優秀作文需要有獨特的視角和深入的思考，我們要培養寫作時的觀察力和思考能力。接下來是一篇優秀作文的摘錄，希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。
以書為題的狀物（實用19篇）篇一
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”每次誦起這首詩，一只高雅，美麗的.鵝仿佛就出現在我眼前。
一個春天的午后，我們一家來到浙江大學紫金港校區踏青。太陽灑下萬丈金光，微風吹拂著千萬條才展開黃色嫩葉的柳絲。湖面上，波光粼粼，一群姿勢各異的鵝，正無憂無慮地在春光中玩耍、嬉戲。
看，它們有的成群結隊地聚攏在一起，好像在說悄悄話;有的像一對好朋友，形影不離;還有的則是獨來獨往，只見它悠閑地伸伸脖子，懶洋洋地劃著紅掌游走了。平靜的湖面，因為這群鵝，總有一圈一圈的波紋蕩漾開去。
這時，一只大白鵝一搖一晃地上岸了。它用紅色的喙子擦了擦雪白的翅膀，再吃點主人飼養的食物，還時不時地把脖子伸得長長的，向著天空“咕咕”叫一兩聲。吃飽了，它就搖搖擺擺地走向湖面，“撲通”一聲跳入水里，繼續享受這溫暖的陽光。
鵝，就像帶著春天氣息的信使，有了鵝，春天這幅畫才更有靈氣。
以書為題的狀物（實用19篇）篇二
我家養著一只可愛的小蝸牛。
它的身體長長的，殼像一個沒有棒子的棒棒糖，蝸牛的身上有粘液，只要它爬過的地方就一閃一閃的。蝸牛身上有了粘液，爬的時候就不會把皮擦破了。
蝸牛非常膽小，只要輕輕地碰它一下，它就馬上縮成一團。
我知道蝸牛的長觸角是用來探路的，這對觸角就像盲人的拐杖。另一對短觸角就是蝸牛的鼻子，如果把短觸角切掉的話，蝸牛就聞不到氣味了，也就找不到它的食物了。
蝸牛喜歡吃菜葉，它過一會兒就可以吃出一個大洞，每次我去清理它的住處時，菜葉都已經成為碎片了。
我愛我家可愛的小蝸牛。
以書為題的狀物（實用19篇）篇三
我家有好幾只蝸牛，它們非常可愛。
它們有著漂亮的堅硬的殼、兩對你一碰就會縮回去的觸角和胖乎乎的身體。它們剛來到我家時，我把它們放到了魚缸里，并把它們愛吃的蔬菜和一小瓶蓋水放進了魚缸，這樣它們就不會干死或餓死了。說起它們，我和它們之間還發生過一件趣事呢!
記得有一天，我來到魚缸前看蝸牛，可是，我發現少了一只蝸牛。于是，我就在魚缸周圍尋找，但找來找去也沒找到，我想：它一定是爬到了床底干死了吧。可是到了晚上，我正在魚缸旁看書時，突然覺得腳上涼涼的。我低頭一看，呀，那只丟了的蝸牛此刻正優哉游哉地在我的腳上爬呢!
我愛我家的蝸牛，我希望它們在我家生活得越來越快樂!
以書為題的狀物（實用19篇）篇四
下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河東段卉春廣場觀察了春天里開的最常見的三種花：桃花、梨花和串串紅。
桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點發黑，可都能聞到淡淡的清香。
梨花，都是白色的。有五個花瓣，每個花瓣的邊緣都有個缺口，聞一聞有一點點香味。
串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個花瓣，緊緊地擠在一起，它雖然沒有花香，但是人們卻非常喜歡它。
以書為題的狀物（實用19篇）篇五
今天我一回到家，外公就遞給我一個罐頭瓶，原來外公在草地里捉了一只大蟈蟈，把它放進了透明的罐頭瓶里讓我觀察。
我透過罐頭瓶仔細地看著里面的蟈蟈。這只黃褐色的蟈蟈足足有四五厘米長，頭是方方正正的，一對眼睛像芝麻粒一般，額頭的中間有著長長得觸須，這觸須就像蟈蟈的雷達一樣，不時地左右晃動著打探著四周的情況。蟈蟈的的嘴巴兩邊有好幾對像胡須一樣的小觸須，一直不停地動著，像是在搜尋美味的食物。它有著一對黃褐色半透明的翅膀，三對不同長短的腳牢牢地支撐著它那大腹便便的身體，特別是那對最長的腳，彎曲著就像一個彈簧夾，蟈蟈靈敏地跳躍全靠它了。我看著蟈蟈那鼓鼓的肚子好奇地問媽媽：“媽媽，蟈蟈肚子這么鼓，是不是要生寶寶了?”媽媽笑著說：“你可別小看了它這大肚皮，蟈蟈呼吸呀，唱歌全靠這鼓鼓的腹部。”
原來蟈蟈那小小的身體卻有著這么多神奇的地方。蟈蟈雖然其貌不揚，但是在夏天的夜晚，蟈蟈和它的小伙伴們為我們人類演奏著一曲曲昆蟲交響曲。
以書為題的狀物（實用19篇）篇六
今天，我和姐姐爬在陽臺上看成長中的花朵，我看見在成長中的花朵很美麗，而且，花朵的花瓣顔色非常美麗，非常好看，可是，花兒需要加土、澆水、施肥，很多很多。
花兒不適合在黑暗的`地方，因為他們需要陽光和水，這樣才能使花兒們活的更快樂和更快活一些的，如果，花兒們沒有陽光就像在黑暗生活著，它們也會慢慢枯萎，如果，它們每天嗮太陽和澆水的話，它們就不會枯萎了，也可以讓花兒們安心長大，快快的長成一朵美麗的花兒。
我和姐姐還盼望著，看花兒的美麗又嬌艷的花朵和花瓣。我和姐姐看見花兒越長越大了，我看見花兒在成長中慢慢的，慢慢的長大，成為大的花兒，雖然，花兒在成長中，但是，還是必須給花兒加土，澆水，施肥的，因為花兒也需要東西才能長大的，花兒不是自己就能長大的，不像野生的花兒一樣，而且，花兒也需要加土，澆水，施肥而來的，野生花兒是不用加土，澆水，施肥的，自己就能自動長出來，現在的花兒需要慢慢長大，而且，野生花能很快的長出來。
以書為題的狀物（實用19篇）篇七
要說星星啊，我可是懂的，就讓我來給你說一說吧!
星星為什么有的不出現呢?因為星星是跟著月亮的，谷話說，月有陰晴圓缺。這天氣要陰了呢，誰也找不出來月亮和昨星;要是晴了呢，就自然會出現。
星星的亮度和暗度可以用來判斷天氣，亮的話就說明明天是晴天，不亮的話就是雨天嘍，不出來就是陰天。
如果你每天晚上觀察星星的話，你就會發現在冬天的東南方向有一顆很亮的星星，那就是——星b2，我告訴你其實它的身邊有一顆——白矮星，可別小看它喲，它的形狀雖然小，得是它的體重可以頂上130億個地啊!怎么樣?很吃驚吧!我告訴你還有更吃驚的呢，你要先做好準備。它可以頂500個太陽呢，大吃一驚吧!
銀河系的星星多得數不清啊!其實還有仙女座大星云，告訴你，織女星也在其中呢。說到織女星，你們一定會想到牛郞和織女的故事吧!如果牛郎飛到織女那里去，也要16億光萬年呢。但是，你也不要失望，要是你看到在秋天有成群的喜鵲向東南方向飛去，就說明牛郎和織女在橋上說悄悄話呢，我希望天下有情人可以成為一對。
嘻嘻，我講的星星是不是很有趣呢?如果你想聽的話，下一回我一定告訴你關于星星的全部事情喲!
以書為題的狀物（實用19篇）篇八
書，這個字，不像玩具那樣有趣，不像美味的食品那樣誘人。但是，書中的內容，卻是那樣的精彩，那樣的迷人，那樣的耐人尋味。
書，只是一個不大的長方體(或正方體)，但里面的每一個字卻都能給你留下極大的震撼。
但是，為什么有些人就是不愛讀書呢?該改了。拿我來說吧，開始，我聽別人介紹《哈利波特》一書，說是怎么怎么好看。我禁不住誘惑便借來一本看，可開頭我既看得糊涂又覺得沒勁。我有些無耐心了，可人家為什么說好看呢?必有其中的原因的。于是，我硬著頭皮反復閱讀，終于搞明白了，我又往下看，又看了幾個章回，有點感覺了，又讀了幾篇，我簡直身臨其境了。因為作者羅琳是那么有寫作天賦，雖然是科幻篇，但在她筆下形成的卻是一篇人性化的真實性的文章，好象世上真存有一個“霍格沃茨”似的，我入迷了。那樣精彩的環節迫使我往下看第二頁，越看越好看，我忽然覺得書不像我以前想象得那樣枯燥、乏味了。看書成了我的一大嗜好。在書中，我能體會到任何含有哲理性的語句的意思，書使我感到了玩具與商場所不能帶給我的快樂。
俗話說：書中自有黃金屋。我也體會到了這句話的含意。
書給你帶來的是精神上的安慰，而不是任何物質上的快樂，書里描繪的景色是那個地方所表現不出來的，書中描寫人的動作與神態，也是他本人所表現不出來的。你沒有去過桂林，卻能體會到桂林那清澈平靜的漓江與青色的聳立著的高山的秀麗，書中的世界是最神奇美麗的!
書會給你帶來快樂，這些快樂比你玩耍的快樂要有價值得多。
以書為題的狀物（實用19篇）篇九
三四月的春日里，我喜歡的金魚花將要開放了。
它為什么被稱為金魚花呢?因為它的花像金魚。你看，遠遠看，像是有幾只小小的金魚在枝繁葉茂的綠色葉子里快活地游來游去，真像熱鬧的海洋啊!葉子摸起來很柔軟，就像一個個愛心。它的莖很粗糙，棕紅色，彎彎曲曲的，好像白發蒼蒼的老爺爺的胡須呀!它有很多種顏色，有紅色的、有紫色的、有黃色的……但我最喜歡的還是這金黃色的，寓意著金玉滿堂;它有觀賞價值，根莖還能入藥，同時有藥物價值，渾身是寶。
它一般生長在陽光滿地的泥土里，一個星期只要澆一次水，因為它喜歡曬太陽，所以我把它放在陽臺最合適不過了。
我愛金魚花，而且它的心靈更美!
以書為題的狀物（實用19篇）篇十
我的寶貝是一輛銀色的自行車，它既不顯眼，又生繡，煞車也常常失靈，而且很多人也叫我換一部自行車，但我都把那些人的話當成耳邊風，況且這部自行車騎起來還很快呢!何況它還可以騎，那大家干嘛叫我換一部呢?這就是一個謎了。
我這部自行車，當初是因為我剛要升一年級，我長高了，原本我那部自行車太小了，所以爸爸的同事就送我這部自行車，但又因為爆胎了，所以爸爸就拿原本那一部舊的輪胎試試看，沒想到不行，就去再買兩個新的輪胎來換。
記得有一次，我和朋友在社區里比賽但我本來遙遙領先，而且，快要到終點了，但我一個轉彎處撞到柱子了所以我就變成了第二名，我心愛的車也受傷了，但它經過我和朋友的巧手，所以就還是跟以前一樣非常的快。
我希望到我的'寶貝自行車，能陪我到大學以前，希望它還能在我身旁繼續陪我奔跑。
以書為題的狀物（實用19篇）篇十一
我喜歡的花不計其數，但喇叭花是我的最愛，因為它像一個可愛的小喇叭。
喇叭花顏色種類很多，有黃色、有藍色、有紫色……風吹過來，喇叭花發出了小小的、輕輕的聲音，仿佛在表演——吹喇叭。喇叭花千姿百態，有的已經全展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花苞，像一個個正在沉睡的小娃娃。
喇叭花發出的聲音不但好聽，而且還引來了勤勞的小蜜蜂和愛跳舞的蝴蝶。小蜜蜂鉆到喇叭花的里面，就像一個人正要進到屋子里面去。蝴蝶呢?正在跳舞呢，旁邊的.喇叭花也發出動聽的聲音，仿佛在為“蝴蝶仙子”的舞姿鼓掌呢!
我愛喇叭花，愛它美麗的顏色，愛它美妙的音樂。
以書為題的狀物（實用19篇）篇十二
在一個小主人的小書包里，住著一本語文書與一本數學書。他們經常一起幫助小主人得到老師的表揚。
語文書幫助小主人學生字，讓小主人的作文能力提升。數學書幫助小主人學習應用題，讓小主人的應用能力提升。他們各有他們的長處，也各有各的短處，也互相幫伙伴取長補短。
在一次作文比賽中，題目是利用語文能力來寫一篇數學日記。比賽的前一天晚上，小主人一會看看數學書，一會看看語文書。到了比賽那天，小主人很快地寫完了作文，過了一會兒，結果出來了，小主人是第一名。此時，從小主人的書包里跳出了兩本書，一本是語文書，一本是數學書，然后語文書就說：“我的功勞最大，要不是我，小主人也不知道中國的漢字怎么書寫，更加不會知道怎么寫作文。”數學書聽了，很生氣，于是就說：“我的功勞才是最大的，要不是我，小主人也不會知道最基本的阿拉伯數字，也更加不會寫出好的數學日記。”這時英語書跑了出來說：“你們既然認為自己為主人奉獻吧!”語文與數學書聽了覺得也對，因此他們不在幫助誰。
一次的數學日記，小主人打開書包就只見語文書在書包，就只好用語文書來幫助寫數學日記。小主人上學了，老師看了看小主人的日記，就批評了小主人，一點都沒運用數學知識。小主人就吧語文書扔到地上，來發泄不開心的心情。回到家還哭了一場。這時從書包里跳出了兩本書，一本是語文書，另一本是數學書，它們都很后悔。這時英語書跳出來并說：“你們要取長補短，來幫助小主人。”
從此以后，它們互相幫助，幫小主人得到老師的表揚。
以書為題的狀物（實用19篇）篇十三
早上起來有點冷，多了點冬的感覺，畢竟11月了，也該冷了。
昨晚沒有睡好，反反復復地做著同一個夢，攪的人心煩意亂。不知道什么時候，痛苦的感覺居然入侵到了夢中，讓這最后的一點安穩也蕩然無存。擁著被，發了半天愣，一時之間，居然不知道該干什么了。兒子上學了，老公也走了，母親在廚房里忙活著。他們都沒有叫我，想來是舍不得吧。不知道現在是幾點了，深紫色的窗簾遮住了外面的每一寸光線，讓白天變的和夜晚一樣的黑。我，喜歡黑夜。
老公說，喜歡黑夜的人是不自信的表現，細想想，也有道理。尤其是象我這種人，只敢在黑夜里睜大眼睛，任由痛苦在體內喧囂，任由痛楚將思緒撕裂，任由眼淚不停地流。為什么?為什么?冥冥之中，我時常問自己，到底是做錯了什么，上帝要這樣懲罰我?!不想奢求什么，也不敢。只是求，求內心一秒鐘的平靜，只一秒而已，可現在居然連夢也不放過了嗎?自己病了有多久了?十年了吧，不知道還要病幾個十年，也不知道還能活幾個十年。實際上，時間，對于我來說，還有意義嗎?只是活著，對于愛我的人來說，只要我還活著，這就足夠了吧。思及此，眼淚不禁掉了下來。
伸手拉開窗簾，讓陽光照進來。原來，秋天的太陽也會這樣的溫暖。
以書為題的狀物（實用19篇）篇十四
去年，爸爸給我買了一輛自行車哦!
自行車的顏色幾乎都是綠色的，只有一點是黑色的。我的小自行車上有風火輪和手電筒。先說說風火輪吧，是安在輪子上的，晚上，打開開關，這樣從很遠的地方就能看見風火輪快速旋轉，別人就知道有一輛自行車。再說說手電筒，是安在把上的，可以調上調下，看路上的情況，還可以看見有沒有大坑。我的自行車有三個檔，分別是快、平、輕，是內變速的。快檔是用腳蹬的時候非常沉，不過非常快;平檔就像平常人騎自行車一樣;輕檔騎起來很輕松。我喜歡用快檔，因為速度非常快。
小朋友，這就是我的小自行車哦!騎自行車鍛煉身體，還給我帶來了不少的快樂。晚上我做完作業，我經常騎著自行車去玩。騎自行車要安全第一，騎得太快會摔倒的哦!小朋友，騎自行車也要注意安全哦!
我喜歡運動，我喜歡騎自行車。我也要愛護我的自行車。
以書為題的狀物（實用19篇）篇十五
有的人喜歡富貴的牡丹花，有的人喜歡艷麗的玫瑰花，還有的人喜歡粉嫩的桃花。但我偏愛那花兒最小的滿天星。
為什么叫滿天星呢?顧名思義，它的花小巧玲瓏，密密麻麻的，非常像那滿天璀璨奪目的小星星。它的莖碧綠碧綠的，大約長10厘米左右，非常纖細，枝干繁茂。它的葉子新綠油亮，細小扁平，呈橢圓形，好像一片片小舟。
滿天星的花格外美麗。每五片花瓣組成一朵小花兒，每一片花瓣都努力地向外伸展，好像一把把小傘。花瓣的中心，是細小的黃色花蕊，把花朵襯托得格外精致。粉紅色、粉白色、淡紫色，三種顏色交織在一起，好似流光溢彩的錦緞。一陣微風吹來，一簇簇一叢叢的花和葉子翩翩起舞，清淡的香味一陣接著一陣撲鼻而來，令人心曠神怡。頃刻間，仿佛我也變成了其中的一朵，跳著優美的舞姿，聆聽到風的聲音，感受陽光的溫暖!
我喜歡這只要一盆土、一勺水，就可以生長，并帶給人清香、美麗、幻想的滿天星!
以書為題的狀物（實用19篇）篇十六
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“太陽當空照，薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。
老師剛布置這個作業時，我沒有做，因為觀察什么好呢?那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發了我，玩著玩著，他突然激動得說：“壯壯哥哥，在門小區有薄荷了!!”并領我去看了看，嘩，全是薄荷!我便決定觀察薄荷!
可是，觀察了好幾天，都一無所獲，在一次不經意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷啊?”我小聲嘟囔到，便把下來聞了聞，“是哎!”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株尖葉子?這時，我把它與別的對比了一下，別的都沒有它大，這時，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到沒有薄荷的地里去，并每天給澆水，現在已經很大了，葉子足有約5厘米長了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網查了一下資料，但無論怎樣查夜查不到，我就直接說說我的理解吧：
我感覺有三種可能：
一、它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。
二、它壓根就不是薄荷葉子，只不過是一株草長在了這對薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的味道。
三、這株葉子可能吸收了別的植物的養分、基因從而導致變形。
我雖然現在沒弄清楚，但是我對薄荷的喜愛有多了幾分，沒事時，我還愛含著薄荷到處玩呢!
以書為題的狀物（實用19篇）篇十七
有人喜歡在秋天綻放的菊花，有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡火紅的玫瑰，但我最喜歡艷麗的月季花。
月季花也叫月月紅，它的顏色很多，有白色的、紅色的、粉色的、黃色的。月季花的莖是墨綠色的，又細又直，上面布滿了淡褐色的小刺。葉子是深綠色的，每片葉子的邊緣長著軟刺，就像一個個小齒輪。花瓣一層一層的緊緊的挨在一起，花蕊是淡黃色的，嗅一嗅，有一股淡淡的誘人的香味兒。
月季花的形狀千姿百態，有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘;有的全部開放，像小姑娘燦爛的笑臉;還有的是快凋謝的，像做錯事的小孩子無精打采地低著頭。
月季花的適應性強，耐寒抗旱喜光，它一年四季都裝扮著我們的生活。月季花，多么美麗可愛的月季花!我非常喜歡它。
以書為題的狀物（實用19篇）篇十八
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世界上的植物那么多，我喜歡的不是花中之王牡丹，也不是能治百病的蘆薈，而是稱作“花貴妃”的西府海棠。
西府海棠遠遠看去像一個粉紅色的棒棒糖。隔得老遠都能聞到那甜甜的香味，讓人陶醉其中。往前走幾步，就能看見紅紅的花苞像一個個紅色的水滴掛在樹上，花朵展開后，一層層花瓣中露出了黃色的花蕊。幾片粉紅色的花瓣圍在一起，就像一個小喇叭在唱著歡快的歌謠。西府海棠像一位穿著粉紅色裙子的小姑娘，而綠色的葉子則是一位帥氣的小伙子，風一吹，它們就跳起優美的華爾茲，那粉紅色的裙子隨風飄動。跳著跳著，小姑娘們忽然飄下來，天空中下起了一場壯觀的“粉紅花瓣雨”。哇!如果把眼前的“花瓣雨”看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己就是朵西府海棠，穿著粉紅的裙子，站在枝頭上，風吹過來，我就和別的西府海棠一起跳舞，形成了一波粉色的海浪，還招來許多小蜜蜂和花蝴蝶，爭先恐后地來采我身上甜甜的花蜜。小螞蟻爬過來告訴我昨夜的好夢，蜻蜓飛過來告訴我早上飛行時的快樂……過了好一會兒，我才發現我已經沉醉在西府海棠的花香中了。
這，就是我家門前的西府海棠。每周我都會提著一小桶水來給它澆水，并對它說：“我永遠是你的朋友。”請問你有和我一樣的植物朋友嗎?快告訴我吧!
以書為題的狀物（實用19篇）篇十九
自從進入六中這所新學校以來，首先映入我眼簾的就是那一排排擺放十分整齊的自行車。
早上，走過大街穿過小巷，隨著匆匆的學生人流，我走進學校，把我的自行車也擺在校園靜靜的一角。我凝視一下那自行車，頓時覺得幾分踏實和新鮮。這使我的心情舒緩了下來。自行車是我們的交通工具，如果少了它，那么離家遠的同學要很辛苦，或許還會遲到影響學習呢。所以我們要愛護自行車，不能讓它受侵害。
中午放學了，我從學校走出來，看見我的自行車在那靜靜的站著，似乎是在安靜的等我駕到。我高興地騎上自行車就飛快地跑出了校門。一路上，我的自行車象匹駿馬。奔馳不停。
晚上，萬家燈火的時候，我渾身疲倦地走出教室。滿天繁星，映照著匆忙的人影。自行車馱著周身困倦的我踏上回家的路程。我心頭涌起一絲感動。自行車，你忠誠如一的陪我遠行的路途;你默默無聲的'伴我春夏秋冬的求學，你沒有抱怨地感受我學習的沉浮和心情的圓滿。
敬禮!我心愛的自行車。我學生生涯的好伙伴!