無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級敘事作文篇一
母親，當我偶然瞧見你那消瘦的身軀，才知道你為我付出的太多太多。母親，你的臉色蒼白了許多，你的行動遲緩使我感到不安;你那可怕的白發在逐漸吞噬你的黑發，額上不斷加深的皺紋讓我更加憂愁。
那天早晨，你突然說你找到工作了。我問你上哪兒去工作，你只是說離家不遠的地方。下午，我放學回家，看見你斜躺在沙發上，好像睡著了，我仔細看著你，你的`神情是那樣的疲憊。你的頭發上鋪滿了灰塵，樣子從來沒有過這樣懶散。晚上，在渾暗的燈光下，我看見你瞇縫著眼睛，在吃力地按摸著自己的雙腿。我在想：“你的工作是不是太勞累啊!”我捂著嘴不敢出聲，鼻子驀然酸楚，淚水溢滿了我的眼眶。
記得我光著腳丫，不知怎的劃了一口子，血流不止。你背著我奔向醫院，累得氣喘吁吁。在醫院，醫生給我消毒、敷藥，我抬頭看著你，只見你大汗淋漓，神色是何等的焦慮。而我忍著疼，表現出從未有過的堅強。
母親，你對我的愛，是那樣的無私，既讓我感到幸福，又感到沉重，因為我的力量是那樣的微小，無法為你分憂。我只有更加努力學習，讓一次次優異的成績，報答你對我的付出。
三年級敘事作文篇二
以前，我和爸爸都很想養一只鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠里都有一只漂亮的小鳥。最吸引我的是一只“海南鸚鵡”。、
它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的.羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!于是我們買下了這只小鳥。
我把它提回家后，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這里好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒柜，終于找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點一點的放到食盒里，它高興地啄起米來。
我早就聽說鸚鵡好斗，有一天，我向它“宣戰”，沒想到它也擺了個戰斗的樣子：右腳往后退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們全家捧腹大笑！
養鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們全家帶來了歡聲笑語！
三年級敘事作文篇三
星期天，我起個大早，因為媽媽說要帶我去鄭州動物園。我早就想去動物園，這一天終于來了。
我們上了公交車，找了一個靠窗戶的位置坐下來。汽車在馬路上行駛，窗外的風景從我眼前飛過，慢慢向后退去，我沉迷在這美麗的秋色之中。
時間過得真快，不知不覺間，我們就到了動物園。買票的人猶如一條長龍，我們好不容易買到票，我迫不及待的進入動物園大門。
根據游園示意圖，我們先去熊貓館，看國寶大熊貓，只見它身上的毛是白色的，四肢是黑色的，耳朵也是黑色的，眼睛的四周也是黑色的，就是我們常說的“黑眼圈”。它懶洋洋地躺在地上，嘴里還叼著一大節竹子，津津有味地嚼著。它有時打個滾，有時翻個跟頭，有趣極了。
告別了熊貓館，我們又來到河馬館。這里有一個大水池，河馬躲在水里一動不動，好像剛剛露出水面的一塊大石頭周圍的人歡呼著，有的.人往水里扔東西，可它一動不動，我們等了一會兒，智豪遺憾地離開了。
最后，我們又去了鳥語林，這里的鳥可真多呀，有八仙鶴、杜鵑、畫眉、還有許多叫不出名字的小鳥。各種各樣，五彩斑斕。在悅耳的鳥叫聲中，我們自由漫步，仿佛陶醉在著仙境之中。不知不覺，已經到了下午，我們只好戀戀不舍地離開了動物園。
一聽我說，你是不是也想去動物園呢？