無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
數學對我來說，不僅是一門學科，更是一種思維方式。我喜歡數學，因為它能夠激發我的思考和邏輯能力。在數學中，每一個問題都需要我們動腦筋去尋找解決的方法。這種思考過程不僅讓我感到充實和愉悅，還培養了我的觀察力和分析能力。通過數學，我學會了如何分析問題、思考解決方案，并通過嚴密的推理和證明來驗證問題的答案。這個過程不僅讓我獲得了數學知識，也讓我理解到了問題解決的過程比結果更重要。
第二段：數學培養了我的邏輯思維和創造力
數學作為一門嚴謹的學科，需要我們嚴密的邏輯思維來解決問題。數學的每一個概念、定理都有其嚴密的邏輯推導過程。通過學習數學，我逐漸養成了思考問題、分析問題的習慣。在學習過程中，我不僅僅只是機械地記憶公式和定理，更注重理解其背后的邏輯和推導過程。數學的邏輯思維能力不僅在數學領域發揮作用，它滲透到了我的生活中，讓我更有條理、更有邏輯地思考和解決問題。
同時，數學也培養了我的創造力。在解決數學難題時，有時候需要我們發散思維，尋找與傳統思路不同的解決方法。這個過程需要勇敢嘗試、不斷嘗試，并借助自己的想象力和創造力來尋求新的解決方案。在這個過程中，我學會了從不同的角度看問題、嘗試不同的方法，培養了我的創造思維能力。
第三段：數學世界中的美麗與智慧
數學世界是一個充滿美麗和智慧的世界。數學中的公式和定理是人類智慧的結晶，它們優雅而簡潔。當我看到一個美妙的數學證明過程、或者一個精妙的證明，我感受到了數學的美。數學是深藏智慧的寶石，它通過簡單的公式和推理，揭示了自然界的奧秘，讓人驚嘆不已。
數學的美不僅體現在理論上，更體現在與現實生活的結合上。通過數學，我們能夠建立數學模型來描述和解決現實生活中的問題。無論是物理學、經濟學還是生物學，都離不開數學的應用。數學為我們解開了很多謎團，為我們創造了便利，展示了其在現實生活中的重要作用。
第四段：解決困難的樂趣
數學中難題雖然充滿挑戰，但解決難題后所帶來的成就感和滿足感是無比寶貴的。遇到困難的時候，我從不氣餒，反而更加興奮地迎接挑戰。我會分析問題，思考解決方案，并堅持不懈地嘗試，直到找到答案。解決難題的過程并不容易，但正是這個過程讓我成長，讓我深刻地體會到堅持和努力的重要性。
第五段：數學的應用與未來
數學是一門廣泛應用于各個領域的學科，它的應用不僅存在于我們的日常生活中，也在科技、經濟、醫學等領域發揮著重要作用。隨著科技的不斷發展，數學的需求也越來越大。作為數學愛好者，我相信數學將在未來發揮更大的作用，并為人類帶來更多的進步和發展。
總結：
我喜歡數學，因為它激發我的思考，培養了我的邏輯思維和創造力。數學世界中的美麗與智慧讓我感到驚嘆，而解決難題的樂趣則讓我不斷成長和進步。數學的應用前景廣闊，無論是在現實生活中還是在未來，它都將發揮重要的作用。通過數學的學習與應用，我相信我可以在未來的道路上走得更遠，實現更多的夢想。
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、能讀懂例文《小烏龜》知道作者是抓住小烏龜的外形和動作兩個方面的特點，寫好小烏龜。
3、能充分調動自己的觀察積累，模仿例文的寫法，先說說，再寫自己喜歡的一種動物。
教學重點：
寫出動物的動作特點。
教學難點?：
通過一系列表示動作的詞語，準確地表現動物的動作特點。
作前準備：
1、觀察自己喜愛的小動物，并寫一周的觀察日記。
2、掛圖
一、學習例文
1、出示掛圖。
2、指名說說小烏龜的外形特點
3、引導悟法
（2）交流
4、指名談學習例文的收獲
二、展開討論
1、讓學生閱讀對例文的分析部分，同桌討論。
2、指名學生談談懂得了什么
3、師生共同小結寫好動物的方法
（1）從外形和動作兩方面寫
（2）抓住最有特點的地方寫
（3）寫動作特點時，要注意運用一系列準確的動詞
4、再讀體會
三、提綱詞語
伶俐可愛 翩翩起舞 體態奇特
餓虎撲食 束手無策 忽閃忽閃
增添樂趣 迫不及待 來者不善
調皮可愛 盡心盡職 忠誠善良
四、進行說寫
1、學生閱讀作文提示，說說習作的內容和要求是什么
2、課前，老師布置過一個特殊的家庭作業?，交流
3、先小組交流
4、指名全班交流，師生點評
5、對照寫法，激勵學生寫出合乎要求的作文來
五、寫草稿
朱自清散文集閱讀心得篇三
中國是一個有著五千年文明歷史的國家，這片廣袤的土地孕育了許多驚奇和神秘之物。我來到中國并生活了一段時間，發現自己漸漸愛上這個國家。在這篇文章中，我將分享我對中國的一些心得體會。
第一段：風景秀麗，文化多元
中國是一個有著獨特魅力和廣闊版圖的國度，擁有光彩奪目的風景和明媚的陽光。我曾游覽了中國的許多名勝古跡，比如長城、故宮、西湖、天安門廣場等等。這些地方讓我感受到其歷史和文化底蘊的深厚。同時，中國的文化也是多元的，從南北方的飲食、服飾到民間文藝、傳統節日，都有著獨具特色的魅力。我向往走進這個美麗的中華世界，去探索和體驗其精髓和卓越之處。
第二段：友善熱情的人民
中國人民是熱情友善的，并且樂于接待外來的朋友，為這片土地增添了無窮的魅力。在中國我認識了很多令人難忘的人，他們耐心地教我中文，與我分享他們的文化，幫助我適應新的生活環境。我感受到了他們的熱情和善意，也體會到了在中國的生活有多美好。
第三段：創新和發展
中國是一個充滿生氣和創新的國家，這里是全球最大的制造業中心和消費市場。中國經濟飛速增長，每年吸引著越來越多的國際投資和人才匯聚，也成為很多人心中的“未來之地”。中國的科技和文化創新在世界上產生了很大的影響，這里的發展前景無限，走到這里讓我留下了深刻的印象。
第四段：美食有趣
中國的美食是世界聞名的，每個省份有著自己獨特的口味和風味，豪邁、清淡、香辣和甜酸等口味品類繁多。我喜歡品嘗不同風味的美食，它們帶給我了愉悅和探索的樂趣。與此同時，中國的飲料也很有趣，包括各類茶葉、果汁和碳酸飲料等等。我愉快地趴在街邊的小店里，品嘗著這些美食美飲，享受著這個美好的生活。
第五段：總結評價
在中國生活，我學到了很多知識，收獲了很多朋友，體驗了很多鍛煉，也遇到了很多挑戰。但總的來說，我喜歡這個國家，喜歡這里獨特的文化和傳統，喜歡這里人民的熱情好客，喜歡這里搶眼的創新和發展，喜歡這里美好的生活。我希望以后在學習和工作上，能夠和中國有更多的交流合作，為互利互惠和平發展做出自己的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇四
1、學會12個生字，讀準多音字“漂”；讀寫“喜歡”等9個詞語，并初步學會運用；會用數量詞“一顆”“一棵”“一片”“一滴”。
2、能給“大海上能航行輪船和軍艦”換一種說法。
3、會背誦這首詩。
4、感受集體的力量大，初步培養熱愛集體的思想感情，愿意和小朋友一起學習和游戲。
教學重點：課文各節內容的理解，用因果句式說話，概括每節的意思；用“喜歡”造句。
教學難點?：明白物與事（集體力量大）的聯系，以事物來揭示道理。用多種句式給“喜歡”造句。把排列錯亂的詞整理成句。
教學時間：3課時
第一課時
1、初讀課文，學習生字、詞語。
2、看圖，朗讀，理解課文第1節的內容，明白“我”喜歡繁星的原因。
教學過程?：
1、揭示課題。
（1）出示課題，教學喜字。
（2）誰能接著課題往下說，你喜歡什么？
2、初讀課文，自學生字詞。
（1）范讀課文，初知內容。
說說：課文中的我喜歡什么？
（2）自由讀課文，讀準知音。
（3）檢查字詞
重點正音：洋、航、量、晶、行、頂、喜、集、體。
重點分析：晶、喜、輪
這是一首詩，每三行為一節，每節之間空一行，共有幾節？指名分節讀，及時正音。
3、學習第一段
（1）指名讀第一節。
問：我喜歡什么？為什么？
（2）出示一個月亮、一顆星
你有什么感覺？
（3）出示：滿天星斗
你覺得怎么樣？
（4）你喜歡什么？為什么喜歡繁星？
（5）指導說話：你喜歡繁星，是什么原因？用……因為……句式說話。
什么原因，所以你喜歡繁星？用因為……所以……說話。
（6）指導朗讀。讀出我喜歡的感覺。
（7）說說節意。
第一句：我喜歡什么？
第二句：為什么喜歡的原因。
（7）齊讀這一節。
5、書寫指導：喜、晶、集
完成課堂作業?第一題。
第二課時
1、鞏固生字、詞。
2、朗讀、理解課文第二、三、四小節，明白“我”為什么喜歡樹林、海洋、集體的原因，懂得“集體的力量大無比”的道理。
教學過程?：
1、復習檢查字詞。
晶是什么結構？集體是什么意思？
2、回顧第一節學法。
（1）齊讀第一節。
（2）說說：你喜歡什么，為什么喜歡，用……因為……句式說一說。
（3）第一節講了兩層意思。
3、自由朗讀二、三、四節，說說每節寫法上有什么相同。
4、看圖，朗讀，理解課文二、三、四節，用學習第一節的方法來學習。
（1）學習第二節
指名讀，思考：我喜歡什么，為什么？
出示一棵樹，理解不頂用?？磮D說說為什么一棵樹不頂用。
你喜歡什么，為什么喜歡樹林？用我喜歡……因為……說一說
再用因為……所以我喜歡……說一說。
指導朗讀。
（2）學習第三節
看看圖，讀讀課文，說說一滴水和海洋有什么關系？
為什么一滴水漂不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦？
老師演示試驗。
說說你喜歡什么？為什么喜歡海洋？
指導郎讀。
（3）學習第四節。
這一節講什么？
我為什么喜歡和集體在一起？
指導郎讀。
5、課文哪一節最重要？為什么要寫前面幾節？
6、郎讀課文。
7、做課堂作業?2、3、4。
第三課時
1、總結全文，進一步體會“集體的力量大無比”，初步培養熱愛集體的思想感情。
2、用“喜歡”寫一句話。把排列錯亂的詞語整理成通順的句子。
3、背誦課文。
教學過程?：
1、郎讀課文，指導行為。
（1）分節讀課文。
（2）說說我為什么喜歡繁星、森林、海洋、集體。
（3）用自己看到的或親身經歷過的事來說說一個人的力量小，集體的力量大無比。
（4）小結。學了這首詩，我們知道一個人力量小，集體力量大。我們都是集體中的一員，我們要熱愛集體，為集體出力，為集體爭光。只要我們團結起來，齊心協力，我們的力量就大無比。
（5）看圖說說誰做得對，為什么？
（6）說說自己平時是怎么做的。
2、學習用“喜歡”寫一句話。
（1）喜歡：就是喜愛的意思。課文中的“我”喜歡繁星、森林、海洋?！跋矚g”可以說喜歡一種事物，可以說喜歡一種活動，也可以說喜歡做某一件事。
（2）看圖，說說圖上花了誰在干什么？再用上“喜歡”來說一說，然后寫下來。
3、學習把排列錯亂的詞語連成句子。
（1）讀詞語。
（2）說說第一句是講什么地方怎么樣？
（3）說說第二句是說什么大無比？
（4）把詞語整理成句子寫下來，加上標點符號。
4、背誦課文
（1）朗讀課文
（2）教師領讀第一句
（3）背誦全文。
板書：
繁星一顆星
樹林一顆孤樹
海洋一滴水
大家一個人?
朱自清散文集閱讀心得篇五
節日是每個人生活中的一顆璀璨明珠，它們以自己獨特的方式來點亮我們的心靈，讓我們感受到世界的美好。而在眾多的節日中，有一些特別深入人心，讓人久久不能忘懷。在我心中，最喜歡的節日是春節、圣誕節和中秋節，它們分別代表了中國文化、西方節日和傳統節慶的魅力。今天，我要與大家分享一下我對這些節日的心得體會。
首先，我要談談春節。作為中國人，春節對我來說是最重要最特別的節日。每逢春節，我都能感受到家人團聚、溫馨和睦的氣氛。親戚們齊聚一堂，互相祝福，一起吃年夜飯、放煙花、看春晚，這些都成為了我美好的回憶。從小到大，每當春節來臨，我都會積極參與各種傳統活動，比如包餃子、貼對聯和拜年。這些活動不僅增強了我的中華傳統文化底蘊，更讓我體會到家人之間的深厚情感和親情。春節讓我明白了家庭的重要性，也讓我更加珍惜和愛護家人。
其次，我想談一談圣誕節。雖然圣誕節不是我們傳統的節日，但它在我心中卻有著特別的地位。圣誕節是西方的傳統節日，它象征著和平、善良和團圓。每年的圣誕節，我都會和朋友們一起慶祝，參加各種活動，比如掛上彩燈、送禮物、唱圣誕歌等。特別是圣誕節夜晚，我們會去逛街，看到到處裝飾一新的商場和街頭巷尾都洋溢著歡樂和喜慶的氣氛。圣誕節讓我明白了人與人之間的友愛和互助，它不僅是一種節日，更是一種心靈的交流，讓人們敞開心扉，互相帶給彼此溫暖。
最后，我要談一談中秋節。對于我來說，中秋節是一個獨特而浪漫的節日。這是一個闔家團圓、仰望明月的節日，也是我和家人共同品嘗美食的節日。每年的中秋節，我都會和家人一起包粽子、賞月、猜燈謎。還有那五彩斑斕的燈籠，給我們帶來無盡的童真與歡樂。最讓我印象深刻的是對家人的思念和感恩之情。中秋節的一天，我總會靜靜地站在窗前，面朝明月，默默地祈禱。在這個特殊的時刻，我會感受到家人的溫暖和幸福。中秋節讓我明白了家庭的重要性，更讓我明白了感恩的意義。
總的來說，我喜歡的節日有春節、圣誕節和中秋節。這些節日不僅教會了我傳統文化，更讓我明白了家庭的重要性和人與人之間的友愛。每個節日都有它獨特的魅力和價值，它們在我們心中播下了歡樂和美好的種子，也讓我們的生活更加豐富多彩。愿這些節日的美好傳統一直延續下去，為我們帶來無盡的歡樂和溫暖！
朱自清散文集閱讀心得篇六
一上課我就十分快樂，臉上帶著燦爛的笑容。老師一步一步的教我們學十字繡要注意什么，十字繡的來源啊，什么怎樣穿針啊等等，我都聽得津津有味。
我們開始刺繡了，我右手拿針，左手穿線，很輕易的就穿上了，嘿嘿！打開老師發下來的小袋子，對比著圖紙上的圖案，一針一線的認真繡了起來。我覺得下第二針的時候最難了因為要把一跟頭插進那個有空隙的地方！我起初的念頭是給親人們秀一個“ ?！?，不過我知道有點難度的，但是我內心有一個堅定地送給親人們“ ?！弊值男拍?，就不斷的努力，當我繡到一般的時候就下課了，我依然津津有味的認真的繡，卻被老師趕出去活動，我下去玩了不到5分鐘就躥了上來，我如饑似渴的看著窗子里繡了一般的“ 福”字，期盼想早點進去把它繡完！
我終于進了教室，深深地投入到刺繡里面去，沒紅線了，我就四處借，但是不巧沒有借到，我萬般無奈之下只好用近似的顏色代替了，“啊”！我大叫了一聲，由于一時粗心把一個筆畫繡錯了，我只好將計就計用繡線掩飾了下繡錯的筆畫，把字繡完。但是從繡錯筆畫的一瞬，我就有些驚慌失措，后面完成的一半遠遠沒有前面的精致，我真想再重新繡一個 “ ?！?字，碰巧又下課了，于是我在教室外面安心等待。終于開門了，我第一個飛奔進去，把全身精力集中到作品中去，仔仔細細，聚精會神的繡了起來，這次越繡越有自信，終于成功的繡完了，我長出了一口氣，此時的我非常高興，內心充滿了自豪的榮譽感。
我特別喜歡這節課，它不僅給我帶給了我快樂，也叫我學會了一門手藝，我也悟出了一個道理：一個人無論干什么事，只要把精力集中起來，并充滿自信，一定能把事情做好 ，一心不可二用的。我喜歡這節課，不僅因為它帶給了我快樂，學會了手藝，并且叫我明白了做事的道理，這個道理會給我以后的人生旅途帶來無盡的幫助，同時在刺繡的一筆一畫中我腦海里閃動著和親人們在一起的鏡頭，慈祥的爺爺奶奶，親愛的爸爸媽媽，尊敬的老師，可愛活潑的同學們，一筆一畫都充滿著我對你們的愛 ，我愛十字繡，更愛在我成長旅途中關心愛護我的親人們！
朱自清散文集閱讀心得篇七
對我而言，學習英語是一種愉快而具有挑戰性的過程。它不僅僅是一門學科，更是一種生活方式，對我個人成長和發展有著深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我喜歡的學科英語給我帶來的種種心得體會。
首先，學習英語讓我很自信。剛開始學習英語時，我對這門語言并不自信。我擔心自己會發音錯誤、語法錯誤或者聽力理解能力不夠。然而，隨著我在學習英語的過程中不斷進步，我逐漸發現自己能夠用流利的英語表達自己的想法，并且能夠有條理地理解別人對我的問題的回答。這樣的進步給了我很大的自信，讓我相信自己可以克服任何困難。
其次，學習英語培養了我的耐心和毅力。學習一門外語并不容易，特別是對于一個非母語的人來說。我曾經碰到很多挑戰和障礙，有時候覺得困難重重，想要放棄。然而，我意識到只要我堅持不懈，一點點地去克服困難，我就能夠取得進步。在學習英語的道路上，每一次小的勝利都給了我力量和動力，我學會了耐心地追求自己的目標。
另外，學習英語豐富了我的視野。通過學習英語，我能夠了解到來自世界各地的不同文化和思維方式。我能夠閱讀英美經典文學作品，欣賞到不同國家的電影和音樂。這不僅僅擴大了我的知識面，還使我有更廣闊的視野去理解世界和不同人的生活方式。我相信這種跨文化的理解能力將對我未來的職業生涯和人際交往產生積極的影響。
最后，學習英語幫助我提升了我的綜合能力。學習英語不僅涉及到聽、說、讀、寫各方面的技能，同時也要求我在各種語境下有效地運用這些技能。通過這個過程，我學會了高效地管理時間、提高解決問題的能力以及發展批判性思維。這些技能對于我現在的學習和將來的工作都有著重要的幫助。
總體而言，學習英語是一種令人愉快且具有挑戰性的經歷。它不僅僅是一門學科，更是一種能力和一種態度。通過學習英語，我不僅僅獲得了語言技能，還從中獲得了自信、耐心、跨文化理解以及綜合能力的提升。我相信這些經歷將對我的未來產生積極的影響，并幫助我成為一個更加全面發展的個體。
朱自清散文集閱讀心得篇八
我喜歡平靜的水面，清澈的湖水映著綠寶石一樣的光，清澈的能看見一條條小魚在水下歡樂的游動。
我喜歡夏日的暖陽，像一個透紅的大燈籠，把傍晚的云霞染的絢麗無比。
我喜歡秋日的稻田，那一塊塊平整的稻田，被稻香覆蓋著，飄出一陣陣迷人的香味。一陣風吹來，漫山遍野的稻子像在奔騰，飛速的奔向無盡的遠方。
我喜歡打開窗戶靜靜的聆聽，小鳥們展開歌喉，盡情的唱著它們美妙的歌。一陣微風拂過，讓人心曠神怡。
我喜歡在雨下漫步，聽著雨點打擊雨傘和地面的聲音，好像一首動聽的歌曲，在雨下漫步，聽著那美妙的歌曲，閉上眼睛，更覺著愜意。
我喜歡看窗外那漫天飛舞的雪花，無規律的飄著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！
我喜歡秋天的落葉，一片片形狀各異，從高處飄落下來，是多么詩情畫意！
我喜歡春天的小溪，解凍后的溪水是那么活潑，是那么清澈，嘩嘩的流水聲好像一把琴，演奏著自己的樂章。
我喜歡不知明的野花，一朵朵爭先恐后的開著，有的才剛剛怒放，顯得那么明艷，那么可愛。
我喜歡我們的老師，老師傳授給我們知識，讓我們明白生活的道理。
我喜歡雨后的彩虹，她顯得那么純潔，好像被雨水沖洗的純潔無暇。
我喜歡我的媽媽，媽媽是獨一無二的，媽媽給予了我生命，給予了他人所不能給予的東西，是我這輩子永遠歸還不了的周記本網 ，所以，要說最喜歡什么，還是最喜歡我的媽媽！
朱自清散文集閱讀心得篇九
生物學作為一門研究生命現象和生物體內各種生物分子結構及其合成與反應的科學，一直以來都備受關注。我從小對生物學特別感興趣，經過多年的學習和實踐，我對生物學有了更深入的了解，并形成了自己獨特的觀點和體會。以下是我對生物學的體會，希望能夠與大家分享。
首先，生物學讓我認識到生命的寶貴。生命絢爛而多樣，每一個生物都有其獨特的特征和功能。通過學習生物學，我了解到生命是如此的脆弱而又如此的堅強。我曾經在實驗室里觀察到胚胎發育的過程，看著小小的細胞一天天分裂、生長、發育，最終成為一個完整的生物體，我深深地感受到生命的神奇與偉大。
其次，生物學讓我認識到生命是相互依存的。在自然界中，各種生物之間構成了一個復雜而精細的生態系統，每個生物都在這個系統中扮演著特定的角色，它們相互依賴、相互作用，維持著生態平衡。這種相互依存的關系不僅存在于不同物種之間，也存在于同一物種的個體之間。例如，蜜蜂采集花蜜的同時，不經意間也為花朵傳粉；食物鏈中的物種相互獵食，保持著群落的穩定。這使我深深地認識到，在自然界中，只有當每個生物都能夠發揮自己的作用，才能夠保持生態系統的完整和平衡。
接著，生物學讓我意識到生命的進化是一個漸變的過程。通過學習進化論，我了解到生物的進化是長期累積的結果，是一代代生物的遺傳信息不斷傳遞的產物。生物的進化既包括物種的進化，也包括個體的進化。物種的進化通常需要經歷數百萬年，而個體的進化則可以在一代人的時間內發生。生物的進化是通過遺傳變異、自然選擇等機制實現的，這種漸近式的演變帶給我深思。
最后，生物學讓我對科學方法有了更深入的理解?？茖W方法是生物學發展的基石，它是通過觀察、實驗、假設和驗證等一系列步驟來解決科學問題的方法。通過學習生物學，我逐漸明白了科學研究的嚴謹性和正確性。只有進行規范的實驗和觀察，才能得出準確的結論。而對于那些沒有確鑿證據支持的觀點和假設，我們應該持保留態度。這使我對科學研究更加嚴肅和負責。
總之，生物學不僅僅是一門學科，更是一門關乎生命的科學。通過學習生物學，我對生命的寶貴、生命的相互依存、生命的進化和科學研究方法有了更深入的認識和體會。生物學的魅力，不僅在于它的內容豐富和深奧，更在于它給予我們對生命和自然的思考和理解。希望我能在未來的學習和實踐中繼續深入探索生物學的奧秘，為揭示生命的真相做出自己的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇十
美麗的春天，因為那時樹吐出了嫩綠的芽兒，也可以放風箏。
我喜歡夏天，因為夏日炎炎的夏天可以穿短褲，也可以吃我的最愛——冰激凌！我喜歡秋風習習的秋天，因為那是一個豐收年！我也喜歡看金黃色的稻田！
我更喜歡白雪皚皚的冬天，因為可以打雪仗，還有堆雪人，還有……
我也喜歡夢，因為在夢里，我總是有一對白色的翅膀，向天空飛去，越飛越高，越飛越高。我更喜歡朋友，是朋友陪伴我度過了這漫長的童年，在我最無助的時候來安慰我。我更加喜歡這美好的世界，因為我喜歡這么多的快樂在我心里！