優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考，通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。讓我們一起來閱讀一些經典的優秀作文，感受其中的深意和美麗。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇一
我的家鄉在一個村莊里，村邊的那條小溪不挺地流淌。它永遠是那樣清澈，那樣可愛。春天的小溪，岸邊肥美的青草，樹木，都長出了嫩綠的新芽。溪水歡快地奔流著，一只只可愛的小燕子，從溪面上掠過，水面映出它們輕快靈活的.身影。此時，漫步河邊，捧上清清涼涼的河水，一定感覺全身愉快。夏天的小溪，兩邊的樹木，像威武的軍人，在夜晚巡邏。大雨連下了兩天兩夜，直到太陽高高地掛在天空，炎熱的夏天，小伙伴們在小溪里摸魚蝦。秋天的小溪，枯黃地落葉輕輕地飄落下來，猶如給小溪鋪了一層柔軟的地毯。小河邊的田野里，農民伯伯收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高梁。冬天的小溪，呼嘯的北風卷來了翩翩起舞的雪花，覆蓋在冰面上，像給小河蓋上了一層厚厚的棉被。這就是我家鄉的小溪，在我心里它永遠是那么光彩奪目！
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇二
我的老家丁河村，那里綠樹成蔭，群山環繞，空氣清新甜潤，花草在山上到處都是。雖然有這么多的美景，但是我還是最喜歡爺爺門前的那條小溪。那條小溪清澈見底，清得能看見溪流底下，長滿青苔的大石頭；小溪很淺，淺的剛沒過我的小腿；小溪還很綠，綠的好像被水里的青苔染過似的。水里有幾只蝌蚪和幾條小魚游來游去，偶爾還有幾只小鴨子在水面上嬉戲，他們一會兒扎進水里，一會兒又探出頭來，好像在和溪水里的小魚捉迷藏哩！每天小溪歡快的流淌，仿佛在給大自然奏出優美而動聽的交響曲。早上，女人們拿著衣服肥皂，到溪水里去洗衣服；中午太陽照在水面上。反射出紅的光，綠的光，紫的光……五顏六色，光彩奪目，真好看。
我和幾個小朋友在溪水邊打水漂，真好玩。晚上水面靜悄悄的，一輪明月照在水面上，好像月亮掉下來似的。我好像聽見青蛙、蚱蜢在開演唱會呢！在演唱會上他們盡情的歌唱著，那聲音真好聽。暑假里這條小溪就成了孩子們的天堂。中午大人們帶著我們去溪水里玩。我們光衣服，跳進水里盡情的.嬉戲著。這個把水潑到那個人的身上，那個又把水潑到這個人的身上。還有些會游泳的就藏在水里，撓同伴的癢癢。還有人偷偷地走到同伴的后面，在背后搞突然襲擊。那場面真是熱鬧啊！我們就這樣一直玩到精疲力盡了才回家。真美啊！我愛我的家鄉!
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇三
河水清明如鏡，河里的泥沙到處都有，在溫暖的陽光照射下顯得閃閃發光。
這條小溪是我們鄉下還算是一處景點，經常有來來往往的人來光顧，一群小孩兒來到了這兒，便停下了腳步，被這天造地設的景色所吸引。他們挽起袖子，卷起褲腿，仔細地從石頭縫中尋找小魚、小蝦、小螃蟹，生怕讓這些小魚、小蝦們逃出他們的手掌心。
小溪十分的清澈，清澈得像是一塊碧綠碧綠的翡翠，岸邊的柳樹隨著一陣微風翩翩起舞，把小溪當做是一塊能夠梳妝的鏡子，把柳條梳得又順又直的。
一位大娘端著洗菜盆來洗菜。婦女在小溪里洗衣服。小孩們有時候在小溪里游泳，來解除身上的炎熱。
家鄉的小溪雖然沒有畫家描繪的那么誘人，但我卻愛故鄉的小溪，就像是愛家人一樣那么強烈。家鄉的小溪，它雖沒有西湖那么美，但它有獨特的韻味。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇四
我的家鄉在龍游農村，那里有大山、田野、大樹、小橋……，不過最讓我難忘的還是家鄉的小溪。
到了夏天，我站在橋上往下面一看，水清澈無比，游魚和沙粒非常清晰，還可以看見沉積在水底黑色、青褐色的石頭和已經發黑的樹葉。
在岸邊有奇形怪狀的石頭，大的石頭上面長滿了青苔，如果你踩上去，準會滑倒。跟小溪交觸的小石頭，翻開來可能會有活靈活現的小螃蟹。
這個季節，當然要去游泳嘍。我戴上游泳鏡，穿上游泳褲，像青蛙一樣“蹦”地跳入水中。我把頭潛入水中，就看見各種各樣的`小魚在我眼前來回游動。有的搖頭擺尾，左顧右盼；有的停在石頭上，好像在說：“你是誰啊？”還有的在水里翩翩起舞。我在水里自由自在地游動，快活得就像一條小魚。
這就是我家鄉的小溪，一條美麗的小溪。
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四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇五
我的家鄉有一條小溪，我最喜歡的地方就是那里。
春天到了，萬物復蘇，太陽照耀著大地，小溪上面的薄冰開始融化，極為頑皮的小孩子跑出來在溪邊打水漂，還有幾位中年人拿著凳子坐在溪邊看報紙。
夏天，太陽火辣辣的照著大地，小溪上波光粼粼閃爍。這點點熒光，幾只小鳥飛過來，掠過湖面，泛起層層波紋一群小孩子在溪邊玩水，把水潑來潑去弄了一身，可是他們并不生氣，還很開心。傳來了咯咯的笑聲，好生可愛。
秋天天氣逐漸轉涼，幾片落葉飄下來，好像在跳著歡快的舞蹈。葉子落在水面上卻不影響小溪的美景，反而增加了幾分美麗。我更加喜歡小溪了。
冬天水面結冰了，幾位小朋友把自己的滑冰靴拿出來，其中一位就是我的表姐。小朋友們穿上滑冰鞋在冰上滑冰，像幾位舞蹈家翩翩起舞。
小溪非常美麗，四季迷人。我喜歡這里，喜歡的無法用語言來形容。小溪，我愛你！
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇六
家鄉的小溪是一幅美麗的圖畫，它深深地印在我的腦海里。每次想起，我都仿佛又置身在那美麗愜意的小溪邊了。
“嘩，嘩，嘩”，聽，小溪又再唱著動聽的歌曲來歡迎我們了。“撲通”一聲，一只黑白相間的小魚從水里躍起，在水花中，一下子消失了。我加快腳下的步伐，想去一睹小魚潛水的'優美姿態。只見，小溪的水淺淺的，緩緩地流著。小溪很清，低頭可見許多小魚：有的在悠閑地吐著泡泡，有的喜悅地濺起白色的水花，有的三五成群快活的嬉戲。那細長碧綠的柳枝，倒映在湖面上。水靜靜的，像一面明亮的大鏡子。水底有光滑的大石頭，要是你踩上去準會滑倒。
小溪的旁邊有許多柔軟的沙子，踩上去就像棉被似的，舒服極了！一群群小蝌蚪從我腳下游過，有的還是一個黑溜溜的小腦袋，有的才長出一條又細又長的尾巴，還有的后腿都長出來了，它們一起去尋找自己的媽媽。
這就是美麗的小溪，這就是我家鄉美麗愜意的小溪，我非常喜愛她。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇七
我的家鄉在一個偏僻的小山村，那里一年四季風景優美，藍藍的天空，白白的云朵，但是最美的就那條清澈見底的小溪了。我家門前就有一條，那條小溪從北到南地流淌著溪水特別純凈，一眼可以望到底，清澈透明。
春天，小溪的水融化了就會發出“嘩啦啦”的流水聲，好像在唱歌一樣，到了夏天，小溪里的魚兒們活蹦亂跳的，這時候我們開始下水捉魚，蝦，蟹，螺絲，還有的小朋友在里面洗澡，大家玩的可開心了。
到了秋天，天氣變涼了，也不那么炎熱了，但我一然很開心，我又可以到小溪邊看落葉了，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，好看極了。
轉眼之間，到了冬天，雪花紛紛飄落下來，小溪結冰了，小魚，小蝦也都看不見了，我很想在上面滑冰，那樣一定很好玩，也一定很有趣。
家鄉的小溪，無論什么時候，無論什么季節，都有一道獨特迷人的風景。我愛家鄉的小溪。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇八
我的家鄉在龍沙，那里有一條美麗而清澈的小溪。它映著藍天白云，襯著綠樹紅花，非常美麗！
春天的小溪清澈見底，水底的石頭清晰可見。溪上有石橋，溪畔有綠草。每日拂曉，農民伯伯便提著農具，踏著石階到河對岸耕地耘田。每到夕陽西下，他們才談笑風生，姍姍而歸。
夏天，本是驕陽似火的季節。可是，小溪卻唱起了歡樂的歌。那曲子真是天籟之音，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊！城里再高檔的音箱發出的聲音也沒法與之媲美。
秋天到來，金黃色的落葉在空中盤旋飄蕩，仿佛給大地鋪上一層金黃色的地毯。一葉知秋，秋天的小溪汩汩地流淌，和著洋溢在田野間那豐收的喜悅，更是一曲動聽的歌！
冬天，天氣轉涼，溪面水平如鏡，小溪宛如一個安詳的老人。一陣風掠過，溪面上泛起波紋，讓人又覺得它是一個詩人。有人說，冬天是單調的季節。殊不知，這小溪卻為龍沙的冬天蒙上了一層美麗的輕紗。
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四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇九
我的家鄉在浙江泰順，那里有一條美麗、清澈的小溪。
記得小時候，我和小伙伴在小溪里嬉戲、打水仗、捉魚、摸蟹等，那些哥哥姐姐在溪邊寫生作畫、散步、作詩。就這樣，這條普普通通的小溪，給我們帶來了不少快樂。
傍晚，太陽慢慢地向西邊落下，在溪面上灑下了金色的余輝，溪水金光閃耀，美麗極了。晚上，溪水像一塊細沙巾一樣，月亮、星星的影子都像是她的裝飾。
家鄉的小溪真美麗，我喜歡家鄉的那條小溪。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十
小溪旁邊是梯田。春天，一層一層的梯田里長滿金黃色的油菜花、綠油油的麥苗，老遠看上去，像一條條彩色鏈子。田里的農民伯伯在鋤草、施肥，辛勤地勞動著。小溪兩旁有蘋果樹、梨樹、棗樹……都開了花，小溪的水里就像落上了五彩的云。
秋天來了，大雁南飛，農民伯伯們揮舞著鐮刀，收獲金黃的稻谷。蘋果樹、梨樹和棗樹結滿了“紅瑪瑙”、“金元寶”，樹枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎，有時熟透了的果子，還“撲嗒撲嗒”往溪水里掉呢！
改革開放以來，在咱們農村，人們千方百計利用小溪的水來澆灌莊稼和果樹，使兩岸的莊稼、果樹年年獲得大豐收。小溪清清的'水里，常常映現出到這里飲用小溪水的人們的笑臉。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十一
我懷念爺爺奶奶，一直待我若珍寶的爺爺奶奶，父親棄我而去后，媽媽為了生活，不久也離開了家鄉，我便跟著爺爺奶奶生活。那種日子，是四個依偎在一起的幸福的感覺，即使是一種常人不感想象的苦日子，但我們卻很幸福。往年的一個深秋，奶奶帶著我上山撿茶子，她說，只要我們撿的多，今年就會炸油餅來慶祝。這便是我的動力，我總是很賣力的撿，奶奶雖然眼睛不好，但總能比我多出很多，有時我以為奶奶賴皮，耍什么手段。當我靜下休息的時候才發現，原來所謂的手段就是在我休息的時候還在努力。后我便一刻不能停的繼續工作。
回去時，天竟然下起了雨，這讓我和奶奶著急了，只好匆匆回去，但為時已晚，身上已經濕了，到家時，奶奶手上卻多出一把綠色的茶葉，奶奶立刻去生火，又頓下茶，給我祛寒。我對奶奶是很敬佩的，喝了奶奶的茶后，身體自然感到很舒適。
這樣的日子不長，兩三年就過去了，苦日子結束了，幸福的日子也淡了。
母親為了我的學業著想，把我帶到南平來，那時侯，我的身邊充斥的是緊張的氣氛，時時刻刻，我的腦海里總是浮現著一句話，我不比城里的孩子差，我要努力。我傷心的時候了，便想起奶奶，不知道奶奶現在身體是否健康，然后又會想起奶奶淳樸的祝福語，好好讀書！我便不會放棄的。
那年暑假，我本可以回家看看奶奶的，但是我錯過了，我是后悔萬分的，我甚至想不故一切的回家鄉，但是我沒有能力。后來便是小學最后的顛峰時段，老師們的話語更是讓我喘不過氣來，我不比城里的孩子差，我要努力。每每當我遇到矛盾時，就想起奶奶曾經和我一起撿茶子，要想撿的多，就要多花時間。最終，通過我不懈的努力，終于獲得了年段第一。
我終于可以回家看奶奶了，當眼前的雨阻擋了我前進的腳步，我卻不在乎的，這場雨帶進了我童年的記憶帶。我于是開始繼續前進，即使雨依然。
雨中，我站在山腳下，不遠處的山腰中，有一個矮小的房子，安靜的坐落在山中，炊煙已經升起，奶奶一定在作飯吧。我踏進家中的一刻，心里卻是波浪起伏，平空中有一絲陌生的感覺，這，是我的家嗎？奶奶看著我激動的神情，那種感覺瞬間淡然了。我多年想見到的奶奶，那個我喜愛而敬佩的奶奶，始終經不起歲月的考驗，兩鬢垂下幾縷白發，眼角的皺紋多深了許多。而奶奶卻笑容依舊，“來家了”只是這樣一句土話，竟然可以如此動聽。
家果然是不一樣的，我的家坐落在大山里，是和奶奶住在一起的，我們很幸福，就像……你聽，山的聲音。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十二
你知道我的家鄉是哪三種美嗎？不知道吧？我來介紹一下吧！
風景美。
我的`家鄉在北方的一個小鎮上。春姑娘珊珊而來，孩子們脫去笨重的棉襖，奔出家門，做一個小巧可愛的風箏，一起到野外放風箏，就算跌到了也不哭。藍藍的天空，白白的云朵加上一些小鳥和幾個小巧可愛的風箏，抬頭一看就是一道亮麗的風景。春姑娘走了，夏姐姐匆匆來到人間，蟬在樹上不耐煩的叫著。幾棵白楊樹，下面坐著乘涼的人們，有的下棋，有的捉迷藏，有的寫生。不也是一處和諧的風景嗎？秋哥哥悄然無聲地來到，他用寬大的衣衫為人們遮擋了炎熱，又奉獻了美味可口的果實，蘋果樹掛滿了紅彤彤的小蘋果，每個蘋果都像一張綻放的笑臉。棗樹就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。農名伯伯流著汗水，但也怡然自樂。冬爺爺喘著粗氣緩緩來到，天真無邪的小孩堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑雪……玩得不亦說乎。
靈魂美。
我們那個地方有多少英雄為自己國家的和平而戰，他們從不向惡勢力低頭，因為他們知道他們的國家等候著他們的凱旋。
品德美。
尊老愛幼，公交車上給老人讓座，有什么好吃的先孝敬爸爸媽媽，小孩子迷路了，不管是誰都會陪他一起找爸爸媽媽。勤儉節約，從不浪費一粒米，一張紙，有的家庭貧困的孩子用藥盒做一輛酷酷的小汽車，比買的還棒！樂于助人，幾個“小紅領巾”每天放學都在馬路邊等著，看有沒有老奶奶，老爺爺需要過馬路，如果有，就爭先恐后的扶老人過馬路。
我的家鄉美嗎？如果美，你就來吧！
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十三
小溪溪水泛綠，涓涓細流，清澈見底。水里面的快活的小魚和小蝦在水里游來游去，好像在捉迷藏呢！
春天，小溪的旁邊生機勃勃。被人們砍割過陳舊的草木，又茁壯的抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的照耀下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的等等。種種野生花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草地氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。
夏天，烈日灼灼。而小溪卻非常熱鬧，有大，有老，有少的在游泳，三四五成群的人在打水仗，有些在捉魚蝦等。
秋天，竹子上的樹葉一片片漂到溪水上，好像一艘艘小舟在溪水上漂著。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十四
我的家鄉是坐落彌河鎮的一個小村莊，從中間穿過的彌河為家鄉注入了無限的靈氣，在這里，山水環繞，空氣清新，給我的童年留下了深刻的記憶。
這里的來源與多數村莊相似，最初的村民通過明朝的老槐樹移民來到了這片土地，并在這里扎根發芽。并逐漸從幾十人，慢慢演變成了上千人。因為都是陳姓村民，所以通俗的叫做大陳村。
自記事起，在大陳村的房屋后面有一個小菜園，也許并沒有什么名字，但卻幾乎代表了我對家鄉的印象。那是一個約有九米見方的菜園，卻幾乎能供著我奶奶一家一年的蔬果需求。
且不說園里時不時來吃幾個果子的鳥雀和園子里各種各樣的小蟲。單單是那些瓜果和園子里的野花野草就已經令我著迷了。扶著瓜架蹣跚學步，自己雖然一腳高一腳低地往前走，又再一次一腳高一腳低地原路返回，雖然不穩，但我覺得是勝過所有學步機的。園子里種著迎春花，為了根部的美觀，爺爺在種的時候總會伴著一塊玲瓏石埋入地下，幾年后根便會盤在玲瓏石上，從玲瓏石的窟窿中穿過，很是漂亮，而我卻總也忍不住，在家長離開時用一根小木棍將迎春花刨出來，仔細觀察一番，再原封不動地栽上，最后還忘不了用腳把土踩實。不被發現還好，若是在刨或觀察的過程種被發現，總免不了一頓臭揍。雖然挨了打，但過幾天就又和什么都沒發生似的，找到原來的小木棍，又開始刨了起來。
每到夏天，瓜果成熟，我總是吵著鬧著搶先要吃結的水果，爺爺也順著我，好似把我當做家里的小皇帝，有時是一個西瓜，有時又是熟透了的草莓，在炎熱的夏天，坐在槐樹底下的石凳上吃著冰涼的西瓜，這該是多么美好的事啊！
園子里有一處墻角，堆著幾塊石頭磚頭。因為背著光，所以十分潮濕，翻開上面的石頭，總能發現一些小蟲，這就如同開彩票一樣，我便會將它們收到一個小瓶子里，好好養起來；若是蜈蚣、蝎子，我就會跑的遠遠的，大半天才敢再過去。
冬天，我和爺爺總會用簸籮捉麻雀，在下面放上小米，支上一根小木棍并綁在繩子上，等麻雀來吃食時，以迅雷不及掩耳之勢抽走木棍，可憐的麻雀便被罩在簸籮下面了。要是我自己捉麻雀，總是在麻雀還沒到簸籮底下時就心急抽走木棍，回回失手。麻雀捉來從不吃東西，往往一兩天也就死去了。因此，我們捉住后總是很快就又放了，捉放捉放，倒是有了七擒孟獲的樣子，捉放之間，也頗有幾分樂趣。
我愛我的家鄉，愛我家屋后的小菜園，現在，即使有些已不復存在，但也依舊在我心里。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十五
今年寒假，我讀了由日本作家黑劉徹子寫的窗邊的小豆豆這本書。
這本書講述了：作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在校長小林先生的愛護下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
本書告訴了我們：學習，不能只靠老師。要有主動性，自覺性。因為學習，不是給老師學的，也不是給父母學的，而是給自己學的。不能只靠老師和家長。而小豆豆的校長小林先生就是抓住了這一點。上課老師都不講課，而是把當天要學的所有課程寫到黑板上，讓孩子從自己喜歡的課程學起。而且巴學園還會組織很多活動，在活動中讓孩子學到課本中學不到的東西。
還有家長不能逼著孩子學，要讓孩子學自己想學的東西。不能把孩子的喜好、理想扼殺在搖籃里。我就見過一個家長，把孩子天天關在家里，讓孩子沒完沒了的寫作業，有時候寫不完還不讓吃飯。這種情況在中國太多了。比如孩子喜歡畫畫，可家長非要孩子學鋼琴。這就是把孩子的喜好扼殺在了搖籃里。
所以家長應該讓孩子想學什么就學什么，不能強求。要培養孩子的自覺和主動。
讀《窗邊的小豆豆》有感。
利用寒假的時間，我最近讀了一本有趣的書——《窗邊的小豆豆》。它是日本作家黑柳徹子寫的，是她小時候的真實故事。
小豆豆是一個與眾不同的小姑娘，她很特別，上課時的一些行為，在老師眼里是不被允許的。有一次，同學們正在上課，她卻徑直走到窗邊大聲的喊：“你在上面做什么呢?”老師還以為她在跟樓上的同學說話，便向上面看去，可是什么人也沒有，只有一只在屋檐下做窩的小燕子，原來她在跟小燕子說話。因為她上課老跑神兒，所以學習也不好，老師經常鄙視她，再加上她行為怪異，一年級就被學校勸退了。幸好小豆豆有一個理解她的好媽媽，不像別的媽媽那樣訓斥打罵她，而是讓她去了另一所學校叫“巴學園”。
“巴學園”很特別。第一個特別的是學校的校園，其它學校的大門都是氣派的混凝土柱子做成的，這所學校的大門卻是用兩棵矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子;教室是六輛報廢的電車。第二個特別的是學校的教學方式，在這個學校，每天想先上什么課可以自由選擇，想坐哪個座位就可以坐哪個。我好羨慕小豆豆，她有太多的自由，在我們學校，課程都是老師安排好的，自己的座位即使已經坐膩了，但是沒有老師的允許，也是不能隨便更換的。
“巴學園”還有一個我佩服的小林先生，他是這個學校的校長。他能把別的學校教不好的孩子教育成天才，也特別理解孩子，像是孩子們肚子里的蛔蟲，孩子們的想法他都知道;他對孩子們也特別有耐心，因為他能專注的聽小豆豆一連說上四個小時的話，我敢肯定，我的老師、爸爸媽媽連聽我說一個小時話的耐心都沒有，要是我說上四個小時的話，他們早就煩死了，所以我特別佩服小林先生。
我多么希望我們這里也有一所“巴學園”，小豆豆多么幸福啊!能上這么好的學校，遇到這么有耐心的老師和校長，陪伴他們度過每一個快樂的學習時光。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十六
家鄉是最溫暖的港灣,家鄉是最安全的避風港……我的家鄉便是京西第一府――宣化。
你看它那青磚碧瓦,精巧秀麗,金龍玉獸傲視長空,飛檐翅角宏宇軒昂,它好似天工所造無人能比,這就是被譽為第二“黃鶴樓”之稱的清遠樓。清遠樓成為古城一道亮麗的風景線。
清遠樓、鎮朔樓、拱極樓這三座城樓形成了古城宣化,它們已列入國家級文物保護單位。以及遼代壁畫墓群、九龍壁、磚雕五龍壁等名勝古跡更是令我心馳神往。
在金秋時節,葡萄從一個個小綠球變成了一串串晶瑩剔透牛奶葡萄,它是家鄉的土特產。它以那碧綠般的顏色,香甜獨特的味道吸引著人們,成為人們的美食。牛奶葡萄素有“刀切牛奶不流汁”之稱的美譽。你看那葡萄架下那一串串多么誘人的葡萄,散發出一陣陣清香,是它哺育了古城人民。
宣化歷史悠久,是一座充滿著獨特魅力的古城,而他展現出那特有的風采,使他好似鑲嵌在塞北黃土地上的一顆璀璨的明珠,閃發出迷人的光彩。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十七
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，整本書用第三人稱的口吻講述作者自己的童年和童年里發生的件件令人愉悅、幸福的事。
小豆豆是一個調皮的孩子，在一年級就被退了學，媽媽想把她送到一個叫做“巴學園”的學校上學，她對校長小林宗作先生有種特別的好感，原因就在于小林老師獨特、別具一格的方式和對孩子們的關心和她之前那些苛刻的老師是完全不一樣的。
翻開這本書，我真的很難想到這是二年級孩子讀的書，仿佛它對高年級的我也有種特殊的吸引力。就像翻開書就再也不愿合上。
看書，隨著書中的人物喜、怒、哀、樂，就覺得自己好像就是書的作者，仿佛就看到了小豆豆那可愛的表情。
全本書中最讓人發笑的應該就是《放回原處》這一章。小豆豆最喜歡的錢包掉到廁所里了!小豆豆竟然把廁所的掏口打開，拿了個大勺子挖自己的錢包!這些在我們看來都是很荒唐很愚蠢的事，可是校長小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然說：“弄完以后，要把這些都放回去。”然后又悠閑地踱著方步走開了。或許這在我們眼里是不可思議的，但是在天真的小豆豆和慈愛的校長先生眼里這件事就變成了“理所當然”。
最能表露出校長慈愛的，是《最差的衣服》這一章，校長先生考慮到頑皮的孩子們會鉆鐵絲網，這會使衣服破掉，而頑皮的孩子在玩的時候也會擔心“如果衣服臟了的話，回家會挨罵的!”所以，校長說：“請讓孩子們穿最差的衣服到學校來吧。”這樣孩子們就能無憂無慮的玩耍了，就不必害怕因為弄臟或弄破衣服而回家后挨罵了。
多么體貼的校長先生，多么可愛的孩子們!
我相信，正在看這篇文章的你，一定也想要讀讀這本書吧!你一定會被它吸引!
愛上讀書，愛上校訊通。
窗邊的小豆豆。
寒假里，我讀了一本書，書的名字叫做《窗邊的小豆豆》，這本書講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。
這本書寫了：一個名字叫小豆豆的孩子在課堂上同學們都在認真地寫作業時，小豆豆卻把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次;還在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，和燕子在說話，擾亂了課堂紀律。于是，舊學校的老師忍無可忍，便開除了小豆豆。后來，小豆豆的媽媽帶她來到了巴學園—一所校門是兩顆活的樹，教室是電車車廂的學校。巴學園與平常學校不一樣，一共只有五十幾個學生。上課時，都是按自己的喜好選擇科目自學。吃飯都是吃“山的味道、海的味道”的盒飯，飯前還要唱吃飯歌。在巴學園，小豆豆遇到了一位尊重兒童、教導有方的校長—小林宗作老師，小林宗作老師給了小豆豆許多關愛，比如他很耐心地聽小豆豆講了整整四小時的話。而且小豆豆還是一個心地善良、樂于助人的好孩子，這是多么難得啊!她為了讓美代不再纏著校長買她頭上的蝴蝶結，便把自己的這朵蝴蝶結摘了下來;在巴學園，除了泰明之外的每人都有一棵樹，于是小豆豆就讓沒有樹的泰明爬自己的樹，和她一起坐在樹上看風景……她關心過許多同學。就這樣經過在巴學園的學習、生活，小豆豆從一個淘氣的孩子成長為校長眼中的好孩子。
讀完這本書，我的感觸很深。小豆豆因為在別人需要幫助的時候總能伸出援助之手，讓別人開心起來，所以才成為校長眼中的好孩子。我們要成為別人心目中的好孩子，也要為別人著想，多去關心別人、幫助別人。我就發生過一件類似的事情：有一次，同桌的鉛筆丟了，正當他著急時，我借了一支給他，他對我說了一聲“你真好”我心里開心極了。
讀《窗邊的小豆豆有感》。
讀了《窗邊的小豆豆》這一本書我感到了一個一年級就被開除的小豆豆她的天真，可愛和善良深深地打動了我的心。故事講的是小豆豆被學校開除后來到新學校巴學園的事情。小豆豆第一天來上學就認識了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高橋君等其他同學。再后來的巴學園的生活里更是有趣無比。小豆豆讓我很震驚因為一個一年級的她竟然是坐電車上學的，要是換做我們根本不可能!后來巴學園舉行了一次運動會更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運動會的獎品也不一樣!他們主要都是一些蔬菜之類的，但是對小豆豆來說他的收獲還不小呢!
還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里，但是第二天錢卻消失了!我也搞不懂這是什么原因，但是敢肯定小豆豆記錯地方了!但是小豆豆的想法讓我笑的不停，有被神仙看到了，錢跑了，自己做了一個夢之類的，在這里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校長借錢買健康樹皮讓我們知道自己健不健康，雖然這是騙人的但是和藹的小林校長并沒有揭發真相，因為成全別人的善良就是對別人的善良。
雖然最后巴學園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠也不會忘記因為小豆豆已經深深的刻在了我的心。
讀《窗邊的小豆豆》有感。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學了。后來來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。
在這本書里講了小豆豆童年發生在巴學園里的趣事和同學之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學呀!高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。
這本書發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學園毀滅了。小林宗作老師已逝。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時一段真實的故事。希望大家都能看一看這本書。
小林先生在第一次見小豆豆時竟聽了她四個小時的話。沒有一點不耐凡，而且教育方法也與別的學校不一樣，如：小豆豆她們去溫泉旅行時只囑咐：“準備好了嗎?”而別的學校會說，在電車上要安靜，不要亂扔果皮紙屑，等等……不過巴學園的孩子不知不覺的就知到該干什么。
就是這樣給小豆豆鑒定了一生的基礎。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十八
我的家鄉在浙江省天臺縣那里風景優美，群山環繞。杭州是浙江的省會，那里的西湖非常有名。
假期里爸爸媽媽帶著我和妹妹去杭州西湖那里游玩。到了那后我不禁想起了一首詩“水光瀲滟晴方好，三色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
我身后的是雷峰塔，傳說他的下面壓著千年的蛇精，名叫白素貞，他在塔下等著許仙來救他。
西湖的水在白天的時候像一面巨大的鏡子。在夜晚下一名安靜的少女，水清澈見底還能看見水里的石頭和小魚。那里的荷花像一個個美麗的少女，又像一個個為小青蛙準備的舞臺，美麗極了。天下起了朦朧細雨，但游客是越來越多全都是慕名而來的。
西湖的美、家鄉的美、我為我是浙江人很自豪！希望大家都來我的家鄉做客。
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇十九
我的家鄉愛嶺是一個令人向往的地方。那里的一年四季有屬于自己獨特的魅力，我愛我的家鄉。
一場春雨過后，可愛的筍冒出來了。在悶了一個冬天之后，它們成群結隊地破土而出，探出那可愛的小腦袋東望望西瞧瞧。望見了漫山遍野的黃色的迎春花和火紅的映山紅，它們組成了花的海洋；瞧見了嫩綠的苗兒正在不屈向上，茁壯成長，他們在農民們辛勤灌溉下欣欣向榮；我愛愛嶺春天的勃勃生機！
夏日炎炎，空氣中充滿了燥熱。可是勤勞的愛嶺人卻不怕。他們整天在外勞作，不是割草就是墾地。在他們勞作時，黃鶯和蟬便為他們伴奏，那歌聲真好聽，賽過流行歌曲，讓大家心曠神怡。在夏天，家鄉人還做鮮筍干，它們被運往各地，受到了好評。人們還因地制宜，開發竹林制成建筑用的腳手架，為城市高樓大廈的建設貢獻出自己的力量！我愛愛嶺夏天的.火熱朝天！
秋天到了，涼風習習，秋風送爽。此時，蘿卜紅了，小麥黃了，青菜綠了，農民們將滿車滿車的蔬果運往各地，你瞧，他們都笑得合不攏嘴。從高空看，就像展開了一幅美麗的五彩繽紛的風景畫。站在山上，迎著涼爽的秋風，看著遠處紅火的楓樹葉在風中翩翩起舞，真像一個阿娜多姿的少女揮動著長長的袖子，這比劇院里的舞蹈好看100倍。你聽，是誰在唱歌？哦，原來是大雁啊！它們好像在唱：“愛嶺真美，愛嶺真美！”我愛愛嶺秋天的果實飄香！
冬天悄無聲息地來到了！幾場大雪過后，家鄉的大地銀裝素。原本嚴肅的愛嶺變得活潑起來！大家輕裝上陣，不顧嚴寒，卷起袖子開始打起雪仗來。餓了，熱情好客的愛嶺人會把你迎進家里，燒火做吃的，食物可豐盛了，自己養的雞鴨己被搬上了餐桌，自己種的蘿卜，青菜等素菜一樣都不會少，肯定讓你食欲大增，吃得爽！渴了，隨便捧一捧山泉，那清涼甜口的的泉水既解渴又解乏，一定讓你回味無窮！以勞動為主的愛嶺人在冬季還會購買大量的種子，并收藏起來，明年再用。人們一邊收藏一邊高興地說著話，不知誰說了一句笑話，頓時笑聲灑滿了整個田野！我愛愛嶺冬天的祥和歡樂！
在這么好的環境中更養育出了一群群心靈美好的人。有家喻戶曉的“造橋女孩”——嚴意娜，“修路大將”---“阿育”，還有默默無聞純撲的鄰居大媽大嬸們，他們將家鄉人質樸、無私的思想書寫在愛嶺這個美麗的地方，書寫在愛嶺每一個人的心中，更將書寫在祖國前進的路上！
這就是我的家鄉，我愛人杰地靈的家鄉！
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇二十
“新年到，真熱鬧，大紅燈籠墻頭掛，倒貼的福字門上掛……”
“糖瓜祭灶，新年來到；姑娘要花，小子要炮；老頭兒要頂新氈帽……”
在一陣陣的歌謠聲中，我們迎來了一個辭舊迎新的日子——春節，也就是過年。其實在臘月二十以后，濃濃的年味兒就已經悄然散開。
在我們家鄉，各種各樣的風俗中，最令我印象深刻的是家家戶戶都有的蒸花饃，小年過后，家里就開始張羅著蒸饅頭，并不是蒸普通的饅頭，而是象征著新的日子會蒸蒸日上的花饃。臘月二十五早上天還沒亮，媽媽和奶奶就用前一天發好的老面開始和面，面醒好后，在爸爸的幫助下面很快就揉好了，隨后就輪到奶奶大展身手了，奶奶已經帶好老花鏡，準備好了小梳子、小剪子、刀等各式各樣的工具以及棗和黑豆等。大人們一邊閑話家常，一邊捏花饃。那勞動慣了的粗糙的大手，這會兒就像變魔術一樣，切、揉、捏、揪……在言談笑語中，一扎一挑，盤棗點豆，不一會兒，一個個活物自手中而出：躍躍欲蹦的兔、威風凜凜的虎、溫馴善良的羊、引吭高歌的雞，待醒好上鍋急火蒸出，一個個白白胖胖，鮮嫩靈活，嬌態可愛，常常誘惑得我想吃卻又不舍得吃，糾結許久。
春節，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。而家鄉的風俗，更為這個隆重的節日添上了一筆重彩！
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇二十一
人們常常說：“家鄉就是出生、養育我們成長的美好地方。”而我就是在廣東省中山市石岐區這個地方。
我在這里出生、養育已經差不多十年了，我去過岐江公園，紫馬嶺、孫文公園，讓我感覺可愛的是“岐江公園”和“孫文公園”。
岐江公園是我經常玩的“游樂園”，而孫文公園是有一次春節晚宴后的時候去。
岐江公園的大門一進去，你就看到一個假的掛機，很生動、美妙。正往里走，有個捉迷藏似的草地，旁邊有個大大的草坪，我和弟弟經常打鬧，我追到他，他就追著我……一直圍著媽媽轉著圈，我特別喜歡這樣玩耍和打鬧，這是我覺得這里可愛的景象。
孫文公園中的孫中山的石刻讓我覺得可愛，我記得入學不久學校安排去孫文公園拍照紀念，然后宣勢并加入了少先對，我便成為了一名少先隊員。還有一次春節晚宴時，吃飽飯了去看燈籠，紅紅火火的燈籠照著閃閃爍爍，美麗極了。
我愛我的家鄉！可愛的“岐江公園”和“孫文公園”！
四年級家鄉的小溪（實用22篇）篇二十二
我們長河是鑲嵌在杭州灣畔的一顆明珠！誰都說我們家鄉好，我也為自己是一個長河人感到驕傲！
長河長河美名揚，我們長河有美麗的賢江文化廣場、江濱公園、體藝館，有歷史悠久的草帽小學、楊賢江故居……它們早已是我們長河人荼余飯后的好去處。每天清晨，鳥兒在枝頭雀躍，當你還在夢中時，廣場上卻開始熱鬧起來了。年輕的大媽、頭發花白的老爺爺老奶奶們迎著朝霞，早已精神抖擻地在晨練了，他們和著悠揚的樂曲聲，有節奏地打著太極拳、舞著劍，跳著扇子舞……他們正用運動向人們訴說著“最美不過夕陽紅”。傍晚時分，孩子們散學歸來，他們三個一群五個一伙，正忙趁東風放紙鳶，那笑臉比三月的鮮花還要美，那笑聲，比任何一首曲子還動聽。
到了雙休日，體藝館一帶一定是我們的孩子的樂園，門口的廣場是孩子們的好去處，滑梯、蹺蹺板、單杠應有盡有，孩子們打幾個滾兒，踢幾腳球兒，盡情地玩耍、嬉戲著。旁邊則是賢江圖書館，也許你還不知道吧，那兒的書種類齊全，你閑暇時可以在那兒小座，盡情徜徉于書海與書為友。眼睛疲倦了，你可以出來望望遠，感受小橋、流水、藍天、白云的閑適。生命在于運動，喜歡運動的你還到體藝館里打籃球、打乒乓呢！
我們長河不但美麗富饒，還是個人杰地靈的地方。“十里長街無閑女，家家都有編帽人”。這草編早已家喻戶曉，長河的婦女用靈巧的雙手編織著各種花色各異的草帽，它們也早已飄洋過海，遠銷海內外。長河這方土地，一年四季，聚集八方游客。我們的家鄉更因為出了大教育家——楊賢江先生而又多了一抹文化的色彩，他“腳踏一天星斗，手搖萬里江山”的誓言激勵了多少長河人。我們在坐的每一位賢江小學的學生，一定要發揚賢江精神，做個全面發展的好少年，為胸前的紅領巾增光添彩！
“慈惠三北、溪通四海”，我驕傲，我是長河人！