每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
春節(jié)的活動作文篇一
對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏偂Ｒ驗椋沂歉F人家的孩子。
每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關(guān)愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
點評：與《難過的春節(jié)》有同工異曲之妙。也是從反面的角度來構(gòu)思，但又有些許變化。前面的是寫叔叔的禍事對一家人的打擊。而則是通過“我”過去與現(xiàn)在過春節(jié)的截然相反情形之對比，揭示了人們生活水平的不斷提高。這亦揭示了寫話題作文，不僅可以在某個點上選擇題材來寫，還可以在線上縱向鋪開，寫出縱向故事的發(fā)展變化，也更易使文章內(nèi)容充實豐滿。
春節(jié)的活動作文篇二
啊，新的一天又開始了，回憶著那讓人難以忘懷的春節(jié)，真是讓人回味無窮啊!
春節(jié)開始了，也就是那大餐又向我狂奔而來了。我頓時垂涎三尺，除了什么海鮮啊，肉丸之類的美味外，火鍋桌上又多了一盆鮮水果，我又一次用我這無情的"黑洞"消滅了這些水果。春節(jié)就是一個讓人大飽口福的節(jié)日!
我這個"黑洞"已經(jīng)飽了，所以我必須去消化這些東西。所以，我就和大家一起去買那些遇火必爆的炮。我最愛就是那愛向上沖的沖天炮和那特別響的魚雷，我覺得那沖天炮有種不服輸?shù)木瘛Ｋ芘c地心引力做斗爭，不顧一切向天空飛去。我們還買來了那些點燃往上沖，就會產(chǎn)生降落傘、飛船和火箭等美麗的玩具的火箭炮，我們這些小孩在歡笑聲和炮竹生長，守年，除舊歲!正可謂：炮竹聲中除舊歲。多么熱鬧非凡的日子啊!
到了十五，我去看了看那燈篷，那一個個燈吸引了我，那清晰的玻璃讓我看到了那燈籠里人物。每一個燈籠的造型都不一樣，里面的燈飾而形態(tài)各異，我們都在目不轉(zhuǎn)睛地看著這些美麗的燈籠，似乎百看不厭，久久也不愿移動腳步。過了正月十五，開始拆篷了，一個個年輕力壯的小伙子用力搖動著那一根木樁，為的就是讓那座燈篷倒下來。我在旁邊看著熱鬧，那一片歡聲笑語，似乎要把土地的每個細胞都叫醒。
開始拎旗了，我爭取到了一根最漂亮的旗，開始游神了，我們拿著旗子，隊列排得整整齊齊，走到那些家里添丁的人的家里。不同的人，分工合作，敲鑼打鼓，舞龍醒獅，祈求國泰民安，來年風調(diào)雨順。然后，我們浩浩蕩蕩地把神像送回了神廟。這樣，游神任務(wù)就大功告成了。
回到家后，家里人已經(jīng)煮好了湯圓，但我已經(jīng)累得低枝倒掛，隨便吃了一碗便倒頭睡到現(xiàn)在。春節(jié)，這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，各地有不同的習俗，但是都表達了同樣的主題：祈求幸福安康!