學習心得是我們在學習過程中總結的寶貴經驗，可以幫助我們更好地掌握知識。在這里，小編為大家整理了一些優秀的學習心得范文，供大家參考借鑒。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇一
今天是五四青年節，即五四運動-周年紀念日。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。x年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
-年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
當今的中國仍然發展中，要想富強，還需努力!同學們，我們要發揚光大“五四”精神，這是是我們的使命!
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇二
我是團員，我要成為一名合格、優秀的團員，為老師的期待、父母的心愿、我的理想去努力去奮斗!
我一定會積極參加團組織的活動、嚴于律己，以身邊的優秀團員為榜樣，努力成為一名合格的團員。
共青團是什么?團章里這樣寫道：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
多少青年人為之緬懷，為之景仰。我正是在5月4日這個具有深刻歷史意義的日子里，就在這里，筆架山中學，在鮮艷的共產主義青年團的團旗下，舉起了入團宣誓的小手，成為了一名中國共產主義青年團團員!那一刻，我是多么地驕傲啊!國為我再不是一名普通青年，而是一名中國青年中的先進青年!
當然，那時的想法稍顯稚嫩，我們青年團員在學前的新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉。偉大領袖_教導我們：世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，生在興旺時刻，好像早晨_點鐘的太陽，希望寄托在你們身上!
聽啊!_是多么地信任我們，對我們寄予了多么厚重的期望。縱觀中國共產主義青年團發展壯大的歷史，我們有理由相信，有中國共產黨的英明領導，有強大的中國共產主義青年團這支后備軍，把中國建設成有中國特色的社會主義已經為期不遠了。我仿佛已經看見了長江，黃河奔涌著滾滾向前，無休無歇;看見了谷穗在廣袤的希望田野上閃爍著金子的光芒;看見了不繡的齒輪在一個個生機勃勃的工廠興奮地運轉;看見了人們臉上盛開的笑靨;看見了紫荊花與白蓮花更加絢麗多姿的今天與明天……中華民族之林!
我驕傲，我是一名中國共產主義青年團團員，我要做一名優秀的中國共產主義青年團團員。如果有人問我：你愿意加入人生最崇高的先進組織——中國共產黨嗎?我會驕傲地回答：“時刻準備著!”
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇三
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。中國特色社會主義進入新時代，共青團緊扣時代主題，銳意改革創新，堅持從嚴治團，團結帶領廣大青年在黨的領導下奮力投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的生動實踐。
二、共青團的組織成員。
年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續。
團員加入共產黨以后仍保留團籍，年滿二十八周歲，沒有在團內擔任職務，不再保留團籍。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇四
1919年爆發的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現了高潮。這既是一次反帝反封建的_，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
愛國，進步，民主，科學。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。
轉眼已經_年過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
歷史的一頁已經翻去，銘記歷史是為了創造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能;他們能夠帶領中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發射人造衛星，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校園內外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下擁抱、接吻。網吧里，到處是玩游戲、聊天的學生，一玩就是一整夜。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇五
4月30日，公司團委組織了臨城岐山湖素質拓展訓練活動。我有幸參與其中，并從中領悟了許多道理。團隊、勇氣、信任、奉獻……這些在平時看來虛無飄渺的課本詞匯，在拓展訓練中卻顯得鮮活而有形。一天的拓展訓練，滿滿的項目安排，帶給我的是充實和感動。
眾人拾柴火焰高。在隊列訓練中，大家大聲喊出“團隊”，把這兩個字深深地烙在心里。一個團隊只有“心往一處想，勁往一處使”，思想行為高度一致，才能高效率、高質量的完成工作和任務。反之，散兵游勇、各自為政，甚至故意使壞，給團隊抹黑、拖后腿，就會嚴重影響團隊的發展。
人最大的敵人不是別人,而是自己。困難面前，我們決不輕言放棄，鼓起勇氣，激發潛能，變不可能為可能。相信自己，不斷挑戰自己，才能實現自我超越和能力提升。“高空斷橋”上，只有前進，沒有退縮，每一步都是勇氣的宣言，每一次跨越都是生命最美的寫意。
溝通與信任是一對孿生兄妹。“準備好了嗎?”“準備好了!相信我們!”“信任背摔”項目中，團隊成員鏗鏘有力的對答依然在耳邊縈繞。信任是相互的。只有團隊中的個體相互信任，相互支持，才能共同達到團隊的目標。在今后的工作學習中我也一定要以這種心態重新定位自己的角色和責任。
辦法總比困難多。困難是一道多解方程式，在日常工作和生活中，總會有許多難題擺在我們的面前，而我們往往習慣地采用“程式化”的解決辦法，久而久之，就會嚴重影響工作的水平和生活的質量。這時就需要我們開動腦筋，運用智慧的力量，來達到事半功倍的效果。在“時空穿越”項目中，我所在的“青春隊”就是憑借群策群力，依靠大家一起想出來的好點子，在比賽中實現逆轉，最終取得的勝利。
奉獻是一種收獲。在我們生活中，有的時候必須要有自我奉獻、自我犧牲精神，要有那些甘做人梯的人。當個人與團隊利益發生沖突，要勇于犧牲個人利益。而承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就是一個攥緊的拳頭，無堅不摧。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇六
寒梅雪中盡，春風柳上歸。20__年是中國共產主義青年團建團100周年，回望百年，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴后繼、奮勇爭先，書寫了中國青年運動的光輝業績。
關于青年人，李大釗先生曾在自己的著作《“晨鐘”之使命》中這樣寫道：青年之字典，無困難之字。青年之口頭，無障礙之語。惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
正是因為有了青年，中國的共產主義事業才能一代代地得以進行下去。正是因為有了青年，中國的共產主義事業才能不斷地迸發出蓬勃生機。正是因為有了青年，中華民族偉大復興的力量會像星星之火一樣燃遍整個原野。
我們青年人把青春獻給了共青團，共青團則為我們提供了智慧和力量。共青團的經歷是我一生中最為寶貴的財富，幫助我樹立了正確的三觀，確立了人生的發展方向，同時也肩負起了時代賦予我們的偉大歷史使命――為社會主義現代化建設事業而奮斗終身。
初中在語文老師的言傳身教的影響下，我毅然決然的加入了中國共青團，猶記得老師為我們講述建團的歷史。在“南陳北李”相約建黨過程中，一些領導者考慮為黨培養后備力量、吸引進步青年。特別是陳獨秀先生，明確表示要組織“一個社會主義青年團，為中國共產黨的后備軍。”這一段先輩們的經歷在年幼的我的心中種下了入團入黨的種子。
__年，突如其來的新冠疫情擾亂了我們的生活。作為青年大學生，我們雖然不能像醫護工作者一樣親臨防疫一線，但是也始終在為抗擊疫情默默貢獻自己的一份力量。面對國家的需要，我們不再是百無一用的書生，而是逆流而上的熱血青年，在祖國和人民最需要的時候挺身而出。
猶記得入團時的我，是那樣青澀，滿懷期待與憧憬，希望能為祖國母親貢獻自己的綿薄之力。而今早已成年的我，依舊踐行著當初的誓言。
__年河南突發洪水過后，河科大附屬醫院作為抗疫防控第一線，核酸檢測緊張，人手出現嚴重不足，因此在八月份我主動申請了志愿者去醫院幫忙。一位忙到大汗淋漓的護士姐姐說，因為河南疫情嚴重，檢查核酸的人數激增，她們不僅要做核酸檢測，還常常需要同時指導四五個人登記注冊，常常忙得腳不沾地。
在我們這批報名的志愿者中，不僅有像我這樣的青年大學生，還有三十多歲的人民教師，剛畢業找到工作的銀行公務員等等。雖然我們的職業身份不同，但是來到醫院的目的卻是一樣的。夏天不僅炎熱非常，還要時常忍受蚊蟲的叮咬，我們站在那里指導三個小時下來，聲音常常喊到沙啞，汗水也浸濕了身上的紅馬甲，但服務的熱情卻絲毫不減。
輕輕撫摸胸前那枚光鮮亮麗的團徽，我的心中油然升起自豪感，回顧成為共青團員的青蔥歲月，一股股暖流蕩漾于我的心田。作為當代青年人，我們要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前，歸還給過去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇七
什么?是一群發動“五四”運動的青年們!
雖然這個“戰場”沒有一顆子彈，但仍然扣人心弦，有些人因為一些原因，在這次活動中光榮的舍生取義，可他們的靈魂永遠游蕩在這片土地上。
有那么一群人，喊著“外爭主權，內除國賊”的口號;有那么一群人，罷課，全民罷工。他們是20世紀的青年，那么我們作為21世紀的新青年，要比他們更有表率性，不用“九州生氣恃風雷”，做好每一件好人好事，“回望過去，展望未來”，1919年5月4日，是中國人怒吼的開端，一百多年的努力，一百多年的期待，我們只要做好自己，緬懷先烈，幫助別人，就是21世紀的文明青年!
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇八
中國共產主義青年團成立日期：1922年5月5日。20__年是共青團建團100周年，中國共產主義青年團即將迎來成立100周年!
1922年，在中國共產黨直接領導下，中國共產主義青年團成立。100年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當先鋒，書寫了中國青年運動的華章。實踐證明，共青團不愧為黨和人民事業的生力軍和突擊隊，不愧為黨的得力助手和可靠后備軍。今天，以愛國、進步、民主、科學為內涵的五四精神，早已融入社會主義核心價值觀和中華民族的血液;作為最積極最有生氣的力量，廣大青年已成為我們時代的風向標。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，13億多人民正奮進在民族復興的大道上。從高速鐵路施工的道橋到國產航母舾裝的現場，從城市地下綜合管廊的作業面到自貿區裝卸塔吊的操作臺，從精準施策誓拔窮根的貧困村到應急搶險救災的第一線……無處不浸潤著青春的汗水，無處不刻印著青年的奉獻。中國青年運動的時代主題，就是為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。“青春須早為，豈能長少年”。不忘初心、繼續前進，唱響新時代的青春之歌，當代青年才能以奮斗刷新青春的意涵，承載起國家和民族的光明未來。
1921年7月，中國共產黨召開了第一次全國代表大會，宣告正式成立。黨的“一大”研究了在各地建立和發展社會主義青年團作為黨的預備學校問題，決定了吸收優秀團員入黨的辦法。“一大”后，中央和各地黨組織派了大批黨員去開展團的工作。
1922年5月5日至5月10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園隆重舉行。出席大會的有來自上海、長沙、武昌、南京、唐山、天津、保定、杭州等15個地方團的25名代表。中共中央局書記陳獨秀、青年國際代表達林出席并指導了會議。參加會議的還有全國勞動大會代表和來賓，共1500余人。會議選擇5月5日馬克思誕辰104周年紀念日召開，表明中國社會主義青年團是信仰馬克思主義的革命組織。
5月5日下午，張太雷首先向大會致開幕詞。陳獨秀作了《馬克思主義兩大精神》的演講。青年共產國際代表達林作了《國際帝國主義及中國社會主義青年團》的演講。大會開了6天，舉行了8次會議，聽取了施存統作的臨時中央局和上海團的情況報告，討論通過了《中國社會主義青年團綱領》、《中國社會主義青年團章程》、《青年工人農人生活狀況改良的議決案》、《關于政治宣傳運動的議決案》、《關于教育運動的議決案》、《中國社會主義青年團與中國各團的關系之議決案》和《中國社會主義青年團與國際青年團之關系議決案》。
5月10日晚上，大會選出了施存統、高君宇、張太雷、蔡和森、俞秀松五人為青年團中央執行委員會委員，施存統被推選為書記。
中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團實現了思想上、組織上的完全統一，成為在政治綱領和奮斗目標上與中國共產黨保持一致的全國性的先進青年組織。由此，中國青年團組織正式誕生了，這是中國青年運動發展史上的一個里程碑。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇九
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同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕，百余年前的5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示x活動。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫，我們也不應讓青春后悔。
要想青春無悔，就必須要學會把握今天。青春的詩歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。
中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十
_年前，中國發生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創新精神的力量。
創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。
發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
同時發揚“五四”精神也就是發揚愛國主義傳統，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時，當美國蟲子偵察機公然闖入我領空并撞毀我軍戰斗機時，當我海軍防空兵王偉經多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的時代新人。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十一
“青年興則國家興，青年強則國家強。”國家的希望在青年，民族的未來在青年。如今，新時代中國青年正處于中華民族發展的最好時期，既面臨建功立業的人生際遇，也面臨“天將降大任于斯人也”的時代使命。
青年是國家的希望、民族的未來，青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量。100多年前爆發的五四運動，拉開了中國青年運動的序幕。回首百年歷程，中國人民特別是廣大青年在五四精神的激勵下不斷奮進，以青春之我、奮斗之我，書寫了無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的華章。
以學修身，為自身素養“補鈣”，涵養理性平和的心態。
這是最好的時代，但不是完美的時代，國家治理能力和治理體系的現代化藍圖已繪就，但我們面前還有一道道難題待解。當世界百年未有之大變局突遇全球蔓延的新冠肺炎疫情，復興之路面臨更加復雜和嚴峻的挑戰。青年人思想活躍、思維敏捷，觀點新穎，但同時也閱歷尚淺，容易偏激。我們在前進的道路上，要自覺把面臨的問題擺在當前的時代背景中去辯證分析，取得成績不妄自尊大，遇到困難不妄自菲薄。既有“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的氣度和自信，又有“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的緊張和清醒，更有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅定和勇毅。
以干促進，為時代發展“加油”，鍛造實干擔當的精神。
個人的奮斗道路和國家民族的發展歷程一樣，總是披荊斬棘而非一帆風順。青年從走入社會到建功立業的過程，往往伴隨著一次次的跌倒又爬起、暫停又重啟。“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”，我們不必為眼前的點滴得失斤斤計較，不能在怨天尤人中自暴自棄，要在有條件打拼的時候全力以赴，在必須暫停的時候蓄勢待發。堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，做起而行之的行動者、攻堅克難的奮斗者。在風險挑戰中見風雨，在困難矛盾中經磨礪，在火熱實踐中壯筋骨，在經受百般磨煉中百煉成鋼。
以變求新，為創新改革“充電”，提升改革創新的能力。
今天，新時代青年處在中華民族發展的最好時期，擁有無限可能，也正創造著無限可能。青年干部要善于審大勢、觀全局，認真分析研判形勢，把握歷史規律，用好歷史經驗，練就“觀一葉而知天下秋”的見微知著本領。要有創新意識，勇敢面對新任務、新要求，積極實踐新發展理念，轉換思維、靈活創新、推動改革、探索破冰，以“絕知此事要躬行”的探索精神，為鄉村振興、科技創新等新征程中要完成的任務帶來“新能量”，與時代同頻共振，做積極進取的“拓荒牛”。
“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。進入新時代，開啟新征程，讓我們用奮斗的精神鑄就青春的底色，練就過硬的本領，向著浪高風急、沖破逆折處勇毅前行，讓青春的枝頭綻放絢麗之花。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十二
開展“一學一做”教育實踐，就是要不忘初心、正本清源，著力在思想上、在精神上增強團員的先進性、光榮感，讓加入團組織成為青年的向往和追求。
1、要通過教育實踐，讓發展團員進一步嚴格起來，把政治標準放在首位，主要看青年是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否在學習、生產、工作和社會生活中發揮模范帶頭作用，寧肯少些、但要好些，嚴格標準、嚴格培養、嚴格程序。
2、要讓團員教育管理進一步嚴格起來，把思想建團作為團建之本，嚴格教育培訓，嚴格組織生活，嚴肅團的紀律，把團員的理想信念立起來，把組織意識和組織紀律強起來。
3、要讓團員的作用進一步發揮出來，教育引導團員在日常工作學習中立足崗位、創先爭優，在經濟社會發展主戰場、在急難險重任務第一線、在網絡輿論生態新空間，積極拼搏進取，展現擔當作為。
開展“一學一做”教育實踐，要把問題意識、問題導向貫穿始終。緊緊圍繞部分團員光榮感不強、團青不分，團組織對青年帶動作用不夠、團的先進性體現不明顯，吸引力凝聚力不夠，工作有效覆蓋面不足等問題，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質、找準問題癥結，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來評判教育實踐的成效。
無論是理論學習、主題團課、組織生活，還是各種實踐活動，都要聚焦問題，把發現和解決問題作為教育實踐的重要指向。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十三
今年初，平谷區圖書館遷入新的館址，館舍面積增大，館藏資源更加豐富，為了進一步在全區青少年中深入開展“紅讀”活動，通過館領導協商，團區委教工委、少工委召集全區各中小學校輔導員，召開了__年“紅讀”工作會議。會議就__年紅領巾讀書活動做了詳細的介紹并進行了一些可行性的工作部署，為我們今年“紅讀”活動的廣泛開展打下了堅實的基礎。
1、開展“英雄在我心中”主題教育實踐活動。
3月份，聯合圖書館在夏各莊學區召開了“英雄在我心中”主題教育實踐活動啟動儀式暨《永遠的豐碑?繪畫本》進校園贈書儀式，拉開了主題教育實踐活動的序幕。以這次送書儀式為標志，圖書館隨后在全區中小學生中廣泛開展了“英雄的故事我頌揚”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動，通過比賽層層選拔，在參加市總決賽中，本區的小選手們都取得了可喜的成績。
全區各中小學校除了積極參與活動外，還根據本單位實際情況把這次的活動與學科教育、課外教育和少先隊活動相結合，采取各種形式，吸引廣大少年兒童積極參加，使教育實踐活動成為學校素質教育的有效途徑之一。如：南獨樂河學區組織開展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動;王辛莊第二學區少先大隊以“讓禮儀搭載‘學雷鋒列車’”為主題，以同學間互幫學禮儀為主要內容，開展學英雄系列活動;馬坊中學團支部開展了“看紅色經典，學革命精神，為團旗增輝”主題系列活動;平谷五小開展“承傳民族精神，爭當新時代的小雷鋒”活動等等，使“英雄在我心中”主題教育實踐活動成為貫穿整個學期的教育主線，對全區廣大青少年進行了一次生動的愛國主義教育。
2、舉辦“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽。
5月份，聯合圖書館選送東高村第一學區科普短劇《瑪亞之旅》參加了首圖舉辦的__年“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽，取得了市級三等獎。雖然我們的參賽小選手們都是一些沒有經過專業訓練的普通小學生，和城區館存在一定的差距，但通過比賽，煅煉了他們的想像力和創造力，拓寬了他們的視野，增長了他們的見識，讓他們在參與中學到了科學知識。
3、開展“同迎奧運共創文明”主題活動。
從三月份開始，聯合圖書館在全區各中小學校中廣泛宣傳“網絡智力大挑戰”網址和自由報名的動員，讓全區中小學生廣泛參與，主動競爭，經過區內選拔，最后選送初中組五名、小學組五名參賽選手組成的代表隊，于7月13日在首都圖書館參加了京滬現場對抗賽，最終我區的參賽選手中有一人獲得一等獎、兩人獲得二等獎、四人獲得三等獎，并取得“奧運項目體驗營”的活動資格。
4、參加第七屆“讀書小狀員”演講比賽。
7月9日，以“閱讀點亮人生、好書伴我成長”為主題的北京市第七屆“讀書小狀元”評比活動在首都圖書館拉開帷幕。全市近20支代表隊共31名參賽選手參加了此次評比活動。聯合圖書館推薦了兩位選手參賽，分別是來自平谷三小的于文瀾和平谷三中的潘精豆，兩名選手在演講比賽中表現的非常出色，分別講述了自己在讀書過程中的收獲和體會，得到了評委們的一致好評，充分展現出了我區中小學生的亮麗風采和時代風尚。最后，潘精豆以精彩的演講和現場提問最終榮獲“讀書小狀員”的光榮稱號。
二、繼續開展第三屆“愛心快遞圖書捐贈總動員”活動。
為弘揚社會讀書風尚，讓更多的人關注打工子弟的圖書閱覽問題，保障弱勢群體平等獲取文獻信息的權利，并進一步完善公共文化服務體系，構建和諧社會，聯合圖書館積極參與了第三屆“愛心快遞圖書捐贈總動員”活動。圖書館領導與區少工委協調，動員城區各小學學生捐贈圖書，其中11所小學積極參與，捐贈圖書達15000多冊。這批書我們分別捐贈給順義“太陽村”服刑人員子女學校和本區鎮羅營中心小學、小北關少年軍校。通過本次活動，可以使更多的孩子擁有讀好書、長知識的機會，讓愛心得以傳遞，用知識改變貧窮，促進了少年兒童的健康成長，同時推動了社會的和諧進步。
三、結合“紅讀”，策劃組織“書香溢校園”、“書香情”送書下鄉工程為了充分發揮圖書館的館藏資源，豐富“紅讀”活動，聯合圖書館策劃了“書香溢校園”送書下鄉工程，于3月份聯合圖書館在平谷七小啟動了此項工程。在啟動儀式上為七小頒發了“書香溢校園——流動圖書服務站”銅牌標志。此后又分別在平谷一職、平谷七中、西瀝津小學、王辛莊第二學區、夏各莊學區建立流動服務站作為今年送書工程試點。通過送書活動，極大的豐富了農村學校圖書室資源，進一步滿足了老師和學生們的讀書熱情，受到了大家的歡迎。
與此同時，以送書活動為契機，我們又先后與西瀝津小學舉辦了“小手拉起大手，共建書香校園”活動;與平谷一職舉辦了“踐行社會主義榮辱觀，創書香校園”讀書活動;與王辛莊二區舉辦“知榮明恥——從讀書開始”主題教育實踐活動等，掀起了全區中小學生讀書活動的高潮，提升了“紅讀”活動的品味，收到了良好的社會效益。
隨后于9月份，聯合圖書館又配合首圖汽車圖書館開展了“書香情”送書下鄉工程，在獨樂河學區、鎮羅營學區、東高村第一學區、峪口一區和華山學區建立五個基層服務站。運行三個月以來，各學校都充分利用這批圖書，開展了豐富多彩的讀書活動，如峨眉山小學舉辦的“爭當故事大王”講故事比賽;東高村鎮第一學區舉辦的“我型我秀”讀書用報才藝展示大賽;鎮羅營學區舉辦的“古詩文誦讀比賽”;大華山中心小學舉辦的“我有一個好習慣——讀書”演講比賽等。通過活動的開展豐富了學生們的課外生活，提高了語言表達能力，開拓了學生的思維，達到了預期的效果，受到了老師和家長們的一至好評。
四、精心打造“紅領巾講壇”活動品牌。
為了倡導全民讀書，打造讀書活動品牌----紅領巾講壇，聯合圖書館工作人員到平谷峪口學區中心小學、西瀝津小學、平谷一職、王辛莊學區、夏各莊學區等校舉辦“與書為友”讀書知識系列講座，并積極開展“迎奧運、學禮儀”快樂禮儀課堂活動。全年共舉辦紅領巾講壇——講座及各類報告會共計30場，受到了社會各界的一致好評。
五、把開展陣地少兒讀書活動與“紅讀”活動緊密結合。
每逢節假日，圖書館就會聚集許多來自各個學校的中小學生，為了豐富他們的假期生活，圖書館經常開展一些知識性、趣味性的小活動，結合實際組織小讀者到館參與。今年“六一”，我們舉辦了青少年“六一”才藝大比拼，“優秀兒童讀物”推薦、“閱讀辦我成長”征文比賽、“六一相約圖書館”——小讀者座談會等活動，吸引了大量的小讀者走進圖書館。暑期，我們先后舉辦了“激勵永遠”館藏大型愛國主義教育系列片巨獻、“誦讀之星”擂臺賽以及“我是小小圖書管理員”知識講座等活動。我們通過比賽形式，讓孩子們用所學的知識換來了一份份獎品;通過表演的形式，充分發揮孩子們的參與意識和表現熱情，促進了他們的身心健康。
今年的“紅讀”活動團教工委、少工委聯合圖書館通力合作，以及社會各界的大力支持下，取得了一定的成績。同時，各級領導在活動經費上給予支持，保證讀書活動的順利開展。新聞媒體對今年的“紅讀”活動也給予關注，及時報道了讀書活動的開展情況，增強讀書活動的宣傳力度，擴大社會影響，對讀書活動的開展起到了積極的推動作用。
總之，一年來“紅領巾讀書活動”及各種其它青少年讀書活動的廣泛開展，更進一步提高了全區中小學生的讀書熱情，充分發揮了他們的自主意識和參與意識，在參與活動的過程中，進一步凈化了心靈，陶冶了情操。
__年即將過去，我們滿載著收獲的喜悅，肩負新的重托即將面對新的工作的挑戰。我們相信在各級領導的關懷和指導下，有更多的少年兒童會沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧。紅領巾讀書活動一定會在我們的共同努力下，更生動、更精彩，讓我們加倍努力，共同創造更加輝煌的一年。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十四
五四運動并不只是一個時代精神，我認為到至今，傳承和創新五四精神仍然是時代和歷史賦予我們的責任和義務。“90后”白衣天使，“90后”退伍軍人……在這場疫情防控阻擊戰中，青年是一道靚麗的“青春線”，用各自的堅守與擔當“致青春”，成為全民抗“疫”中的生力軍。
青年在擔當中成長。面對這場沒有硝煙的戰爭，沒有一個人可以置身事外，青年更是爭先恐后積極參戰。有人毅然寫下請戰書，有人參與志愿服務作奉獻...這是一份青春的責任與擔當。“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”青年用自己的行動，詮釋了“有擔當、才青春”的真諦。
五四精神是什么?那就是，關鍵時刻沖鋒在前，危急關頭舍我其誰。今天的青年群體用青春與奉獻抗“疫”，用科學與智慧戰“魔”，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
時代在變，五四精神卻沒有改變，這種精神在不同的年代擁有著不一樣的詮釋，在今天，青年們在這場疫情之中，以嶄新的姿態詮釋著屬于我們這一代人的新五四精神!
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十五
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是:“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨著時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
清華大學百年校慶，國家領導人寄語青年:“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神鐫刻在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。隨著知識經濟時代的到來，我們應該發奮圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生第一要義。
中國青年運動一百年學習心得（熱門16篇）篇十六
有一種精神，歷經磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經打壓而堅強不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來!
披荊斬棘之后，無數的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!
沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發揚光大，這，是靈魂的力量!是的!這就是偉大的五四愛國運動。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
作為21世紀的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經的戰火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經的革命志士們為之不懈奮斗的目標所在。然而，時過境遷，現在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經殘酷而惡劣的社會生存環境，更是那骨子里堅強而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現在的我們，才更需要五四精神這種強大的精神動力，支撐著我們在當代的社會里，揚帆起航，踏破長空!
讓我們永遠記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。