寫作是一種鍛煉思維的方式，通過寫一篇優秀的作文來提升自己吧。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益。
生活如歌高考（精選21篇）篇一
一曲低回婉轉的歌，給人以如香薰過的空氣般的迷幻，又有沉醉于上世紀紙醉金迷的古英國氣息，偶爾伴隨著汽笛聲，又忽而如泉水靈動般清明悅耳，溫柔的入了心窩，這就是一曲歌，而不是生活。
有的時候，喜歡一個人閉上眼聽音樂，不論是有歌詞的，還是普通的純音樂。不論是厚重的音色，抑或是清恬，都給人以令人震驚的聯想，一瞬間竟可以相信一曲短小的歌可以使抑郁癥病人走出陰霾，沐浴于陽光之下。相反地，當短暫的幾分鐘之后又似乎華麗演出的謝幕，一切又歸于沉寂，現實是我們又回到了生活。
若生活如歌一定會比想象中更美，就好比彩虹總是比花朵更美麗。
若生活如歌，也許我們就會永遠活在過去不停止追憶。
若生活如歌，也許我們就不會明白冒險的意義。
生活的本質是重復的，平淡的，我們用心去感知生活中的冷暖，也許就會發現生活也是有旋律的，雖不比歌一般動聽。
生活如歌高考（精選21篇）篇二
唱一首時光的歌，歌唱生活。
在這樣一段云淡風清、雁過無痕的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷趁虛而入，滲透到我們生活的每一個細節。在歲月的枯藤上苦苦糾纏、依戀和不舍，但值得慶幸的是：直至金屬珠在恬靜的作文紙上滑動時，生活的主線仍然是快樂洋溢。
在校園的每一個空間內都充滿了連綿不斷的歡聲笑語，似乎想無法停駐的列車駛入空曠的隧道，又似乎像無奈的孩子對晴空訴說著什么。給枯燥、繁忙的復習生活注入了生命的活力。天天六十度的微笑帶我享受生活中簡單的小快樂，讓我可以無拘無束的在書海中駛舟遨游。
生活就是這樣，快樂永不缺貨，以至于讓我們在某一時間，想念一段時光的掌紋;在某一地點，回憶一徑追夢的長途……青春我們拼過，亦無悔。
聽一首溫暖的歌，聆聽生活。
和閨蜜一起并坐在校園里不為人知的某個角落，和著夕陽的紅暈，輕輕揭開讓我們為之癲狂的言情小說，學著故事中女主人公的樣子俯下身子嗅一嗅那花香，還不害羞的幻想一個穿著酷意十足，全身上下發散著迷人的貴族氣息，身后跟著一群嘰嘰喳喳的小女生的學長，對著我們帶著譏嘲的語氣說：向往童話的女生真是笨到家了!
寫一首青春的歌，祭奠生活。
習題冊堆成的小山呵，試卷一張張飄落，如同秋日的落葉，無形中撥開了堆在云里的記憶，開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。在被人眼里索然無味的函數圖象，在我看來卻別有意義。
黑色單調的拋物線模糊了青春絢麗多彩的印記，在不同象限里素顏只屬于自己的各種美好，感受線條帶來的小快樂。
生活就是這樣，我亦是這樣，滿足于單調的生活，單調到簡單，簡單到快樂。
我的生活如歌，愛如歌的生活!
生活如歌高考（精選21篇）篇三
聽，遠處幽澗傳來的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風徐徐，水波粼粼。明月之詩，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長也”的千古真理。生活如歌，需要細細品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽，遠處鼓聲陣陣，戰爭的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點點滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”;亦或是“我輩豈是蓬嵩人”。
在現在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢想去譜曲，用激情去定調。
用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你們可能會忘記這些，但一定會知道《隱形的翅膀》和《蝸牛》。他們都是生活的真實寫照，亦如《東方紅》和《愛我中華》。
中華之歌如此雄渾開闊，我們的生活之歌如此宛轉悠揚，它們凝聚在一起，將會唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛的朋友，讓我們歌唱一曲獨特的生活之歌吧!
生活如歌高考（精選21篇）篇四
singer1:“我學著一個人成長，愛給我能量。”
生活中飄滿愛的氣息，不經意間的一個轉身，便可抓住愛的彩球。
我們是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待著我們，但是我們并不孤獨。生活的繁重讓我們忙亂，總有一只手遞過一杯清茶;總有一把傘為你在風雨中撐出一片晴天;總有一張嘴會對你說加油。我知道他們的愛無聲:母愛如茶，父愛如傘，友愛如力。
singer2:我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”
心中揣著一個夢，生活也就大有意義。
生活中有一條長長的跑道，努力跑下去，不理會別人的閑言碎語，不改變奔跑的方向――用自己的手掌控生活。
這條跑道沒有盡頭，中間盡管有很多困難，但那只是生活給我們開的小玩笑。越過去，拼命追趕自己的理想。終于，那夢化為翅膀，讓你將青春降落在夢想土壤。其實生活中努力過后已足夠。
singer3:“我不要做滿身是傷的強者，那才不是我。”
生活是一個個性舞臺，可以的追趕潮流在生活中無法找到立足之地。
做一個所謂強者，渾身是傷，到底有什么用?我就是我，如果我們沒有自己的個性，最終必會淹沒在人海。
生活就是生活，我們擁有愛，我們擁有夢，我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活。總有一天我要唱響生活，讓世界為我驚訝。
生活如歌高考（精選21篇）篇五
音樂是溝通心靈的橋梁，它賦予人類的情感猶如一本書，等待著不同的人走進這個奇妙的世界，敞開心扉去訴說生活的旋律。
生活是一首淡淡憂傷的歌。
耳畔是熟悉的雨聲，雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌，轉角的書吧，實木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話，句句刺痛了我，難道班長的寶座真的要離我遠去?我不敢相信，但又不得不去面對。
生活是一首不甘平庸的歌。
拾起虛心和自信，擲去驕傲與悲憤，我開始了重新競爭的漫長道路。作業一絲不茍，上課積極回答問題，課后幫助老師整理班務;對同學的問題給予中肯建議;班集體活動熱心參加，同學們都說我變了。其實，摘掉清高自傲的面具，我是多么的出眾與快樂，連老師也對我刮目相看。兩個月后的班干部民主投票中的新任班長，是我。前來祝賀的朋友打趣道：“可別官復原職就把我們給忘了。”笑容久久掛在我的面龐，心中一個小小的聲音響起：不要驕傲，生活本就是不甘平庸的歌，我會把這份謙虛永遠銘記。
生活是一首變幻莫測的歌。
年輕的心，難免浮躁、迷茫。只有靜下心來認認真真思考，踏踏實實去努力才能不留遺憾。一日，好友小齊來我家玩，見了我的手工圍巾愛不釋手，我本想等她生日時送她，可送她出門后發現圍巾不見了，我心中不免疑惑，沒多思考便以為是小齊拿的。可晚上躺在床上思來想去，小齊與我自幼相交，從不遮遮掩掩，怎能因為一條圍巾而破壞我們之間的友情呢?到了第二天，那條圍巾竟然又出現在我的柜子里，原來，是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆，果然，一顆深穩的心可以釋放苦悶的心情，也讓青春之歌沉靜悠長。
生活如歌，頌出艱辛與挫折，讓我們有勇氣去面對一切困難。友誼的旋律平和，悲憤的音律坎坷，無論是群情激昂，還是緩慢輕柔都是生活點點滴滴奇妙的節奏。
生活如歌高考（精選21篇）篇六
有人說，校園生活像一本書，一本厚厚的、內容精彩的故事書;也有人說，校園生活如一個夢，一個長長的、奇特美妙的夢;還有人說，校園生活似一首詩，一首悠悠的、令人沉醉的詩……而我卻說，校園征活像一首歌，一首時而低回婉轉，時而慷慨的歌，不信，你聽!
清脆悅耳交響曲。
薄薄的晨霧靜靜憩息于大地的上空，不知名的鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來，走了幾小步，便低頭啄了起來。忽地，一陣瑯瑯的讀書聲伴著涼風飛來——鳥兒似乎被這書聲嚇到，驚叫了幾聲，急忙扇動翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦，這聲音是哪里傳來的呢?循聲望去，一群充滿青春朝氣的學生正專心朗讀呢!瞧，他們端坐于座位之上，雙手捧著書，那雙黑白分明的大眼睛目不轉睛地盯著課本上的“歌詞”——詩句，小腦袋如古代秀才讀書那樣，隨著節奏搖頭晃腦，似乎陶醉其中，朗朗上口的詩句從一張張紅唇白齒中脫口而出，好似一首動聽美妙的歌兒，哄走了晨霧，喚來了晨光。
低回幽遠絲竹鳴。
吃完可口的午飯，同學們三個一群，五個一組，不約而同地走向我們的“游樂場”——圖書館，剛走進圖書館，一陣墨香便撲鼻而來，我和小伙伴們努力吸了吸鼻子，似乎要把這清香吸入肺中呢!挑選了好一會兒，終于找到令自己滿意的書了，我隨便找了個位置坐了下來，認真地讀了起來。只一會兒，我就被精彩的故事情節吸引了，不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看，曉雨同學正一邊皺著眉頭看著手中的書，一邊正在筆記本上寫寫畫畫;秦林同學歪著小腦袋，百思不得其解;向匯同學靠著墻，把臉埋進書中，看不出什么表情……翻書聲、寫字聲與鐘表寂寞地“滴嗒”聲混合在一起，譜寫出了一段神秘優雅的`歌曲。
歡快高昂進行曲。
“一二一，一二一……”伴隨著有力的叫聲，一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來，哦!原來是我們在操場上鍛煉身體呢!整齊一致的動作與有力的步伐聲混在一起，成了一道亮麗的風景線，學校還為我們放了音樂，再瞧瞧同學們一口氣跑了三圈，卻臉不紅，心不亂，一點兒也不累，有的甚至還沉浸在音樂里呢。
生活如歌高考（精選21篇）篇七
語文試卷終于發下來了，我的分數僅僅只有82.5，三個可憐的阿拉伯數字加上一個小不點，像滿天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂，鄭智化的聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。”我的心為之一震，不由得緊緊握住了拳頭。作好了挨訓的準備，回到家里我先深刻地自我檢討了一番，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分數，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉身走開了。雖然不見猛烈的暴風雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來衡量。過了好久好久，仿佛有一年的時間，媽媽終于回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時沒有什么兩樣，眼睛和眉頭里卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩穩把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢想。
我笑了，燦若陽光。
一群鴿子飛過前方的屋頂，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開，飛翔天上”。
生活如歌高考（精選21篇）篇八
每天，陽光撫摸我的臉頰，暖暖的，溫和的。就像慈祥的老人，用寬大的雙手向我傳輸快樂。
每天，背著書包，悠然地向前方走去，伴隨和煦的陽光，我的心和它一起飛翔。
不要埋怨眼前的書本，因為它們將要和你生活到海枯石爛;不要苦悶當前的困惑，沒有它們，也不會有快樂的明天;不要憤懣世界的不公，我們應活好當下。
一首春日的歌曲，描繪了盛開的百花;一首夏日的歌曲，醞釀出香甜的美酒;一首秋日的歌曲，代表了收獲的喜悅;一首冬日的歌曲，是來年美好的愿望。
生活的春天，百花跟百鳥，為大地譜了一首華麗的樂章;生活的夏天，樹木攜帶珍果，一步一步走向成長的彼岸;生活的秋天，菊花代表麥穗，向人間宣讀金黃的誓言;生活的冬天，梅花帶領萬物，向寒冬發出最后的通牒。
燦爛美好的一天，燦爛美好的生活;燦爛美好的生活，燦爛美好的一生。生活如歌，只要你愿意尋找，你就會發現。陶淵明“采菊東籬下”，猶能“悠然見南山”。李白既能感嘆“古來圣賢皆寂寞”，又能抒懷“天生我材必有用，千金散盡還復來”。劉禹錫所住“斯是陋室，惟吾德馨”。沒有不堪的生活，只有發現不了美好生活的心靈!
生活如歌，不管我們現在如何，將來又如何;不管悲傷如何，快樂又如何;不管壞如何，好又如何，都是生命的組成部分，都是生活之歌的一個音符。
生活如歌，何不為它引吭高歌?陽光傳授我快樂的秘訣——每時每刻都為生活歌唱!
生活如歌高考（精選21篇）篇九
有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記。
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現出永恒迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
生活如歌高考（精選21篇）篇十
如果真的是你，那么我就把這首歌獻給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你，這首歌的旋律，我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是，這首歌的旋律就是你，它優雅，歡快，昂揚，就如同你一般。我與你同起同居這么多年了，無時不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意，傷心。但只要是與你在一起，這些就會隨著操場上的歡笑與嬉鬧一起，煙消云散。你就是一首歌，有動人的篇章，有真實的快樂。
你給予了我快樂，與你生活在一起的人，都是一些單純如孩童般的人。都心地純潔如雪，善良活潑。所以，你是孕育圣潔的地方，你是人才輩出的地方，只要與你在一起，我永遠都不會感到自卑，我有你的日子，我忘乎所以，我不知天高地厚，我有偉大的理想。
我要告訴你的是，你這首歌的大意寫的就是你，歌里面所寫的生活，與我的生活大同小異。這種生活里，有老師的教誨，有朋友的關愛，還有享受著妙曼的文字，有趣的方程以及多彩的地理，而這種生活，正是所有人追求的，他們追求著你，渴望著你，而你永遠只把那些美好的機會留給那些努力著的人，否則，他們將永遠無法走近你。
在你的懷里，我曾振臂一呼，云集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待，等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過，害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日，這些對我來說都已經不重要了，重要的是，我與你都不負彼此。
我要告訴你的是，你的背景得到了很多人的青睞，你的眉，你的眸，你的笑，都曾是他們，還有我，一生苦苦追求的奇跡。或許你的背景并沒有多么華麗，也沒有多么輝煌，但是沒關系。因為你正在書寫著一個又一個的傳奇。
也許時光荏苒，歲月蹉跎。時間會將你悄悄抹去，也許十年，二十年，五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會面目全非，但是曾經一代又一代的人始終會記得，從前有過這樣一個你。
我還要告訴你，你到底是誰，你是我如詩如畫般悠悠揚揚的校園生活，你的旋律，篇章，背景，都如詩歌般美好，都如優美的歌曲般動聽。
生活如歌高考（精選21篇）篇十一
有時生活是令人興奮的歌。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小當家……”我哼著小調、邁著輕快的步伐，走在回家的路上。知道我為什么如此開心么?因為我被學校選中，去校外參加演出，這可是我人生中的第一次哦!我一定要好好表現，為學校爭光，為自己爭光!
有時生活是令人無奈的歌。
“唉……今天考試只得了86分，回家……唉!”從我的話中，就可以了解，今天宣布的考試成績不合我意，更不合媽媽的意，86分誒!回家少不了媽媽的“獅吼功”、“嘮叨功”和“竹筍炒肉”啊!但別無他法，雖無可奈何，但還是要回家承擔這自己造下的“罪孽”，承擔難以忍受的媽媽的“無敵功力”啊!
有時生活是令人悲愴的歌。
有時生活是令人感動的歌。
生活如歌，生活就像一首首的歌，時常帶給我們意想不到的驚喜，所以，我們要珍惜生活，珍惜生活中的每一分每一秒，一起來享受生活吧!
生活如歌高考（精選21篇）篇十二
語文試卷終于發下來了，我的分數僅僅只有82.5，三個可憐的阿拉伯數字加上一個小不點，像滿天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。
聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。”我的心為之一震，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓的準備，回到家里我先深刻地自我檢討了一番，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分數，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉身走開了。雖然不見猛烈的暴風雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來衡量。過了好久好久，仿佛有一年的時間，媽媽終于回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時沒有什么兩樣，眼睛和眉頭里卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩穩把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調也有降調，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚頓挫，才會余音繞梁。
我笑了，燦若陽光。
一群鴿子飛過前方的屋頂，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開，飛翔天上”。
生活如歌高考（精選21篇）篇十三
三年前，我們帶著激動的心情，來到這個學校。三年后，我們又將帶著不舍的情緒而離開。
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉似乎就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
是否還記得初一時的運動會？那是我們2021級20班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有我們2021級20班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“20班，雄起！我們給你頂起，不怕風，不怕雨，就怕他們輸不起！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結！
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得學校第一次大型的活動——六一兒童節英語歌唱比賽。剛剛踏進校門的我們，學校辦了一個英語歌唱比賽，我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑，卻能換來同學們的掌聲；我們只是學生，只因為我們有2021級20班的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑。
光陰似箭，日月如梭。這三年的生活轉瞬即逝，我們也將要離開這個熟悉的地方，去一個陌生的學校。在這離別之際，我們舍不得，舍不得老師，舍不得同學，舍不得這一切的一切。
還記得當初我們為老師，同學取的外號嗎？那什么“蔡老板”“迷死任”“王登仙”“彭院長”“明豆豆”“靜姐”等等。也即將成為過去！
14歲！今年我14歲了。但是大多數同學都已經15歲了！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著！
同學們！在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！
十四五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十四五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十四五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的2021級20班！我們唯一的2021級20班！
讓我們記住2021年的約定，讓我們記住在這育才中學生活了3年的20班！讓我們記住這個精神病團體。
讓我們永不忘記2021級20班的人兒，永不忘記育才中學的日子！
生活如歌高考（精選21篇）篇十四
生活的每時每刻，我們都在創造著歌曲，不論是早已逝去的童年，滿懷激情的'青春，還是奮斗不止的未來，那旋律必定是世上最動聽的。
童年是一幅多彩的畫，繪出青春的美麗，童年是一首抒情的詩，引出青春的秀麗。童年是一盤棋子，隨我們自己去擺弄。
那些年，心中只有無拘無束，白天與太陽作伴，晚上與月亮聊天，聽著母親哼的那首慢歌，輕輕沉睡在母親的懷抱之中。
童年是一首輕柔的歌，唱出那年的懵懂。
青春是塊巧克力，雖然有淡淡苦澀，但苦后甜味會在口中久久回味。青春是奔向東方的江河，即使是巖石阻礙，也不會阻擋他的前行。青春是無盡的星空，即使再遙遠，我們都會找到屬于自己的那顆星星。
回望四年的初中生活，多少次我們走近辦公室門口卻又止步不前，多少次一遍又一遍詢問同一道題目累的滿頭大汗，又有多少次讓老師和自己失望至極，更有多少次迷茫在學習的道路之上。那沉靜的操場上，雖風兒已吹走我們沉重的腳印，但朋友始終在一起的經歷卻使我永遠銘記在心，這一路上不僅僅收獲的是成功，更有那份偉大師愛，那份珍貴的情誼，那份堅持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我們的情懷。
展望未來，我們滿懷激情；展望未來，我們充滿信心；展望未來，我們挺實脊梁。
也許，未來我們的天空可能會更加美麗，也許，我們的世界可能會充滿鮮花；也許未來的大雨更會沖走我們的一切；也許，我們會敗倒在人生道路上；這一切我們都無從知曉，但我門也并不想知道，因為我們始終充滿信心，用心去創造那美麗的旋律。
未來是一首激昂的歌曲，唱出我們的夢想。
生活確實是一首歌曲，漫長而又動聽，我們只要用心去彈奏每一道旋律，每一個音符，就一定會創造出美好的歌曲。
生活如歌高考（精選21篇）篇十五
從放假開始，一直到現在，我的日子都還是那么平淡，就仿佛一片平靜的湖水，沒有一絲風來打擾它，過著安逸而又懶散的宅女生活。但盡管這樣，我依然感覺非常快樂。
電視控。
以前，媽媽總說“電腦害死人”，而我要說“電視害死人”。一天時間內，我跟它的時間相比而言是最長的。每天早晨吃飯的時候我會打開，然后，中午吃飯的時候再看，接下來就是晚上了。時間久了，便會知道哪個臺什么時間有什么電視劇，更感覺電視是一個讓我可以消磨時間的工具，久而久之便對它產生了一種依賴。
賴床神。
在學校的時候，每天起床都會很早，所以，從正式放假到現在，我真正變成了一位“賴床大王”。其實，在學校養成的習慣我已經養成了，不會很晚才醒，但是，賴在床上不起，確實是我最大的愛好，你別說，我賴床還真有一拼。你會想，我賴床時都會在干什么，當然是對著天花板發呆啦。
鼠標手。
除了看電視、睡覺、寫作業等事以外，我還有一件事特別重要，那就是上網，無非就是看看今日新聞，瞧瞧明日天氣預報而已，但有一件事特別悲催，我們家的鼠標滾輪壞了，一直沒拿它當回事，結果我拿鼠標看東西久了，手就很酸，一時也不能動彈，變成了名副其實的“鼠標手”。便對鼠標產生了恐懼感。
我的暑假生活就是由每天太陽升起，起床，吃飯，看電視，上網，到太陽落下，夜深人靜時，再去睡覺，能夠出趟家門還真是難得。雖然一天中來來回回就那么幾件事，但我覺得，它們帶給我的并不是枯燥無味，而是安逸悠閑。
暑假還沒有結束，生活依然在繼續，當然，我這個宅女的快樂生活，終將會改變。
生活如歌高考（精選21篇）篇十六
這是一首頗為經典的樂章，充斥著對生命的熱情和贊頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉為舒緩的慢板，層層遞進、思考、痛苦、浪漫、不安…………無數種情緒在前三個樂章中揉雜交錯，斗爭，最終激動人心的一章出現了，剛毅堅強，驚心動魄，再由木管徐徐引出“歡樂頌”的主題，似一縷金燦燦的陽光突破濃密的云層灑向大地，將樂曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽，便使人心馳神往，無比振奮。
要將其比作生活，最合適不過便在于它的跌宕起伏，前期時斗爭的過程，艱辛而漫長或許還夾雜著一瞬而過的歡樂，但最終斗爭的結果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動不已。
夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內打開的空調，舒適的溫度，拾起筆和資料，又開始一遍一遍的刷題，狂躁于題海的無趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來越多的紅對勾，笑一笑，革命尚未停止。
最后，領獎臺上多了一個我。
悲傷最終歸于平靜，似從未有過壯闊的波瀾。
比其最后一段的激動，高昂甚至憤怒的情緒，我更習慣于前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無以言表的難過在心中游蕩。總會想起一句不知哪首歌上的一句話“有時會借著月光，能帶走愛的凄涼”，仿佛也經歷了什么。
沒由來的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因為這樣的平靜，是我最向往的心緒，沒有紛爭，沒有噪聲、悠然自得、安定平和………。
生活中從不是一帆風順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關系的復雜，每天都做不到永遠保持微笑，但我希望能永遠保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青云，是通過我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點。但我知道，心中那泓清泉不能沒有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運氣，在機會來臨時有所準備。
若有荷在心，則雨季何患？
我的生活像一首歌，華麗的樂章吸引我，牽動我每一根心弦，這是一首未完成的歌，我會盡力為其增添色彩。
生活如歌高考（精選21篇）篇十七
每個人都有屬于自己的生活，每個人的生活也不盡相同，有著自己的生活之歌。
生活時而帶給我們歡樂，時而帶給我們悲傷，時而又帶給我們沉靜。這就如一首曲折起伏的歌曲，奏出我們多姿多彩的生活。
當然，如果你是一個碌碌無為，整天無所事事的人，這歌曲的曲調就會一成不變，沒有一絲起伏變化，任何人聽了都不會喜歡。而你這個人也一定得不到他人的贊賞。相反，如果你是一個熱愛生活，享受生活的人，歌曲就會隨著你的心情變化而變化。奏出繽紛的樂章，讓他人沉醉其中，你就會得到眾人的.肯定。
要想奏出美妙的生命之歌，首先要學會如何運用歌曲來抒發自己的感情，討厭自己的性情。就拿我來說，當我遇到諸如考試考砸這樣的不順心的事，我就會獨自一人靜靜的欣賞那些沉靜悠揚的樂曲。這樣，就會令我豁然開朗，重拾信心，去戰勝那些不順心的事。在別人看來，我就成了一個樂觀向上，積極進取的人。而當我遇到諸如比賽得獎，老師表揚這樣的開心事時，我就會聽一些歡快激昂的樂曲，讓自己的心情徹底釋放。而當我聽完歌后，就會更加快樂地面對生活中的一切。我的生活，就是由這樣的一首首歌串起來的。
生活之歌大多分為三個樂章：年幼時，奏的是歡樂輕快的歌；青年時，奏的是熱烈激昂的歌；年老時，奏的是沉靜悠長的歌。歌曲大多反映了我們對于人生，對于生活的態度及認識，表達著我們對人生，對生活的熱愛。有些歌，還會長久的保留下來，用來激勵后人。而有些歌，就會被人們當作是反面教材，用來告誡后人。
歌曲終有終了的時候，正如一個人的生活終會停止。如果你想擁有一曲美妙的人生之歌，就熱愛、珍惜生活中的一切吧！
生活如歌高考（精選21篇）篇十八
生活是什么？這個問題我想了很久，卻始終沒有思考出最合適的答案，現在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嘗，就像一首歌，需要細細聽，才能感受到它的悠長韻味。
singer1：“越長大越孤單，越長大越不安。”
成長，本身就是一個沉痛的字眼。
小時候，我們無憂無慮地生活，長大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長。這時我們往往會慌張，父母老了，同學散了，我們漸漸懂得了“魚和熊掌不可兼得”的道理。為了以后，再不能時時陪伴父母，因為現在是拼搏的年紀，我們不能選擇安逸。
singer2：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”
生活，本身就是一場追逐。
我們一直在追逐陽光，追逐希望。待我們挺過那一次次困難，在人生路上走得越來越穩時，我們不要忘記最初的夢想。也許，所有的夢想都是陪襯，夢想實現的過程則是一種苦痛，而夢想實現之后將是屬于自己的廣闊天空。那時，一切都是淚水沖刷過的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。
singer3：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記曾經最愛哭的你。”
人生，本身就是一場漸行漸遠。
我們的一生，都是聚散分離的過程，小學時代，中學時代，高中時代，包括大學時代，工作后，這些時間段，我們都需要面臨分別。或許人都是喜歡懷念的動物，我們懷念過去的天真，懷念過去單純的小美好。而“天下沒有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。
singer4：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。”
歲月，包含了人一生的苦辣酸甜，喜怒哀樂。
有些思念，是無法道出的，所以我們把它寫在紙上；有些情，是無法忘記的，所以我們把它交給時間；有些時光，是無法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來。動人心弦的時刻，回憶悠悠。“三春花事早，為花須及早。花開有落時，人生容易老。”感慨人間花相似，歲歲年年人不同！
生活如歌高考（精選21篇）篇十九
周末，做完作業，獨自一人出去散步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優美……我聽著聽著，仿佛進了仙境一般。
放學回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業，讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個難題，我并沒有向母親詢問，而是自己思考了一番。過了一會兒，我做出來了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發生的事情。
放寒假了，約上幾個好朋友，騎著自行車去游樂場玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂場，沒有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂乎。
生活如歌，它有時跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的時候，突然，一聲尖叫引起了我們的'注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一看，同學的膝蓋破了一個口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來，另一個同學則是拿出了隨身攜帶的創可貼將它貼在傷口上。貼創可貼時，我連續輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個同學則是做著各種搞怪的動作讓他發笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。
生活如歌高考（精選21篇）篇二十
等你好久呢，雪！我關上窗，瑩瑩的白光依舊耀眼，照亮了夜色茫茫。
這一夜，我睡的很香，窗前一片銀光。
今天早上，我被媽媽喚醒，卻賴在被窩里不肯出來。我理直氣壯地說：“外面在下雪，很冷！”媽媽詫異地望著我：“你還沒起床，怎么知道下雪了？”我得意洋洋地窩在床上：“昨天晚上就已經下雪了，我當然知道啦。”
當我心不甘情不愿地爬起來的時候，雪已經停了。像一首暫停的歌，還沒放完，但讓人回味無窮。我急匆匆地背著書包向學校狂奔，一路的雪，一路的純白，讓人不忍踏上這無瑕的玉帶。剛開始，我只是小心翼翼地走，輕輕地踏過雪地。到后來，腳印越來越多，我便放開腳步跑起來。樹葉上盛滿了絨絨的雪粉，我擦過樹葉，那粉便細細地落滿了我的袖口，在雪天的清新空氣中飛揚著。
在這片白色中，每個人都是那么可愛，每一粒灰塵都像精靈在默默飛翔。
到了學校，卻發現到處都是空蕩蕩的，只有幾個住校生在走廊上悠閑地聊天。“今天不用上課的！”他們笑著。我半信半疑，看看教室，果真空空如也。于是，我帶上帽子，好心情也一下子占據了心頭。
白色的雪此刻像沉睡的孩子，軟軟地躺在樹上、地上。我掬起一捧，松松的像砂，搓一搓，嗬，還有清脆的聲音呢。咯吱咯吱地，像是在歡樂地叫喊著。
回到家，換上棉衣，倒了杯水暖暖手。我貼在窗上，看著風肆無忌憚地把雪粉從樹葉上吹向空中，吹出一首歌，一首小孩的歌。
再看看我窗外的世界，窗像一個精致的相框，框出了一幅雪景圖，不是那種清一色的雪，而是帶著生機，透著活力的雪，白色的粉在空中飛揚時，竟使我有了一瞬間的恍惚，像是一個美妙而潔白的夢境。
聽，風又吹起。它掠過枝頭，很歡快很明朗，帶著點朦朧。我靜靜地聽著，它在唱！
生活如歌高考（精選21篇）篇二十一
生活是什么?這個問題我想了很久，卻始終沒有思考出最合適的答案，現在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嘗，就像一首歌，需要細細聽，才能感受到它的悠長韻味。
小時候，我們無憂無慮地生活，長大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長。這時我們往往會慌張，父母老了，同學散了，我們漸漸懂得了“魚和熊掌不可兼得”的道理。為了以后，再不能時時陪伴父母，因為現在是拼搏的年紀，我們不能選擇安逸。
我們一直在追逐陽光，追逐希望。待我們挺過那一次次困難，在人生路上走得越來越穩時，我們不要忘記最初的夢想。也許，所有的夢想都是陪襯，夢想實現的過程則是一種苦痛，而夢想實現之后將是屬于自己的廣闊天空。那時，一切都是淚水沖刷過的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。
我們的一生，都是聚散分離的過程，小學時代，中學時代，高中時代，包括大學時代，工作后，這些時間段，我們都需要面臨分別。或許人都是喜歡懷念的動物，我們懷念過去的天真，懷念過去單純的小美好。而“天下沒有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。
有些思念，是無法道出的，所以我們把它寫在紙上;有些情，是無法忘記的，所以我們把它交給時間;有些時光，是無法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來。動人心弦的時刻，回憶悠悠。“三春花事早，為花須及早。花開有落時，人生容易老。”感慨人間花相似，歲歲年年人不同!