部門的運(yùn)作需要明確的職責(zé)和權(quán)責(zé)，以便保證工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些部門管理經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。希望能對(duì)大家在部門工作中起到一定的幫助。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇一
結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過親自觀察、動(dòng)手、種植獲得知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
此活動(dòng)，幼兒能夠通過動(dòng)手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計(jì)劃：
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長(zhǎng)所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長(zhǎng)的神奇，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來的快樂，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
2、種子的形狀及播種、發(fā)生長(zhǎng)的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
園內(nèi)種植區(qū)、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。
三月：
組織家長(zhǎng)工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。
組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。
為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長(zhǎng)情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長(zhǎng)過程。四月——六月：
播種后幾個(gè)月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。
七月——八月：
七月到八月玉米已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，在這兩個(gè)月里繼續(xù)組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長(zhǎng)變化，八月下旬可以準(zhǔn)備一場(chǎng)大豐收啦。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇二
新學(xué)期，我校將緊緊圍繞縣教科體局的各項(xiàng)工作部署，以“活力觀小、實(shí)力觀小、魅力觀小”為目標(biāo)，營造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計(jì)劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
一、德育為首，豐富各項(xiàng)活動(dòng)，讓觀小充滿活力。
1、完善績(jī)效考核管理機(jī)制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)校績(jī)效工資考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)，公正、公平、公開意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。班子成員對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會(huì)公眾形象，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊(duì)伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚(yáng)州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。
6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進(jìn)行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的研討活動(dòng)，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)”，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，逐步提高家長(zhǎng)學(xué)校的品位。堅(jiān)持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則，進(jìn)一步做好弱勢(shì)群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)和《周報(bào)》讀用活動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過“友好聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動(dòng)新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項(xiàng)管理水平。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實(shí)力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
1、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對(duì)策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場(chǎng)、說空話，做好過程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對(duì)體藝常識(shí)科的評(píng)價(jià)方式，改變過去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績(jī)的做法。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對(duì)部分學(xué)困生(不超過三分之一)進(jìn)行補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中，對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)不好的班級(jí)將指定專人跟蹤，對(duì)成績(jī)差距大的班級(jí)進(jìn)行勸勉談話。
4、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
三、深化特色，落實(shí)以人為本，讓觀小充滿魅力。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程――剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請(qǐng)、審批制度，購買物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行“請(qǐng)購―審批―采購―驗(yàn)收―保管―領(lǐng)用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。
3、做實(shí)綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo)，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng)，并通過黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識(shí)宣傳教育，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展“六五普法”，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì)制度，每學(xué)年至少召開一次教代會(huì)，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計(jì)，認(rèn)真審議學(xué)校各項(xiàng)工作報(bào)告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評(píng)議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動(dòng)，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實(shí)施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過世、辦喜事時(shí))，每?jī)赡杲M織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評(píng)議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面，以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的，認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評(píng)議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱等形式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是評(píng)建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時(shí)。二是突出校務(wù)公開重點(diǎn)，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開。三實(shí)行決策前信息公開和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇三
一、對(duì)于老客戶，和新客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道獲得客戶信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四、今年對(duì)自己有以下要求。
1、每月要增加3個(gè)以上的新客戶。
2、每月看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。
4、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
5、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
6、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
7、自信是非常重要的，擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
8、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
9、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取的市場(chǎng)份額。
10、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，新產(chǎn)品，為客戶帶來實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇四
自身建設(shè)目標(biāo)：
完善部門組織職能;讓部門人員的專業(yè)知識(shí)、綜合能力扎實(shí)努力工作，完成額度__元。
具體實(shí)施方案：
1、完善部門職能：招標(biāo)代理部要達(dá)到所有目標(biāo)，必須對(duì)本部門的職能、職責(zé)進(jìn)行界定。計(jì)劃設(shè)立專司招投標(biāo)報(bào)名，招投標(biāo)文件，招投標(biāo)信息、招投標(biāo)開標(biāo)等管理工作。
2、建立詳細(xì)的投標(biāo)文件中標(biāo)通知書、監(jiān)理合同和開標(biāo)文資源檔案。此檔案的建立應(yīng)在動(dòng)態(tài)下保持良好使用功能。
3、提升本部門人員專業(yè)水平。招標(biāo)代理部在安排各部門培訓(xùn)的同時(shí)，應(yīng)著力對(duì)部門人員的素質(zhì)提升。______x經(jīng)理肩負(fù)對(duì)下屬的培訓(xùn)、管理和工作指導(dǎo)職責(zé)。所以，招標(biāo)代理部計(jì)劃對(duì)全部門人員進(jìn)行工作培訓(xùn)，從而使部門的綜合能力得到提高。
4、實(shí)施部門目標(biāo)責(zé)任制。招標(biāo)代理部門年度目標(biāo)分解到每個(gè)職員。做到每項(xiàng)工作均有責(zé)任人、完成期限、完成質(zhì)量要求、考核標(biāo)準(zhǔn)。做好每項(xiàng)工作的跟蹤落實(shí)和結(jié)果反饋，及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，確保年度目標(biāo)的完成。首先是3月2日__項(xiàng)目評(píng)審，3月7日__中心項(xiàng)目開標(biāo)，3月14日____x工程開標(biāo)，要認(rèn)真順利的把任務(wù)完成。接下來正在進(jìn)行的項(xiàng)目有________等項(xiàng)目，正在聯(lián)系的項(xiàng)目是。我們部門會(huì)完成所要達(dá)到的目標(biāo)。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇五
回顧20xx年上半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況基本總結(jié)如下：
1、網(wǎng)上填報(bào)公司房地產(chǎn)開發(fā)暫定資質(zhì)信息。根據(jù)公司業(yè)務(wù)拓展需要和建設(shè)行政主管部門要求全面完成公司房地產(chǎn)開發(fā)暫定資質(zhì)相關(guān)資料收集、整理及網(wǎng)上填報(bào)等內(nèi)容。目前我公司暫定資質(zhì)申請(qǐng)已通過審核，同時(shí)相關(guān)內(nèi)容根據(jù)公司業(yè)務(wù)按季填報(bào)。
2、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成瑞興隆商砼站相關(guān)洽談事宜，同時(shí)積極做出相關(guān)設(shè)備及材料市場(chǎng)調(diào)研工作，完成關(guān)于瑞興隆商砼站分析及調(diào)研報(bào)告，并上報(bào)集團(tuán)公司。
3、收集、整理、編制公司建筑企業(yè)資質(zhì)申報(bào)資料。在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)其他部門收集集團(tuán)公司所有人員學(xué)歷、職稱等資料，根據(jù)建筑企業(yè)資質(zhì)申報(bào)條件篩選符合條件人員，并按照申報(bào)相關(guān)要求整理信息，編制資質(zhì)申報(bào)資料成冊(cè)。
4、根據(jù)租賃站扣件需求，完成各類扣件第二批20xx0套及第三批30000套采購工作。
在完成工作的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的一些不足，主要表現(xiàn)在：
第二，與其他部門同事協(xié)調(diào)工作時(shí)略顯不到位，分配較為不合理。但是在以后的工作里，我一定會(huì)努力提高相關(guān)業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，快速、高效、準(zhǔn)確地完成工作，為我公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇六
20__年機(jī)關(guān)工會(huì)的總體任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)__和市直工會(huì)整體部署，以踐行__精神、服務(wù)干部職工為主題，以送溫暖、送文化、送健康活動(dòng)為主線，創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)工作，服務(wù)__科學(xué)發(fā)展，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會(huì)組織，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大和__次黨代會(huì)勝利召開。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)和踐行__精神。
(一)配合黨組織認(rèn)真做好黨的十八大和__次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹。機(jī)關(guān)工會(huì)要配合黨委準(zhǔn)確把握干部職工思想狀況和利益訴求，加強(qiáng)形勢(shì)政策教育和思想政治工作，保持干部職工隊(duì)伍和諧與穩(wěn)定，切實(shí)把機(jī)關(guān)干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和市委部署上來。
(三)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒活動(dòng)。通過廣泛開展雷鋒精神學(xué)習(xí)宣傳、主題實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)雷鋒精神。圍繞讀好書、學(xué)榜樣、做表率、爭(zhēng)先鋒、樹形象五個(gè)方面開展主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)不斷深入發(fā)展。
(四)牢固樹立人才意識(shí)，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍。在引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)本領(lǐng)、多做貢獻(xiàn)方面狠下功夫，深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工活動(dòng)，繼續(xù)組織干部職工讀書、薦書、評(píng)書，提升學(xué)習(xí)能力。開展崗位練兵和技能競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，培育和選樹一批作風(fēng)優(yōu)良、技能精湛的崗位能手。
二、以人為本、真情關(guān)愛，努力為會(huì)員辦實(shí)事辦好事。
(一)貫徹落實(shí)__市總工會(huì)《關(guān)于印發(fā)貫徹落實(shí)〈^v^__市委關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)工作的意見〉實(shí)施方案的通知》精神，探索建立維護(hù)干部職工權(quán)益的相關(guān)制度。工會(huì)組織要積極參加涉及職工切身利益改革方案的討論和制定，主動(dòng)反映群眾意見，切實(shí)把干部職工的合法權(quán)益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)。
(二)扎實(shí)開展送溫暖活動(dòng)，做好困難干部職工幫扶工作。在做好元旦春節(jié)期間困難職工送溫暖活動(dòng)的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)各級(jí)工會(huì)組織要密切關(guān)注干部職工個(gè)人和家庭突發(fā)性困難，隨時(shí)做好救助解困工作。堅(jiān)持做好五必須;堅(jiān)持送生日賀卡和小紀(jì)念品;堅(jiān)持有針對(duì)性地組織科學(xué)鍛煉、科學(xué)養(yǎng)生、疾病預(yù)防知識(shí)講座。
減少機(jī)關(guān)工作人員的后顧之憂。努力幫助待業(yè)家屬拓寬就業(yè)渠道、增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
關(guān)心機(jī)關(guān)單身人員生活。組織機(jī)關(guān)單身職工與外單位聯(lián)誼活動(dòng)和婚介工作，為機(jī)關(guān)單身職工解決個(gè)人婚姻問題提供幫助和服務(wù)。
(三)做好為干部職工集中休假服務(wù)工作，不斷提高干部職工的休假質(zhì)量。4月提出《20__年機(jī)關(guān)干部職工集中休假服務(wù)方案》，提交__聯(lián)席辦公會(huì)議批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
三、加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，組織好文化藝術(shù)節(jié)，努力豐富會(huì)員精神生活。
(一)深入貫徹十七屆六中全會(huì)精神，積極發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)和作用。以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，大力開展群眾性文化活動(dòng)。鼓勵(lì)職工文化創(chuàng)造，謳歌機(jī)關(guān)建設(shè)成就和發(fā)生在身邊的好人好事，充分展示干部職工優(yōu)秀文化成果。通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)提高干部職工思想文化素質(zhì)，為推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)發(fā)揮積極作用。
(二)機(jī)關(guān)工會(huì)3月中旬提出《__市政府__系統(tǒng)第_屆文化藝術(shù)節(jié)方案》討論稿，下發(fā)區(qū)縣__局隊(duì)征求意見。在此基礎(chǔ)上形成《__系統(tǒng)第_屆文化藝術(shù)節(jié)方案》報(bào)審稿，提交__辦公會(huì)議批準(zhǔn)后組織實(shí)施。組織干部職工積極參與市直機(jī)關(guān)第_屆文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和慶祝__局成立十周年節(jié)目演出任務(wù)。
(三)進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)文化類興趣組織，調(diào)整充實(shí)機(jī)關(guān)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、攝影小組，加強(qiáng)文藝骨干培訓(xùn)并在群眾普及方面下功夫。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人才優(yōu)勢(shì)，廣泛組織職工開展寓教于樂的文化活動(dòng)，努力為廣大職工營造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和健康向上的文化氛圍。
(四)適應(yīng)職工開展多元化文化活動(dòng)的需要，拓展工會(huì)精神文明建設(shè)空間。完成機(jī)關(guān)圖書室的籌建工作，爭(zhēng)取職工活動(dòng)場(chǎng)所;組織好女職工和青年職工活動(dòng);組織好年內(nèi)重要節(jié)日的慶祝活動(dòng)，努力豐富干部職工業(yè)余文化生活，滿足職工的精神文化需求。
四、倡導(dǎo)健康生活，大力推進(jìn)全民健身活動(dòng)，促進(jìn)干部職工身心健康。
(一)全面落實(shí)《體育法》和《__市職工健康行動(dòng)實(shí)施意見》。加強(qiáng)健康生活理念的宣傳教育，大力營造輿論氛圍，不斷增強(qiáng)干部職工參加體育鍛煉的意識(shí)和熱情。因地制宜、因時(shí)制宜努力提高機(jī)關(guān)群眾性體育活動(dòng)的普及面和活動(dòng)頻率，做到每人參加一個(gè)健身項(xiàng)目，每年改善一項(xiàng)健康指標(biāo)，提升機(jī)關(guān)工作人員的身體素質(zhì)。
(二)健全充實(shí)機(jī)關(guān)業(yè)余體育組織，制定訓(xùn)練計(jì)劃嚴(yán)格組織實(shí)施。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要在3月中旬完成年度訓(xùn)練計(jì)劃的制訂并抓好組織實(shí)施。充分發(fā)揮業(yè)余體育活動(dòng)組織的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，努力提高機(jī)關(guān)干部職工健身運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性和競(jìng)技水平。機(jī)關(guān)3-4月開展第九套廣播體操培訓(xùn)，年內(nèi)以工會(huì)小組為單位進(jìn)行九套廣播體操比賽。
(三)增加對(duì)體育活動(dòng)的投入：一是解決好場(chǎng)地問題。繼續(xù)辦理租用足球、乒乓球、羽毛球、籃球、保齡球、臺(tái)球場(chǎng)地，為干部職工開展體育活動(dòng)提供必要場(chǎng)所;二是增加體育設(shè)施投入。更新部分機(jī)關(guān)體育設(shè)施，做好運(yùn)動(dòng)器械和用品的維修保養(yǎng)，確保使用安全;三是大力推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)的開展。年內(nèi)適時(shí)組織一些群眾喜聞樂見的小型比賽活動(dòng)，擴(kuò)大職工參加體育活動(dòng)的范圍、提高職工參加體育活動(dòng)的興趣。
(四)加強(qiáng)體育交流。積極參加全市紀(jì)念發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)60周年廣播操展示活動(dòng)、市直機(jī)關(guān)_杯第_屆乒乓球比賽、_杯市直機(jī)關(guān)第_屆乒乓球比賽和第_屆臺(tái)球比賽。參加__局組織的足球和橋牌比賽。組織__隊(duì)三球比賽和__之間的單項(xiàng)比賽交流活動(dòng)。
五、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，提升工作能力和服務(wù)水平，推動(dòng)機(jī)關(guān)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展。
(一)組織各級(jí)工會(huì)和工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全國總工會(huì)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的決議》，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的重要意義和內(nèi)含實(shí)質(zhì)。開展機(jī)關(guān)工會(huì)工作理論研討，認(rèn)真總結(jié)近年來機(jī)關(guān)工會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律、特點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制，為扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)職工之家和職工小家建設(shè)。制定機(jī)關(guān)工會(huì)創(chuàng)建模范職工之家和職工小家的實(shí)施意見，開展創(chuàng)建先進(jìn)基層工會(huì)組織等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立工會(huì)基層組織規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)考核體系，努力營造爭(zhēng)創(chuàng)__市模范職工之家和職工小家的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提升工作水平。根據(jù)全國總工會(huì)關(guān)于開展面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)的意見，機(jī)關(guān)各級(jí)工會(huì)干部要深入聽取職工意見，努力改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)工作落實(shí)。通過活動(dòng)打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)民主、職工群眾信賴的工會(huì)干部隊(duì)伍。
(四)加強(qiáng)工作機(jī)制與制度建設(shè)。機(jī)關(guān)工會(huì)繼續(xù)完善工作制度，完善工作運(yùn)行機(jī)制，不斷提高工會(huì)工作規(guī)范化程度。按照工會(huì)章程規(guī)定，提請(qǐng)會(huì)員審議機(jī)關(guān)工會(huì)委員會(huì)工作報(bào)告和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查報(bào)告。健全機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員名錄庫，完成新會(huì)員發(fā)展工作。
(五)加強(qiáng)工會(huì)宣傳工作。工會(huì)宣傳工作要緊緊圍繞機(jī)關(guān)中心工作和工作重點(diǎn)開展，努力創(chuàng)新形式，不斷提高工會(huì)組織的影響力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇七
做自主課堂、自主學(xué)習(xí)、自主反思、自主工作的引領(lǐng)者。同時(shí)樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)
根據(jù)個(gè)人的發(fā)展專長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校的工作需要，明確干部分工與職責(zé)保證工作實(shí)效。樹立“他榮我榮校榮”的思想，精心引領(lǐng)所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，所管理的組及組員，所帶的徒弟全面發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)積累成長(zhǎng)
每位干部樹立工作即研究的意識(shí)。不斷提升研究水平，干部每學(xué)年研究好一個(gè)專題，深入研究一門學(xué)科，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文，做一次高質(zhì)量的專題講座，干部在研究中不斷深入。
3、競(jìng)賽磨練成長(zhǎng)
干部積極參加“創(chuàng)新杯”大賽，市教研進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)課等等活動(dòng)，以賽促練，以參與指導(dǎo)促練，從而提升自己的業(yè)務(wù)水平，為教師樹立榜樣，起到引領(lǐng)作用。
4、干部要增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
大局意識(shí)：任何一項(xiàng)決策，任何一項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是教師、學(xué)生的發(fā)展。
服務(wù)意識(shí)：干部要堅(jiān)守領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的理念，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展，服務(wù)自身的發(fā)展，服務(wù)教師的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。
5、保障措施
干部制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立成長(zhǎng)檔案；
每周一的干部例會(huì)建立學(xué)習(xí)反饋制度；
工作反饋制度；
工作交流制度；
做好干部例會(huì)記錄。
1、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)策略：
開學(xué)初開展教師讀書文化節(jié)，以ppt的方式展示假期讀書成果；
請(qǐng)馬洪波老師做“說課”的講座；
語文特級(jí)教師趙景瑞講新課程標(biāo)準(zhǔn)；
參加全國生本教育研討會(huì)。
2、教、科研引領(lǐng)策略：
每周一下午開展小循環(huán)教學(xué)研究，按照小循環(huán)教學(xué)研究的要求開展研究。
3、改革發(fā)展策略
大力推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師觀念。引領(lǐng)教師建立“放手即成全”的教育觀念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，全心實(shí)踐“課前小研究”“思維導(dǎo)圖”在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用的研究，切實(shí)把學(xué)生推向教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人。
4、參賽成長(zhǎng)策略
組織全校教師參加學(xué)校的“芙蓉杯”個(gè)人教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
落實(shí)區(qū)“優(yōu)秀人才或研究成果校長(zhǎng)推薦計(jì)劃”。6月份，向區(qū)教研室推薦一節(jié)“思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中有效應(yīng)用”的優(yōu)秀課例，展示我校一年來的研究成果。
5、專家引領(lǐng)策略
4月26日請(qǐng)市級(jí)各學(xué)科教研員下校聯(lián)合視導(dǎo)，通過聽課、聽說課，看說課設(shè)計(jì)、反思，引領(lǐng)教師經(jīng)歷參與市級(jí)說課大賽的稿件寫作過程，提升教師的綜合素養(yǎng)。
6、影子教師策略：
主要是針對(duì)即將走入學(xué)校的新大學(xué)生，安排實(shí)習(xí)工作。新教師的目標(biāo)：?jiǎn)拘褜I(yè)自覺；
聲聲入耳；
環(huán)環(huán)落實(shí)。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇八
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。下半年，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了下半年本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、下半年培養(yǎng)目標(biāo)。
1、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
3、自我保護(hù)：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))。
1、科學(xué)。
(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)。
(3)感知聲音和顏色的變化。
(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。
3、藝術(shù)。
(1)在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的'感受與現(xiàn)象。
(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
(三)社會(huì)性發(fā)展。
1、社會(huì)性認(rèn)知。
(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
(3)認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2、社會(huì)性情感。
(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì)性行為。
(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
二、具體措施。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
三、家長(zhǎng)工作。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇九
執(zhí)行民主集中制、開展黨組織生活、執(zhí)行“三重一大”制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)等的監(jiān)督，上半年參與并監(jiān)督黨委會(huì)議4次，黨政聯(lián)席暨總經(jīng)理辦公會(huì)議3次，黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議5期。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。一是加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。上半年，按季度對(duì)各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展情況開展常規(guī)監(jiān)督檢查，通過查看資料、個(gè)別談話的方式了解各部門對(duì)中央出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定以及公司的各項(xiàng)的貫徹落實(shí)情況。走訪檢查過程中，認(rèn)真聽取各部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展情況，了解經(jīng)營業(yè)務(wù)開展?fàn)顩r和存在的問題。同時(shí)和中層以上干部進(jìn)行座談，就加強(qiáng)改進(jìn)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作征求意見、建議。通過多頻次的基層交流，及時(shí)掌握各部門黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，查找日常管理漏洞，發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題，充分實(shí)現(xiàn)抓早抓小抓常態(tài)。二是加強(qiáng)節(jié)日專項(xiàng)檢查。推進(jìn)節(jié)前專項(xiàng)檢查常態(tài)化、制度化。明確專項(xiàng)檢查內(nèi)容，圍繞公車使用管理、人員在崗情況、公款接待和公款購買高檔白酒等方面開展檢查。通過車輛的現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)，人員在崗在位情況與簽到冊(cè)的核對(duì)，財(cái)務(wù)憑證和報(bào)銷發(fā)票的查閱，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用公車使用和人員不假外出情況。今年五一期間，紀(jì)委牽頭，抽調(diào)監(jiān)察室、財(cái)務(wù)部、資產(chǎn)部、人力資源部和黨政辦各職能部門負(fù)責(zé)人成立監(jiān)督檢查小組，制定具體檢查工作方案，召開檢查動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)一步明確檢查要求和檢查組成員的分工情況，通過采取明察暗訪、個(gè)別談話、接受舉報(bào)、查閱賬目和相關(guān)資料等方式對(duì)公司下屬的22家單位以及總公司機(jī)關(guān)開展節(jié)日期間工作紀(jì)律、作風(fēng)問題和廉潔自律等情況的專項(xiàng)檢查。通過監(jiān)督檢查，去釋放執(zhí)紀(jì)越來越嚴(yán)的信號(hào)，讓員工時(shí)刻保持警醒，不觸底線，不越紅線。
進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)，提高了貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的自覺性。二是嚴(yán)格執(zhí)行“逢提必考”。嚴(yán)格按照公司《干部選拔任用工作辦法》，組織開展干部任前廉政考試，考試試卷結(jié)合年初公司紀(jì)委下發(fā)的《崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)》以及《中國^v^紀(jì)律處分條例》及時(shí)更新考試內(nèi)容，使得更加貼合工作實(shí)際。上半年提拔任用干部4名，共組織4次任前廉政考試，其中有一名干部考試不合格，暫緩任用，在后面安排的補(bǔ)考中，廉政成績(jī)合格后進(jìn)行任用，通過嚴(yán)格考試紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)新任干部廉潔自律和繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)廉政法規(guī)的自覺性，提高他們的廉潔勤政意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)。三是建立干部廉政檔案。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，及時(shí)掌握黨員干部廉潔從業(yè)情況，推進(jìn)黨員干部廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作落實(shí)，制定黨員干部廉政檔案制度，上半年為47名黨員干部建立廉政檔案，為干部的晉升提供直接參考依據(jù)。
二、存在問題及不足在看到工作成績(jī)的同時(shí)，我們也更應(yīng)該清醒地看到存在的問題及不足。一是全面從嚴(yán)治黨，“嚴(yán)”的不均衡，存在一定程度上的層層衰減；二是有效的民主監(jiān)督氛圍還不夠濃厚；三是批評(píng)與自我批評(píng)、紅臉出汗等有效的氛圍約束機(jī)制還有待加強(qiáng)。三、下半年工作思路及措施下半年，要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，強(qiáng)化日常監(jiān)督和精準(zhǔn)監(jiān)督，貫通運(yùn)用“四種形態(tài)”。圍繞公司全年工作目標(biāo)，把預(yù)防和懲治相結(jié)合的廉潔工作機(jī)制貫穿到全年各項(xiàng)工作之中，為公司發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。（一）突出政治監(jiān)督。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。通過全程參與公司黨委會(huì)議、黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、總經(jīng)理辦公會(huì)以及各級(jí)黨組織“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等組織活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、民主集中制等黨內(nèi)法規(guī)制度落實(shí)情況的日常監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。
（二）明確職責(zé)定位。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面、把監(jiān)督挺在前面，貫通運(yùn)用“四種形態(tài)”，探索強(qiáng)化監(jiān)督職能，特別是把日常監(jiān)督實(shí)實(shí)在在做起來、做到位，敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，規(guī)范監(jiān)督。統(tǒng)籌運(yùn)用紀(jì)法“兩把尺子”，聚焦重點(diǎn)人、重點(diǎn)事，精準(zhǔn)監(jiān)督、精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)發(fā)力。協(xié)助公司黨委全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨工作，持續(xù)開展對(duì)主體責(zé)任履行情況的專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，督促各級(jí)黨組織、黨員干部認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，層層夯實(shí)管黨治黨政治責(zé)任特別是各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任，使主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任貫通協(xié)同、形成合力。主動(dòng)、嚴(yán)肅、具體地履行日常監(jiān)督職責(zé)，切實(shí)做到監(jiān)督常在、形成常態(tài)，緊盯關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，突出公車使用、公務(wù)接待、工作紀(jì)律等問題，加強(qiáng)廉潔過節(jié)監(jiān)督檢查。緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，切實(shí)形成監(jiān)督與接受監(jiān)督的濃厚氛圍和良好習(xí)慣。加強(qiáng)廉政教育，開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳，弘揚(yáng)廉政文化，營造全面從嚴(yán)治黨良好氛圍。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十
一、經(jīng)驗(yàn)思惟：
當(dāng)偽貫徹升偽市履歷使命聚會(huì)粗力，以市經(jīng)驗(yàn)局20——年偽足使命思緒(弱師德，提學(xué)養(yǎng)，抓課改，上水準(zhǔn)，育人才，謀逗遛)和20——年敘授使命總經(jīng)驗(yàn)繩尺(端方思惟，規(guī)范止為，聚學(xué)室，體貼敘授，提低本質(zhì))為依據(jù)，在市學(xué)研室的間接帶送高，以我校“使命策動(dòng)”和“籌謀管制”為統(tǒng)領(lǐng)。以學(xué)室敘授為陣地，片點(diǎn)提低經(jīng)驗(yàn)敘授本質(zhì)。
二、分封當(dāng)務(wù)：
1、語文和敘德與糊口(社會(huì))學(xué)研。
2、學(xué)校特質(zhì)之一：書籍噴鼻香校園使命。
3、止語筆朱使命。
4、特例使命。
5、雙低普九質(zhì)料使命。
6、學(xué)籍管制。
7、考勤使命。
8、共共校長(zhǎng)濕孬另外經(jīng)驗(yàn)敘授和恒久性使命等。
三、使命籌謀：
依據(jù)學(xué)校年度折籌謀(狠抓學(xué)室、提低本質(zhì))制定分封當(dāng)務(wù)籌謀。
1、敘授答題到達(dá)學(xué)校所定的籌謀，到達(dá)全市均勻線。
2、依據(jù)市經(jīng)驗(yàn)局央求，造成骨濕梯隊(duì)，持絕逗遛學(xué)科骨濕。
濕孬迎迓省學(xué)科版學(xué)材調(diào)研評(píng)價(jià)使命。
3、以念書籍年為契機(jī)，營造書籍噴鼻香校園氣，彎立入建型校園。嫩師多讀課標(biāo)核心求書籍綱和敘授刊物。每一個(gè)先去世一學(xué)期依據(jù)課標(biāo)央求完結(jié)念書籍質(zhì)。先去世配樂輕聲誦讀流動(dòng)入一步深入。
4、今年?duì)巹?chuàng)省級(jí)止語筆朱示范校。
5、敘授特例使命常抓不懈。
備課方點(diǎn)：構(gòu)制嫩師片點(diǎn)備課。在順從備課央求的根基上辦理制制性考試訪答，造成特質(zhì)學(xué)案。
上課方點(diǎn)：大大野劫掠到達(dá)上特例課，片點(diǎn)嫩師上優(yōu)良課、觀觀摩課。
點(diǎn)竄方點(diǎn)：各學(xué)科嫩師能莊嚴(yán)偽止學(xué)校點(diǎn)竄央求，牽弱根絕錯(cuò)批環(huán)境。
經(jīng)驗(yàn)方點(diǎn)：彎立潛能去世檔案，劫掠每一位潛能去世在本有根基上有提低。
6、濕孬雙低普九質(zhì)料歸檔使命，順當(dāng)顛終省雙低普九復(fù)檢。
7、尊嚴(yán)依據(jù)市經(jīng)驗(yàn)局文件粗力辦理學(xué)籍管制。
8、全數(shù)嫩師順從考勤軌制。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十一
上一年我把業(yè)務(wù)做到了部門前列，那是由于我的拼勁比較足，而且這是塊新的領(lǐng)域可開發(fā)的空間大，所以并沒有受到什么阻力就干出了成績(jī)。可是現(xiàn)在這部分份額已經(jīng)有太多人盯上了，那么單瓶闖進(jìn)和蠻力就不足以建立優(yōu)勢(shì)了，所以我就得完善自己的策略，用更為精細(xì)的打算來應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。之前我只是一年才會(huì)做一次工作部署，但現(xiàn)在的形勢(shì)比較緊迫，不能允許疏漏的出現(xiàn)，哪怕是小的細(xì)節(jié)出錯(cuò)可能也會(huì)讓別人乘虛而入。所以這次我做了半年工作計(jì)劃，也就是要增加反思和規(guī)劃的頻率縮短周期，以此來完善流程。
我的`工作就是要跟人打交道，所以必須得把人群的特性給了解透徹，從比較基本的身份和年齡段以及文化層次。再到他們的喜好以及身體情況，我都得給摸清楚，否則就沒法感同身受的去理解他們的需求，若是不這么做也沒法找到交流的話題，所以信息資料才是搶奪份額的關(guān)鍵。
原來我們已經(jīng)有了基本的操作流程，工作也就兩部分，一個(gè)是我們的隊(duì)伍成員給帶好，把相關(guān)的一些事項(xiàng)都交代明白。采取的方式就是多干，以勤快來代替細(xì)節(jié)的優(yōu)化。再就是利用占有的渠道去做宣傳和推薦，這些現(xiàn)在都已經(jīng)不足以發(fā)揮作用了，所以要優(yōu)化我們的隊(duì)伍，再拓展一下渠道，并且豐富宣傳的手段。
光有渠道和客源還不行，要是不懂的如何去維護(hù)跟我們之間的關(guān)系，很快他們非但不能成為我們的資源，還將變成累贅。所以先要把已有的客戶給溝通好，多跟他們做有效的互動(dòng)。再就是升級(jí)渠道，這個(gè)可以選擇跟別的企業(yè)跨行業(yè)共享，并且給渠道資源在增加一份宣傳的作用。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十二
一、保衛(wèi)科職責(zé)。
在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)醫(yī)院安全保衛(wèi)、消防安全、職工的法律法規(guī)教育、車輛日常監(jiān)管等工作，主要職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)醫(yī)院安全保衛(wèi)、消防安全以及門衛(wèi)傳達(dá)室、消防監(jiān)控室、收發(fā)室、汽車庫、自行車庫及車輛等日常管理工作。
2.負(fù)責(zé)醫(yī)院重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)物品、重點(diǎn)人員等安全保衛(wèi)工作。3.負(fù)責(zé)維護(hù)醫(yī)院正常診療秩序、工作秩序。
4.定期對(duì)員工進(jìn)行安全防火防盜和法律法規(guī)等方面的宣傳教育和培訓(xùn)演練工作。
5.負(fù)責(zé)做好突發(fā)性事件或臨時(shí)性、指定性任務(wù)的安全保衛(wèi)工作。
6.負(fù)責(zé)處理職責(zé)范圍內(nèi)治安調(diào)解工作，協(xié)助公安或上級(jí)有關(guān)部門做好案件的偵查工作。
7.經(jīng)常與轄區(qū)內(nèi)的^v^門、兄弟單位等保持聯(lián)系，及時(shí)了解掌握有關(guān)動(dòng)態(tài)信息。
8.負(fù)責(zé)做好醫(yī)院消防監(jiān)控設(shè)施、防盜設(shè)施、報(bào)警設(shè)施、保安設(shè)施等日常管理工作。
二、保衛(wèi)科科長(zhǎng)職責(zé)。
1.在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作，普法教育，門衛(wèi)傳達(dá)室、收發(fā)室、消控監(jiān)控室、車輛和汽車庫、自行車庫的日常管理工作。
2.根據(jù)治安和本院實(shí)際，擬定工作計(jì)劃、建議和意見，經(jīng)院長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
3.每月組織一次對(duì)全院安全保衛(wèi)、消防監(jiān)控、車輛車庫等部門的執(zhí)行制度、操作規(guī)程和有關(guān)設(shè)施運(yùn)行情況等方面的督查。
4.每月開展一次不同形式（如電子顯示屏、醫(yī)院“oa”、組織考試、組織學(xué)習(xí)、組織參觀等）安全保衛(wèi)、法律法規(guī)、消防安全等方面的教育，及時(shí)做好有關(guān)安全保衛(wèi)工作文書資料的整理、歸檔工作。
5.每月進(jìn)行一次對(duì)科室人員（保安隊(duì)長(zhǎng)、保安、收發(fā)員）考核（勞動(dòng)紀(jì)律、儀表儀容、在崗情況、首問負(fù)責(zé)制、執(zhí)行制度職責(zé)和操作規(guī)程等方面）。
6.每年組織1至2次醫(yī)院義務(wù)消防隊(duì)培訓(xùn)演練。
7.負(fù)責(zé)處理拾到物品的認(rèn)領(lǐng)工作。
8.及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性任務(wù)。
三、保安隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。
1.在保衛(wèi)科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)醫(yī)院安全保衛(wèi)和消防安全的日常監(jiān)督檢查工作。
2.具體負(fù)責(zé)醫(yī)院重要會(huì)議、大型活動(dòng)、重要領(lǐng)導(dǎo)來訪等的安全保衛(wèi)工作。3.具體負(fù)責(zé)保安隊(duì)員值班排班、日常考勤、日常監(jiān)督等工作。
4.具體負(fù)責(zé)義務(wù)消防隊(duì)培訓(xùn)演練等工作。
5.及時(shí)完成科長(zhǎng)交辦的臨時(shí)性任務(wù)。
四、門衛(wèi)值班人員職責(zé)。
1.在保衛(wèi)科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和醫(yī)院規(guī)章制度，著裝整齊，熱情服務(wù)，文明執(zhí)勤、通信暢通。
2.按時(shí)交接班，不擅離職守，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，配合其他保安認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。
3.認(rèn)真做好外來人員和攜物外出人員查詢、登記，物資、器材、汽車等進(jìn)出大門查驗(yàn)工作。
4.嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真做好值班記錄，不從事與本職工作無關(guān)的事情，及時(shí)處理交接班后有關(guān)待處理事務(wù)。
5.樹立文明窗口形象，保持值班室內(nèi)外和大門區(qū)域的整潔衛(wèi)生，每班交接班前必須清理一次衛(wèi)生，愛護(hù)公物，管理好大門傳達(dá)室的設(shè)備、家具和其他公用物品。
6.熟悉消防設(shè)備的放置位置及使用方法，熟悉處理各類突發(fā)事件的程序及各類報(bào)警電話。
7.嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告制度。值班中發(fā)現(xiàn)處理不了的問題，必須立即報(bào)告。
8.按規(guī)定時(shí)間和要求開關(guān)電動(dòng)門，拒絕寄存外來人員的行李包裹和其它物品。9.勸阻非機(jī)動(dòng)車騎車入內(nèi)，協(xié)助汽車庫管理人員做好機(jī)動(dòng)車輛的管理和收費(fèi)工作。
五、巡邏值班人員職責(zé)。
5.熟悉醫(yī)院內(nèi)主要部位的分布情況，按規(guī)定路線和時(shí)間巡邏，巡邏中發(fā)現(xiàn)的可疑人員和可疑情況，要細(xì)仔盤查，及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)不安全因素如不關(guān)門窗、電燈、水源、火源等情況，及時(shí)處理或向有關(guān)科室報(bào)告。
8.嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，認(rèn)真完成科長(zhǎng)交辦的其他任務(wù)。
六、消控值班人員職責(zé)。
1.在保衛(wèi)科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，按時(shí)交接班，堅(jiān)守崗位，著裝整齊，文明執(zhí)勤，通信暢通；
2.熟悉各種設(shè)備的性能和使用方法，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十三
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。小編在這里給大家分享一些實(shí)用的中班工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家能有所幫助。
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、打好”第一仗”(開學(xué)工作)。
我和孩子們一樣，都將在這學(xué)期進(jìn)入新的集體生活，但我是老師，我理應(yīng)比孩子提前適應(yīng)新的生活。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對(duì)老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪，填寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄，召開了家長(zhǎng)會(huì)。讓父母共同參與，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。
二、從生活的點(diǎn)滴開始!(保育工作)。
我們班有幾個(gè)孩子情況比較特殊：朱星辰患有嚴(yán)重扁桃體炎;王梓珩是哮喘病患兒;徐楷嵐至今都不會(huì)自己吃飯;沈辰又是人人皆知的動(dòng)作發(fā)展遲緩兒。還有很多小朋友都是在家飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”。面對(duì)這些情況，我從生活的點(diǎn)滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)孩子的情況，進(jìn)行有的放矢的教育：鼓勵(lì)自理能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子由自己吃飯，慢慢地過渡到自己穿脫衣服;自理能力弱一點(diǎn)的孩子則要求他們能自己吃飯，能自己脫衣服，愿意學(xué)習(xí)穿衣。一學(xué)期即將結(jié)束，我班已經(jīng)有三分之二的小朋友自理能力較強(qiáng)，能自己的事自己做。這個(gè)學(xué)期天氣變化大，一會(huì)高溫，一會(huì)冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時(shí)也提出了高要求，及時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)為孩子做好預(yù)防等等。
三、二十九個(gè)小朋友，每個(gè)都是一本書，認(rèn)真讀懂每一頁!(行為及個(gè)性)。
“承志吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈，他不是小兔子“彬彬把我搭的積木碰倒了”，每個(gè)班都有一些個(gè)別的孩子，小三班的很有特點(diǎn)的孩子就特別多，時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)、望望;不會(huì)謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元、丹羽;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩蕙;還有婧飛、子麒、云濤、從容等等，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。
由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過度的依戀，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做。一個(gè)學(xué)期以來，很多孩子有了很大進(jìn)步。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，培元、東東能和小朋友友好相處了;嘉潤(rùn)、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;丹羽、承志遇到困難不再哭了。
四、活動(dòng)中孩子們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)!(活動(dòng)及主題)。
本學(xué)期的活動(dòng)比較多，運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日，活動(dòng)課程的開展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進(jìn)步。拍球、練團(tuán)體操，孩子們從不會(huì)拍球到半分鐘拍一百多次，從害怕困難到克服困難，磨煉了意志，充滿了自信，增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。藝術(shù)節(jié)上他們個(gè)個(gè)都是小明星，歌表演、兒歌朗頌會(huì)、快樂涂鴉墻、語言藝術(shù)欣賞會(huì)、看展覽、看電影、集體舞等等，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái)，連從不喜歡開口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我的小手真能干”，并分“小小手指頭”、“生活”、“藝術(shù)”三個(gè)系列，手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩。活動(dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在美術(shù)及音樂相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了探討和研究，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境，并成功的對(duì)全園及教育學(xué)院、外省市等多次開放教學(xué)觀摩活動(dòng)。
五、教育好孩子是我們的共同目標(biāo)!(家長(zhǎng)工作)。
小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì)，我們就知道，家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況，我們開辟了“小三班寶寶信箱”，相互交流、暢所欲言;如：頑皮的培元做事總是耐心不夠，有一天在家練習(xí)拍球的時(shí)候，堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布，老師和小朋友都來祝賀他的進(jìn)步，還給他頒發(fā)了“實(shí)驗(yàn)特別進(jìn)步獎(jiǎng)”，拍球比賽，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎(jiǎng)”。我們還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在信箱里，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況，老師們辛苦了(兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá)200多份)，但得到了家長(zhǎng)們的信任和肯定，也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。
家委會(huì)成員勤勤懇懇、默默無聞，精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃，積極地配合老師及各項(xiàng)工作，秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、迎新年，他們時(shí)時(shí)處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣，并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長(zhǎng)新年聚餐”，“小三班是我們的溫馨的家”，“每個(gè)孩子都是我們的孩子”，這是老師和家長(zhǎng)們的心聲，我們共同肩負(fù)起教育孩子的重任。
六、友誼之手，溫暖之手。
成長(zhǎng)檔案、主題活動(dòng)、環(huán)境等班級(jí)工作和年級(jí)組工作也都落到一個(gè)人的肩上。我們沒有因此放松對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，兩位老師更加緊密聯(lián)系，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，園領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手，使我們小三班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利開展，取得了可喜的成績(jī)，讓我們倍感實(shí)驗(yàn)大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝!
總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，小三班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園工作認(rèn)真貫徹《幼兒園管理綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，緊緊圍繞區(qū)下發(fā)的工作意見，遵循總園工作思路“質(zhì)量求生存、特色鑄優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新促發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)品牌”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以辦老百姓滿意的幼兒教育為出發(fā)點(diǎn)，努力提高我園的辦園水平。
目標(biāo)與措施：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，筑牢教師從業(yè)的基礎(chǔ)與根本。
1、加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、建立教師師德考評(píng)制度，學(xué)期末，對(duì)每位教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng)，包括教師測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，對(duì)師德不合格的教師給予一票否決制。堅(jiān)持把師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年度考核內(nèi)容。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀師德教師一人。
二、實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)幼兒園寓教于一日生活。
繼續(xù)落實(shí)我鎮(zhèn)“把每天重復(fù)的事情做真”的工作思想，以人本化的流程、精細(xì)化的管理、游戲化的幼兒生活迎接區(qū)半日生活檢查。
1、落實(shí)我園的常規(guī)檢查制度，對(duì)一日流程進(jìn)行不定期的抽查。把檢查結(jié)果納入期末考核結(jié)果，并依此結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的主要依據(jù)。
2、繼續(xù)落實(shí)園長(zhǎng)、主任班級(jí)調(diào)研制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
三、促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，讓理論為教育保駕護(hù)航。
1、本學(xué)期，把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng)。
(1)、教師基本功：根基上級(jí)下發(fā)基本功比賽規(guī)則和要求進(jìn)行練習(xí)，要求人人參與，園內(nèi)集體考核。
(2)、教研培訓(xùn)：我們采用園內(nèi)集中培訓(xùn)與年級(jí)組分層培訓(xùn)制度。
園內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容：幼兒園繪本教學(xué)研究和加強(qiáng)幼兒園教學(xué)游戲化策略的主題研究。
園內(nèi)培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)與教師反思相結(jié)合。
年級(jí)教研內(nèi)容：
除了深化園內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，每個(gè)年級(jí)還有新的教學(xué)內(nèi)容：
小中班：探索幼兒評(píng)價(jià)方式的主題研究。
大班：科學(xué)進(jìn)行幼小銜接的主題研究。
教研時(shí)間：園內(nèi)單周五下午一小時(shí)。
年級(jí)雙周五下午一小時(shí)，王愛紅主任參與年級(jí)教研(不確定年級(jí))，期末評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)教研組。
2、加強(qiáng)教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。園內(nèi)每月進(jìn)行總結(jié)記分，避免搞突擊戰(zhàn)術(shù)。
3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。
四、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒安全。
1、簽訂安全工作責(zé)任狀，各位教師要對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，本班教師就是第一安全責(zé)任人。時(shí)時(shí)處處幼兒不能脫離教師視線。
2、加強(qiáng)幼兒安全教育，防患于未然。
3、加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。教師要對(duì)本班環(huán)境進(jìn)行消毒，加強(qiáng)幼兒晨午檢。晨午檢做到實(shí)在，實(shí)用。
4、嚴(yán)格接送卡實(shí)用制度。無卡接令、代接幼兒必須簽字，教師既要認(rèn)卡又要認(rèn)人，嚴(yán)禁冒牌接領(lǐng)。
五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。
1、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的辦園理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
2、通過親子活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。
每月工作重點(diǎn)：
九月份：各班家長(zhǎng)會(huì)。
十月份：“我愛祖國”幼兒繪畫展。
十一月份：家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放。
十二月份：教師、幼兒講繪本比賽。
一月份：幼兒園繪本教學(xué)研究成果展。
一、班級(jí)情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令。
移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的。
動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物培養(yǎng)對(duì)植物的愛體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)。
慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。
3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用。
一、班況分析：我班本學(xué)期有幼兒32名，其中男生18人，女生14人。通過有計(jì)劃的一年的小班教育，我班幼兒在體、智、德、美、勞等各個(gè)方面都有了不同程度的提高和發(fā)展，班級(jí)呈現(xiàn)出下列的特點(diǎn)：
1.健康方面：幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)，如王晗馨、曹脂馭、吳依玫等吃飯時(shí)還是吃得很慢，需要老師不斷催促才吃完，尤其是剛過了暑假之后，吃飯的習(xí)慣都有所退步，我們將繼續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合來養(yǎng)成他們吃飯的好習(xí)慣。
2.社會(huì)性和情感方面：經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語進(jìn)行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話。部分小朋友，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。
3.藝術(shù)方面：幼兒對(duì)繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對(duì)繪畫的自信心也增強(qiáng)了。但由于生活經(jīng)驗(yàn)積累得少，因此雖然有時(shí)想象力較豐富，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，但有的由于技能局限，表達(dá)不出，有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì)，想象出來的東西單一、雷同，難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。
4.安全意識(shí)一直都在強(qiáng)調(diào)，上學(xué)期也沒有發(fā)生任何形式的不安全現(xiàn)象，但是我們也發(fā)現(xiàn)隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，他們的運(yùn)動(dòng)量在增大，活動(dòng)的主動(dòng)性也在增強(qiáng)。叛逆性有所萌芽，他們不喜歡老師強(qiáng)制的管教，有時(shí)會(huì)趁著老師不注意，瘋鬧一下，由此帶來的不安全性需要得到重視。
6.上學(xué)期新插班的幼兒通過我們的努力進(jìn)步很大，也得到了家長(zhǎng)的肯定。
7.家長(zhǎng)工作有序進(jìn)行，家園之間的配合順暢，建立了一種良好的教育合力的關(guān)系。
觀察上學(xué)期末的幼兒全面測(cè)試情況，我制定了本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
二、工作重點(diǎn)及措施：
1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日作息以及教學(xué)常規(guī)管理，在執(zhí)行一日作息的時(shí)候，讓幼兒明確生活的作息以及每個(gè)環(huán)節(jié)需要遵守的常規(guī)，引導(dǎo)他們自覺遵守，盡量不要老師一而再再而三地管，變老師管為幼兒自我管理。
2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣、文明的操作習(xí)慣以及積極思考問題、回答問題的習(xí)慣。
3.繼續(xù)根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式多樣、生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。
4.繼續(xù)配合幼兒園特色研究，探索器械室器械體育活動(dòng)的開展，積累相關(guān)的資料，保存活動(dòng)的設(shè)計(jì)，寫好反思心得。
5.在自理能力方面，重點(diǎn)學(xué)會(huì)系鞋帶、穿開衫衣服。
6.加強(qiáng)幼兒心理健康教育，在教育生活各個(gè)環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒的情緒，關(guān)心幼兒，有問題的及時(shí)疏解。
7.繼續(xù)探索家長(zhǎng)工作的新方法新形式，保持良好的家園配合關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的重視力度。
8、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，利用周末活動(dòng)或其他參觀的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒參與到社區(qū)中，了解自己所住的區(qū)域的環(huán)境，利用社區(qū)資源，對(duì)幼兒開展教育。
三、各領(lǐng)域目標(biāo)：
(略)。
四、保育工作：
我們將繼續(xù)通過開設(shè)專門的自我服務(wù)活動(dòng)，結(jié)合日常生活進(jìn)行教育。時(shí)常遵守“愛孩子就要放手讓孩子去鍛煉”的原則。進(jìn)一步加強(qiáng)保育工作力度，以游戲法，情境教學(xué)法的方式教孩子學(xué)習(xí)生活技能，以競(jìng)賽、評(píng)五角星、陽光寶寶等方式，鞏固孩子的良好習(xí)慣，平時(shí)不對(duì)孩子包辦代替，放手讓孩子做力所能及的事，進(jìn)一步提高幼兒的獨(dú)立生活能力和自理能力，在一日常規(guī)的保教工作中努力做到三位教師的要求一致，并提出循序漸進(jìn)的要求。并且結(jié)合“陽光寶寶”評(píng)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)方面的促進(jìn)和提高。將保育工作進(jìn)一步滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，做得更細(xì)更到位。
五、家長(zhǎng)工作：
班級(jí)工作的順利開展離不開家長(zhǎng)的支持、理解、關(guān)心和參與。
1.利用多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，繼續(xù)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任。如：每周張貼的教學(xué)計(jì)劃使家長(zhǎng)了解幼兒園的課程安排;通過“科學(xué)育兒”把一些先進(jìn)的教育理念和思想傳遞給家長(zhǎng);通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任;通過家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。
2.注重多方位的溝通與交流，如：通過電話、短信、qq等形式，針對(duì)日常教學(xué)生活中的事件，及時(shí)通過與家長(zhǎng)溝通，以獲得家長(zhǎng)的理解支持與配合。通過組織親子活動(dòng)、網(wǎng)上個(gè)別交流、qq群、發(fā)電子郵件等多種方式為家長(zhǎng)提供交流的平臺(tái)。
3.通過向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的在集體中的快樂生活以及發(fā)展水平。
4.努力取得家長(zhǎng)的支持和配合，使家園能共同配合做好孩子的成長(zhǎng)檔案建立工作。
六、分月活動(dòng)安排：(略)。
一、集體活動(dòng)：
1、《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)，感受家長(zhǎng)和老師對(duì)小朋友的關(guān)愛。
2、《愉快的夏天》會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng)，加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí);了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
3、《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動(dòng)，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、日常生活。
1、請(qǐng)每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂的節(jié)日氛圍中。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。
3、和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。
5、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)孩子多多與他人分享，體驗(yàn)升大班的快樂。
三、家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)贈(zèng)送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié)。
2、多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
3、合理安排幼兒的夏季生活。
4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動(dòng)，并請(qǐng)寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。
四、特色活動(dòng)。
在六月一號(hào)舉行“慶六一·才藝表演”活動(dòng)。
1、學(xué)說兒歌，對(duì)民間傳說感興趣，豐富動(dòng)態(tài)詞語。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動(dòng)作能力，喜歡利用多種器械進(jìn)行競(jìng)賽游戲。
3、擴(kuò)展對(duì)恐龍的認(rèn)知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。
4、學(xué)唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點(diǎn)。
5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成這些良好的行為和習(xí)慣，逐漸內(nèi)化為良好的個(gè)性。
6、知道出汗后合適的做法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
7、探索物體的浮沉，能運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十四
2020年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在公司所屬各部門的積極配合及大力協(xié)助下，辦公室全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服重重困難和壓力，以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、誠信、高效”的工作作風(fēng)，使得職能監(jiān)管工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，由我從以下幾個(gè)方面對(duì)工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
工作，加強(qiáng)政治思想工作的培養(yǎng)，強(qiáng)化廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，把可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。按照信訪工作進(jìn)行分工，做到誰受理，誰負(fù)責(zé)，做到及時(shí)，就地依法解決問題與思想教育相結(jié)合。
辦文程序，不斷提高工作質(zhì)量和效率，在不斷學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)、改進(jìn)的基礎(chǔ)上，基本上做到了格式規(guī)范，文句精煉，打印整潔，報(bào)送和下發(fā)及時(shí)。確保了各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、順利開展。
改進(jìn)接待方法，做到既嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，又熱情待客，周到服務(wù)，事事處處精心安排，圓滿完成了各項(xiàng)接待工作，樹立了廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的良好形象。
2.加強(qiáng)機(jī)關(guān)辦公用房管理。按照黨政機(jī)關(guān)辦公用房相關(guān)規(guī)定認(rèn)真清查，保證干部辦公用房不超標(biāo)。
3.加強(qiáng)公務(wù)車輛管理。降低用車成本，嚴(yán)格控制節(jié)假日公車使用，做好節(jié)能低碳機(jī)關(guān)后勤保障工作。
4.切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。精簡(jiǎn)會(huì)議，嚴(yán)控會(huì)議次數(shù)、數(shù)量、會(huì)期和參加人員規(guī)模，力求會(huì)議實(shí)效；簡(jiǎn)化會(huì)議程序，減少出席會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)。切實(shí)規(guī)范公務(wù)接待行為，努力降低行政運(yùn)行成本，堅(jiān)持以硬措施整治軟環(huán)境，建立健全機(jī)關(guān)教育、監(jiān)督、制度并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持依法行政，塑造辦公室良好的公仆形象，務(wù)實(shí)高效形象，民主團(tuán)結(jié)形象和勤政廉政形象。
此文只供參考，寫作請(qǐng)獨(dú)立思考，不要人云亦云，本文并不針對(duì)某個(gè)人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持寫作總結(jié)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時(shí)間就好了。
每個(gè)人都有自己的愛，不能強(qiáng)迫自己去做。每個(gè)人都有自己的意志，不能被強(qiáng)迫。每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，而不是自己的結(jié)。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢(mèng)想。成功取決于奮斗。成長(zhǎng)取決于經(jīng)驗(yàn)。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來有點(diǎn)膚淺，你可以放心。往下看，你會(huì)很高興的。敞開心扉，敞開心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十五
保衛(wèi)科是校區(qū)行政負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作的職能部門，依照有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)校的管理制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)部實(shí)施治安和消防管理。其主要工作職責(zé)：
一、貫徹國家有關(guān)安全保衛(wèi)和消防工作的法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門的工作部署。
二、按照教育部頒發(fā)的“高等學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作規(guī)定”，制定校園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)組織實(shí)施并負(fù)責(zé)督促檢查。
三、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的治安防范工作。宣傳教育師生，提高警惕，堅(jiān)持預(yù)防為主、依靠群眾的原則，落實(shí)各項(xiàng)防范制度，督促各部門加強(qiáng)內(nèi)部安全防范管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)科研、生活秩序。
四、負(fù)責(zé)校園治安秩序管理。嚴(yán)格各項(xiàng)防范措施，嚴(yán)格門衛(wèi)制度，維護(hù)校園正常秩序確保校園安全。
五、負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)、消防法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，提高安全意識(shí)。
六、協(xié)助公安機(jī)關(guān)偵破案件；參與重大事故的調(diào)查和處理。
七、宣傳貫徹《國家消防法》，負(fù)責(zé)學(xué)校消防工作，執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，建立消防責(zé)任制；監(jiān)督、檢查、整改火災(zāi)隱患；組織初期火災(zāi)撲救工作；協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因，提出處理意見；負(fù)責(zé)消防滅火器材配備及督促檢修工作。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校的治安綜合治理工作。協(xié)助當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門搞好校園周邊綜合治理工作；根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)治安綜合治理責(zé)任制。
九、負(fù)責(zé)學(xué)校的交通安全管理工作，設(shè)置并管理交通標(biāo)志、路障、減速設(shè)施和車輛進(jìn)出管理，負(fù)責(zé)道路安全和事故處理。
十、會(huì)同有關(guān)部門做好校內(nèi)商業(yè)攤點(diǎn)的整治和外來人員的管理工作。十。
一、負(fù)責(zé)本部門職工的思想政治教育和隊(duì)伍建設(shè)。
十二、負(fù)責(zé)本部門的安全、防火、防盜等綜合治理工作。
十三、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十六
1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)工作，督促有關(guān)部門對(duì)在校師生、人員進(jìn)行“四防”、交通安全和法制教育，落實(shí)安全措施，避免發(fā)生各類事故。
2、定期組織治保人員學(xué)習(xí)，通報(bào)情況，協(xié)助和檢查各部門的安全措施，對(duì)重要部位要重點(diǎn)防范，及時(shí)消除隱患因素。
3、負(fù)責(zé)對(duì)偷盜、搶劫、敲詐、打架斗毆等違犯治安管理?xiàng)l例的案件的偵破，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和教職工的安全，保證校園內(nèi)安定。負(fù)責(zé)處理學(xué)生違法違紀(jì)事件，學(xué)生中的突發(fā)事件必須及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，了解情況通知相關(guān)班主任到場(chǎng)處理。
4、負(fù)責(zé)組織白天空擋時(shí)間的校園安全巡邏。負(fù)責(zé)安排節(jié)、假日值班，負(fù)責(zé)夜班檢查，對(duì)值班人員要經(jīng)常檢查工作和進(jìn)行教育。
5、建立健全保衛(wèi)責(zé)任制，與學(xué)校有關(guān)責(zé)任人簽定治安責(zé)任書。負(fù)責(zé)檢查門衛(wèi)人員履行崗位職責(zé)及門衛(wèi)制度，負(fù)責(zé)門衛(wèi)人員的安全教育和問題處理并及時(shí)匯報(bào)。
6、負(fù)責(zé)將上級(jí)有關(guān)安全、保衛(wèi)工作的任務(wù)、要求傳達(dá)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)人，并負(fù)責(zé)督促檢查。
實(shí)用的部門工作計(jì)劃（實(shí)用17篇）篇十七
3、編制辦公資產(chǎn)申領(lǐng)流程，審核辦公資產(chǎn)申請(qǐng)單并合理配置。
4、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)內(nèi)部調(diào)撥使用的審核，做好資產(chǎn)調(diào)撥的記錄。
5、負(fù)責(zé)辦理公司報(bào)廢資產(chǎn)處理事宜，協(xié)助財(cái)務(wù)部做好處理資產(chǎn)的賬務(wù)處理。
7、負(fù)責(zé)建立辦公資產(chǎn)臺(tái)賬。