優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些寫作技巧和方法，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇一
一。距離歷史課下課還有七分鐘，歷史大爺已經(jīng)將兩張?jiān)嚲碇v完了，他拿著自己身份的象征——一個(gè)瓶身上印著幾個(gè)紅字的鋁杯，書還有衣服在走廊與教室之間徘徊。這是周五的最后一節(jié)課，誰(shuí)不想快快回家？曾大媽早就已經(jīng)收拾好了自己的東西，將包包挎在身上抬頭望著時(shí)間。她一遍遍地哈氣，可時(shí)鐘依舊一秒一秒地慢慢走。老歷走去外邊，大媽說(shuō)她要去思考人生，邊說(shuō)還站起身來(lái)。一會(huì)又說(shuō)她要去跳樓，讓我們都別攔著。我們說(shuō)你去吧，我們都不攔著。大媽還真的往前走了幾步，然后，做賊一樣逃回座位，伏在桌子上大笑，她同桌抬起頭悠悠的飄出一句：“發(fā)什么騷？”我和同桌問(wèn)她怎么不去了？大媽說(shuō)：“生命難可貴，跳樓需謹(jǐn)慎。”然后又繼續(xù)看時(shí)鐘。才一會(huì)，她又站起來(lái)，說(shuō)不等了她要回家。大媽真的走到了門口不料老歷突然走了進(jìn)來(lái)，大媽愣了，繞了繞頭對(duì)老師說(shuō)要去上廁所，這可把老歷逗樂(lè)了。二十多秒后，她回來(lái)了，猜是走到女廁門口又倒了回來(lái)。大媽回到自己座位，邊大笑邊說(shuō)哈死我了。我和同桌早已笑抽在桌子上了。
二。語(yǔ)文海哥才剛踏進(jìn)我們班的教室，就說(shuō)把昨天預(yù)習(xí)的拿出來(lái)，我傻了問(wèn)同桌什么預(yù)習(xí)，同桌說(shuō)昨天布置的啊。我問(wèn)你預(yù)了嗎？同桌說(shuō)沒(méi)有。海哥今天可能是荷爾蒙過(guò)旺，居然要檢查。他往第四組走了一圈說(shuō)沒(méi)預(yù)習(xí)的站起來(lái)。我和同桌是好孩子啊，刷刷的就站起來(lái)了，隨后曾大媽也站起來(lái)了，我們仨滿目含淚地說(shuō)：“大家都是好孩子哇！”看到我們站起來(lái)了有幾個(gè)差生也都站了。海哥有些震驚地看著我，可能是沒(méi)想到我也會(huì)沒(méi)預(yù)習(xí)吧，在他心中我可一直都是語(yǔ)文好作文好的娃啊！海哥說(shuō)：“待會(huì)你們幾個(gè)女生掃包干區(qū)男生掃教室。”我想他是手下留情的，不然平時(shí)不掃一個(gè)星期在家抄課文十遍？海哥開(kāi)始講課，我和同桌一直小聲念叨讓我們坐下吧，可他卻聽(tīng)不見(jiàn)我們的心聲，愣是開(kāi)始講課。吁~站著可真難寫字。同桌從后邊的健銘兄那搬來(lái)一大沓書墊著，我和同桌靠的很近邊抄筆記邊聊天，聊著聊著，與我們隔了一條過(guò)道的曾大媽也參與進(jìn)來(lái)。原本站著在別人看來(lái)丟臉?biāo)懒丝晌覀儾⒉贿@么認(rèn)為，站著俯視全班的感覺(jué)，嘖嘖，倍兒爽~似乎除了我們?nèi)齻€(gè)，剩下站著的全都神情嚴(yán)肅，眉頭緊鎖。見(jiàn)此狀，我對(duì)倆人說(shuō)：“哎哎，嚴(yán)肅嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。”但貌似就自己笑得最歡。實(shí)在不好寫筆記，無(wú)奈，我回過(guò)頭指著睿先森桌邊上的一大沓書說(shuō)借我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想抱過(guò)來(lái)，海哥凜冽的目光射了過(guò)來(lái)，哈死我了！只好作罷。悅耳的下課鈴聲響起，海哥走了，我們啪得一聲坐下，站的腿酸到不行。同桌說(shuō)這節(jié)課過(guò)的好快哦，我答是啊。健銘兄在后邊說(shuō)你們站著都玩得好嗨哦，我和同桌相視而笑。我問(wèn)睿先森你預(yù)習(xí)啦？他說(shuō)是啊，還指著一塊明明是剛抄的筆記說(shuō)在這。我說(shuō)你不誠(chéng)實(shí)。睿先森沖我吐了吐舌頭，我罵他是個(gè)不能卷舌的家伙！
三。老許同志和健銘兄玩猜拳，輸了的要打耳光，看他們玩的好有勁我也想玩。我和老許說(shuō)：“我們玩一次如果你輸了我就打你如果我輸了就不算。”他明顯就是沒(méi)有聽(tīng)清。等猜了一次才說(shuō)不行。我撒了下嬌他也只好妥協(xié)了。結(jié)果猜了四次，我全輸了。我說(shuō)不和你玩了。健銘兄和我猜了兩次我都輸了，沒(méi)讓他打我。又一次我贏了，我要打他，可是他死活不愿意，睿先森丟了一個(gè)十分鄙視的眼神給他，說(shuō)：“讓她打一下又不會(huì)死。”可我還是沒(méi)打著他。
四。身后，曾大媽在和睿先森吵得死去活來(lái)，快要?jiǎng)邮值内厔?shì)，我們都沒(méi)有去拉。同桌在和健銘兄玩猜拳，還是健銘兄老贏。各種雜音在耳邊縈繞，用物理老師的話說(shuō)我們班和菜市場(chǎng)有的一拼，老物，我們好歹也是八年級(jí)的重點(diǎn)班吧，咋能用著詞來(lái)形容內(nèi)？雖然這是事實(shí)。沉思中，睿先森的聲音從后邊傳來(lái)：“小笨蛋！”我回過(guò)頭，瞪著他，他了呵呵的笑著說(shuō)：“瞧，叫這么多聲喂都沒(méi)用，一叫小笨蛋就聽(tīng)見(jiàn)了！”“去死吧你！”“小笨蛋你舍得嗎？”“你大爺?shù)模烊グ蓻](méi)人舍不得！”“小笨蛋——”“大笨蛋，你要是在嚎一句我就把你綁到草船上借箭去！”我邊說(shuō)邊撲向他暴打。健銘兄的聲音幽幽飄出：“你們干脆一人四塊五去領(lǐng)證吧，沒(méi)帶錢我借你們！”呦呵，學(xué)得真快，平時(shí)都是我對(duì)睿先森和健銘兄說(shuō)：“你們干脆一人四塊五求領(lǐng)證吧，反正美國(guó)已經(jīng)合法了，省的天天在我們后面打情罵俏！”結(jié)果當(dāng)然免不了睿先森的暴打啦。
時(shí)光，請(qǐng)你慢慢地走，不要讓這風(fēng)景，消逝的如此快。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇二
經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。在長(zhǎng)長(zhǎng)歲月里，歷練，它是生活的提煉，更是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
我在外婆家出生，第一眼見(jiàn)到的就是外婆，所以我和外婆的感情非常深，每次見(jiàn)到她都會(huì)親切地叫一聲“狼外婆”。小時(shí)候總因這個(gè)而哈哈大笑。
可是我在成長(zhǎng)，一年就長(zhǎng)一歲，看著自己收到的壓歲錢越來(lái)越多，我離煩惱就越來(lái)越近。
直到我記事開(kāi)始……。
我讀一年級(jí)時(shí)，放學(xué)回家。家附近是有一條泥濘的小路的。我從來(lái)沒(méi)走過(guò)這條路，時(shí)不時(shí)把頭探過(guò)去望。來(lái)接我的外婆似乎看懂了我的心思，搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“那里臟，怕有蟲子咬人，摔跤也不好啊！”
外婆的話語(yǔ)驅(qū)使著我的好奇心，于是我一溜煙兒跑進(jìn)小道上。外婆急的一路追，卻怎么也想不著辦法，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
溫婉的清風(fēng)搖曳著多情的柳枝，和煦的朝暉灑著安暖的愜意，輕盈的白云婀娜著閑適的飄逸，玲瓏的小鳥呢喃著恬淡的情懷……啊！美麗的小路，你并沒(méi)有外婆說(shuō)的這么差啊！
也許是我陶醉于這美好的景色，被垂落的柳條絆了一腳，摔了個(gè)狗啃泥。淚珠在眼眶上打轉(zhuǎn)，可我并沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐。走在一旁的外婆更是大吃一驚，心急如焚。
在這段泥濘的道路上，稚嫩的雙手不知被擦上幾次，膝蓋幾次紅腫，我號(hào)啕大哭，外婆更是急著抱著我走，生怕我掉進(jìn)旁邊的大坑里面。一直到路的盡頭，我回頭看，多美的景啊！我受傷的地方都是這么美得地方。
愛(ài)就像一杯暖暖的奶茶，但它僅僅是一杯“奶茶”。我感謝外婆當(dāng)年對(duì)我的愛(ài)，但我回想起小路那件事，我沉思：蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入荊棘后放聲歌唱，鳳凰浴火飛翔……是啊！因?yàn)闅v練，他們成長(zhǎng)。我的受傷換來(lái)了美麗景色，我現(xiàn)在的努力付出就是對(duì)自己的回報(bào)！
我想用一句話來(lái)比作我的童年：在歲月堤岸慢慢走。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇三
慢慢走，欣賞啊！窗外刮起了大風(fēng)，殘落在大地上的楓葉被風(fēng)襲卷，風(fēng)舞在昏黃的上空。此時(shí)，我正踏著輕輕的腳步，走在秋色里。抬頭張望天空，慢慢走，慢慢欣賞。這條泥濘的小路，有彎曲不齊的腳印，令人浮想聯(lián)翩。
回頭望望，發(fā)現(xiàn)，人生漠漠卻不平凡。這條路并非好走。歲月在這人生的華章中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，讓我不禁回首，曾經(jīng)的擁有，多么讓人懷念，于是，我停下了腳步，細(xì)細(xì)品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童歲月，交融著輕快的舞曲與笑聲，猶記得奶奶的雙手，牽著我，走過(guò)香草園，去摘小花兒，與蝴蝶戲舞，看天上鳥兒，聽(tīng)蟬鳴叫，我閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)天空的呼喊。
秋色里，我慢慢走，不舍讓童年離去。陳舊的音符躺在這香甜的夢(mèng)中。猶記得老師將我?guī)胫R(shí)的學(xué)堂，那里充滿這朗朗的讀書聲和美妙的畫卷，我輕輕觸碰校園晨間的花朵，默默許愿，在那秋色里，耳邊回蕩著老師的鼓勵(lì)，充斥著我渺小的心靈，和那短站的回憶。我慢慢走，不愿那么快長(zhǎng)大。
時(shí)間還是飛快的流逝，我捉住它的手，不愿讓它走，我緊緊握住，可最終我還是成長(zhǎng)了，帶著苦澀，帶著曾經(jīng)的笑臉，帶著老師的鼓勵(lì)，帶著同學(xué)的支持，帶著家長(zhǎng)給我的一封封信，我不哭，我堅(jiān)強(qiáng)，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了腳步，回頭張望那記憶中，讓人疼痛的青春。青春如火，燃燒我，讓我斥痛，讓我覺(jué)醒，讓我慢慢懂得如何詮釋傷痛，猶記得是朋友將我拉出那黑暗，讓我靜靜躺在這青春的的路途上，站起身來(lái)，決不放棄。一直向前走，背上沉重的包袱，義無(wú)反顧，我不在流淚，只輕輕細(xì)看曾經(jīng)的日記，上面的絕望與歡歌，我不曾忘記，亦不曾失去！
秋色里，我慢慢走，細(xì)細(xì)品味那甜美，青春啊！時(shí)間啊！我不愿停留，更不愿遺忘，想要繼續(xù)欣賞。人生似曾留有遺憾，但我也曾彌補(bǔ)，我珍惜過(guò)每分每秒，我不曾忘記過(guò)，就算是路人的幫助，我也感謝過(guò)。
是人生教會(huì)我的，我都銘記著。我放下包袱，繼續(xù)行走在這秋色里，秋風(fēng)依然卷起片片楓葉，我不禁又再次抬起頭，忽而發(fā)現(xiàn)天空不再昏黃，我凝視前方很久很久，絕對(duì)重新出發(fā)，慢慢走，去欣賞曾經(jīng)被我以為那個(gè)的人和事，那些值得被我珍藏的回憶碎片。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇四
(1).形容地勢(shì)或道路高低不*。漢張衡《南都賦》：“上*衍而曠蕩，下蒙籠而崎嶇。”唐元結(jié)《宿無(wú)為觀》詩(shī)：“九疑山深幾千里，峯谷崎嶇人不到。”《水滸傳》第六八回：“員外初到山寨，未經(jīng)戰(zhàn)陣，山嶺崎嶇，乘馬不便，不可為前部先鋒。”峻青《鄉(xiāng)音》：“這二把手小車，在這崎嶇不*的道路上走著，發(fā)出一陣陣刺耳的尖叫聲。”
(2).困厄，歷經(jīng)險(xiǎn)阻。《史記·燕召公世家》：“燕外迫蠻貉，內(nèi)措齊晉，崎嶇彊國(guó)之間，最為弱小。”唐白居易《贖雞》詩(shī)：“與爾鏹三百，小惠何足論。莫學(xué)銜環(huán)雀，崎嶇謾報(bào)恩。”宋蘇軾《書黃子思詩(shī)集后》：“唐末司空?qǐng)D，崎嶇兵亂之間，而詩(shī)文高雅，猶有承*之遺風(fēng)。”
(3).跋涉，奔波。北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·雜藝》：“王褒地胄清華，才學(xué)優(yōu)敏。后雖入關(guān)亦被禮遇，猶以書工，崎嶇碑碣之間，辛苦筆硯之役。”宋王安石《諸葛武侯》詩(shī)：“崎嶇巴漢間，屢以弱攻強(qiáng)。”《清*山堂話本·藍(lán)橋記》：“藍(lán)橋便是神仙宅，何必崎嶇上玉京?”清陳維崧《八聲甘州·南耕齋中食鰣魚作》詞：“謝汝崎嶇萬(wàn)里，把浪花舞破，來(lái)慰晨飢。”《辛亥革命前十年間時(shí)論選集·仇一姓不仇一族論》：“明之亡也，孤臣義士，崎嶇山海間，奔走國(guó)事，而迄無(wú)所補(bǔ)。”
(4).猶輾轉(zhuǎn)。《南齊書·文學(xué)傳論》：“或全借古語(yǔ)，用申今情，崎嶇牽引，直為偶説。”《梁書·文學(xué)傳·任孝恭》：“家貧無(wú)書，常崎嶇從人假借。”
(5).形容情意纏綿或感情委婉曲折。《樂(lè)府詩(shī)集·清商曲辭六·西烏夜飛五》：“感郎崎嶇情，不復(fù)自顧慮。臂繩雙入結(jié)，遂成同心去。”南朝梁沉約《少年新婚為之詠》：“我情已鬱紆，何用表崎嶇?”唐孟郊《旅次湘沅有懷靈均》詩(shī)：“《騷》文衒貞亮，體物情崎嶇。”
(6).形容人意向詭秘。唐杜甫《別張十三建封》詩(shī)：“眼中萬(wàn)少年，用意盡崎嶇。”楊倫箋注：“崎嶇乃倜儻之反，謂人情叵測(cè)也。”
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇五
世間一切從某種意義上來(lái)說(shuō)皆為遇見(jiàn)，連歲月也沒(méi)能逃出他的手掌心。當(dāng)春遇見(jiàn)秋，歲月的年輪便一圈圈增長(zhǎng)，我也緩緩步行于其中。
行程開(kāi)始用隆冬。在那充盈冬日暖陽(yáng)的早晨，我一出世便于滿地殘流著的碎雪的味道撞了個(gè)滿懷。在北方的漫漫冬季，我學(xué)會(huì)翻身，學(xué)會(huì)會(huì)爬，當(dāng)然也曾無(wú)數(shù)次的跌坐在厚厚的積雪上，又或者對(duì)著爺爺剛堆出的雪人傻傻的笑。那時(shí)的陽(yáng)光干干凈凈，我的小小心臟被照得亮亮堂堂。
當(dāng)來(lái)自南方的暖流一點(diǎn)一點(diǎn)席卷著蒼茫大地，我就要入學(xué)了。牽著媽媽的手被送進(jìn)教室，身上的花香還沒(méi)來(lái)得及抖干凈，一排排桌椅便映入眼簾。我走到靠窗的座位坐下，手中擺弄著的是窗外大樹(shù)投下來(lái)的剪影。充滿新鮮感的我，會(huì)在音樂(lè)課上模仿老師彈琴，每天握著木頭桿的鉛筆，在田字格上一筆一畫地寫下當(dāng)日的作業(yè)。我蹦蹦跳跳，奔向未知的遠(yuǎn)方。
季節(jié)輪轉(zhuǎn)，夏天是充滿回憶的季節(jié)。那一年，我終于知道，回憶是思念的愁。小學(xué)即將畢業(yè)，童年的紙飛機(jī)終究是落了地。從小學(xué)部到初中部，兩樓間短短十幾米的距離，我走了六年。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。那個(gè)下午，天格外藍(lán)，但太陽(yáng)卻悄悄地躲在了云的后面，我們?cè)谛@的各個(gè)角落合影留念，那些角落里，我們?cè)螋[嬉笑所留下的痕跡，是否會(huì)在隨風(fēng)飄散？千言萬(wàn)語(yǔ)，只剩心中默默祈禱，愿走出半生，歸來(lái)仍是少年。
花謝花飛，秋季，如約而至。如今的我，已是一名初二的學(xué)生，即將步入初三。“初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝”，直到行程已過(guò)大半，才明白老師說(shuō)的這句話并不是忽悠人的。這些日子我經(jīng)歷過(guò)的好像永遠(yuǎn)跑不完的操，永遠(yuǎn)停不下來(lái)的跳遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)蜘蛛網(wǎng)一樣的幾何圖形，一篇一篇的古詩(shī)文，還有做不完的英語(yǔ)閱讀，都隨著的歲月的腳步被留在身后。
當(dāng)我終于觀賞過(guò)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，體會(huì)過(guò)柳絲榆莢自芳菲，當(dāng)我終于看過(guò)大漠孤煙，欣賞過(guò)杏花微雨，那些你愛(ài)談天我愛(ài)笑的無(wú)憂歲月，如今卻也只剩下夢(mèng)里花落知多少了。
在歲月的堤岸，我無(wú)可后退的，伴隨著一次一次的輪回，慢慢走，慢慢走。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇六
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當(dāng)想起這句話時(shí)，我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的，人生就是一次旅行，一次所有人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊，也許我們無(wú)法控制這場(chǎng)旅行從何時(shí)開(kāi)始又在何時(shí)結(jié)束，但是我們終究還是無(wú)法逃避這場(chǎng)旅行。
太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無(wú)暇去看這途中的桃紅柳綠；太多的人，只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升、日落大江；太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯(cuò)過(guò)了一處處詩(shī)情畫意。因此，有太多的人雖到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)，卻只能空悲切、空遺憾。
那我們?yōu)槭裁床话呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢？
慢慢走，我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹(shù)尖上高歌的鳥兒，小草上附著的露珠，花朵蘇醒在清新的陽(yáng)光中……這些不都是美麗嗎？中午的艷陽(yáng)高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱……這些不都是畫意嗎？慢慢走。你還會(huì)在傍晚的時(shí)候看到一片一片緋紅的晚霞，會(huì)看見(jiàn)隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會(huì)看見(jiàn)倦鳥成群地飛會(huì)樹(shù)林……這些不都是詩(shī)情嗎？還有那夜晚，那明月別枝，那星垂平野……那些匆匆地走的人怕是不曾見(jiàn)過(guò)這些風(fēng)景的吧。
慢慢走，用一種淡雅閑適的心境度過(guò)我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來(lái)豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景，把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶，用這些記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。
匆匆走的人也許會(huì)擁有更多物質(zhì)財(cái)富，更多同伴。更多為他們夾道歡呼的人，但慢慢走的人一定會(huì)擁有更多詩(shī)意的回憶，更多精神上的財(cái)富。匆匆走的人也許會(huì)比慢慢走的人去過(guò)更多的地方，但慢慢走的人一定會(huì)比匆匆走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線放寬些。過(guò)程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢？且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩(shī)意！
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇七
一輪夕陽(yáng)輕輕地斜倚在遠(yuǎn)方的山坡上，猶如剛出浴的美人，輕盈多姿。天空已是一片淡淡的橙黃，有了那美人的點(diǎn)綴，便更加動(dòng)人，這是秋天的黃昏。
我走在青石小路上，頭腦中浮現(xiàn)的卻還是那些數(shù)學(xué)公式，揮之不去。正在緊張的備考中，原本信心滿滿，卻被一道又一道的數(shù)學(xué)試題難住了，放下手中的筆，我出來(lái)散心。難道生命中只有做題，只有考試嗎？不止一遍這樣問(wèn)自己。真的，在分?jǐn)?shù)是命根的今天，我已不知道人生的意義何在。
路邊上坐著一個(gè)雙鬢斑白的老奶奶，她手中的那只拐杖與她相依為命。微微抬起頭來(lái)，她出神地看著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，額頭上深壑般的皺紋依稀可見(jiàn)。是想起了她天真無(wú)邪的童年了吧？是想起了她羞澀的少女時(shí)代了吧？是想起了她年輕時(shí)的追求、年輕時(shí)的夢(mèng)了吧？還是想起了她也有過(guò)朝陽(yáng)般的花樣年華了吧？輕輕地，她又嘆了一口氣。而現(xiàn)在，她畢竟是老了。花白的頭發(fā)和縱橫交錯(cuò)的皺紋證明她真的是老了。
夕陽(yáng)又落下了些。
或許在不久后的將來(lái)，她的生命也要像這夕陽(yáng)一樣消逝在絢麗多彩的世界上。
同樣一個(gè)拄著拐杖的老爺爺走了過(guò)來(lái)。步履蹣跚，彎曲著腰背，花白的胡子，他也老了。他慢慢地坐在了老奶奶的身旁，輕輕地把一件衣服批在了她的身上。“天冷了，多穿點(diǎn)。”兩人相視無(wú)言，會(huì)心地笑了。
他們也曾有過(guò)青梅竹馬、兩小無(wú)猜的童年，也曾有過(guò)相敬如賓舉案齊眉的青春，也曾有過(guò)支撐著一家人的生活、上有老下有小的壯年時(shí)期。在今天，他們都老了。
夕陽(yáng)落山了。
站在不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，我靜靜地看著他們。在我看來(lái)，這年近古稀的生命真的沒(méi)有多少意義，不過(guò)是終日無(wú)所事事頤養(yǎng)天年而已。
“走吧，老伴，回家做飯去，孫子還等著呢。”老奶奶說(shuō)道。于是，他們互相扶著站了起來(lái)，在落日的余暉中漸行漸遠(yuǎn)。
心底的一根弦被撥動(dòng)了，我猛然意識(shí)到生命中不只有分?jǐn)?shù)。這古稀之年的老人都有人生的意義，盡管那么小，更何況我們？我們正擁有花樣年華，我們正處在生命中最美好的時(shí)刻，我們是朝氣蓬勃的青少年！
“孫子還等著呢！”那一刻，我心如潮水，對(duì)著老奶奶離去的方向，我大聲喊道“奶奶，您慢點(diǎn)走！”
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇八
期待已久的放學(xué)鈴按時(shí)響起，胡亂地將桌面上的書掃進(jìn)書包，然后隨著人群流出教學(xué)樓，在校門口分成若干條支流，涌向四面八方。我邁著急速的步伐向家趕去，騎車的人一個(gè)個(gè)從我身邊忽閃而過(guò)，留給我一個(gè)個(gè)瀟灑的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“對(duì)，這個(gè)是小花，這個(gè)是小草”一個(gè)悅耳的女聲飄入耳中，疑惑中我放慢了速度，同時(shí)四下張望，灌木叢旁的木制長(zhǎng)椅上，坐著一對(duì)母女。女兒尚幼，正跟著母親牙牙學(xué)語(yǔ)，溫柔動(dòng)聽(tīng)的女聲夾雜著奶聲奶氣的童聲，編成這風(fēng)中最和諧最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我放輕腳步，默默地經(jīng)過(guò)。
沒(méi)走幾步，迎面走來(lái)一對(duì)年輕的夫婦，他們相互挽著手，漫步在這寧?kù)o的小路上。沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，偶爾的說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨在空氣中流動(dòng)。擦肩而過(guò)，回首望去，丈夫堅(jiān)毅的背影和妻子柔弱的背影構(gòu)成陽(yáng)光下一幅美好的畫面。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)前進(jìn)。
穿過(guò)寧?kù)o的小公園，街上依舊車來(lái)車往。緩緩駛來(lái)的一輛小三輪上，老大爺坐在前面，時(shí)不時(shí)地大笑，和他背靠背坐在后面的，是他的老伴。老大爺一邊緩慢地駕著車，一邊興致勃勃地和老伴講著趣事，老大娘沒(méi)牙的嘴巴一直合不攏。小三輪緩緩地從我身邊駛過(guò)，留下一路歡笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這對(duì)老夫妻相依而偎的畫面，在夕陽(yáng)的映照下，更加熠熠生輝。
夕陽(yáng)把遠(yuǎn)處的天映照得燦爛。
我漫步在灑滿夕陽(yáng)的街道上，前方有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，“唰——唰——”默默地掃集著地上的落葉，慢慢地向前挪動(dòng)著步子，環(huán)衛(wèi)車安靜地呆在身后。偶爾有小鳥落在枝頭，發(fā)出悅耳的啼叫，自然又和諧的畫面。身后傳來(lái)一陣口哨聲，一個(gè)小青年騎著一輛自行車從我身邊急駛而過(guò)，我默默地向前走著。“嘎吱——砰——”前方傳來(lái)刺耳的剎車聲以及碰撞聲，騎車的小青年撞倒了一旁的環(huán)衛(wèi)車，自己也摔在了地上。環(huán)衛(wèi)工人在遠(yuǎn)處看到，笨拙地向這跑來(lái)。
小青年翻身躍起，彎腰扶起環(huán)衛(wèi)車，環(huán)衛(wèi)工趕過(guò)去，扶起了自行車，兩人相視而笑，夕陽(yáng)的余暉灑在他們微笑的臉上，美好的讓人移不開(kāi)眼。許久，我才邁開(kāi)腳步，向著光輝燦爛的地方走去。
放慢速度，放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是平常而又美好的風(fēng)景。
回想這段時(shí)間被撲面而來(lái)的學(xué)業(yè)所壓住的雙眼，太多煩亂思緒如細(xì)小的灰塵蒙住我的心，和朋友在一起時(shí)，我清楚地知道，我的笑容是多么的僵硬。我背完單詞，卻總覺(jué)得還有習(xí)題沒(méi)做，看完了習(xí)題，做完了成堆的作業(yè)，我竟不知道還能做什么，機(jī)械化的每一天，顯得如此“充實(shí)”。都說(shuō)現(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，我就在縫隙中喘息，作業(yè)寫得累了，每次也只能用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子或是揉揉眼的方式，透過(guò)縫隙去掃一眼小的有限的景致，卻又不得不時(shí)刻保持警惕，匆匆回到緊張的氣氛中。感嘆自己像是一個(gè)空殼，在忙碌中，早已丟失了真實(shí)的我，不知道自己真正在做什么。八音盒的轉(zhuǎn)動(dòng)，改變了快速的節(jié)奏，這音樂(lè)盒里跳出來(lái)的樂(lè)章讓我放慢了思緒。在這課堂之上，語(yǔ)文老師竟然“命令”大家停下手中的筆，讓我們趴在桌上。
音樂(lè)盒中，藏著清脆的聲音，藏著是回憶，藏著一路的風(fēng)景。何必責(zé)怪生活的快節(jié)奏，只要你放慢腳步，慢慢欣賞，你就能感受生活的快樂(lè)。
人生就如一輛列車，相同的起點(diǎn)，相同的終點(diǎn)，那么，何不慢慢走，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景？
“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”吳越王錢镠在給他的發(fā)妻戴氏的信中如是寫道。戴氏回娘家看望，吳越王見(jiàn)美景而頓生思念，提筆寫信卻是“緩緩歸”，沿途的風(fēng)景多美呀，小路旁的花都開(kāi)了，我心愛(ài)的人啊，你莫要著急回來(lái)，不是我不思念你，而是讓你好好欣賞那美麗的風(fēng)景。戴氏讀了，感動(dòng)落淚。
“花滿心時(shí)亦滿樓。”植花種草，柳下弄月，公子如玉。古龍筆下第一溫潤(rùn)公子花滿樓，熱愛(ài)生命，珍惜一切，眼盲心不盲。他能感受遠(yuǎn)山木葉傳來(lái)的清香；他能感覺(jué)到花蕾在春風(fēng)里慢慢開(kāi)放時(shí)那種美妙的生命力；他欣賞，并為自然的美好而欣喜，始終攜一份感恩。也許他畢生心愿便是種下千種花束，與友人一起“看”遍天下風(fēng)景。他一直在欣賞，他的世界永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。
如果說(shuō)吳越王與妻子是會(huì)欣賞風(fēng)景的人，那花滿樓便是在逆境之中，也能發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”一顆心如果似劍般冰冷，那它一定是堅(jiān)韌并且毫無(wú)破綻的，但它也一定會(huì)忽視沿途中怒放的生命。何不在寧?kù)o和適的下午，坐在院子里，一杯美酒笑看世間百態(tài)。
“我是人間惆悵客。”他，把自己當(dāng)做生命的過(guò)客，人間的過(guò)客，也是，如他這般驚才絕艷的確不似凡間所有。這位本該在政治上前途無(wú)量卻淡泊名利的過(guò)客，這位裝飾了人間的夢(mèng)，留下了千古絕唱的納蘭詞的過(guò)客，感情卻細(xì)膩得令人心驚，邊塞江南、愛(ài)情友誼，這些沿途的風(fēng)景一旦寫入他的詞中，便是婉轉(zhuǎn)曲折。吟詩(shī)作詞，舞文弄墨，有匪君子，如圭如璧。人間的風(fēng)景裝飾了他的詞，他的詞卻裝飾了天下人的夢(mèng)。
一顆粗獷的心，縱是萬(wàn)般剛強(qiáng)，也會(huì)受傷。何不在沿途前進(jìn)中翻開(kāi)手中的詩(shī)集，品一口茶香。
每個(gè)人都是一樣，赤條條來(lái)赤條條去，在生命的列車中，拍下沿途的風(fēng)景，夾在手中的詩(shī)集閑暇時(shí)翻看、回憶，心中恬淡舒靜。
慢慢走，欣賞啊！
一陣寒風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，坐在書桌前埋頭復(fù)習(xí)的我感到一絲涼意，我站起身來(lái)，輕輕走到窗前。正在這時(shí)，一片雪花不經(jīng)意間落在我的臉頰上，一絲冰涼瞬間被溫暖融化，我的心里一驚：下雪了！這片小小的雪花在我的心海上泛起了一圈又一圈的漣漪，看著漫天飛舞的雪花我決定出去走走，想著便拿起一把傘，走了出去。
踏在家門前的小路上，兩旁是被白雪覆蓋的樹(shù)木。路燈下，雪花是那么白，那么亮，那么令人愛(ài)憐，簡(jiǎn)直要融化人們的心。一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄零的雪花像是翻飛的蝴蝶在空中盤旋，交織，緩緩飄落，這些來(lái)自天國(guó)的精靈！我情不自禁地伸出手，想讓他們?cè)谖业恼菩鸟v足，卻又不忍心看他們一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的手心。在寂靜的黃昏，耳邊只有雪花簌簌地飄落在傘上的聲音，輕輕的，密密的，沒(méi)有森林深處叮咚的溪水那么響，也沒(méi)有微風(fēng)拂過(guò)草原那么柔，那聲音好似芭蕾舞者踮著腳尖跳舞的聲音，輕又有力，那是內(nèi)心深處的美麗。
不知不覺(jué)間我走到了馬路上，路上的行人步履匆匆，有披著雨衣的，有打著傘的，都在低著頭趕路，像是沖鋒的戰(zhàn)士一刻不停地向前，向前。人們有的踮著腳，小心翼翼地跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)水坑，唯恐弄濕了褲腳；更有穿著皮大衣的女子皺著眉頭，把全身保護(hù)在冰冷的傘下，嘴里抱怨著雪天帶來(lái)的不便。
回想過(guò)去的時(shí)光，我錯(cuò)過(guò)了生命中許多風(fēng)景；但那已成為過(guò)去，回不去了。生命是一趟沒(méi)有回程的旅行，既然已無(wú)法挽回，那就趁現(xiàn)在，趁著歲月的堤岸還很長(zhǎng)，學(xué)會(huì)慢慢走，用一顆淡淡悠悠，清清朗朗的心慢慢地生活，慢慢去品味生命的花香。
卸下一身的疲憊，我向著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，慢慢走去。
最近，我看到這樣一則材料，說(shuō)的是：初春，街心公園的樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿了綠芽，唯有一棵樹(shù)卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，別的樹(shù)的葉子都已張開(kāi)，這棵樹(shù)才冒出嫩芽。
但是，它一直按自己的節(jié)奏不緊不慢地生長(zhǎng)，夏季來(lái)臨，這棵樹(shù)濃濃的綠色，在夏日的酷暑里同樣可以遮蔭納涼，與別的樹(shù)已無(wú)區(qū)別。
樹(shù)是這樣，人何嘗又不是如此？
時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)上流行著一句話：“不要讓孩子輸在起跑線上”，家長(zhǎng)想讓孩子更加優(yōu)秀，不想讓孩子在一開(kāi)始就落后于他人，這種心理我們可以理解，但是，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)有他自己的節(jié)奏，我們又何必一定不讓他輸在起跑線上？更何況有些孩子，他們一開(kāi)始的確輸在了起跑線上，比別人落后了一大截，但他們不氣餒，按自己的節(jié)奏，不停努力著，從不懈怠，最終不僅達(dá)到終點(diǎn)，追平甚至反超他人！
眾所周知，“創(chuàng)業(yè)達(dá)人”——馬云，他在創(chuàng)業(yè)時(shí)期因相貌而被淘汰工作，兩次高考名落孫山，四次創(chuàng)業(yè)以失敗落幕……從一開(kāi)始他就比別人慢了一大截，但他一直堅(jiān)持著，最終成就今天的輝煌，“阿里巴巴”影響了幾乎全世界的網(wǎng)名！
曾經(jīng)滯后于人，輸在起跑線上也好，曾經(jīng)一敗涂地也罷，其實(shí)都不可怕！事實(shí)上，每個(gè)人都與眾不同，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都充滿了坎坷，唯有始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定信念、奮斗不息，一樣可以擁有自己的一份精彩。
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慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇九
我一回頭，我們都相視笑開(kāi)了。
我仔細(xì)端詳著這些笑臉，想讓時(shí)光慢些，把這一秒藏在梧桐樹(shù)的洞穴，讓這一秒與清晨第一滴露為伴，好讓青春永藏，獨(dú)留我慢慢欣賞。女孩們笑著，有捂著嘴的，有抿著唇的，眸子里滿是青春的生機(jī)。你若細(xì)望去，顧盼神飛之間，這一雙雙眸子比寶石還奪目，定晴望著你，似清晨的微風(fēng)，歡笑吹開(kāi)了一整間教室。男孩子們?cè)诶锩妫写蠓竭珠_(kāi)嘴的，有無(wú)意扶一扶黑色眼鏡框，嘴角卻微微上揚(yáng)的，這些笑容像極了盛夏后的石榴，露出紅瓤下晶瑩的籽。這一秒啊，忍不住讓人想把時(shí)光攥在手中，緊緊不放。
前一秒，教室里的我們?cè)诖嗦曌x著詩(shī)句，在瞇著眼仰著腦袋歡笑，快活勁兒滿溢了出來(lái)，快要漫上青色的閱讀臺(tái)。斑駁的光影照在電學(xué)箱上，它們就這樣靜靜地、緊緊地?fù)Q著，白底藍(lán)殼，在青色的閱讀臺(tái)上享受陽(yáng)光的沐浴。頑皮的春風(fēng)偷偷端腳越過(guò)黑色的窗欄，掀起那青色簾布的一角，好似在偷看著我們青春滿溢的臉龐，好似在與陽(yáng)光嬉戲。簾布投下的陰影在綠色臺(tái)面上一上一下跳躍著，仿佛也在輕聲敘說(shuō)著一首青春的詩(shī)。
下一刻，我們互相望著，縱情讀著。風(fēng)在寫它的詩(shī)，陽(yáng)光在唱它的歌，時(shí)光也變得很漫長(zhǎng)，像一滴一滴從屋檐滴落的水球，可以抬起頭，從屋檐下慢慢走，慢慢欣賞。鳥叫聲也在不遠(yuǎn)的地方，想見(jiàn)的人兒就在身邊，微微浮動(dòng)的心輕輕搖晃，不知不覺(jué)，就在那一片溫暖的心潮泛起一陣陣漣漪。
享受著我們蓬勃朝氣的生命力，它似是一陣勃勃生機(jī)的春風(fēng)，攜卷著無(wú)限的青春的可能，在這校園里肆意奔放，春風(fēng)拂面，任是波瀾不驚的一潭水也變得躍躍欲試，欲與江河爭(zhēng)輝，這便是青春的活力，讓人眷戀的存在啊。
時(shí)光啊，再慢一些吧，把這些美好定格在一瞬間。我會(huì)將那些笑臉一股腦兒全存入腦海里，待偷得浮生半日閑，以朝露為酒，以日輝為食，就著這些美好片段，慢慢欣賞。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十
阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景迷人的大路上，有一條標(biāo)語(yǔ)“慢慢走，欣賞啊！”對(duì)此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如馬水如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界變成了一個(gè)無(wú)趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場(chǎng)旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。由于人們的心態(tài)各不相同，所以對(duì)旅行的.看法也都不同。我們每個(gè)人都來(lái)自偶然，但我們能來(lái)到這個(gè)世界上，就是十分幸運(yùn)的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權(quán)利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛(ài)的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過(guò)苦難收獲經(jīng)驗(yàn)，奔向未來(lái)，享受成功。
“人生總會(huì)遇到各種各樣得不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止盡得。”人活在世上要保持樂(lè)觀的心態(tài)，當(dāng)不幸落到你身上，做到“既來(lái)之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會(huì)抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂(lè)。就像沒(méi)有雪，冬天就成了一個(gè)不完整的句子；沒(méi)有挫折，人生也不會(huì)完整。就且把苦難當(dāng)做是與生俱來(lái)的，而換了是意外得來(lái)的。
正所謂“人好學(xué)，雖死有存；不學(xué)者雖存，有行尸走肉者”旅行的過(guò)程中也應(yīng)學(xué)習(xí)積累，來(lái)充實(shí)自己，人要有明確的目標(biāo)，才能讓自己為之奮斗，才不會(huì)整天碌碌無(wú)為。并且，向著目標(biāo)前進(jìn)的路上也會(huì)收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個(gè)角度看，其實(shí)生活很美。
“慢慢走，欣賞啊！”生活何嘗不也是這樣。
3在人生路上慢慢走。
滄海桑田，世事變幻，何其快速也。人生猶如白駒過(guò)隙，眨眼間已落得華發(fā)滿頭，到那時(shí)才悟到沿途錯(cuò)過(guò)了多少好風(fēng)景，卻已悔之莫及。畢竟時(shí)光不會(huì)倒流，歲月不能重來(lái)，一切不會(huì)從頭開(kāi)始。
人生如登山，人們?yōu)榱耸聵I(yè)的顛峰，風(fēng)風(fēng)火火急急忙忙地往前走，目不斜視，馬不停蹄，總認(rèn)為奇跡和美好在前頭，鞭策自己像陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)卻錯(cuò)過(guò)了凄凄芳草，涓涓溪流；錯(cuò)過(guò)天上的悠悠白云，燦燦陽(yáng)光；錯(cuò)過(guò)了自己的健康、快樂(lè)、家庭甚至生命。
年齡已過(guò)半百，事業(yè)有成，擁有百萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，想體驗(yàn)一下家庭的溫馨，可老伴已經(jīng)去世了，想感受一下成功和失敗的滋味，可早已無(wú)力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快樂(lè)，可病魔不允許他這樣做。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣，皆是營(yíng)養(yǎng)；悲歡離和，都是動(dòng)人的故事。可這時(shí)，大腦的回憶已成了錯(cuò)過(guò)的海洋。
在人生的路上慢慢走，欣賞鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底的瀟灑；體驗(yàn)駝走沙漠，雁排長(zhǎng)空的壯麗；不要讓錯(cuò)過(guò)成為記憶的主角。
在人生路上慢慢走，不要錯(cuò)過(guò)飛瀉的瀑布，遒勁的松柏，錯(cuò)過(guò)生命的靈動(dòng)與堅(jiān)韌。
在人生路上慢慢走，不要錯(cuò)過(guò)如絮的白云，嵯峨的高山，錯(cuò)過(guò)人生的極致。
在人生路上慢慢走，不要錯(cuò)過(guò)帝王將相，文人墨客留下的瑰麗的詩(shī)詞，錯(cuò)過(guò)這幾千年來(lái)厚重而充實(shí)的文化陽(yáng)光。
慢慢走，欣賞一下路邊的風(fēng)景，讓自己的人生變的充實(shí)，而不是用錯(cuò)過(guò)堆起的悔恨。
不要讓自己的人生時(shí)時(shí)處處都在高速運(yùn)行，那樣你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西，就如一個(gè)f4車手跑完一個(gè)賽程，對(duì)跑過(guò)的路的記憶是一片空白。
朋友，慢慢走吧!時(shí)間在推移，事情在進(jìn)行，晝夜還在交替，人生還在前進(jìn)，不要因錯(cuò)過(guò)而使自己的人生恍如一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，否則人生到頭只是寂寞。
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慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十一
光怪陸離，青墻黛瓦的小屋一間間地湮沒(méi)在歷史里，取而代之的是一棟棟可以觸天的大廈。一條條黃泥土的小路被歲月所覆蓋，展露出來(lái)的是筆直的柏油馬路。步行變成了開(kāi)車，原本幾個(gè)月才能完成的路程變得在幾小時(shí)內(nèi)就可到達(dá)，原本靠人力千里迢迢才能遞送到的信件，變得動(dòng)一動(dòng)手指就可收到……時(shí)間流逝著，科技發(fā)展著，我們的生活似乎變得越來(lái)越好，越來(lái)越快捷。但每當(dāng)我完成一天的忙碌后，躺在床上，腦海里竟白的可怕，這一日我做了什么？又得到什么？茫茫然，昏昏欲睡。
在夢(mèng)中，我回到了一個(gè)極其陌生又極其熟悉的地方，那里就猶如陶淵明筆下的世外桃源。我憑著感覺(jué)走進(jìn)一間充滿古韻，有著江南風(fēng)格的客棧，那木結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)剛映入我的眼簾，我就被其深深吸引了。指尖輕輕滑過(guò)那雕滿花的窗欞，陽(yáng)光剛好透過(guò)那窗子灑了進(jìn)來(lái)，泄泄融融地倒在那青磚地上，洋溢著絲絲暖意。我輕輕坐下，花梨木制的椅子散發(fā)出淡淡的香，與房中冉冉升起的沉水香漸漸糅雜在一起。我秉著無(wú)聊的心態(tài)，隨手取了一本書，靠著窗坐了下來(lái)，手指摩梭著紙頁(yè)，心一點(diǎn)點(diǎn)地靜下來(lái)，醉在這詩(shī)間。我猛得發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)文字并不是那些我在作業(yè)和屏幕上看到的面目猙獰的文字，它們有著一股若有若無(wú)的書卷氣，那最古老的字眼牢牢地扼住了我的心。它們似靜幽的蓮花，清麗而芬芳，輕輕碰觸，暗香便從指間漾上心頭，它一縷一縷滲進(jìn)我的心中。它們又是那樣的有溫度，鮮明、可愛(ài)帶著我的靈魂從那喧囂中抽出，從那繁瑣中跨出，飛向那個(gè)別樣卻極其純凈的世界。不覺(jué)我拿起毛筆，用我最喜歡的字體將一首首詩(shī)抄寫，慢按慢提，時(shí)間從筆尖一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，由于打字僵硬的手腕一點(diǎn)點(diǎn)柔軟靈活起來(lái)。我望著我筆下各不相同的字，它們或好或壞，卻都帶著我手的溫度，融著我的感情，充滿著生命。驀地，我竟然愛(ài)上了抄寫，它是那樣的美好。
放下書，不知竟已是傍晚。太陽(yáng)漸漸西沉，抿一口茶，隨意搭理鬢間的短發(fā)，卸下那厚重的裝飾，是那樣的清爽與輕松。換上不常穿的平底鞋，出門，走在那最原始的阡陌，那厚實(shí)的土地用他的方式呵護(hù)著我們的腳，伴著那獨(dú)有的土地的香氣，給人一種前所未有的安全感。路的一側(cè)是河，另一側(cè)是一排相連蔽日的海棠樹(shù)，微風(fēng)從海棠樹(shù)的枝葉間輕輕拂來(lái)。那帶著青澀的草木香氣，縈繞在我的鼻尖，直沁心脾。我向遠(yuǎn)處望了望，山是那樣的青翠，山上隱約有一座廟，煙霧繚繞，空中傳來(lái)若有若無(wú)的木魚聲和誦經(jīng)的梵音，使人的心不覺(jué)靜下來(lái)。我繼續(xù)走著，天似乎更加暗了些，西邊卻泛起了層層紅光，猛烈地綻放了朵朵火花。不知，從哪傳來(lái)了一個(gè)孩子的歌聲，清亮、高亢，帶著童稚的純真，穿透了那黑暗的巖層，猶如那初升的太陽(yáng)一般，干凈、原始。我用手輕輕挽起河中的水，那樣的清澈，散發(fā)著屬于甘露的味道。在晚霞的照耀下那河水反射出點(diǎn)點(diǎn)的紅暈來(lái)，那顏色不像那繞指般溫柔的粉紅，也不像那婚嫁時(shí)用的大紅，而是像女子未經(jīng)涂染的唇，水潤(rùn)、柔和。河中有許多魚，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。忽地，有一條魚躍然而出，在空中展現(xiàn)一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身后，伴隨著如銀鈴般清脆的聲音落入水中，綻出水花朵朵，激起層層漣漪。我轉(zhuǎn)身望了望我走出的那個(gè)村子，炊煙裊裊，暈黃的燈光倒映在寂靜的河面，隨著蕩漾的水波，漸漸扭曲，揉和，展現(xiàn)出油畫般的美麗，煙火的氣息飄蕩著，一種屬于油鹽醬醋的幸福漾著。
鬧鐘刺耳的聲音劃破了我的夢(mèng)境，我從我床上蹦起來(lái)，揉了揉我朦朧的雙眼，搖晃著站了起來(lái)，從六樓望下去，馬路上各色的車來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，一些人下了車，又一堆人上了車，一個(gè)個(gè)行色匆匆，一張張陌生的臉龐從我面前出現(xiàn)又以極快的速度消失。我嘆了口氣，無(wú)奈地踏上了去學(xué)校的路。
在這樣快節(jié)奏的生活里，仿佛每個(gè)人都負(fù)著滿滿的壓力，來(lái)不及去欣賞生活，去感受生活，所以生活對(duì)于他們而言是極其的無(wú)趣、乏味，而他們?cè)缫咽チ四欠輥?lái)自大自然，來(lái)自生活的樂(lè)趣與幸福。時(shí)間過(guò)得很快，什么都沒(méi)留下。但是，也許當(dāng)我們讓時(shí)間過(guò)得稍微慢慢那么一點(diǎn)點(diǎn)，靜下來(lái)，用心去感受最最自然與原始的東西，心靈也許還會(huì)得到那一份還原與釋放，變得充實(shí)與歡樂(lè)。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫道：“我從未沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)，也沒(méi)有感到任何寂寞在折磨我。”這是梭羅對(duì)生活的愛(ài)與感悟，在梭羅眼里即便是呼嘯著的風(fēng)，撞擊的波浪都是生物的安眠曲，即便是發(fā)生暴風(fēng)雨時(shí)，他依舊十分地愉悅，認(rèn)為這是和它的交流；在春雨滴答，溫和的雨絲飄灑下來(lái)，他能突然感覺(jué)到能跟大自然做伴是如此甜蜜如此受惠，就在這滴答滴答的雨聲中，他認(rèn)為屋子周圍的每一個(gè)聲音和景象都有著無(wú)窮盡無(wú)邊際的友愛(ài)。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。”
也許,哪一日我們的心沉下來(lái)，慢下來(lái)，漸漸融進(jìn)生活，融進(jìn)自然，我們定會(huì)感受到那份充實(shí)與快。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十二
阿爾卑斯山脈有一處豎著一塊木牌，上面寫著：“慢慢走，欣賞啊！”
高山巍峨，人總會(huì)產(chǎn)生出一種征服的愿望，沿途的風(fēng)景化為陪襯，所追求的不過(guò)是成功一瞬間的喜悅。
可是，我們留下了什么？在生命的長(zhǎng)河里，別人看到的也許是你立下的豐碑，屹立不倒，只有自己才知道那閃光點(diǎn)是有多么蒼白。
漫長(zhǎng)的人生就是一個(gè)過(guò)程。我們所有的遭遇，所有的經(jīng)歷和經(jīng)歷中的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都是人生之樹(shù)上的枝枝葉葉，使人生飽滿、豐富、蒼翠。所以，人生形形色色的遭際都是必然。可是，有時(shí)候，人們也難免把握不好分寸，為了追求某些結(jié)果，痛苦著，煩惱著，甚至沉淪著。因此，他的人生便省略了許多最精彩的片段。
過(guò)程是一種苦澀的歷練。歷史上的著名作品，大多經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的創(chuàng)作過(guò)程。西漢司馬遷寫《史記》，花了18年；西晉左思寫《三都賦》，寫了10年；明代的李時(shí)珍寫《本草綱目》，共花了30年，清代的孔尚任寫《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，花了10年，前后增刪5次。他們的成功凝聚著多年的心血，有的甚至付出了極為慘痛的代價(jià)。不用去刻意夸大他們的成果有多么豐富，那日積月累走來(lái)的過(guò)程就是最好的證明。反觀當(dāng)今，快餐式的小說(shuō)嘩眾取寵，人們爭(zhēng)相追逐卻又隨之棄之于地。不要抱怨人們的喜新厭舊，沒(méi)有一份長(zhǎng)久的積淀，只會(huì)湮沒(méi)于歷史的長(zhǎng)河。
在《西游記》中，唐僧前往西天取經(jīng)，在經(jīng)歷八十難就已然取得了真經(jīng)。但因缺少一難，故而在回途中仍讓他們經(jīng)歷了一次磨難。在整個(gè)取經(jīng)的事件中，所被關(guān)注的恰恰是取經(jīng)的過(guò)程，并不是取得真經(jīng)的結(jié)果。而他們?nèi)〉谜娼?jīng)必須經(jīng)過(guò)八十一難這個(gè)過(guò)程，如果沒(méi)有這個(gè)過(guò)程，那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會(huì)流芳百世了！
慢慢走，欣賞啊！我們急匆匆的，顧不了看看四周，顧不了展開(kāi)一個(gè)欣慰的笑顏，顧不了許許多多發(fā)生在身邊的有趣的`事。
慢慢走，欣賞啊！我們多需要舒展眉頭，放慢腳步，放松心情，慢慢地走，看看蔚藍(lán)的天空，舒卷的云，看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青草綠樹(shù)，花開(kāi)花落。
欣賞啊！這才是人生的真正內(nèi)涵。
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慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十三
小時(shí)候我去姥姥家，姥姥家有菜地，我和媽媽在地里拔蘿卜、撿麥桿，挖土豆一起享用勞動(dòng)的成果。我在煤灶上烤土豆，在小院里吃蘿卜，在儲(chǔ)糧倉(cāng)剝麥子，這些美好的時(shí)光只能在鄉(xiāng)村進(jìn)行。
后來(lái)，這一片菜地成了一座小廣播站。
那時(shí)的姥姥家還有一個(gè)空地，幾十年前姥爺把它建成涼亭和小院，姥姥在亭子里織毛衣、扎布球、聽(tīng)風(fēng)聲。我和姥姥在亭子里悠然自得地聊天，聽(tīng)收音機(jī)，十分愜意，不用操心任何一件事。
因?yàn)榇遄永锏姆鲐氂?jì)劃，一座座四合院到后來(lái)都變成了樓房。
以前姥姥家有一只牛，兩只牛，兩只羊，三只羊，我拿著蘿卜、黃瓜喂小牛犢，小牛用熱情的眼神凝視著我，我輕輕地?fù)崦咨q毛的小羊，柔軟的毛，摸著十分輕柔舒服。
現(xiàn)在，那里成了一個(gè)小小的鄉(xiāng)村圖書館。
現(xiàn)在田地沒(méi)了，小院沒(méi)了，牛圈羊圈也沒(méi)了。時(shí)光流逝了才五年，小村消失了，只剩下一座座樓房。時(shí)光啊，你慢慢走，我感嘆，別讓我們的回憶似水流啊。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十四
最后可能是因?yàn)槊魈鞗](méi)有課的這一個(gè)原因，所以呢，這一周沒(méi)有多少的那一種心情想要去學(xué)習(xí)吧，這種覺(jué)得今天這事就放松了，就那有那種周五晚上的這種放假的那種心情那種想要去娛樂(lè)的這種心情。所以就是自己從下課我們是4：10下課嘛，下課之后自己做好時(shí)間，好去超市里面買了一點(diǎn)東西，買了一點(diǎn)水果，然后回宿舍的時(shí)候就去食堂里面吃飯，和吃完飯之后就開(kāi)始過(guò)來(lái)這邊去刷朋友圈，然后刷到那個(gè)朋友圈的時(shí)候，就把那個(gè)鏈接分享給了那一個(gè)宿舍里面的人玩，然后就開(kāi)始聽(tīng)他們講他們學(xué)校那些美女的`故事了，然后自己就聽(tīng)到最后厭煩的時(shí)候就出來(lái)外面等電梯什么的，還是想要去收自己的的嘛，然后就開(kāi)始一直待到了現(xiàn)在嘛去超市里面再去買了一點(diǎn)東西，就一直帶到了現(xiàn)在。
充了錢就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得還是有點(diǎn)慢的，可能就是因?yàn)槲覀兂燥埑缘奶缌耍驗(yàn)榫臀覄偛旁诘入娞菹氯コ械臅r(shí)候，有那個(gè)朋友他是問(wèn)我們說(shuō)我們是要去吃飯嗎？但是當(dāng)時(shí)就大家都已經(jīng)吃完飯了，其實(shí)在這個(gè)學(xué)校的話脂肪相對(duì)來(lái)說(shuō)是得比較積極一點(diǎn)的，因?yàn)槟闾磉^(guò)去的話，可能就沒(méi)有飯菜了甚至那些飯菜都涼了就6點(diǎn)多的時(shí)候去的話就基本上沒(méi)有什么可以吃的，然后就有很多人就是4點(diǎn)多5點(diǎn)多的時(shí)候就去吃飯了，就自己今天的話就4點(diǎn)多的時(shí)候就去吃飯了，但是飯?zhí)美锩孢€是有很多人的，就超級(jí)多也是一件那種擠滿了的那種，所以就是我很喜歡，反正這個(gè)學(xué)校大家吃飯都是很積極的，但是就從小到稻妻都有這種感覺(jué)，就是如果你吃飯吃的太早的話，你就會(huì)有那種時(shí)間過(guò)得很慢，就怎么還沒(méi)有可以睡覺(jué)的這種感覺(jué)。
所以這些今天晚上就是我這樣子的感覺(jué)，我就總覺(jué)得我怎么還沒(méi)有到晚上啊，怎么就還沒(méi)有到那個(gè)洗澡，然后可以去吃藥，吃完藥就可以睡覺(jué)的那一種時(shí)間，他就一直在等待著，然后有沒(méi)有辦法去洗澡，因?yàn)樘缌耸菃幔咳缓笠矝](méi)有辦法吃藥，因?yàn)樽约壕陀X(jué)得自己好像看是有了那種儀式感，就是要吃藥的話就一定要在睡覺(jué)之前才可以吃，所以就覺(jué)得太早了看了一下時(shí)間，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)本來(lái)是想要去吃一口，然后去洗澡睡覺(jué)的那是沒(méi)有想到還那么早，真的還有時(shí)間，就是慢慢的在走的那種感覺(jué)，因?yàn)槟銈兙蜎](méi)有去努力沒(méi)有去抓住時(shí)間去看億點(diǎn)自己的事情嗎，現(xiàn)在說(shuō)自己還有一天的沒(méi)有敢向說(shuō)最近還有一篇，沒(méi)有寫的是，自己就覺(jué)得這么拖拖拉拉的。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十五
人生總是匆忙的，忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于瑣事，不知不覺(jué)中，時(shí)間就這樣從我們的指尖溜走。但是，如果我們能夠?qū)W會(huì)慢慢走，那么，人生或許會(huì)變得更有意義、更享受。通過(guò)慢慢走的體驗(yàn)，我領(lǐng)悟到了一些深刻的道理。以下是我對(duì)慢慢走的心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：慢慢走是一種心靈的舒緩。
生活的忙碌給我們帶來(lái)了很多壓力和焦慮。我們總是急于追求更高的目標(biāo)和更多的成就，這使得我們的內(nèi)心一直處于緊繃狀態(tài)。慢慢走，則是一種放松的方式，它可以讓我們暫時(shí)停下腳步，讓我們的思緒隨著腳步的放緩而放松下來(lái)。
當(dāng)我們慢慢地走在街頭巷尾，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的風(fēng)景變得更加美麗，花草的香氣更加濃郁，陽(yáng)光的溫暖也更加明媚。這些美好的感受讓我們忘記了一切外界的壓力和困擾，我們的心靈也因此得到了舒緩。
第二段：慢慢走是一種身體的放松。
在忙碌的生活中，我們時(shí)常感到疲憊不堪。長(zhǎng)時(shí)間的久坐和高強(qiáng)度的工作給我們的身體造成了很大的負(fù)擔(dān)。而慢慢走，則是一種身體的放松。慢慢地走，可以讓我們的腳步放松下來(lái)，我們的身體也會(huì)跟著放松。
在步行的過(guò)程中，我們可以感受到腳底板與地面的觸感，感受到腿部肌肉的酸痛，這讓我們的身體得到了鍛煉和放松。而且，慢慢走的過(guò)程中，我們可以深呼吸，吸入新鮮的空氣，這對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)和肺部也有很好的鍛煉效果。因此，慢慢走不僅可以讓我們的心靈得到放松，同時(shí)也可以幫助我們的身體得到鍛煉和放松。
第三段：慢慢走是一種思考的方式。
在忙碌的生活中，我們往往沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)思考。我們習(xí)慣性地忙碌，只顧著完成手頭上的任務(wù)，卻沒(méi)有時(shí)間思考我們的人生方向和目標(biāo)。
而慢慢走，則是一種思考的方式。在慢慢走的過(guò)程中，我們可以放空自己，思考我們的人生，思考我們與他人的關(guān)系，思考我們的價(jià)值觀和信仰。這樣的思考會(huì)幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的定位，同時(shí)也能夠幫助我們更好地與他人溝通和相處。
第四段：慢慢走是一種品味生活的方式。
在忙碌的生活中，我們很容易忽略細(xì)節(jié)，忽略身邊的人和事。然而，生活就是由這些細(xì)微的瞬間和真實(shí)的感受組成的。而慢慢走，則是一種品味生活的方式。
當(dāng)我們慢慢地走過(guò)一個(gè)小巷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上的涂鴉和小店門口的花盆，它們都有著自己獨(dú)特的故事；當(dāng)我們慢慢地走過(guò)一個(gè)公園，我們會(huì)看到人們?cè)诓萜荷湘倚Γ⒆觽冊(cè)趪娙呁嫠＃@些都是生活中的美好。只有慢慢地走，我們才能真正品味到這些美好，才能真正感受到生活的魅力。
第五段：慢慢走是一種未來(lái)的投資。
慢慢的走，不僅可以讓我們當(dāng)下收獲心靈的舒緩、身體的放松和快樂(lè)的品味，更重要的是，慢慢走是一種對(duì)未來(lái)的投資。
當(dāng)我們慢慢地走在路上，思考人生的種種，我們會(huì)更加明確自己的目標(biāo)和方向。我們會(huì)懂得如何更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，如何更好地管理自己的生活，這樣，我們的未來(lái)才會(huì)更加充實(shí)和幸福。
總而言之，慢慢走是一種讓我們心靈得到舒緩的方式，也是一種讓我們身體得到放松的方式。通過(guò)慢慢走，我們可以思考自己的人生，品味生活的美好，并對(duì)未來(lái)進(jìn)行投資。因此，讓我們一起慢慢走，享受慢慢走帶給我們的種種好處。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十六
晨曦灑落的光落在我們臉上，牽著手，哼著歌，隨心的漫步在鄉(xiāng)間小道上。
——題記。
童年里最遺憾的事情就是，我每天都在長(zhǎng)大，而記憶中的你卻永遠(yuǎn)不會(huì)在長(zhǎng)大……。
曾記幾時(shí)，我們還是那樣天真無(wú)邪，望著天邊變幻莫測(cè)的云，圍坐在一起，談笑風(fēng)生。如今，我親愛(ài)的朋友，你還好嗎？時(shí)間，這個(gè)壞家伙，把我們的距離拉遠(yuǎn)了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們的關(guān)系還一如既往，不是嗎？只是以后不能常挽著手在林蔭小道嬉戲了。
夏季，當(dāng)梔子花開(kāi)放的季節(jié)，山坡上，你總會(huì)看到大手牽小手，漫步在叢間，他們多開(kāi)心啊！一朵一朵的梔子花開(kāi)的如此艷。如今，又是夏季，山坡上曾經(jīng)大手牽小手的天倫之樂(lè)，變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花，為何看著卻如此寂寞？如此憂傷？是人的內(nèi)心，還是物的表現(xiàn)？沒(méi)人關(guān)心，更沒(méi)人知道。
14歲的花季，轉(zhuǎn)眼又將逝去，我又留下了什么？是為今后走上社會(huì)后拼搏奠定了基礎(chǔ)，還是在迷茫中渡過(guò)？一年，三年，五年，甚至是十年后，我又會(huì)不會(huì)獨(dú)倚在早已物是人非的校門口，看著這留下一代代學(xué)生青春的地方，再回想起現(xiàn)在的伙伴，然后熱淚盈眶呢？或是后悔，因?yàn)槲乙粺o(wú)所有。不，不會(huì)的，時(shí)間是會(huì)帶走一些物質(zhì)上的東西，甚至是改變心靈上精神。但，我相信，正是因?yàn)橛辛恕白儭保畈艜?huì)豐富，不至于單色調(diào)，或許我們哭過(guò)，傷過(guò)，累過(guò)，但我們也曾笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，瘋過(guò)，我想這就夠了。悟出真滴，把握現(xiàn)在，雖滄海桑田，但又如何！時(shí)間飛逝，他不得等任何人，你能做的只有跟上他。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十七
不過(guò)，說(shuō)起你們，本女神可真是吃了大虧了，自從有了你倆，本女神一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)著騎自行車上學(xué)，不論春秋冬夏就一直騎到五年級(jí)，不過(guò)，從學(xué)校回來(lái)，在很遠(yuǎn)的地方就可以看到咱那偏心眼的媽抱著還不會(huì)說(shuō)話的你在門口等，再近點(diǎn)就可以看清你那揮動(dòng)的小手和還沒(méi)長(zhǎng)牙的小嘴，那歡喜的表情和眸中漂亮的星已經(jīng)讓我的世界溫暖如春，并且沒(méi)有什么抱怨的理由。
當(dāng)穿過(guò)黑暗的街時(shí)，你們總會(huì)一人抓住我一條胳膊，怯怯的說(shuō)姐姐，那邊太黑了，我們回去吧！你們躲在我的身后，一點(diǎn)點(diǎn)的走著，其實(shí)，我也很怕黑，可是有你們?cè)谖覅s覺(jué)不怕了，這真的很奇怪，呵呵。
你們有的喜歡吃，喜歡睡，喜歡偷懶和耍賴，有的喜歡玩喜歡笑喜歡棍棒和武術(shù)，你們各有特色，各有可愛(ài)之處。
時(shí)間走的好快，住校學(xué)習(xí)的生活讓我感到可惜，沒(méi)能看著你們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)中各種逗趣的表情，而時(shí)間就這樣毫不留情的讓我們成長(zhǎng)著。
時(shí)間一久在走著，我依舊不在你們的身邊，我們已經(jīng)不能阻止他了，但是，我希望多年以后，我們都有了穩(wěn)定的工作和想要的生活，依舊能夠無(wú)所顧忌的奔跑在夜月皎皎的路上，跳躍著，歡笑著，身后有著一頭銀發(fā)，笑容安定慈祥，一臉斂不住自豪的咱媽。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十八
慢慢走，欣賞啊夕陽(yáng)映山遇水，花落慢。一段羌笛柔柔斷腸，回眸情愛(ài)。
一個(gè)人，從故土到異鄉(xiāng)，在路上慢慢走，成為一個(gè)漂泊的詩(shī)人。
旅程的第一站從江南出發(fā)。作為江南水鄉(xiāng)的一家人，我自然對(duì)江南古鎮(zhèn)有著獨(dú)特的感情。
淺珠博廣韻影，小橋流水。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑在柔軟的水面上，涓涓細(xì)流流過(guò)狹窄的河道，微風(fēng)輕輕拂過(guò)水中的波浪，露出小家碧玉般的笑容。一座古老的灰色石橋在河上拱起，仿佛是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，卻還在等待著這個(gè)古鎮(zhèn)。橋上的江南人來(lái)來(lái)往往，相見(jiàn)時(shí)相視一笑。江南人的羞澀和熱情也可見(jiàn)一斑。
我站在水邊建的民居里，撫摸著古老的古墻，思考著江南的過(guò)去和未來(lái)。
如今，在高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)，奢華的生活壓抑著古老的文明。愿江南小鎮(zhèn)秉承久違的古風(fēng)。
慢慢走過(guò)故土，來(lái)到異鄉(xiāng)，是另一種悲嘆。從江南的古典小鎮(zhèn)，拐進(jìn)漠北的茫茫戈壁，波瀾壯闊。
蒼勁的遠(yuǎn)山，如奔騰的駿馬，馳騁在黃沙漫溢的戈壁，馬蹄聲揚(yáng)起萬(wàn)千塵土，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得雄偉壯麗。
站在深邃而古老的莫高窟前，看著人類智慧的遺骸，看著歷經(jīng)千年磨難的古老莫高窟，看著悠久而深邃的中華文明。我還記得余虞丘先生看莫高窟的時(shí)候，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命，活了一千年的生命。這種感覺(jué)不是三言兩語(yǔ)能形容的，無(wú)論是對(duì)莫高窟本身，還是對(duì)中國(guó)古代文明。
看過(guò)江南小鎮(zhèn)的淳樸與美麗，漠北戈壁的壯闊，中國(guó)文化的這兩個(gè)極端無(wú)疑彰顯了一個(gè)民族的'膽識(shí)與智慧，卻無(wú)法囊括中國(guó)文化的博大精深。
風(fēng)景，人情，文明，三者交融在一起。漂亮！太棒了！精彩！
俗話說(shuō)，“失去這一刻，就沒(méi)有下一刻。如果你不能珍惜這一生，你就不能向往它。〞中華文明日益消失，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)兒女愿意見(jiàn)證偉大文明的失落，拯救破碎的文明，全靠我們自己。
其實(shí)家鄉(xiāng)不都是原來(lái)的異鄉(xiāng)嗎？所有的家鄉(xiāng)只是我們的祖先在流浪途中定居的一站。在異鄉(xiāng)無(wú)所謂，是文明的傳承。
我只知道我在路上，慢慢走著，欣賞著，思考著。我想成為像老教師余一樣的流浪詩(shī)人。
遠(yuǎn)處有阿強(qiáng)長(zhǎng)笛。再回頭看，覺(jué)得很幸福。
慢慢走初中（優(yōu)秀19篇）篇十九
午后的陽(yáng)光斜照著窗臺(tái)，一滴水珠亮晶晶地掛在水龍頭上，欲滴未滴。擁了被子坐在宿舍的床上，就好像很多年前，窩在沙發(fā)上，偎在爸爸身邊陪他看球賽還伺機(jī)搶遙控器一樣，溫暖而真實(shí)。
有時(shí)候，走在陌生的街道，年輕的爸爸載著小女兒，父女倆的笑聲，隨著前行的自行車灑在秋天的風(fēng)和日麗里。舊時(shí)光是陽(yáng)光下飛舞的肥皂泡，我們?cè)谝慌造o靜看著想著，別去觸碰就好。
我們用什么記憶時(shí)間！玻璃板下壓著的一張張從幼稚到成熟的畢業(yè)照？紀(jì)念冊(cè)里鄭重留下的贈(zèng)言？屋子里堆疊著的厚厚的日記本？日記里那些不能說(shuō)的秘密？回憶適合用來(lái)珍藏，卻不能再放在陽(yáng)光下晾曬，只怕一曬，就像封存在地下千年的綢緞，重見(jiàn)天日的那一刻就只有褪色。生活也許總是不如想象中美。
也許成長(zhǎng)就是這樣一件事，曾經(jīng)在生命里無(wú)比重要的人或事，將在時(shí)間的蕩滌下變得云淡風(fēng)輕。再見(jiàn)時(shí)，一句“好久不見(jiàn)”，再無(wú)其他。以前的時(shí)光就像天邊那一輪將沉未沉的夕陽(yáng)，燦爛的霞光溢滿了天邊，我們以為它永遠(yuǎn)不會(huì)沉下，可其實(shí)天黑只是轉(zhuǎn)瞬的事。