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一件小小的好事一件小小的好事四年級(jí)篇一
1、理解并有感情地朗讀課文。
2、能夠讀懂不同方式陳述的對(duì)話。
3、體會(huì)“快樂”的含義，教育孩子做一個(gè)有愛心、同情心的人，激發(fā)他們做好事的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、體會(huì)“快樂”的含義。
2、能夠讀懂不同方式陳述的對(duì)話。
教學(xué)過程：
一、 設(shè)疑導(dǎo)入，啟發(fā)談話
提起做好事，我們就會(huì)想起班里的小雷鋒xx同學(xué)。是啊，他是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。有兩個(gè)年紀(jì)和你們相仿的小朋友，他們也做了一件好事，我們一起來學(xué)習(xí)“快樂的生活”這一單元的《一件好事》這篇課文，師板書，生書空，(并提示“女”字旁要注意橫右邊不能出頭)。齊讀課題兩遍。
二、精讀課文，體驗(yàn)感悟。
請(qǐng)大家輕輕打開書翻倒94頁(yè)，課件出示：自由朗讀課文，想想課文主要寫了一件什么事。(一對(duì)姐弟主動(dòng)給窮人捐衣物的事)。
(一)學(xué)習(xí)1——5段
師：他們?yōu)槭裁磿?huì)想到做這件事呢?請(qǐng)兩位同學(xué)來讀讀課文1——5段，其他同學(xué)和老師讀旁白。(課件出示1——5段)
師：從姐弟倆的對(duì)話中你知道了什么?從哪句話知道的?從這些對(duì)話中你能聽出他們是什么樣的人呢?(助人為樂、樂于助人)
師：認(rèn)真觀察一下，這些對(duì)話在表達(dá)上有什么不同?生匯報(bào)。
師小結(jié)：在這篇文章中，有很多像這樣的人物對(duì)話，以后在寫人物語言的時(shí)候也可以像這樣來表達(dá)，讀的時(shí)候注意把人物說的話讀清楚。
我們來試試讀一讀這小段對(duì)話，分小組讀(1、2組讀姐姐克拉拉的話，3、4組讀“我”的話，旁白老師讀)
(二) 、學(xué)習(xí)6——10段
1、師：是的，姐弟倆商量好之后就行動(dòng)了起來。他們是怎樣做的呢?
課件出示：自學(xué)提示：默讀課文6、7自然段，根據(jù)課文內(nèi)容填空。把所填的答案在書上畫出來。
我們找來一個(gè)塑料袋，把( )放進(jìn)去，我們很( )地拎到樓下。大門前已經(jīng)有( )袋子了。
2、學(xué)生思考畫答案后同桌交流再在班級(jí)交流(課件出示答案)
3、理解所填的立即、費(fèi)力、許多等詞語。
4、師：理解了這些詞語的意思，請(qǐng)大家把自己的理解帶進(jìn)課文讀一讀。
師生接讀。(課件用不同顏色顯示師生接讀內(nèi)容。紅色師讀，藍(lán)色生讀)
5、這真的是一件好事嗎?例：解決問題：為什么這是一件好事?
①教師點(diǎn)撥：你從哪些話中可以看出幫助人是件好事?
師：我們來讀讀這句話，(課件出示：然后我們想，得到我們衣服的孩子一定很快樂......)
②課件2
當(dāng)然，一件非常好的事情，別人快樂，我們也快樂。”克拉拉說。
6、為什么說別人快樂，我們也快樂呢? (板書)
7、同學(xué)們，相信你們從小到大一定做過不少好事吧，你們覺得做完好事的心情是怎樣的?(快樂)
8、很好，你用到了“快樂”這個(gè)詞，用的不錯(cuò)。能用別的詞再形容一下你當(dāng)時(shí)的心情嗎?曾老師這邊也積累了一些形容快樂的詞，一起讀讀。(興高采烈、歡呼雀躍、樂不可支、心花怒放、欣喜若狂)
(三)學(xué)習(xí)11——15段
1、在給別人帶來快樂的同時(shí)，我們也享受著這份快樂，這就是(助人為樂，板書)克拉拉和他的小弟弟就是這樣的好孩子，對(duì)嗎?那他們的爸爸知道了這件事后是怎樣的態(tài)度呢?(他怎么說?)請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文11——15段。
2、對(duì)于爸爸的問話，姐弟倆是怎么回答的?
3 、面對(duì)姐弟倆的回答，爸爸又是怎樣的表現(xiàn)?爸爸為什么搖頭又為什么笑了呢?在小組中說一說你的看法。(小組討論)。
師小結(jié)：通過自己的努力讓別人快樂這就是的快樂。
三、鞏固拓展
生活中還有哪些人也是幫助別人快樂了自己?(醫(yī)生、警察、教師......)(生暢所欲言)
四、總結(jié)談話，體驗(yàn)快樂。
師：
1、老師發(fā)現(xiàn)你們都是一群可愛的懂得愛的小天使，在我們的生活中到處充滿了快樂，只要你用心體會(huì)，用心發(fā)現(xiàn)，快樂會(huì)一直伴隨你的。看到同學(xué)們這么用心的學(xué)習(xí)，曾老師要送給你們兩份禮物，第一份禮物是一首小詩(shī)(課件出示小詩(shī)，什么是快樂)
2 、要送給你們的第二份禮物，是一本書《我和小姐姐克拉拉》這篇課文就是從這本書里選取并改編的，里面還有很多這對(duì)姐弟倆很多有趣的事情呢，喜歡的同學(xué)可以看一看。(課件出示書的封面)
五、作業(yè)
向同學(xué)講述一件使自己感到快樂的事情，并把它寫到日記里好嗎?
一件小小的好事一件小小的好事四年級(jí)篇二
早上，雨終于停了，彩虹姐姐從云朵身后竄了出來。’嘰嘰……‘鳥兒的叫聲讓這涼爽的秋天充滿了勃勃生機(jī)。
’哎呀!‘廚房里傳來媽媽的叫聲。我馬上奔到廚房’怎么了?‘’沒醬油了，女兒，你就去小區(qū)的超市里買一包吧!‘’哦，好的!‘我不緊不慢的走出了家門。
走到樓下，一個(gè)人影也不見，也許是太冷的緣故吧。 地面上是一片狼輯。落葉橫七豎八地躺在地上，每棵樹都光禿禿的，可想而知昨天的風(fēng)有多大啊!地上還是濕漉漉的，到處是泥漿，有些泥漿上面覆蓋著落葉，根本看不出。如果有老人走過摔了一跤后果是多么嚴(yán)重啊!想到這兒，我就奔到管理處，拿了把掃把。
我拿著掃把把小區(qū)的每個(gè)角落都掃了一遍，就像一大條嶄新的地毯。雖然大部分的泥漿還是沒有清理掉，但是至少老人可以看到這里有泥漿就不會(huì)摔跤吧!
當(dāng)我再次把一包醬油拿到媽媽的面前時(shí)，媽媽的著急用語言代表出來;’你怎么了，買一包醬油用了兩個(gè)多小時(shí)。‘慢慢的，媽媽的心情也有了變化;’算了，也不煮菜了，媽媽叫了外買，也快送過來了，你先去房間休息吧!‘我不好意思的走回房間。
我坐在書桌前，回想起今天的一切，我開心的笑了。雖然累，但是很值得啊!
一件小小的好事一件小小的好事四年級(jí)篇三
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，我和我的一個(gè)朋友在江邊隨便走走，看看風(fēng)景。突然，我聽到一聲小狗“汪汪”的慘叫聲。我聽到聲音是從坡下傳來的，循著聲音我發(fā)現(xiàn)草叢里有兩只稚嫩的小狗，一只是灰色的，一只是黃色的。看它們很可憐，我很想收養(yǎng)它們。可是我的爸爸媽媽是絕不會(huì)同意的。于是，我只好把一只灰狗捉上來，再把黃的抱著，打算送到人家里，說不定有人收養(yǎng)它們。
雖然我是好心，但小狗不知道，它們害怕的叫著。我以為把它們弄疼了，放下黃色的狗，讓我的朋友幫忙抱另外一只，他卻說：“我才不要，幫助他們有什么用呢？我才不干。”說完，他就跑走了。那好吧，我分兩次把它們送走。
可是，等我給小灰狗找到家，回來抱小黃狗的時(shí)候，它沒了蹤影，不知去哪了！
不過我希望是好心人把它收養(yǎng)了，那就太好了。
老師說，善良可以讓世界變得更美好。在動(dòng)物面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，我?guī)椭鼈儯粋€(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)我來說不算什么，可是對(duì)小狗來說可能影響到它們的一生。做了這件好事，我覺得十分開心。
一件小小的好事一件小小的好事四年級(jí)篇四
“媽媽，今天我做了一件好事。”我一進(jìn)門就大聲喊。
“哦，那我的替鄰居謝謝你呀。”媽媽故意逗我說。
“嗨，小意思。只不過是舉手之勞嗎。”
媽媽微笑著望了望我，欣慰地說：“你能懂得默默地為別人服務(wù)而不圖回報(bào)，媽媽很高興。希望你繼續(xù)努力。
一件小小的好事一件小小的好事四年級(jí)篇五
好事有許許多多，好似天鵝羽毛也似海中之貝，太多太多，身邊隨時(shí)可發(fā)生，可是，令我最難忘的還是年年一次拾蘋果。
去年十月中旬，我和爸爸媽媽去九公里奶奶家去拾蘋果，一路上，我心情舒暢， 天色藍(lán)藍(lán)的，落葉從樹上飛下來，放眼望去，金燦燦的，果子紅的紅、黃的黃，風(fēng)兒們送來陣陣涼爽。
放下大包小包，換上破褲子，舊衣服走到田里去拾果子。
挎上籃子，蹲下身子開始始，一個(gè)，二個(gè)……，“唉呀呀，怎么還沒一筐”？最后小爸爸說：“拾一籃子一塊錢，想要錢就快快拾果子”。
小爸似乎看透了我的心思，只聽“加油加油”這一塊地拾完了，每棵樹下才有幾個(gè)個(gè)，我站了起來，哇！好痛，原來是蹲的太久了，腳，腿都麻木了了接著，趕快動(dòng)起手來，累也要盡一份力，我又拾了幾筐最后得了五六塊錢呢！累死了！
回到家，我雖有點(diǎn)苦，但看了那幾張 “票子”我心里吃了蜜：蘋果汁蘋果都有是來源于勞動(dòng)者的雙手，哪個(gè)蘋果不是用雙手摘、拾，揪下來的？這些飲品，蘋果槳、果子中有我的一份呢！何況我勞動(dòng)了，拿了錢可以買想要的東西多好，想到這，我很高興，這難道不是件好事嗎？春天到了我又盼望秋天的到來。
一件小小的好事一件小小的好事四年級(jí)篇六
因?yàn)槊魈煲銮鍧嵙耍裉焱砩吓d奮地一夜也睡不著覺。我只好一邊哼著歌，一邊讓自己快點(diǎn)入睡。
啊，起床了！我迅速地洗口刷牙吃早餐，一邊催著爸爸動(dòng)作快一點(diǎn)，一邊在加快速度。爸爸被我催得一塌糊涂，只好早餐都沒吃就把我送到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我迅速拿起掃把把教室打掃得干干凈凈、漂漂亮亮，再把掃把放到旁邊，拿起抹布把教室的墻壁抹得像新的一樣，這時(shí)，忽然門外傳來一陣腳步聲，哦，原來老師來了，哈哈，看起來我比老師還來得早呀，老師看到我把清潔做得這么干凈，夸獎(jiǎng)了我一番，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，心里樂開了花，不過中午還要做清潔了！
到了中午，我吃完飯一看垃圾桶，哇呀！真惡心，還散發(fā)著一股股臭味，我都快吐了，沒辦法，我只好不情愿地拿起垃圾桶，下了樓，把垃圾袋仍到了大垃圾桶里。
緊張的時(shí)刻到了，檢查人員把整個(gè)教室看了一遍，不僅驚嘆道：“真是干凈！”于是轉(zhuǎn)過頭，在黑板上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)+”，我心里高興極了，因?yàn)闉槲覀儼嗤瑢W(xué)爭(zhēng)奪了一個(gè)榮譽(yù)，老師不停地夸獎(jiǎng)我，我心里甜滋滋的。
我為班級(jí)爭(zhēng)了光，我做了一件好事！不僅自己高興，全班同學(xué)和老師都高興！我想：“我從來沒有為班級(jí)爭(zhēng)光過，這回可爭(zhēng)光了！下次，一定還要繼續(xù)努力，加油！