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    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)

    時間:2025-07-08 作者:GZ才子

    國旗下,我們團結一心,共同為祖國的繁榮和發展努力奮斗。在國旗下,我們匯聚了全民參與的力量,展現了國家的凝聚力。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇一

    人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,二是躊躇滿志,前者叫自卑,后者叫自負。現在的我們也許不懂李煜的“流水落花春去也,天上人間”是何等無奈,也許不明“漿向藍橋易乞,藥成碧海難奔”是多么浪漫而凄婉,但我們知道“男兒生身自有役,那得誤我少年時”,知道躊躇不前意味著讓別人控制你的生活。

    高中生活已經不允許我們再昏昏欲睡或虛度光陰,而是應該戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。羅曼羅蘭說過,“共同奮斗,共同受苦,共同建造便是幸福”也許現在的生活很苦,但當我們奮斗過后,我們的記憶中會刻印下很多畫面,或是一起奮筆疾書,或是面紅耳赤的討論。

    魯迅說得好:“踏上人生的路途吧!前途很遠,也很暗,然而不要怕,不怕的人面前才有路!”沒有路,也要踏出一條路。也許你是孤單一人,但別忘了,當年“知其不可為而為之”的智圣先師是孤身一人,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷是孤身一人,大喊“以身許國,何事不敢為”的岳飛是孤身一人,高呼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同也是孤身一人。但隨著壓力的增大,心態會成為前進的牽絆之一,一次作業中出現的的大量問題,一次考試成績的滑落,對于學科的偏向,來自身邊同學的壓力,都可能使我們焦慮萬分。我們會需要發泄,找朋友或老師傾訴,抑或是一次暢快淋漓的揮汗如雨,總之自我排解是調整心態的最好方法。

    成功,要扛得住挑戰,也要耐得住寂寞,眼下的我們,已經不能再像那些文人一樣談虛無的夢想了,我們要做的,是有花堪折直須折,莫待無花空折枝,要用自己的汗水,澆灌屬于我們的獨秀之花。尚*保羅說過:“人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花的隨手翻閱它,而聰明的人用心讀它,因為他們知道,這本書只能讀一次”每個人能從生命中抽出幾個三年用作純粹的努力呢?又能有幾年像在育明一樣,我們只想著一件事叫高考?努力學習不單是為了好的成績,也是為了讓以后的自己的有選擇的權利,當我們站到了最高的平臺,我們肯定會說:“幸虧我當年努力了,我要感謝當年那個奮斗的自己。”

    望時而待之,孰與應時而使之?倘若有炬火指引我們,我們便向著光出發,而倘若沒有炬火,我們便是唯一的光。自古雄才多磨難,從來紈绔枉少年!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇二

    7月,天空一片明凈,我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園,開始了我將為之奮斗一生的事業——幼兒教育。

    走進教室,原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛,可是眼前的一堆景象讓我大失所望:迎面撲來的是分貝極高的噪音,眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子,整個教室簡直就是一個超級大賣場,恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說:“孩子們,我們的‘超市’關門了,請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小,但是頃刻間噪音消失了,只剩下物品搬動的聲音。我尋著那清泉般舒心的聲音望去,一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景,顯得十分滿足。

    207月,天空依然很明凈,太陽懶懶的照在寢室的窗子上,從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線,貪婪的在孩子的臉上允吸著,我帶著和那位老師同樣滿足的笑臉,看著熟睡中的孩子,感覺我也很滿足。

    一天我教孩子們畫雨滴,正講的起勁,qq就開始畫了,本來打算表揚他,可走過去一看,他畫的竟是一片模糊,我皺起眉頭假裝生氣的說“qq,你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有,下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線,下爸爸雨時雨象一面墻,一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來,剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是,我決定等下雨的時候在來上這節課。終于下雨了,我請qq來為我們講雨,夏天的雨,正如qq所講,由寶寶雨變成老師雨,最后變成了發火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細,有的還伸出手感受“發火”的雨,然后若有所悟的點點頭。回到教室,孩子們開始了他們雨的歷程,一刻鐘后,各種各樣的雨便呈現在我眼前了。我不禁在想,要不是為了孩子,我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇三

    各位老師,各位同學:

    上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機遇》。

    古人說:“人非圣賢,孰能無過?”這就是說,我們在生活中,難免會出現失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢于承認,立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會對自己的失誤認真地進行反思,從中獲取機遇,從而使失誤產生智慧,讓失誤變成財富。

    丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發現:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,格德納懶洋洋地在復印機上影印文件,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在文件上,當他拿起復印好的文件是,發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來,一定能……“回到家里,格德納用這種液體進行了一連串實驗,終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復印,一復印,出來的文件就是漆黑一團,看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的”加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

    想想吧,如果雅各布`博爾當時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當時只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

    同學們,當你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機遇,有所發現。如果你堅持這樣做了,那么,你也一定會成為一個了不起的人物。因為,未來是經濟占主導地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

    我的演講完了,謝謝大家!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇四

    各位老師、同學們:

    早上好!今天我國旗下演講的題目是:期末考試,你準備好了嗎?

    時光如梭,轉眼間一個學期即將結束,期末考試一天天臨近,你們都準備好了嗎?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,不知不覺中,我們就要迎來本學期的期末考試了,期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗,通過考試,我們可以總結一學期的學習情況,并檢查自己的學習方法是否得當,以便在今后的學習中做出適當的調整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。同學們,面對本周的考試,你準備好了嗎?我想,經過老師和我們自己的不懈努力,我們應該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準備好了!”

    面對考試,我們應該做些什么呢?

    首先是做好考前準備。為了使考試達到預期的效果,我們要正確看待考試的目的,積極備考。復習期間,要講究科學的復習方法,提高學習效率,保持正常的作息習慣。雖然離考試只有兩天的時間,我們還是應該充分利用好這兩天的時間,查漏補缺,互相學習,發揮出最好的效率。

    其次要“誠信”,

    “誠信”是中華民族的美德。“明禮誠信”是《公民道德建設實施綱要》中首次提出的基本道德規范之一。期末考試中,我們要遵守考風考紀,發揚“誠信”品質,把真才實學充分發揮出來。當然,考試中能否正常發揮是影響考試成績的重要因素,臨場心態和考試技巧非常重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態,并掌握先易后難,先熟后生的考試方法。

    本次的期末考試,安排在1月11日和1月12日兩天,11日上午考語文,考完后按課表上課,下午考數學,考完后即可離校。1月12日上午考英語,考完后在9:30分左右可離校,一二年級不用到校。所有科目考完后同學們可在家休息,1月17日早上來校舉行休業儀式,領取素質發展報告書。

    本次考試的試卷除了五年級外都由吳中區教研室提供,一到五年級的所有學生考試成績都要上報,六年級語、數、外所有的考卷全區統一批卷,因此有一定的可比性。爭取好成績是每一位同學的心愿,也是每一位老師的心愿,還是每一位家長的心愿。同學們,你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面,希望你們像他們一樣,朝著目標奮力沖刺!

    一次考試只是我們人生中的一小步,但只有走好無數個這樣的一小步,才能到達理想的彼岸。同學們,讓我們面對每天升起的太陽,一起立下發奮學習的志向,一起向理想奮進吧!

    最后預祝同學們在大考中取得優異成績。以優異成績向家長老師匯報。為新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧!

    謝謝大家。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇五

    20__年7月,天空一片明凈,我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園,開始了我將為之奮斗一生的事業——幼兒教育。

    走進教室,原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛,可是眼前的一堆景象讓我大失所望:迎面撲來的是分貝極高的噪音,眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子,整個教室簡直就是一個超級大賣場,恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說:“孩子們,我們的‘超市’關門了,請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小,但是頃刻間噪音消失了,只剩下物品搬動的聲音。我尋著那清泉般舒心的聲音望去,一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景,顯得十分滿足。

    20__年7月,天空依然很明凈,太陽懶懶的照在寢室的窗子上,從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線,貪婪的在孩子的臉上允吸著,我帶著和那位老師同樣滿足的笑臉,看著熟睡中的孩子,感覺我也很滿足。

    一天我教孩子們畫雨滴,正講的起勁,qq就開始畫了,本來打算表揚他,可走過去一看,他畫的竟是一片模糊,我皺起眉頭假裝生氣的說“qq,你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有,下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線,下爸爸雨時雨象一面墻,一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來,剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是,我決定等下雨的時候在來上這節課。終于下雨了,我請qq來為我們講雨,夏天的雨,正如qq所講,由寶寶雨變成老師雨,最后變成了發火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細,有的還伸出手感受“發火”的雨,然后若有所悟的點點頭。回到教室,孩子們開始了他們雨的歷程,一刻鐘后,各種各樣的雨便呈現在我眼前了。我不禁在想,要不是為了孩子,我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇六

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    今天我在國旗下演講的題目是:“預防冬季傳染病,注意防寒保暖”。

    隨著溫度的降低,呼吸道疾病的病原體,如細菌、病毒等更容易生存。而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力降低了,這兩個方面的綜合作用導致冬季呼吸道傳染病頻繁發生。

    冬季常見的呼吸道傳染病包括大家比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等。我們應該特別注意預防這些學校常見的傳染病。

    那么如何預防呼吸道感染呢?我們應該這樣做:

    1.是講究衛生的,養成良好的衛生習慣,如勤洗手、不隨地吐痰,家里和教室應始終保持通風,保持空氣新鮮和室內干燥。

    2.加強運動,增強免疫力。利用每一節體育課鍛煉身體,每天散步、慢跑、鍛煉身體,使身體氣血暢通,舒展筋骨,增強體質。

    3.注意室內通風,減少和抑制細菌和病毒的繁殖。

    4.注意防寒保暖。冬季是比較寒冷,人們容易受寒傷肺,使得病原體極易侵入,引發呼吸系統疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。

    同學們,讓我們攜手起來,為了擁有一個健康的身體,能夠快樂、舒適地學習生活在一起,從我做起,從今天做起,鍛煉身體,防寒保暖,抵制一切讓病原體侵入的苗頭。在此,我衷心祝愿你度過一個健康快樂的冬天。

    我的演講到此結束。謝謝大家!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇七

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    在我們的右手邊,我們仿佛可以看見,它掀開一層又一層的薄霧,伴著一些美麗的晨曦,一輪鮮紅的烈日逐漸升起。它離我們是多么的遙遠,可它的光亮卻仍然照射在我們的身上,給我們一些難忘的感受。我每每看到這樣的情景,就會感慨時光,也會感慨關于我們自己的成長。我們每日在這里迎接新的一天,準備好一天的行囊,進行一次探索。每當太陽落下時,我們收獲到了什么,是滿足還是失望,是激動還是悲傷,是空缺還是滿足?因此,我今天的講話主題是“珍惜時間”。

    從迎接太陽到初升到目送夕陽的落幕,這一段路程中,我們做了一些什么事情呢?我們又是否珍惜了每分每秒,享受著這一去不復返的時光,給自己多一些時間的成果。我們是一顆顆正在發芽的小樹,學校給予了我們這片肥沃的土地,老師們是一個個辛勤的園丁,不斷的為我們澆灌養料,我們也在陽光的沐浴下,不斷的成長,逐漸進步,變成一個更富有知識富有內涵的人。

    我們吸取著知識養料,是否爭分奪秒了呢?一天的時間很短暫,時間也從來不等人,陽光很容易就逝去,所有關于時間的東西,都會一去不復返。而我們,是否又珍惜住了這些時間。我還記得很小的時候,跟隨奶奶去田間拔草,那時候太陽很大,我有一些不太想堅持下去了。奶奶看出了我的想法,叫我在一旁休息。接著和我講了一些道理,她說,“一天的時間很有限,雖然太陽很大,但是只有當我們的任務完成了,我們的時間才沒白費,是嗎?”

    聽完后,我很有感觸,即使那時候年紀很小,但我很清楚的明白奶奶的意思,如果因為一些阻礙就讓我們放棄對時間的運用,那么我們這些時間就會被浪費掉,從而得不到任何價值。因此,我在自己每天的安排中,都給自己定好了目標,只有每分鐘每秒鐘都得到實現,我們一天的收獲才會更多。時間會逝去,但是時間會留下一些東西,也許這些東西并不多,但是總會對我們今后的生活造成一些影響。因此,我也很清晰的知道珍惜時間是多么的重要,它為我們創造的驚喜,不止在現在,更多的是在未來。

    珍惜時間,從另一個角度來說,也是為自己多做積累,雖然時間極其容易逝去,但是逝去的時間都累積成了我們的知識和經歷。這是時間對我們的回饋啊!所以請大家珍惜每分每秒吧!為自己的未來,為自己的成長,做一次努力吧!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇八

    老師們,同學們:

    大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學習雷鋒精神,愛心永駐心間》。

    雷鋒是一個家喻戶曉的名字,他的英雄事跡和崇高精神影響并激勵著一代又一代人奮勇前行。雷鋒出身貧苦,不滿七歲就成了孤兒。他積極上進,加入兒童團、少先隊和共青團。1958年,他支援鞍鋼建設,在崗位一線,他多次獲得榮譽。1959年雷鋒志愿參軍入伍,多次立功。1960年,他加入中國共產黨。今年,我們迎來第56個學習雷鋒紀念日。

    雷鋒離開了我們半個多世紀,有人或許會問,我們今天為什么還要學雷鋒。這是因為,我們的社會是一個大家庭,我們都是其中的一分子,只有大家都來奉獻愛心,我們的大家庭才會充滿友愛,充滿溫暖。想一想,為了我們能夠在學校安靜地讀書,有多少人在為我們做著奉獻啊。有父母在辛勤地養育我們,有爺爺奶奶在關心著我們,有老師在教給我們知識;有農民在為我們提供糧食,有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西,還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧,不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們,就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關系是這樣密不可分。社會需要我們,我們也需要社會。這就是“人人為我,我為人人”的道理。

    那么,我們該怎樣學習雷鋒精神呢?其實,在我們的校園里就有這樣的“小雷鋒”。撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子;除了這些同學,還有許許多多默默奉獻的同學。他們為同學講解難題;他們拾金不昧……在他們身上,我們無不感受到了雷鋒精神,一種把幫助別人看作是最大的幸福和快樂的精神。再過幾天就是三八婦女節,你為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的表現。

    “一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。”同學們,讓我們持之以恒,奉獻愛心,關愛他人,那么,我們的社會將會更加文明和諧,我們的生活將會更加溫馨、更加美好。相信,只要我們愛心永駐,奉獻精神相隨,雷鋒精神將永放光芒!我的講話完畢,謝謝大家!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇九

    敬愛的老師們,親愛的同學們,大家早上好。我是六(1)班的李雪,今天我演講的題目是《安全第一課》。

    相信很多人都還清楚地記得,5月12號,汶川大地震發生的那一刻,四川省安縣桑棗中學全校2300多名師生僅僅用了1分36秒,就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇跡,得益于這所學校從開始每學期都會堅持進行疏散演練。

    平安是福。平時對生命安全多一份關注,關鍵時刻換來的將是生命的奇跡。同學們,今天是一年一度的“全國中小學生安全教育日”。讓我們將關注的目光鎖定在生命安全上,通過閱讀安全書籍,學習避險自護技能,用知識守護生命;讓我們進行校園安全狀況大調查,開展校園安全隱患大排查,提高自己的意識,在心中永遠繃緊安全這根弦。

    下面我向大家推薦兩則《安全童謠》,希望大家能跟我一起讀。“陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站。鐵塔線桿要遠離,打雷家中也防患。關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。”“對疫情,別麻痹,預防傳染做仔細。發現患者即隔離,通風消毒餐用具。人受感染早就醫,公共場所要少去。”

    生命是一段優美的樂章,只有用知識滋養,用心靈守護,才能演奏出最真、最美的旋律。希望每個人都擁有平安而快樂的人生!

    我的演講完畢,謝謝大家。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十

    如果有人問我:“一個人在社會上立足,最不可缺少的品質是什么?”我會不假思索地說:“信心。”

    曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師,但正如雕刻家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件也十分苛刻,整整五年,青年每塑好一件作品都會拿去讓雕刻家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎,有許多人認為雕塑家不近人情,但他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心淌有被打碎!”結果,青年最終如愿以償且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。

    人生在世,不可能總是平平安安,一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬難就一定會有希望。張海迪對生活充滿了信心,以頑強的毅力快樂地學習和生活,并且實現了生命的最大價值,她活出了自身的美麗,活出了自己的出類拔萃,她是生活的強者。

    “看成功,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得真好,它唱出了鐵心聲,當我第一次聽到這首歌的剎那我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴,我的這十幾年里也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,使我懂得了一個人一旦失敗,應該毫不猶豫站起來,從頭再來,這就是信心,信心是勝利者,成功者的搖藍。

    “人生之光榮,不在永不失敗,而在于能屢仆屢起。”特別是在這個競爭日益激烈的社會,即使生活無情地將我們的奮斗,努力打成碎片,但只要有信心沒有被打碎,只要我們的心中能保存自信的火種,我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力,勇敢地與命運之神,風險危機抗爭,讓生命煥發出智慧與堅強的光輝!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十一

    親愛的老師們、同學們:

    大家好。

    今天我國旗下講話的主題是“紀念‘一二九’運動,弘揚愛國主義精神”。

    20__年12月9日是“一二?九”運動x周年紀念日。x年過去了,但這段歷史從來就沒有被塵封。今天,站在國旗下,讓我們懷著景仰的心情,共同回顧x年前那個不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,學習和發揚他們的愛國精神。1931年,日本發動侵略中國的九一八事變,不久占領東三省。1935年,日本又制造華北事變,策動華北自治,企圖分裂和消滅中國。面對日本的步步侵逼,以蔣介石為首的國民政府,卻以“攘外必先安內”為借口,加緊圍剿紅軍,對日本一味妥協退讓。日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大,華北之大,已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭,愛國學生挺身而出。1935年12月9號,北平大中學生在中國共產黨領導下,率先行動起來。他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內戰,一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威,學生的示威得到了社會各界的支持。在游行隊伍不斷壯大的同時,國民黨也出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人士的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行。這場舉國上下、波瀾壯闊、轟轟烈烈的學生愛國運動推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

    這場運動讓日本侵略者膽顫心驚,也使全體中國人精神振奮,充分展現了中華民族不畏強暴,勇于抗爭的斗爭精神。作為中國人,我們不應該忘記這段歷史;作為中國青年,更應該牢記這段歷史。

    “一二九”運動已經過去x年了,我們的祖國已經穩穩屹立于世界東方,成為了世界第二大經濟體,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了讓我們永遠銘記12.9這個日子,牢記國恥,永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略,永遠不忘中華民族偉大的愛國情懷。在此向全校同學發出以下倡議:

    二、從國家利益出發,為國家的和平發展而奮斗;。

    三、遵守校紀校規,團結同學,尊敬師長,發揚中華民族傳統美德不斷提高道德素質;。

    五、提高綜合素質水平,積極參加校內活動,通過各種渠道不斷充實自己,努力把自己培養成各方面全面發展的合格的學生。

    讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛!

    我們今天紀念一二.九運動,就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇于競爭的精神,把這種精神用到我們的學習上,用到我們的生活中,使自己成為對祖國的有用人才,為國家明天的競爭出一份力,發一份光,為自己明天的競爭打下一個基礎,積蓄一份力量。謝謝大家。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十二

    各位老師、同學們:

    大家好!

    因張校長參加縣上的會議,委托我做國旗下的講話

    本周已進入本學期的第十五周,天氣逐漸變冷,可能很多人都不喜歡的冬天這個季節。然而,冬天絕不是困難、艱難的代名詞。冬天是對生命的一種歷練和考驗,是迎接春天到來的前奏。但在這個寒冷的季節,我們需要注意以下兩點:

    冬季人體關節的靈活性較差,反應也相對緩慢,在上、下學路上要注意交通安全,靠右行走,步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍。冬季是火災易發季節,希望同學們更要增強安全防范意識,注意用電、用氣安全,預防火災事故和煤氣中毒事故的發生。冬季氣溫低,溫差大,要及時的增減衣服,同時我們自己也要做好流感的預防工作,教室要經常通風,搞好個人衛生,嚴防病從口入。

    全體師生要樹立高度的主人翁意識,嚴格遵守學校的各項規章制度,按時到崗到位,利用冬季這個季節做好自己的工作和學習。冬季是學校教學的黃金時間,這個階段,學校工作計劃中的大部分活動都已完成,全體師生可以全心全意地投入到教育教學工作當中,利用冬季的清靜,潛心工作、安心學習,不斷提升自己。

    謝謝大家!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十三

    親愛的老師、小朋友們:

    大家早上好!

    我是大三班的 ,今年我6歲了。今天我講話的題目是《長大》。

    走進幼兒園已經3年了,我慢慢的長大

    在這里,我學會了自己的事情自己做

    在這里,我成為一個懂禮貌的好孩子

    我長大了,我知道幫助媽媽做家務事;

    我長大了,我知道要成為老師的小助手;

    我長大了,我知道要團結友愛樂于助人;

    我長大了,在小伙伴的歡笑里;

    我長大了,在老師的懷抱里;

    我長大了,在幸福的大三班里;

    我長大了,在快樂的實驗幼兒園里;

    小伙伴們,我們長大了

    讓我們快樂歌唱,快樂成長,

    為強大的祖國敬禮!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十四

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    早上好!

    這個星期三就是清明節了,很多人都要回家祭祖掃墓了。“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.”說的就是每當這個特殊的時候,人們都會倍加思念已經死去的親人,心情難免傷感。今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子,上面寫著“華人與狗不得入內。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩,撞翻中國民船,淹死中國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為,國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統一和人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛祖國,拯救祖國是自己的責任,為了祖國的解放,先烈們拋頭顱灑熱血,戰火中出生入死,監牢里堅貞不屈,刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

    英烈們雖打下了江山,但他們的事業還沒有完成。與發達國家相比,中國依然貧窮落后。為了圓民族的強盛夢,讓先烈的理想變成現實,每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。是的,目前中國還窮,正因為如此,才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經也很窮,美國牛仔當年開發西部時也絕沒有可口可樂,但他們的后代沒有抱怨、觀望,更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力,他們富強起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣,繼承先烈遺志,實現先烈遺愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強不息。誰不想自己的祖國日益強大呢?誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根,愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十五

    親愛的老師、小朋友們,大家早上好!

    我是小三班的覃老師,很高興今天能站在這里講話,僅有兩個星期的時間,我們就要結束這愉快的一學期,現在我們把以下幾件事情做完了就要放暑假了:

    一、第十九周(6月27日—7月3日)。

    1、6月份禮儀月考核。

    小朋友們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到了實處,都是有禮貌、文明的好孩子。

    2、夏季流行病的預防。

    1)、個人衛生要講究,手要勤洗衣常換。

    2)、穿衣蓋被不輕視,衣著保暖須謹記。

    3)、飲食科學要到位,遠離腸胃流行病。

    4)、出游護理很重要,謹防疾病玩中來。

    3、大大班畢業活動準備工作。

    小朋友們可以制作通訊錄,也可以互贈小禮物。三年同窗,朝夕相處,你們就是兄弟姐妹,你們就是一家人。現在你們就要分開了,但相信你們的友誼常在,要多保持聯系哦!

    4、興趣班展示活動(周三下午跆拳道班、周四下午中班舞蹈、周六上午小班舞蹈)。

    5、周四班級質量檢查。(教學、衛生安全)。

    6、快樂暑假班報名工作。希望小朋友們都勇躍報名參加,度過一個豐富的假期生活。

    二、第二十周(7月4日—7月10日)。

    1、幼兒期末綜合測查。

    為了全面掌握全園幼兒對本學期教學內容的掌握情況,我園將對全園大大、大、中、小班進行期末幼兒發展綜合評估。

    2、期末幼兒檔案整理。

    面對即將結束的一個學期,老師們將把幼兒在這個學期里的成果記錄到一張張資料當中,裝訂成冊,做成檔案封存起來。老師們都早早的開始做準備,寫資料、修改、復印、裝訂,最后整理成一本本樸實無華的資料。雖然辛苦,但是老師們的心里是甜的看著一張張資料從打印機里熱乎乎的打印出來,老師們覺得再辛苦也是值得的。

    3、大大班畢業活動。

    發放大班畢業典禮家長邀請書,分班組織好畢業典禮。相信你們在這里學習到很多很多的知識,學會很多很多做人的道理,認識很多很多的朋友和老師們,對這一切非常舍不得,上小學了,一定要好好學習,天天向上,以最好的成績回報給老師,也歡迎你們回來探望這里的小弟弟小妹妹和老師們。

    4、期末匯報展示及散學典禮活動。

    學期末最后一天,爸爸媽媽一定能看到小朋友們棒棒的表現的,我們一起加油吧!

    今天覃老師的講話就到這里了,最后祝小朋友們:健康快樂成長!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十六

    老師、同學們:

    我們是生活在一個文明的國度里,因而講文明、講道德規范是我們每個公民必須做到的基本要求,我們作為祖國的未來,更要從小做個講文明規范的好學生。

    現實生活中,有些同學在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩,尤其是在我們校園里,大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經常可見的紙屑、塑料包裝袋,難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?……我不否認,在很多人眼里,甚至是在我們有些同學的家長眼里,認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的'。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基矗習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。小學這個階段,正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期,在此時期,文明行為的練習與養成是至關重要的。

    文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    同學們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環境整潔做起,努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信,大家一定能做到。

    今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十七

    2005.5.9??主講人:許文明。

    同學們:

    同學們,一個人,光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學習生活習慣,是不會取得很大成就的。養成教育至關重要。如果不盡快補上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個期限的話,它有可能是“一萬年”。

    下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養良好的習慣。19世紀著名心理學家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過:”如果作為道德素養的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的”。

    可見良好行為習慣的養成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實,我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活,學做健康人;學習交往和關心,學做社會人;學習創造和學習,學做智慧人”。

    你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當你遇到困難需要幫助時會說:“請您幫我……”受到幫助后,會說:“謝謝”。當自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關系,不要緊。”當別人在談話時,應不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時,要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應該認真做值日,保持教室、校園整潔,保護環境,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當游戲,在校園內不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導下開展體育活動,不擅自玩聯合器;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

    乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座,在此,老師再提醒乘車上下學的同學,當乘車的人比較多的時候,自覺排隊上車,或等下一班車,記住,生命沒有下一次,等等。

    同學們,上面幾點,你都做到了嗎?從開學的第一天起,少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習慣的收獲;播種了習慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。

    同學們,讓我們改掉一個壞習慣,養成一個好習慣。以主人翁的姿態投入到行為養成教育活動中,爭做一個合格的小公民。

    自信――創造自己的根基。

    成功學的創始人拿破侖?希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

    自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

    同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

    國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志――他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

    網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條――死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

    同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

    所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

    滴水可以穿石。

    同學們:

    在我們的生活中,在廣袤的自然界里,常常有這樣的.事情,連續不斷的水,點點滴滴地落下來,最后竟至把堅硬的巖石滴穿!

    初看上去,這真是奇妙得不可思議,一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮飯,更談不上什么威力了;而巖石呢,堅硬,厚重,人要鑿穿它,也還得借助于錘子,鋼釬,花費一番功夫才行呢。

    那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢?這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說:“滴水穿石,非力使然,恒也。”滴水之所以能夠穿石,是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,它有一股堅忍不拔的“韌”勁。

    這使我們聯想到人:一個人,不管做多么困難的事情,只要有持之以恒的精神,那么不論你的能力大小,當你的努力積累到一定程度的時候,你就會獲得成功。

    我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋,他的畫獨樹一幟,詩也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練,月月練;日復一日,年復一年,終于練就了一手遒勁瀟灑的字,“滴水”穿透了“頑石”。他的畫,詩,字被人譽為“三絕”。

    滴水穿石的原因還在于:水滴雖小卻從不妄自菲薄,自暴自棄;它不驕不躁,永不氣餒始終如一,矢志不移,有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。

    一句話,滴水穿石,關鍵就在于一個“恒”字。“恒”能出力量,“恒”能出智慧,“恒”能出神奇!精誠所至,金石為開呀!

    同學們,讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧!

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十八

    小朋友們:

    大家好!你們知道4月22日是什么日子嗎?4月22號是世界地球日,是地球媽媽的節日,可是,顧老師聽到了地球媽媽在哭,為什么呀?現在請你們認真聽故事,聽完故事你就知道了。聽,這是什么聲音?原來正在舉行“宇宙星球選美大賽”啊!許多星球們都來參加了,個個看上去都自信極了,好像很有把握能得冠軍。這時,土星哥哥皺了皺眉頭,詫異地問:“咦,上次選美大賽的冠軍――地球媽媽怎么沒來呀?”“是啊,上次我差一點兒就能贏她了,這次我要和她好好較量較量!”木星姐姐不服氣地說道。大家都議論著地球媽媽為什么不來。太陽裁判聽了大家的意見后,大聲叫道:“雖然地球媽媽沒來,但是我們比賽還是要照常進行的!”說完,比賽就開始了。土星哥哥首先上場,他那美麗的外環鮮艷無比,真是美麗極了!看了他的樣子,冥王星評委舉起分牌,大聲叫道:“92分!”接著是木星姐姐……比賽結束了,最高分是木星姐姐,99分,當太陽裁判要給木星姐姐金牌時,從遠處走來了一個黑不溜秋的星球,仔細一看,居然是地球媽媽,大家十分驚訝,都很疑惑,便議論起來。“停!”突然,地球媽媽大叫一聲,“既然你們那么想聽我為什么會變成這樣,那我就來講給你們聽吧。我原本是很美麗的,很健康的,許多的動物會在我身上快樂地生活著。可現在呢,我的孩子――人類在摧殘我,破壞我。工廠里冒出的濃煙使衣裳也散發出嗆鼻的味道,保護傘臭氧層也已千瘡百孔,白色污染使我得了胃癌,我身上許多動物已經瀕臨滅絕。”小河里的水黑了,小魚小蝦都浮上了水面。森林光禿禿一片,再也看不見小鳥的身影……更可怕的是天空成了塑料袋的天堂,黑煙的世界……說完,地球媽媽便“嗚――嗚――”地哭了起來提問:(1)請小朋友們說一說,地球為什么會哭呀?(2)那我們小朋友有沒有什么好辦法讓地球媽媽不哭呢?(不亂扔垃圾,愛護花草樹木,保護動物......)我相信我們小朋友一起努力,總有一天地球媽媽能恢復她昔日的美麗健康!

    下面有一首保護地球的兒歌,我們大家一起來學一學吧!

    保護地球

    青青的草,不要踩。

    綠綠的樹,不要搖。

    紅紅的花,不要摘。

    美麗的地球媽媽,要保護。

    幼兒園月國旗下講話內容老師(實用19篇)篇十九

    今天園長要給小朋友講兩件事情:

    一、要養成勤洗手,勤剪指甲的習慣。

    我們每個人都有一雙靈巧的手,能為我們做很多的事。但是,我們的手也會沾上很多的細菌。我們用眼睛是看不到的,要用放大鏡或者是用顯微鏡才能看得到。因此,我們在外出活動,或者在做完事情如:掃地、拖地、體育活動、大小便后都要洗手,尤其是在吃東西前,一定要洗手,這樣就能防止把細菌帶入口中。洗手要用干凈、流動的水,最好使用肥皂或者洗手液,把手掌、手背、手指全洗到,洗完后要用自己的小手巾擦手。另外手指甲最容易藏垢納污,是細菌繁殖的好地方。所以我們要勤剪指甲,只有保持手的清潔衛生,才能保證身體健康。

    二、養成用眼衛生的習慣。

    人的眼睛是無價之寶,我們的學習、生活、做什么事情,都離不開眼睛,我們要愛護自己的生命一樣愛護眼睛,小朋友的眼睛正處在生長發育的階段,如果不注意用眼衛生,就會影響眼球的正常發育。近視眼是其中最為突出的眼病之一。所以要求小朋友看書寫字,要做到三個一:就是一尺、一寸、一拳頭。注意不在光線太強或太弱的地方看書寫字,不要在走路坐車的時候看書,不要躺在床上、伏在桌子上看書,要養成良好的用眼衛生習慣。另外,要盡量減少看電視的時間,注意多做戶外活動,我們的身體就會更加健康。

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