優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美，更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文，歡迎大家一起欣賞和學習。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇一
每個人的一生中都會學到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應(yīng)該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發(fā)抖，不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了，我只好不斷的練習。我覺得練習夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇二
標知識技能通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。過程方法讀中理解讓學生感知態(tài)度情感感受學習有苦也有樂教學重點通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到高興。
教???學???過???程???設(shè)???計。
教?師?活?動。
學?生?活?動。
方?案（一）?談話導(dǎo)入：
1.請同學說說自己學會了什么。
a)在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎樣堅持學會的？
c)你認為是什么使你成功的？把你學習成功的經(jīng)驗介紹給我們，讓我們學習學習。
d)成功后你的心情是怎樣的？
e)成功的快樂只有誰才能得到？
（三）教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領(lǐng)獎的圖片。
（四）深化導(dǎo)行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
（五）總結(jié)。
1.學了這篇課文，你學會了什么？
（六）布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
不怕困難，不怕失敗，堅持不懈等學生討論交流學生寫板書設(shè)計。
學習有苦有樂。
｝成功。
不怕困難。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇三
綠化環(huán)境很重要，所以我們務(wù)必要學會種樹!今天小編就來分享作文：我學會了種樹，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風時，沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后，我看見爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對我說：“你猜猜看，爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃!”
“不對!”
“那就是一棵小樹苗!”
“對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢!”
我高興極了，連忙從爸爸手中奪過樹苗，對爸爸說：“爸爸，快來種吧!”
說干就干!我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
爸爸把樹苗放進坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而，小院里生機盎然：夏天它為我們遮陽;秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴，可好吃啦!
我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動了。
前年清明，我和媽媽參加了“我們植樹去”大型公益活動。一大早，我們就坐上了公交車，一路唱著歌，來到了東山。
下了車后，步行大約200米，我們來到了植樹現(xiàn)場。我和媽媽到指定地點領(lǐng)了白楊樹苗和鐵鍬。有關(guān)工作人員已經(jīng)測好株距和行距，在樹坑處用白灰做了標記。我拿起鐵鍬開始挖坑。我先將鍬頭插入土中，雙手握住鍬把，一只腳在鍬頭上使勁一踩，哇!鐵鍬已進入土層中了!一鍬土讓我穩(wěn)穩(wěn)地挖出來了!不一會兒我就累得滿頭大汗。我趕快把樹苗放入坑中，可樹根都露在外面了。原來我挖的坑太小了，不能種樹。我休息了一會兒，繼續(xù)工作。終于挖了一個深度約50厘米、直徑約40厘米的樹坑。媽媽給我扶著樹苗，我把挖出來的'土又重新填入坑中。然后又在土上踩了踩。我提著小桶在儲水車上接了幾桶水，給樹苗澆了水。我仿佛看到小樹苗“咕咚、咕咚”喝飽了水。
從那以后，每到清明，我都要植幾棵樹。樹木可以凈化空氣、減少污染、美化環(huán)境。雖然我只是一個小學生，但是我也要為環(huán)保出一份力。
星期六上午，爸爸從外面帶回來了一顆小樹。這顆小樹全身光禿禿的一點也不好看。
這時，爸爸把我們珍貴的花盆拖了出來，然后對我說：“兒子，快去接水。”我掂了一個大桶，接地滿滿的提了過去。爸爸拿出兩個彎鏟，然后把水全倒進了花盆，又搗了幾下。不一會兒，水被吸干了，我又跑去接了一大桶，倒進花盆。忽然，一群小泡泡冒了出來，爸爸說：“這是土里的空氣出來了。”爸爸一邊說一邊挖出了一片干干的土，泡進水里。我也學著爸爸的樣子使勁搗干的土，可是土太干了，我搗不動。我又跑去接水倒進花盆里。漸漸地，土慢慢變濕了，我搗的也更有勁了，小泡泡也越來越多。
土變軟了，可是水太多了，挖不出一個坑。正在這時，我想起了一個好方法，找出四個彎鏟，固定成了一個正方形，把中間的泥土弄到正方形外面。不一會，我們果然挖好了，我興致勃勃地拿起小樹，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭逶诳永铮缓蟀褟濈P拿開，泥土就自己滑了下來，蓋住了小樹的根。
終于，小樹被種好了。我一定要給它勤澆水、勤施肥、勤松土。我學會了種樹，真高興!
今天是3月12日植樹節(jié)，我早早地就來到曲江公園參加我校舉行的植樹活動。
只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學會合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。
來到植樹區(qū)，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了!”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。
在回學校的路上，我覺得路邊的花兒開得是那么的燦爛，草兒長得是那么的綠，天空是那么的晴朗，一切似乎都在為我而運作，而這些都只源于一件事——我會種樹啦!
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇四
周末，我在海濱棧道那兒看到一個小男孩和他的爸爸在打羽毛球。他們打得很好，我很羨慕他們，于是我也想學。
可開始，我一點也不會，就想試著發(fā)球，但我的手腕根本用不上力，球只能飛10厘米左右，便掉了下來，讓我很沮喪。我又嘗試著接球，無奈球就算飛得不高，我也接不住。于是，我請教媽媽：“我該怎么才能打好些呢?”媽媽說：“只要一步步努力，就可以成功。”聽了媽媽的話，我就按照媽媽的指導(dǎo)，先練習手腕的力量。我一點也不會用手腕發(fā)力，我的肩膀一直到手掌，整個都很用力，不是把球打出去，而是把它推出去了。我又把球撿了回來，可又練了幾次，還是不會用手腕發(fā)力。我有些懊惱，可轉(zhuǎn)念一想：堅持下去吧。接著我又試了一次，這次我為了用手腕發(fā)力，把球拍握得緊緊的，我看球飛了過來，就對準猛擊，可是球拍和球竟然一起飛了出去!真讓我哭笑不得。但我不想放棄。我撿起球，反復(fù)嘗試，練了一遍又一遍，當我終于能把球打得很高時，我情不自禁地叫道：“耶!我成功了!”然后，我開始練習發(fā)球，可我怎么都不行。小小的球總是與大大的拍子擦肩而過。球一點也不聽話，根本碰不上拍子。我用右手拿球拍，左手拿球，把球輕輕向上一拋，球拍去擊打，可球卻連拍子碰也不碰一下。我有點著急了。媽媽連忙走過來說：“你要沉著點。等拍子接觸到球以后再打，就ok了。”我試了一下，果然行得通，太讓人興奮了!我又練了一會，便完全掌握了。
我最后終于學會了打羽毛球!真是堅持就是勝利啊!
以前，我經(jīng)常看媽媽包云吞，可是自已又不會做，我主動向媽媽教我做，媽媽同意了。
早上，媽媽先讓我看她做我覺得自己會做了，我就開始，我先把一些肉放在一個平坦的云吞皮上然后我在把皮包在一起。我覺得我已經(jīng)會做了，可是看到媽媽在做云吞簡直是易如反掌，我看到我的云吞連包都包不攏，我問媽媽這是為什么，媽媽說：“肉要平均不要又多又少。”邊上要摸一點水，我聽了媽媽的話之后又做了一個云吞，這次做的果然成功了，一個比一個漂亮，個個都很飽滿。
晚上，我吃到了一頓豐盛的云吞，心里美滋滋的，我想以后我要學習更多。
我八歲時看到表哥會滑蝴蝶板，很羨慕他，所以也想學。
我經(jīng)常自己試著滑，可每次都從蝴蝶板上摔了下來，無奈之下，只好請表哥來教我。
表哥教我的第一天，剛好是個好天氣。表哥對我說：“滑蝴蝶板最主要的是平衡力，你先去公園后面的平衡橋練一下吧。”話音剛落，我就向公園跑去。練習了大約一個小時，我就跟表哥說：“我已經(jīng)練好了，下一步該做什么?”表哥說：“你扶著墻滑一下吧。”我向家里跑去，我雙手扶著墻，雙腳滑著滑板，慢慢地滑著。第二天，媽媽也給我買了個蝴蝶板，我馬上扶著墻滑，慢慢地松開了手，我正高興，可一到轉(zhuǎn)彎又摔了下來。于是，我努力地練習著轉(zhuǎn)彎。過了一、兩天，我漸漸地學會了。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇五
1、學生結(jié)合具體情境，進行連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計算，并進行加減法的估算，進一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。
重
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
難
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
教具準備。
學生搜集有關(guān)動物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學方法。
教?學?過?程。
復(fù)?備。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇六
今天下午，風和日麗，我和媽媽決定一起種樹。
我們在房后選了一片空地，我拿起鐵鍬使出全身的力氣挖好樹坑，媽媽將樹苗垂直放入樹坑，我將挖出的土又填回去，并用腳將土踩實，最后給小樹澆上水。看著剛種好的小樹，我興奮極了，它好像在對我說：“我要和你一起茁壯的成長，你可記著每天給我澆水哦！”
種樹是一件非常有意義的事情，因為樹是人類的好朋友，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，阻擋風沙，它還可以做成我們生活中的許多東西，比如桌椅、門、紙等等。以后我會每天精心照顧我的'小樹，盼望它快快長大！
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇七
教學重點:。
讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學生不怕困難，堅持不懈的精神。
每個同學找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。
2課時。
一、談話導(dǎo)入：
二、學文明理。
1.請同學說說自己學會了什么。（板書課題：我學會了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。
（1）在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅持學會的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂只有誰才能得到？
三、教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領(lǐng)獎的圖片。
2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導(dǎo)行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
五、課堂小結(jié)。
學了這篇課文，你學會了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
板書設(shè)計：
學習中有苦也有樂。
成功。
不怕困難、堅持不懈。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇八
湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天，我最大的收獲就是學會了做面條。
一到教室，老師就給我分配了任務(wù)。走進廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進瓷碗里。
面條里如果放個荷包蛋，那當然是既營養(yǎng)又美味。開始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見它破裂。第四次，終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺，結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半，荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。
接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開水放進瓷碗里，一股濃香彌漫開來。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細掛面，慢慢地放進開水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水，慢慢地攪動，三分鐘后，開始撈面條。我輕輕地撈了又撈，好不容易才撈干凈。
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無比，回味無窮。
果然，勞動是生命的法則，也是它最美的果實啊！
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇九
我想學打羽毛球，是因為想跟媽咪pk。于是,開始向媽媽請教。
首先，練習動作，右手拿羽毛球拍，假裝一個羽毛球，右手一直往前打。這個動作我練習了很久。
開始打真正的羽毛球了，媽咪發(fā)了個輕球過來，我瞄準羽毛球用力一打，球就飛過去了,我激動得大叫一聲"耶"把球打過去了，而媽咪卻說"你打球的姿勢不標準"。我心想:只要會打就行，然后媽咪教我標準的姿勢和打球的技巧。原來是把球拍豎起來打，而不是只是將球拍一直保持一個動作，要隨球的變化而變，在媽咪的指導(dǎo)下，漸漸地，我的羽毛球技術(shù)提高得很快。媽咪又教練抽球，經(jīng)過一下午的練習，我已打得很熟練了。
哈哈!我終于學會打羽毛球了，還可以和媽咪pk了。不過，謝謝媽咪的耐心教我!
在我六歲剛上小學的時候，看見哥哥姐姐們騎著一輛輛單車閃過，覺得很酷，就央求媽媽也給我買一輛單車。
單車終于買回來了，我十分開心，叫上姐姐和祥娃下樓騎車。祥娃騎得真好呀，姐姐騎得也不錯。我呢，卻連一米也騎不到，還跌了許多跟頭。我哭了起來，邊哭邊使勁踢車。姐姐走過來說：“晨曦，做什么事都要有耐心啊!你再試試，也許就能騎了呢!”我嘟噥了一句：“現(xiàn)在再怎么能騎，都是僥幸!”姐姐還是拉我騎，勸著我。我悶悶不樂地爬起來，騎上了單車。
姐姐教我：手要握緊把手，千萬不能松。腳要踏緊踏板，盡量不要踩空了。在姐姐和祥娃的指導(dǎo)下，我終于能跌跌撞撞地騎出好遠了，大家都很高興，我也不例外，圍著單車跳起了舞。
從學單車這件小事，我懂得了一個道理，那就是做什么事都要有耐心。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十
以前，我經(jīng)常看媽媽包云吞，可是自已又不會做，我主動向媽媽教我做，媽媽同意了。
早上，媽媽先讓我看她做我覺得自己會做了，我就開始，我先把一些肉放在一個平坦的`云吞皮上然后我在把皮包在一起。我覺得我已經(jīng)會做了，可是看到媽媽在做云吞簡直是易如反掌，我看到我的云吞連包都包不攏，我問媽媽這是為什么，媽媽說：“肉要平均不要又多又少。”邊上要摸一點水，我聽了媽媽的話之后又做了一個云吞，這次做的果然成功了，一個比一個漂亮，個個都很飽滿。
晚上，我吃到了一頓豐盛的云吞，心里美滋滋的，我想以后我要學習更多。
我八歲時看到表哥會滑蝴蝶板，很羨慕他，所以也想學。
我經(jīng)常自己試著滑，可每次都從蝴蝶板上摔了下來，無奈之下，只好請表哥來教我。
表哥教我的第一天，剛好是個好天氣。表哥對我說：“滑蝴蝶板最主要的是平衡力，你先去公園后面的平衡橋練一下吧。”話音剛落，我就向公園跑去。練習了大約一個小時，我就跟表哥說：“我已經(jīng)練好了，下一步該做什么?”表哥說：“你扶著墻滑一下吧。”我向家里跑去，我雙手扶著墻，雙腳滑著滑板，慢慢地滑著。第二天，媽媽也給我買了個蝴蝶板，我馬上扶著墻滑，慢慢地松開了手，我正高興，可一到轉(zhuǎn)彎又摔了下來。于是，我努力地練習著轉(zhuǎn)彎。過了一、兩天，我漸漸地學會了。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十一
分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，與人分享也是一種快樂。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經(jīng)不知不覺地走到了學校，同學們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關(guān)心的大聲問道：“是誰欺負你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應(yīng)該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助。”魔鬼說：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節(jié)目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。
這天分享，分享也給我?guī)砹丝鞓罚沧屛腋杏X奇妙無比。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十二
昨天傍晚，爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學游泳。游泳館的人和多很多，他們套著五顏六色的游泳圈，真漂亮啊！
我換上泳衣，從臺階上走向水中，哇！那里的水真干凈啊！水非常涼快，爸爸托著我的肚子和下巴，我雙手從里到外滑動著，雙腳用力的上下擺動著，濺起了一朵朵漂亮的水花。
學完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十三
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會一件事情。
上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。
今年的暑假真的非常快樂，游泳。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十四
今天，小學生作文大全。
我先下去游泳，爸爸還給了我一個救生圈來游。我游了一會兒，就拿掉救生圈來游。不過我在淺水區(qū)游，過了一會兒，我以為自己會游泳了，就展示給爸爸看，可是，爸爸卻說我還不會游。爸爸說：你的頭不能沉下去，要浮上來呼吸空氣。我照著爸爸的話做了，可是，我試了很多次都失敗了，我泄氣了，兩個哥哥游過來說：別灰心，只要你有學游泳的這顆心就一定會學會了！我要感謝我爸爸及時的指出了我的缺點，也要感謝兩位哥哥在我泄氣的時候鼓勵我。這是我有史以來，自己學會一個本領(lǐng)！
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十五
如果說友誼是一座莊嚴的城堡，此時如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時學會寬容別人，就是學會善待自己。
以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學，做操時被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個勁兒的責怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。
透過這件事，我學會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一份愛心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份職責，少一些磨擦。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十六
太陽炙烤著大地，蟬兒在樹上“吱！吱！”地叫個不停，在家里我們也熱得滿頭大汗，無奈之下，爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。
來到河邊，嘩！河里真熱鬧啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戲，還有的在岸上休息……我迫不及待地換上游泳衣，帶上游泳圈，撲進了水里。哇！好涼快呀！
看見爸爸在水里像一條魚自由自在的游來游去，我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑著對我說“你把游泳圈扔了，自己學著游吧。”于是，我變把游泳圈扔在了岸邊，一頭扎進了水里。“哎喲！”剛下水，我就連嗆了幾口水，趕緊爬到岸邊去了。
爸爸看見我在岸邊畏縮害怕的樣子，笑著對我說：“學習游泳不僅要有勇氣，更要先掌握游泳的方法，來！別怕，我教你！”說完，爸爸便擺出一副教練的姿勢，在水里用手扶著我的身子，讓我用手向后劃水，同時用腳向后用力蹬，手腳同時合攏同時張開。一開始，我膽子小，動作也不協(xié)調(diào)，又生怕掉進水里，我一邊學，爸爸就在一邊不停的鼓勵，我慢慢的放松了，動作也協(xié)調(diào)了，就這樣反復(fù)的練習，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓勵我說：“不要害怕，堅持就是勝利，你一定能行！”聽了這番話，我更加有信心了，完全把害怕放在腦后，用盡全力前進。
啊！我終于游到了岸邊，我激動的對著爸爸說：“！我會游泳了！”我和爸爸都開心的笑了。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十七
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。
寬容。
或許能促使友誼更堅固。
寬容。
或許能促進師生之情。
寬容。
或許能讓家人更甜蜜。
風吹拂臉龐。
使我想起友誼那般快樂。
天的蔚藍。
使我想起師生那般親切。
樹搖曳著樹枝。
使我想起家人那般甜蜜。
寬容。
是一張木筏。
載著我，穿過河流。
駛向友誼的彼岸。
寬容。
是一群喜鵲。
帶著我，穿過那座山的距離。
飛向有老師的那座山。
寬容。
是水流。
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。
尋覓父母溫暖的懷抱。
3月的小雨淅淅瀝瀝。
朋友，寬容。
送上了快樂的傘。
老師，寬容。
送上了真摯的傘。
父母，寬容。
送上了甜蜜的傘。
我們撐著傘。
在雨中離開的背影。
被雨水淹沒。
我們的背影。
變成了朦朧中。
焦點。
讓我們用寬容去感動。
感動身邊。
讓淚水揮灑出。
我們多彩的生命。
快樂和感動。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十八
初中三年，很多，經(jīng)歷了很多，初中，我成長了很多……。
初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發(fā)生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經(jīng)過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應(yīng)該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業(yè)了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結(jié)，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！
在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。
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我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇十九
星期二，爸爸帶我學游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說“手要劃，腳要蹬”。
然后，爸爸放開了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說呀回家了，爸爸說：我是一只汗鴨子，我都笑了。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇二十
不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空，忍一時風平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個觀點，其實不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會有坎坷，不會有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個母親。在你受傷害時，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時，給你回到現(xiàn)實的道路。
寬容，一個十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠都不會拋棄你，它會躲在明顯易見的地方，讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的，是最無瑕最清純的!
如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個人吧!
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇二十一
我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學習成績也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級的時候。快要期中考試了，可我呢，還一點兒不緊張，到了數(shù)學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應(yīng)該這樣。”
到了第五單元考試時，我就像做家庭作業(yè)一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我?guī)啄晷W生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。
我學會了種樹（專業(yè)22篇）篇二十二
從小我就喜歡跳舞，長大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒有舞蹈班，所以不能學。現(xiàn)在來到了街上，有藝術(shù)學校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開始學跳舞。
一開始到那里的時候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時候，我感覺我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的.動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表揚。
有一次，在我們一個學期快結(jié)束的時候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習，誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動作有力，而且優(yōu)美，臺下的父母們都全神貫注地看。那個時候，我真的很高興，很自豪。
馬上要上初中了，我就不可以學跳舞，但是我以后依然會熱愛它。