是啊,多好的一句名言呀!它讓我知道了做任何事都不能驕傲自滿,在今后的日子里,我一定會(huì)用這句名言來(lái)不斷地提醒自己,他成為了我生命中最難忘的一句名言。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自xx班的xx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識(shí),教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。
感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。
當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的`老師。
感恩父母,父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,允著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓,揪著父母的心,邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。
感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一(1)班xx,今天我演講的題目是《感恩》,剛過(guò)去的11月23日是感恩節(jié),在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái),且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德,而是一種生活態(tài)度,更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福;感恩一切不好的,增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。
心懷感恩的人,能把挫折當(dāng)存折,能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫,風(fēng)雨十余載,那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”,這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì);而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人,才更能深刻體會(huì)什么叫成功。
同學(xué)們,大家面對(duì)同樣的時(shí)代,卻找出不同的借口,每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界,有些人看見(jiàn)的只是鏡子,有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人,不應(yīng)試也會(huì)自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人,不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人,去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠,必承其重,人的終極意義不是走向人生巔峰,而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索,去追求知識(shí)。你如果不選擇苦一陣子,那么真的可能會(huì)苦一輩子。
心存感恩,心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳;心存感恩,生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,才會(huì)有好的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量,做一個(gè)積極向上的人。人之初,性本善。后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流,世界會(huì)改變你;你選擇積極向上,你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是:后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十二
尊敬的老師、同學(xué):
綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始了!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!新學(xué)期,新開(kāi)始,新機(jī)會(huì),新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動(dòng)為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:
一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺(jué)得越來(lái)越順手,越來(lái)越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)了。
二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒(méi)更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會(huì)手忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!
五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè),又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過(guò)去,我百感交集!放眼未來(lái)我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步!
同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開(kāi)心靈,展開(kāi)歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始!
謝謝!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十三
父愛(ài),粗獷但不乏細(xì)膩。母愛(ài),柔和卻不能依賴。今天我就來(lái)講一講我爸爸的父愛(ài)。
在家里,我和媽媽接觸的非常多,可對(duì)爸爸冷冷清清的,因?yàn)榘职旨床还芪覍W(xué)習(xí),又不管我圍棋,所以,我和爸爸的距離越來(lái)越遠(yuǎn),直到有一天,我才知道父愛(ài)是最偉大的。
在一個(gè)天氣晴朗的周末,我做小發(fā)明。機(jī)器馬力突然變小了,我立馬把小發(fā)明拆開(kāi)一看,原來(lái)是因?yàn)轳R達(dá)太小了,必須找一個(gè)半徑6厘米的馬達(dá),但我只有半徑3厘米的小馬達(dá),。我怎么湊也不夠,我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上,原本刺眼的太陽(yáng)也變得突然不光了,好像也在為為難過(guò)。
可還是被我尖銳的耳朵鋪?zhàn)降搅恕N叶阍诒桓C里偷偷地流淚......
父愛(ài)如同一座大山,伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)......
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十四
我們班有個(gè)“舞蹈星”,那就是王玥雯。她第一開(kāi)始練習(xí)時(shí),她的跳舞技術(shù)不是很好,但她不灰心,不放棄,一直拼命練習(xí)。不知道受傷多少次,不知道失誤多少次,但她還是毫不放棄,它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳,勇往直前。
王玥雯學(xué)舞蹈時(shí)十分刻苦,勤奮,努力。每當(dāng)周六我到她家去,幾乎都看不見(jiàn)她在家。她學(xué)舞蹈要從周六下午1點(diǎn)到下午4點(diǎn)左右,時(shí)間雖然很長(zhǎng),但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)累啊,煩啊等。有幾次晚上我到她家,看見(jiàn)了她正在練習(xí)舞蹈而且她一般練習(xí)半個(gè)小時(shí)他才允許自己玩。
王玥雯的第一場(chǎng)舞蹈比賽雖然沒(méi)拿到名次,但王玥雯始終沒(méi)有放棄,一直練習(xí),直到很熟練為止。
功夫不負(fù)有心人,在王玥雯的第二場(chǎng)舞蹈比賽,她獲得了二等獎(jiǎng)……。
后來(lái),他又參加了許多舞蹈比賽,也拿到了許多名次。
這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。
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四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
我的大伯在機(jī)關(guān)工作,手中也有一定的權(quán)力,托他辦事的人也挺多,有請(qǐng)他吃飯的,也有送禮的,可大伯都一一拒絕了。
去年過(guò)年,我們一家人和奶奶聚在大伯家準(zhǔn)備吃年夜飯,突然有人敲門,原來(lái)是大伯單位的人,一陣寒暄后,他走到我跟前,塞給我五百塊錢,說(shuō)是給我的壓歲錢,這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次拿這么多的壓歲錢。我當(dāng)時(shí)拿著那一沓嶄新的壓歲錢,心里甭提有多開(kāi)心。手都有些發(fā)抖,我把它攥的緊緊的,生怕它會(huì)溜走。
當(dāng)他說(shuō)明原因后,大伯再次拒絕了他,并讓我把錢還給那位叔叔,雖然我心里特別的不情愿,可是看著爸爸那嚴(yán)肅的神情,我極不情愿的把攥的都出汗的錢還給了那位叔叔。
叔叔走后,我的快樂(lè)也似乎被帶走,我悶悶不樂(lè)的坐在沙發(fā)上,
大伯看出了我的心思,走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“童童,咱不能隨便拿人家的錢。”
“是他給的壓歲錢,又不是送禮,再說(shuō),你和奶奶,姑姑不也都給我壓歲錢,這又沒(méi)違反規(guī)定!”
“誰(shuí)家會(huì)輕易給孩子那么多壓歲錢?童童,他這是變相的送禮,‘吃人家嘴軟,拿人家手短’今天大伯讓你收了它,明天就要違反國(guó)家規(guī)定給他辦事,那樣自己的良心何安?人,尤其是國(guó)家干部,一定要廉潔奉公,光明磊落的做事。那樣才會(huì)無(wú)愧于自己的良心,無(wú)愧于人民的信任,無(wú)愧于國(guó)家的重托。”
聽(tīng)了大伯的話,一股由衷的敬佩之情從我心底升起,大伯用他的行動(dòng)對(duì)廉潔作了最好的詮釋:那就是端端正正做事,清清白白做人。
也就是從那時(shí)起,“廉潔”這個(gè)字眼悄悄地在我心中扎下了根,我決心長(zhǎng)大后做一個(gè)像大伯那樣廉潔奉公,光明磊落的人。
今年五月發(fā)生在四川汶川的那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,讓我們幼小的心靈受到震撼!無(wú)數(shù)的小伙伴被壓在坍塌的廢墟下,無(wú)數(shù)花一般的鮮活生命在那一刻悄然逝去,無(wú)數(shù)父母痛失親人,那撕人裂肺的哭喊,讓人心碎。而這一切都是原于可怕可惡的“豆腐渣工程”。玩忽職守的某些高官要員,為貪一已私欲,使無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,幾萬(wàn)人失蹤,那血淋淋的場(chǎng)面,那撕人裂肺的哭喊聲讓大地顫動(dòng),讓蒼天落淚!為了讓悲劇不再重演,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在起,從我做起,讓“廉潔”的種子悄悄地在我們心中扎根。讓敬崇廉潔,這一中華傳統(tǒng)美德在我們這一代人身上得到發(fā)揚(yáng)光大,有了它,校園、家園才會(huì)和諧安寧!
我的演講完畢。謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
綠葉無(wú)聲,但它默默地與牡丹相襯。百合無(wú)聲,但它純潔地笑在風(fēng)中,帶給空氣絲絲馥郁的清芬。父愛(ài)無(wú)聲,但它給我撐起了一片湛藍(lán)的天空。
父愛(ài),輕輕的。
夜晚,我靜靜地躺在被中,一陣很輕很輕的腳步聲從門外傳來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門聲,門開(kāi)得很小,沒(méi)有把門外的燈光透進(jìn)來(lái),父親進(jìn)來(lái)了,他輕輕地走近我,我假裝睡著,感覺(jué)到他的手輕輕地幫我掖被角,我故意動(dòng)了一下,被角又開(kāi)了,他又輕輕地幫我掖好,他的動(dòng)作是那樣輕緩,穩(wěn)重,他的氣息又是那樣的深沉。他輕輕的走出去,把門輕輕的關(guān)上。我的心頓時(shí)暖了許多,感到身后有一股巨大力量支撐著我,月光透過(guò)窗,溫柔地照在身上。
在輕輕的父愛(ài)中,我茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài),默默的。
臨近期末考,我的心就緊張了許多,整個(gè)房間的空氣都似乎凝住了。當(dāng)我的心像繃緊了的弦一樣時(shí),父親總是默默地給我沏熱茶,削蘋果,默默地注視著我,默默地給我加油,給我自信,給我力量。我瞬間感到輕松多了,是父親默默的的愛(ài)讓我明白眼前是充滿陽(yáng)光的。
在默默的父愛(ài)中,我跨越艱險(xiǎn)。
父親,像一座山,他站著,是峰。他躺著,是嶺,他的連綿萬(wàn)里,是對(duì)女兒的大愛(ài)無(wú)疆。
大地平凡,我驚詫它平凡中的美麗。生命平凡,我震撼于這平凡的珍貴。季節(jié)平凡。我珍惜它平凡中的永恒。父愛(ài)平凡,我感到這無(wú)聲無(wú)息中蘊(yùn)含的偉大。
父愛(ài),是一支古老的的藤,承載著對(duì)歲月的眷戀,和對(duì)往事的纏綿。干勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容。
父愛(ài),是一片深情的海,倒映著春天最美的畫卷,夏日里最瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里,貯藏著思念、眷戀,充滿了歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)、希冀。
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十七
我叫王國(guó)權(quán),這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農(nóng)民,在他的意識(shí)形態(tài)當(dāng)中,一個(gè)人只有擁有權(quán)力,當(dāng)官才能過(guò)更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng),做一輩子的窮人。他希望我可以當(dāng)官,過(guò)上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學(xué),然后離開(kāi)農(nóng)村。正因?yàn)槲矣羞@個(gè)名字,所以我從小上進(jìn)心很強(qiáng),非常努力地讀書。雖然今天我沒(méi)有當(dāng)官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢(mèng)想,我有強(qiáng)烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的成功。
當(dāng)然這只是開(kāi)始,我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)我更大的夢(mèng)想,去幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
我叫王國(guó)權(quán),如果記不住請(qǐng)倒過(guò)來(lái)叫全國(guó)王。
大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂(lè),愛(ài)好畫畫,唱歌.特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢,我想:"誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀,分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對(duì)我說(shuō):"我是騙你的"。這時(shí),我笑著高呼:"我贏了!我贏了!"。
哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十八
昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢(mèng),已三更。起來(lái)獨(dú)自饒階行,人悄悄,窗外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”
苦生黃泛,屈死風(fēng)波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家,居于陋巷蝸居之下,青燈黃卷,豈僅為名魁虎榜,雁塔題名。鐵畫銀鉤,驚神泣鬼,豈是錦心繡口,月露風(fēng)云之可比。
滄海橫流,哀鴻遍野之際,你不住潭府衡門,不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,帶領(lǐng)岳家軍征戰(zhàn)沙場(chǎng),緊鎖北門鎖鑰,不讓金人越雷池一步。
颯颯秋風(fēng),遲遲晚照,塞城聞角之時(shí)碧血黃沙,大宋的萬(wàn)里長(zhǎng)城橫于金兵之前。“撼山易,撼岳家軍難!”堰城大捷,讓金人聞風(fēng)喪膽。
云橫秦嶺,雪擁藍(lán)關(guān),煙蓑雨笠,你依然固守邊關(guān),沒(méi)有蛾冠博帶,沒(méi)有紫綬緋袍,沒(méi)有千金裘,紅羅帳,唯有暮鼓晨鐘,白草滿郊。唯有布衣草履,一襲鶴氅。
但你可知,摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,早以風(fēng)雨如晦,想要的僅是偏安一隅。于是乎,目無(wú)下塵的秦檜瓦釜雷鳴,大放厥詞,長(zhǎng)篇累牘之后粉墨登場(chǎng)。
然而,朝中豺狼當(dāng)?shù)溃桓墒竽看绻獾男∪算戾粴猓骱衔邸_吶缫牙菬熕钠穑麄儏s住顧吟風(fēng)弄月,戎馬倥傯之際猶自玉樹(shù)后廷……風(fēng)雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,暗無(wú)天日。
就在你連戰(zhàn)捷之際,十二道金牌接踵而至,風(fēng)波亭畔的一聲奸笑換來(lái)的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當(dāng)年的滔天罪孽。
而歷史,讓人們記住了你,記住了《小重山》《滿江紅》,還有,精忠報(bào)國(guó)!
怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。
靖康恥,猶未雪;臣子憾,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但不能提高學(xué)習(xí)效率,而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“好習(xí)慣,益終身”。這樣一來(lái),就能取得事半功倍的效果。
生活中,我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,更有同學(xué)在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后,有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食,玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:
大家好!
當(dāng)你聽(tīng)到這的時(shí)候,你心中不由會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):是什么力量,什么信念促使這位老稅官、老黨員,乃至無(wú)數(shù)個(gè)像他那樣的稅務(wù)工作者,用他們那不怕吃苦受累的奉獻(xiàn)精神,從不計(jì)個(gè)人利益得失的寬廣胸懷,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我工作,為地稅事業(yè)筑起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是聚財(cái)為國(guó),執(zhí)法為民的稅收工作宗旨。
唱只山歌給黨聽(tīng),我把黨來(lái)比母親。黨在我們地稅人的心目中,如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷污黨的形象,當(dāng)情與法、公與私在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生強(qiáng)烈碰撞時(shí),我們毅然會(huì)選擇秉公執(zhí)法,不徇私情。這看上去簡(jiǎn)單的選擇背后,其實(shí)有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以設(shè)想一下,當(dāng)你的親朋好友說(shuō)情被你拒絕的時(shí)候,當(dāng)親朋好友因不理解你的工作而對(duì)你謾罵斥責(zé)時(shí),你感到是什么滋味呢?世事本來(lái)就是這樣,忠孝不能兩全,一個(gè)蘿卜不能八頭切。對(duì)此,我們地稅人無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冾^頂著國(guó)徽,肩扛著稅徽,身穿著稅服。
親愛(ài)的朋友,當(dāng)你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時(shí),當(dāng)你徜徉在城市瑰麗的街心公園時(shí),當(dāng)你在飯后愜意地品著一杯熱香茶時(shí),你是否能記得世界上有一群這樣的人,共和國(guó)的稅官,默默奉獻(xiàn),任勞任怨,甘做地稅事業(yè)的鋪路石。他們是一群無(wú)名英雄,用他們自己的勤勞雙手,筑起了一片蔚藍(lán)的天空。而支撐他們無(wú)私奉獻(xiàn)的信念是,對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)和對(duì)稅收事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。借用一名乾縣地稅人的小詩(shī):我是無(wú)名的野花,開(kāi)在莽莽原野。風(fēng)兒吹不倒我,雨兒打不垮我,雪兒捂不死我,霜兒凍不僵我。一年三百六十五天,我只對(duì)納稅人點(diǎn)頭致意。因?yàn)槭郎现挥兴c我通靈,站在我面前時(shí)總沖我笑。
歲月可使我們蒼老、長(zhǎng)滿皺紋,可我們地稅人內(nèi)心的那個(gè)信念永遠(yuǎn)不會(huì)改變:對(duì)黨無(wú)比地忠誠(chéng),對(duì)地稅事業(yè)要無(wú)比地?zé)釔?ài)。這就是我這個(gè)年輕共產(chǎn)黨員發(fā)自肺腑的心聲。
我的演講完畢,謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生感恩節(jié)演講稿三分鐘(優(yōu)秀21篇)篇二十一
尊敬的各位同事,領(lǐng)導(dǎo):
大家好。我是_,今天站在這里想和大家分享一下信任營(yíng)銷。
培訓(xùn)項(xiàng)目中經(jīng)常會(huì)用到一種叫“信任背摔”的活動(dòng):一名隊(duì)員站在高處,背向隊(duì)友,閉上眼睛,雙手交叉放在胸前,整個(gè)身體向后倒下,依靠隊(duì)友將自己接住。這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先,它無(wú)疑能教會(huì)我們信任他人的重要性;同時(shí),它也能讓我們學(xué)習(xí)如何換位思考,在輪到自己去接應(yīng)隊(duì)友時(shí),你就能體會(huì)到他們?cè)卺尫胖亓Α⑾蚝蟮瓜碌哪且凰查g的感受。把這個(gè)項(xiàng)目代入我們的營(yíng)銷工作中,我認(rèn)為充滿信任的營(yíng)銷,背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營(yíng)銷下面則是致命的砧板,輕則鮮血淋漓,重則一命嗚呼。我認(rèn)為“信”是在營(yíng)銷活動(dòng)中最重要的元素。
古人對(duì)于信的解釋是這樣的,信誠(chéng)也,言合于意也。用今天的話說(shuō),信就是誠(chéng)實(shí),不欺騙,不懷疑,認(rèn)為可靠的意思。
通常認(rèn)為信任是由五個(gè)維度構(gòu)成的,正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。其中正直來(lái)源于自小的教育及環(huán)境影響,決定信任的高度。能力和責(zé)任則是后天習(xí)得,決定信任的寬度。溝通和眾所周知營(yíng)銷部門是一個(gè)接觸錢比較多的部門,信任是商業(yè)社會(huì)無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)的立足之本。有個(gè)故事,講的是秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃。因此當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。
那時(shí),在狩獵和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見(jiàn)陌生人時(shí),如果大家都無(wú)惡意,就要放下手中的東西,并伸開(kāi)手掌,讓對(duì)方撫摸手掌心,表示手中沒(méi)有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。
喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功,常常開(kāi)展“角力”競(jìng)技。競(jìng)技前選手們習(xí)慣于飲酒,以示相互勉勵(lì)之意。由于酒是事先準(zhǔn)備的,為了防止心術(shù)不正的人在給對(duì)方喝的酒中放毒藥,人們想出一種防范的方法,即在角力前,雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后,便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員,我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個(gè)方面,同事之間的信任、上下級(jí)間的信任,以及和客戶之間的信任。
我認(rèn)為,同事的信任是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的奠基石。當(dāng)我喝的輸液的時(shí)候,同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥,我相信有他在,可以放心去醉;當(dāng)我出差在外不能回所時(shí),家里的同事總是認(rèn)真的幫我處理一個(gè)個(gè)傳真、一次次發(fā)貨,我相信有他們?cè)冢铱梢园残某霾睢?/p>
領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團(tuán)隊(duì)大膽向前,勇敢開(kāi)拓的火車頭。宋代歐陽(yáng)修是這樣說(shuō)的,任人之道,要在不疑。寧可艱于擇人,不可任而不信。在座的每個(gè)人都是一層層篩選進(jìn)入營(yíng)銷系統(tǒng)的,這篩選的過(guò)程就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們建立信任的過(guò)程;一份份標(biāo)書上自己的名字,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;一張張報(bào)銷單上,領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對(duì)我的信任;一次次不辭辛勞的來(lái)到湖北給我?guī)椭亲屛倚闹欣⒕危止钾?fù)這份信任。
當(dāng)有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任,我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)》調(diào)查:70%的準(zhǔn)客戶作出購(gòu)買決定是因?yàn)樾湃螛I(yè)務(wù)員,20%是相信制度,10%是認(rèn)為商品合適。營(yíng)銷中建立信任能夠幫助你將原來(lái)1/20的成交率提高到1/15,甚至1/10。
吃喝玩樂(lè),禮尚往來(lái),解決的只是營(yíng)銷的方法和手段,使我們?cè)黾优c客戶的溝通機(jī)會(huì),然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們,拉近彼此間的距離。我認(rèn)為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡,而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲,我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街,我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地,我就仔細(xì)聆聽(tīng),虛心請(qǐng)教。
慢慢的我發(fā)現(xiàn):原本滿臉嚴(yán)肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識(shí),我居然可以分享給新的客戶?拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉,也可以是這樣喜笑顏開(kāi)。
在20_年的營(yíng)銷工作中,我用真誠(chéng)澆灌我的信任種子,使他發(fā)芽在未來(lái)的工作中,我想換一把大一點(diǎn)的壺,同時(shí)裝上真誠(chéng)、專業(yè)、以及責(zé)任心,繼續(xù)澆灌希望這個(gè)信任的幼苗,能在同事,領(lǐng)導(dǎo),客戶之間扎下深根,開(kāi)枝散葉。謝謝大家。