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    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:GZ才子

    教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)生的實(shí)際需求緊密結(jié)合,符合時(shí)代要求。小班教案是指適用于學(xué)齡前兒童的教學(xué)設(shè)計(jì),能夠幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇一

    活動(dòng)目標(biāo):。

    1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

    2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

    小雞捉蟲(快速跑)。

    活動(dòng)目標(biāo):。

    1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。

    2、能在游戲中感受到快樂。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗(yàn)大自然的美;

    2、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

    活動(dòng)目標(biāo):。

    1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。

    2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

    3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作。

    2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍;

    3、喜歡參與活動(dòng),能遵守游戲的規(guī)則。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.發(fā)展幼兒跑的能力,且不與他人碰撞。

    2.使幼兒在游戲中感受快樂。

    3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇二

    1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)到游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。

    2、練習(xí)從高處往下跳,提高幼兒身體的控制本事及平衡本事。

    平衡木、果樹。

    一、引導(dǎo)幼兒聽音樂做動(dòng)作,活動(dòng)身體。

    師:孩子們!今日天氣真好,和媽媽一齊來(lái)鍛煉鍛煉身體,好嗎?

    邊念兒歌邊活動(dòng):

    小鳥走路飛呀飛,小兔走路跳跳跳,

    小貓走路靜悄悄,小馬走路跑跑跑。

    二、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)從高處往下跳,提高幼兒身體的控制本事及平衡本事。

    1、教師示范動(dòng)作,重點(diǎn)提示幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

    2、幼兒練習(xí)。

    三、玩游戲“摘果子”,引導(dǎo)幼兒參與游戲。

    1、教師:“寶貝們!咱們家果園的果子成熟了,和媽媽一齊去摘果子,可是要經(jīng)過(guò)小橋才能摘到果子,誰(shuí)愿意和媽媽一齊去摘果子呀?”

    2、引導(dǎo)幼兒游戲。

    四、放松活動(dòng),聽音樂結(jié)束。

    1、教師帶領(lǐng)幼兒做拍拍小腿、輕提輕放小腿等放松下肢的動(dòng)作。

    “孩子們!累了嗎?坐在地上和媽媽休息一會(huì)吧!”

    2、情感體驗(yàn):“我們摘了這么多的果子,高興嗎?拿著咱們的果子回家吧!”

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇三

    1、感知小雞的外形特征和生活習(xí)性,了解它們與人們的關(guān)系,對(duì)小動(dòng)物有喜愛、關(guān)心之情。

    2、練習(xí)走、跑、鉆的基本動(dòng)作。

    3、做到動(dòng)作靈敏及協(xié)調(diào),初步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

    1、小雞胸飾人手一份,母雞胸飾一個(gè),狐貍頭飾一個(gè)。

    2、絲巾人手一份,椅子、牛皮筋。

    3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

    1、引起興趣。

    (1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽,幼兒拿圍巾的中間作小雞。

    (2)今日媽媽帶你們?nèi)ネ姘桑?雞媽媽帶領(lǐng)小雞四散跑步入場(chǎng)。)。

    2、游戲:放氣球。

    (1)剛才有的小雞聽說(shuō)去玩,高興得揮動(dòng)起了絲巾。想一想我們能夠用什么辦法來(lái)表示高興呢?(把絲巾當(dāng)氣球向上拋。)。

    (2)幼兒練習(xí)“放氣球”,教師引導(dǎo)幼兒觀察為什么有的“氣球”高,有的“氣球”低。(把絲巾變小就能拋得高。)。

    (3)啟發(fā)幼兒討論:怎樣才能把絲巾變???(把絲巾團(tuán)緊。)。

    (4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí)“放氣球”。

    3、游戲:我的絲巾不見了。

    在身體的任何部位,最好讓媽媽找不到。

    (2)幼兒游戲,教師根據(jù)游戲情景請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)絲巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)。

    (3)討論:同樣把絲巾藏在袖子里,為什么有的絲巾被我發(fā)現(xiàn),有的沒有被我發(fā)現(xiàn)呢?

    (4)幼兒第二次游戲,教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取創(chuàng)造,想出與眾不一樣的藏法。

    4、游戲:小雞與狐貍。

    (1)玩到此刻,肚子有點(diǎn)餓了,我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧!可是,你們要細(xì)心被狐貍發(fā)現(xiàn)。如果聽到“狐貍來(lái)了”的聲音,就立刻躲在絲巾下頭不動(dòng),要不就會(huì)被狐貍抓住。

    (2)配班教師扮“狐貍”蹲在一角。幼兒聽音樂學(xué)小雞走、找食等動(dòng)作。當(dāng)聽到“狐貍來(lái)了”的聲音時(shí),“小雞”立刻用絲巾把自己蓋住,或蹲或站或趴。這時(shí)“狐貍”來(lái)了,它能夠邊檢查邊說(shuō):“真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀!咦?這兒怎樣都是五顏六色的‘花’呢?”如果沒有抓到“小雞”,“狐貍”就說(shuō)“等會(huì)兒再來(lái)吧”,然后離開場(chǎng)地?!昂偂弊吡酥螅靶‰u”一齊用“放氣球”等方法慶祝勝利。

    小朋友一齊吃點(diǎn)心。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇四

    1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

    2.增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

    每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。

    1.熱身運(yùn)動(dòng)小朋友來(lái)我們來(lái)找個(gè)位置和老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧。

    2.皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰(shuí)的花樣多,和別人玩的不一樣。

    3.教師邊演示邊對(duì)幼兒說(shuō):"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進(jìn)。"。

    4.幼兒交流:你是怎么用腳踢球的?

    幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到后互換角色進(jìn)行游戲。

    5.幼兒分成兩組,兩兩面對(duì)面站立,一人負(fù)責(zé)用腳踢球,一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。

    6.評(píng)選配合最佳的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。

    7.進(jìn)行放松活動(dòng):

    教師和幼兒隨著音樂做放松活動(dòng),互相捶捶背。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇五

    一次,我在衛(wèi)生間洗手絹,眾多小朋友圍了過(guò)來(lái),特特說(shuō),“老師,好多泡泡呀!”我抓住這一科學(xué)教育契機(jī),帶領(lǐng)小朋友到戶外吹泡泡。幼兒看著那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下閃耀著五顏六色光彩的泡泡總是特別的歡欣雀躍。根據(jù)小班幼兒好奇、愛玩游戲的特點(diǎn),本次活動(dòng)教師創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒在游戲中感知泡泡的特征,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。

    1、了解生活中哪里有泡泡,引起幼兒探究興趣。

    2、在操作活動(dòng)中了解泡泡的特征。

    3、在同伴面前大膽地表達(dá)自己的實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶幼兒到戶外吹泡泡,引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的特征。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:自制泡泡水、吹泡泡工具(攪拌棒、吸管、小水杯)。

    一、帶幼兒到戶外吹泡泡,激發(fā)興趣。

    二、ppt課件引導(dǎo)觀察泡泡形狀、顏色、大小。

    三、實(shí)驗(yàn)操作——出示泡泡水及吹泡泡工具。

    四、分組討論——生活中哪里有泡泡。

    吹泡泡是孩子們很喜歡的游戲,本次活動(dòng)中,孩子們發(fā)現(xiàn)了泡泡的基本特征(顏色、大小、形狀、高低等),較好的完成了本次教學(xué)目標(biāo)。孩子們生活中的小小發(fā)現(xiàn),確蘊(yùn)含大大的科學(xué)教育價(jià)值。所以,在本次活動(dòng)之余,又帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)三角形的泡泡工具吹出的泡泡的形狀。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇六

    :練習(xí)跑的動(dòng)作,培養(yǎng)按信號(hào)活動(dòng)的能力及靈活性。游戲準(zhǔn)備:適合跑的場(chǎng)地。

    一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,進(jìn)行一定熱身活動(dòng)。

    二、引出游戲。

    1、引出游戲。

    2、教師再次重復(fù)游戲規(guī)則。

    幼兒手拉手站成一個(gè)圓圈,請(qǐng)一個(gè)幼兒做切西瓜的人。游戲開始時(shí)切西瓜的幼兒在圈內(nèi)從任何兩幼兒拉手處開始捉“切”的動(dòng)作,并按次序“切”下去。同時(shí)口中念道:“切,切,切西瓜,不切一個(gè)就切倆?!弊詈蟆皞z”字落到哪兩個(gè)幼兒拉手的地方,這兩個(gè)幼兒就沿著圓圈互相向相反方向跑一圈,再回到自己位置站好,先到的為勝利者,由他做切西瓜的人,后到者仍站在原來(lái)位置。游戲重新開始。

    3、規(guī)則:做切西瓜的幼兒必須按次序“切”。被“切”的幼兒必須等切西瓜的人說(shuō)完“倆”字以后才能跑。兩個(gè)幼兒要互相向相反方向跑,不應(yīng)向同一方向跑。

    4、注意事項(xiàng):為增加游戲興趣,全體幼兒可同時(shí)說(shuō)兒歌。

    5、游戲進(jìn)行4次!

    三、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),結(jié)束活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒回教室。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇七

    1、經(jīng)過(guò)海洋球的各種玩法的探索,進(jìn)行基本動(dòng)作的練習(xí)。并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒適應(yīng)并初步自主探索海洋球的多種玩法。

    2、在游戲基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒愛玩、愿意玩的興趣。

    3、教育幼兒在游戲中遵守規(guī)則,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    重點(diǎn):進(jìn)行走跑爬鉆投擲等基本動(dòng)作的練習(xí)。

    難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒初步探索海洋球的多種玩法。

    80個(gè)海洋球,籃子。

    1、熱身運(yùn)動(dòng):走大圈,我們來(lái)做操。

    走走走,我們跟著教師走,走走走,我們跟著伙伴走,走走走,我的小手?jǐn)[的高,走走走,向前走,走成一個(gè)大皮球。

    今日天氣真正好,小朋友們來(lái)做操,伸伸臂,伸伸臂;彎彎腰,彎彎腰,扭扭腰,扭扭腰,踢踢腿,踢踢腿;跳跳跳,跳跳跳。

    2、大皮球真正好。

    大皮球真正好,拍一拍,跳一跳,拍得輕,跳的低,拍得重,跳的高,拍拍拍跳跳跳,皮球皮球漏氣了,(噗哧,噗哧,幼兒蹲下),皮球皮球充氣了(幼兒站起),皮球皮球滾掉了,(幼兒四散跑)皮球皮球回來(lái)了。(幼兒回來(lái))。

    3、幼兒中型玩具下找海洋球。引導(dǎo)孩子經(jīng)過(guò)鉆爬來(lái)?yè)旌Q笄颉?/p>

    幼兒集合,教師介紹規(guī)則送禮物。今日我給孩子們帶來(lái)了好多好玩的玩具。孩子們看……嗚嗚嗚,我的海洋球呢?我丟在路上了,記得我走過(guò)了中型玩具了,孩子們能幫我找一找嗎?找回來(lái)以后放到筐子里去,撿完為止。

    4、每人分發(fā)一個(gè)海洋球,進(jìn)行高拋球練習(xí),進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

    5、擲遠(yuǎn)練習(xí)。

    (1)幼兒站在同一齊點(diǎn),第一遍教師讓幼兒自由拋球,看誰(shuí)拋的遠(yuǎn)。

    (2)引導(dǎo)幼兒討論不一樣的拋球方法。有高拋,低拋平拋等,看哪種方法最有效,然后分別試一試。再將球全部撿回來(lái)放到筐子里。

    6、教師灑球,幼兒撿回。

    十分感激孩子們幫我把球撿回來(lái),有的小朋友說(shuō)小小海洋球蹦蹦跳跳真好玩,我們一齊玩撿海洋球的游戲吧!

    (2)教師與幼兒相向站立,教師站遠(yuǎn)處,幼兒與另一教師站起點(diǎn)。教師向幼兒灑球,幼兒撿回給另一個(gè)教師。

    游戲可根據(jù)幼兒理解情景重復(fù)玩。

    7、夾球練習(xí)。

    教師引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)身體的不一樣部位進(jìn)行夾球練習(xí)。比如:兩腿、腋下、脖子、雙腳等等。

    注意:

    1、玩球游戲之前必須進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒在玩球的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的事情,比如不向?qū)Ψ缴眢w上扔,奔跑、撿球時(shí)速度的掌握;投擲姿勢(shì)正確的方法、不慎摔倒時(shí)怎樣自護(hù)等等。

    2、游戲紀(jì)律規(guī)則的貫穿使用。

    3、小班幼兒在教師的引導(dǎo)下,在具體游戲中逐步開展自由探索的培養(yǎng),讓幼兒在操作中探尋游戲的新玩法,并引發(fā)進(jìn)一步游戲的興趣,教師不能完全包辦代替。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇八

    在戶外活動(dòng)時(shí),小朋友們選擇了玩小竹梯的活動(dòng),他們對(duì)這種新鮮的活動(dòng)具有濃厚的興趣,經(jīng)過(guò)對(duì)玩小竹梯活動(dòng)進(jìn)行挖掘。還能夠發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,這為幼兒供給了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。這種玩是十分有價(jià)值的。

    1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不一樣玩小竹梯的方法。

    2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往本事。

    3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。

    1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。

    2、錄音機(jī)、磁帶。

    在《健康歌》的伴奏下,幼兒與教師一齊做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

    二、基本部分。

    1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯能夠怎樣玩?

    如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個(gè)小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。

    2、教師召集幼兒討論:小竹梯還能夠怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。

    學(xué)習(xí)新的玩法:走梯。

    教師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng):

    師:“今日,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法――走梯,”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過(guò),發(fā)展幼兒平衡本事。

    玩游戲:送梯子。

    師生共同布置場(chǎng)地。

    玩法:師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的.一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

    三、結(jié)束部分:

    1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒。

    2、聽音樂、做放松動(dòng)作。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇九

    1.學(xué)習(xí)習(xí)近平甩薄片的動(dòng)作,嘗試連續(xù)投擲。

    2.喜歡玩投擲游戲,體驗(yàn)游戲的趣味性。

    1.塑料雪花片若干。

    2.安全的場(chǎng)地在投籃器械旁邊,也可自制靶子)。

    師幼共同做《健康歌》,做熱身準(zhǔn)備。孩子們,今天我們又要來(lái)做運(yùn)動(dòng)了,來(lái),我們一起來(lái)做個(gè)健康寶寶吧!

    初步了解游戲玩法及規(guī)則,嘗試進(jìn)行游戲。

    1.出示雪花片,了解游戲材料。小朋友,這是什么?今天我們要和雪花片一起來(lái)玩游戲。

    2.幼兒嘗試自由探索雪花片的游戲方法。你會(huì)怎么玩雪花片呢?你來(lái)試試看。

    3.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的玩法。請(qǐng)個(gè)別小朋友)你是怎么玩雪花片的?你來(lái)玩給大家看看吧。

    4.教師向幼兒介紹游戲玩法及規(guī)則。

    2)教師介紹游戲規(guī)則。規(guī)則:必須連續(xù)投出,中間不停頓。

    5.教師組織幼兒嘗試玩游戲。1)幼兒聽教師的指令做出甩雪花片的動(dòng)作。2)幼兒聽教師指令甩出雪花片。

    借助器械,師幼共同游戲,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

    1.借助場(chǎng)地上的投籃器械,引導(dǎo)幼兒探討游戲的新玩法。孩子們,看,這是什么?是做什么用的?我們用雪花片和它一起游戲,你會(huì)怎么玩呢?試試看。

    2.以競(jìng)賽的方式,師幼共同游戲。小朋友真聰明,還會(huì)這樣玩游戲。今天老師要和小朋友來(lái)比賽,比比誰(shuí)在三分鐘內(nèi)甩出的雪花片最多,你自己要數(shù)好數(shù)哦!

    以小手爬山的游戲進(jìn)行放松活動(dòng)。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十

    1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

    2、提高幼兒動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性和靈活性。

    1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。

    2.倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

    1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

    2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家,放置于場(chǎng)地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。

    師:孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰(shuí)呀?我們小狗聽著音樂,活動(dòng)一下身體吧!今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。

    師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

    (1)聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

    (2)聽信號(hào)向前變換速度爬。

    (3)聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

    (4)聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

    師:我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)。

    爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好,然后再爬回自己家來(lái)。

    爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。

    師:小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽(yáng),媽媽來(lái)幫你們理理毛。

    最聰明,能找到肉骨頭。”

    師:小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。

    (全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十一

    :以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒表達(dá)的愿望,學(xué)習(xí)兒歌。

    :今天孩子第一天來(lái)到了幼兒園,老師給與幼兒比較寬松的`氛圍,從孩子的情緒上給與關(guān)注。我們和孩子們一起進(jìn)行了很多的親密接觸,抱一抱。親一親,感受和老師的親密的關(guān)系,通過(guò)和孩子們一起交流談話,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于自己長(zhǎng)大了很感興趣,于是我們通過(guò)兒歌再次感受自己長(zhǎng)大了,給孩子提出自己長(zhǎng)大了都干什莫事情,從早晨自來(lái)園,自己疊衣服開始做起。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十二

    1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的本事。

    2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

    3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。

    聽音樂做韻律操活動(dòng)過(guò)程:

    1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

    (2)帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上,練習(xí)向前跳。

    (3)在"打蚊子"的游戲中,練習(xí)向上跳,鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。

    (4)當(dāng)聽到"大灰狼來(lái)了"的信號(hào)時(shí),快速跑回家里。

    (5)游戲反復(fù)一遍,第二遍為摘蘋果。

    3、自選器械游戲,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

    4、聽音樂做放松動(dòng)作,結(jié)束活動(dòng)。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十三

    1、 通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。

    2、 通過(guò)練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力,發(fā)展幼兒腿部的.彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    3、 喜歡與同伴合作,體驗(yàn)游戲的快樂。

    1、平整的寬敞的場(chǎng)地。2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁

    1、活動(dòng)導(dǎo)入:

    幼:不怕累!

    師;在出發(fā)之前,我要交代一下注意的安全

    幼:能做到!

    2、幼兒活動(dòng)教師觀察

    看幼兒參與活動(dòng)的情況,是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。。

    提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。

    3、整理玩具。

    4、結(jié)束階段:

    教師小結(jié):表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十四

    好動(dòng)是孩子的天性,戶外活動(dòng)是孩子最喜歡的,瞧!好玩的滑滑梯,具有挑戰(zhàn)性的攀爬墻、平衡索道、走輪胎,這些游樂設(shè)施讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣,什么都想去看一看、摸一摸、試一試,不知道什么事情該做,什么事情不該做,然而就是在這些孩子們愛去愛玩的地方,危險(xiǎn)無(wú)處不在?!毒V要》中指出“教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首要位置”,指南中也強(qiáng)調(diào),教師應(yīng)該幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物,使幼兒具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,為了幫助孩子建立正確的安全觀念,排除運(yùn)動(dòng)中的不安全隱患,于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。

    二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)。

    為了增強(qiáng)孩子在戶外活動(dòng)時(shí)的安全意識(shí),保證運(yùn)動(dòng)課程得以更加深入有效地開展。我就本次活動(dòng)確立了認(rèn)知、情感、能力方面的目標(biāo)。

    1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)觀察學(xué)習(xí),讓幼兒初步感知戶外活動(dòng)中的不安全的因素。

    2.情感目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

    3.能力目標(biāo):提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),知道如何玩才安全。

    教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn):提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),知道如何玩才安全。

    三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備。

    為了使活動(dòng)開展的更加順利,有效地達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),突破重點(diǎn)、難點(diǎn),我從以下三個(gè)方面做了精心準(zhǔn)備:

    1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解過(guò)教室內(nèi)的不安全因素。

    2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教室和戶外不安全因素的圖片若干;畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

    3.技術(shù)手段準(zhǔn)備:多媒體課件。

    四、說(shuō)教法。

    五、說(shuō)學(xué)法。

    教學(xué)過(guò)程是一個(gè)是師幼互動(dòng)的過(guò)程,教學(xué)效果的好壞不僅取決于教師,更多的是教師在具體的活動(dòng)中如何引導(dǎo)幼兒自主地參與活動(dòng),因此本次活動(dòng)我分別采用了自主學(xué)習(xí)法、知識(shí)遷移法、探索操作法三種學(xué)法。

    六、過(guò)程分析。

    為了更好地達(dá)到教學(xué)的目標(biāo),我將本次活動(dòng)分為以下四個(gè)流程:1.想一想:教室不安全的因素――知識(shí)經(jīng)驗(yàn)回顧。

    2.找一找:戶外活動(dòng)時(shí)不安全的因素――大型玩具的玩法、運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。

    3.答一答:安全知識(shí)搶答賽――圖片搶答、聽說(shuō)搶答、辯別標(biāo)志搶答。

    4.做一做:設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

    四大環(huán)節(jié),由淺入深,讓幼兒在互動(dòng)式、開放式的教育活動(dòng)中,自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),不斷積累新經(jīng)驗(yàn)。

    首先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié):

    (一)想一想:教室不安全的因素――知識(shí)經(jīng)驗(yàn)回顧。

    在活動(dòng)的開始,我以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng):“孩子們,我們都知道教室是我們學(xué)習(xí)、游戲和進(jìn)餐的地方,可是如果我們不注意,教室內(nèi)外還可能隱藏著很多危險(xiǎn)呢!上一次我們大家已經(jīng)找出了教室內(nèi)外可能會(huì)有危險(xiǎn)的地方,并給它們貼上了安全標(biāo)志,大家還記得是哪些地方嗎?讓孩子根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。于是,我將出示已經(jīng)匯總過(guò)的教室不安全圖片,再次進(jìn)行知識(shí)的小結(jié)與鞏固。這一環(huán)節(jié),雖然我只是進(jìn)行簡(jiǎn)單地談話導(dǎo)入,但是不知道大家有沒有注意,只要孩子們發(fā)現(xiàn)圖片中有自己熟悉的人或事他們都會(huì)表現(xiàn)的特別好奇和興奮,針對(duì)孩子的這一特征,我將我們班孩子活動(dòng)的照片調(diào)出來(lái),這樣不僅吸引了孩子的注意力,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好了準(zhǔn)備,同時(shí)順利地引領(lǐng)幼兒進(jìn)入了活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié),也是解決本次活動(dòng)重難點(diǎn)、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵部分――找一找:戶外活動(dòng)時(shí)不安全的因素――大型玩具的玩法、運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。

    我會(huì)說(shuō):“剛才我們看的是在教室里的不安全事情,其實(shí)在我們的操場(chǎng)上也有許多不安全的地方?!笔紫?,看一看戶外活動(dòng)時(shí)的情景圖片,我會(huì)問(wèn):“圖片上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?”接著:根據(jù)提供的圖片說(shuō)一說(shuō)不安全的地方。孩子處于自由,寬松探論氛圍中,通過(guò)交流討論法讓幼兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)戶外活動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)這么多的不安全地方。這是鞏固提高部分,也是本次活動(dòng)最關(guān)鍵的部分。我認(rèn)為在這一步體現(xiàn)了“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和支持者”的理念。

    然后,議一議正確的做法。再次拋出問(wèn)題:“那你覺得應(yīng)該怎么玩,才不會(huì)發(fā)生這樣的事?”此環(huán)節(jié)我會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行社會(huì)規(guī)則及安全意識(shí)的教育,讓幼兒知道:哪些事不能做,哪些事應(yīng)該怎樣做?然后出示正確玩法圖片,一起來(lái)學(xué)一學(xué)正確的做法。孩子們現(xiàn)在你們知道怎么玩才更安全嗎?是的,你瞧!就連巧虎都提醒我們小朋友要注意安全,我們一起來(lái)看看吧?”播放巧虎視頻,通過(guò)視頻,直觀地再現(xiàn)了我們的生活情景,孩子們觀看視頻時(shí)又好奇又興奮。

    活動(dòng)進(jìn)行到這兒,我相信孩子們對(duì)戶外活動(dòng)時(shí)的安全有了一定的認(rèn)識(shí)和理解,于是我?guī)ьI(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)――答一答:安全知識(shí)搶答賽――圖片搶答、聽說(shuō)搶答、辯別標(biāo)志搶答。

    游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng),根據(jù)大班孩子愛挑戰(zhàn)的特點(diǎn),我把幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì),教師出示各種戶外安全知識(shí)問(wèn)答,讓幼兒快速搶答,說(shuō)說(shuō)是哪些做法是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?以又快又對(duì)的一組為勝,并獎(jiǎng)勵(lì)巧虎笑臉。這一環(huán)節(jié)中我通過(guò)提問(wèn)法、游戲體驗(yàn)法讓幼兒在參與中輕松獲得戶外活動(dòng)安全的常識(shí),從而突破教學(xué)重難點(diǎn)。

    接下來(lái)是本次活動(dòng)的第四個(gè)環(huán)節(jié)――做一做:設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。讓學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化,這時(shí)我問(wèn)幼兒:“孩子們,這些安全隱患我們知道了,但是別的小朋友不知道怎么辦?我們?cè)趺茨茏屗麄冎滥?”幼兒相互討論,用繪畫方式表現(xiàn),給全幼兒園小朋友一個(gè)安全提示,并貼在幼兒園戶外。

    整個(gè)活動(dòng),我通過(guò)讓幼兒帶著問(wèn)題去想一想、找一找、答一答、做一做等方式,參與活動(dòng),幼兒學(xué)習(xí)積極性很高,課堂氣氛非?;钴S,充分發(fā)揮孩子在活動(dòng)中的主體作用,不知不覺掌握了自我保護(hù)的方法,提高了幼兒自我保護(hù)意識(shí),真正做到,精彩戶外,安全伴行!

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    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十五

    1、對(duì)玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。

    2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。

    1、幼兒用的小圈、沙包、紙箱若干,平衡木四條,小椅子8把。

    2、歡快的背景音樂磁帶。

    1、師幼共同做準(zhǔn)備活動(dòng):圈操。

    師幼每人一個(gè)圈,引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做圈操,活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié),如:踏步,上下左右握圈看齊。抖圈,舉圈轉(zhuǎn)四個(gè)方向。

    2、指導(dǎo)幼兒玩圈。

    (1)請(qǐng)幼兒自由玩圈,探索圈的多種玩法。

    小朋友,你是怎么玩圈的?并演示玩法。

    (2)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

    滾圈:將圈向前推出去再撿回來(lái)。

    跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳出跳進(jìn)。

    轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

    套圈:從頭套入腳下取出。

    (3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈,如:請(qǐng)幼兒把一個(gè)一個(gè)的圈相互之間和身體套在一起,玩開火車的游戲。

    3、組織幼兒分組玩“運(yùn)糧食”的游戲。

    場(chǎng)景:鉆過(guò)山洞(將圈立起來(lái),兩邊分別用小椅子輔助)、跨跳小土坑(兩個(gè)圈緊挨著依次擺好)走過(guò)小橋(平衡木)到達(dá)糧倉(cāng)(紙箱)。

    玩法:各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā),依次鉆過(guò)山洞,跳過(guò)小土坑,走過(guò)小橋,將手中的糧食(沙包)送到糧倉(cāng),然后跑到起點(diǎn)。

    動(dòng)作要求:(1)在鉆山洞時(shí),應(yīng)把頭低下,身子卷成團(tuán)。

    (2)跨跳土坑時(shí),應(yīng)兩腿半蹲,兩腳并攏,雙腳同時(shí)起跳。

    (3)走過(guò)平衡木時(shí),應(yīng)兩個(gè)胳膊打開伸平。

    結(jié)束部分:聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

    小動(dòng)物模仿操:小鳥輕輕飛、小魚慢慢游,小雞輕輕走,小烏龜慢慢爬。

    活動(dòng)延伸:利用戶外活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。

    活動(dòng)小結(jié)及反思:圈的玩法是多種多樣的,根據(jù)小班幼兒的身心特點(diǎn),采用游戲的方式,引導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子,大膽想象,創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)多種玩圈的方法,并鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)新,同時(shí)充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,滿足了不同層次孩子的需求,培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力。

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十六

    1、造就孩子一物多玩的愛好,加強(qiáng)孩子身材的機(jī)動(dòng)性和和諧性,讓孩子體會(huì)集作游戲的快活。

    2、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

    呼啦圈多少、平整的地面。

    出示呼啦圈,引起幼兒愛好。

    弄法一:過(guò)小河

    幼兒分成兩組,5―6個(gè)呼啦圈并擺在地上,幼兒一個(gè)一個(gè)的跳已往,哪組開始達(dá)到盡頭,哪組得勝。

    弄法二:鉆巖穴

    幼兒分成兩組,5―6個(gè)呼啦圈豎著立在地上,幼兒依次鉆過(guò)呼啦圈,哪組開始達(dá)到盡頭,哪組得勝。

    弄法三:開仗車

    把呼啦騙局在幼兒身上,幼兒依次捉住前面幼兒的呼啦圈舉行開仗車的游戲。

    幼兒的本領(lǐng)程度有限,須要教師增強(qiáng)引誘

    戶外自主活動(dòng)教案小班大全(17篇)篇十七

    1.初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

    2.通過(guò)觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

    3.積極參與戶外活動(dòng),感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂。

    幼兒用書人手一冊(cè)。

    (2)鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。

    教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會(huì)怎樣呢?讓幼兒按照自己的.想法推測(cè),并說(shuō)出后果的危害。

    (1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的?這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢?

    (2)通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認(rèn)識(shí)到它們的危害。

    (2)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

    教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù),教育大家如何保護(hù)自己,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

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    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。自然有四季之韻,春有春的盎然
    致辭是在重要場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)感情或發(fā)表觀點(diǎn)的一種演講形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀致辭范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語(yǔ)文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是
    讀后感可以幫助我們歸納和整理自己的閱讀體驗(yàn),同時(shí)也是展示個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。以下是一些深入淺出的讀后感范文,讀者可以借鑒其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。蘇州的園林比不上
    我的教師心得體會(huì)不僅可以對(duì)我自己的教學(xué)有所啟發(fā),也可以與其他教師分享交流。老師們總結(jié)的教學(xué)心得體會(huì)對(duì)于我們的教學(xué)實(shí)踐很有啟示。9月22日上午,負(fù)憂教育系統(tǒng)“首屆
    在小班教案中,還需要合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,確保教學(xué)效果的最大化。這些小班教案范文經(jīng)過(guò)教師的實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,切實(shí)可行,希望對(duì)大家有所幫助。作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的
    讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。讀書是一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路說(shuō)的
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    畢業(yè)論文是學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和研究方法解決問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程。接下來(lái)是一些經(jīng)典的畢業(yè)論文案例,它們是在不同專業(yè)領(lǐng)域的典型研究,對(duì)學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范和方法有很好的示范作
    演講稿范文需要注意用詞恰當(dāng)、語(yǔ)法正確,以保證演講的專業(yè)性和權(quán)威性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。親愛的同學(xué)們:絡(luò)游戲,
    在實(shí)際生活中,轉(zhuǎn)讓涉及到各種資源和權(quán)益的轉(zhuǎn)移,比如房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、股權(quán)轉(zhuǎn)讓等。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解到其他人在轉(zhuǎn)讓過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以避免犯同樣的錯(cuò)誤。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。小編特意為大家整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。(7)負(fù)責(zé)完成日常業(yè)務(wù)報(bào)表。作為一名汽車
    實(shí)施方案應(yīng)當(dāng)注重溝通和協(xié)調(diào),確保各部門和人員之間的信息流通和資源共享,以提高工作效率。以下是一些實(shí)施方案的成功實(shí)踐和案例,希望對(duì)大家有所幫助。全面貫徹決策部署,
    優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去
    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。那要如何才能綻放出最大的
    通過(guò)致辭,演講者可以傳達(dá)自己的心聲,表達(dá)對(duì)聽眾的關(guān)懷和支持,也能夠激發(fā)聽眾的積極性和成就感。把這些范文作為你的練習(xí)材料,不斷鍛煉自己的寫作和演講能力,相信你會(huì)越
    優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。秋風(fēng)拂過(guò),無(wú)情地奪
    寫讀后感是提高寫作水平和思考能力的有效方式之一,同時(shí)也有助于提高閱讀理解能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
    只有通過(guò)奮斗,我們才能擁有真正屬于自己的成就感和自豪感。以下是一些成功人士的奮斗故事,它們充滿了堅(jiān)持和努力的力量。每天都有一個(gè)新的起點(diǎn),在每一個(gè)起點(diǎn)都要出發(fā)。我
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。
    優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳
    作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),使教學(xué)更具針對(duì)性和吸引力。以下是小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。模仿小動(dòng)物做動(dòng)作活動(dòng)身體,是小
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和觸動(dòng)。家長(zhǎng)們要通過(guò)自身實(shí)踐和多方位的
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。。生命的意義。一只美麗
    學(xué)期計(jì)劃是制定在學(xué)期開始前,對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的安排和規(guī)劃,它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。如果你正在糾結(jié)學(xué)期計(jì)劃的制定,不妨看看下面的范文,或許能夠給你
    優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。
    優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。童年像許多五彩繽紛的泡泡,
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。我是我的小主人學(xué)習(xí)的
    發(fā)言稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。這些范文可以啟發(fā)我們思考演講的價(jià)值和影響力,激發(fā)我們積極參與演講的意愿。尊敬的老師、親
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更加深入地思考并總結(jié)自己的閱讀體會(huì)。這些讀后感范文涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的作品,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。管建剛?cè)珖?guó)優(yōu)秀教師,江蘇
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和幫助。
    自查報(bào)告的撰寫過(guò)程可以激發(fā)個(gè)人或組織的思考、總結(jié)和反思能力。在下面,我們分享了一些自查報(bào)告的范例,希望能為大家提供一些寫作思路。____中學(xué)團(tuán)委按照學(xué)校的要求,
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。難忘一切都是那末的難忘。難忘那莊嚴(yán)屹
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的成長(zhǎng)中,隨
    小班教案是為小班幼兒制定的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,目的是使幼兒獲得更好的學(xué)習(xí)成果。小班教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),下面是一份實(shí)用的小班教案模板,供大家參考。
    教師在編寫小班教案時(shí),要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力,讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)。希望以下的小班教案范文可以幫助到大家,激發(fā)教師們的教學(xué)創(chuàng)新和思考。
    小班教案可以幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,滿足小班學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展需要。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些小班教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施,共同提升教學(xué)水平。班級(jí):中一班。人數(shù):37日期
    寫申請(qǐng)書時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,給人留下不專業(yè)的印象。小編為大家整理了一些成功的申請(qǐng)書范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和啟示。
    活動(dòng)方案的編寫需要考慮到活動(dòng)的實(shí)施條件和資源,從而更好地提高活動(dòng)的效果和效益?;顒?dòng)方案的制定是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù),來(lái)看看下面這些范文,或許能為你提供一些幫助。
    優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。每個(gè)人都有高興、悲
    事跡材料可以通過(guò)文字描述、圖片展示、視頻播放等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。王芳是一位熱心公益事業(yè)的志愿者,她長(zhǎng)期投身于社區(qū)服務(wù),為社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)。小琴,女,27歲,黨員
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言,更是一扇通向世界的窗口,它能夠讓我們了解更多的文化和知識(shí)。以下是一些有效的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練方法,希望能幫助大家提高聽力能力。隨著初一數(shù)學(xué)新課標(biāo)的
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。星期六時(shí),媽媽給我買了一個(gè)小
    活動(dòng)方案的制定是一個(gè)靈活和動(dòng)態(tài)的過(guò)程,應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整和完善。以下是小編為大家收集的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,可以給大家提供一
    青春是一段激情澎湃的時(shí)光,我們應(yīng)該大膽追求自己的夢(mèng)想。請(qǐng)大家欣賞一些青春時(shí)期的經(jīng)典電影,體驗(yàn)?zāi)切﹦?dòng)人心弦的故事情節(jié)。15歲,我們把它稱之為花季。抬頭仰望天空,觸
    通過(guò)參加培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,不斷提升自己的能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,大家可以參考其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善自己的學(xué)
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)待每一門學(xué)科都保持著高度的熱情和求知欲望,他們樂于接受新知識(shí)和挑戰(zhàn)。想要成為優(yōu)秀學(xué)生,不妨看看以下一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得分享,或許能給你帶來(lái)啟迪。
    在國(guó)旗下發(fā)表講話,要力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象,能夠引起聽眾的共鳴和共同思考。下面是一些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿范文,希望對(duì)大家有所啟示。大概每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,或許是
    通過(guò)讀書心得的撰寫,我們可以更好地領(lǐng)會(huì)作者的用意和深入挖掘書籍的內(nèi)涵。請(qǐng)大家閱讀以下讀書心得范文,相信會(huì)對(duì)您的寫作有所啟發(fā)和幫助。前幾天,我的好朋友劉可借我了一
    幼兒園大班是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,他們?cè)谶@里逐漸建立自我意識(shí)和社交能力。這是一份幼兒園大班的活動(dòng)手冊(cè),希望能給老師們提供一些靈感和教學(xué)方法。一顆蒲公英被大風(fēng)吹到
    優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。有的常常會(huì)抱怨,對(duì)他們的要求太嚴(yán)
    教案的編寫應(yīng)該具備一定的靈活性,根據(jù)幼兒集體和個(gè)體的差異進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。這些教案范文注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。1、通過(guò)故事、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)
    幼兒園小班是孩子們開始拓展認(rèn)知世界、豐富想象力的起點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班總結(jié)范文,供大家欣賞和參考。1、方塊墊間隔拼插好。2、幼兒聽口令從原地
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。1、雪花飄飄裝飾美奐純凈世界,是
    感恩是一種內(nèi)心的情感,是對(duì)他人付出、對(duì)生活幸福的一種感激之情。范文中的文字簡(jiǎn)練而有力,給人一種積極向上的能量和勇氣。。尊敬的老師,各位同學(xué)們:大家好!我是x班的
    大班教案是為了幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)輔助工具。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些大班教案范文,看看有哪些可以借鑒的地方。
    讀后感是對(duì)自己思維和情感的一種釋放和沉淀,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人,甚至改變自己的觀念和態(tài)度。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)于這部作品的不同理解和
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。同學(xué)們:3月22日是第24屆“世界水
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱
    優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。十一前后,天一直
    范文是一種寫作的模板,通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些固定的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。請(qǐng)大家參考下面的范文范本,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表達(dá)方式,提高自己的寫作水平。
    自我介紹可以展示你的特長(zhǎng)才能,吸引別人的關(guān)注和贊賞。下面是一些成功的自我介紹稿,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中有所啟發(fā)?!秶?guó)標(biāo)本(蘇)語(yǔ)文》一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)1安排了入學(xué)新
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。她,我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“
    優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。生活像一本書,有
    讀后感可以幫助我們更好地思考文學(xué)作品中的人物、情節(jié)和主題。這里是一些值得借鑒的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫作思路和表達(dá)方式。。初次看到《人生不設(shè)限》
    讀書心得是對(duì)書籍內(nèi)容的提煉和歸納,它可以幫助我們將書中的觀點(diǎn)和思想更好地運(yùn)用到實(shí)際生活中。以下是一些精選的讀書心得范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我是一個(gè)剛剛踏
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。我生活在一個(gè)既幸福有溫
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助你梳理自己的職業(yè)軌跡,讓你更好地了解自己的職業(yè)目標(biāo)。隨著社會(huì)的發(fā)展,個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫也越來(lái)越重要,以下是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,供大家參考。
    租賃的發(fā)展對(duì)于資源的合理利用、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。如果你需要租賃一輛車,以下是小編為大家精選的幾家信譽(yù)良好的車輛租賃公司,供大家參考。
    語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。生活中到處都有
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