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    理想激勵著我(熱門18篇)

    時間:2025-06-18 作者:JQ文豪

    理想可以激發人們的潛能和創造力,使我們變得更加積極向上。接下來為大家介紹一些實現理想的原則和方法,供大家參考借鑒。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇一

    今天是9月1日,也是我來到了六年級三班的第一天。

    上午放學時,班主任曹老師說:“今天下午我們班競選班干部,請同學們中午準備一下,希望下午大家積極參選”。我聽了曹老師的話,感到十分矛盾,我壓根就沒有想到這么快就選班干部,同學們也不認識我,對于能否競選成功,我沒有任何信心。

    就在這種矛盾的心情里中午過去了,競選開始了,一個同學上去了,又一個同學上去了…..可是我卻沒有心思聽他們怎么講。去,還是不去?最后經過激烈的思想斗爭我決定參加競選,在競選中隊長的時候我鼓起勇氣舉手了,曹老師也向我投來了鼓勵的目光,并笑著說:我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學周相上臺演講。

    開始投票了,一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數。過了一會兒,只聽曹老師說道:王安琪成功當選我們班的班長,周相當選中隊長…..啊!我抬頭一看,最終我僅以領先三票的微弱的優勢當選中隊長,此時,我有點不好意思但心里卻十分開心地笑了,暗暗地對自己說“我成功啦”!

    只有勇敢嘗試才能有機會成功,這件事情將會激勵我的一生,使我勇敢地戰勝人生。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇二

    無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的媽媽激勵著我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    每一位媽媽,其實都是一位漂亮的仙女,可是當她決定做媽媽那時,為了不讓自己飛翔,為了能夠永遠守護在孩子身邊。她就將羽衣脫下,放在箱底,而這個箱子,將永遠不會被開啟。

    我覺得我媽特別偉大,總是想著我們全家,總是惦記著我們,怕我們吃不好,怕我沒睡吧,我怕我們有難處,他總是想的最多的一個,想的最周全的一個。每當我遇到困難的.事,媽媽,她總是激勵著我向前努力。給我加油鼓勁。

    每當我遇到困難,媽媽總是下來安慰。從不說別人怎么,每一次他都讓我在自己身上找失敗的原因,每次讓我自己反省,慢慢我開始明白道理不再為第一次的失敗而哭泣,媽媽為我加油鼓勁,讓我倍增信心,讓我不再感到害怕,讓我不再感到傷心。

    記得上小學時,那時才剛剛上五年級,小時候特別喜歡唱歌,但是膽子卻特別小,在人多的地方,我沒有膽量去唱歌,我害怕,因為唱的不好而被別人嘲笑,我害怕別人用異樣的眼光來看我,所以我從來沒有在人多的地方唱歌,哪怕有一個人,都會讓我感到不安,除非那個人是我比較熟悉的,面對音樂老師,我也沒辦法壓制內心的恐懼,每次給老師唱歌,心跳加速,滿臉通紅,唱出來的歌都是顫抖的,是剛好要開家長會,老師也在挑選人表演,老師聽了我唱歌后,挑中了我,說:“你唱歌是不錯,但是你老是太緊張了,唱出來的聲音都變了,過兩天要開家長會,要表演節目,你就來唱歌吧”。我倒是想也沒想就同意了。

    “叮——”,下課了,回到家才想起了家長會,會有很多人,而我又害怕在那么多人的面前唱歌。這可怎么辦啊!爸爸看到我垂頭喪氣的樣子,問我怎么了?我把事情的前因后果告訴母親后,他就說:“沒事兒媽媽辦法。”從那后,老媽每天帶我來廣場,讓我在廣場上唱歌,開始的時候還有些害怕,后來慢慢的就不害怕,到后來還有了粉絲呢!

    媽媽對我的鼓勵,是最能讓我成心振作,讓我感到安心,讓我不會因為失敗而退縮,他的安慰,她的鼓勵在我心中,為我照亮了前方的路。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇三

    “誰言寸草心,報得三春暉。”母愛是深沉的,偉大的,哪怕是一件極小的事,哪怕是一個極平凡的動作,那背后蘊藏的愛都足以感人肺腑,催人淚下。媽媽總是在我最困難的時候鼓勵我;最需要傾訴的時候傾聽我的心聲。

    在小學三年級的時候,我還不會寫。

    作文。

    就媽媽說一句我寫一句每每在寫完的時候她總會說:“記住了嗎?以后可要自己寫哦!”我總是聽話地點點頭。

    不知是什么原因,后來,我竟喜歡上了寫作,常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什么的,媽媽看完,總是夸獎我寫得真好!

    我受到鼓勵之后,又滿懷信心地開始寫第二篇,那時候,媽媽的贊嘆聲一直激勵著我,讓我那么有信心,我覺得我一定能夠成為作家。

    記得小學四年級的時候,老師鼓勵我們去投稿。我想:好歹我在班里的作文也寫得不賴,何不去試試呢?回到家,我便迫不及待地放下書包,準備了起來。我把自己寫的那些作文全都翻了出來,一篇一篇地選,修改,連飯都忘了吃。修改完后,貼上郵票,寄了出去。在那幾天里,我每天都充滿期待,認為自己的作文一定能被選上。

    這一天終于到來了,我收到了一封信,回到家,打開一看,卻是退稿信,我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容,一下子就被這封信給擊退了。我發瘋似的將桌子上所有的東西扔了下來,還狠狠地踢了桌子一腳。媽媽聞聲趕來,看到了我的淚水,再望望地上,一片狼藉,似乎明白了。她并沒有罵我,而是撿起那封信,將我的作文拿了出來,仔仔細細地看了一遍,再拿紙巾幫我拭干了眼淚,對我說:“別灰心!你寫的精彩極了,只不過有些地方還寫得不夠恰當,這只是你的一個起步,人生還有很多路要走,你不能因為這個障礙就失去了信心……!”

    我聽著媽媽對我鼓勵的話語,信心也漸漸恢復了過來,想想投稿時,我那種得意,自豪的心情,仿佛我是贏定了一樣。我當時真是太驕傲自滿了。唉!如果我當時能謙虛一點,平心靜氣一點,也許就不會落得這樣的下場了。

    我按照媽媽給我的意見進行修改,一次次地進行修改,到最后,我的作文終于登上了報紙。我興奮地和媽媽擁抱在了一起。那一刻,我的眼淚奪眶而出,我真的不知該說什么了,只是感到無比的感動和興奮。此時,我才發現這蕭瑟的秋天一樣很美麗,晨曦照在身上是那么的溫暖,風輕輕吹拂在臉上是那么的舒服,,是媽媽,對,就是媽媽鼓勵我,告訴我不要灰心,所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛,這無私的母愛,這真摯的母愛,讓我懂得了遇到什么事都不要自暴自棄,要微笑著面對困難!

    是媽媽您讓我懂得這個道理!謝謝您,媽媽!

    理想激勵著我(熱門18篇)篇四

    在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的你激勵著我作文,希望能夠幫助到大家。

    可是我想錯了,你并沒有因為嫌棄我也沒有因為我眼里的聚色,害怕以及不情愿就遠離我,疏遠我。相反的是,你朝我伸出了那充滿知識的一雙手。我卻生生的接受了輸于你做了朋友接受的,你所傳遞給我的無窮無盡的知識。

    走進你接近你之后,我才發現你和我想的完全不一樣,你并不像我想的那樣如同坐在云端的`神間可望而不可及,也不像那陡峭的山崖,讓人不敢攀登。可是我有時看你卻像是行走在霧天中。朦朦朧朧看不清周圍的景色,既神秘又讓我好奇,但是這絲毫阻擋不了我對你的情感我希望這樣有種神秘感的你,可以讓我去探索你。

    還記得剛升初中的時候,我的第一篇作文就得到了老師的夸獎,我高興極了,把好消息第一個分享給了你你并沒有說什么,可是我知道你也在為我高興,不過你是想告訴我不要因為得意而忘形。

    我們就這樣高興的生活在了一起。你是我的良師益友指點著我的生活和學習,可有時我們也會鬧矛盾。記得那是一次語文測試,我寫錯了幾個字,我生氣急了因為你明明是這樣教我的我不顧一切的朝你發脾氣,你還是什么都沒說,也沒有變姐當我冷靜下來的時候,我找到了。掉在地上了的你翻開了裝訂你的紙張,我發現你根本就沒有錯,錯誤的原因也在我身上。

    對你就是已經伴隨了我八年的語文書,你是我最喜歡的朋友,最交心的朋友,最關心我的朋友,我最好的朋友。你每一個學期都笑是魔術師變戲法一樣教我更多的知識。如果沒有你,我就不會知道那么多唐詩宋詞。如果沒有你,我就欣賞不了那么多的文章如果沒有你我就難以開拓我的事業,如果沒有你,我的文化內涵就不會越來越豐富。如果沒有你,我就沒有那么多的知識,你對我的幫助。實在是太多了我一點也不敢想象如果沒有你我會成什么樣子。我進不能教你對我的幫助,全部說出口。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇五

    我從小就開始彈鋼琴,在鋼琴書中便經常看到“貝多芬”這三個字。但當時我并沒有十分在意這個名字——大概是莫扎特一樣的音樂天才吧!

    找出貝多芬的經傳一讀,我頓時驚呆了。我錯了,貝多芬他不是莫扎特。是,他們確實都是天才,但命運相比起來卻大相徑庭。命運對貝多芬太過不公,它只給了貝多芬二十七年,便奪走了他的聽覺。對于一個出色的音樂家來說,喪失聽覺便意味著喪失音樂,然而在貝多芬的心里,音樂已經成為了生命的象征!

    如果是我們,應該會憂郁終日,最后放棄音樂事業吧!可貝多芬,他真得太傻,他站起來了,病魔沒能打倒他心中的摯愛,他毅然堅持著,堅持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音,他也能用心譜寫出最絢麗的曲章!

    在我以后的生活中,也許不會一帆風順,也許會有許多挫折與不幸,但是,有貝多芬頑強的精神激勵著我,我相信我一定能夠戰勝它們!

    遙望蒼穹,在遠遠的大洋彼岸,有一個人正靜靜的沉眠于地下,他的靈魂,早已幻化成音符融進他不朽的巨作中,譜出他生命不息戰斗不止的最雄偉的感動。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇六

    在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的激勵著我的理想作文,希望能夠幫助到大家。

    我有很多理想,它們激勵著我不斷向前。

    我小時候的理想是當一名老師。

    老師是一個神圣的職業,我每天上學的時候,都要向老師問好,上課時認真聽講。我心想,當老師一定很威風吧。老師可以讓學生們學到豐富的知識,可以讓學生們懂得許多做人的道理,還可以讓學生們有個美好的將來。有時候,我在學校可以看到許多的老師以前的學生,來看望自己的老師,我相信老師的內心一定非常感動。所以我特別崇拜老師,我也應該更努力地學習,讓自己成為一個知識淵博的人。

    我長大后的理想是當一名律師。

    律師這個職業聽著讓人覺得很生氣。我經常在電視上看到他們在法庭上說話時嚴肅冷靜的樣子,我覺得很酷。

    然而,現在很多律師為了金錢,都喪失了職業道德。以后我要是成為了律師,我一定要做一名優秀的'律師,為大家伸張正義。為了實現我的理想,現在學校中一出現斗嘴的現象,我就會第一時間上去為他們評理,化解危機,相信我的這些努力將來一定會得到回報。

    每個人都會有自己的理想,我們應該朝著理想的方向不斷前進。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇七

    在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的書籍激勵著我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    書籍,就如同一泓清泉,滋潤你干渴的心田;書籍,是一陣清風,吹散你心中的陰霾;書籍,還是一位老師,教會你許多道理。

    高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”書籍,能讓人學會很多,并且受用一生。書籍激勵我成長,激勵我前行!

    理想激勵著我(熱門18篇)篇八

    每個人都有自己的理想,被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名演員。

    演員不是神圣的,但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞,劇中的任務有輕有重,演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑;悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技,演什么像什么,演的惟妙惟肖,能牽動我們的情緒:讓我們哭我們就哭,讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。

    所以說,演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員,世界上就多了一份人情世故,所以我才想當演員。我想當一名出色的演員,我要大量地演喜劇,讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶;我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片,這樣,我演出的電視劇會很吸引人的;我要演那些特別搞笑的,這樣,收視率會更高;我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇,因為哪里的劇情驚險而刺激,我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。

    有了這個理想,就有了一個奮斗的目標,我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力,我相信,總有一天,我的理想會變成現實的。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇九

    在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的男孩激勵著我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    什么樣的人激勵著我?不是發型時尚,也不是衣著潮流的人。滑倒了要人幫扶,在別人最需要幫助的情況下,伸出我們的手,幫助他人助他人一臂之力。

    那是一個早晨,起床后,我要匆匆忙忙地趕往學校。可是剛剛打開門,陰沉沉的天空無情地下起了雨來。我哭喪著臉,撐起雨傘在雨中行走,雨越下越大。路邊的行人也匆匆跑了起來。突然一對母女從我身邊跑過,濺起了一大片水花,弄濕了我的褲子。我心里非常生氣。我正想埋怨抬頭一看,發現這對母女既沒有打傘,也沒有穿雨衣。母親抱著三四歲的女兒,正在急切地尋找避雨的地方。她用自己的外衣嚴嚴的包裹住自己的女兒。生怕濕著女,盡量為女孩遮擋從天而降的大雨。而自己卻人生早已濕透了。看到這里,我不再在埋怨這對母女的了,反而被這一溫暖感動了。看著他們好像一時找不到避雨的地方,我想把自己手中的雨傘給他們。可是我把自己的雨傘給了他們。他自己淋感冒了。這樣我就沒辦法去上課了,那樣不太好了。

    我正在猶豫不決的時候,有一個男孩突然從我身邊跑過來。把自己的.雨傘給這位母親。這位母親推脫著說:“我拿了你的雨傘,你也會淋濕了,會生病的。”小男孩卻說“沒關系!你看我這么強壯,琳幾滴雨,不會生病的。你女兒這么小,小心受涼,容易生病,把傘給你們吧!”

    說完男孩便轉身消失在雨幕中,小男孩瘦削的影子在我的眼簾中消失了,可是他的形象,在我心中卻高大起來。我真后悔,當時沒有及時地伸手去幫助那對母女,如果這個像這樣類似的事情,我一定會去幫助。向這位男孩學習,伸出我的手,是這位男孩的舉動激勵著我。

    從中我也明白了一個道理:我們要向那個男孩學習,不要像我一樣猶豫不決,遲遲下不了決心,我們要伸出手幫助他人。時間過去了很久,可這位男孩的形象在我心中一直激勵著我,面對該幫助的事情一定要告誡自己去幫助他人。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的是你激勵著我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    在成長的路上受到的挫折,是誰把你拉了起來?當你披荊斬棘的.時候,你回頭看看,是什么為你鋪平了路。

    我曾經受到最大的鼓勵,不是父母,不是老師,不是朋友,不是家人,而是一棵不會說話的樹,是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹。

    在我出生的那一天,爺爺種下了梧桐樹,兩年后,我已經是一個牙牙學語的寶寶了,可是梧桐樹他還是那么矮小,又過了兩年,我已經十四歲了,梧桐樹他還是很矮很孤獨,所以我成了梧桐樹唯一的朋友,梧桐樹也成了我心靈的傾聽者。爸爸媽媽罵我時,我就跑到那里抱著他大哭,哇啦啦的像個小老太婆似的抱怨。而這時候經常會有奇妙的事情發生。梧桐樹總是會不停地搖動它的樹枝。仿佛在溫柔的對我說:“都會過去的,沒事。”

    有一天天上黑壓壓的,感覺天空就將要碰到地面了,風不停的呼呼作響,昔日的陽光和這個比起來簡直壓抑很多。仿佛世界末日要來臨。梧桐樹像發了瘋似的在風中亂擺,我很擔心我的好朋友,它會不會被大風吹翻,會不會被雨給淋壞可是我也無能為力,我看著梧桐樹發呆,媽媽叫了我好幾聲才反應過來,媽媽看穿了我的心思,走過來對我說:“沒事的這是老天爺給梧桐樹的考驗,經過了考驗,梧桐樹就能深深地扎根于地下,從而長成參天大樹。”我嘴上回答知道了,可心里始終放不下。

    晚上,媽媽為了不讓我擔心梧桐樹,把窗簾封的死死的,窗戶也關好了。然后對我說:“明天,你會看見一棵煥然一新的梧桐樹,晚安,寶貝。”

    我進入了夢鄉,我夢見梧桐樹經過了老聽爺的考驗,還在那里傾聽著我說話。

    第二天早上,我一個鯉魚打挺,以掩耳不及迅雷之勢的速度,跑去看望梧桐樹,樹底下全是落葉,可梧桐樹還是挺拔的姿勢,仿佛是戰士威武的將劍收入刀鞘,英勇的凱旋歸來,感覺梧桐樹一下子成長了好多。

    回到老家,奶奶告訴我:當時我生下來時,爺爺種下了這棵樹,就是希望我勇敢,堅強,可現在爺爺去世了,梧桐樹還在,你的堅強勇敢也要一直在!

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十一

    夜已深了,雨已停了,我的眼已紅腫。四周一片漆黑,看著卷子上鮮紅的76分,我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。

    開學以來第一次考下90分,還是這么徹底的考下了90分,原本是優秀生的我的心中很不是滋味。

    這時,一只手拍了一下我的肩膀,我一驚,是媽媽,我慌亂地站起來,低下頭不敢看她。

    媽媽推開窗戶,雨后清新的空氣撲面而來,讓我的精神為之一振,媽媽指了一個方向,我尋她的指尖望去,啊!是那棵洋槐。

    我曾在雨中時不時地望向它,它挺拔在風雨中,高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛,如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖,它在風雨中怒吼,它像一頭發怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次,我以為它快要折斷了,可是在閃電照亮天空的瞬間,我看見它的樹干始終挺拔而有韌性,它的渾身都充滿了不屈的斗志。

    不一會,風停雨歇,外面的世界恢復了靜寂。

    雨后的洋槐,葉子充滿著水分,綠得嬌嫩,綠得生動。

    媽媽說:“孩子,你看,洋槐經歷風雨,但它并沒有倒下,它依然堅強的站在那里,面對風雨,它不屈不撓。你呢?一次考試下90分就哭成這樣,好好學學洋槐!”

    是啊,現在我不應哭泣,哭泣是無用的,只有行動才會成功。于是那晚,我和媽媽分析了考題,并預習了下一課的內容,只想要下一次考的好一些。

    所以,生活不會是一帆風順的,一定會有磨難,所以跌倒了一定要爬起來,抖抖身上的灰塵,向著自己的夢想前進。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十二

    在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的勇敢激勵著我作文,希望對大家有所幫助。

    在人生的旅程中,總會有一些堅難險阻,就像一塊石頭,你不繞過它,就會被它絆倒,人生也如這樣,成長過程中,總會困難,只要勇敢面對,才能戰勝困難,坐享成功,勇敢就激勵著我不斷前行。

    “叮鈴鈴”電話響了,我接下,“女兒,今天我和你爸爸要加班,晚飯自己熱一熱,不要等我們回來,加班到很晚,自己先睡吧!”我嗯了嗯,但是我放下電話,一種恐懼的氣息圍繞在我身后,我趕快跑到廚房,準備熱正準備熱,聽到外面如鬼哭狼嚎的風聲,我嚇的蹲在地上。等到風停了我才跑出了廚房。坐在沙發上,打來了電視,想因此讓自己忘掉恐懼。可是當我看到動畫片里出現那種黑天。我又害怕了起來。心想:“我怎么這么倒霉,爸爸媽媽又很晚才回來,這可怎么辦?”終于,我的肚子不爭氣了,想找些吃的.,可是一想冰箱在廚房,我不敢過去。實在是忍耐不住,可還是害怕。一想到老師說:“遇到困難,要告訴自己要勇敢,要堅強。”我心里想:“對,我應該克服恐懼。”這下,我便有了勇氣,走到廚房,將飯熱了熱,熱到的過程中,又聽到鬼哭狼嚎的風聲,以及夾雜著一些細小的聲音。我告訴自己:“要冷靜,不要害怕,不就是個風嗎?有什么大驚小怪的。”我平靜了下來,內心的恐懼也隨之消失。

    吃完飯,走出廚房,看著空蕩蕩的客廳,我有想起看的鬼片,鬼故事,僵尸之類的有鬼啊!”都是騙人的,你要勇敢。”我的害怕消失了,便上床睡覺了。勇敢激勵著我不斷向前。

    那一晚的經歷讓我明白了任何時候都要勇敢。勇敢激勵著我不斷向前,讓我克服了恐懼,勇敢,您是我成長路上的導師,你引領我克服了恐懼,讓我不再害怕,學會了我勇敢,學會了堅強!

    勇敢激勵著我前行,猶如在黑暗里的一盞明燈,照亮我前行的方向,是饑渴難耐的一股清泉,是迷路時的一座燈塔!

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十三

    夏末秋初,我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天,車外是陽光在死死地掙扎,車內,卻是空調在一統天下,于是只能任由可惡的冷氣將車里車外劃分為兩個世界。時不時的顛簸,混合著午后的疲憊,漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹,在車里投下一顫一顫的影子。

    我尋思著要買什么書。買作文書吧,一個暑假下來,原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的,擠不出水來,更別提優美了。這么下去,我的中考……正發愁著,突然,一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。

    是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙,兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚,宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地,她拉著媽媽的手,坐在了我前面的位子上。車子開動了,她出神地望著窗外,有時還輕輕地讀出路旁的店名來。

    “快看,是天一中學……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去,只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑,確實是一處很美的學府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴,看著校門口進出的人群,略略一思考,便指著窗外稚氣卻認真地對她媽媽說:“媽媽,等我長大了,也要在那里上學!”

    等我長大了,也要在那里上學!

    像是有一顆小石子撞進了心里,捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句,多么熟悉的場景,多么熟悉的表情!

    記得小時候,我第一次去上海,也是乘著公交車。走過復旦大學的時候,媽媽提醒我:“快看,是復旦大學!”“有清華大學厲害嗎?”我天真的問。“它們一樣厲害呢!”媽媽笑答。我思考了片刻,用稚嫩的聲音留下雄心壯志:“等我長大了,也要在那里上學!”那時,媽媽很開心地笑了,在嘴角綻放出一朵明媚的花。

    從那時起,復旦夢便住進了心田。然而,多少年過去,我在學海書山里遇見了無數坎坷,如今這個夢想幾乎快被現實的荊棘叢埋沒了。感激那小女孩的聲音提醒了我:只要有夢,什么都不算太晚,只要堅強地穿過那片荊棘叢,夢之樹便會開花結果。

    而如今已是初三。初三,初三,尖銳的字眼。媽媽說過,此刻開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點燃,因為我有夢,我還有我的復旦夢。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十四

    “她以前是個好學生,此刻——呵呵呵,都在說她早戀了!”不知什么時候,一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵,我把全部同學、教師全都列入了黑名單,我對他們已不僅僅是反感,而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我,再無法專心學習,我的成績從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”,跌落至從來沒有過的低谷,直到之后遇到了那盞指路的明燈。

    “哎,王教師,你班的那個昔日的學霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說道,“枉費教師一番苦心,我看啊那種早戀的學生沒救了。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進我的耳朵。

    “你憑什么說我的學生其實我挺喜歡那個小姑娘的,開朗又活潑,討人喜歡。”王教師語速十分的快,聽得出來她的語氣里已有幾分生氣,我靠著墻繼續聽著。

    “切,就算以前是,此刻呢”我恨不得一把推門進去,把說這話的那個人打一頓,好好質問她為什么無憑無據地侮辱人,但最終我還是克制住了自我。

    “王教師呀,她說的并不是沒有道理呀,既然大家都這么說了,八成是真的,你大可不必幫她找理由開脫了……”

    “你們別再傳播謠言了!這是對我學生的傷害!我相信我的學生!她就是踏可是心中的那道坎了,昨日我留了一篇作文,想側面了解一下她,我似乎是明白了她遇到的困難,我相信她……”

    第二天我便是改變了精神面貌,不再理會流言,安下心來努力學習,沒用多長時間,我就變回了從前那個優秀的我。而這件事也一向激勵著我,再不會因為別人的誤解而自甘沉淪了,是王教師的話讓我學會了勇敢地去應對成長路上的任何困難。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十五

    華辰。

    夜已深了,我站在陽臺上欣賞著天空中的一輪明月。恍惚間,一件往事涌上心頭。

    那時是小學六年級。星期五,班主任羅老師給我們布置了一篇作文,題目叫“**的六三班”。這對于作文水平不高的我是一個大難題,這篇作文到底怎么寫?回到家后我冥思苦想,卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班?不行,我腦海你搜索不出關于我們班級團結的素材;寫文明的六三班?不行,我們班級的一些人成天出口成臟,讓人想想就討厭;寫優秀的六三班?更不行,沒有團結的事跡,成天說臟話,即使成績造好也算不上優秀。窮思極想,研精竭慮,卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了,這種題目讓人怎么寫,班級沒特點,根本寫不成。萬念俱灰之后,我隨便寫了一篇作文,叫“讓人厭惡的六三班”,列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天后,羅老師在上課前將改好的作文發了下去,并開始上課。寧人奇怪的是,羅老師并沒有上新課,而是更我們說這次的作文情況:“這次同學們的作文都寫得很好,但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊,惶恐的看著羅老師,生怕她喊道我的名字,可是羅老師卻絲毫沒有看我,繼續講著:“不是說不能寫班級壞的一面,而是關于心態問題,為什么你只看到了班級壞的一面呢?做人要樂觀,只有樂觀,才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節課,老師都在講這件事,我知道,這節課,羅老師是專門為我而上的。

    或許,對于羅老師來說,這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事,但卻始終激勵著我,使我對每一件事都抱著樂觀的心態。感謝羅老師,。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十六

    學習如戰場,我接過鼓槌,擂響那“咚咚”的戰鼓,譜寫著自信的音符,那一個個音符,鏗鏘有力,在我身邊跳動、奔跑。

    三年級的一次語文課堂上,老師提出了一個問題,我低頭思索了一陣,答案很快出現在腦海中。我抬起頭,望向周圍,同學們看著課本,眉頭緊鎖。

    想著,我握緊了拳頭,拳頭像個鐵球,沉在桌上,一動不動,幾秒鐘過去了,一分鐘過去了……老師見沒人舉手,便走到我的身邊:“你來說,你剛才舉手了。”

    老師的這句話,猶如五雷轟頂,怎么辦,該怎么辦?我站了起來,身子在發抖,我低著頭,一聲不吭。

    “你來說。”老師又重復了一遍。我慢慢的提起頭,看了一眼老師,結結巴巴地說出了我心想的答案。

    老師聽后,點點頭,示意我坐下,繼而嚴肅地說:“完全正確,為什么就沒有自信呢?”

    第二節還是語文課,老師講練習冊,有一道思維拓展的習題,老師說:“有誰愿意說說你的答案?”這一次,我高高地舉起了手,回答迎來了老師的贊許,得到了同學的掌聲,那一刻,自信,已經充盈了我整個心田。

    自信是驟風,是飛雪,席卷著勇氣,在我身邊盤旋;自信是瓊漿,是玉露,調和著勇氣,注入我的心間——因為有了自信,在學習的戰場上,伴著隆隆的戰鼓聲,我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十七

    每一個人的人生里也許會碰到某件事激勵自己,這一件事會是什么呢?在我的心中,是一次失敗的教訓,激勵著我朝著好成績的方向走去。

    在新學期開始的第一次物理課上,老師問我們誰來當物理科代表,大家都不愿意當,有的說這,有的說那,大家七嘴八舌的說起來。下課了,我走到物理老師那里去,說自愿想當物理科代表。后來老師表揚了我,就讓我當上了。

    我聽完,臉上感覺火辣辣的,心里感覺很泄氣。后來,一個班里成績很好的同學走到了我面前,跟我說物理科代表確實不應該考出這么差的成績,安慰了我一下之后,建議我課后去多學習和復習一下物理書和物理練習冊。我聽完心里很感激他,猶如春風拂面一樣般溫暖了我的心。

    上課了,老師開始講題,我專心致志地聽著老師講解試卷的題目,邊聽邊做著筆記,畫出一些重要的知識點。

    放了學之后,我把成績告訴了媽媽,之后,媽媽給我買了幾本物理的練習題,還有物理的中學教材全解。我按照那位同學的建議,開始每天復習和預習物理課本上的內容,多做練習題和復習練習冊上的錯題直到搞懂。到了期末,我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚我呢。

    現在回想起這事,同學們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧,但這也是鼓勵我提高成績,讓我努力考上好的高中和理想的大學,走向成功的階梯。

    理想激勵著我(熱門18篇)篇十八

    是的,我常常這樣問。當我盡力時,我很驕傲,也很自豪。因為那件小事,一直悄悄地在我心深處發芽。

    我自卑,因為我的球打得沒有別人好,一上場就是輸,所以教練都不愛教我打比賽。那是一次全國賽,團體項目打完了,開始打個人項目,我碰到的對手與我實力相當,那一次,我在第十二臺比賽,最后一臺,在籃球架下,最偏僻,也是空間最小的場地。

    沒人發現我,甚至是教練。我默默地與對手練球、比賽,情緒低落到了極點。本該打得漂亮的球卻一個接一個地出界下網,我天生就不是快打球的料!誰讓爸爸媽媽硬給我報名?現在我輸得有多狼狽你們也不知道,真地讓我丟盡了臉!

    比賽一點一點進行著,心中對乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒人在賽場上指導我,沒人在看臺上給我吶喊加油,看著第一臺隊友的比賽,幾乎全隊都在給她加油,我不禁鼻子一酸,淚水在眼珠里打轉,不!我不能哭!

    裁判首先發現了我情緒的不對勁,替我喊了暫停。我賭氣來到球包旁,默默地擦眼淚,一抬頭,陡然間發現一位隊友安靜地站在我面前,靜靜地笑著,我不想讓她看見我發紅的眼眶,連忙背過身去,有一下沒一下地打著比賽。

    竟然還有人知道我!我的心受到了極大的震撼,同時也在心里不斷地感激她,謝謝你!在這一局球里,我受到了一個微笑的鼓舞,拿下了一局。中場休息時,她在我耳邊輕輕地說:“不管你多么渺小,你都要做得漂亮。”短短的十四個字,大大地撥動了我的心。接下來的三局比賽,我盡自己最大的努力打好每粒球,一分一分地贏,一局一局地拿下,每每一回頭總能看見一個溫暖人心的微笑,謝謝你!

    打完了比賽,我成功翻盤,我本應該高興才是,可我的淚水卻止不住地流,紙巾被我抽掉了一張又一張,回頭一看教練,仍然是連正眼都不看我一眼,但此刻我的內心卻已波平浪靜,我知道我完成的不過是一個微乎其微的小事,對于整個福州隊來說如同沒有發生過一樣,但我將牢記隊友曾經說過的那句話,它會一直激勵我前行。

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