人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)篇一
茲馨和夏瑞回到家后已經(jīng)2點(diǎn)了，茲馨草草吃完飯，回到她的`房間，心想：唉，絲絲真幸運(yùn)，能養(yǎng)育阿瑟和林嵐呢！我什么時(shí)候才能養(yǎng)育小狗崽呢？突然，門外響起夏瑞的敲門聲，茲馨打開(kāi)門，問(wèn)夏瑞有什么事情。
茲馨，你以后就是我們村莊的狗了，要填一下這個(gè)。夏瑞邊說(shuō)邊遞來(lái)一張紙，茲馨看了看，發(fā)現(xiàn)這張是身份證表。茲馨在上面填完了表后交給夏瑞，把門關(guān)上，回桌子旁干坐著。茲馨又開(kāi)始想入非非：絲絲太幸運(yùn)了，我也想有小狗崽。狗狗崽很可愛(ài)呢！茲馨想著想著睡著了。
喂，茲馨！不知什么時(shí)候夏瑞進(jìn)來(lái)了，醒醒啊！嗯哦，茲馨完全不知夏瑞怎么進(jìn)來(lái)的。好我醒來(lái)。茲馨起了床，又問(wèn)夏瑞有什么事。茲馨，你~~~，我告訴你，你有寶寶了。什么！！！！茲馨一下子激動(dòng)了。
夏瑞說(shuō)：父親是我。茲馨這回是徹底懵了，但她很快高興起來(lái)。真的嗎？我好想有寶寶呢！夏瑞有歉意地說(shuō)：你不怪我？茲馨搖了搖頭。又問(wèn)：我有多少寶貝呢？夏瑞回答：7只寶寶。
小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)篇二
夏季是漂流的季節(jié)。當(dāng)酷暑難消，空調(diào)的涼氣也難以冰鎮(zhèn)心中的悶熱時(shí)，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗(yàn)“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩(shī)意，那滿目的青山，那悠悠的綠水，那來(lái)自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動(dòng)！
下了水，我才知道這次漂流可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，想不帶傷回去，沒(méi)門！
水道時(shí)而狹窄，時(shí)而開(kāi)闊，水流很急，并且河道里布滿了大大小小的石頭，時(shí)時(shí)會(huì)卡在石頭縫，這不，剛說(shuō)完，我和爸爸就在第一個(gè)險(xiǎn)灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)我已經(jīng)渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張，六神無(wú)主，心驚肉跳的了。爸爸見(jiàn)到我這么緊張就一直安慰我，調(diào)解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險(xiǎn)境。
漂了沒(méi)幾分鐘，無(wú)數(shù)的`白浪向小船涌來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)波折，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了，是穿越急流時(shí)浪打進(jìn)來(lái)的。山里的水很涼，泡得時(shí)間久了，會(huì)帶走大量的體熱，也會(huì)抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調(diào)整方向、怎么避開(kāi)障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點(diǎn)水、怎么保持船的平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著波浪的起伏而起伏，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時(shí)都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個(gè)不小心竹棍爛掉了。此時(shí)我根本就不感覺(jué)到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過(guò)一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！
河邊有村民在賣從河里抓來(lái)的小魚(yú)和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著，我和爸爸決定上岸補(bǔ)充一些能量。“啊~！真好吃，喝完姜湯后感覺(jué)身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說(shuō)。“還差一點(diǎn)路程就上岸了，我們快點(diǎn)游，去沖個(gè)熱水澡吧~！”爸爸說(shuō)。
在回去的路上，個(gè)個(gè)都在述說(shuō)自己的漂流經(jīng)歷。事后想想，生命其實(shí)真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經(jīng)歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵(lì)，如果不是救生員幫忙……想著想著，活著，真好！好好珍惜活著的每一天吧！朋友們！
小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)篇三
我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆·索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
這本書里的一個(gè)小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會(huì)到，湯姆真不是一般的“聰明”。
湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實(shí)在不想干，看見(jiàn)本·羅斯杰從遠(yuǎn)處走來(lái)。湯姆靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)刷墻是一兩年才有一會(huì)的好機(jī)會(huì)，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過(guò)一個(gè)孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來(lái)刷墻了。他即把姨媽交代的任務(wù)完成了，還從其他孩子那里“進(jìn)賬”了許多小玩意。
看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的聰明。他用巧妙的語(yǔ)言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個(gè)一貧如洗的窮孩子變成了一個(gè)“大財(cái)主”。從聰明這一點(diǎn)來(lái)看，湯姆簡(jiǎn)直能當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
讀一本好書，就等于收獲了一筆財(cái)富。強(qiáng)烈推薦這本書!
小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)篇四
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》內(nèi)容豐富，主人公機(jī)智、勇敢、頑皮，略帶一些幽默，是本好書。
湯姆有點(diǎn)叛逆，因?yàn)樗?dāng)了海盜，湯姆也非常勇敢，因?yàn)樗土骼藘汗思s定到墓地去試膽量。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要分為五次歷險(xiǎn)：墓地試膽、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次尋寶。各個(gè)部分都非常有趣。
當(dāng)我讀到“正當(dāng)這‘已故的大密蘇里號(hào)’輪船在烈日下大汗淋漓地工作時(shí)，這位退休的藝術(shù)家卻坐在旁邊陰涼處的水桶上，搖晃著腿，貪婪地啃著蘋果，盤算著如何來(lái)加害更多的無(wú)辜者”時(shí)，我不禁為湯姆鼓掌，這種方法引人上鉤，真厲害。可是本·羅杰斯和其他的人就慘了：不但要給湯姆玩的東西，還要替他刷墻。整整刷了三次!有多少受害者啊!要不是刷墻水沒(méi)了，湯姆控盤要弄得全村的男孩子破產(chǎn)。晚上回去時(shí)，湯姆已不再是上午那個(gè)一貧如洗的男孩，而是一個(gè)地道的富翁，湯姆多么聰明啊。
當(dāng)我讀到“可姨媽真的發(fā)現(xiàn)，整堵圍墻都刷好了，不僅僅是刷了一遍，而是認(rèn)真地刷過(guò)一遍又一遍。甚至連墻角都加了一道，她驚訝無(wú)語(yǔ)。”時(shí)我不禁捧腹大笑。這根本不是湯姆刷的，湯姆只刷了一點(diǎn)，其他的都是別人刷的。
當(dāng)我看到“湯姆帶著哈克再次來(lái)到洞中尋寶，終于在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的哪些金幣”時(shí)，我感覺(jué)，湯姆有種自豪感，是啊，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，終于找到金幣了!
這本書我已看完，我還意外的發(fā)現(xiàn)了它還有著續(xù)篇。有機(jī)會(huì)可以找來(lái)讀讀。
小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)篇五
20xx年，丁丁有幸被選為第一批環(huán)銀河系旅游的乘客，與中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們一起去環(huán)游銀河系。
上了飛船，丁丁便大吃一驚，里面全是最先進(jìn)的設(shè)備，如聲波空調(diào)，聲控按摩椅，王杰牌服務(wù)機(jī)器人……。機(jī)器人自動(dòng)取了丁丁的身高，體重，體溫，饑餓狀態(tài)，疾病信息。丁丁心里不由的想，科技發(fā)達(dá)真是好。人工自能的發(fā)展，減輕了人類大量的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，使人類的生活變得更加的美好。
飛船在銀河系上不穩(wěn)的飛著，突然，一陣地動(dòng)山搖傳來(lái)，所有的燈都熄滅了，丁丁陷入了恐懼之中，聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的聲音，借助微弱的應(yīng)急燈光，丁丁發(fā)現(xiàn)幾個(gè)機(jī)器人在圍攻一個(gè)人類。噢，我的天呀，那可是他們的主人，這到底怎么啦！
這時(shí)，丁丁聽(tīng)到外面有什么動(dòng)靜，便挪著自己肥胖的身軀向機(jī)關(guān)門走過(guò)去，過(guò)機(jī)關(guān)門。隱約可以看見(jiàn)門外有一顆發(fā)光的球。這是能量核心！是造反機(jī)器人領(lǐng)袖用來(lái)控制其他機(jī)器人濕的，畢竟人類一直壓制著智能大腦，能衍生出智能思維卻不被人類發(fā)現(xiàn)的只有千萬(wàn)分之一。地上的碎鋼條扎進(jìn)了丁丁的腳，幾百米距離卻顯得那么的遙遠(yuǎn)，血不斷的流出來(lái)，丁丁忍著劇痛，來(lái)到了能量核心前，他凝視著能量核心，大聲地說(shuō)：“機(jī)器人，你們給我停下來(lái)。”說(shuō)完，他就拿起能量核心，所有的機(jī)器人都暫停了動(dòng)作，丁丁拯救了飛船上的所有人，也拯救了地球。
經(jīng)過(guò)這次機(jī)器人侵入之后，全世界的人都領(lǐng)悟到依賴別人并不會(huì)幫助你，而是會(huì)傷害你們，我們一定要警惕智能所帶來(lái)的威脅。
小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)小音符歷險(xiǎn)記三年級(jí)篇六
讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我收獲頗豐。
故事中，主人公湯姆一次次探險(xiǎn)，惹出了許多麻煩。最后滿載而歸。
有人問(wèn)：“湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？”回答紛紜得很，有人欣賞他，有人批判他。我認(rèn)為都不對(duì)。湯姆做的是不全對(duì)，也不全錯(cuò)。
讓我們返回到這本書的意義來(lái)討論一下——
這一本書批判了美國(guó)資本主義教會(huì)的戒律，揭露了美國(guó)地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善。這也就足以證實(shí)了，這本書講的是喜歡當(dāng)英雄的湯姆為了擺脫現(xiàn)實(shí)，充分享受生活而大膽冒險(xiǎn)的勇敢事跡。但凡事都得有個(gè)分寸，目睹了一起兇殺案的湯姆居然不趕緊向大人匯報(bào)，反而帶著朋友逃到荒島，這種行為不免過(guò)于魯莽了。
誰(shuí)在生活中沒(méi)有像湯姆一樣做過(guò)大膽魯莽或孤注一擲的事呢？我也不例外。
寒冬的早晨，年幼的我套著雪地靴正與朋友們玩打雪仗。我攢足了勁兒一扔，雪球竟掉入了布滿薄冰的小河里。
“媽媽，我的雪球在這河里了！”
“算了，再捏一個(gè)吧。”
“不，我就要那個(gè)。”說(shuō)話間，我便早已跑到了河邊，“我要下去撿了。”
“哎呀，別呀，去水很冷的！”
“不，我有雪地靴，它是防水的.。”說(shuō)著，我就準(zhǔn)備下水。
媽媽一把拉住我：“水很深的，要灌進(jìn)靴子里的。”
“我就要去。”
“你可要想好了！”
我二話不說(shuō)，一下子踩入水中，冰冷刺骨的水便灌入了我的靴子。我不由得開(kāi)始抖動(dòng)，一時(shí)感覺(jué)冰得如千萬(wàn)把化血鋼刀在雙腿上摩擦，一時(shí)又熱得如將腿骨置于滾燙的砂鍋之中。強(qiáng)忍著冰水的刺痛，我四處張望，想盡快拿到雪球。誰(shuí)知，雪球卻無(wú)影無(wú)蹤了！只剩下似乎變得更多更冰了的水。
“我想上去！”
媽媽看著我一臉委屈，只得無(wú)奈地朝我張開(kāi)了手……