新年的到來象征著過去的一切已經過去，新的開始將充滿無限可能。隨著新年的到來，小編為大家準備了一些寫作素材，希望可以為大家的新年總結提供一些幫助。
迎新年四年級范文（15篇）篇一
活動過程：
一、鞭炮聲聲，我們的生活多美好。
女：鞭炮響，鑼鼓敲，歡歡喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，熱熱鬧鬧虎年到。
1、女：新年快到了，同學們臉上都樂呵呵的，讓我們去采訪一下，他們有什么開心事吧。
男：好啊！
女：能告訴大家為什么嗎？
（1）因為我穿上了漂亮的衣服，感覺特別開心！
女：是啊，我發現全班同學穿的有羽絨服，有棉襖，有大衣，女同學頭上的發夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。
男：這是誰啊？看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的東西，牛奶。面包。水果等等應有盡有，想著平時能吃上這么多又有營養又豐富的食物，我就特別快樂！
男：我們現在都吃些又豐富又有營養的東西，難怪個個長得健康又漂亮！
女：看，他又為什么這么開心呢？
（3）我讀的武嶺小學是一所新學校，我們的班級里有嶄新的桌椅，有電腦，有廣播，有圖書架，有電風扇等等，我覺得學習的條件非常好，所以我特別開心！
女：我也覺得能在這樣優質環境中教學，真的非常快樂。
男：還有很多很多的同學我來不及采訪了，這樣吧，給你們兩分鐘時間，每人上來說一句。
2、女：剛才同學們在介紹時，吃得好，住得也好，學習條件又好。我感覺到大家現在的生活很幸福。這樣吧，讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達吧。
請聽歌曲我們的生活多么幸福。
二、歡聲笑語，我們的祖國真強大。
1、男：大家的歌聲真美！同學們，你們是否想過，我們今天的幸福生活是哪來的呢？
我知道，是祖國媽媽為我們創造的。
男：對，是祖國。
女：去年是我們祖國媽媽xx歲的生日，祖國經過xx年的發展，變得越來越繁榮和強大，我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪！
女：請聽詩朗誦《祖國，您在發展》。
2、男：作為一名中國人，我們應該更多地了解自己的祖國，下面進行知識問答競賽，有請小考官毛爍宇、張清。
3、女：看來，同學們掌握的知識真不少，這是因為大家都很愛祖國媽媽。
請聽三句半《歌唱祖國》。
4、男：祖國發展帶動了我們溪口的發展，我們的溪口也在發生著翻天覆地的變化。
女：今天借此機會，正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美，一切都美的好地方吧。
三、新年心愿，我與祖國共前進。
男：感謝親愛的祖國媽媽，是您的不斷強大和發展，才有了我們今天的幸福生活。
請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》。
a、我喜歡畫畫，我現在要學好這個本領，長大要用彩筆畫出美麗的祖國。
b、我喜歡唱歌，我現在要好好練習，將來用最美的歌聲來歌唱祖國。
c、我喜歡體育，希望將來能夠為祖國奪金牌。
d、我要寫一手好字，長大做個有學問的人。
e、我要講文明，懂禮貌，將來做個對社會有用的人。
男：同學們，今天帶著我們的夢想一起起飛，
女：讓我們手拉手，互相幫助，做積極進取的好少年，為祖國更加美麗繁榮而努力！
迎新年四年級范文（15篇）篇二
活動目標：
1、通過搶答、競猜、繪畫活動，啟發幼兒發揮想象，大膽地運用語言及構圖表達自己對祖國的認識。
2、感受國慶到來的快樂，萌發初步的民族自豪感。
3、學會與同伴合作，提高幼兒的交往能力。
活動準備：
1、活動室布置成演播廳場景。
2、畫紙、水彩筆、油畫棒。
3、作畫時用的輕音樂磁帶和游戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。
4、記分牌、紅黃藍隊標記。
教學過程：
一、幼兒進入演播廳，自由結伴分別入座紅、黃、藍隊師：小朋友們好!歡迎你們來到“國慶樂”節目的演播現場。我是主持人小偉姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊，歡迎你們!這是黃隊，歡迎你們!這是藍隊，歡迎你們!下面，就讓我們進入第一個環節“我說，我說，我說說說”(幼兒：ye!)二、說一說。
1、師：我們中國有四大發明和許多著名的建筑物，在這個環節中，我要請你們來搶答一些題目，說對的小朋友所在的隊就可以加上十分!搶答開始。(幼兒回答)2、幼兒搶答。
一起進入第二個環節“我猜，我猜，我猜猜猜。”
三、猜一猜。
1、在今年的奧運會中，我們中國取得好的成績。現在我要請幾位小朋友來做一些動作，表演后小朋友們猜一猜是什么運動項目，誰猜對了你所在的隊就可以加上10分!
2、幼兒進行游戲。
3、教師小結各隊得分情況。
下面我們就進行第三個環節“我畫，我剪，畫畫剪剪”(幼兒：ye)四、幼兒操作，教師指導。
1、師“祖國媽媽的生日快到了，我想請小朋友畫一些燈籠，你們知道有哪些形狀的燈籠嗎?”(幼兒回答)2、師“下面你們每個隊一起來畫各種各樣的燈籠，涂上好看的顏色然后剪下來，在規定的時間里，哪組的燈籠總數最多，哪組就加上十分。如果你剪好了1個燈籠時間還沒有到，你還可以繼續畫。”
3、啟發幼兒大膽發揮想象，大膽落筆，創造性地表現自己所畫的燈籠。
五、交流評價。
1、各隊連接燈籠。
2、數燈籠。
六、在音樂聲中結束。
師：現在分數出來了，紅隊---分，黃隊---分，藍隊---分，今天的冠軍隊是—隊，亞軍是—隊，季軍是—隊，讓我們一起來祝賀他們。
七、活動延伸。
今天的節目就到這，謝謝大家的參加，再見!
教學反思：
幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗)，從而來感受節日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。
迎新年四年級范文（15篇）篇三
一、全體立正，各小隊整隊，報告人數（小隊長向中隊長匯報，中隊長向中隊輔導員匯報）。
二、出旗、奏樂、敬禮
三、唱隊歌（指揮：鄭爽妍）。
四、中隊長宣布：“巧手迎科技”主題隊會現在開始。
1歌曲：《走進新時代》（柳揚、俞侃）。
2小品《福星高照》（王天露、邱斌）。
3我們班涌現了多方面的人才，如：彈琴、書法、繪畫、剪紙。下面請鄭爽妍、俞侃、郁妍捷、高珍為我們獻上他們的作品。
4為了活躍氣氛，請胡駿同學出題，考考大家。
5相聲《比一比》（陳添洋、邱開豐、葉帆）。
6雙簧《看醫生》（俞侃、郁妍捷）。
7乒乓球表演（朱良靜、畢肇哲）。
8錢華運的`科技知識問答。
9詩朗誦《葛林回聲》（晏菲等）。
五、請中隊輔導員作總結發言。
（今天的活動很成功，同學們圍繞“科技”這一主題，自編自導自演了這么多的節目，真是不簡單！我們知道，每年的十一月份是科技月，普及科學知識，宣揚科普精神，傳播科學思想，才能掌握新的科學技術。今天，你們是太古學子，老師期待著你們明天能成為科技尖子。）。
六、呼號：（輔導員：準備著為共產黨主義事業而奮斗。
隊員：時刻準備著。）。
七、退旗，奏《退旗曲》，敬禮。
八、中隊長宣布：活動結束。
迎新年四年級范文（15篇）篇四
目標：
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。
重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系過程：
一、導入活動。
2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫。
教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。教學反思此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。
迎新年四年級范文（15篇）篇五
教學目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識，
2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。
教學準備：
安全教學圖片。
教學重點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生。
教學難點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
教學過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發幼兒動腦筋想問題。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
迎新年四年級范文（15篇）篇六
一、活動目標：
1、讓學生了解網絡的用途，加強學生運用信息技術的技巧;。
2、如何利用好網絡為自己服務，養成健康上網的好習慣;。
3、如何防止沉迷于網絡，提高學生辨別是非的能力。
二、活動原因：
本班學生大多是獨生子女，都接觸過網絡。隨著網絡時代的到來，互聯網事業在我國迅猛發展，上網人數急劇增加。網絡，已經成為我國孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們在網絡上學習社交、學習“生活”，體驗那個虛擬世界里的美好與罪惡。網絡世界對孩子們的影響，早已比真實世界更真實。但是應該看到，由于網絡固有特點的影響，有許多孩子沉溺于網上不能自拔。不少人還患上了網絡性心理障礙，俗稱“網癮”。
三、活動準備：
1、錄音機一臺。
2、準備故事、小品節目。
四、活動時間：
五、場景設計：
大黑板上寫好“網絡教育”的大字，并配以圖畫，副標題(電腦屏幕：“電腦上網的利與弊”。)。
六、活動過程：
(一)談話導入。
(二)表演小品——《上網的故事》。
師：大家看了這個小品以后有什么想說的嗎?你對其中的人物有什么感想?
小組自由討論和交流。
(三)開展辯論會，確定辯論的主題。
將全班學生分成正反兩組，并選好位子坐好，同時選出正反方的代表。
本書辯論程序如下：
1、陳述辯論觀點：根據辯論主題，抓住重點，簡明扼要的闡述其辯論觀點。
2、針鋒相對：辯論雙方根據本方觀點，有針對性的向對方出示辯論證據，可以發問、陳述等形式進行自由辯論。
3、總結：抓住要點，擺明觀點，做作后的總結辯論。
(四)辯論展示、解決問題。
師：正方準備好了嗎?請舉手示意。老師就當這次的主持人。
宣布辯論會開始。
(五)師：現在我們進入下一個環節——“針鋒相對”，在這一環節中，雙方互相提出有針對性的問題。
進入我們的第三板塊——總結陳述。
首先，請對方做陳述。然后請反方做陳述。
七、教師小結：
在小學生中普及網絡法律知識和有關規定，規范小學生的上網行為，使他們養成道德自律的良好習慣。目前雖然網絡法制建設相對滯后，但網絡方面也不是全無法規或規范。我們一方面可以在學生中選出網絡管理員，為他們普及法律知識和有關規定，另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導規定學生的網上行為，使他們養成道德自律的習慣，自覺地遵守網絡法規或有關規定，文明上網、依法上網，做一個合格的網絡人。請記住下面良言警句：
要善于網上學習不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識不隨意約會網友。
要維護網絡安全不破壞網絡秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時空。
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迎新年四年級范文（15篇）篇七
活動目的：
1、學生能對即將過去的年進行，說說自己的`收獲，說說自己的不足。
2、學生為自己制定20xx年新的目標和規劃。
活動準備：
1、收集活動相關資料，制作ppt。
2、準備相關節目：舞蹈，歌曲等等。
活動過程：
一、全體起立，整隊、報告人數。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、活動內容:。
1、宣布活動開始。
主持人甲乙：各位同學大家好！（齊聲）。
主持人甲：期待已久的新年即將來到，我們在這幾天新春之臨前朝氣蓬勃。
主持人乙：踏著迎新年的腳步，我們奮發向上。
主持人甲乙：五（1）班主題隊會《新年新希望》現在正式開始。
2、節目表演：
1）主持人甲：在這迎新年的時間段里讓我們來傾聽新年之聲吧！
主持人乙：有請第一小組同學上臺朗誦（迎新年的詩歌）。
2）主持人甲：新年新氣象，我們的同學們還為新年準備了禮物。
主持人乙：是啊，下面請欣賞舞蹈：nobody。
3、小組討論并發言：
主持人甲：已經接近尾聲，正嶄新地走來，讓我們回顧，思考大屏幕上的問題：
1)在即將過去的一年中，你的目標是什么？
2)你達到了目標嗎？
（1）達到了，說說你是怎么努力的；
（2）沒達到，給自己或他人找找原因，也可以給別人提些建議。
3)說說你有什么收獲，或者說說你從中嘗到了什么“甜頭”。
4）在你身上有哪些優點？你準備如何保持和發揚？
5)你又有哪些不足？準備如何改進？
主持人乙：請各小組派代表發言。
4、齊唱：happynewyear,寫紙條送祝福。
主持人乙：讓我們唱起新年的歌曲，相互贈送新年祝福，把美好的祝愿送給親愛的朋友們。
各自以匿名方式寫在紙條上放進“希望箱”中，同學們在“希望箱”里輪流抽取，并念出祝福的內容。
5、輔導員。
主持人甲：請我們的輔導員張老師作。
迎新年四年級范文（15篇）篇八
寒假到了，離過年也越來越近了，轉眼間，馬上就要大年三十了。那時，全國人民都會很開心。
我們在一起玩，迎接新年的到來，我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家也煥然一新，一盞盞紅色的燈籠，又像一個個大南瓜，掛在屋檐下，到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。爺爺奶奶還把一盞盞小燈籠掛在了桂花樹上，它們也像燈火一樣，一閃一閃的發亮，奶奶家變的亮堂堂的，我感到很溫暖，很開心。
不一會兒，有客人來了，他們送來了許多東西，有的是給爺爺奶奶補身體的，有的是送給妹妹的`零食。那時候，奶奶忙著招呼客人，我和妹妹他們就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家戶戶都忙著放煙花。爸爸帶我們一起放煙花，點燃煙花，我們急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’煙花陸續升上了天空，把天空打扮的絢麗多彩。我也和別人湊起來熱鬧，‘乒乒乓乓……’的聲音徹夜不絕。每一戶都通宵燈火，一會兒，煙花全被放完了。我只好拿鞭炮出來放，別看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的聲音個個不同凡響。還對它贊嘆不已，我一根接著一跟放，就這樣一個快樂的節日，一個讓人喜歡的節日，都沉浸在煙花、爆竹聲中結束了。
迎新年四年級范文（15篇）篇九
新年，在每一個人的心中都要是全家團圓、幸福洋溢的日子。但，今時不一樣往日，新年的狂歡卻被一批浩浩蕩蕩的病毒大軍擋住了去路；從此便拉開了新年中特別的序幕。
如果是往年，一到除夕夜，大街小巷定都響起了轟轟隆隆的鞭炮聲；處處洋溢著大家對新年到來的熱情。家家戶戶，老老小小，新春節聯歡晚會會，瓜果閑聊。新年假期走親訪友，聯絡著親戚之間濃厚的感情。孩子呢？掙到了壓歲錢，快樂的像一只只脫離束縛的小鳥，東奔奔、西走走走又不知曉哪兒去了。于是，往年的新春佳節便在喜慶的氛圍中隆重的謝幕。
唯有今年，新年味卻黯淡了下去，這所有都要“歸功”于病毒。新聞報道，病毒近幾日幾近猖狂，全國各地都有感染者，此時大家應該打響健康保衛戰，居家隔離便是對生命的負責。于是，街道上空無一人，荒涼無比，寂靜到沒一絲聲音。親戚們在手機上互相問候，這可是大大體驗了一把科技的便利。可是面對如此的困難，卻還有可敬的大家在堅守著我們的崗位。這部分逆行者不考慮自己安危，只為地維護人民利益與健康，他們就是——白衣天使。大家遇難而退，他們迎難直上，一聲令下便奔赴戰場。他們舍己為人、舍生忘死的高貴精神永遠銘記在大家心間！
特別的新年終將會過去，新型病毒也終將會離大家而去，迎接大家的是美好的明天。大家大伙應該向白衣天使那樣一同努力，打敗病毒，攜手共創一個幸福美滿的新春。
迎新年四年級范文（15篇）篇十
“爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續到今天。“噼噼啪啪”，熱鬧的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始，虎虎生威，我真開心啊!
迎新年四年級范文（15篇）篇十一
春節將至，大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家門，享受假期的閑暇。男人女人孩子臉上都掛著幸福的笑容。
街上的顏色比平時亮多了。只見彩旗飄揚，各行各業的標語橫幅迎風招展。商場門口掛著紅燈籠，讓人第一眼就覺得溫暖。藍天下，五顏六色的氣球在陽光下閃閃發光。微風吹過，氣球在風中起舞，仿佛在向路人點頭致意。
商場里歡快嬉鬧的場景通過明亮的'玻璃門窗滲透到路人的眼睛里，讓人不由自主地和五顏六色的人群一起融入其中。春節是成年人的節日，也是孩子的節日。兒童玩具、書籍、文具柜臺都異常熱鬧。孩子們來來去去，帶走他們心愛的玩具，留下歡笑和歡笑。
春節的家在平日也不同，門上貼著“福”字，晚餐時燃放鞭炮，晚上燃放煙花，還有春節晚會。吃飯的人比平時多。爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶都在一起。桌上的食物比以前豐富多了，有雞有鴨有魚，有山珍海味。吃好了，大家一起聊天，聊天，喝茶，聊天。
春節真的很熱鬧。真的很想每天都過。但是想想，一般也不比春節差。
迎新年四年級范文（15篇）篇十二
春節是我國的傳統節日之一。
年三十這一天，各地都有各自的風俗和習慣，我們這里的習俗也非常的多。比如要掃屋，要貼。
對聯。
放鞭炮還要守歲。長輩還會給晚輩壓歲錢還要蒸年糕和包餃子等。
除了這些有趣的風俗和習慣外，重頭戲還在后面呢!大家都知道，這一天，一家人都要圍坐在一起吃團圓飯。我家也是如此，全家人坐在一起邊吃飯邊聊，談著一年的新鮮事兒。
吃完了年夜飯，全家人一起看春節聯歡晚會。晚會里各種節目應有盡有，有優美動聽的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，還有搞笑熱鬧的小品相聲呢!
新一年的鐘聲敲響了，我們送走了舊的一年，也迎來了新的一年。這時，人們會互送祝福，發拜年短信，可熱鬧了。
今天晚上，姥姥姥爺和我們們一起吃年夜飯看春晚。今天是春節，小區里爆竹、煙花聲紛紛響起。終于，到了吃年夜飯的時候，我一看，哇塞!有白切雞、紅燒魚肉、排骨、洋蔥炒肉絲、水果拼盤和各種蔬菜等，外加一份餃子。
我和家人邊吃邊看春晚，今年的春晚是馮小剛導演的，所以被稱為“馮氏春晚”。不過今年春晚的語言類節目太少，只有6個，真是然我失望啊。其中最讓我震驚的是yif的魔術，穿幫的地方實在是太多了。這次春晚的雷曲有很多，比如說《群發的我不回》、《倍兒爽》、《我的要求不算高》......
晚上我準備睡覺，但是我一想起還沒放鞭炮。于是就興奮拉著小舅舅的手往樓下跑，到了樓下就問著了濃濃的火藥味。于是我們也去商鋪里買了幾捆大鞭炮，在樓下放。這時突然不知從哪冒出一只貓，這只貓在鞭炮里飛奔，一聲慘叫然我覺得毛骨悚然。不久鞭炮放完了，但是我的舅舅突然冒出一句我好餓。于是為了讓客人吃飽我犧牲了我的壓歲錢請了舅舅吃了一堆零食。明天我們還要去三亞旅游于是我就先睡覺了。
年一度的春節來臨了。春節是中華民族的傳統節日，家家戶戶張燈結彩、貼。
春聯。
大街小巷到處鑼鼓喧天鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯每家每戶的字句不同卻都反映出吉祥的心愿。
大年三十那天晚上，家家戶戶都在看春節聯歡晚會。到了零點的時候，院子里的炮聲響成一片，大家共同慶祝新的一年的到來。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花，爸爸一放鞭炮，各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上，各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數不清的星星，一會出現一會消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!
今年我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家過年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌豐盛的菜肴，都是平時我喜歡吃的。并且今年還是爺爺的六十大壽，我敬爺爺一杯酒，祝爺爺長命百歲!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身體健康!爺爺奶奶高興極了，給我和弟弟一人一個大紅包，還祝我健康快樂，學習進步!今年是豬年，我祝福大家豬年大吉!萬事如意!一家人團團圓圓開心極了!
我們都去放焰火，雖然我們已經放過一次了，但是爺爺奶奶還沒放，給他們增添一些情趣。有“出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報喜鳥”、還有“茶花香”……各種煙火映亮了夜晚的星空，真是五彩繽紛!爺爺和我們一起放，奶奶開玩笑說爺爺還是一個小孩!
我喜歡過年，因為它不僅增添情趣，還代表新一年的到來。
春節來了，每一個地方都有它的春節風俗。我們東北的風俗就由我來介紹一下吧。
春節的時候，我們東北不會忘記的一件事就是在家里和面包餃子，這時候，家里人會想出許多的辦法來讓家里人幸福，好運。比如說有些人會把一個紅棗放進餃子皮讓人嚼一嚼就嚼到了好運。還有一些人把一個杏子放進了餃子皮讓人咬一咬就咬到了幸福。
對了，東北還有一些人玩一種東西來慶祝新年，那就是紅紅的鞭炮。吃完熱乎乎的餃子就會來放鞭炮，人們把鞭炮立在雪堆上點燃了就馬上跑去遠處看。“砰!砰!砰!”鞭炮炸開一團火焰出了來，代表著紅紅火火。
這就是東北的風俗。
我競爭的目標是我原來的職位——班長，原因是我很快樂我也要帶給同學們快樂，建立心中快樂星球!
迎新年四年級范文（15篇）篇十三
致親愛的媽媽：
說起寫信給親人，我第一個想到的就是您了。12年前，是您將我帶到這個五彩繽紛的世界，是您辛苦把我養大……今天我借此向您發出我最真摯的感謝！
您還記得那次夏令營嗎？那次夏令營，我第一次離家，非常害怕。有時獨自在房間里默默哭泣，豆大的淚珠從眼中奪眶而出，活動時也無精打采。晚上您在電話里輕聲的安慰我：“寶貝，只有五天時間，你看都過去兩天了，你很棒，堅持下去，馬上就可以回家了。”雖然這幾天話很簡短，可聽到您溫柔的聲音，使我心頭一暖，心慢慢就安定下來了。
我知道，您是為了我好。為了讓我能學會獨立，為了讓我融入集體生活。在您的鼓勵下，我有了勇氣，學會了放學后自己坐公交車回家；學會了提前幫您煮上飯；學會了你們不在家一個人照顧自己……您表面上看似冷漠，但卻給了我一張生活的路線圖，使我受益匪淺。
謝謝您，媽媽！
我愛您，媽媽！
祝
身體健康。
迎新年四年級范文（15篇）篇十四
春節到了，我們都知道春節是農歷一月初一，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”來表達對春節的喜愛之情，我也十分喜愛春節。
早晨，我吃完早飯，準備和爸爸去貼春聯，我站在木板凳上面，手里拿著一副春聯，爸爸站在地上拿著剪刀給我剪膠帶，然后把膠帶拿給我，我拿著膠帶貼在春聯上，到了十點鐘，我們勝利地把貼春聯做完了。
貼完春聯，便和爸爸一起到超市里去買花炮，我們買了很多花炮，有煙花、呲花、沖天炮……裝了滿滿一車。
我們開始放爆竹了。中國春節的風俗有很多，比如說：放爆竹、貼春聯、貼福字等，可是我最喜歡的是放爆竹，這也是令我最開心的事情了。我先拿出煙花，讓爸爸點了一根煙，小心地拿起了煙花生怕它會爆炸，再拿起了煙，然后我把煙花放在了前面，這樣做是怕煙花等會兒傷到我，最后我終于點燃了第一根煙花，煙花的亮光五顏六色的，有的是藍色的，有的是紅色的，有的是黃色的，亮閃閃的像小星星一樣。不一會兒，我就把煙花放完了，然后我求爸爸再給我放一根沖天炮，爸爸同意了，我高興地跳了起來，我和爸爸一邊走，一邊放沖天炮。
我們開心的、有說有笑的度過了這愉快的一天。
迎新年四年級范文（15篇）篇十五
舊的一年即將過去，新的一年馬上就要到了。我們大家都很高興，開心，興奮。但不免有些緊張，因為一年一度的期末考試就要來臨了。
記得去年新年時，我許下了一個愿望：希望能在期末的時候得到‘三好生’的獎狀。這也是我多年的愿望，但總是與它失之交臂。希望今年在最后沖刺的階段能夠夢想成真。
但是對于明年我有了一個新的愿望，也就是我夢寐以求的，希望媽媽能給我買個手機。因為這樣可以隨時和同學們聯系。但是想擁有一部手機，也是有條件的。一學習成績要好二興趣班考試，聽寫全部都要在九十分以上。三要自主學習。四要幫媽媽分擔家務。
以上四點都是我想擁有一部手機的主要條件。我要想全部通過還是要付出很大的代價。我為自己制定了一個學習表，每天早早來到學校，一絲不茍地讀背課文。下課小休一下后，回到座位寫作業。晚上要在七點之前把學校的作業做完。然后用一小時的時間來寫輔導班的作業。每天堅持讀書二十頁。
祝愿我的愿望能實現。