發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的場(chǎng)合和目的,注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)度和感染力,使得我們的演講更加生動(dòng)有趣。以下是一些在重要場(chǎng)合上使用的發(fā)言稿范文,它們具有很高的可讀性和說(shuō)服力。
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我很榮幸能夠代表全體老師在這里發(fā)言,首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里幫助過(guò)我的的老師們,也要感謝一直支持我、和我一起努力的同學(xué)們。在去年的九月份,我和初一的同學(xué)們一樣,第一次踏入~~初級(jí)中學(xué),望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容,不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門口徘徊的我,興奮的神情、期待的眼眸,從此時(shí)此刻你們的眼中,依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我,那是少年的情懷,青春的模樣。
不同的是,故事里的主角換成了你們,麻中是你們成長(zhǎng)的基石,亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中,麻中的全體老師,都將陪伴你走過(guò)四季,直至六月中考,邁向人生更大的舞臺(tái)。初中三年的酸甜苦辣,我們,始終和你們?cè)谝黄?。初三的同學(xué)們,你們是麻中的希望,期待你們以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì),為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,再次為麻中創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑寄芨弦粚訕?。初一的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
人生非坦途,學(xué)習(xí)也非易事。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難,接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。所以,在新的學(xué)期里,希望同學(xué)們拿出“天生我材必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,以及“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,繼續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程!又是一年二月時(shí),生活之于我們都是一張等待填充的白紙,如何書(shū)寫(xiě)出青春的無(wú)怨無(wú)悔,取決于我們自己。同學(xué)們,選擇了勤勉和努力,也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,以待成就我們精彩的明天!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇二
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先,作為初三的老師,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),在這拼搏奮斗的初三日子里,我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué),做好你們的引導(dǎo)者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí),作為初三的老師,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班,可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng),但是,請(qǐng)你相信:新的環(huán)境是最好的開(kāi)始!因此,希望課堂上的`你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí),但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來(lái)挽回,因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后,誰(shuí)才笑得最美”!為自己揚(yáng)帆,把握明天,駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?,讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔,讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾:我們將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風(fēng)雨同舟!
我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香,六月的笑臉將更燦爛。
謝謝大家!
初三教師代表
2015-9-5
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,我們又開(kāi)始了新的征程。
其次,我也想對(duì)二、三年級(jí)同學(xué)們說(shuō)幾句。有這樣一句話:大海之所以偉大,不是因?yàn)樗写蠛?,而是因?yàn)樗谴蠛?。希望你們除了學(xué)業(yè)外,還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!人,不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。
作為教師,我們也一定會(huì)“以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心”,立足三尺講臺(tái)用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂!“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的xx中學(xué)越走越好,全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意。如果一定讓我給這個(gè)祝福加一個(gè)期限的話,我想應(yīng)該是——一萬(wàn)年??!
展開(kāi)全文。
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇四
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興此刻能站在這里代表所有的老師跟同學(xué)們說(shuō)幾句話。首先,我代表全體老師,對(duì)剛剛跨入一中校園的全體新生表示熱烈的歡迎!
我是一中的一名普通的教師,不管別人是怎樣看我們一中,反正我自己為此感到很自豪。我們一中的領(lǐng)導(dǎo)是正直、干事業(yè)的,我們一中的老師是最講奉獻(xiàn)、最講實(shí)干的!雖然我們的教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境不是第一流的,但是,我們所有老師對(duì)教育的熱愛(ài)是最真誠(chéng)的!
我常常舉目四眺,看著近一年來(lái)我們校園的一點(diǎn)一滴的變化,我的心充滿了感激。三年前,剛來(lái)到這個(gè)地方,我是困惑的,我是猶豫的,我是幼稚的。我任著自己的性子生活、教書(shū)、處事、做人。是領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷,同事們熱心的幫助,更有同學(xué)們真誠(chéng)的支持和諒解,驅(qū)除了我心底的陰霾,使我的心澄清如水,明亮如鏡,使我的生活灑滿陽(yáng)光,使我的知識(shí)日趨豐富,使我在不斷的教與學(xué)中逐漸成長(zhǎng)。慢慢地我清楚了自己的方向,我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,教育是一個(gè)詩(shī)意的王國(guó),是一方創(chuàng)造的樂(lè)土,是一座智慧的殿堂。
三年來(lái),雖然也有過(guò)坎坷,有過(guò)委屈,有過(guò)打擊,可當(dāng)我站在學(xué)生們面前,這所有的委屈和打擊同學(xué)生的領(lǐng)悟、學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生的成績(jī)帶來(lái)的喜悅相比,又算得了什么?選擇做教師,同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的種種委屈和不如意,我不會(huì)畏縮,也不會(huì)屈服!既然選擇了遠(yuǎn)方,我就一定會(huì)風(fēng)雨兼程!這是我的誓言,這也是我們?nèi)w教師的承諾!
同學(xué)們,擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期,新的打算。我們不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
同學(xué)們,讓我們昂首挺胸,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為我們的夢(mèng)想而努力吧!希望你們牢記自己身上的重大責(zé)任和使命,發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神。希望每一位同學(xué)都能想一想“我為什么而來(lái)?我該怎樣去安排這三年的初中生活?”對(duì)美好前途的向往,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,更要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到兩個(gè)字,那就是勤奮。希望你們能用自己辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力去譜寫(xiě)你們的青春樂(lè)章。我也深信,今天未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹,在幾經(jīng)努力之后,最終將會(huì)擁有整片藍(lán)天,自由飛翔。
十年寒窗磨一劍,這新的一學(xué)年對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年,這需要我們初三同學(xué)加倍努力和付出。始終堅(jiān)信一句話,苦心人,天不負(fù);有志者,事竟成!衷心的預(yù)祝我們初三畢業(yè)生在明年的中考中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)的新生們,你們是一中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。為了母校明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
最后祝愿我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師在以后的日子里工作順利,事事順心。
祝全體學(xué)生在新的一年中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!
謝謝!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇五
老師親愛(ài)的同學(xué)們:
很榮幸,今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開(kāi)學(xué)日,今年比往昔來(lái)的晚了一些,因?yàn)間20,無(wú)論早晚,在坐的同學(xué)們,對(duì)于靖中,你們永遠(yuǎn)是最剛好的遇見(jiàn)。所以,在這里,我們熱烈歡迎各位靖中學(xué)子的到來(lái)。
典禮會(huì)場(chǎng)的左邊,我看到了一張張新面孔,對(duì)于新七年級(jí)的同學(xué)們,我想說(shuō),你們的到來(lái),給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力,讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級(jí)的同學(xué),能夠意識(shí)到,從你們踏入初中大門,好奇的窺探這新奇的校園的時(shí)候,你們已經(jīng)是初一的學(xué)生,你們已經(jīng)開(kāi)始初中生活,要學(xué)會(huì)勇敢的和小學(xué)時(shí)代告別,除了在試卷上寫(xiě)上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外,你們更要盡快適應(yīng)中學(xué)的生活,為日后學(xué)習(xí)掃清障礙。
就在前幾天,我看到一名作家談?wù)撟x書(shū)的意義,原話如下,我讀過(guò)很多書(shū),但后來(lái)大部分都被我忘記了,那讀書(shū)的意義是什么?他是這樣子回答的,“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我吃過(guò)很多的食物,但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了,但是可以肯定的是,他們其中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉”所以認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的人,往往是忽視生活,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的人,老師希望在座的同學(xué)都能夠明白,明天的你靠的不是命運(yùn)的安排而是自我的努力,時(shí)間寶貴,初二,是初中學(xué)習(xí)生活承上啟下的節(jié)點(diǎn),一年松,兩年瘋,三年懵,老師希望在座的八年級(jí)同學(xué),能夠把握好機(jī)會(huì),努力自信,夯實(shí)自己的基礎(chǔ),給七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣
對(duì)初三同學(xué)而言,沒(méi)有根基的理想,他永遠(yuǎn)是漂浮在空中的幻想,老師希望同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí),莫眼高手低,在此分享一個(gè)故事。公司招聘員工,過(guò)程對(duì)話如下。
經(jīng)理說(shuō):非常幸運(yùn)你能夠參加最后的面試,談?wù)勀愕囊蟀伞?/p>
應(yīng)聘者:工資要求不高,每年50萬(wàn),假期一年不少于60天,如果可以的話,最好能有裝飾一新的公寓宿舍。
經(jīng)理:這些都不是問(wèn)題,年薪100萬(wàn),假期180天附帶國(guó)際旅游度假,給你配置180平米的'別墅。應(yīng)聘者:天哪,經(jīng)理你是在跟我開(kāi)玩笑嘛?經(jīng)理:是你先跟我開(kāi)玩笑的。
故事很簡(jiǎn)單,應(yīng)聘者眼高手低,空有理想,卻不知腳踏實(shí)地。有目標(biāo)固然可喜,切記,讓自己配得上自己的理想,讓自己不辜負(fù)自己所受的苦難,我希望初三的同學(xué)們?cè)谀繕?biāo)的引導(dǎo)下,用刻苦去采擷自己的果實(shí)。
時(shí)間很短,短到不經(jīng)意間就跨過(guò)了數(shù)個(gè)春秋,金秋九月,再看初三的每一個(gè)學(xué)生,時(shí)間讓你們變得睿智、成熟、獨(dú)立,也有了自己清晰的方向,我想借此機(jī)會(huì),對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話:九年級(jí)的同學(xué)們,今年是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一年后,有人前程似錦,有人黯然失落,而此時(shí),一切都是未知,人最可貴的,是不屈服于未知的命運(yùn),敢于奮斗。今年,是我來(lái)靖江初中的第五個(gè)年頭,我想讓同學(xué)們理解一點(diǎn),每一個(gè)老師,都希望自己的每一個(gè)學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,都能夠盡自己所能,去塑造最好的自己。我對(duì)我每一屆學(xué)生都如是說(shuō),給自已一次機(jī)會(huì),盡量讓自己變的沒(méi)有遺憾,20xx學(xué)年,我們初三的老師們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們肩并肩,拼他最后一年,只愿無(wú)怨無(wú)悔!此刻,毋庸遲疑,你現(xiàn)在付出80%,別人付出100%,你覺(jué)得沒(méi)差多少;然后別人收獲100%,你收獲nothing。所以,任何一件事情,要做,就要拼命做,這樣才對(duì)得起自己承受的苦難!
希望每個(gè)靖中學(xué)子,都能幸福的生活。最后,再祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師們身體健康,事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的靖江初中和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇六
老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我很榮幸能夠代表全體老師在這里發(fā)言,首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里幫助過(guò)我的的老師們,也要感謝一直支持我、和我一起努力的同學(xué)們。在去年的九月份,我和初一的同學(xué)們一樣,第一次踏入~初級(jí)中學(xué),望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容,不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門口徘徊的我,興奮的'神情、期待的眼眸,從此時(shí)此刻你們的眼中,依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我,那是少年的情懷,青春的模樣。
不同的是,故事里的主角換成了你們,麻中是你們成長(zhǎng)的基石,亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中,麻中的全體老師,都將陪伴你走過(guò)四季,直至六月中考,邁向人生更大的舞臺(tái)。初中三年的酸甜苦辣,我們,始終和你們?cè)谝黄?。初三的同學(xué)們,你們是麻中的希望,期待你們以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì),為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,再次為麻中創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑寄芨弦粚訕?。初一的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
人生非坦途,學(xué)習(xí)也非易事。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難,接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。所以,在新的學(xué)期里,希望同學(xué)們拿出“天生我材必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,以及“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,繼續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程!又是一年二月時(shí),生活之于我們都是一張等待填充的白紙,如何書(shū)寫(xiě)出青春的無(wú)怨無(wú)悔,取決于我們自己。同學(xué)們,選擇了勤勉和努力,也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,以待成就我們精彩的明天!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家早上好!
剛剛來(lái)到這個(gè)教師這個(gè)舞臺(tái),我的內(nèi)心很是澎湃,我心中的`那向往教師之光的激情開(kāi)始熱烈的燃燒,我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來(lái),期待著拿到屬于我獎(jiǎng)杯的那一刻。我叫xxx,是今年畢業(yè)于x大學(xué)的師范應(yīng)屆生,這次可以通過(guò)層層考核來(lái)到我們學(xué)校,是一件讓我感到非常榮幸的事情,也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的支持和幫助,希望接下來(lái)的工作當(dāng)中,我能夠幫助到大家,給大家?guī)?lái)一些好的氣息和氛圍。
還記得自己在讀大學(xué)之初,一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè),也是因?yàn)橄M梢詡鬟f自己的能量給更多的人,讓他們對(duì)未來(lái)多一些憧憬和想象。我對(duì)教師這份事業(yè)的期待是很多的,也充滿了動(dòng)力,準(zhǔn)備做很多的努力,在這條路上一直堅(jiān)定的走下去,這是我進(jìn)入學(xué)校之前的初心。
在進(jìn)入學(xué)校之后了解了一些部分之后,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的,首先在對(duì)教育的認(rèn)知方面還是很不全面,甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后,我就開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)了,從網(wǎng)絡(luò)上,從現(xiàn)實(shí)中,從書(shū)本中去汲取經(jīng)驗(yàn),讓自己慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
時(shí)間很快,我立馬就要踏入自己的崗位了,現(xiàn)在想一想真的非常激動(dòng)。但在激動(dòng)之余,我也要保持一個(gè)很冷靜的狀態(tài),做好準(zhǔn)備,穩(wěn)妥的去走接下來(lái)的每一步,不要讓自己迷失在各種誘惑當(dāng)中。把握住初心是一件非常重要的事情,它的意義大過(guò)一切的努力。所以對(duì)于這一點(diǎn),我作為一名新教師,是需要去清楚和完善的一部分,我也將做好計(jì)劃,跟隨這一點(diǎn)前進(jìn),努力做好自己,為這份事業(yè)貢獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值和光亮。
成為一名教師,是我畢生的驕傲,也是我當(dāng)今最主要的事情。我從小就很崇拜教師,現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的理想了,我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的幫助,一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮,勇敢前行,堅(jiān)定初心,保持清醒,走好今后的每一步,也做好生命中的每一個(gè)選擇,將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!
謝謝大家!
文檔為doc格式。
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
三年時(shí)光,彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,三年前我們師生相逢,那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說(shuō)句真心話,和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí),我分享你們的快樂(lè),分享你們的憂傷,分享你們?nèi)〉玫某煽?jī),分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。
三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友??老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后,才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激還在,你們對(duì)母校的依戀還在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
面對(duì)即將升入高一級(jí)學(xué)校的同學(xué)們,我有三個(gè)期望送給你們:
二、我期望你們要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感激。俗話說(shuō),吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界,敲開(kāi)知識(shí)的大門;是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際,我提議:大家以熱烈的掌聲,向曾經(jīng)悉心教導(dǎo),大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
金秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),更是喜慶的季節(jié)。今天,我們懷著愉悅的心情相聚在洞頭村城區(qū)政府招待會(huì)客廳共慶教師節(jié)。在此,我代表北石店中學(xué)全體師生,向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持教育發(fā)展的區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
今天,我的發(fā)言表達(dá)四個(gè)意思:
一是崇敬,今天一大早,區(qū)委書(shū)記張玉宏同志和區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中,擠出時(shí)間慰問(wèn)了部分老教師。上午,市區(qū)兩級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)還在共議招商引資大事,張書(shū)記在快中午時(shí)趕來(lái)和我們各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表座談,探討城區(qū)教育的發(fā)展,這顯示出了城區(qū)尊師重教的力度大,讓我們心窩子熱。所以,區(qū)委、政府的行動(dòng)讓我們非常崇敬。
二是溫暖,一年來(lái),區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局主管領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校調(diào)研,指導(dǎo)教育教學(xué)工作。暑假里,市、區(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次到我校督查校改工程,讓我們感到無(wú)比的溫暖。雖然我們是薄弱學(xué)校,但我們所受到的關(guān)懷并不薄弱。
三是感動(dòng),今年中考,我們的成績(jī)比去年有所進(jìn)步,區(qū)委、政府、區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校,對(duì)初三教師進(jìn)行了慰問(wèn),對(duì)我們的成績(jī)作出了肯定,讓我們有了信心。四是努力,雖然,我校今、明年兩屆初三畢業(yè)班學(xué)生是最薄弱的兩屆,但老師們有信心,并且表決心要更加努力,下大功夫,明年的中考成績(jī)還會(huì)比今年更好!
最后,愿城區(qū)教育在區(qū)委、政府的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下有更大的跨越。祝全區(qū)教育工作者節(jié)日快樂(lè)!萬(wàn)事順意!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十
敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發(fā)言,很高興我能夠加入到我們xx這個(gè)大集體當(dāng)中,在接下來(lái)的時(shí)間中希望我能夠和同學(xué)們、和各位老師友好相處、友好合作,一起努力的提高同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)。在此先自我介紹一下,我叫xx,是xx學(xué)科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方,希望同學(xué)們能夠多多包容,希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導(dǎo),我自己也會(huì)努力的讓自己早日的成為一個(gè)好的老師。
作為一名老師我的教學(xué)之路才剛剛開(kāi)始,我心里很清楚現(xiàn)在的我是存在著很多的不足的,我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有很多的地方是需要去學(xué)習(xí)的,我是一定會(huì)努力的讓自己能夠有進(jìn)步的。我想要成為一名老師是因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)職業(yè),在我上學(xué)的時(shí)候就非常的崇拜自己的老師,想著自己長(zhǎng)大之后也要成為一名老師。我一直都在為了完成這個(gè)目標(biāo)而努力,今天我的夢(mèng)想可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了的,也很感謝學(xué)校給了我這一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的`夢(mèng)想。
當(dāng)我接觸了老師這個(gè)職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)做老師其實(shí)是很辛苦的,肩膀上的責(zé)任也是非常的重的,但這也并沒(méi)有打消我對(duì)這份職業(yè)的熱情,反而讓我更加的堅(jiān)定了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心,我想要肩負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任,也想要傳授更多的知識(shí)和人生道理給我的學(xué)生。我想要成為的是一名教學(xué)水平高的老師,一名受學(xué)生歡迎的老師。我知道自己現(xiàn)在還是有著很多的缺點(diǎn)的,離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠(yuǎn),但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的。現(xiàn)在的我依然熱愛(ài)的自己的這份職業(yè),我會(huì)一直帶著自己的這顆熱情的心,一直前進(jìn)。
懷著一顆激動(dòng)的心情,我很快就要開(kāi)始我的教學(xué)工作了,如果各位老師和同學(xué)對(duì)我的工作有什么意見(jiàn)和建議,都可以跟我說(shuō),我是一定會(huì)接受大家的批評(píng)和建議的,這樣我才能夠成長(zhǎng)得更快。我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō),當(dāng)你們有了夢(mèng)想之后一定要去為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力,總有一天你們會(huì)向老師一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。當(dāng)然,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要有一個(gè)好的成績(jī)的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始你們就應(yīng)該要努力了,我相信你們都是能夠做到的。
謝謝大家!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十一
大家好!首先,我很榮幸能站在這里發(fā)言,向陪伴我整整三年的全體九年級(jí)學(xué)生告別和祝福。時(shí)光飛逝,我們或許期待、或許不舍,6月它終于來(lái)了,你們畢業(yè)了。
三年前的9月,你們滿懷希望地來(lái)到了正陽(yáng)中學(xué),從此,我們便開(kāi)始了交集。回首這三年,你們肯定是歡笑和淚水并存,既有努力過(guò)的成功,又有遭遇挫折的失敗,但不管怎么樣,它始終是我們青春期里美好的三年。
三年來(lái),你們?cè)谶@里獲得知識(shí)、建立了友誼、脫去了稚氣、贏得了自信、磨礪了意志就這樣你們一步一步地成長(zhǎng)、進(jìn)步,老師為能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)而高興。
三年來(lái),我們師生之間也建立了一種和諧的關(guān)系。我已經(jīng)習(xí)慣了你們那一張張可愛(ài)的笑臉、那一句句“老師好”,還有有時(shí)候的頑皮。三年來(lái),我感謝你們中有人喜歡我,有人鞭策我,感謝這一切美好時(shí)光。
同時(shí),由于老師的稚嫩,還不能做到足夠好,甚至有時(shí)把最糟糕的一面展現(xiàn)了出來(lái),也請(qǐng)求同學(xué)們的諒解。三年來(lái),也許你們方反感過(guò)老師的批評(píng)、嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲和無(wú)情。但我相信,這些可能會(huì)隨著人去樓空也一起煙消云散吧,只剩下懷念和珍惜。
今天,你們畢業(yè)了,即將踏上新的征程。中考過(guò)后,無(wú)論你們選擇升學(xué)還是就業(yè),我都希望你們能在人生的大舞臺(tái)上抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),在人生的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越好。但我更希望你們能做一個(gè)有責(zé)任感的人、自尊自信、積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的人,永遠(yuǎn)都要心存美好,去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美,不斷努力做最好的自己、最美的自己。
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
云淡風(fēng)輕,秋高氣爽,在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)!我作為一名普通的初三教師,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。首先我要向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,向我們朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
在過(guò)去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,鎮(zhèn)中的所有老師都懷有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在校領(lǐng)導(dǎo)的精神指引下踏踏實(shí)實(shí)地走著屬于自己的教育之路。在這一年里,我校全力打造完美教室,全面實(shí)施小組合作探究模式的有效課堂,推行“日行一善,完美自我”的道德行為教育,所有的師生領(lǐng)導(dǎo)默默無(wú)聞的耕耘于這塊教育沃土,并不奢求有多少鮮花與掌聲,但我們收獲的更多的是精神財(cái)富。
古往今來(lái),有多少對(duì)老師的贊譽(yù),甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),作為工作在第一線的一名普通教師——我情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,坦誠(chéng)的說(shuō)當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,或許更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡。
并不想擁有多少贊譽(yù),也不求多耀眼的光環(huán),只是在想勤勤懇懇的干好工作,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己吧?!皩?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,很欣賞這八個(gè)字,在這個(gè)利欲熏心紛繁復(fù)雜的社會(huì),讓自己的心靜下來(lái),并不是一件很容易的事,但當(dāng)我們真的投入自己的教育情懷,與學(xué)生站在一起,與他們共同學(xué)習(xí),共同閱讀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心是能夠靜下來(lái)的。
到現(xiàn)在還記得我的第一屆一個(gè)學(xué)生,在他得知我?guī)啄陙?lái)一直保留著他的一篇作文時(shí),竟然堅(jiān)持從遙遠(yuǎn)的大學(xué)給我寫(xiě)信。很久沒(méi)有感受拿著一份紙質(zhì)的信箋,閱讀那溢滿真情的字句了,心里裝滿的是感動(dòng)。
在去年的教師節(jié)里,上了高中的往屆生,悄悄地在熄燈后給我打電話,雖然驚擾了睡夢(mèng)中我,但心頭還是涌動(dòng)著說(shuō)不出的幸福。孩子們?cè)敢獍炎约旱姆N種苦惱說(shuō)給我聽(tīng),電話的那頭或哭或笑,都能激起我心頭的某種情愫。有人說(shuō)“人存在的最大價(jià)值在于被他人需要”,我被我的學(xué)生們需要著,我想這種情愫就是幸福的滿足感吧。
靜靜的守望,靜靜的花開(kāi),保持一份平靜的心態(tài),擁有一顆真誠(chéng)的心靈,守望這片教育的凈土,期待滿園花開(kāi)的絢爛,告訴我們的孩子們,健康是人生第一幸福,教育我們的孩子們,做人比學(xué)識(shí)更重要,引導(dǎo)我們的孩子們,沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有財(cái)富。
“寧?kù)o致遠(yuǎn)”擁有這份寧?kù)o,是因?yàn)槲覀兊募珙^寫(xiě)著“責(zé)任”,我深感任重而道遠(yuǎn)。怎么都不會(huì)忘記張曉風(fēng)的一篇《我交給你們一個(gè)孩子》,那位母親在孩子第一天踏入校園時(shí)是何等的顧慮重重,我想,天下做父母的心應(yīng)該都是一樣的,當(dāng)她將她生命的一部分交給這個(gè)世界時(shí),她是懷著一份怎樣的期待啊,交給學(xué)校,交給老師,無(wú)論交到哪里,哪里就都應(yīng)該承擔(dān)著無(wú)數(shù)父母給他們的責(zé)任,這份責(zé)任不輕啊,教育就是一份責(zé)任,一份沉甸甸的責(zé)任,讓這份責(zé)任駐扎在每一位教育者心中吧。
我站在這里,但在我的身后還有許多許多守望在教育領(lǐng)地的身影,他們默默地開(kāi)花,平靜的收獲,肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任,收獲的是人生幸福的精神財(cái)富。
聽(tīng),花開(kāi)的聲音!
輕輕地,不易讓人察覺(jué),卻在你不經(jīng)意間,吐露芬芳,綻放花蕊,將最美的容顏留給世間,殊不知美麗的花瓣在成長(zhǎng)時(shí)也經(jīng)歷了艱難。
美麗的守望者,辛勤的耕耘者啊,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程,既然選擇了做教師,就讓我們一生去追求吧,堅(jiān)持著那份“靜”,保持著一份“真”,為教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!
最后,我祝愿大家節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十三
春風(fēng)乍起,萬(wàn)物復(fù)蘇,生命之綠隨春雨飛舞。在美好的季節(jié)里我們高三年級(jí)全體同學(xué)在這里進(jìn)行百日誓師。一百天,彈指一揮間,我們已進(jìn)入高考決戰(zhàn)階段。回顧三年的風(fēng)雨歷程,別樣滋味在心頭,多有酸甜苦辣咸。老師們感動(dòng)同學(xué)們的付出,祝賀同學(xué)們已經(jīng)取得的成績(jī),但是我們不能停留在回顧往事的層面上,老師也祝愿你們的未來(lái)和前程,相信沒(méi)有誰(shuí)只是把目標(biāo)當(dāng)作一種可能,老師相信你們會(huì)為之拼搏到底,相信同學(xué)們的未來(lái)不只是一場(chǎng)夢(mèng)。在這個(gè)特殊的日子里,作為教師代表,我想在此對(duì)同學(xué)們提出忠告也進(jìn)行承諾。
同學(xué)們,100天,我們要從中華文化中學(xué)習(xí)沖刺的智慧:
1、善學(xué)孟子的“生于憂患”,消除隱憂,沉穩(wěn)警惕;
2、善學(xué)莊子的“大鵬展翅”,志存高遠(yuǎn),一覽眾山;
3、善學(xué)老子的“上善若水”,順勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng),智求優(yōu)質(zhì);
4、善學(xué)孔子的“三省吾身”,勤于反饋,解剖不足;
5、善學(xué)荀子的“鍥而不舍”,堅(jiān)忍不拔,可鏤金石;
6、善學(xué)蘇軾的“大江東去”,樂(lè)觀豪邁,笑傲江湖;
7、善學(xué)昌齡的“冰心玉壺”,珍惜情誼,友愛(ài)共進(jìn);
8、善學(xué)之煥的“更上層樓”,崇尚一流,追求卓越;
9、善學(xué)李白的“天生我材”,自我激勵(lì),增強(qiáng)信心。
同學(xué)們:今天是一個(gè)百米沖刺的動(dòng)員大會(huì),“我們要臨淵羨魚(yú),更要退而結(jié)網(wǎng)”,不服輸?shù)母呷龓熒呀?jīng)吹響了沖鋒的號(hào)角,喊出了“奮戰(zhàn)百天讓青春無(wú)悔,決勝六月為母校增輝”的口號(hào)。同學(xué)們,成功的取得不僅要有響亮的口號(hào)和明確的目標(biāo),那只是精彩而靠不住的廣告,堅(jiān)強(qiáng)的意志和癡心不改的信念才是真正的貨色。現(xiàn)在,百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲響起,讓我們看清了前面的出口,讓我們堅(jiān)定著繼續(xù)下去的理由。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體教師鄭重宣誓:我們將和所有的高三學(xué)生攜手奮進(jìn),共苦同甘;細(xì)致入微,勤奮鉆研;敢于吃苦,善于攻堅(jiān);爭(zhēng)分奪秒,百日鏖戰(zhàn)!讓我們用沸騰的血液去感受奮斗的價(jià)值,讓春天以跳躍的脈搏體會(huì)我們的生機(jī),也讓六月以如火的驕陽(yáng)迎接我們的輝煌!
同學(xué)們,100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,奇跡迭出的100天。經(jīng)過(guò)春的滋潤(rùn),夏季的天空會(huì)更藍(lán),夏季的花朵會(huì)更鮮艷!真誠(chéng)祝愿高三學(xué)子們通過(guò)100天的努力,讓我們的青春無(wú)悔,讓莘縣實(shí)驗(yàn)高中因我們而驕傲!
謝謝大家!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:
敬佩的至高是深深的折服,感動(dòng)的至深來(lái)自于內(nèi)心的悅納。在平時(shí)日常瑣碎的教學(xué)中,我時(shí)常發(fā)現(xiàn)身邊平凡教師中的不平凡,平凡中的讓人感動(dòng),歷數(shù)諸君。但我卻是一名普通的教師,一名共產(chǎn)黨員,我沒(méi)有什么驚人的業(yè)績(jī),也沒(méi)有什么感人的事跡,我和所有的教師一樣,只是在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,做我應(yīng)該做的事情,而學(xué)校卻給了我這樣的機(jī)會(huì),要我代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我感到很慚愧,只能向大家匯報(bào)一下我工作以來(lái),在平凡中收獲的感動(dòng),在充實(shí)中收獲的快樂(lè)。
我零四年來(lái)到臨沂蘭山辦事處第二中心小學(xué)工作,在這之前我一直在費(fèi)縣南關(guān)小學(xué)和西關(guān)小學(xué)工作,來(lái)到蘭山后得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),同事的幫助和支持,在這里,請(qǐng)讓我道一聲:“謝謝,謝謝大家!”
教學(xué)過(guò)程中,我和同事風(fēng)風(fēng)雨雨,和睦相處,共同研討,真是親如一家。為了設(shè)計(jì)板書(shū),大家精心構(gòu)思。為了課堂教學(xué)設(shè)計(jì),大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為了做好課件,大家殫精竭慮。有時(shí)老師們想到一個(gè)金點(diǎn)子,大家就立即進(jìn)行研討。正因?yàn)榇蠹业木媲缶?,我校的教學(xué)教研工作在不斷進(jìn)步。老師們的工作很平凡,但老師們的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)!
如果我們用100%熱情,去解決1%的問(wèn)題,還有什么解決不了的呢?只要能以自己的愛(ài)心去贏得學(xué)生對(duì)你的愛(ài),親其師、信其道嗎,一個(gè)教師學(xué)問(wèn)做得好,真誠(chéng)待人,自然具有人格的魅力,自然受到學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬,教師在人格上贏得了學(xué)生的心,學(xué)生便會(huì)心甘情愿地接受老師的教育,自然就會(huì)對(duì)你組織的學(xué)習(xí)感興趣了。記得我剛來(lái)聚才小學(xué)教學(xué)時(shí),教的是一年級(jí),我班的魏凱凱、胡全興和劉晨旭等幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去,我就耐心的幫他們講解補(bǔ)課,梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),慢慢的他們就對(duì)學(xué)語(yǔ)文有了興趣,也和我成了好朋友,一學(xué)期下來(lái),他們的成績(jī)提高了很多!學(xué)生露出了笑臉,家長(zhǎng)用言語(yǔ)表達(dá)了他們由衷的謝意!
在06年我調(diào)到中心小學(xué)教導(dǎo)處工作時(shí),我班的好多學(xué)生竟然跟著我也來(lái)到了中心小學(xué)上學(xué)。他們的家長(zhǎng)說(shuō):你老師已經(jīng)不教你們了,你們轉(zhuǎn)去還有什么用?劉晨旭、桑梓昂、李春陽(yáng)等幾位同學(xué)說(shuō):至少我們還能每天看見(jiàn)我老師??!聽(tīng)到這里,我還能說(shuō)什么呢!只好同意他們轉(zhuǎn)來(lái)。
從事教學(xué)工作多年,同時(shí)也輾轉(zhuǎn)了多處學(xué)校,但是不論何時(shí)何地,我總能以飽滿的熱情投入到教學(xué)之中。我深愛(ài)著學(xué)生,癡愛(ài)著教學(xué),然而我又把這一切看作是那么地平常,那么地自然,平常地像雨露滋潤(rùn)著大地,自然地如小溪依戀著海洋。生活依舊平凡,就像原野的草兒一樣靜靜的綠著,當(dāng)你停步駐足,細(xì)心品味時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中都有那么一處平凡中的感動(dòng)。
自調(diào)入中心小學(xué)教導(dǎo)處以后,工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,感覺(jué)工作的擔(dān)子更重了。我在工作中多了理性的思考,注重了教師課堂教學(xué)的培養(yǎng)。首先,我從聽(tīng)課入手,為了充分挖掘人力資源,我開(kāi)展了“教師課堂達(dá)標(biāo)”課的活動(dòng),人人講一節(jié)好課,在活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用,使我校教師在備、上、評(píng)課等方面都有了較大的進(jìn)步,且對(duì)用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí),在探索新教法上有了突破,從而使教師能較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。
07年我又被調(diào)到中心校教研室工作。又一次角色的轉(zhuǎn)變,此時(shí)面對(duì)的不只是中心校的老師了,而是要面對(duì)整個(gè)蘭山二小的9個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,擔(dān)子的重大對(duì)我來(lái)說(shuō)是可想而知的了。但是我認(rèn)為無(wú)論什么時(shí)候,教育教學(xué)理論必定是教師課堂教學(xué)的指針,于是我們教研室就經(jīng)常組織教學(xué)教研活動(dòng):坐診式聽(tīng)評(píng)課,公開(kāi)示范課,教學(xué)觀摩課等活動(dòng)。我還組織教師觀看了有關(guān)的課堂教學(xué)錄像。面對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教師解讀文本的現(xiàn)狀,我還組織語(yǔ)文教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)備課:給老師們一篇課文,我先讓他們閱讀理解,然后根據(jù)自己的理解寫(xiě)出教案來(lái),并讓他們說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路及想法,最后再讓大家觀看本課的教學(xué)錄像及專家評(píng)課,再對(duì)照自己的教案進(jìn)行自評(píng)修改,通過(guò)這樣的培訓(xùn),使老師們明白了要以閱讀者的身份去面對(duì)文本,好好享受文章、文學(xué)作品。就像作者瀏覽大自然美麗的風(fēng)光。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),交流,總結(jié)等系列活動(dòng),讓教師的觀念得到更新,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng)。此時(shí)我才真正找到我做教研員的角色。
加強(qiáng)集體備課,是教學(xué)的根本。我根據(jù)我校的實(shí)際情況,為了能讓教研活動(dòng)開(kāi)展的更有效、扎實(shí),不浪費(fèi)時(shí)間,把一些教研活動(dòng)放給各個(gè)學(xué)校,讓他們根據(jù)本校實(shí)際情況,合理安排一些教研活動(dòng)。在中心校搞得非常好!各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展了集體備課活動(dòng),做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員),進(jìn)行了多種互動(dòng)式的研討活動(dòng),確保活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展。活動(dòng)內(nèi)容、形式能夠精心策劃,突出重點(diǎn),確?;顒?dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性,進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。
扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是我時(shí)常做的。
我認(rèn)為干一件事情,要有得有失,教學(xué)也不例外,為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,不第二次犯同樣的錯(cuò)誤,開(kāi)展反思是最好的辦法。所以我在備課本每課時(shí)的后面都有教學(xué)反思,每當(dāng)上完課我就根據(jù)課堂教學(xué)情況,寫(xiě)出本節(jié)課的得意之處和疏漏失誤的地方,不管什么時(shí)候,教學(xué)反思要實(shí)實(shí)在在,可用紅、黑兩色筆跡書(shū)寫(xiě)。如“要重視學(xué)生會(huì)閱讀文本”、“口語(yǔ)交際的表達(dá)”這些來(lái)自課堂教學(xué)的真實(shí)體驗(yàn)等。同時(shí)我還做教學(xué)階段性反思,期中、期末還要寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例或教育敘事等。因此我要求老師們也要努力做到有反思,會(huì)反思。
開(kāi)展課題研究是提升教師檔次的有效途徑,因此,我在教學(xué)中不斷鉆研,承擔(dān)了市教研室的《低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)與寫(xiě)作的關(guān)系的研究》課題,已經(jīng)圓滿結(jié)題?,F(xiàn)在在葛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我在蘭山二小又大力推廣低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)與分層遞進(jìn)教學(xué)的實(shí)施方案。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)施來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)各班都能積極開(kāi)展了口語(yǔ)交際的推廣活動(dòng)。通過(guò)推廣,學(xué)生大量地閱讀了課外書(shū)籍、詞匯、名言警句等,學(xué)生即豐富了知識(shí)和見(jiàn)聞,又提高了文學(xué)素養(yǎng)、口語(yǔ)交際能力、閱讀能力及其他各方面的能力都得到了相應(yīng)的提高!
在教學(xué)中,首先我們要用愛(ài)心去育人,要注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng),因?yàn)閻?ài)是心與心的對(duì)話,你只有用愛(ài)心去與學(xué)生交流,那交流才算開(kāi)始,。愛(ài)心如同太陽(yáng)一樣,照亮別人,也照耀自己。我要求老師們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的安排、學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)內(nèi)容、個(gè)別輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中都要體現(xiàn)一個(gè)有愛(ài)心的老師應(yīng)盡的責(zé)任。分層遞進(jìn)教學(xué)就是我在中小推廣的,目的就是使各層次的學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。分層次教學(xué)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生生動(dòng)、活潑地發(fā)展,從而使各層次的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上,得到最大限度的發(fā)展、提高。使優(yōu)生“錦上添花”,給待優(yōu)生“雪中送炭”。培養(yǎng)多類別、多層次、多規(guī)格的人才是我一生的追求。
與此同時(shí),我還承擔(dān)了學(xué)校校報(bào)的編輯工作,辦校報(bào)這在我校歷史上是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的,這是一個(gè)突破。在辦校報(bào)的過(guò)程中,既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有參考。我先搜集內(nèi)容,再根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行排版。就這樣我開(kāi)著自己的車,反反復(fù)復(fù)往返于印刷廠和學(xué)校之間。此時(shí)我大腦中都是校報(bào)的影子,走著、坐著,就連睡夢(mèng)中也是校報(bào)。我有時(shí)突發(fā)靈感,就立刻記錄下來(lái),惟恐遺漏。就這樣我連續(xù)幾天吃不好,睡不著,疲憊就可想而知了!這段時(shí)間由于睡眠的失調(diào),使我的頭經(jīng)常疼得無(wú)法入睡!20xx年6月19日,星期四,我校校報(bào)終于創(chuàng)辦成功!勞累與喜悅相伴,幸福與汗水相溶!成功的喜悅沖刷了一切疲勞!
說(shuō)句心里話,為學(xué)生,為學(xué)校所作的一切,我從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名教師對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想作為一名教師,無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心,盡善盡美的完成。
當(dāng)然,過(guò)去取得的一些成績(jī),離不開(kāi)校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)各部門的鼎力相助,離不開(kāi)各位老師的大力支持,在這里,我再次向大家表示衷心的感謝!在我今后的發(fā)展中,仍需要同事們的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的指領(lǐng)—而將是我前進(jìn)的動(dòng)力。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里,愿我們的學(xué)生在我們?nèi)诵怨廨x的沐浴下,高尚人格的感染下,淵博知識(shí)的帶動(dòng)下真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝愿在座的各位工作順利、生活幸福!健康平安每一天!
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教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表中考全體教師在這里發(fā)言。
同時(shí),作為中考的老師,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的中考日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班,可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng),但是,請(qǐng)你相信:新的環(huán)境是最好的開(kāi)始!因此,希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。
請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí),但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來(lái)挽回,因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后,誰(shuí)才笑得最美”!為自己揚(yáng)帆,把握明天,駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?,讓一輩子僅有一次的中考無(wú)悔,讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表中考全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾:我們將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風(fēng)雨同舟!
我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香,六月的笑臉將更燦爛。
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十六
老師們,同學(xué)們:
大家好!
十二年寒窗苦讀,我們即將迎來(lái)大展宏圖的時(shí)刻,萬(wàn)里長(zhǎng)征到了最后的關(guān)頭,沖刺階段。常言說(shuō),行百里者半九十,剩下的路程雖然短,但卻更加難走,“為山九仞,功虧一簣”的結(jié)局是我們都不愿意看到的。高考前的xx天我們?cè)撊绾巫哌^(guò),我想給大家提醒幾點(diǎn),供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中參考:
一、方法。在高考前的這段時(shí)間,不同水平的同學(xué),學(xué)習(xí)策略是有區(qū)別的。分?jǐn)?shù)高的同學(xué)勝在查漏補(bǔ)缺、勝在細(xì)節(jié),這些同學(xué)看書(shū)做題眼前一馬平川,似乎難以發(fā)現(xiàn)自己的明顯問(wèn)題了,可是,你要特別小心,要在細(xì)節(jié)處下功夫,每次考試都要追求限度的和標(biāo)準(zhǔn)答案一致,只有如此,你在沖擊頂尖的路上才會(huì)少些陷阱,多些把握。要知道考六減一等于零,高考有一科發(fā)揮不理想甚至一道小題發(fā)揮不理想,你的北大清華之夢(mèng)可能就失之交臂了。
二、心理。同學(xué)們要有較強(qiáng)的心理柔韌性,提高耐壓力。最后的xx天,會(huì)有數(shù)不清的考試等待著你,每次考試的題目不可能都合你的`口味,因此,成績(jī)的高低起伏是誰(shuí)也難免的。同學(xué)們要不以成績(jī)的好壞或喜或憂。不憂不懼,心靜如水,是高考備考的心態(tài)。同時(shí)克服懶惰心理、懦弱的做法,練習(xí)和記憶都是要通過(guò)自己來(lái)完成,成功者都是堅(jiān)持到最后的人。
三、身體。沖刺階段,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),強(qiáng)度大,同學(xué)們體力消耗多,身心俱疲的情形可能會(huì)出現(xiàn)。大家要注意鍛煉身體,每天堅(jiān)持跑步,每日三餐要吃好吃飽,吃出營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們,只有經(jīng)歷最艱苦的磨練,才能擁有大的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。奮戰(zhàn)xx天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮戰(zhàn)xx天,讓雄心與智慧在六月閃光。xx將銘記你的錚錚誓言,在座的的每一位老師每一位同學(xué)都將與你們并肩作戰(zhàn)!我在這里期待你們凱旋!
謝謝大家!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十七
大家上午好!今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì),作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。7年前,我和同學(xué)們一樣,站在主席臺(tái)下滿懷著壯志,孕育著理想,等待著沖鋒號(hào)角的響起,7年后站在臺(tái)上看著你們,依然能感受到同學(xué)們?nèi)紵亩分尽浲簦瑣槑V歲月稠。還記得400天的時(shí)候,我們一路高歌,放聲吶喊,攜手相伴,從淇河走來(lái),200天彈指一揮間,我們不斷前進(jìn),歷經(jīng)磨難,跨越一道道坎坷,翻越一座座險(xiǎn)峰,披荊斬棘,我們從未止步,我們已經(jīng)來(lái)到了群雄逐鹿的中原,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。接下來(lái)我們面對(duì)的敵人必將更加強(qiáng)大,我們必須全力以赴,不能有絲毫懈怠,為了老師的信任,家長(zhǎng)的期待,同學(xué)的承諾,為了自己的青春芳華,拼吧,同學(xué)們!
我知道,剩下的路不好走,但20xx屆全體老師,將全程為你們保駕護(hù)航,我們會(huì)認(rèn)真講好每一節(jié)課,耐心指導(dǎo)每一個(gè)問(wèn)題,悉心解決每一個(gè)困難。余下的200天里,有你們,也有我們。但最終迎戰(zhàn)高考的還是你們。無(wú)論現(xiàn)在你們成績(jī)?nèi)绾?,都要保持十分的自信,不要迷茫,不要膽怯,迎難而上,越挫越勇,不要因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю货瓴徽瘢€有200天,我們提升的空間還非常大。同時(shí),我們又不能盲目樂(lè)觀,不要因?yàn)闀簳r(shí)的成績(jī),變得自滿、浮躁,失去耐心,200天,一以貫之的是踏實(shí),必須有把板凳坐穿,把書(shū)本翻爛的覺(jué)悟。既仰望星空,又腳踏實(shí)地,最后的勝利一定屬于你們。
待到來(lái)年六月八,我花開(kāi)后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場(chǎng)那一刻,能高呼:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十八
大家好!
炎炎七月,是豐收的季節(jié)。今天,我們歡聚一堂,無(wú)限欣喜的迎來(lái)了20**屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時(shí)光匆匆而逝,我們初三所有學(xué)生都將踏上人生的另一個(gè)旅程,走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此,我謹(jǐn)代表全體初三老師,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的`校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。同學(xué)們,請(qǐng)記住:
除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取,從今天起,試著珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。時(shí)刻以一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,在人生最為關(guān)鍵的路上走好這幾步,相信你們的人生將會(huì)趨向充實(shí)豐盈。
恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門,為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個(gè)角落,讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵(lì)與關(guān)懷……學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了為人!一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養(yǎng)的人。把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就會(huì)獲得圓滿的人生!
再見(jiàn)了,同學(xué)們!我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們以后喜報(bào)頻傳。
再見(jiàn)了,同學(xué)們!母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
最后,老師歡迎大家回來(lái)看看美麗的校園,尋找純真的初中時(shí)光,體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的進(jìn)步,更祝福你們擁有一個(gè)美好燦爛的明天!
教師代表初三勵(lì)志發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十九
大家早上好!
在這收獲的季節(jié)里,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),雖然我們所從事的職業(yè)不同,有著不同的人生軌跡,但一個(gè)共同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起,為了這個(gè)目標(biāo),我們期待著,期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是,此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:假如明天就是高考的日子,你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸,穩(wěn)操勝卷,渴望在考場(chǎng)上大顯身手,還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安?人,最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜,我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天,明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫(xiě)一段輝煌?哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章?當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情,當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí),我們自己也充滿了向往,但是世上哪有隨隨便便地成功?怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意,唯有艱苦卓絕的.付出才能寫(xiě)就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)?!毕胍幌?,這話不無(wú)道理,出生不由我們自己選擇,成家立業(yè),工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的!
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家,沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸,也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),遠(yuǎn)離大都市的繁華,當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸,父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)??墒菫槭裁床幌胂?,人生本是由自己寫(xiě)就的,為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致?沒(méi)有抱怨,沒(méi)有遲疑,堅(jiān)決地做好自己可以做好的事,盡全力拼搏,努力求知,把每一天都當(dāng)作備考的最后一天,不給自己的懶惰找理由,不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié),讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們,你是否還在那里沉迷于游戲,不可自拔?是否還迷失在生活的小浪花里,找不到方向?是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩,我們不能讓年輕的生命枯萎,我們應(yīng)凝聚全身的力量,在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏,請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,你滿載著父母的期望,甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的,但我們也應(yīng)該感謝高考,是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī),發(fā)展的平臺(tái)。或許有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度,但是你要明白今天振作依舊不晚,18歲的生命與80歲相比,寫(xiě)滿了年輕,年輕的生命,不懂得追求閃亮的人生,勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命;我們不能讓生命留下遺憾,從現(xiàn)在起,我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程,當(dāng)你們疲憊的時(shí)候,想想身后那一雙雙期待的眼睛,想想父母辛苦的付出,想想老師的殷切教導(dǎo),想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂,你就會(huì)找到力量,咬緊牙關(guān),上好每一堂課,做好每一次練習(xí),提高課堂效率,認(rèn)真總結(jié)分析,不為一時(shí)的成功沾沾自喜,不因暫時(shí)的落后輕言放棄,讓每一天過(guò)得有意義,明年的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們,我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕,比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛,我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研,與學(xué)生每一次的傾心交流,也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽,但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大,無(wú)論我們的個(gè)性如何,能力如何,不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià),當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí),我們可以坦然地說(shuō):“我盡了自己最大的努力,我無(wú)愧于心?!蔽蚁脒@對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō),應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。
在此,我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾:有你們的地方,一定會(huì)有我們的身影,我們將忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),搜集高考信息,我們將微笑面對(duì),認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題;我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風(fēng)雨同舟,時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。
尊敬的家長(zhǎng)們,有一句話如是說(shuō):合格父母的標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起,送給孩子一上愜意快樂(lè)的人生;不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生,卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任,這話并不是讓父母溺愛(ài)孩子,為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件,而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣,的確,我們從事的職業(yè)不一樣,奮斗的含義也不盡相同,但不管怎樣,我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度,家長(zhǎng)的行為就是對(duì)孩子一種最好的激勵(lì)。
在這段日子里,我們家長(zhǎng)應(yīng)該做好后勤工作,給予孩子精神鼓勵(lì),及時(shí)與老師溝通,關(guān)注孩子的思想動(dòng)向,做好考生的心理疏導(dǎo)工作,與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的。
一個(gè)清爽的晚上,我從外面漫步,霓虹閃爍下一中教學(xué)樓的燈火格外明亮,想想我們的老師、學(xué)生在那里揮灑汗水,播種希望,我心中就會(huì)不由自主涌起一份感動(dòng),為我們的老師,也為我們的學(xué)生,我想,我們理應(yīng)獲得成功,因?yàn)槊鎸?duì)生命的挑戰(zhàn),我們不曾懈擔(dān)。
今天,我們聚在了一起,為了共同的目標(biāo),我們要一起努力,我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn),這是人生的最高邏輯,讓我們帶著責(zé)任,滿懷憧憬,堅(jiān)定不移,不計(jì)成敗地向人生理想邁進(jìn)。
最后預(yù)祝xx年高考大捷。