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    2023年記敘文作文400字寫事(精選5篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    清平樂篇一

    1.初步了解詞的有關知識。

    2.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

    3.理解這首詞的意思。

    4.想象這首詞所描繪的田園生活的情景。

    重點難點

    感悟詞中田園生活的美好,讓學生受到美的熏陶。

    教學過程

    (一)導入,解題

    1.板書課題,讀題。

    2.解題:

    “清平樂”是詞牌名,并不是題目。詞是詩歌的一個種類,因為句子長短不一,所以也稱“長短句”。古代的詞,都可以伴樂歌唱,詞的曲調名稱叫詞牌。“清平樂”的“樂”要讀成“lue”清平樂本來是一種音樂歌曲,后來才用來當做詞牌。

    “村居”才是這首詞的題目,意思是“農村閑居的人家”。《清平樂村居》這首詞是南宋愛國詩人辛棄疾的描寫農村生活的著名作品。

    (二)初讀,正音

    1.自由讀詞,注意讀準字音。

    2.難字正音,引導學生讀準:茅、檐、相、媚、翁、媼、亡賴、剝

    3.全班齊讀,男女生賽讀,同桌互讀。

    4.且讀且點評,讀出韻律節奏。

    (三)再讀,解意

    1.自由讀文,自主理解詞語意思

    2.自由匯報自己第一次讀課文的收獲,老師引導學生解釋重點詞語:

    茅檐:茅草搭的屋子。

    醉里:喝了酒后,微微有點醉意。

    吳音:吳地的方言。這里泛指南方方言。

    相媚好:彼此之間很親密和睦的樣子。

    翁媼:老翁、老婦人。

    鋤豆:在豆田里鋤草。

    無賴:音同“無賴”,這里指頑皮、可愛。

    3.小組合作,結合插圖和注釋,疏通句子意思

    屋檐低,茅舍小。小溪潺潺,岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音,絮絮叨叨,還帶著幾分醉意,親切,美好!這是誰家,一對白發蒼蒼,公公,姥姥。

    大兒子,在小溪東岸,豆地里鋤草。二兒子,正在編織雞籠,手藝可巧!小兒子,躺在溪邊剝蓮蓬,一個逗人喜愛的頑皮佬。

    4.再讀全文,學生質難問疑

    (營造民主課堂,讓學生發表自己的看法,有爭議之處,還可以展開討論)

    (四)精讀、悟情

    1.教師配樂范讀,學生閉目想象畫面。

    2.請學生自由談所“看到”的畫面。

    3.學生配樂自由讀,邊讀邊悟。

    4.請學生自由談所悟到的思想感情。

    安寧、悠閑、快樂、恬靜、幸福的平淡農村生活讓人陶醉使人向往。

    (五)熟讀,成誦

    1.小組內互讀,把所感通過朗讀表現出來。

    2.全班朗讀,注意表達思想感情。

    3.熟讀成誦。

    清平樂篇二

    在岸邊,矗立著一座矮小的茅草屋。這時,從茅草屋中傳來一陣帶著醉意的南方口音的說話聲。咦,是誰在說話呢?仔細一看,原來是一對頭發鬢白的老夫妻在喝著小酒互相逗樂呢!這情景把我吸引住了,我不禁停住了腳步,在窗前認真的聽他們的談話。

    從談話中我得知了這對老夫妻有三個兒子,這三個兒子都非常孝敬他們。他們的大兒子正在小溪東邊鋤豆子。放眼望去,一大片肥沃的土地,一個年輕的小伙子正在鋤豆。在烈日的暴曬下,小伙子熱得汗流浹背。但他寧愿讓自己熱得滿頭大汗,也不肯讓父母幫忙。

    二兒子正在一棵茂盛的大樹下編織雞籠子,一群小雞圍著他轉,好像他是雞界的明星似的。

    最討人喜歡的當然他們的小兒子了。他們的小兒子天真可愛,沒有任何憂愁,無憂無慮。你瞧,他正趴在小溪邊剝蓮蓬呢!

    清平樂篇三

    可怕的暴風雨剛剛平息下來。烏云逐漸散開,天空飄浮著一朵朵白云。看!在那遙遠的東邊,冒出了一縷縷刺眼的橙光太陽升起來了,天邊架起了一座七彩的橋。新的一天開始了!

    這時,辛棄疾正愉快地在溪邊散步,看著這一切動人的景象,辛棄疾不禁詩意大發。正要提筆寫作,卻被眼前的和諧景象給震住了。

    溪邊有一戶人家,一家五口就住在一間又舊又破又小的茅屋里。但能看出來,他們生活得很幸福,快樂。

    窗口映出了老翁和老婦。他們正用吳地的方言飲酒作樂。老翁老婦早已喝醉。老翁:我說老伴兒,你看我們像小樂天派嗎?老婦:還小樂天派呢!都成老樂天派了吧!

    哈哈哈,哈哈哈!笑聲從屋里漫出來了。

    多無憂無慮的老人啊!

    大兒子早已外出干活兒。天剛蒙蒙亮,雞還沒打鳴兒,大兒子就起來了。他沒打擾大家,留了個便條兒,就獨自一人扛著鋤頭,戴著草帽,去小溪東邊的豆地里鋤草了。

    屋外的空氣清新。小溪旁長有許多嫩綠的草,小溪里長著碧綠的荷葉,有的還結了蓮蓬。雞在咯咯地叫,仿佛在說:我們的房子在哪兒呀?而二兒子正用自己最快的速度編織雞籠。織啊織,就差一點兒就織完了。雞好像也知道二兒子正為它們織雞籠,所以在二兒子身旁踱來踱去,有時還友好地啄一下二兒子的小腳丫。

    看著這些和諧的、無憂無慮的、自由自在的動人場面,辛棄疾提筆寫道:

    茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?

    大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

    最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。

    清平樂篇四

    導語:在這首詞《清平樂·村居》中作者辛棄疾通過對農村景象的描繪,表達了自己的思想情感,即是對田園生活的熱愛以及向往。下面是小編分享的《清平樂·村居》,歡迎閱讀!

    茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?

    大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

    最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(亡 通:無)

    草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了碧綠的小草。

    大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙于編織雞籠。

    最令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。

    ⑴清平樂(yuè):詞牌名。村居:題目

    ⑵茅檐:茅屋的屋檐。

    ⑶吳音:吳地的方言。作者當時住在信州(今上饒),這一帶的方言為吳音。相媚好:指相互逗趣,取樂。

    ⑷翁媼(ǎo):老翁、老婦。

    ⑸鋤豆:鋤掉豆田里的草。

    ⑹織:編織,指編織雞籠。

    ⑺亡(wú)賴:這里指小孩頑皮、淘氣。亡,通“無”。

    辛棄疾詞中有不少作品是描寫農村生活的佳作,其中,有風景畫,也有農村的.風俗畫。這首《清平樂·村居》就是一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。

    劉熙載說 ,“詞要清新”,“澹語要有味”(《藝概·詞曲概》)。作者的此作正具有“澹語清新”、詩情畫意的特點。它表現在描寫手法、結構和構思三個方面。

    在描寫手法上,這首詞,沒有一句使用濃筆艷墨,只是用純粹的白描手法,描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面。作者能夠把這家老小的不同面貌和情態,描寫得維妙維肖,活靈活現,具有濃厚的生活氣息,如若不是大手筆,是難能達到此等藝術意境的。

    上闋頭兩句,寫這個五口之家,有一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的青草。在這里,作者只用了淡淡的兩筆,就把由茅屋、小溪、青草組成的清新秀麗的環境勾畫出來了。不難看出,這兩句在全首詞中,還兼有點明環境和地點的使命。

    三四兩句,描寫了一對滿頭白發的翁媼,親熱地坐在一起 ,一邊喝酒,一邊聊天的優閑自得的畫面,這幾句盡管寫得很平淡,但是,它卻把一對白發翁媼,乘著酒意,彼此“媚好 ”,親密無間,那種和協、溫暖、愜意的老年夫妻的幸福生活,形象地再現出來了。

    這就是無奇之中的奇妙之筆。當然,這里并不僅僅是限于這對翁媼的生活,它概括了農村普遍的老年夫妻生活樂趣,是有一定的典型意義。“吳音”,指吳地的地方話。作者寫這首詞時,是在江西上饒,此地,春秋時代屬于吳國。“媼”,是對老年婦女的代稱。

    下闋四句,采用白描手法,直書其事,和盤托出三個兒子的不同形象。大兒子是家中的主要勞力,擔負著溪東豆地里鋤草的重擔。二兒子年紀尚小,只能做占鋪助勞動,所以在家里編織雞籠。三兒子不懂世事,只知任意地調皮玩耍,看他躺臥在溪邊剝蓮蓬吃的神態,即可知曉。這幾句雖然極為通俗易懂,但卻刻畫出鮮明的人物形象,描繪出耐人尋味的意境。尤其是小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來之筆,古今一絕!“無賴”,謂頑皮,是愛稱,并無貶意 。“臥”字的用得極妙它把小兒天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上。所謂一字千金,即是說使用一字,恰到好處,比坐、躺、趴等用的更妙,就更能給全句或全詞增輝。這里的“臥”字正是如此。

    在藝術結構上,全詞緊緊圍繞著小溪,布置畫面,展開人物的活動。從詞的意境來看,茅檐是靠近小溪的。另外 ,“溪上青青草”、“大兒鋤豆溪東”、“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬 ”四句,連用了三個“溪”字,使得畫面的布局緊湊。所以,“溪”字的使用,在全詞結構上起著關鍵作用。

    在寫景方面,茅檐、小溪、青草,這本來是農村中司空見慣的東西,然而作者把它們組合在一個畫面里,卻顯得格外清新優美。在寫人方面,翁媼飲酒聊天,大兒鋤草,中兒編雞籠,小兒臥剝蓮蓬。通過這樣簡單的情節安排,就把一片生機勃勃和平寧靜、樸素安適的農村生活,真實地反映出來了。給人一種詩情畫意 ,清新悅目的感覺,這樣的構思巧妙、新穎,色彩協和、鮮明,給人留下了難忘的印象。

    從作者對農村清新秀麗 、樸素雅靜的環境描寫,對翁媼及其三子形象的刻畫,表現出詞人喜愛農村和平寧靜的生活。

    這首詞 ,是作者晚年遭受議和派排斥和打擊,志不得伸,歸隱上饒地區閑居農村時寫的,詞作描寫農村和平寧靜、樸素安適的生活,并不能說是作者對現實的粉飾。從作者一生始終關心宋朝恢復大業來看,他向往這樣的農村生活 ,因而會更加激起他抗擊金兵、收復中原、統一祖國的愛國熱忱。就當時的情況來說,在遠離抗金前線的村莊,這種和平寧靜的生活,也是存在的,此作并非是作者主觀想象的產物,而是現實生活的反映。

    清平樂篇五

    一所矮小的茅屋前是一條清澈的小溪,透過小溪,只見里面的小魚有的在開心地嬉戲,有的在盡情地打鬧,還有的在玩著捉迷藏。溪里的荷葉青翠欲滴,荷葉上的水珠猶如閃亮的鉆石,猶如透明的水晶,更似圓潤的珍珠。荷花在荷葉的掩映下更加美麗,高貴。有的含苞待放,好像亭亭玉立的小姑娘不肯露出她那漂亮的臉龐;有的剛綻放一點,好像一個小腦袋探出來,看看這大千世界;有的已全部綻放開來,露出鵝黃色的花蕊,真是好看至極!溪邊的小草綠油油的,在微風中隨風搖曳,跳起了優美的舞蹈。茅屋后是一片碩大的竹林,個個挺直了腰板,仿佛一個個戰士保衛著故鄉。茅屋旁的一棵大樹彎彎曲曲,婀娜多姿,夏天可以乘涼。鄉村田園景色是多么美麗啊!

    一股酒香飄到鼻下,一問便知是釀制百年的好酒。走近一瞧,原來是一對老年夫妻用小杯斟著酒,一邊喝一邊談論著家常事,好不愜意!認真聆聽他們的對話“老伴,大二子在溪東鋤草呢!這么大熱天的,我叫他不要去,不要去,他偏要去,是多么懂事啊!但也肯定特別辛苦。”老翁摸了摸胡子說。

    “是啊,是啊!如今時光已過去了。你再看小兒,無憂無慮的,在那兒剝吃著蓮蓬呢,真是可愛呀!”老翁笑著說。老年夫妻看著他們的三個兒子,臉上泛起了紅暈,一齊開心地笑了。

    只見大二子在溪東的豆地里鋤草。他掄起重重的鋤頭,使勁地鋤向雜草根,雜草“冒”出來了。他想:我只要快點鋤草,給它們施肥,讓他們快點結出果實,秋天的時候大豐收。一顆顆豆大的汗珠從臉頰上淌下來,他也顧不得擦,依然辛勤地鋤草,只為秋天的大豐收。二兒子拿著幾根竹條,這里一繞,那里一繞,這里一圈,那里一圈,心靈手巧的他很快織成了一個雞籠。他心想:我要多織幾個雞籠,明日到集市上賣出去,掙幾個錢,為家里改改伙食。他專心致志地編織雞籠。最惹人喜愛的是小兒子,他十分頑皮。瞧,他躺在地上,歪著小腦袋,翹著兩條小腿,不停地蹬著,一邊剝著蓮蓬,一邊吃著,還不停在說:“真好吃!真好吃!”看著他那無憂無慮,機靈古怪的表情,讓人忍俊不禁。

    這一家的田園生活是多么的和睦,是多么的快樂啊!說句心里話,還真讓我羨慕呢!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
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    在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的報告優
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    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家帶來的報告
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
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