作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗，優秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣例，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
我們在一起（精選15篇）篇一
曾幾何時，你們對我說：“親，我們要永遠在一起。”而現在，我要對你們說：“我們一定會永遠在一起的。謝謝你們，讓我感受愛、與友誼的滋潤。”這‘愛’如同一雙飛翔的翅膀，帶我飛出茫茫的大海。在我們好久不聯系中，你們卻依舊念著我，我卻依舊想著你們，這才是真愛。
一個漆黑是世界，一個迷茫的道路，一個漫無目的方向，我一個人走啊，走啊，大聲呼喚，聽到的卻只是回音，投一顆石子，投來的卻是無人呼應。親，你們在想我嗎？你們在等我嗎？我沒有目的地在路上走著。
我不知道你們是否在等我，是否聽到我呼喚你的聲音，是否看見我投的石子。我在不停流淚，不禁加快了腳步，突然，我看見了我生日時你們送給我的一塊手表，我的心突然一巔。加快了速度，漫無目的地向前跑去。
終于，迎來了勝利的曙光，你們都在！此時，就連那淚水也無法表達內心的激動，我知道，你們愛我，我愛你們，我們要永遠在一起，無論春秋，無論冬夏，無論天涯，無論海角，只要心在，夢就在，只要夢在我們就在。
我們要永遠在一起！我在心里許諾要珍惜與你們在一起的每一瞬間，把他們都銘刻在一起1我們要永遠在一起，一直到我們瀟灑地走到生命終結的那一天。
初一:陳春曉。
我們在一起（精選15篇）篇二
親愛的災區人民：
你們好！
自從5月12日四川汶川發生8.０級大地震時，你們還好嗎？你們很堅強，你們本應該和我們一樣是受到陽光照射的花蕾，可是肆虐的地震卻讓你們變成了風雨中的小草。我知道你們很堅強，忍受住了痛苦。可是心中的壓力是你們永遠不敢面對的，你們要知道：“痛苦是一座學校，凡是從這所學校走出來的人，都不同成度的增長了靈魂的智慧，豐富了人生的感受，鍛煉了毅力。一個人從痛苦中學到的東西遠遠比他從歡樂中學到的要多，要學會從痛苦中尋找快樂，這樣才可以真正的懂得堅強的含義。
經過8.０級大地震的考驗，你們一直在和死神對抗，我祝賀你們頑強的活了下來，同時你們也長大了，長大了便不在幼稚，自然也沒有了稚趣，但成長不是錯誤，她賜予了你們更美好的東西——堅強！
也許生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急；憂郁的必須鎮靜，相信那，美好的日子即將來臨，在漫長的生活道路上，是不會處處有鮮花的，相信我，你可以做到，堅強起來！生活會更美！
我們在一起（精選15篇）篇三
親愛的朋友、兄弟姐妹：
大家受苦了。
同是華夏子孫。黑色的5月12日下午14時28分，四川省汶川發生罕見的大地震。一時間，山搖地動，樓房倒塌，教室變成廢墟。幾天來，同學們嬉戲的心情頓時全無，原本興奮活躍的我們都沉默下去。電視、電腦那播放的地震場面，刺激著我們的神經，太震撼了，每個人的滿頭腦里全是關于地震時那一幕幕撕心裂肺的場面……回想幾天來，電視處處都在播放著有關汶川地震的新聞，看著看著，我的心不斷地被揪緊，發疼……可是，生活并沒有絕望，中國人民表現出巨大的團結，黨中央國務院行動迅速，溫爺爺很快就出現在地震現場指揮抗震。解放軍叔叔，醫生叔叔，護士阿姨都到了，一切都有救了。每天我都關注著電視報導，當看到一個又一個的受傷的人搶救出來時，興奮、喜悅、感動、淚水一起涌出。當看到那一幕幕激動人心的畫面時，那些管不住的淚水，積蓄太多，時時奪眶而出。
汶川大地震早已成為全國關注，全世界關注的大事。大家都說：“中華民族是團結的民族！”“一方有難，八方支援”這些原來很政治的話在這場大災害中有得到最顯著的表現。看！全國人民都在幫忙，處處遍布著愛心，真是“地震無情人有情。”現在，全國人民在黨中央的堅強領導下，正全力以赴地投入抗震救災。同齡的，我的兄弟姐妹，朋友，如果你失去親人，你不必悲傷，如果你失去同學，你還有我，還有全國的朋友和你在一起。我明白，你們的身上背負著正常人無法面對的困難，家園的毀滅或親友，親人的逝去……但是，讓我為你擦干眼淚。人生時有許多挫折，災難，在這些挫折，災難面前，需要的是勇氣，需要的是堅強。有那么多的人在幫助，大家都是一家人，我們不應該絕望，溫爺爺說：“要努力地活下去！”我們相信，逝去的人們正在天堂里注視著我們，親人一定不允許我們放棄，如果我們就此放棄，在天堂中俯視我們的親人、朋友、同學一定不安心，我們要堅強，面對災難不屈不撓，這是給天堂中親人、朋友、同學們最大的安慰。用我們真心活下去的勇氣告訴親人，我不怕，我要活得好好的！
千言萬語，不知如何表達，但我還是要說，如果你失去了家園，祖國就是你的家；失去了親人，我們就是你的親人；失去了朋友，我們就是你的朋友；如果你失去了……我要說：“沒事的，過去了！擦干淚水，重新揚起微笑的臉吧！勇敢面對一切，太陽每天都是新的，今日的唐山就是明日的汶川！”
在未來的日子里，你們并不孤單！看！有全國人民在一起，有所有的愛在一起，有我們在一起，我們一定會挺住，一起渡過難關。
雖然我是一名普普通通的初中生，是千里之外的同齡人，但是我和你的心永遠在一起，讓我們攜手共同努力，相信黨和政府會幫助我們一起走向美好的明天！
為四川祈福！
為大家祈福！
我們在一起（精選15篇）篇四
陽光且活潑。
我高興，
新年到了。
但是我慚愧，
只顧迎新春，
只顧過新年，
卻不知病毒，
早已危害了大中華。
封城鎖關，
武漢在呻吟，
武漢在咆哮，
我卻無能為力。
但是，
我牢記，
堅決少游蕩，
不去外面跑；
回家勤洗手，
出門戴口罩；
遇事不要慌，
心態調整好；
我慶幸：
你看，眾志成城；
一個個白衣天使，
一個個勇敢的逆行者，
一個個最美的志愿者，
不畏風險，闊步向前。
你看，八方支援，
一只只口罩，
一雙雙手套，
一個個護目鏡，
晝夜兼程，齊聚江漢。
我知道，
即便武漢封了城。
一份真情，一份溫暖。
隔不開，阻不斷。
雖不來，也不往。
一份溫暖，一份真情。
也終究會被春風捎去。
我們終會戰勝病毒！
因為，
叫中國！
叫地球！
我靜靜等待，
等災難過去，
等英雄改旋歸來！
我們再去那英雄的城市，
再一起去看看，
春光下那純潔無瑕的花朵，
白衣的天使們。
病毒是邪惡敵人，
它所肆虐的.地方，
就是戰場。
讓我們一起打這場沒有硝煙的戰爭吧！
眾志成城，武漢加油！中國加油！
我們在一起（精選15篇）篇五
雖然不能替死者死，不能替傷者傷，雖然未能往災難的現場出把力，未能在受傷者身邊搭把手，但念茲在茲的憂切，骨肉不棄的捐助，卻使我們感知與災區人民在一起的力量。
在這場地震中，很多人喪失了親人，有的人甚至喪失了親人仍然戰斗在第一線，去救其他人！有的教師，為了保護自己的學生，用自己的身體壓在講臺上，保護著臺下的學生；有的教師，在地震發生的第一時刻理智又果斷地將學生從危險的教學樓中救出來，達到“一個都不少”的效果；有的媽媽，為了保護自己剛出生的孩子，用身體擋著水泥板，保證自己的孩子平安無事……在這場地震中，體現出的親情、友情、師生情、愛情可謂淋漓盡致。
這場地震也受到了全球的關注。全球各地的人們紛紛捐款捐物，有的人當了志愿者，去幫助災民，鼓勵他們，重振精神！他們可要知道，他們雖失去了一個小家，可他們還有一個大家，我們都是同胞，一方有難，八方支援！不管遇到什么，都要堅強！因為我們是中國人！
我們在一起（精選15篇）篇六
在我們成長的歷程中，有許多瞬間讓我們難以忘懷。那一個個一閃而過的鏡頭，讓我們震撼，讓我們驚嘆，讓我們反省，讓我們愧疚……而雅安地震則讓我銘記于心，永生難忘。
xx年4月20日，我省雅安市蘆山縣發生里氏7。0級地震。一瞬間，美麗的城市震為斷壁殘垣，哽咽和哭泣取代了昔日的歡聲笑語。
救災行動迫在眉睫，不管是誰，此刻都是雅安人，都在不約而同地用自己的愛去幫助雅安的同胞們。4月27日，學校也開展了抗震救災募捐活動，我也記住了那贈人玫瑰的美麗而感人的瞬間。
27日早上，同學們先是以班為單位募捐善款。就在這募捐的過程中，一幕畫面映入了我的眼簾。坐在前排的王偉將帶來的錢整理好，有5角的、1元的、10元……誰也沒有想到，他竟然將自己好不容易攢到的40多元錢全部捐了出來。也許這40多元對某些人來講不算什么，也許那錢只不過是杯水車薪罷了，但我覺得夠了，錢不在于多少，在于愛，有愛足矣！
我很好奇地問他為什么會想到要把全部零用錢都捐了，他說他也不知道。這再一次觸動了我的內心。在災難面前，誰又會去考慮那么多呢？心里只想著如何表示自己的那份愛的心意！
王偉和老爺爺都深深地感動著我，這些美麗的瞬間深深鐫刻在我的記憶里。
血濃于水，我們同是中華兒女，伸出援助之手，讓我們眾志成城、同舟共濟、共渡難關。我堅信，在黨和政府的關懷和領導下，在全國人民的支持下，我們一定能取得抗震救災工作的全面勝利！
攜手為災區人民獻出愛心，我們為抗震救災貢獻綿薄之力。祈福雅安，別哭，我們永遠在一起！
我們在一起（精選15篇）篇七
一年四季來回變換，就像人經歷成長一樣，雖然有挫折、有困難，但我們只能選擇勇往直前。所以，你要堅強——雅安。挺過這災難后，你將會迎來的是春天。春，是充滿希望的色彩；春，是充滿生機的色彩；春，是充滿激情的色彩，春，是充滿堅強的色彩。
雅安，一個好聽的名字，一處美麗的地方，一種堅強的精神。
地震，只不過是一個軀殼的、空洞的概念，其實并不可怕，可怕的是我們沒有堅強的毅力和面對的勇氣。磨難能造就堅強。困難過后，就是成功；災難過后，就是美好；痛苦過后，就是幸福。所以雅安，不必低頭，不必害怕，不必認輸！你會贏的，會成功的，會克服困難的。因為你聚集的全人民、全社會、全中國的力量，我們會支持你們，會幫你們，會給你們正能量。雅安，加油！黑暗的世界就是充滿光明、充滿歡笑、充滿幸福的世界。
4·20事件，深深的印在了我的心中。那一棟棟高樓大廈，剎那間，變成了一片廢墟；那一塊廢墟，壓得孩子們喘不過氣；那一聲聲無助的聲音，讓人聽得心碎！但我們要相信自己，相信人民，相信國家。那些正在與死神搏斗的人啊，正在被廢墟欺壓的人啊，你們要堅強，要勇敢。雖然我們看不見你們，但是我們的心在一起；雖然我們看不見你們，但是我們的心里想的都是你們；雖然我們看不見你們，但是我們堅定會找到你們。因為，這一刻，我們在一起！
還有那一幕幕感人的畫面，親情之美、愛情之美、友情之美、奉獻之美、回報之美！
4月20日，蘆山醫院，大量傷員送去。因醫院沒有座位，兒子足足抱了父親一個多小時。兒子說：“不累！”
4月20日，一位丈夫跪在地上，手舉公板，給坐在地上受傷的妻子遮蔽陽光。
4月21日，安徽大學幾百名大學生點起蠟燭為雅安祈福，并為遇難同胞默哀一分鐘。愿生者堅強，愿逝者就安息。
4月21日，雅安血庫告急，多亮采血車上街采集血液，市民紛紛獻血。
4月21日，汶川的數十輛出租車，車子里裝滿水和方便食品，趕赴雅安災區。他們說：“我們懂得雅安災區的心情，當年就是這樣盼望救援，這就是知恩報恩。”
雅安，加油！雅安，不哭！雅安，堅強！我們會為你祈禱，為你們加油！因為，這一刻，我們在一起！
我們在一起（精選15篇）篇八
記得，我都還記得。
都幾年了，或許，時間磨滅了一切，可您對我來說，勝過一切。小時候，記得您曾經最愛說的：我兒子真棒！當時聽到您的這句話時，我簡直高興的跳了起來！可現在，我卻聽不到了，只有回憶，才能使那句平常話能回響在我的腦海。那時我什么也不懂，也正是這樣，您成了我唯一的也是最好的朋友。我還記得您身上的味道——愛的味道，它聞不出來，捉摸不到，唯有像清茶，平淡中帶著一絲芬香；苦澀之中品得淡淡甜美，這是你給我的，最好的禮物。
獻給您的詩。
冬，它將要去了，帶走了茫茫雪原，帶走了酷寒之風；春，它將要來了，帶來了生機勃勃，帶來了生命之光！草兒生，花兒齊放，在生命的奇跡之中，帶來了希望。明的那一抹曙光，灑在了您的身上，您仿佛充滿了金色的光芒，是那樣的神圣，唯有這樣，你才能讓我充滿力量。
一片不大的草原，總會被饑餓者吃光，可冬去春來，這又是一片茫茫草原，它不斷壓榨著自己的僅有的乳液，這使得流浪者們，找到了溫馨的家園。
微風親昵了花草，狂風搖曳著碧樹，可誰知？孰是孰非。時而仿佛霹靂雷霆，時而又如同微風親昵。當你細細傾聽時，它似乎在竊竊私語，寄托著您的聲音。
我們在一起（精選15篇）篇九
年5月12日14時28分，歷史銘記了那一刻。四川汶川縣發生了里氏8.0級的大地震。一時刻，山崩地裂，所有的房屋轟然倒塌，原本美麗的地方此刻卻成了廢墟！救援隊伍一批又一批的趕來，很多個被埋在廢墟之下的生命被解救出來，但有的卻因搶救無效離我們遠去。這是一次慘痛的天災，死亡人數好幾萬，不斷的余震，令人們限入了恐懼之中。
在這場地震中，很多人喪失了親人，有的人甚至喪失了親人仍然戰斗在第一線，去救其他人！有的教師，為了保護自己的學生，用自己的身體壓在講臺上，保護著臺下的學生；有的教師，在地震發生的第一時刻理智又果斷地將學生從危險的教學樓中救出來，達到“一個都不少”的效果；有的媽媽，為了保護自己剛出生的孩子，用身體擋著水泥板，保證自己的孩子平安無事……在這場地震中，體現出的親情、友情、師生情、愛情可謂淋漓盡致。
這場地震也受到了全球的關注。全球各地的人們紛紛捐款捐物，有的人當了志愿者，去幫助災民，鼓勵他們，重振精神！他們可要知道，他們雖失去了一個小家，可他們還有一個大家，我們都是同胞，一方有難，八方支援！不管遇到什么，都要堅強！因為我們是中國人！
我們在一起（精選15篇）篇十
我是藍天，我喜歡白云，我喜歡每天和她一起玩耍嬉戲。前幾天白云生病了，我本來想找她看望她的，可是可惡的烏云居然不讓我去看白云，太討厭了。烏云還特別喜歡哭，他每天都要哭，每次都會讓喜歡看見我的人看不見我……這一天我趁烏云睡著之后跑去找白云，我想對她說……終于我看見了白云，我對她說：“白云，我喜歡你，我們在一起吧，你來陪我一起守護大地吧！”
我是大樹，我喜歡……他每天都會來陪我，給我一個擁抱讓我覺得溫暖。他很帥氣又多金，沒錯是多金哦！他周圍有一層金燦燦的光，你們應該猜出他是誰了吧！沒錯，他就是太陽。昨天他跑來跟我玩耍，我對他表白了，我說我喜歡他。他呆愣了一下后對我說：“我們在一起吧。”
我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒錯，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的家人們在一起采蜜，授粉，播種，我和我的家人們都不害怕辛苦，因為我們希望世界更加更加地美麗。
世界萬物都與我們一樣喜歡找個伴一起玩耍，聊天。藍天找白云玩耍，他們會在一起來守護我們；大樹找太陽玩耍，他們會為我們抵擋風沙；魚兒會找大海玩耍，他們會為我們抵擋小部分的風浪；蜜蜂會找花兒玩耍，他們會為我們所在的這個世界增添一些色彩。
所以，我想說讓我們在一起守護世界的萬物讓世界變得更美好……。
我們在一起（精選15篇）篇十一
我是從4年級才轉來s校的，一開始在這我是沒有朋友。下課時，總是一個人在座位上偷偷自己哼音樂。憂傷的調子，沒有人和我共同分享。
2．個人音樂是甜美的。
不知不覺我和我的同桌小b成了好朋友，她和我一樣也酷愛音樂。我們常常在一起哼楊丞琳和王心凌的歌。甜美的'嗓音詮釋著我們的幸福。小b說過生活本就該糖果般甜美，即使會有巧克力摻雜的苦澀，也不會破壞掉它的全部美感。
小b我想說你就是我生活中那顆甜美的糖果，但愿我們永遠甜美如初。
3．個人的音樂是美妙的。
琳，倔強的小女生，我們的認識不那么甜美。你的倔強我無法忍受，但一次爭吵讓我認識了你的好。記得嗎？有一次別人說你和小b說我壞話，我竟然信了，還跑去找你吵架，我還記得你說為什么我愿意相信他人卻不相信你。后來我才知道是有人在挑撥離間，有人告訴你我說你壞話，有來告訴我你說我壞話，而你毫無條件的選擇了相信我，而我卻對你產生誤解。謝謝你交會我相信。
琳記得你喜歡古箏彈奏出來的音符，你說那是最美妙的音符，它預示著幸福。
琳我想對你說你是我最美妙的音符。
分別的音樂離開了回憶的轉角。
小學畢業，我們也就要說再見了。小b選擇了95中，我留在了本校的初中，而琳去了遠方。小b還有琳，你們還記得畢業那天唱的《隱形的翅膀》嘛？我希望我們都可以有一雙隱形的翅膀，代著我們飛向幸福的彼岸。
我們在一起（精選15篇）篇十二
曾經有遇到過這么一個男生———是你，你改變了我。
第一次看見你，是和你一起在英語老師家補課。當時的你，是帶著自己母親的厚望而來的，你非常地刻苦、非常地努力，我對你刮目相看，也想著要把英語學好，對待英語的認真度比起平時也加倍了。
在英語補課期間，你總是幫我、讓我。我不會的單詞，你會幫我查；我忘記了的語法，你會提醒我；下課無聊時你會講好笑的故事給我聽。在學習上，我們取長補短、互幫互助，建立了一段淡淡的友誼。
為了感謝你，我耗盡了我所存的零花錢買了一大箱棒棒糖，一大包拉花，每天都把它包的很精美，且每次的口味都不同。你不管自己是否喜歡，都會一個勁地把糖往口里塞，讓我開心。
有一天，你說要和我建立兄妹關系，我驚呆了。在家有親生哥哥的保護，在學校又有你的保護，我覺得我那段時間過得很幸福。
還記得那次運動會么？那是一個大晴天，你在終點拼命地對我喊著加油,我激動了，你給予我動力的結果是第一名，謝謝你！謝謝你在終點給我吶喊助威！
自從我轉學校之后，就在也沒看見過你。現在每當拿到自己滿意的英語成績時，就會想到你，是你幫了我。于是我悟出了一個道理，有時候一個人或者是一件事都可以影響自己的人生。
時間在流逝，它沖淡了很多東西，但不能沖淡你在我心目中的地位。雖然在喜歡你之前，我討厭過你，討厭你死讀書，討厭你有時的默默不語，但還是要感謝我們在一起學習的時光，感謝那段時間為學習做出的努力。將來我們有緣的話，在做兄妹吧！
我們在一起（精選15篇）篇十三
1、感受并且認識鄰里之間的交流，交往在人們生活中的普遍性。
2、形成與鄰居和睦相處的意識。
1、感受并且認識鄰里之間的交流，交往在人們生活中的普遍性。
2、形成與鄰居和睦相處的意識。
1、了解一些鄰里之間友好相處的基本要求。
2、樂于采取相應的實際行動。
1、導入。通過提問引入本課的內容。
在你和你的鄰居之間，發生過什么事情？
在你居住的地方，鄰里們互相來往嗎？發生過什么樣的聯系？
請同學們自由發言，介紹自己的鄰居。
2、故事會。將學生分成小組，講一講“鄰里之間的故事”。
3、全班交流。各小組派代表講故事。
4、肯定學生的故事和發言。
1、感受并且認識鄰里之間的交流，交往在人們生活中的普遍性。
2、形成與鄰居和睦相處的意識。
1、感受并且認識鄰里之間的交流，交往在人們生活中的普遍性。
2、形成與鄰居和睦相處的意識。
1、了解一些鄰里之間友好相處的基本要求。
2、樂于采取相應的實際行動。
1、引導。“上節課我們學習了什么是鄰里，同學們講了許多關于鄰里間的故事，大家對于這些故事發表了很好的看法。事實上，我們每天都生活在鄰里之間，鄰里之間相處得怎么樣，影響著我們的生活。今天，我們就來討論一下，鄰里之間應當怎樣相處。”
2、小組討論。
3、全班交流。
各小組派代表發言，匯報自己小組討論的結果，鼓勵其它同學補充。鼓勵和肯定鄰里之間相互關心、相互幫助、彼此謙讓等。
4、小組制作。
在討論的基礎上，各小組合作制訂一份“鄰里文明公約”，寫完后貼在教室的板報上。
1、了解自己家庭周圍的環境，知道哪些屬于公益類設施和公用設施，哪些屬于個人或他人財產。
2、體會保護家庭周圍環境的益處，進而產生從小要愛護家庭周圍環境的情感。
3、能對保護家庭周圍環境做些力所能及的事。
1、導入。“前面我們學習了鄰里之間有哪些交往、鄰里之間的交往應注意什么以及如何搞好鄰里之間的關系和等問題，今天我們接著學習‘愛護我們的家居環境’。先請同學們閱讀教科書第61—62頁。請大家邊看邊想，在你居住的地方，有沒有發生過類似的事情。”
2、自由討論。
（1）在哪里，發生了什么事？
（2）人們（包括自己）有什么感受？
（3）人們采用了什么辦法解決問題？
（4）問題得到了解決了嗎？
學生自由發言，對課本第61—62頁所表現的事情做出說明。
3、模擬表演。“人們的家居環境，還要靠自己來愛護。可是就像書上所呈現的，鄰里之間也會發生一些不愉快，遇到這種情況該怎樣辦？下面我們要開始一個既有趣又有意義的活動，通過這個活動來尋找愛護家居環境、解決問題的辦法。我們的活動就是，模擬表演。”
（1）選擇情境。
（2）小組討論，提出解決此問題的辦法，并且通過表演告訴大家這個辦法是什么。
（3）各個小組表演給全班同學看。
將學生分成小組，按照以上步驟進行活動。
4、教師。表揚和鼓勵學生，布置學生課后完成書本第62頁“我的看法”。
我們在一起（精選15篇）篇十四
2020年才剛剛開始，但是今年不同以往，親朋好友不在齊聚一堂，這一切都是因為新型冠狀病毒肺炎的入侵。武漢人民的近況深深地牽住了每一位國人的心。
我第一次從手機上看到武漢有許多人感染了這個病毒時，我不以為然。幾天后，當我知道了武漢因新型冠狀病毒而被封城時，我才意識到這個病毒有多可怕——因為它，我的爸爸要在崗位上職守不能與我們團聚；因為它，我不能和我的小伙伴一起玩；因為它，我的新衣服只能穿給家人看；因為它，我的壓歲錢比往年少了許多；因為它，我吃不到街上許多的'美食；因為它，我的外婆只能在樓頂上跳廣場舞；因為它，我們不能和親朋好友歡聚一堂。然而跟武漢人民比起來這些是多么微不足道啊！
今天，是武漢封城的第十天，也是我們宅在家里的第八天，家里就快要“彈盡糧絕”了。無奈之下，我和外婆不得不出門采購。可是我們沒有買到口罩，為了安全起見，我決定自制兩個口罩。按照電視上醫生教的步驟，很快就做好了。我和外婆戴著自己做的口罩，安心地出門了。大街上行人三三兩兩，但個個都帶著口罩，遇到熟人也只是點頭示好，不敢打招呼。我和外婆速戰速決，采購完趕緊回家，不敢在外面多呆一會兒。
我知道這個冬天很難過，一場突如其來的瘟疫從武漢出發，狂奔、肆虐整個中國。每日時報疫情數據不斷刷屏。鐘老先生掛帥出征，醫護人員挺進武漢。我們答應你，不出門，出門帶口罩；我們答應你，進門洗手，然后量體溫。我知道，這就是不添亂，這就是做貢獻。我們少先隊員都是防護抗疫的戰士。請相信我，相信大家，相信祖國的接班人，一定會戰勝兇猛的病毒，迎來一個清潔健康的春天！
我們在一起（精選15篇）篇十五
那是一段慘痛的回憶，那是一次悲慘的經歷！2013年4月20日，早晨8點02分，災難再一次地降臨到了四川。雅安發生了7.0級地震，193人死亡，23人失蹤成千上萬的人無家可歸！——這，時時牽動著13億中國人民的心！
天災無情人有情！祖國各地的同胞，紛紛捐款捐物，不斷向災區送去救災物資：有的送去帳篷，有的送去糧食，有的送去藥物，還有的送去了棉被……大家有錢的出錢，有力的出力，幫助四川雅安共度難關！
雅安！一切的一切都來得太突然了。但您一定要堅強，一定要勇敢啊！雅安！我們手捧蠟燭為您祈福！雅安！我們手拉手為您祈禱！您一定要振作起來！——雅安，我們與你同在！