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    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇一

    一片落葉輕輕地飄落,秋風(fēng)吹過臉龐,帶走夏日的暑氣,她靜靜地推開秋的大門,她來的'如此輕柔,落葉飛舞,才知她已降臨在我的身邊,帶來了一個(gè)帶來了一個(gè)美好,全新的世界。

    清新的空氣彌漫著菊花兒的清香,不濃,卻醉人心脾。

    太陽漸漸收斂了光芒變得溫和起來,夕陽的余暉染紅了那片楓葉林,風(fēng)一吹,那曾在枝頭唱歌的楓葉兒,如今卻像火紅的蝴蝶那樣,在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書中,每當(dāng)翻開書的扉頁,就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃,綿綿的云朵雪白雪白,如奶汁一般。

    天空蒙起了一層薄薄的輕紗,飄起了蒙蒙細(xì)雨,伸出手,頃刻間一股涼意在手上跳動(dòng)。凝視著這雨,這雨似煙,似霧,佇立在亭閣中不禁讓人聯(lián)想到“多少樓臺(tái)煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著,伴著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的內(nèi)心,頓時(shí),心中泛起了一種久違的感覺,雨過天晴,雨后的天空是那樣的幽蘭,空氣是那樣的清新。

    夜幕悄悄的降臨,月光也漸漸的亮了,月光從云后探出頭來,用溫柔的目光·俯視著大地。花兒也已困倦,收攏了花苞。只有桂花,還在靜靜的散花她醉人的清香。

    詩句。

    與秋風(fēng)相伴,與落葉共舞,一起風(fēng)景成生命的箴言。

    我陶醉于秋,我傾心于秋,因?yàn)槲叶铩N覒偾铮易砬铮驗(yàn)槲蚁矚g秋的喜悅。

    努力拼搏,就會(huì)收獲心靈的秋天。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇二

    空山不見人,但聞人語響。

    返景入深林,復(fù)照青苔上。

    唐·孟浩然。

    春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

    夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

    宋·蘇軾。

    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

    簍蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。

    唐·張志和。

    西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

    青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

    宋·楊萬里。

    泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    人閑桂花落,夜靜春山空。

    月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。

    唐·李白。

    天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

    兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。

    唐·李白。

    日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

    飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    唐·李白。

    朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

    兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

    唐·高駢。

    綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。

    水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

    唐·李白。

    峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

    夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。

    唐·劉禹錫。

    湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。

    遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

    北宋·王安石。

    爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

    千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

    唐·劉禹錫。

    楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。

    東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

    唐·杜甫。

    兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

    窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

    宋·葉紹翁。

    應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

    春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

    宋·范成大。

    梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。

    日長(zhǎng)籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。

    屋上春鳩鳴,村邊杏花白。

    持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng),荷鋤覘泉脈。

    歸燕識(shí)故巢,舊人看新歷。

    臨觴忽不御,惆悵思遠(yuǎn)客。

    空山新雨后,天氣晚來秋。

    明月松間照,清泉石上流。

    竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

    隨意春芳歇,王孫自可留。

    紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝。

    愿君多采擷,此物最相思。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇三

    1、假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什么,無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。

    2、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀?的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

    3、很多人都是千帆過境,才知道該如何去一個(gè)人,愛一群人。我不想因?yàn)樵谀贻p的時(shí)候因?yàn)椴欢脨鄱屇切?duì)的愛錯(cuò)過了。

    4、堅(jiān)持?的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功?。

    5、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。

    6、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折?早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

    7、大多數(shù)的樹根和花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國(guó)色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢,而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

    8、皎月,不要以為在群星之間你是最亮的那顆,便居高自傲。在未知面前,一切都是渺小的。

    9、音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬模粋€(gè)接著一個(gè),張開小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤(rùn)的樂曲,輕輕地唱了出來。于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的`氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。

    10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

    11、揮毫今生,當(dāng)年那人已不在,當(dāng)日言語已和潮水流。今日青樓朱閣上,歸心難如初。血染紅霞輪回岸,昨日已割斷,那一思念已斑白。

    12、我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。

    13、月亮讓黑暗的夜晚有了生機(jī),有了光彩,有了自信?。她能讓天空靜如明鏡美如綴滿寶石的綢帶,淺如大海的蔚藍(lán)……睜開雙眼,這絕不是電影,而是月亮的杰作。

    14、如果只看到太陽的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命?歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

    15、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長(zhǎng)夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。

    16、窗外靜靜地飄著雪花。遠(yuǎn)方有一縷若隱若無的琴聲,像在講述一個(gè)纏綿悱惻的故事。我獨(dú)坐窗前,與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑,為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤影,窗前黃葉被白雪掩埋。這時(shí)的我已稍稍懂得一點(diǎn)欣賞文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中,在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長(zhǎng)的筆調(diào)時(shí),眼產(chǎn)前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿,栩栩如生的人物。但在那時(shí),我依然把它看作是一部動(dòng)人的情感小說,只是,寫得是少數(shù)民族而已。

    17、北望黃河?xùn)|流去,氣宏如斯,無繽紛,卻大德,中華兒女流心夾流淚,感不話語,難話別,時(shí)值今繼,似是情趣亦相逢。

    18、冬,乘著秋風(fēng)而來,它沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術(shù)殘草。其實(shí)不然,冬的個(gè)性就在于此。

    19、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”

    20、沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

    21、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,。終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。

    22、茶葉是傾去年到皖南黃山寫生時(shí)當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)送給傾的。猶記得,當(dāng)時(shí)自己和同學(xué)在山頂失散了。手機(jī)在山上又失了信號(hào),一個(gè)人在半山腰上來回打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想往云薄處又怕迷路,呆在原地又很被動(dòng),那時(shí)腦神經(jīng)糾結(jié)成一團(tuán),很是矛盾,天色已暗,心急如焚。

    23、暴雨就像是個(gè)深夜闖入豪門香閨中的浪子,來得突然,去得也快。

    24、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。

    25、一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

    26、冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

    27、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!

    28、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

    29、獨(dú)自一人的時(shí)候,也總會(huì)懷念過去;如果相愛不是曾經(jīng),我是否還能在你堅(jiān)硬的城堡里,與你共享喜怒哀愁?打開塵封的記憶,每當(dāng)畫面重現(xiàn),那一段曾共同走過的以前,心底便憑添一道苦澀的嘆息,在于一首敲打的旋律中緬懷一段憂郁的結(jié)局。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇四

    寫作是人類抒發(fā)情感最好的方法之一,很多人喜歡借景抒情。下面是小編為大家?guī)淼慕杈笆闱樽魑模瑲g迎閱讀。

    窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。

    那是兩年前,一個(gè)漫天飛雪的日子,我孤獨(dú)地走在空無一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前夸下的海口,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……,一陣寒風(fēng)吹過,帶走了樹上最后一片葉子。。這棵樹此刻和我一樣,失去了最后一份傲氣。我不明白,為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷茫……。

    回到家中,爸爸媽媽還沒有回來,我把書包往地上一扔,走進(jìn)房間,躺在床上,孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來,在朦朦朧朧中,我走進(jìn)了一片雪地,呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意間,我看到一株梅,那是一株火紅的梅花,鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃,在風(fēng)雪中傲然開放,我不禁心中一顫,有多少花兒選取了溫暖的春天,在陽光的愛撫下爭(zhēng)芳斗艷,但是梅花卻選取了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬,憑借自我的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖艷,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問,為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說明不了什么,我就應(yīng)象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。

    忽然,我覺得有人在拉我,睜眼一看,原先是媽媽給我蓋被子。“媽媽,我想告訴你一件事”,“孩子,你什么也不用說了”,媽媽撫摸著我的頭說道;媽媽什么都明白了,一次沒有考好,算不了什么,你可不要灰心、不要?dú)怵H呀!“當(dāng)然不會(huì)了,媽媽!梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”

    人生之中有很多風(fēng)景,雖然有的短暫,但是在我心中卻無法消失…。

    陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美,四周環(huán)山,馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時(shí),突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊,我急忙問爸爸發(fā)生了什么事,原先爸爸看到路邊有一條1米多長(zhǎng)的大青蛇,不忍心從它身上軋過,因此才急轉(zhuǎn)方向避開它,一路上有驚無險(xiǎn),經(jīng)過一天的趕路我們很快到達(dá)了我們的目的地—壺口瀑布。

    壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快,上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開了兩地的人民,一邊是山西省,一邊是陜西省,兩地的人民隔河相望,在自我的省市觀賞著同樣的風(fēng)景。

    下車后,我迫不及待地到了落差最大的地方,黃河水從上流猛地落到下游,極大的落差就構(gòu)成了極其震撼的場(chǎng)景,我在那里被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著,黃河之水洶涌地落到下游,我不禁產(chǎn)生了一些想法:人的一生有很多的機(jī)會(huì),如果選取對(duì)了他會(huì)飛黃騰達(dá),如果選取錯(cuò)了就會(huì)墜入深淵,人的機(jī)會(huì)就像這黃河之水,來的快,去的也快,就看你抓不抓得住。

    人生中有精彩,有輝煌,同時(shí)也會(huì)有失落,有孤獨(dú)。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景!

    這天是八月十五,我們與爺爺奶奶全家人在家中相聚,飯后,我們一齊坐在陽臺(tái)上盼著月亮出來。望著窗外漆黑一片的夜色,怎樣找都找不見調(diào)皮的月亮藏到了哪里,過了許久,月亮最后出來了!云婆婆們緩慢的繞過月亮,想把月亮遮住,月亮卻透過縫隙把皎潔的月光灑向大地,這是,世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般。但是,高雅的月亮女神出來了,也不愿把自我的臉龐全部露出來,就像一個(gè)神秘的姑娘,用輕紗掩住自我美麗的面孔,只留下那充滿誘惑力的眼睛,讓人神魂顛倒。漸漸地,云婆婆們慢悠悠地離開了月亮,月亮也隨之將自我的清幽全部展現(xiàn)給人們,多么完美啊!這時(shí)的月亮就像一塊玉璞,涼涼的,沁人心脾;淡淡的,使人心曠神怡;柔柔的,仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中,中秋的滿月不僅僅幽美,而且在這一天的晚上,它也把溫暖團(tuán)圓的福訊傳遍千家萬戶。

    古時(shí)候,人們寄予月豐富的蘊(yùn)意,把月刻畫得似女神般高潔美麗,而此時(shí)此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來,它帶給人們的是合家團(tuán)圓、完美和睦的象征。月使四海為家的人,重返家鄉(xiāng),探望自我年近稀古的老母親,月使千千萬萬的人在那一刻回歸家的港灣,它獻(xiàn)給人們的是永恒不朽的情感,永不凋零的傳統(tǒng)品質(zhì)。

    這時(shí),我已深陷于月的魅惑之中……。

    我常想:天上的云是另一個(gè)世界。

    佇立在窗前,抬頭望云。天很晴,白云悠悠地在天空漫步,天很大,他們似乎很快樂。

    一只憨態(tài)可掬的白熊在天空出現(xiàn),他踩著潔白的云彩,一步一搖地走著,身體搖搖晃晃的,似乎剛喝完一盅美酒,此刻感覺美得冒泡。正在這時(shí)候,風(fēng)似乎改了方向,白熊愣在那里,一團(tuán)雪球迎面滾過來,越滾越近,越滾越大,正好撞在白熊身上,于是,白熊就和白雪球翻滾在一齊,不分彼此了。

    風(fēng)呵呵地笑著,雪球還在滾動(dòng)著,都快成一座小山了,沒有山尖,這是一座饅頭山。

    遠(yuǎn)處飛來一只蒼鷹,你看,他白色的翅膀多么矯健,他的眼光又是多么銳利,在這藍(lán)色的天空中,他在尋找什么。似乎是飛累了,他在饅頭山上歇了下來,漸漸地和山融合在一齊了。

    小山被拉長(zhǎng)了,而且顏色也越來越黑。哦變天了,風(fēng)一陣大過一陣,隱隱的,能夠聽到雷聲。

    風(fēng)呼呼地刮著,我趕緊關(guān)了窗戶,透過玻璃繼續(xù)觀賞天上的變化。

    一個(gè)高大的天神揮舞著寶劍把天空披出一道裂縫,聲音驚天動(dòng)地地轟響著。天上的云黑得跟墨水似的,是百得閣出產(chǎn)的墨水嗎?難道天神也想在天空中寫一幅書法作品。不,我并沒有看到書法,反而是看到一幅水墨畫,濃濃淡淡,依稀能夠分辨得出哪里是山,哪里是樹。

    緊之后,噼里啪啦的雨點(diǎn)落了下來,烏黑的云淌著眼淚,是天神的寶劍把他劈疼了嗎?

    雨點(diǎn)繼續(xù)落著,風(fēng)呼呼地刮著,不到一刻鐘的工夫,天空又恢復(fù)了晴朗,那些雪球啊,小山啊,和來來往往的動(dòng)物都不見了蹤影。天空是一色的湛藍(lán)。

    秋天,是個(gè)美麗的季節(jié),也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝,人們開始走入農(nóng)忙,也開始收獲他們的勞動(dòng)成果,享受豐收的喜悅。

    人們也隨著裙子換上了秋裝,大雁排著人字形的隊(duì)伍飛去南方過冬了。

    瞧!梧桐樹的葉子慢慢變黃了,一陣風(fēng)吹去,只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。

    楓葉的葉子紅得像映山紅,那么美,好像要給人們最美的印象。來到花園里,看見菊花競(jìng)相開放,有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一齊匯成了一個(gè)花的海洋,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全部展開;露出了粉色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得立刻要破裂似的,五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。

    來到田野里,看見稻谷換上了金色的衣裳,那田間小路上車來人往,熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的,有拉高粱的;還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車,滿載著豐收的喜悅。菜園里,要數(shù)大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都長(zhǎng)得那么地豐滿。

    美麗的秋天,給人們帶來的喜悅,帶來了來年的期望。

    秋天不僅僅是美麗,迷人的季節(jié),還是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

    有人喜歡天上的繁星,皎潔的月色,費(fèi)盡心思地把它們畫出來,用美麗的語言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的晚霞。

    每當(dāng)傍晚,我都會(huì)爬上房頂去觀看晚霞。它如詩如畫,令人心曠神怡,流連忘返;它使人忘掉整天的疲勞,完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。

    開始,天空是一片深藍(lán)色,太陽慢慢往西墜,幾片云染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的,放射出五彩的光芒。周圍很亮,房屋,樹木,家禽和人,都淋浴在夕陽的柔光中。

    這時(shí),太陽已落到樹梢了。它收起了刺眼的光芒,像個(gè)害羞的小姑娘,露出了紅紅的臉蛋。周圍有一束燦爛的光,一圈圈柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了,象胭脂似的。

    過了一會(huì)兒,陽光更弱了。可它的臉更紅了,像個(gè)大火球似的,向著地面,向著群山,向著河流,放出紅艷艷的柔光。它旁邊的云不斷地?cái)U(kuò)展,更換著華麗的錦衣:紅的、粉紅的、橙黃的……五光十色變化多端。霎時(shí)間,晚霞彌漫了半個(gè)天空,像鋪開了一幅巨大的,瑰麗的`,雄文壯觀的天然彩圖。

    一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了兩條巨龍,在玩著珠子,就像童話中的“二龍戲珠”一樣,靈活地躥來飛去。玩著玩著,就變得模糊起來。

    之后又來了一位姑娘,像童話中的仙女,戴著粉紅色的長(zhǎng)紗和橙黃色的飄帶,挎著一籃子,飄飄悠悠地把美麗的花瓣撒向人間。

    天空一會(huì)兒像動(dòng)物的世界,珍禽異獸,各種各樣,無奇不有;一會(huì)兒像高山峻嶺,鳥兒飛來撲去,一時(shí)恍恍惚惚的,又像這個(gè)又像那個(gè)……我的眼睛真是應(yīng)接不暇呀,看著看著,眼睛模糊了,什么也看不清了。

    太陽完全墜入西邊的山后。晚霞也在歸巢的鳥聲中,人們歡笑聲中,收起了最后的一絲光亮。

    又下雪了。

    今年雪比以往來的早了一些,也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅,情不自禁地來到人間,頓時(shí)把人間裝扮成銀色的童話世界。

    漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,并發(fā)出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對(duì)任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來,可一旦發(fā)現(xiàn)好地方,就會(huì)迫不及待地飛過去,去那里游戲、歌唱。

    雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬于孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的地方,就會(huì)有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一齊,堆雪人、打雪仗,又一齊手拉著手,圍著剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無邪的笑聲一向回蕩在天空中久久不停息。

    雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈,去田地里戰(zhàn)斗,去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢,個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過它們,乘勝追擊,把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。“嘿,哈哈。”雪精靈們又打了一個(gè)大勝仗,情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風(fēng)婆婆來了,雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。

    雪的美,不僅僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方,就會(huì)充滿豐收的期望。

    春天,含在鳥的歌聲里,是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天,凍在冬日的冰晶里,是從積雪里融出來的;春天,藏在飽脹的花骨朵里,是從枝頭里綻出來的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽?jī)喉敵鰜淼模淮禾欤谌岷偷那屣L(fēng)里,是從山林里吹出來的;春天,裹在如絲的細(xì)雨里,是從云朵中飄下來的。

    春天,是萬物蘇醒的季節(jié)。

    踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰,聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上方已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來,被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。

    倚著柳樹,迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng),猶如一只溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不一樣:它比夏天的風(fēng)涼爽得多;經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多;比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀!

    不知何時(shí),雨,悄悄地來了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無奈。春雨,雖說是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無聲”這個(gè)句子來贊美春雨。

    想到這兒,我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農(nóng)民播種。青春,我們學(xué)習(xí)。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自我活得更加光彩有力。

    在“歲寒三友”中,其中梅是最受詩人喜愛的,贊賞梅的詩也是數(shù)不勝數(shù),而我最愛的還是竹子,竹是那樣的翠綠,挺拔。

    我家后園有一片竹林,大大小小的竹子,常年都是綠的,每當(dāng)春雨一下,土里就會(huì)鉆出些小竹筍,它們已經(jīng)迫不及待了,在春雨和陽光的孕育下,慢慢長(zhǎng)大,老竹子一節(jié)一節(jié)的,筆直,筆直,從不彎曲,竹因?yàn)樯朴谛〗Y(jié),才能茁壯成長(zhǎng)步步高。

    竹是一種萌動(dòng)的綠意,寒風(fēng)呼嘯,其它的樹木都枯萎了,樹葉也都掉了,但唯有竹子,堅(jiān)韌不拔地站在狂風(fēng)暴雪中,持續(xù)它那種原本天然的綠,它經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮,但還有綠在天地之間飛,這種綠不像禾苗的那么淡,那么嫩也不像夏天樟樹的那么深、那么濃,它的綠恰到好處,不濃不淡,不深不淺,微風(fēng)襲來,就像一片綠色的海洋,看到這種綠,令人心曠神怡。

    童年時(shí)代,竹子在我眼里總是那么美,夏夜里,坐在竹林里乘涼,聞那竹子的清香,聽竹子上鳥兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上,季節(jié)在竹林無限的綠色上走過,慢慢地,我在竹林里留下的腳印也越多,父親常常說做人要像竹子那樣秀美、堅(jiān)韌。不錯(cuò),竹子確實(shí)是挺拔的,它的挺拔,能夠與松樹相比,它的堅(jiān)韌能夠與梅相比,它的秀美能夠與花兒爭(zhēng)艷,它的一切融合是美的統(tǒng)一。

    又是一個(gè)春委,又是一片花花綠綠的大汪洋,后山的竹子還堅(jiān)韌不拔的挺立著,一如既往地執(zhí)著地展現(xiàn)自我那獨(dú)特的美。

    一般說來,有霧的清晨是很難見到日出的。然而,我地卻有幸看到了“霧中日出”這一奇觀。

    那日,天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊,仿佛只能容下我一個(gè)人似的。放眼望去,霧氣輕悠悠的,就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭,猶如凌波仙子漫游在天堂。想不到家鄉(xiāng)的晨曦竟會(huì)如此美麗:遠(yuǎn)近的秋蟲正在“唧唧”叫著;清淡的花香隨著濕潤(rùn)和水氣沁人心脾……忽然,正東方,那白霧又披上了一層金紗,金燦燦,白花花的。視線所及,黃白相雜,又別有一番情趣。

    這時(shí),霧氣騷動(dòng)起來了,好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當(dāng)“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際,整個(gè)大地也在一分分地顯露出來了。

    此刻,我想歡呼吶喊,但一時(shí)不知該喊些什么。我凝望著太陽,油然感覺到:晨霧后的我又長(zhǎng)大了,家鄉(xiāng)的一切都在成長(zhǎng),我的祖國(guó)正在蒸蒸日上。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇五

    天氣十分悶熱,我漫步在街道。

    街上種著一棵大槐樹,春末之時(shí),槐花肆意地開著,潔白的花瓣包裹著一粒粒花蕊。一束又一束地垂著,散發(fā)著淡雅的香氣。

    春末更是生機(jī)勃勃。鳥兒在天空中盤旋,有些臥在樹枝上開心地唱著歌。鳥媽媽們也在用地上的樹枝修葺自己的房屋,一個(gè)鳥巢輕斜地靠著這棵大槐樹,里面有著幾只剛出生的鳥寶寶。

    下雨了,雨,起初下的不大,只是像毛毛般的雨絲,我躲到蓬子下躲雨,雨滴打在蓬子上,“滴滴達(dá)達(dá)”的響個(gè)不停,雨水順著篷子滴落。又是幾聲“滴滴達(dá)達(dá)”。雨中的鳥寶寶們“吱吱吱”地叫著,雨透過槐樹葉進(jìn)入鳥巢中。

    隨著幾聲“吱吱”,一只母鳥飛進(jìn)了巢中。它用嘴將蟲子放進(jìn)鳥寶寶們張開的`口中,鳥寶寶們也停止了叫喚。樹葉護(hù)著槐花,雨中,泥土上的清新味更加撲鼻。混著槐花淡雅的香氣,令人心曠神怡。

    雨下得有點(diǎn)大起來。我躲進(jìn)了店里,將門關(guān)上,外面的世果仿佛被消了音,唯有那雨“滴滴達(dá)達(dá)”的聲響。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇六

    雖然我已經(jīng)是初中生了,但是在一個(gè)普通的周末,還是可以擠出一點(diǎn)時(shí)間出去兜風(fēng)的。

    不知不覺中,我騎到了南外小學(xué)科苑系,看著熟悉的教學(xué)樓,想起了南外小學(xué)的那一幕,母校,童年。

    進(jìn)入南外小學(xué)大門,進(jìn)入一個(gè)四面都有通道的大廳。穿過大廳,有一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央是升旗臺(tái),旗桿上高高懸掛著一面五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng)。就在廣場(chǎng)上,我似乎看到我童年的同學(xué)們整齊地排成一排做練習(xí)。

    從遠(yuǎn)處看,這個(gè)廣場(chǎng)是最美的畫面。以國(guó)旗和藍(lán)天為背景。下面全是玩來玩去的小學(xué)生,還有周圍茂密的樹林和厚厚的水泥路面。

    我拿起相機(jī),點(diǎn)開,拍下了第一張照片:國(guó)旗下的童年。

    廣場(chǎng)兩側(cè)是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。清晨清新的空氣中,球場(chǎng)上飄散著帶著汗水的青草味。多熟悉啊!那是我和同學(xué)的汗水孕育出來的草的味道。對(duì)了,里面那個(gè)是體育老師的。她總是出汗最多。我記得很清楚,有一次我摔斷了腿,她擔(dān)心得滿頭大汗,抱著我就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室沖。

    我拿起相機(jī),咔嚓一聲拍下了第二張照片:球場(chǎng)的味道。

    籃球場(chǎng)旁邊是我們的教學(xué)樓。進(jìn)學(xué)校的時(shí)候我在一樓,爬了個(gè)三四步就進(jìn)了教室。記得班主任袁老師摸著我的頭夸我“孩子作文真好”。當(dāng)時(shí)我臉紅的太尷尬了!

    后來開始爬樓梯,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,升級(jí)了。爬啊爬,一直爬到最高的四樓。在這寬闊的樓梯上,我常常嗖的一聲從周老師身邊飛過。每次周老師總是喊:“慢點(diǎn),別滾樓梯!”

    我拿起相機(jī),點(diǎn)擊,拍下第三張照片:成長(zhǎng)的階梯。

    只是茫然地走著,不省人事地進(jìn)了南外中學(xué)。穿過教學(xué)樓的花壇就是老師們的辦公區(qū)。其中一個(gè),有兩個(gè)老師在小聲說著什么,另一個(gè)老師在坐著批改作業(yè)。還有一間空辦公室,是我最熟悉的,因?yàn)樵诘诙辣缓嘀魅瘟R了好幾次。原因要么是作業(yè)沒做完,要么是學(xué)生翹課不上課。

    我拿起相機(jī),點(diǎn)開玻璃,自拍了一張。第四張照片:我和胡先生的辦公室。

    沿著走廊,穿過廊橋,我來到了我的教室,九年級(jí)三班。

    因?yàn)橹苣淌铱諢o一人,整齊的課桌空無一人。平日里,書桌一定堆得像小山一樣。在講臺(tái)上,老師們抑揚(yáng)頓挫地講課,在黑板上吱吱作響。說到講課,聲音最大的一定是語文老師李特。不僅上課睡不著,還經(jīng)常能聽到她在我座位上給隔壁班上課。

    我拿起相機(jī),點(diǎn)開玻璃,拍下第五張照片:寂靜的教室。

    我走到學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上整齊地種植著大楊樹。大葉楊挺拔的樹干干凈清爽,樹葉在秋天的陽光下閃著金光。學(xué)生們喜歡在工作日下課或放學(xué)后在樹下散步。你可以說說流行的電腦游戲,說某某被老師罰抄作業(yè),或者一起哼tfboy的歌。偶爾學(xué)霸這樣的同學(xué)還會(huì)繼續(xù)討論作業(yè)問題,會(huì)很認(rèn)真的在地上劃啊劃。

    我拿起相機(jī),點(diǎn)開玻璃,拍下第六張照片:校園秋色。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇七

    舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——抬頭看見天上的明月,低下頭。

    思念。

    故鄉(xiāng)。

    明月幾時(shí)有,把酒問青天。——明月美景何時(shí)有,手捧酒杯問青天。

    春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還——春風(fēng)又吹綠了江南岸,我何時(shí)能在明月照耀下回到故鄉(xiāng)。

    春江潮水連海平,海上明月共潮生。——。

    春天。

    的江潮水連著海水,海上的明月與潮水一同起落。

    楓橋夜泊(張繼)。

    月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。

    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

    《楓橋夜泊》就是詩人張繼在國(guó)家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)、自己趕考落榜,處于痛苦、彷徨、憂愁和無奈之時(shí),借景抒情之作。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇八

    脫下厚厚的棉襖,換上春裝,聞著花朵的芳香,聽著小鳥的歌聲,我們不知不覺來到了東河。

    東河邊的桃花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉紅一片。走近一看,沒開的花苞,粉中帶綠;半開的花蕾,上白下粉;最漂亮的當(dāng)然是盛開的花朵,花瓣頂端微微泛白,底部呈深粉色,中間一根一根黃色的蕊點(diǎn)綴著整朵花,吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。

    東河邊的樹是一棵桃樹,一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽,有的已長(zhǎng)成柳葉了,綠油油的,可美了!細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝從樹上垂了下來,有的已經(jīng)碰到河面上了。

    我最喜歡的是水中的野鴨了,它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著,忽然,它發(fā)現(xiàn)了水里的小魚蝦,就猛地一頭扎下去,半個(gè)身子在水下,另半個(gè)身子在水面上,屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食,是整個(gè)身子都埋在水中,看得我都著了迷。

    東河邊優(yōu)美的環(huán)境,吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極,全神貫注地伸手抬腳,還配上了音樂,真是美妙;有的干脆脫下了鞋子,光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管,還可以減肥;有的在利用健身器材活動(dòng)筋骨,小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。

    我們生活在這么美的環(huán)境里,是多么幸福啊。這是我們生活的地方,我要贊美你!

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇九

    畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

    接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

    明·楊周。

    柳暗花明春正好,重湖霧散分林沙。

    何處黃鶴破瞑煙,一聲啼過蘇堤曉。

    唐·白居易。

    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳底。

    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。

    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

    最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。

    宋·蘇軾。

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

    卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

    明·王瀛。

    古來曲院枕蓮塘,風(fēng)過猶疑醞釀香。

    尊得凌波仙子醉,錦裳零落怯新涼。

    清·陳糜。

    南北高峰高插天,兩峰相對(duì)不相連。

    晚來新雨湖中過,一片癡云鎖二尖。

    宋·蘇軾。

    水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

    唐·白居易。

    自別錢塘山水后,不多飲酒懶吟詩。

    欲將此意憑回棹,報(bào)與西湖風(fēng)月知。

    唐·白居易。

    官歷二十政,宦游三十秋。

    江山與風(fēng)月,最憶是杭州。

    北郭沙堤尾,西湖石岸頭。

    綠觴春送客,紅燭夜回舟。

    不敢言遺愛,空知念舊游。

    憑君吟此句,題向望濤樓。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十

    寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。

    都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。

    執(zhí)手相看淚眼,竟無雨凝噎。

    念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

    多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)!

    今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

    此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

    便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十一

    快樂的20xx年過去了,我們迎來了新的一年。

    今年是蛇年,蛇年我們每一個(gè)人都有不同的愿望。我的愿望是:希望家里的每個(gè)人每天都開開心心,爸爸做事身體健康,媽媽工作順利,朋友們天天都有好的心情,家里人、老師、同學(xué)xx都心想事成,和同學(xué)們健康快樂的成長(zhǎng)。

    沒有好的身體,就沒有好的學(xué)習(xí)。新的一年里,身體是最重要的了。我作為一個(gè)小學(xué)生每天要睡眠10小時(shí),要好好的`愛護(hù)我的眼睛,少玩電子游戲機(jī),少看電視,下午有時(shí)間就去樓下打打乒乓球,跟鄰居爺爺下棋,踢毽子。做一些有益的運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自己體質(zhì)。

    我作為學(xué)生,新的一年里最重要的任務(wù)就是把各門功課學(xué)習(xí)好。上課時(shí)要做到:認(rèn)真、不開小差、注意老師說講的內(nèi)容、上課積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取每次測(cè)試都要95分以上取得優(yōu)秀的成績(jī)。課余時(shí)間我要多閱讀課外書,增強(qiáng)課外閱讀能力,星期六、星期天做做習(xí)題,也可以提高一下自己對(duì)課文理解的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我希望20xx年我們更快樂!

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十二

    霜降水痕收,淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲。

    酒力漸消風(fēng)力軟,颼颼,破帽多情卻戀頭。

    佳節(jié)若為酬,但把清尊斷送秋。

    萬事到頭都是夢(mèng),休休,明日黃花蝶也愁。

    宋·歐陽修。

    霜降百工休,居者皆入室。

    墐戶畏初寒,開爐代溫律。

    元末明初·王冕。

    老樹轉(zhuǎn)斜暉,人家水竹圍。

    露深花氣冷,霜降蟹膏肥。

    沽酒心何壯,看山思欲飛。

    操舟有吳女,雙槳唱新歸。

    清·黃琬璚。

    曉向高樓凝望,遠(yuǎn)樹枝枝紅釀。

    睡起眼朦朧,道是芙蓉初放。

    霜降,霜降,那是丹楓江上。

    宋·葉夢(mèng)得。

    九月望日,與客習(xí)射西園,余偶病不能射。

    霜降碧天靜,秋事促西風(fēng)。

    寒聲隱地初聽,中夜入梧桐。

    起瞰高城回望,寥落關(guān)河千里,一醉與君同。

    疊鼓鬧清曉,飛騎引雕弓。

    歲將晚,客爭(zhēng)笑,問衰翁:

    平生豪氣安在?走馬為誰雄?

    何似當(dāng)筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空。

    老矣真堪愧,回首望云中。

    李約。

    看圖閑教陣,畫地靜論邊。烏壘天西戍,鷹姿塞上川。

    路長(zhǎng)須算日,書遠(yuǎn)每題年。無復(fù)生還望,翻思未別前。

    柵高三面斗,箭盡舉烽頻。營(yíng)柳和煙暮,關(guān)榆帶雪春。

    邊城多老將,磧路少歸人。點(diǎn)盡三河卒,年年添塞塵。

    候火起雕城,塵砂擁戰(zhàn)聲。游軍藏漢幟,降騎說蕃情。

    霜降滮池淺,秋深太白明。嫖姚方虎視,不覺請(qǐng)?zhí)肀?/p>

    張九齡。

    潦收沙衍出,霜降天宇晶。伏檻一長(zhǎng)眺,津途多遠(yuǎn)情。

    思來江山外,望盡煙云生。滔滔不自辨,役役且何成。

    我來颯衰鬢,孰云飄華纓。櫪馬苦蜷局,籠禽念遐征。

    歲陰向晼晚,日夕空屏營(yíng)。物生貴得性,身累由近名。

    內(nèi)顧覺今是,追嘆何時(shí)平。

    劉長(zhǎng)卿。

    九日登高望,蒼蒼遠(yuǎn)樹低。人煙湖草里,山翠縣樓西。

    霜降鴻聲切,秋深客思迷。無勞白衣酒,陶令自相攜。

    元稹。

    霜降三旬后,蓂馀一葉秋。玄陰迎落日,涼魄盡殘鉤。

    半夜灰移管,明朝帝御裘。潘安過今夕,休詠賦中愁。

    白居易。

    霜降水返壑,風(fēng)落木歸山。冉冉歲將宴,物皆復(fù)本源。

    何此南遷客,五年獨(dú)未還。命屯分已定,日久心彌安。

    亦嘗心與口,靜念私自言。去國(guó)固非樂,歸鄉(xiāng)未必歡。

    何須自生苦,舍易求其難。

    白居易。

    面瘦頭斑四十四,遠(yuǎn)謫江州為郡吏。逢時(shí)棄置從不才,

    未老衰羸為何事。火燒寒澗松為燼,霜降春林花委地。

    遭時(shí)榮悴一時(shí)間,豈是昭昭上天意。

    白居易。

    動(dòng)者樂流水,靜者樂止水。利物不如流,鑒形不如止。

    凄清早霜降,淅瀝微風(fēng)起。中面紅葉開,四隅綠萍委。

    廣狹_丈,灣環(huán)有涯涘。淺深三四尺,洞徹?zé)o表里。

    凈分鶴翹足,澄見魚掉尾。迎眸洗眼塵,隔胸蕩心滓。

    定將禪不別,明與誠(chéng)相似。清能律貪夫,淡可交君子。

    豈唯空狎玩,亦取相倫擬。欲識(shí)靜者心,心源只如此。

    錢起。

    六府且未盈,三農(nóng)爭(zhēng)務(wù)作。貧民乏井稅,塉土皆墾鑿。

    禾黍入寒云,茫茫半山郭。秋來積霖雨,霜降方铚獲。

    中田聚黎甿,反景空村落。顧慚不耕者,微祿同衛(wèi)鶴。

    庶追周任言,敢負(fù)謝生諾。

    錢起。

    玉柱金罍醉不歡,云山驛道向東看,鴻聲斷續(xù)暮天遠(yuǎn),

    柳影蕭疏秋日寒。霜降幽林沾蕙若,弦驚翰苑失鴛鸞。

    秋來回首君門阻,馬上應(yīng)歌行路難。

    韋建。

    泊舟淮水次,霜降夕流清。夜久潮侵岸,天寒月近城。

    平沙依雁宿,候館聽雞鳴。鄉(xiāng)國(guó)云霄外,誰堪羈旅情。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十三

    忘了出生時(shí)的場(chǎng)景,我的雙眼似乎也無法觀望。自從一次父母帶我看海的經(jīng)歷。我卻愛上了這種感覺,我的雙眼很朦朧,我很享受海風(fēng)給我?guī)淼漠悩拥氖孢m。后來我初入塵世,漸漸擁有了五官給我?guī)淼恼鎸?shí)感。我就愛上了海,我的肌膚,鼻息會(huì)在海風(fēng)中改變,我的目光也變得炯炯有神。

    當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班,想看海,愉悅放松。卻是這樣一天,我卻懂了太多太多。那是一抹暮色,夕陽炫耀紅芒,一個(gè)遲暮老人向我走來,對(duì)我笑了笑。我在壓抑,我似乎并不認(rèn)識(shí)他吧!?而后他轉(zhuǎn)身,向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影,腳不停歇,他走到海邊,頓了一頓,我在背影里看到的只有堅(jiān)決。一分鐘,他樸素衣衫被海水浸濕。二分鐘,他還在走,頭,也快浸沒在海里。而我卻驚訝了,我也呆住了。他想尋死么?我沒有去救他,他的背影在告訴我什么,而我也懂了什么。

    只是當(dāng)初已惘然。

    后來我也不知道過了多久,發(fā)現(xiàn)天黑了下來。我從行人那得知老人的經(jīng)歷。他雖膝下無子,卻有一個(gè)朝夕相伴的老伴,生活簡(jiǎn)單卻十分幸福。后來,他的老伴因一場(chǎng)暴風(fēng)雨來襲,生命,消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟!這樣他就可以與老伴相廝相守。

    潮落、仍然愛。

    我這里的夜很黑,星星卻很多。星星在海面閃耀,海浪一朵一朵從遠(yuǎn)處蕩來。煞是美麗;風(fēng),也一陣一陣;星,一簇一簇。我在突如其來的美景前迷失了方向。我忘了,大海也許是一個(gè)殺人無數(shù)的惡魔,盡管,他在我面前,永遠(yuǎn)那么平靜。

    夜寂靜,寒聲碎。

    回家后,我變得驚恐,我關(guān)掉電視,關(guān)掉電腦,關(guān)掉手機(jī),我害怕聽到一切關(guān)于海的消息。他殺人,殺一個(gè)又一個(gè)亦或無辜,亦或該死的人。我開始迷惘,似乎一切都變得不如往昔。嗯,一切都變了。

    就這樣過了很久,我也不知道為何,現(xiàn)在自己特別容易沉醉在突如其來的小幸福,想歌頌很多東西。就這樣,我想起了你,我耳邊也出現(xiàn)了關(guān)于你的消息。我們真的很久未見了吧?天還是那么藍(lán),海的顏色卻漸漸深沉。我,知道為什么。

    夜幕初夏,華燈初上,看了眼夜空下的還,我也輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抓耳撓腮、懷著忐忑的心情,在艱難與不適中,踏上我回家的路。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十四

    雪,你是冬天派來的天使,雪,你是上天的寵兒;雪,你是世界上純潔的結(jié)晶。

    雪,你的存在為大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪,沒當(dāng)下雪我都是第一個(gè)沖出家門的。有時(shí)望著那銀白的雪,便感覺與這銀白一片的世界融在一起了。有時(shí)那銀白的雪會(huì)調(diào)皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個(gè)噴嚏,有時(shí)會(huì)落在我的頭發(fā)上,還有時(shí)會(huì)落在我的衣服上讓我變成一個(gè)雪人。每次玩完雪回家一定會(huì)挨一頓罵,因?yàn)槲視?huì)弄的渾身都是雪。

    雪我愛,你的潔白;雪,我愛你的冰冷;雪,我愛你的全部。

    我小時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的,姥姥家也算是我的家鄉(xiāng)吧。我喜歡故鄉(xiāng)的野菊花,雖然它很不起眼,但是我還是很喜歡它。

    我故鄉(xiāng)的小河邊開著許多金燦燦的野菊花,每當(dāng)我從那里幫姥姥洗衣服時(shí),都會(huì)慢慢得撫摸它。

    那橢圓形的花瓣圍成了一圈,守衛(wèi)在花心周圍。含苞待放的野菊花骨朵兒像一個(gè)害羞的小姑娘。黃燦燦的野菊花像小天使似的給我?guī)硇撵`的溫暖。它們不是開在陽春三月,而是開在深秋;不是長(zhǎng)在房屋里,而是長(zhǎng)在土地上。

    我站在小河邊,望著那么美的野菊花,仿佛看見了許許多多勞動(dòng)者為祖國(guó)拼命工作它們都像野菊花一樣平凡為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一切。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十五

    秋風(fēng)雨涼。

    時(shí)光匆匆的腳步,更迭著四季的風(fēng)景。一場(chǎng)淺秋的雨,覆蓋了夏天來過的痕跡。季節(jié),一直在路上。轉(zhuǎn)角,無論有多么不舍,都要做一個(gè)完美的交接。帶著憂傷轉(zhuǎn)身,靜候下一季的芬芳。

    流年芬芳了一季季時(shí)光,有明眸,有潸然,也歡笑,也有傷感,黃葉,無風(fēng)自落;秋云,不雨長(zhǎng)陰。別過夏天,我在一簾秋的落雨里,讀一葉知秋的美麗。心染塵香,經(jīng)過夏花絢爛,必將走進(jìn)秋葉靜美。流年里,那些愛的厚重,就交給時(shí)光去忘記;那些思念的絮語,就讓歲月的風(fēng)鈴去淺唱。

    素色殤秋。

    秋天是這樣的快,看著老樹下的黃葉,素凈的天空也會(huì)染上些許哀傷。窗外的雨,一直在下,像極了心底偶爾生出的惆悵。該是秋了,漸漸泛黃的景色,訴說著一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的瀟瀟。冷冷的心情,忽陰忽晴。忽然就怕面對(duì)這些漸行漸涼的荒蕪。曾幾何時(shí),那樣喜歡秋。欣喜著金色的豐收,感動(dòng)著播種的希望。是時(shí)光離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),留不住從前;還是往事已在青梅里枯萎,找不回曾經(jīng)?一場(chǎng)突如其來的離別,讓喜悅淪陷在歲月的暗殤。

    淺秋無恙。

    攬一抹時(shí)光,途經(jīng)歲月無雨;遇一顆心,走過山高水長(zhǎng);低眉,輕嘆一些無奈的回憶;生活,如何才能過的不忘初心,方得始終?時(shí)令已是深秋了,在這色彩斑斕的季節(jié),憂郁的種子再不會(huì)發(fā)芽,想念一個(gè)人,就摘一片楓葉,做成書簽,或塵封,或記念,都是美好的。很多時(shí)候,曾說過的很暖的一句話,我記得,你也會(huì)記得。多年以后,惟愿那個(gè)曾共同演繹過風(fēng)起雨落,曾想一起并肩而站看塵世風(fēng)景萬千,體味風(fēng)起水暖的那個(gè)人,嘴角依然能漾起那朵微笑,猶如初見時(shí),我眸中那溫暖而明亮的太陽,即便那時(shí),我們已不再年少,歲月已老。

    約一程初見,敲開我寂靜的門扉。因?yàn)槟且粓?chǎng)落花的香,因?yàn)槟且环葜龅呐宜匕椎脑姽{,暈開一片緋紅。路過得時(shí)光,在我的心上忽深忽淺的留下了回憶,如若可以,我們不說再見,也不說忘卻,就相約在秋日的黃昏,你陪我,靜靜的觀看一場(chǎng)落日。

    念一程相遇,寂靜一篇回憶,雨落,傾城,思念忽而上心頭。夏有涼風(fēng)冬有雪,春有百花秋有月。秋天已經(jīng)到了,飄忽的雨滴,冷落了許久的天空,落葉一片片的黃了起來,在夜晚的時(shí)候,我還能深深的感受到它微涼的寒意,愿,秋風(fēng)雨涼,流年無恙。風(fēng)景過后千般留念,卻總不會(huì)倒退,亦有時(shí)光亦有憶。

    借一絲秋風(fēng)清逸,披一件淡雅素衣,飲一杯雨前清茶,漫步于梨花樹下,任白花紛落,溫文爾雅,凈玉無瑕。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十六

    寫景,不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色,而且要通過描寫景物抒發(fā)某種感情,或者是因景生情,或者是移情入景,情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景,或者通過某種景物來抒發(fā)感情,才能為讀者提供更有價(jià)值的景物欣賞。

    例:《可愛的草塘》中有這樣一段:

    “……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。”

    這段文字不僅寫出了草塘的美麗,而且寫出了“我”對(duì)草塘的喜愛之情,也寫出了對(duì)北大荒的喜愛之情。

    1、下課鈴一響,我們都又爭(zhēng)論不休了。(改比喻句)。

    改:下課鈴一響,我們又嘰嘰喳喳,像一群麻雀,爭(zhēng)論不休了。

    2、除夕之夜,鞭炮一直響到天明。(比喻)。

    改:除夕之夜,鞭炮聲此起彼伏,有時(shí)竟像炒豆子一樣響到天明。

    3、柳樹彎曲的影子投在平靜的湖面上。(擬人)。

    改:柳樹彎下身子,借著平靜的湖面端詳著自己苗條的身影。

    4、老虎吼叫的聲音大極了。(夸張)。

    改:老虎吼叫時(shí),地動(dòng)山搖。

    5、運(yùn)用響過的修辭方法,改寫下面的句子,不改變?cè)狻?/p>

    一股清泉從半山的巖石縫里流下來,一路上,彎彎曲曲,高高低低,叮叮當(dāng)當(dāng),很快流進(jìn)了麥田,流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水,莖葉長(zhǎng)得更茁壯了;桃樹吸足了清香的泉水,花兒開得更鮮艷了。

    改:一股清泉從半山的巖石縫里流下來,一路上,她搖搖擺擺,蹦蹦跳跳,說說笑笑,歡快地流進(jìn)了麥田,流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水,身子挺得更精神,更健壯了;桃樹吸飽了清香的泉水,花兒笑得更動(dòng)人了。

    例:有人描寫夜空“月圓如鏡,繁星滿天“這顯然違背了客觀事實(shí)—曹操有詩為證—”月明星稀“,這才寫出了月夜的特點(diǎn)。

    在描繪中突出景物特點(diǎn),準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語不應(yīng)忽視掉。如果我們說:“雄鷹在天上飛,小鳥在樹林中飛,小蝴蝶在花叢例飛。”句式單調(diào),很難表現(xiàn)他們各自的特點(diǎn)。改成“雄鷹在藍(lán)天上翱翔,小鳥在樹林中穿行,蝴蝶在花叢里飛舞。”就比較傳神。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十七

    我家有一棵樹,一棵銀杏樹。

    那樹既不開花,又不結(jié)果。也就像是在做一個(gè)自我循環(huán)一樣,長(zhǎng)出它青翠的嫩葉;落下它枯黃的成葉,像一張卡了帶的唱片,年復(fù)一年的重復(fù)著。

    好不寂寞。

    媽媽說,以前它是種在大院子的,長(zhǎng)得茂盛青翠,夏天會(huì)結(jié)出像一個(gè)竹青果子。秋天成熟后,就是一個(gè)個(gè)美味的白果。當(dāng)年曾祖父最愛的曾祖母的白果燉雞了,那兩棵銀杏,就是曾祖父與曾祖母結(jié)婚時(shí)種下的。可因?yàn)樵媾娜ナ溃N的那棵銀杏就移到了他的墓邊。而另一株銀杏就開始變矮。青翠的葉子變黃開始枯死。

    母親細(xì)心栽培終于救法了那棵銀杏樹。可從那以后,銀杏就也不結(jié)果了。

    從記事起,曾祖母便是寂莫的,好比那一棵不結(jié)果的銀杏。多時(shí),她會(huì)一邊摸著樹,一邊說著她的近況,她的生活。好像樹可以聽得懂她說的話似的。說著說著,眼角會(huì)流下一顆顆濁濁的淚珠。像可以回到從前曾祖會(huì)在世時(shí),他們坐在樹下聊著天,談笑間,都是滿的情意。

    煙花煙花滿天飛,我為誰嫵媚,不過是醉眼看花花也醉。

    流沙流沙滿天墜,我為誰憔悴,不過是緣來緣散緣似水。

    那,零落的銀杏……。

    我家有一棵樹,一棵銀杏樹。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十八

    我喜愛仰望天空。或者坐臥在一片綠油油的草地上,或者就把自己的頭倚在窗臺(tái)上,選個(gè)讓自己最舒服的姿勢(shì),然后,縱目遠(yuǎn)眺,將視線向上方作無限延伸,穿過高樓的羈絆,直到它隱沒在一片醉人的湛藍(lán)里。

    只可惜,如此醉心于藍(lán)天的我,卻生活在一個(gè)鮮見青天的城市,舉頭望天,迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾,伴著降雨前充滿空氣的濕意,我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因?yàn)榍缛盏目少F,使我更珍惜每次與藍(lán)天的邂逅。習(xí)慣在連綿的冬雨、浩大的西北風(fēng)以及其中的陰日里找尋藍(lán)天的身影。多少個(gè)閑暇的午后,就在這樣的期待中悄然溜走——我總在這如此投入中忘了時(shí)間!當(dāng)一望無涯的純粹藍(lán)天伴著幾朵白云以經(jīng)典之姿躍然呈現(xiàn)時(shí),我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現(xiàn)頓時(shí)亮了起來,與久違的藍(lán)天相逢的瞬間,我真的嘗到了感動(dòng)的滋味!

    藍(lán)天浮現(xiàn)的日子里,我常隨意找尋一處窗臺(tái),就這樣斜躺上去,以手支撐略斜的頭,方便讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去,然而隨著視線射出去的卻不只是目光,還有我零亂的思緒。對(duì)著藍(lán)天交換心事是每次約會(huì)中不可缺少的儀式,就算只是天馬行空的隨想,也是我和藍(lán)天之間的秘密約定。

    凝望藍(lán)天的時(shí)刻我總想,在我望著天際的此刻,該會(huì)是什么樣的人也在同樣的時(shí)刻將目光和我投向同樣的地方?未曾謀面的他,又是以什么樣的心情去面對(duì)我們共有的這片晴空?也許,他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺;也許,他的人身在遙遠(yuǎn)的地球的彼端;更也許,穿越了重洋,他卻和我有同樣的心事,正想著此刻有誰和他一同仰望青春!這是多么奇妙的一件事啊!同在藍(lán)天下,與遠(yuǎn)處不知名的那個(gè)人,就這樣在同樣的時(shí)刻對(duì)著同樣的地方思及同樣的事情,我仿佛感受到遙遠(yuǎn)的彼端有一股思潮和我在藍(lán)空中交匯,緣分促成了這場(chǎng)莫名的相遇。即使短短數(shù)分?jǐn)?shù)秒后,我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開,即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換,但我們擁有一個(gè)相同的記憶,我們都將心事向共同的藍(lán)天傾吐,我甚至想像著我們寄予彼此的祝福!那就夠了——沒有遺憾,我輕聲告訴自己。

    而我無法結(jié)識(shí)的朋友,此刻正過著什么樣的生活呢?也許,他和我一樣擁有幸福的生活,他正和我一樣,將對(duì)生活的感恩和喜悅與藍(lán)天分享,我不禁嘴角露出輕笑,給他真心的祝福;但如果不是呢?思緒一轉(zhuǎn),腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉,浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉,我仿佛聽見他們無處訴說,而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊,或者他們并無怨尤,只是向上天祈求一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望,或者他們已經(jīng)絕望,而只能期盼來生?我不禁一陣戰(zhàn)栗,即使同在藍(lán)天下,陽光也不能照到每個(gè)陰暗的角落呀!突然覺得好恨,恨自己沒有能力親身為他們做些什么,我是多么希望同樣藍(lán)天下的全人類,都能享有同樣的歡愉和幸福!閉上雙眼,雙手合十,我低聲祈愿和祝福,愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望,即使遭遇再大的險(xiǎn)阻,也能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過來,永不放棄,我將祝福寄予全天下的同胞,也用以勉勵(lì)剛要踏上人生旅程的自己——達(dá)則兼濟(jì)天下。

    再度抬頭,仰望藍(lán)天,我感謝天空的寬大和包容,滋養(yǎng)了整個(gè)世界,更讓我體會(huì)到,整個(gè)地球原來就是一個(gè)家,相識(shí)或未識(shí)的全人類都是我的親人。我頓時(shí)感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠(yuǎn)無邊的藍(lán)天。同在一片藍(lán)天下,籠罩我的不只是光明和溫暖,還有愛與希望!

    同在藍(lán)天下,共同成長(zhǎng)進(jìn)步!

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇十九

    沿著籬笆外的古道,尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福,毫無頭緒??雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來;楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩意中。

    郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán),云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳??”競(jìng)相開放的花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬物的靈氣??一切都籠罩在那輪夕陽下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。

    “夕陽無限好,只是近黃昏。”從古到今,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽!大自然說:“人類??珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇。”

    偶爾停下來吧,聽聽大自然給我們的啟示,將會(huì)受益匪淺。

    秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。

    秋天是成熟的季節(jié),果園里,蘋果樹、橘子樹、葡萄樹,紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果,有的在摘葡萄,一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚恕^r(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。

    花草,樹木也失去了原來的活力都枯黃了,落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來,我輕輕地走過去打算捉住它,一看,原來是一片枝葉。

    抬頭一看,蔚藍(lán)的天空沒有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里,瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢!汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。

    我來到公園里,公園里的菊花那千姿百態(tài)的形,絢麗多彩的色,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來,陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣,銀桂,白白的,使你感到它純潔無比,金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。

    我愛秋天的景色,因?yàn)樗笳髦墒欤沿S收的喜悅帶給人間。

    我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,那滴雨露滑落是劃過的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因?yàn)槿松哪ルy之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。

    若說我是一個(gè)奔跑中的人,只為了目標(biāo)而努力,那也是不可否認(rèn),人生的時(shí)間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結(jié)束了渾噩的生活。

    一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時(shí)的片段,依舊是那個(gè)我,卻有著不同的心,稚嫩的話語溫暖著人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動(dòng)了,封鎖的門突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海,我笑了,空曠的心中洋溢著欣喜,原來我也有過那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風(fēng)景。

    我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,只是伸出一雙手,風(fēng)險(xiǎn)一份情,這是我的風(fēng)景,驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,微風(fēng)輕輕的吹來,這是我和天空的對(duì)白,穿越陰霾,陽光灑滿了我的窗臺(tái),微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇二十

    主題闡釋:

    一、以真言寫景,情蘊(yùn)景中。

    真言寫景,就是運(yùn)用源于自然的樸實(shí)無華的語言來描寫自然景色。

    原例空間:

    晨曦初露,村內(nèi)到處煙霧飄渺,籠罩著一層輕輕的薄霧,給人一種美感。沒多久,清風(fēng)吹來,池中的荷花輕輕地晃動(dòng),啊娜多姿。看到這些,我心曠神怡,感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。

    特點(diǎn)解析:

    對(duì)景物的描繪,要做到細(xì)致入微,要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位,如能用一個(gè)比喻之類的句子加以描繪,會(huì)給人以形象的感受;再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統(tǒng)。

    升格天地:

    晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始,便由大自然的美景拉開了帷幕。

    成功體驗(yàn):

    運(yùn)用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧;寫荷花采用擬人的手法,更使人覺得美麗動(dòng)人。修辭手法的運(yùn)用,增強(qiáng)了文章的美感。這樣的寫景,為抒情奠定了基調(diào)。

    二、以真語抒情,景為情設(shè)。

    真語抒情,就是發(fā)自內(nèi)心表達(dá)情感,物我互觀,盡顯性靈。

    原例空間:

    吹開谷皮,品一盞清茶,抖落塵土,沐浴金色陽光;守候心靈的領(lǐng)地,為幸福采擷一片綠葉。幸福,靠每個(gè)人去創(chuàng)造,不要抱怨你擁有得太少,要讓幸福親近我,親近你,親近每一個(gè)人。

    特點(diǎn)解析:

    抒情貴在有情,真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達(dá)。選段句子缺少形容類的修飾詞,多是些大白話,顯得很干癟。用這樣的句子來抒情,很難達(dá)到抒情的效果。因此,建議在每個(gè)句子中加上一些形容類的詞語,使感情著色。

    升格天地:

    輕輕地吹開漂浮的末葉,來品一口甘甜的清茶;悄悄地抖落身上的泥土,去沐浴那暖人的驕陽;靜靜去守候心靈的領(lǐng)地,為幸福采去擷一片陽光。幸福,靠每個(gè)人去摸索,去創(chuàng)造。且不要抱怨自己擁有的太少,要讓幸福走進(jìn)我,走進(jìn)你,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)每一個(gè)人的心。成功體驗(yàn):作者在文段中加進(jìn)了許多形容詞語,使抒情更加生動(dòng)感人。如:“輕輕地”“悄悄地”“靜。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    依然是自己一個(gè)人的黃昏。

    無人紛擾,無人問津。

    時(shí)常一個(gè)人發(fā)呆,看著不知所謂的天空,散漫、自由,孤身一人。將大地包裹,填不實(shí)空虛的心。

    秋天的雨落的那樣惆悵,壓抑著整整一生的氣氛,沉默。那秋日的寂寞,來得那么突然,在無人理解的時(shí)候,在被人誤會(huì)的時(shí)候,在獨(dú)自仰望夜空的時(shí)候……像暗夜里的花開,寒冷,寂寞。

    好想哭呢!心在啜泣,顫動(dòng)著,不屈與執(zhí)拗,使我遍體鱗傷,不懂低頭,不想低頭,心高氣傲的活著,總以為自己擁有一切,卻一無所有,無論是友情、愛情,我在一個(gè)人奮戰(zhàn),因?yàn)槲以谧约旱恼魍旧希瑥牟幌肴绱斯陋?dú),是晨初的啟明星,閃爍著,與月為伴,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,看過太多,經(jīng)歷太多,心累了,便不再去想了。

    當(dāng)秋雨輕輕地落著,洗刷著觸目驚心的傷痕,帶走心頭的怨氣,有過太多的不舍,現(xiàn)在也只是心安理得地舍去了,望著那如墨的夜空,是沒有當(dāng)初盛夏的澄澈,被包裹著,看不見自己的影子,亦看不見對(duì)面的世界里只剩下一個(gè)徘徊,久久不肯離去。

    葉落歸根,可我要注定漂泊于世,飄零的思緒,漫涌出思念,被秋風(fēng)吹起,在空氣中淡淡流轉(zhuǎn),總想抓住些什么,可是在不覺間又失去了,有時(shí)以為她回來了,但還是隔得很遠(yuǎn),看不見身影,等待,只能漫無目的的等待。

    雨,墜入離人的心中,苦澀,卻浸潤(rùn)了那顆心。

    多少次,仰望一片未知的夜空,廣袤,深邃,一個(gè)人在將熄的有月光下輕彈心中永恒的弦曲,牽一縷情絲,在孤寂中品嘗寒冷,透過薄霧云層,望見遙遠(yuǎn)天際的孤星,在寂寞的秋風(fēng)里,無助的搖曳。哪一次,不經(jīng)意瞥見一顆星的葬禮,悄然浮現(xiàn)。

    流星劃落,留下了最美的一瞬。

    掌握著自己的生命,習(xí)慣著本不應(yīng)該喜歡的一切。

    于是,自己一個(gè)人,習(xí)慣被人罵著,習(xí)慣被人誤解,習(xí)慣著自己哭,習(xí)慣著安慰自己,習(xí)慣著去享受孤獨(dú)……是啊,早就已經(jīng)習(xí)慣,正如每天在等待,等你的一句簡(jiǎn)單問候,每天開心的笑著,卻又在哭著,看著逐漸翻新的樹葉,心卻在慢慢的干枯。

    寒意頓生,不知怎地,想拾取一點(diǎn)春日的暖,卻撿起了整個(gè)冬日的寒,甜蜜的微笑,卻也匆匆而過,埋沒于回憶里,只剩下思緒還在空氣中滴滴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。夕陽散盡了余暉,最終只留下黃昏,伴著夜臨近的腳步,分秒地消逝著,刻畫心中久存的挽留,一個(gè)人就這般走著,看盡碧水蜿蜒,落花滿天,牽連著秋日的私語,與我長(zhǎng)久凝視,看透了內(nèi)心,卻更加昏沉了。

    有人說:夜,是被帶走了光的永恒。置身于這無盡的暗中,為何我會(huì)長(zhǎng)久地去追尋撲捉不定的一點(diǎn)螢火?心中太暗,它太亮了那樣刺眼卻孤獨(dú)的光芒,讓我忍不住想將它緊擁懷中,融入我漆黑的雙眸。

    無人看清我的世界,沒想到是那般地令人捉摸不透。所以我是一個(gè)人在走著,錯(cuò)過了花開,避開了雨落,與落葉相顧無言,心里的洪流卻已決堤,化作天空的雨,墜落凡塵。

    落英遍地,我身處其中顯得格格不入,只能仆蹲在一朵朵被秋風(fēng)喚醒的雛菊面前,與它們輕輕地問好,環(huán)繞著。輕輕地雨落,沾濕著大地的新衣,浸入那渴望被滋潤(rùn)的土壤,撿一枚楓葉燃燒寒冷,用盡年華,逝去曾經(jīng)的希望,暢游在林間,化為一張無法碰觸的網(wǎng),捕獲了滿心的悲戚。無法向外散去,只能在心底沉積,偶爾散發(fā),催動(dòng)手指寫下自己難以控制的思緒。

    天暗了,黃昏也淡了,心,在這樣的黃昏里,被雨洗過,經(jīng)風(fēng)吹晾,于是凈了,透了。

    可是,我是太過悲哀了嗎?

    面朝陽光,就能把陰影留在背后,鉛華洗盡,方才懂得,這世界盡管淡漠,但那些細(xì)碎的愛,一直綿延不斷,如同流水,緩緩流過生命的坎坷的罅隙。那些美好,像指間的風(fēng),眼里的云,在時(shí)間里永恒。

    夕陽無限好,莫嘆君行遲。行遲無歸期,由是秋風(fēng)度。

    感謝所有欺騙過你的人,因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)思考;感謝所有傷害過你的'人,因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng);感謝所有殘酷的事實(shí),因?yàn)樗麄冏屇愀萌绾稳ド妗?/p>

    思緒不斷蔓延著。

    黃昏,愈發(fā)的淡了,卻想緊握住一縷星光,揭起漫天璀璨的星河。

    永遠(yuǎn)不要哀嘆,像樹葉一樣用一生綠著,最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。

    借景春抒情(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    春節(jié)是中華民族特殊的文化現(xiàn)象,說它特殊,因?yàn)樗幌褚环N普通的生活方式,可以簡(jiǎn)單的替換或改變的。它在幾千年的傳承中形成為一個(gè)巨大的歷史文化傳統(tǒng)。“有錢沒錢,回家過年”,過年回家團(tuán)聚,成為中國(guó)人的一種文化習(xí)慣。

    新時(shí)期以來,隨著改革開放政策的全面推進(jìn),我國(guó)也世界的聯(lián)系顯著增強(qiáng),中國(guó)社會(huì)由傳統(tǒng)進(jìn)入現(xiàn)代的進(jìn)程明顯的加快了,傳統(tǒng)文化的大節(jié)---春節(jié),遇到了前所未有的真正沖擊。春節(jié)本來是主體文化的重要組成部分現(xiàn)在卻成為漂浮在現(xiàn)代文化體系之外的“遺留物”,或一種文化符號(hào),或商業(yè)運(yùn)作的機(jī)會(huì)。時(shí)下洋節(jié)流行一些時(shí)尚青年可以送圣誕賀卡,但卻吝嗇春節(jié)的祝福。雖然這其中大多是時(shí)尚好奇,但的確在消解著傳統(tǒng)的春節(jié)民俗心理。

    我們進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),享受著網(wǎng)絡(luò)科技進(jìn)步帶來的便利,并不一定要以拋棄傳統(tǒng),特別是主動(dòng)拋棄傳統(tǒng)為代價(jià)。因?yàn)閭鹘y(tǒng)與現(xiàn)代并不天然為敵,傳統(tǒng)的智慧反而可以作為現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)的文化資源。春節(jié)關(guān)聯(lián)著我們的民族情感,春節(jié)成為我們文化的胎記。傳統(tǒng)雖然作為整體的文化體系被打破,但其中許多有價(jià)值的文化片段,可以作為我們連綴當(dāng)代精神生活與社會(huì)生活的金縷玉衣。尤其是春節(jié)這樣的民族文化節(jié)日,它有著獨(dú)特的時(shí)間優(yōu)勢(shì)。在冬盡春來的這樣一個(gè)自然時(shí)節(jié),人們就著天時(shí)的便利,舉行各種春節(jié)的儀式,重溫著家庭的親情,協(xié)調(diào)的著人際關(guān)系,放松身心,脫離緊張忙碌的現(xiàn)代生活節(jié)奏,回歸傳統(tǒng)的休閑。

    當(dāng)然,春節(jié)的變化正在發(fā)生,春節(jié)傳統(tǒng)中的確也有需要更新調(diào)整的部分。比如祈求神靈的意識(shí)應(yīng)該淡化,繁瑣而耗費(fèi)資財(cái)?shù)募郎駜x式以及鋪張浪費(fèi)應(yīng)該減少等。

    春節(jié)節(jié)俗的傳承更是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們應(yīng)該重視具體的春節(jié)民俗事象,特別是那些關(guān)聯(lián)著我們的民族情感,具有生活情趣的節(jié)俗。正是春聯(lián)、年畫、鞭炮、龍燈、獅舞、團(tuán)年飯、拜年、廟會(huì)、社火、壓歲錢、春節(jié)禮物等民俗節(jié)目營(yíng)造了春節(jié)的氣氛。

    在現(xiàn)代社會(huì)時(shí)間機(jī)器的操縱下,人們的日常生活匆忙而功利,人們的精神焦慮而孤獨(dú),我們不妨在民族節(jié)日中對(duì)禮儀的、象征性的、微細(xì)而溫情的文化事象多加強(qiáng)調(diào)、提倡。

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    月工作總結(jié)是我們反思和自我調(diào)整的重要機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以不斷提高自己的工作水平和能力。這份月工作總結(jié)范文通過可行的改進(jìn)建議,為下一個(gè)月的工作提供了
    寫思想?yún)R報(bào)的過程可以讓我們更深入地思考自己與他人的關(guān)系,進(jìn)而提升自己的人際交往能力。社會(huì)上有許多成功人士都善于總結(jié)和歸納,他們的思想?yún)R報(bào)可以給我們帶來很大的啟發(fā)
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間有效溝通的橋梁,可以讓學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
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    優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
    優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫作能力。夏天來了,大樹下面的小花都
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    通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的效果。以下是一些藝術(shù)展覽的觀后感,讓我們一起來感受藝術(shù)給我們帶來的震撼和思考。暑假里,我看了一本非常有
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    教學(xué)計(jì)劃還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和課堂的實(shí)際情況。通過學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)效果。我班共有學(xué)生人,其中女生人,
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    小班教案的編寫需要兼顧教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。以下是經(jīng)過多位資深教師認(rèn)真編寫的小班教案,涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,有助于教師提高教學(xué)水平。拒絕校園欺凌,構(gòu)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值的
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    人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是加強(qiáng)人性化管理,注重員工的發(fā)展和幸福感。接下來是一些精選的人力資源總結(jié)范文,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的參考。下面是小編為大家整理的,供大
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    優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn),不斷提升自己的教育能力。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃參考,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些幫助和
    用簡(jiǎn)潔明了、有邏輯性的語言撰寫申請(qǐng)書,可以幫助評(píng)判人員更好地了解你的能力和潛力。接下來,小編將為大家展示一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的實(shí)例,希望能對(duì)大家的申請(qǐng)書寫作提供幫助。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的反饋和感謝,能夠增加實(shí)習(xí)期間的人際關(guān)系和互動(dòng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。實(shí)習(xí)一周結(jié)束了
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。家訪,對(duì)我們教師來說,并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)
    教案模板的制定需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教材的內(nèi)容要求。這是一份經(jīng)過多年實(shí)踐不斷完善的教案模板,它總結(jié)了許多成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽、奶奶的
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴
    讀后感是對(duì)閱讀后的心情和感受的記錄和總結(jié),它可以讓我們更深入地理解書中的意義。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,希望能夠給大家提供一些思路和參考。時(shí)光飛逝,不知不覺
    合同協(xié)議是商務(wù)交往中的重要文書,具有法律約束力,對(duì)于保護(hù)雙方的權(quán)益起著關(guān)鍵作用。以下是一些行業(yè)常用的合同協(xié)議模板,供您在撰寫合同時(shí)參考使用。身份證號(hào):_____
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。“每天都是你妹妹
    在工作方案中,我們需要詳細(xì)列出工作的具體內(nèi)容、工作時(shí)間安排、所需資源和預(yù)期成果等,以確保工作的順利進(jìn)行。在這里,我們將分享一些關(guān)于工作方案的實(shí)用案例,供大家參考
    感恩是一種博愛,能夠讓我們理解并包容不同的文化、不同的人。感恩讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好與希望,給予我們堅(jiān)持和前進(jìn)的力量。1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。2
    在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)注重對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的呈現(xiàn),可以通過具體案例來支撐自己的論述。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。作為分管計(jì)劃綜
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃可以幫助我們明確工作重點(diǎn),提高工作效率。希望以下學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和思路,幫助大家制定出更好的計(jì)劃。一、踏實(shí)工作、文明執(zhí)崗。
    最后,演講稿的結(jié)尾要給予聽眾一個(gè)深刻的印象,可以通過總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或提出問題來激發(fā)聽眾的思考。通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更深入地了解演講的藝術(shù)和
    活動(dòng)總結(jié)是組織、學(xué)校和社會(huì)各界評(píng)估活動(dòng)成果的重要依據(jù)。為了幫助大家更好地寫好活動(dòng)總結(jié),小編特別整理了一些范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W哌M(jìn)學(xué)校。9月2
    讀后感可以是對(duì)書中觸動(dòng)自己心弦的某個(gè)片段或句子進(jìn)行引用和解讀,讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。參加革命的戰(zhàn)士差不多都是
    發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,邏輯嚴(yán)密,以確保我們的觀點(diǎn)和論證能夠被聽眾準(zhǔn)確地理解和接受。在這些發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的專家是如何用文字和語言打動(dòng)人心的
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