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    回味六百字初二(實(shí)用13篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:琉璃

    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇一

    我小的時(shí)候總是喜歡闖禍,一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了,全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽(tīng)的話都有,就差沒(méi)用棍子打了。只有她,沒(méi)有這么做。她放學(xué)回家,看見(jiàn)我被圍在中間罵,就問(wèn)一個(gè)人發(fā)生了什么,然后就提著書(shū)包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼,看到她那橫鐵不成鋼的眼神,我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前,我的心中沒(méi)有愧疚,沒(méi)有知錯(cuò)的感覺(jué),在那心中只有許多的麻木??稍谒媲?,我總能感覺(jué)到愧疚、后悔。

    雖然是這樣,但我依然愛(ài)她。因?yàn)樗俏业暮蠖?,是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了,這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)幫我,除了她。記得有一次,我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠?,不知道是誰(shuí)推了我一下(管他是故意的,還是無(wú)意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水,只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長(zhǎng),關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸?;氐桨渡希匆?jiàn)她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中,聞著她身上是蓮花香,放聲大哭起來(lái)。后來(lái)哭累了,也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去,給我洗澡、換衣、擦藥,把我抱上床,讓我休息,她還浪費(fèi)她寫(xiě)作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。

    她讓我感受到愛(ài),她的愛(ài)在我心中是最暖心的愛(ài)。她是我最親最親的人――我的姐姐。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇二

    奶奶是一個(gè)“一毛不拔”的鐵公雞,平時(shí)舍不得這兒,舍不得那兒,無(wú)論父母怎么勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事,奶奶都已經(jīng)我行我素,勤儉節(jié)約。而我作為奶奶一手帶大的孩子,將奶奶“摳門(mén)”的習(xí)慣繼承下來(lái),平時(shí),大家都管我叫“小鐵公雞”。

    舉個(gè)例子吧,我的文具盒已經(jīng)陪伴了我許多年,雖然還能用,但已經(jīng)久得不成樣了。父母曾提起過(guò)給我買一個(gè)新的文具盒,但我覺(jué)得文具盒又沒(méi)壞,沒(méi)有必要浪費(fèi)錢(qián)在這上面,便擺手拒絕了。父母聽(tīng)罷,笑著夸我真懂事,我回答道:“都是受奶奶的影響?!?/p>

    在學(xué)校里,老師發(fā)的本子我總是小心翼翼的保管著,能不用就不用。半個(gè)學(xué)期下來(lái),同學(xué)們不知道換了多少個(gè)本子,有弄臟了多少個(gè)本子。而我的總是新嶄嶄的,還是老師發(fā)的那些本子,當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我怎么做到這么節(jié)約,愛(ài)護(hù)時(shí)我總是回答道:“都是受奶奶的影響?!?/p>

    直到現(xiàn)在我都保留著這個(gè)習(xí)慣,許多人都認(rèn)為我被奶奶影響壞了,但我認(rèn)為這種摳門(mén)不是真的摳門(mén),而是一種善良的美德。我會(huì)一直把這“摳門(mén)”的美德繼承下去。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇三

    我的20xx像一根雪糕——甜甜的!記得又一次,我和鄰居家里的小朋友一起玩游戲,因?yàn)槁凡黄?,所以我一不小心摔倒了。小朋友們?nèi)己苤?,還有一些人甚至要去找爸爸媽媽來(lái),雖然這些行動(dòng)只是一個(gè)小小的朋友之間的關(guān)心,但卻在我的心底里留下了很深的印象。所以說(shuō),友情使我感到像吃雪糕一樣,甜極了!

    我的20xx還像是一杯咖啡——苦苦的!在暑假的時(shí)候,因?yàn)槲冶粰z查出舌韌帶過(guò)長(zhǎng),所以我必須要做一個(gè)手術(shù)。我當(dāng)時(shí)哭了好久好久,都是因?yàn)楦改傅墓膭?lì)和安慰,我才可以成功的進(jìn)行那次手術(shù)。現(xiàn)在只要一想起手術(shù)后難忍的疼痛和淚水,我就覺(jué)得那個(gè)時(shí)候,生活的味道一定會(huì)是苦澀的,就像是喝了一大杯苦咖啡一樣的味道。

    我的20xx更像是一個(gè)檸檬——酸酸的!秋天的時(shí)候,我去上奧數(shù)課。我當(dāng)時(shí)的心情就像是秋天風(fēng)中的落葉,漂浮不定的!不定的!上課的時(shí)候總喜歡和同桌在下面竊竊私語(yǔ),或者畫(huà)畫(huà),做題也沒(méi)有從前認(rèn)真了,所以幾乎每節(jié)課都很晚出來(lái)。過(guò)了一些時(shí)間后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我的眼淚就像是一群斷了線的珠子,掉了下來(lái),滴進(jìn)了嘴里,淚水的味道酸酸的,嘗起來(lái)一點(diǎn)兒也不好,所以從那以后,我就盡量不給自己掉眼淚的機(jī)會(huì)了!

    我的20xx里,我最喜歡的味道還是要數(shù)“辣”了!暑假里,媽媽帶我和哥哥一起去了發(fā)現(xiàn)王國(guó),一個(gè)個(gè)刺激的游戲,激流勇進(jìn)、太空梭、飛行掃把……都讓人有一種前所未有的快感,這種感覺(jué)不就是像吃辣椒一樣嗎?刺激,但是又令人想要嘗試!

    我的20xx真是一道美味佳肴,酸、甜、苦、辣俱全,所以說(shuō)這一年令我很滿足,而且希望下一年還有這種“佳肴”可吃。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇四

    我知道,你是我最貼心的人。但你卻總是說(shuō)你只是做了一位父親應(yīng)該做的事兒。

    每日早晨,工作勞累的你雖然不舍地從溫暖的被窩里爬出,但你為了我上學(xué)不遲到,還是堅(jiān)持爬起來(lái),為我做早餐。

    你先把我叫醒,你總是輕輕的叫,一點(diǎn)點(diǎn)地把我從夢(mèng)中拽出,我醒后你才去做自己的事,做完你的事后,你若還沒(méi)有看到我下來(lái),便會(huì)再次去叫我,你常叫我兩次。

    我每次下來(lái)時(shí),你卻早已不見(jiàn)周圍靜悄悄的;開(kāi)門(mén),看見(jiàn)外面漆黑的夜空,夜空靜悄悄的;我也靜悄悄的;一切都是靜悄悄的弄出一丁點(diǎn)聲音都感到被放大了數(shù)倍。草草地刷牙、洗臉,慢騰騰地吃著早飯,仿佛還在睡夢(mèng)中,車早已推了出去,一看,果然你做完該做的事情后又去騎行了。

    騎上車,一陣陣涼爽使我清醒,天開(kāi)始變亮。

    每當(dāng)我玩電腦、手機(jī)時(shí),你總會(huì)像變了個(gè)人,把電腦關(guān)了,手機(jī)奪走,還丟下一句話:“出去外面玩?!?/p>

    每當(dāng)晚上時(shí),你總會(huì)問(wèn)我:“車要不要充電?”

    生活中每一份關(guān)愛(ài),每一個(gè)點(diǎn)滴,其實(shí)我都看在眼里,記在心里。謝謝你,老爸,你就是我最貼心的人。

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    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇五

    如果說(shuō)童年是一張七彩的唱片,那么回味就是一首和諧的歌--它能使你的童年更加絢爛;如果說(shuō)童年是一首和諧的歌,那么回味就是一個(gè)音符--它能使你的童年更加完美。

    三月里,挺清涼的天氣,我們一家人到山上去掃墓。走了一會(huì)兒,我們就覺(jué)得很熱了,爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。

    正走著,爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說(shuō):“海兵,這是山蕨,很好吃,很清涼的,你吃吃看?!蔽矣悬c(diǎn)懷疑地說(shuō):“是嗎?能吃嗎?”“爸爸能騙你嗎?”爸爸提高了嗓門(mén)說(shuō),接著把摘來(lái)的幾片葉子,放進(jìn)嘴里。但我還是不相信爸爸的話,摘了幾片葉子,拿著它左看右看,這葉子跟普通的葉子差不多,聞起來(lái)也沒(méi)有什么氣味,肯定不能吃的。爸爸見(jiàn)我不相信便做出很好吃,很清爽的樣子。我還是有點(diǎn)兒疑惑地說(shuō):“我才不吃呢!”最后我還是經(jīng)不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪,也學(xué)著爸爸的樣子,摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里,嚼了起來(lái)。嚼了幾口,我就發(fā)現(xiàn)那些葉子不是清爽的,而是有點(diǎn)苦的.澀澀的味道。

    “呸!呸!真難吃!”我連忙把葉子吐了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了,只是笑笑。我生氣地說(shuō)“笑什么笑啊!那么苦,還說(shuō)是很好吃的。”。妹妹也學(xué)著爸爸的樣子在那里直笑,還向我做了一個(gè)鬼臉。我生氣起來(lái)便也想讓妹妹也嘗試一下這個(gè)味道,又去摘了幾片葉子硬塞進(jìn)她的'嘴里,只見(jiàn)她的反應(yīng)比我的更厲害。

    過(guò)了一會(huì)兒,我吸了一口氣,覺(jué)得嘴里有些清爽。到喝泉水的時(shí)候,嘴里的清爽就更明顯了,每一口水都覺(jué)得是清爽清爽的?!罢媲逅?,就像吃薄荷糖一樣!”我和妹妹高興地說(shuō)。于是,我和妹妹就去山里采山蕨,讓表哥表姐也嘗一下這個(gè)味道。

    這件事以后,我才知道,常有這種情況:一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西,苦的事情,到頭來(lái),它卻是甜的!

    ……。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇六

    作文。

    (composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編為大家提供的回味童年初二作文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    那天在大街上,忽然聞到了一股濃濃的甜香,混合著溫暖的奶味,正是久違了的童年的味道。循著香氣找了許久,終于找到了那個(gè)賣爆米花的小店。

    漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在商店中,孩提時(shí)所喜愛(ài)的東西又?jǐn)[上了柜臺(tái),向那些不再童真的人出售??吹侥切┯貌噬埌男√枪?,巧克力,還有一個(gè)個(gè)碩大的玩具布偶和像泡泡糖一樣顏色鮮艷可愛(ài)的衣飾,沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)停下腳步,會(huì)心一笑,想著,說(shuō)著:我小時(shí)候就是那樣的!

    出于種種原因,我的童年過(guò)早地結(jié)束了。我多想再過(guò)上一年無(wú)憂無(wú)慮的日子,可是那段如糖果一般甜蜜繽紛的歲月已經(jīng)被時(shí)間的洪流沖走,離我很遠(yuǎn)了。

    于是,我開(kāi)始尋覓著童年的影子??臻e時(shí)我會(huì)去小學(xué)看看門(mén)口那一株依然茂盛的紫藤,它還是攀在高高的花架上,垂落下一穗穗的花。我會(huì)去從前上學(xué)時(shí)天天路過(guò)的公園,拔草叢里長(zhǎng)出的蘑菇,在那六根大柱子之間繞來(lái)繞去。我喜歡聞剛修剪過(guò)的青草的香味,就好像我依然躺在鄉(xiāng)下山林里的草坪上。我還會(huì)翻出小時(shí)候看過(guò)的畫(huà)報(bào),為那些可愛(ài)的人物吃吃傻笑。有時(shí)候,一絲熟悉的氣味,一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景,都會(huì)勾起我無(wú)限的回憶。

    一場(chǎng)秋雨淅淅瀝瀝地下著,寒冷清新的空氣還是幾年前的老樣子。童年再美好,人生并不會(huì)就在那時(shí)停步?;仡^望去,一個(gè)有著大眼睛的小女孩正在對(duì)我招手微笑。

    在我的記憶長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)的有趣的事真是不計(jì)其數(shù),就像沙灘上四處可見(jiàn)的美麗貝殼一樣。但由于時(shí)光的變遷,許多事已經(jīng)模糊不清,只有一件事使我至今記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)十分懷念我有趣,快樂(lè)的童年時(shí)光。

    記得那是幼兒園臨近“畢業(yè)”時(shí)發(fā)生的一件事。

    那天,因?yàn)閷W(xué)前班的孩子臨近畢業(yè),所以幼兒園組織我們?nèi)ァ拔鞑繗g樂(lè)園”玩一次。由于幼兒園經(jīng)費(fèi)有限,我們就不能玩別的項(xiàng)目,只能在園內(nèi)的溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)我最好的朋友叫徐淼,她長(zhǎng)得很漂亮,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上別著兩個(gè)發(fā)卡,據(jù)說(shuō)是班里的“班花”!很夸張吧?因?yàn)樗坏L(zhǎng)得漂亮,還善解人意,所以大家都很喜歡她。

    我們一車的人等待了半個(gè)多小時(shí),才在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)了溜冰場(chǎng)。待我們每人都穿好裝備后,便開(kāi)始了自由活動(dòng)。

    我和徐淼一起互相攙扶著慢慢移進(jìn)溜場(chǎng)地,我只是低頭重系了下鞋帶,這一眨眼的功夫,徐淼就不見(jiàn)人了。我剛站穩(wěn),遠(yuǎn)處就傳來(lái)大叫的聲音,我回頭一看,是徐淼!她正手舞足蹈地向我沖來(lái),想也知道當(dāng)前應(yīng)該躲開(kāi),所謂“識(shí)實(shí)務(wù)者為俊杰”嘛,但當(dāng)時(shí)腳就是不聽(tīng)話,無(wú)論如何都邁不開(kāi)一步,眼看“災(zāi)難”離我越來(lái)越近,我“絕望”地大喊一聲“救命啊——”本以為會(huì)有奇跡出現(xiàn),沒(méi)想到,在我剛睜眼的一瞬間,她迎面撞來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,我倆已經(jīng)是兩眼冒金星,四腳朝天倒在地上。老師見(jiàn)狀,趕忙過(guò)來(lái)扶起我倆,估計(jì)我當(dāng)時(shí)被撞傻了,足足十分鐘才回過(guò)神來(lái)。至于之后發(fā)生的事,就記得不是很清楚了。

    如今,我的夢(mèng)里偶爾還會(huì)插入童年里的趣事。然而,夢(mèng)醒后,一切又還原為現(xiàn)實(shí)。有時(shí),我真希望時(shí)光就停留在夢(mèng)里,可以讓我透過(guò)夢(mèng)境回到自由自在,令人向往的童年生活!

    童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……回想那一件件小時(shí)不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶卻讓你覺(jué)得可笑,至今為止還有一件我小發(fā)生的的事讓我刻骨銘心現(xiàn)在想起來(lái)還捧腹大笑。

    這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個(gè)階梯,成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印,未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光!

    童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么讓人回味!可它卻像一片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠,銜在口中。啊,那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜。

    在我家附近,有一個(gè)寬闊的草地,經(jīng)常有人在那兒放風(fēng)箏。不知從何時(shí)起,我也迷戀上了這項(xiàng)既古老又世代永存的活動(dòng)。選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,在綠意盎然的小山坡上,舉著一頂風(fēng)箏,牽著一根細(xì)線,甩開(kāi)步子就奔馳在生機(jī)勃勃的自然中,有時(shí)一不小心,一個(gè)踉蹌——倒了,別著急,在小伙伴天真的笑聲中爬起來(lái)。盡管吃了一嘴泥,卻又樂(lè)呵呵地繼續(xù)奔跑。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空。然后,坐下來(lái),靜靜地望著藍(lán)天下翩翩起舞的風(fēng)箏,優(yōu)雅的像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的紳士。

    不久,體力恢復(fù)了,就開(kāi)始放線,努力讓風(fēng)箏升得更高一些。最后,在線的盡頭綁上一粒石子,讓風(fēng)箏自由地翱翔。“嗚啦!嗚啦!”在大伙兒的歡呼中,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),很快就要從視線中消失了。

    日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)兒痕跡。

    或許是我過(guò)去跑得太快了吧!奔跑,不知不覺(jué)在風(fēng)中躥大。如今是真的跑累了……不只是遺憾,不只是傷感;我心不甘,總想抓住些什么。

    用記憶來(lái)開(kāi)掘,用字呈現(xiàn)整個(gè)季節(jié)變換的圖景:用心補(bǔ)足記憶模糊之處,用心去感受每個(gè)季節(jié)的鼻息,用心想象將要來(lái)的季節(jié)。

    “童年”,真是讓我回味無(wú)窮??!

    如果說(shuō)童年是一張七彩的唱片,那么回味就是一首和諧的歌--它能使你的童年更加絢爛;如果說(shuō)童年是一首和諧的歌,那么回味就是一個(gè)音符--它能使你的童年更加完美。

    三月里,挺清涼的天氣,我們一家人到山上去掃墓。走了一會(huì)兒,我們就覺(jué)得很熱了,爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。

    正走著,爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說(shuō):“海兵,這是山蕨,很好吃,很清涼的,你吃吃看?!蔽矣悬c(diǎn)懷疑地說(shuō):“是嗎?能吃嗎?”“爸爸能騙你嗎?”爸爸提高了嗓門(mén)說(shuō),接著把摘來(lái)的幾片葉子,放進(jìn)嘴里。但我還是不相信爸爸的話,摘了幾片葉子,拿著它左看右看,這葉子跟普通的葉子差不多,聞起來(lái)也沒(méi)有什么氣味,肯定不能吃的。爸爸見(jiàn)我不相信便做出很好吃,很清爽的樣子。我還是有點(diǎn)兒疑惑地說(shuō):“我才不吃呢!”最后我還是經(jīng)不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪,也學(xué)著爸爸的樣子,摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里,嚼了起來(lái)。嚼了幾口,我就發(fā)現(xiàn)那些葉子不是清爽的,而是有點(diǎn)苦的.澀澀的味道。

    “呸!呸!真難吃!”我連忙把葉子吐了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了,只是笑笑。我生氣地說(shuō)“笑什么笑啊!那么苦,還說(shuō)是很好吃的?!?。妹妹也學(xué)著爸爸的樣子在那里直笑,還向我做了一個(gè)鬼臉。我生氣起來(lái)便也想讓妹妹也嘗試一下這個(gè)味道,又去摘了幾片葉子硬塞進(jìn)她的嘴里,只見(jiàn)她的反應(yīng)比我的更厲害。

    過(guò)了一會(huì)兒,我吸了一口氣,覺(jué)得嘴里有些清爽。到喝泉水的時(shí)候,嘴里的清爽就更明顯了,每一口水都覺(jué)得是清爽清爽的?!罢媲逅?,就像吃薄荷糖一樣!”我和妹妹高興地說(shuō)。于是,我和妹妹就去山里采山蕨,讓表哥表姐也嘗一下這個(gè)味道。

    這件事以后,我才知道,常有這種情況:一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西,苦的事情,到頭來(lái),它卻是甜的!

    ……。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇七

    春天的新芽是人們眼中春天的使者,因?yàn)樗o人一種蘇醒大地萬(wàn)物正在復(fù)蘇的感覺(jué);夏天的綠色很受歡迎,因?yàn)樗o人一種充滿活力的感覺(jué)。冬天的雪很迷人,因?yàn)樗儍舳利悾磺锾斓慕鹕橇钊讼蛲?,因?yàn)樗碇S收的喜悅,秋天讓我回味無(wú)窮,憶起了豐收的喜悅和那動(dòng)人的菊香;品味它激動(dòng)人心的勝利。

    秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。秋天,像春天,她是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小女孩,但她不是像春天一樣把樹(shù)葉的顏色變成單一的綠色,而是把樹(shù)葉的顏色變成多彩的顏色。她把火紅給了楓樹(shù),讓他在地平線上閃閃發(fā)光;把黃色給了梧桐樹(shù),讓它的落葉像蝴蝶一樣飛舞;把紅給蘋(píng)果,你壓榨我爭(zhēng)取人家購(gòu)買;她把橘子給了柑橘,讓人們看到流口水;她把黃色給了稻田,金色的土地等著人們收割;她把綠色送給了河流,裝點(diǎn)了祖國(guó)美麗的河山。菊仙的顏色比較多,紅、黃、白、紅白。秋菊的芬芳深深地陶醉了我,她多姿多彩的樣子吸引了我。

    秋天是一個(gè)美麗的季節(jié);秋天是一個(gè)果實(shí)芬芳、收獲喜悅的季節(jié)。秋天是一個(gè)充滿童趣的季節(jié);孩子可以去抓蟋蟀摘水果,在金色的田野里放風(fēng)箏,在樹(shù)林里撿落葉;當(dāng)收集到的落葉拼湊成圖案,它們將是世界上最美麗的圖畫(huà)。

    隨著秋風(fēng),讓我們走進(jìn)秋天的小農(nóng)舍??丛鹤永锬强酶吒叩氖磷訕?shù)。多美?。【拖窕鹨粯?。摘下黃色和紅色的柿子。它很軟,像一個(gè)易碎的雞蛋。它是秋天的果實(shí)。看,它好像張開(kāi)嘴對(duì)著我笑!秋風(fēng)來(lái)了,里面有一些水果和一些秋花的香味。

    果園里,葡萄成熟了,像一串紫色的項(xiàng)鏈;香蕉也不甘示弱,金黃色,掛在樹(shù)上,像夜晚的月亮,閃閃發(fā)光;柚子可以模仿橘子!你看,它看起來(lái)像一個(gè)橘子,里面的肉像一個(gè)橘子。在田間,大片的水稻從綠色的秧苗長(zhǎng)成金色的水稻。金燦燦的稻子笑彎了腰,高粱舉起紅色的火把,油菜田里開(kāi)滿了金黃色的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的大海。田里的棉花,像白色的絨球,從下往上看像銀白色的天空。

    細(xì)細(xì)品味秋雨,讓我們走進(jìn)秋天的街道!街道兩旁,枝葉繁茂的老樹(shù)似乎已經(jīng)失去了應(yīng)有的顏色。有淡淡的銀白色天空,有綿綿如牛毛般細(xì)的秋雨。綿綿秋雨緩緩落下,流進(jìn)大地;流入河流;流入長(zhǎng)江;深入人心。

    哦,秋天!秋天給世界留下豐富的果實(shí)和美麗的祝福。秋天,它帶著搖擺的樹(shù)皮離開(kāi)。葉兒想追隨秋天的腳步,乘著風(fēng),在空中旋轉(zhuǎn)幾圈,然后飄下來(lái),留下美麗的思想和寧?kù)o的冥想。我喜歡黃澄澄的米飯、晶瑩的露珠、飄落的樹(shù)葉、可愛(ài)的星星和秋天朦朧的月亮。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇八

    書(shū)桌上,有一張照片。那是小小的我,努力踮起腳尖,頭卻怎么也夠不到大樹(shù)上的記號(hào)。看著這照片,總能想起那時(shí)傻傻的我所干的事,令我回味無(wú)窮。

    小時(shí)候的我對(duì)身高十分執(zhí)著,總是想著長(zhǎng)高。為了長(zhǎng)高,我想盡法子,絞盡腦汁,也沒(méi)長(zhǎng)高多少,為此我很是憂心。為了給我的長(zhǎng)高來(lái)份見(jiàn)證,我時(shí)常拿著記號(hào)筆到我家門(mén)前的大樹(shù)上畫(huà)下我的“足跡”。長(zhǎng)高了便興奮不已,依舊如此便憂心忡忡,思考著長(zhǎng)高的法子。這一個(gè)個(gè)記號(hào)見(jiàn)證了我的長(zhǎng)高之旅,卻不想有一天鬧出了烏龍。

    那天,我照常拿著記號(hào)筆去大樹(shù)上做著標(biāo)記。因?yàn)樽蛱斓挠浱?hào)高于了前天的,現(xiàn)在的我都還有點(diǎn)小興奮,不知道今天又會(huì)長(zhǎng)多高。可當(dāng)我將記號(hào)標(biāo)記上去后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)——我變矮了!這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,我整個(gè)人都愣在了那兒,揉揉眼睛,再看,依然如此。我十分不甘心,明明昨天長(zhǎng)高了的!

    于是我努力踮起腳尖,希望與上面的記號(hào)平齊,可卻怎么也做不到?!斑青?。”我被嚇了一跳,連忙站好,向后一望,是媽媽!她正拿著相機(jī),很顯然,她將這一幕拍了下來(lái)。雖然很氣媽媽的偷拍,但為了解決我的疑惑,我決定暫不追究。

    “為什么我長(zhǎng)矮了呢?”我問(wèn)。“這個(gè)嘛?!彼D了頓,繼而又道,“那是因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)得比人快啊,一棵小樹(shù)苗,只要精心栽培,很快就能長(zhǎng)成大樹(shù)的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,天真的問(wèn):“那我怎么變成小樹(shù)苗啊,變成小樹(shù)苗,就能長(zhǎng)好高好高了!”“不用變成它,你也能長(zhǎng)大,很快,就會(huì)長(zhǎng)高了,只希望那時(shí)的你……還能如此?!?/p>

    我不懂,很迷茫,只能附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。但不知又想到了什么,我用那稚嫩的小手拍了拍媽媽,似是保證的說(shuō):“放心吧,我一定會(huì)快快長(zhǎng)大,像大樹(shù)一樣高大的!”她笑了,里面夾雜著一絲那時(shí)的我所不能明白的意味,很深,很深??伤秊槭裁匆冻鲞@樣的笑呢?這是那時(shí)的我所不能明白的。

    心靜則明,心純則真,方得一分天地。這故事,這深意,讓我回味無(wú)窮。

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    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇九

    恰到好處地寫(xiě)景,或營(yíng)造意境,或寄托情思,或展現(xiàn)人物性格,最終是使文章主題深化,遺憾的是有些同學(xué)寫(xiě)景,與內(nèi)容不相協(xié)調(diào),甚至是為寫(xiě)景而寫(xiě)景。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初二寫(xiě)景。

    作文。

    六百字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

    星期五上午,老師帶領(lǐng)我們到天井湖公園去春游,盡管天陰沉沉的,但是我們還是按捺不住心中的喜悅,在領(lǐng)隊(duì)員的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了天井湖公園。

    走進(jìn)公園大門(mén),我們看見(jiàn)干凈的道路兩旁挺立著一排長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù),它們就像排著整齊的隊(duì)伍歡迎我們似的,路兩旁的土坡上長(zhǎng)滿了碧綠的小草,像綠地毯一樣一直鋪到路邊,綠草叢中夾雜著零星的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是地毯上繡著的美麗的圖案。

    沿著小路,我們穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng),來(lái)到動(dòng)物園。我們買好票后,走進(jìn)了動(dòng)物園。

    一進(jìn)門(mén),我看見(jiàn)了兩只丹頂鶴,丹頂鶴長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴,頭頂上戴著一頂紅色的“王冠”,除了翅膀邊長(zhǎng)著少許黑色的羽毛外,身上布滿了雪白的羽毛,細(xì)長(zhǎng)的腿,吃起食來(lái),動(dòng)作輕盈優(yōu)雅,非常引人注目。“快來(lái)看呀,孔雀開(kāi)屏了!”我們聞聲跑去,只見(jiàn)孔雀張開(kāi)美麗的尾巴,像打開(kāi)了一把漂亮的扇子,孔雀不停地抖動(dòng)著“扇子”,神氣地左擺右擺,給圍觀的人看,驕傲地炫耀著它的美麗?!鞍パ?,多可愛(ài)的猴子啊!”我們圍在護(hù)欄邊觀賞猴子,看到許多人的圍觀,有幾只小猴對(duì)著我們不時(shí)調(diào)皮地?fù)蠐项^;有幾只小猴迅速爬到了假山上,四處觀望;有幾只小猴懶洋洋坐在地上,翻著身上的毛,捉身上的虱子;還有幾只淘氣的小猴,在地上打起滾來(lái),逗得我們大家哈哈大笑。

    游完了動(dòng)物園后,老師讓我們吃些我們帶來(lái)的食品,時(shí)間過(guò)得真快,我們準(zhǔn)備離開(kāi)公園回家了,我們依依不舍地離開(kāi)了天井湖公園,這真是一次快樂(lè)短暫的春游啊!

    星期五的上午,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我們?nèi)熒鷣?lái)到天井湖公園春游。

    沿著公路,同學(xué)們懷著愉快的心情一路走,一路唱啊跳啊。只見(jiàn)路邊的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的青芽,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)的枝頭上唱著迎春曲,傳遞著春的氣息。不一會(huì),就到了目的地,我們像一群剛飛出籠的小鳥(niǎo),涌入了公園。放眼望去,公園里青的草、綠的葉、各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來(lái);遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開(kāi)了笑臉,紅的似火,白的似雪,引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃園。

    沿著公園的羊腸小道,我們來(lái)到了“九曲橋”,它是由九個(gè)彎組成的,彎彎曲曲的形成九折,所以叫“九曲橋”。橋下的水清澈見(jiàn)底,還有很多魚(yú)兒在橋底下盡情的游來(lái)游去,好看極了。

    游樂(lè)場(chǎng)的老板們見(jiàn)到“大部隊(duì)”的到來(lái),笑開(kāi)了花。所有的玩具全都動(dòng)起來(lái),有好玩的卡丁車、碰碰車,可怕的步步驚魂,還有驚險(xiǎn)的瘋狂老鼠和刺激的海盜船以及空中飛人等等。給我們的大部隊(duì)帶來(lái)了不少的歡聲笑語(yǔ)。

    最后,我們步入了動(dòng)物園,呵!動(dòng)物園里又添加了新動(dòng)物,有黑熊、有狼、有蟒蛇、有羊還有猴子。有的猴子的屁股像小弟弟的臉一樣紅,尤其是黑熊,一雙小小的眼睛,黑黑的毛,和它那笨手笨腳的樣子,讓人喜愛(ài)。

    時(shí)間過(guò)的真快,當(dāng)老師發(fā)出回家的口令,望著讓我流連忘返的美景,帶著春風(fēng)吹走了一身的疲勞,我們依依不舍的踏上了回家的路。

    不問(wèn)世情二月,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)鳴,正是個(gè)踏青的良好時(shí)機(jī)。4月2日下午,學(xué)校組織我們到新開(kāi)業(yè)不久的旅游區(qū)——康綺賽。國(guó)色天香園去尋找春天的足跡。

    下午3時(shí)多,我們乘坐校車來(lái)到國(guó)色天香園。那里面,樹(shù)樹(shù)開(kāi)花,嬌艷媲美,三五游人行征其中,暗香盈袖,享受花語(yǔ)溫情,徜徉天地勝景。

    我漫步在嬌嫩的櫻花小徑上,嗅著花兒的幽香,那爛漫妖冶的櫻林裹著溫情的調(diào)子,櫻花癡情的粉,艷羨的芳,花瓣蕩漾,透著絲絲柔情,向游人展示她那柔美的姿勢(shì)。前面不遠(yuǎn)處,開(kāi)得正旺的“醉蝶花”更是令人迷戀。它的花蕾則那樣的奇特,由內(nèi)到外開(kāi)放,花色能自動(dòng)變化,先由淡白轉(zhuǎn)淡紅,再?gòu)牡t轉(zhuǎn)為淡紫,最后呈現(xiàn)粉白色,非常美麗,非常迷人。已開(kāi)放的花朵微風(fēng)吹過(guò)似翩翩起舞的蝴蝶,頗為有趣,可惜的是,它的氣味有些刺鼻,如果那香味是清淡些,那可就是花中之最了。

    穿過(guò)醉蝶花,前面是一片洛陽(yáng)牡丹田了。不同顏色的牡丹都簇?fù)碓谝粔K,青藍(lán)粉紫,云蒸霞蔚,宛若衣著不同的仙子,凌風(fēng)而舞,馨香彌漫,讓人陶醉不已。早就聽(tīng)說(shuō)“洛陽(yáng)地脈花最宜,牡丹尤為天下奇”,現(xiàn)在能夠親眼目睹,果然名不虛傳啊!

    牡丹田的左邊一點(diǎn)就是五環(huán)心形長(zhǎng)廊了,這一處是國(guó)色天香園游客最喜歡合影留念的拍照點(diǎn)。過(guò)往的游客無(wú)不在這五環(huán)心形長(zhǎng)廊上合影留念。

    不知不覺(jué)間,到了該回去的時(shí)間了。我們嗅著芳芬花香與清新泥土混合的氣息,踏著繽紛落英化成的芳土形成的天然小徑,一步一個(gè)回頭,望著這連綿起伏的花海,心里說(shuō)不出的留戀,盼著下次再與它再會(huì)。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇十

    我是一棵小草,擁有這世上最美的色彩,和我的同伴一起,生長(zhǎng)在這片一望無(wú)際的田野上。

    當(dāng)柔和的春風(fēng)將我從土壤里喚醒,我便伸個(gè)懶腰,沖破了那片禁錮,在春光的撫摸下,呼吸著這新世界的氣息,甜甜的,讓我不由得扭動(dòng)著身軀,在暖暖的春風(fēng)中吮吸著這春的甘露,快樂(lè)無(wú)比。身旁,百花爭(zhēng)艷,望著她們的笑顏,我笑了,真美!她們?cè)陉?yáng)光下迎風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)令人沉醉,美麗的色澤和沁人心脾的芬芳令我羨慕不已。但是,我有著一顆無(wú)比閃亮、無(wú)比快樂(lè)的心,所以覺(jué)得那炫美的春光只因我而綻放。

    不久,翩翩起舞的蝴蝶飛走了,換來(lái)了不停嗚叫的蟬。

    陽(yáng)光的溫暖也變成了悶熱,在它的照耀下,我肆意地生長(zhǎng)。我伴隨著滋潤(rùn)的雨水,在夏季風(fēng)的吹拂下,不停地伸展著我的臂膀,瀟灑無(wú)比。身旁,綠樹(shù)成蔭,望著他們碩大的身軀,我笑了:真高!繁密的樹(shù)葉與枝條遮掩纏繞,在漫天飛舞的雨水中向萬(wàn)物招手。不過(guò),我有著一顆持之以恒的心,所以即使是在風(fēng)雨交加的時(shí)候,我也會(huì)不屈地舞蹈。

    隨之依依的秋風(fēng)送走了夏日的聒噪,帶來(lái)了一陣涼爽。

    霧也悄悄地來(lái)了,讓我眼前變成白茫茫的一片。突然覺(jué)得一絲彷徨,因?yàn)榭床灰?jiàn)前方的路途,身旁的綠也淡了,仿佛這世界只有白色。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,蒸發(fā)了身邊的霧氣,眼前又重現(xiàn)了熟悉的景象,頓時(shí)一切的無(wú)助都被溫暖了。我抬起頭仰望著太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)它正在對(duì)我微笑。

    后來(lái),天氣漸漸變冷了,太陽(yáng)也躲起來(lái)了,冬天的氣息呼之欲出。那漫天飄零的雪花漸漸將我淹沒(méi),望著四周在寒風(fēng)中抖栗的枝椏,油然生出一種自豪的情感。即使大雪會(huì)將我覆蓋,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣心莻ゴ蟮膲?mèng)想。即使在皚皚的白雪下,我依舊會(huì)等待,等待著新生。

    即使我沒(méi)有芬芳,即使我很渺小,即使有時(shí)會(huì)彷徨,即使生命真的很短暫,我依舊是這世上獨(dú)一無(wú)二的我。

    當(dāng)春風(fēng)將我喚醒時(shí),我將再次擁抱這如畫(huà)的風(fēng)景。你一定會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):在那片一望無(wú)際的田野上,我綠得最為閃耀!

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇十一

    我在城里有了新房子了,我在城里念書(shū)了。可是,只要學(xué)校放假,我便逃也似的回到村子里。在我看來(lái),村子才是我的樂(lè)園,我可以端起一碗飯,走東家、串西家地吃著,吃到?jīng)]菜的時(shí)候,就到誰(shuí)家?jiàn)A點(diǎn)兒,主人還嫌我?jiàn)A得少,總要親自動(dòng)手往我碗里猛添。我家住在村中心,鄉(xiāng)親們只要一有空閑,就會(huì)聚集在我家,打牌的打牌,看電視的看電視,閑聊的閑聊……我們小孩子就房前房后,追追打打,日子過(guò)得痛快極了。

    這又讓我想到了我們的小村莊,房屋雖然建得比較凌亂,但家家戶戶門(mén)前屋后卻是干干凈凈的。村子錯(cuò)落于山腳,山上的泉水通過(guò)竹管,“叮叮咚咚”地流進(jìn)各家各戶的水缸。村前的溪流清澈見(jiàn)底,直視無(wú)礙,可說(shuō)是“魚(yú)翔淺底”,雖然”鷹擊長(zhǎng)空”有點(diǎn)夸張,但是鳥(niǎo)兒在藍(lán)天下飛翔,在枝頭上鳴唱,那可是千真萬(wàn)確的。這些都是我在城里看不到、聽(tīng)不見(jiàn)的。

    同學(xué)們總是打趣地激我,既然你們小村莊樣樣都好,那你干嗎還來(lái)城里讀書(shū)呢?每當(dāng)這時(shí),我也十分模糊,說(shuō)不清道不明,但無(wú)論如何,在我的心靈深處,在我的骨子里,我是想念著老家,想念著小村莊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我可以毫不夸張地說(shuō),今后,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論我出息成一個(gè)什么樣的“人物”,我都會(huì)想念我的小村莊,我的家,這種想念和回味一定會(huì)伴隨我一生。

    【評(píng)語(yǔ)】這是一篇非常真實(shí)而又平實(shí)的文章。寫(xiě)的是自己的真實(shí)生活,真實(shí)感受,是篇有“我”之文,真情之文。全文選取兩個(gè)生活片段進(jìn)行對(duì)比展示,讓我們讀者清楚地讀出了作者的用意:人情的冷漠,環(huán)境的污染,是人間可怕的現(xiàn)象。文章主題鮮明,感情真摯,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)清晰,題記恰當(dāng),扣題緊密,渾然一體。頗得抒寫(xiě)性靈文字之奧妙。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇十二

    這是我經(jīng)歷的第十七個(gè)冬天,異常寒冷,但還好有你們,讓這個(gè)冬天不孤單。

    疫情在爆發(fā)那一刻,人心惶惶,但每個(gè)人、省份、國(guó)家送來(lái)的資源,讓我感到光在一點(diǎn)一滴聚集,寒冷即將過(guò)去。

    白衣逆行,國(guó)士無(wú)雙!

    他們不是戰(zhàn)士,卻身披白色鎧甲,挽救一個(gè)又一生命。八十四歲的鐘南山院士掛帥出征,強(qiáng)忍一身疲倦,只愿一心為人民服務(wù);身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇咬牙堅(jiān)持崗位……援鄂支援隊(duì)不斷前來(lái)。無(wú)數(shù)英雄奔赴一線,筑造起一座戰(zhàn)勝疫情的人墻。他們的職業(yè)鑄就了他們的偉大,他們的品格贏得了人民的贊許!這些無(wú)畏的人啊!華麗的詞藻無(wú)法形容他們,優(yōu)質(zhì)的畫(huà)筆勾勒不出他們英勇的輪廓,大篇幅的報(bào)告概括不了他們的英雄事跡。他們的努力,讓我看見(jiàn)了光,讓我看見(jiàn)了春天的腳步一步一步地走過(guò)來(lái)。

    數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

    作家方方說(shuō)過(guò):“時(shí)代的一?;?,落在每個(gè)人頭上,可能就是一座山。”然而,就是這樣一座山,它讓你午飯正常出門(mén),它讓你無(wú)法大口呼吸空氣。但這座山它讓社會(huì)各界緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),每人奉獻(xiàn)出自己的微弱力量,構(gòu)成了“太陽(yáng)”,帶來(lái)了巨大的希望,讓春天加速她的腳步,萬(wàn)物開(kāi)始探出小腦袋。有這樣一群人——工人利用最短的時(shí)間修建醫(yī)院,用中國(guó)速度,為更多“病有所居”得到實(shí)現(xiàn);企業(yè)家體現(xiàn)大愛(ài)精神,經(jīng)濟(jì)受損,仍不忘祖國(guó)安危,調(diào)動(dòng)資源,支援國(guó)家;留學(xué)生遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),惦記祖____親,以一己之力,給祖國(guó)送來(lái)資源……社會(huì)各界的支援其實(shí)我一介書(shū)生用筆就能寫(xiě)得清?在疫情面前,中國(guó)沒(méi)有做旁觀者,我們做最真的事,做最好的中國(guó)人。

    回味六百字初二(實(shí)用13篇)篇十三

    友誼就像一顆糖果,它的味道不只有單一的甜,更有著豐富的口味。它豐富了我們的生活,也豐富了我們的情感體驗(yàn)。

    友誼就像一顆奶糖,濃郁香醇。

    記得有一次,我因?yàn)樨澩娌恍⌒闹藳觯诙炀鸵虿≌?qǐng)假。我的好朋友們就趁著中午放學(xué)的短暫時(shí)間來(lái)看望我,還用各自攢下的零花錢(qián)為我買來(lái)小禮物。而她們更是在晚上放學(xué)的時(shí)候來(lái)到我家?guī)臀已a(bǔ)上當(dāng)天落下的課程,和我打趣著,逗我笑??粗齻儗?duì)我關(guān)心的樣子,我真的感覺(jué)像吃了奶糖一樣,心里濃濃的甜。

    友誼就像一顆水果糖,雖形態(tài)不同,但味道一致。

    在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候,老師給我下達(dá)了任務(wù),叫我主持一場(chǎng)班會(huì)。在這方面豪無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)。但是我的好朋友們卻十分仗義,放下自己的休息時(shí)間來(lái)幫我準(zhǔn)備,平時(shí)經(jīng)常與我吵架頂嘴的悅悅也是“嘲笑”了我?guī)拙渲笠舱J(rèn)真地幫我查找資料。就連平時(shí)與我很少說(shuō)話地嚴(yán)嚴(yán)也是默默地為我制作班會(huì)用的幻燈片。每個(gè)人表達(dá)情感的方式或許有不同,但是每一個(gè)朋友都是關(guān)心你的人。

    友誼就像一顆話梅糖,酸溜溜的也值得回味。

    友誼就像一顆糖,它有著豐富的味道,也讓我們體會(huì)到了豐富多彩的生活。

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    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。如果你問(wèn)一個(gè)六七歲的孩子:“
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    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。1975年出生的媽媽和19出生的我
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    通過(guò)教案的指導(dǎo),幼兒能夠在有序的學(xué)習(xí)氛圍中全面發(fā)展各項(xiàng)能力。接下來(lái),小編為大家分享的是一些幼兒園教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、聽(tīng)聲音,猜角色。(1)聽(tīng)
    崗位職責(zé)是指某個(gè)工作崗位上所要求具備的能力和職責(zé)范圍,它能夠明確員工在工作中應(yīng)該做什么,起到規(guī)范和指導(dǎo)的作用。崗位職責(zé)的制定有助于提高工作效率和工作質(zhì)量,提升組
    競(jìng)聘是指為了爭(zhēng)取某個(gè)職位而向雇主提供個(gè)人能力和資歷的過(guò)程。我們整理了一些精品競(jìng)聘文書(shū)樣本,希望對(duì)大家的競(jìng)爭(zhēng)有所幫助。尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我叫
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文體,它可以幫助人們更好地理解和表達(dá)自己的思想和情感,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。如果你正在寫(xiě)演講稿,不妨參考
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的觀察力和思維能力,提高他們的綜合素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園小班的教學(xué)資料,希望對(duì)大家有所幫助。1、讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)故
    撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人黨員條件和素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和自我觀察,可以幫助個(gè)人更好地了解自己和改進(jìn)自己。如果你對(duì)入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作有困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能夠
    英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了我們的人生發(fā)展,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的收獲和不足。下面是一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)方法和技巧,希望能夠幫到大家。
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。一花一世界,一沙一天堂,把無(wú)限放在你的掌
    讀后感的寫(xiě)作可以透過(guò)文字抒發(fā)內(nèi)心的感受,也可以借此和他人分享閱讀的樂(lè)趣和收獲。趕快來(lái)看看下面這些讀后感范文吧,或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后,引兵屠戮
    大學(xué)生入黨是加強(qiáng)和鞏固黨的組織力量,在大學(xué)校園形成良好的學(xué)風(fēng)和黨風(fēng)。以下是大學(xué)生入黨積極分子材料集,凝聚青年的力量,共筑中國(guó)夢(mèng)。敬愛(ài)的黨組織:中華人民共和國(guó)在今
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
    優(yōu)秀學(xué)生在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí),也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)和生活。年齡:22。籍貫
    中班教案是指中班教師按照幼兒園教育教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和梳理的一種教育教學(xué)工具。我們特意收集了一些中班教案的優(yōu)秀范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識(shí)面,增加自己的思考深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。組織生活會(huì):是黨支部或黨小組以交流思
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。周五下午,終于過(guò)星期了。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)
    他們具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,愿意不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生是如何平衡學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)的。老師和學(xué)生:大家好!能參加這次班干
    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇出色的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。每人都有自己的童年
    護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一份子,他們的工作對(duì)于患者的康復(fù)和治愈起到了至關(guān)重要的作用。在下面的范文中,您能找到一些護(hù)士總結(jié)的優(yōu)秀例子,它們有助于您更好地了解總結(jié)的寫(xiě)
    部門(mén)的設(shè)立和運(yùn)作需要經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃和合理布局,以確保企業(yè)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。部門(mén)是企業(yè)內(nèi)各個(gè)職能部門(mén)之間相互協(xié)作的橋梁和紐帶,我們需要對(duì)部門(mén)間的配合情況進(jìn)行反思。
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。“慈母手中線,游子身上衣。”一首《
    有一個(gè)良好的培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助個(gè)人或團(tuán)隊(duì)更好地提升技能和知識(shí)水平。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃的案例分析,希望可以幫助大家更好地制定培訓(xùn)計(jì)劃。20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。一、淅淅瀝瀝的是春雨,輕輕柔柔的
    申請(qǐng)書(shū)的重點(diǎn)在于突出自己的優(yōu)勢(shì)、表達(dá)對(duì)對(duì)方的認(rèn)可和信任,以及展示自己與對(duì)方之間的共同利益和價(jià)值觀。申請(qǐng)書(shū)的范文可以作為我們寫(xiě)作的參考和指導(dǎo),同時(shí)也是我們發(fā)現(xiàn)自身
    編寫(xiě)中班教案需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),以及教學(xué)環(huán)境和條件等因素。以下是小編為大家整理的中班教案案例,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,不要使用生僻的詞匯和長(zhǎng)句子,讓聽(tīng)眾容易理解和記住自己的演講內(nèi)容。以下是一些成功人士的發(fā)言稿范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同
    無(wú)論是求學(xué)還是求職,更多申請(qǐng)書(shū)都是一個(gè)展示個(gè)人能力和潛力的重要途徑。這些申請(qǐng)書(shū)范文用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)展現(xiàn)了作者的特長(zhǎng)。xxx人民法院:你院受理的`xx
    月工作總結(jié)是一種將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,只有將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),才能從中汲取教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠
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