優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的，它既給人以啟發(fā)，又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)獨(dú)到，給人一種耐人尋味的感覺。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇一
在學(xué)校操場(chǎng)中央有一排柳樹，每到春天它都會(huì)發(fā)芽、變綠。
當(dāng)其它植物還在貪睡時(shí)，柳樹卻悄悄地睜開了雙眼，干巴巴的柳條上冒出了嫩黃色的芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一下子就變綠了，像用碧玉裝扮的一樣，千萬(wàn)條垂下來(lái)的柳條，我不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春風(fēng)吹來(lái)了可愛的小燕子，唧唧的叫著，像在唱著動(dòng)聽的歌曲，柳樹也隨著春風(fēng)扭動(dòng)著纖細(xì)的身體翩翩起舞。
柳樹給春天帶來(lái)了生機(jī)，給大地帶來(lái)了綠色。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇二
春風(fēng)拂綠了大地，流出了婀娜多姿的枝條，在和煦的春風(fēng)里飄然起舞。
春天柳樹剛剛抽出了嫩綠的枝芽，像一個(gè)淘氣的小孩子，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上準(zhǔn)備好好游玩一番。夏天柳樹只是嫩芽張大了，像一個(gè)小女孩的長(zhǎng)辮子一樣，微風(fēng)吹過(guò)柳枝翩翩起舞，像蝴蝶正在戲戲玩耍。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”古人的贊美是多么的形象啊，每當(dāng)我看見了青枝綠葉的柳樹，我渾身就像充滿了無(wú)窮的力量，充滿了對(duì)春天的快樂(lè)，泛起了美好的遐想。
誰(shuí)說(shuō)它嬌柔纖細(xì)，弱不禁風(fēng)。我看它是翠流，亭亭玉立，渾身充滿著春天特有的力，他隨著春風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直令人陶醉，不是嗎?即使也毫不萎縮退讓，它，迎風(fēng)雨戰(zhàn)酷暑，不知疲倦的著紅河湖泊，日夜著水渠，魚塘，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這些地方，柳樹都向我們招手。它像一個(gè)少女溫柔多情;它像一個(gè)青年，有蓬勃旺盛的生命力;它更像一位慈愛的母親，隨時(shí)將我們攏進(jìn)他的懷抱。
我愛春天，更愛柳樹!
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柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇三
我在柳葉湖看到過(guò)美麗柳樹，因?yàn)槊利惲鴺潆S處可見，所以我們常德城又被稱為柳城。
整體上看，一排排美麗柳樹整整齊齊的，像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在小河面上，又細(xì)又長(zhǎng)非常柔順，像一個(gè)美麗漂亮的少女在對(duì)鏡子梳妝。美麗柳樹上的葉子碧綠碧綠，細(xì)長(zhǎng)邊沿上有鋸齒，像一個(gè)鋸子，又像薄薄的翡翠。雨點(diǎn)打在柳葉上面像優(yōu)美的樂(lè)曲。美麗柳樹是可以開花的，開花在三月份，美麗柳樹開的花雪白像云朵、像棉花，像雪花，還像羊毛。經(jīng)風(fēng)一吹，有的柳絮飄到萬(wàn)里長(zhǎng)城去欣賞那里的景色，了解那里的名勝古跡；有的飛到桂林，去到那里游玩；還有的飄到海底世界去探索那里的寶藏。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇四
冬天剛剛過(guò)去，春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，大自然的一切好像是約好似的，都換上了春裝。
柳樹的枝干是棕色的，葉子是尖尖的嫩綠色，柳樹淡黃花朵就像一只只小小的毛毛蟲，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香。
路邊這么多柳樹，一棵有一棵的姿態(tài)。看看這一棵，很美。看看那一棵，也很美。如果把眼前的一排柳樹，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
柳樹雖然不像花兒一樣芬香，也不像松樹一樣四季常綠，但它有自己獨(dú)特的姿態(tài)，你瞧！它正用柳芽?jī)合蛉藗儌鬟f著春的訊息呢，我愛柳樹！
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇五
我家的院子里，長(zhǎng)著一顆高大的柳樹，柳樹站在那兒，可威風(fēng)了。
春天是個(gè)溫柔的小女孩，她跳著舞來(lái)了。這時(shí)的柳樹發(fā)芽了，那些嫩綠的小芽猶如一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶探出小小的腦袋，看看這陌生的世界。一陣春風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，柳樹隨風(fēng)飄舞，炫耀起她的辮子來(lái)了。春姑娘摸摸他的腦袋，柳樹變綠了。
正當(dāng)春天給柳樹帶來(lái)溫暖的時(shí)候，夏天一下子跑來(lái)了。柳樹長(zhǎng)大了。炎熱的夏天令我們一家人汗流浹背，喘不過(guò)氣。在那時(shí)候，我們一家人到柳樹下乘涼，一瞬間，夏天的炎熱被驅(qū)趕到了九霄云外。我發(fā)現(xiàn)柳樹變得更綠了。知了在柳樹上唱歌，歌聲婉而動(dòng)聽，柳樹搖搖身子，高興地笑了。
一眨眼，秋天降臨了。所有的樹葉子都沒(méi)了，光禿禿的，特向一個(gè)光頭，站在那里。柳樹的葉子變黃了，一片接著一片落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)黃色的流星雨。你瞧，柳樹媽媽用最甜美的笑臉望著葉子，和他們告別。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們告別了柳樹媽媽，飛向了遠(yuǎn)方。
冬天悄悄地來(lái)了，雪姑娘是個(gè)裁縫師，做了一件又一件衣服。柳樹穿上了一件厚厚的棉襖。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，柳樹看著這些雪花跳舞，心里很高興。雪姑娘還給屋頂、松樹……穿上了不同款式的棉襖，大地上積滿了一層層的雪，顯得潔白如玉。柳樹更是精神十足，像是在站崗。
柳樹，你既美麗，又有用處，好像是天上的一位仙女下凡。
我是柳樹。
我是一棵默默無(wú)聞生長(zhǎng)在路邊的小柳樹，飽經(jīng)風(fēng)霜之后，變成了一棵惹人喜愛的大柳樹。我給人們送來(lái)一片清涼;給小鳥撐起一片藍(lán)天;給大地增加生機(jī)勃勃的翠綠。
春天我披上一件翠綠的上衣，盡情允吸著春天的甘露，光禿禿的枝頭上突出了密密麻麻的嫩芽來(lái)。花兒中嫩黃的花芯就像一張張可愛的小嘴，喝著春風(fēng)輕輕歌唱，我聽著聽著也唱和起來(lái)，用剛發(fā)的嫩芽發(fā)出沙沙的聲音。
夏天，我長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，我的柳條可以做成草帽戴在頭上解暑又漂亮。我的柳葉小小的像薄薄的翡翠;柳條一順朝下，仿佛一把頭發(fā)在空中飄著，又如表演者揮動(dòng)手中的長(zhǎng)絲巾。
秋天，我昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士整整齊齊的守衛(wèi)在路旁，可柳葉已經(jīng)的變黃啦，也掉得差不多啦，我身旁的小花都凋謝了，唯有菊花氣質(zhì)昂昂地挺著腰板兒，我努力地向它學(xué)習(xí)不讓自己往腰駝背。
這時(shí)候正是秋高氣爽，瓜果飄香所有果樹正是旺盛時(shí)期，我親切的和他們打招呼，寒暄，他們個(gè)個(gè)禮貌的回應(yīng)我，還送我水果吃。
冬天來(lái)啦，風(fēng)爺爺無(wú)情地刮去我翠綠的大衣，冷的我直哆嗦。冬天的我就像一根干巴巴的柴火丑陋無(wú)比。哎!真希望春天快些到來(lái)。
一年又一年的過(guò)去啦，在默默的成長(zhǎng)中，我為人們做了無(wú)數(shù)件益事，我會(huì)堅(jiān)持這樣做，直到老去、死去!
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇六
春天來(lái)了，春姑娘早早地就給柳樹換了新衣裳!你看，校園里的一排排柳樹，正眨著黃綠眉眼，有的柳枝纏在一起就好像小朋友在打架，可有的誰(shuí)也不理誰(shuí)好像在生悶氣呢!你看，它們多調(diào)皮啊!
春雨過(guò)后，柳樹喝了一肚子大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的溫暖，顯得可精神了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)數(shù)條柳枝在風(fēng)中盡情搖擺著柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮兒啊!
這個(gè)景象讓我想起了我以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī){詠柳}：
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。
啊!柳樹寶寶，你們也要快快長(zhǎng)大，和爸爸媽媽一樣為人們做出更多貢獻(xiàn)，為我們大家的環(huán)境更加美好，清新!
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇七
1、學(xué)習(xí)課文中的八個(gè)生字，能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
一、激趣導(dǎo)入：
師：今天，我們一起去認(rèn)識(shí)兩位新朋友，是誰(shuí)呀？
師：一起讀一讀好嗎？（生讀課題）讀了課題我們就知道了課文講了小柳樹和小棗樹的故事。快用你喜歡的方式讀課文吧！老師相信你們一定會(huì)想出最好的辦法和生字娃娃交上朋友的。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
1、初讀課文、游戲識(shí)字。
師：你們和生字娃娃交上朋友了嗎？和你的小組同學(xué)交流一下吧。
（學(xué)生以小組為單位交流識(shí)字）。
師：看！（點(diǎn)擊課件）這美麗的大楓葉就是生字娃娃的家，你能送生字娃娃回家嗎？
生：能！
師：誰(shuí)來(lái)試試。別的小朋友如果你也找到了生字娃娃那就立刻舉起來(lái)，和他比比誰(shuí)更快。
（游戲識(shí)字）。
2、再讀課文，流利讀文。
師：現(xiàn)在生字娃娃又回到了課文里，看你們能不能認(rèn)識(shí)它們，請(qǐng)大家小組合作，互相幫助，把課文讀得正確、流利。
（小組合作讀課文）。
師：請(qǐng)小組派代表來(lái)讀一讀課文吧！
三、深入讀文，感悟思想、有感情的朗讀。
1、朗讀體會(huì)第2自然段。
師：小柳樹真漂亮，小棗樹一點(diǎn)也不好看。（板書：漂亮難看）。
師：這時(shí)候，小柳樹對(duì)小棗樹說(shuō)（課件出示：“喂！小棗樹，你的樹枝多難看哪，你看我，多漂亮！）和你的同桌互相練習(xí)讀一讀吧！
師：誰(shuí)想來(lái)讀。
2、朗讀體會(huì)3、4自然段。
師：春天到了，小柳樹和小棗樹發(fā)生變化，快和小組同學(xué)到3、4自然段里看一看吧！
（小組合作讀3、4段）。
師：誰(shuí)看到變成了什么樣子啦？
生：小柳樹長(zhǎng)出了葉子，而小棗樹還是光禿禿的。（出示課文中第一幅圖）。
師：這時(shí)候，小柳樹又對(duì)小棗樹說(shuō)（課件出示：“喂！小棗樹，你怎么不長(zhǎng)葉子呀，你看我，多漂亮！）誰(shuí)來(lái)讀一讀。
（學(xué)生練習(xí)讀、指名讀）。
師：小柳樹真是太美啦！又過(guò)了好些日子，（課件出示，長(zhǎng)出葉子的小棗樹和在微風(fēng)中跳舞的小柳樹）小棗樹才長(zhǎng)出了小小的葉子。這時(shí)候，小柳樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。（點(diǎn)擊課件：她在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)）。
師：你想怎樣讀這句話？
（學(xué)生練習(xí)讀，指名讀）。
3、朗讀體會(huì)5、6、7、8段。
師：秋天到了，小柳樹和小棗樹又發(fā)生了哪些變化？（課件出示文中第二幅圖）他們又說(shuō)了些什么？小組同學(xué)一起到下面幾個(gè)自然段里看一看吧！
（小組同學(xué)合作讀文）。
生：小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子，可小柳樹什么也沒(méi)結(jié)。（板書：結(jié)棗）。
師：這回呀，他們又說(shuō)了些什么？（出示語(yǔ)言：“你怎么不說(shuō)我呀？”“說(shuō)你什么呀？”“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”）和你的小伙伴一起讀一讀吧！
（兩個(gè)人合作扮演讀）。
師：小柳樹以為小棗樹會(huì)說(shuō)他不會(huì)結(jié)棗子，還會(huì)說(shuō)什么？
生：還會(huì)說(shuō)，只有樹葉沒(méi)有果實(shí)不算漂亮！
生：以前你總嘲笑我，現(xiàn)在你可比我差遠(yuǎn)啦！
生：你看你，沒(méi)結(jié)棗子，多難看！
師：小棗樹說(shuō)這些話了嗎？
生：沒(méi)有。
（學(xué)生練讀這段話）。
生：因?yàn)樾棙淇渌缓靡馑剂恕?/p>
生：我愿意和小柳樹交朋友，因?yàn)樗忻利惖娜~子，可供人們乘涼。
生：我愿意和小棗樹交朋友，因?yàn)樗t虛，沒(méi)有瞧不起人。
生：我愿意和小柳樹交朋友，因?yàn)樗e(cuò)能改。
師：是呀！小棗樹雖然沒(méi)有美麗的枝葉，卻有又大又紅的棗子。小柳樹雖然沒(méi)能結(jié)棗子，卻有美麗的枝葉，讓人們乘涼，他們都各有長(zhǎng)處、各有短處。（各有所長(zhǎng)）我們應(yīng)該像小棗樹那樣發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要知道（課件出示：尺有所短寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短相得益彰）。
師：這節(jié)課我們就上到這里吧！
低年級(jí)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)在對(duì)學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，它關(guān)系到學(xué)生以后對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是否報(bào)有一種向上的興趣。同是它也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)基礎(chǔ)，是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。那么長(zhǎng)篇的低年級(jí)課文，作為教師應(yīng)該怎樣處理。逐段的講解必然會(huì)使學(xué)生降低學(xué)習(xí)興趣。所以，抓語(yǔ)言指導(dǎo)朗讀顯得尤其重要。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇八
“放學(xué)嘍！”一路上，我像出籠的小鳥跳著唱著往家飛。當(dāng)我走到家門口時(shí)，一下子愣住了。門前的兩棵老柳樹被砍得七零八落，那白白光光的樹干是那么刺眼。看著看著，淚珠便在我眼里打轉(zhuǎn)。我跑進(jìn)屋，沖著正在干活的爸爸就吼：“是誰(shuí)把老柳樹砍了？”爸爸像沒(méi)事人似的說(shuō)：“我讓人砍的，怎么啦？”我生氣地喊：“你賠我老柳樹！你賠我樹上的那窩小鳥！”“你這孩子，不是要蓋南房嗎？不砍樹怎么行？”“那小鳥呢？”“早飛走了！”
我賭氣地回到房間，把門一甩，趴在床上，讓淚水盡情地流。淚眼蒙朧中，我仿佛看見兩棵老柳樹身上長(zhǎng)滿淡黃色的小“毛毛蟲”，把老柳樹打扮得漂漂亮亮的。我和小伙伴常常編個(gè)柳條帽戴在頭上，提個(gè)小籃子，摘滿滿一籃子黃花，然后來(lái)個(gè)“天女散花”，把花倒在小伙伴的頭上，銀鈴般的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。夏天，我們把書包放在樹杈上，在樹下做游戲、睡午覺。無(wú)論多么熱，我們都不覺得。樹上還有一窩不知名的小鳥，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，像是也要和我們一起做游戲。鳥兒呀，也早成了我們的老朋友。啊，老柳樹，你給我的童年帶來(lái)多少難忘的記憶！可是現(xiàn)在——想著想著，我的眼淚又掉下來(lái)了。
點(diǎn)評(píng)：本來(lái)像出籠的小鳥一樣的快樂(lè)，卻在看到老柳樹被砍的那一刻消失無(wú)蹤了。“我”吼、“我”喊、“我”生氣、“我”流淚，可老柳樹也只能是活在“我”的回憶里了：它們的美麗，它們的樹蔭，還有那一窩可愛的鳥兒，都令“我”的回憶充滿了憂傷。小作者生動(dòng)地寫出了人物的語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排也很新巧。
最后小柳樹的出現(xiàn)展示了充滿希望的未來(lái)，令人欣慰。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇九
今天我學(xué)了第一頁(yè)《柳樹醒了》這一課，我還知道了在春天里，大樹醒了，小草醒了，蛇醒了，青蛙、蛇也醒了。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇。
日記。
小作者在學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章后，用心地去用自己的小眼睛觀察發(fā)現(xiàn)：春天來(lái)了，大樹、小草、蛇、青蛙也醒了雖然僅短短的一句話，但老師覺得你是個(gè)生活的有心人！
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十
我的老家江南水鄉(xiāng)，那里曾經(jīng)溝渠縱橫，水網(wǎng)密布，垂柳婆娑。柳樹，荷塘與魚蝦陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年,夢(mèng)幻的少年。
元宵前后的哪一天，忽而覺得身體燥熱，臉上有些滾燙的時(shí)候，便是春天來(lái)了。這時(shí)，水塘邊、溝渠旁，田頭畈尾的柳樹，便不再是“枯枝敗柳”的樣子，而是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。條條柳枝上綴滿了汩汩的雨珠似的柳芽，嫩嫩的黃，青青地香。正在舒展的柳葉像睡醒的嬰兒，惺忪嬌嫩的樣子著實(shí)讓人憐愛。隨風(fēng)搖曳，飄飄灑灑的柳姿，既有水色更似女色。
它們有的像情竇初開的少女，亭亭玉立，低眉含羞；有的像含情脈脈的婦人，風(fēng)韻優(yōu)雅，體態(tài)豐盈，疏密有致的柳枝猶如婦人的秀發(fā)，迎風(fēng)飄逸；有的像阿婆，沉甸甸的歲月壓彎了脊背，那垂入水中的柳枝，是她對(duì)游子絲絲綿綿的思念。
每當(dāng)看到或者想起阿婆似的柳樹，我的心中便潮濕了，充盈著對(duì)母親的眷戀與追憶。
小時(shí)候的老家，有水的地方就有魚，即使屋檐下的水溝也會(huì)有小魚兒靈動(dòng)的身影。平日里，母親是不允許我們抓魚的，因?yàn)橛恤~就需要更多吃米飯，那是個(gè)缺糧的年代。我喜歡跟隨四哥一起去抓魚蝦，柳枝是我們唯一的漁具。折一條帶叉的柳枝從枝頭折斷，吱溜地剔除了樹皮，然后把魚兒一條條地僅管穿起來(lái)。回家的時(shí)候我拎著一串的魚兒，哥哥便會(huì)隨手摘一片柳葉，吹一段“小小竹排向東流”。
老屋有個(gè)小院，小院的門前有一口碩大的水塘，水塘邊的老柳樹便是我夏日里的跳水臺(tái)，還是點(diǎn)將臺(tái)。太陽(yáng)西下之前，水塘是老家最熱鬧的一道風(fēng)景，女人們光著膀子洗浴，孩子們光著腚戲水。待到周末，我只要吹響柳哨，眾“將軍”便各自帶上柳枝做的彈弓，戴上柳條纏作的草帽，兜里是兩三公分長(zhǎng)的柳斷彈子。于是冬瓜，南瓜，還有那些不知什么原因父母挨過(guò)批斗的“階級(jí)敵人”都是我的攻擊的目標(biāo)。父母認(rèn)為的學(xué)習(xí)楷模更是可惡的.“日本鬼子”。我們這群優(yōu)秀的武功隊(duì)員不僅諳熟水性精通水戰(zhàn)，也懂得伏擊戰(zhàn)，更具備輕傷不下火線的戰(zhàn)斗精神。由于這種精神，我被媽媽擰過(guò)無(wú)數(shù)次的屁股。
我不喜歡秋風(fēng)與冬雨里的柳樹，這時(shí)的柳樹凄美，像臉上寫滿了愁容的無(wú)米巧婦。根根枯枝與片片落葉，凄冷地零落，那份垂憐會(huì)讓我心堵，也會(huì)神傷。
去皮兒的柳枝，漬上汗水，便會(huì)散發(fā)出的一股股幽幽的蛋糕香。這香，悠長(zhǎng)而經(jīng)久。在我的少年里，蛋糕的香味最誘人，也最奢侈。古人尚能畫餅充饑，望梅止渴，我聞著手中脫皮的柳枝，“臆香解饞”。
老家只是一份鄉(xiāng)愁了，那里有我的故事，有父母的清明，還我夢(mèng)中的柳樹。
我對(duì)柳樹的依戀與生俱來(lái)，因?yàn)榱鴺湎駤寢專驗(yàn)榱ι系牡案庀恪?/p>
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十一
柳樹在河邊是最美麗的風(fēng)景，那隨風(fēng)飄絮的柳葉，倒映在湖面上，看這風(fēng)景多美啊!
冬去春來(lái)，柳樹成為春天忠實(shí)的使者，它率先吐綠，報(bào)道著春的`消息，當(dāng)人們擁抱春天，歡呼春天，贊美春天時(shí)，它卻綠得渾厚樸實(shí)，它默默無(wú)聲地為春天的生命忙于奉獻(xiàn)，那情景仿佛是一首深沉的歌，一曲表現(xiàn)生命的歌，一首動(dòng)聽的圓舞曲，它那綠葉想一個(gè)翠綠的夢(mèng)，令人陶醉其中。我贊美柳樹美麗，但它的美與牡丹不同，與別的一切花木都不同，柳樹主要的美，是下垂。而其它花木都是向上發(fā)展的，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上發(fā)展是好的，但我看到枝葉花果蒸蒸日上時(shí)，似乎忘記了下面的根，就覺得很不順眼，它們的生命建設(shè)在根上面，怎么能只圖自己的光榮而絕不回顧在泥土下的根!
我喜歡柳樹，它的隨風(fēng)飄蕩，它那美麗的葉子!
《作文2：家鄉(xiāng)的柳樹》。
我的家鄉(xiāng)在松陰溪江畔.是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里有我最喜歡的柳樹。
在松陰溪的兩岸種滿了柳樹，他們長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”就像新疆小姑娘的頭發(fā)一般長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái)。柳樹的樹桿又粗又大，我一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。外公告訴我“這些柳樹已經(jīng)有五六十年的歷史了，它們就像是松陰溪的哨兵一樣默默地守護(hù)在江邊。
春天柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小燕子在樹上歡快地叫著，給柳樹身邊又增添了許多生氣，好像在說(shuō)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天，柳樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，它的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。白天，我們小朋友就在柳樹下乘涼，捉迷藏。到了晚上，我們就拿著手電筒去捉知了，可有趣了。我最喜歡摘下一根枝條做成一個(gè)帽子戴在頭上，嘿，我成了一個(gè)小野戰(zhàn)軍啦!
秋天，金黃色的柳樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上好像鋪上了金色的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。
冬天的雪給柳樹穿上了漂亮的銀裝，它好像在那炫耀說(shuō)“看我多美啊!”
柳樹一年四季都是那么迷人，它們給我?guī)?lái)了歡笑，留下了我成長(zhǎng)的足跡。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十二
我們的家鄉(xiāng)——靖江是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，這兒風(fēng)景秀麗，我最喜歡的是河邊那一棵棵柳樹。
鳥羽花香的春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝上抽出了嫩綠的新芽，細(xì)長(zhǎng)的柳條垂在下面，風(fēng)兒一吹，像一位位婀娜多姿的小姑娘正跳著歡快的舞蹈。
驕陽(yáng)似火的夏天到了，柳枝已經(jīng)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹，像一把把綠色的大傘，隨風(fēng)擺動(dòng)，像在對(duì)我打招呼呢！
丹桂飄香的秋天到了，柳葉變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，柳葉飄落了下來(lái)，像一只只飛舞的`蝴蝶。
白雪皚皚的冬天來(lái)了，柳樹穿上了一身雪白的衣服，柳條也變成了銀條。
假如你也來(lái)到我們這兒，你也一定會(huì)喜愛上柳樹。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十三
柳樹，靈魂踏上校園那堅(jiān)實(shí)的水泥路，映入眼簾的便是傲然聳立的炳輝將軍頭像，它吸引了一切游覽者的目光，但你曾幾何時(shí)留意過(guò)每天和你擦肩而過(guò)的柳樹？對(duì)！那的確不會(huì)吸引你的眼球，因?yàn)樗皇巧彛瑳](méi)有那份“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高；它不是梅，沒(méi)有那抹“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的`幽雅；它沒(méi)有雨打芭蕉的詩(shī)意，也沒(méi)有松柏的孤傲。它在校園的圍欄旁那樣淡然的的守望，去聆聽校園每一片笑語(yǔ)與嘆息；它溫順的服從于大自然的安排，在百花齊放的春日里，淌下纖細(xì)的柔條為游戲的人們遮陽(yáng)，在瑟瑟的秋風(fēng)里瀟灑的飛揚(yáng)起密雪般的落葉。
柳，它和校園一起誕生，一起成長(zhǎng)，十年前它只是一根光禿禿的枝椏，低著它那高傲的頭顱，似嗅著泥土的芬香，面對(duì)幢幢高樓，它一再保持沉默，那并不是氣餒，而是在吮吸著日月之精華，天地之靈氣。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，它終于挺直了腰板，揮灑下條條柳絲，在風(fēng)中搖曳，正向全世界展現(xiàn)它那嫵媚的身姿。而今它依然低著頭，因?yàn)樾闹袝r(shí)常升起的思想告訴它：“你可以長(zhǎng)的更高、更壯。”它精靈般地閃現(xiàn)在欄桿旁，它有意無(wú)意地?fù)軇?dòng)歷史的琴弦，成就了十年中多少奮斗的旋律。月光瀉下，在柳間流淌著，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。它還在守望著那幢高樓上燈火通明的教室，微風(fēng)拂過(guò)，它便揮手，目送著莘莘學(xué)子踩著堅(jiān)實(shí)的步子踏出大門。歷史的年輪記載了這十年的奮斗，怎能不讓人吟起“成功的花，浸透了奮斗的淚水。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)，”秋天始終會(huì)到來(lái)，它會(huì)卸下全身的武裝，輕輕松松的迎接冬天，它光禿禿的立著，失落者認(rèn)為：秋天到了，冬天也就近了。希望者認(rèn)為：冬天近了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？柳始終微笑著面對(duì)每一次蕭條冷落。柳樹，歷史的書簽。又到了秋天，落地落葉，落了多少兒女情長(zhǎng)與無(wú)盡的愁苦，它該是那么厚重，才能載動(dòng)滿腔柔情，一生的滄桑，它又該是多么的空靈，才能如此瀟灑的在歷史長(zhǎng)河漫溯，隨意地調(diào)撥著莘莘學(xué)子的人生座標(biāo)，不經(jīng)意間把每一縷詩(shī)情畫意演繹得完美動(dòng)人。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十四
我的家鄉(xiāng)哈爾濱，是個(gè)很美麗的地方。有高速行駛的汽車，有寬敞明亮的公路，有綠樹成蔭的公園……然而，如果少了柳樹，就會(huì)變得光禿禿一片，也沒(méi)有微風(fēng)拂面的那種感覺了。所以，家鄉(xiāng)的柳，讓我忘不掉。
柳樹在哈爾濱的地位是普通而又高貴的。它沒(méi)有松樹的偉岸挺拔，也不像楊樹那樣正直不屈，但是古今中外，數(shù)不勝數(shù)的詩(shī)人都在贊美這看似平凡的柳樹，應(yīng)該還是它別有一番魅力吧！
柳樹的主干通常在二三米處就長(zhǎng)出分枝，光滑的、柔軟的枝條狀如絲絳，紛披下垂。柳葉是單葉互生，葉片狹長(zhǎng)但寬窄相宜，形如少女細(xì)長(zhǎng)的眉毛，真是“芙蓉如面柳如眉”啊！
家鄉(xiāng)的柳樹，美麗的無(wú)法言表。那一片葉子，那一縷淡雅，那一陣清香……都是這迷人的柳！我愛家鄉(xiāng)的柳樹！
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十五
周末的時(shí)候，我去奶奶家玩，看到了柳樹，在我的眼里柳樹像一個(gè)小姑娘，微風(fēng)吹來(lái)，它的頭發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。（頭發(fā)：是柳樹的柳條）看到柳樹我便突發(fā)奇想：不如我用點(diǎn)柳條編一個(gè)柳樹帽子吧！想完之后，我便摘下了柳條，摘下來(lái)之后，做成柳樹帽子之后我看見在柳樹葉和枝條間的地方有一個(gè)小豆子一樣的東西，我不知道是什么，于是便引起了我對(duì)這個(gè)小豆子的觀察。
首先，我先問(wèn)了媽媽，我一臉疑惑的說(shuō)：“媽媽，這個(gè)小豆子是什么呀？”媽媽想了想說(shuō)：“我也不知道呀，兒子。”于是我便準(zhǔn)備回家查電腦、查書。就在這時(shí)，兩個(gè)小朋友其中一個(gè)摘下了柳條對(duì)另一個(gè)小朋友說(shuō)：“哎，你看這個(gè)小豆子是什么呀？”另一個(gè)說(shuō)：“這里面有一個(gè)小蟲子。”我一聽，信以為真。我繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)東西和柳葉的顏色和一個(gè)樣，這個(gè)東西也很硬，而且里面很濕，還有一種很粘的黏液，里面還有一個(gè)白色的長(zhǎng)條，還在微微的爬動(dòng)，像毛毛蟲一樣。到星期天回家之后，我先查書，結(jié)果把好幾本大百科都找完了，知道所有的百科書都查完之后還是一無(wú)所獲。于是我便查電腦，查到資料后，資料上說(shuō)：“是一種叫柳厚壁葉蜂的東西，綠色的豆子是它的卵，為了防止動(dòng)物把它的卵吃掉，所以它們的卵都很堅(jiān)硬。這就是我的觀察。
世界上無(wú)奇不有，雖然世界上有很多未解之謎，但是，只要你認(rèn)真觀察、研究、鉆研、發(fā)掘，就沒(méi)有不知道的事情，這就是我觀察后得出的感悟！
也許大家也看過(guò)柳樹了，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)呢？就是——它生長(zhǎng)是有規(guī)律的，你可以在柳樹旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個(gè)芽然后隔5厘米左右右邊又有一個(gè)芽，不會(huì)錯(cuò)亂的生長(zhǎng)，都是有點(diǎn)距離的。而且柳樹還只喜歡有水的地方，還沒(méi)見過(guò)在一個(gè)沒(méi)有水的森林里有一棵柳樹。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹一樣往高里生，真是有特點(diǎn)埃也正因?yàn)檫@樣，而取得我們的喜歡。一看見柳樹，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，讓人馬上覺得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺得很美很美。
柳樹，雖然不太起眼。但，我們只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說(shuō)的一樣：“誰(shuí)要是真心熱愛大自然的話，誰(shuí)就能隨處發(fā)現(xiàn)美。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十六
春天到了，我的家鄉(xiāng)一片綠色，生機(jī)勃勃。在家鄉(xiāng)的樹木中，我最喜歡的就是柳樹了。
柳樹是春的使者。寒冷的冬天剛走，家鄉(xiāng)小路邊的柳樹枝上就已經(jīng)發(fā)芽了，告訴人們春天來(lái)了。她展開剛發(fā)芽的枝條，歡迎南來(lái)的燕子。
蓮，花中君子；牡丹，花中貴人；柳呢？自古以來(lái)我很少見過(guò)文人墨客夸贊過(guò)柳樹的。而我愛的，也正是柳樹的`那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求名利的品格。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十七
數(shù)萬(wàn)個(gè)“探出頭來(lái)的小男孩”，陪伴著柳樹媽媽。草地上，昂首挺胸的柳樹們正監(jiān)視著河面，好像是怕有什么東西掉了下去，它們會(huì)飛快地用一根根發(fā)絲套住那些東西。
河邊的柳樹，總是彎著腰，可能是長(zhǎng)期被風(fēng)吹的原因吧。柳樹細(xì)如棕色絲帶，上面會(huì)冒出小不點(diǎn)，葉芽總愛讓別人不發(fā)現(xiàn)自己，只露出半個(gè)身子。等所有柳樹的葉子長(zhǎng)得茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一面剛刷油漆的墻。
“美妙的音樂(lè)”向柳條靠近，那就是世界是上最害羞的風(fēng)，它總是去無(wú)影，來(lái)無(wú)蹤，總愛穿一件隱身披風(fēng)，悄悄地給世界寒冷或涼爽。它一來(lái)，長(zhǎng)頭發(fā)就情不自禁地跳起優(yōu)美的舞姿。它們還可以玩蕩秋千，邊蕩邊望，望那白里透紅的花兒，小嫩芽可真是羨慕啊！
每當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，它們都將會(huì)知道。因?yàn)檫@時(shí)，柳條會(huì)飄起來(lái)，自然就能看到柳枝上只有小芽頭領(lǐng)和稀少的小不點(diǎn)。
但是總有一天，小鳥會(huì)喜歡柳樹。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十八
我們的家鄉(xiāng)－－靖江是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，這兒風(fēng)景秀麗，我最喜歡的是河邊那一棵棵柳樹。
鳥羽花香的春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝上抽出了嫩綠的新芽，細(xì)長(zhǎng)的柳條垂在下面，風(fēng)兒一吹，像一位位婀娜多姿的小姑娘正跳著歡快的舞蹈。
驕陽(yáng)似火的夏天到了，柳枝已經(jīng)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹，像一把把綠色的大傘，隨風(fēng)擺動(dòng)，像在對(duì)我打招呼呢！
丹桂飄香的秋天到了，柳葉變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，柳葉飄落了下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。
白雪皚皚的冬天來(lái)了，柳樹穿上了一身雪白的衣服，柳條也變成了銀條。
假如你也來(lái)到我們這兒，你也一定會(huì)喜愛上柳樹。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十九
在我的家鄉(xiāng)——大慶石化城的公園里，校園內(nèi)，小河邊，馬路旁到處都可以看到婀娜多姿的柳樹。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，柳樹第一個(gè)抽出新芽，她是春的使者，最先向人們報(bào)告春的.信息。一場(chǎng)春雨過(guò)后，那如絲的枝條掛著晶瑩透亮的露珠，好像用水沖洗了一樣，綠得發(fā)亮。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條多像少女的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)一吹，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。柳樹的果實(shí)是柳絮，像蒲公英的種子，風(fēng)一吹四處飄散。
金秋送爽，瓜果飄香的秋天來(lái)了，柳樹的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，柳樹的葉子像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友們喜歡在葉子上踩來(lái)踩去，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。小朋友們還喜歡用樹葉玩各種游戲，有的甚至帶回家，做成許多漂亮的葉畫。
我喜愛柳樹，她雖然沒(méi)有松柏那么高大，也沒(méi)有白楊那么挺拔，但她有頑強(qiáng)的生命力，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我喜愛柳樹，更喜愛具有柳樹品格的人。我也要做有一名有柳樹精神的人，在困難面前頑強(qiáng)不屈，對(duì)別人有無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇二十
今天的放學(xué)后，我在路上看見幾棵高大的柳樹。我從前對(duì)柳樹不太喜歡，因?yàn)樗鼈兲椒擦耍矝](méi)有什么引人注目的的地方。
春天，我和家人一同去一個(gè)小湖邊，正準(zhǔn)備劃船的時(shí)候，看見一棵柳樹，他身上有很多小小的白雪，近看之下，原來(lái)是一朵朵小小的白花，這些白花隨風(fēng)飄落，被人們稱作柳絮，我感到很有詩(shī)意，便愛上了柳樹。風(fēng)，一種自然界中最常見，但也是最有用的東西，柳樹和風(fēng)簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)，在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳枝徐徐飄蕩，為風(fēng)伴舞;平淡的湖面，在柳枝的倒影下，增加了無(wú)限風(fēng)致。
晴天的柳樹，散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，給人一種神秘感，雨天的柳樹，傷心地哭泣著，但也不忘為風(fēng)伴舞。
柳樹精神使我們佩服。不論何時(shí)，只要有風(fēng)來(lái)找它，它便會(huì)履行它的義務(wù)，為風(fēng)起舞弄影。
柳樹一生不停的工作，為的是什么?為的是盡職盡責(zé)，勞動(dòng)自己的一生……。
柳樹小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇二十一
柳樹，像小精靈。看過(guò)的人無(wú)疑會(huì)增加信心；無(wú)疑會(huì)使人心曠神怡；無(wú)疑會(huì)撫平記憶中的創(chuàng)傷……這些小精靈為我的家鄉(xiāng)增添的色彩。
春天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，冰雪匯成小溪，嘩啦啦的流淌，“小精靈“：柳樹，也開始蘇醒了。他伸拉個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，甩啦甩他那綠油油的辮子，每根辮子上都扎著十幾根發(fā)卡，這樣，小精靈就顯的更美了！
夏天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣的炙烤著大地。每當(dāng)這時(shí)可愛的小精靈又要閃亮登場(chǎng)了。他挺開魁梧的身體，讓人們?cè)谒膽驯鲁藳觯侨藗儾辉倨凇?/p>
秋天，大雁南飛，瓜果飄香，小精靈要去參加晚宴了。他從夜柜里取出那套金黃色的晚禮服穿在身上。哇，真美麗動(dòng)人！迷人的小精靈去參加晚宴啦。瞧！他扭動(dòng)著誘人的身材，伴隨著歡樂(lè)的音符，翩翩起舞，引起了全場(chǎng)精靈的注意。
冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)凜咧，小精靈不要風(fēng)度要溫度，披上了他那厚厚的雪絨大衣。伴隨著孩子們歡樂(lè)的笑聲，新年即將來(lái)臨，小精靈閉上了他的雙眼，但到了明年春天，小精靈會(huì)和我們?cè)僖娒娴摹?/p>
我愛家鄉(xiāng)美麗的小精靈，愛無(wú)私奉獻(xiàn)的小精靈，更愛我們家鄉(xiāng)人民像柳樹一樣純潔的心靈。