優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點(diǎn)和論述。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見解的優(yōu)秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇一
大家都知道夏天是什么樣子的吧!夏天是炎熱的，夏天是熱鬧的。
在我的眼里，夏天是快樂的。因?yàn)槭罴僬趯χ覀冋惺帜亍ｋm然，老師會(huì)留很多很多的暑假作業(yè)，但是我還是可以和小朋友們在小區(qū)里面玩，有時(shí)還可以吃到冰淇淋，真是開心啊。我們玩的游戲可有意思了，比如水槍大作戰(zhàn)，我們每個(gè)小伙伴手里都拿一把遠(yuǎn)程水槍，還有一個(gè)沒有蓋緊的'水瓶。然后各自躲起來，一場激烈地槍戰(zhàn)就開始了。誰先被對方發(fā)現(xiàn)并且身上濕掉了誰就輸了。
游戲不止這一個(gè)，不然很快就會(huì)變成落湯雞了。我們還發(fā)明了一個(gè)叫“空島”的游戲。我們先找來幾根枯死而粗壯的不要太高的竹子，然后把它們拿到一個(gè)叫”秘密基地“的地方，再去找一些藤條，把竹子架起來，又把藤條鋪在上面。很快就會(huì)大功告成了，但在這之前還要做一件很重要的事情，否則，你搭的“屋子”就會(huì)塌。那就是拿一根被塑料包起來的細(xì)鐵絲，用這個(gè)鐵絲把屋頂纏繞起來，這樣，一個(gè)帳篷就完成了。我們還拿樹枝在地上把它打磨的尖尖的，就像一只“矛”。然后我們大家都爬進(jìn)了帳篷。秘密基地鐵柵欄外經(jīng)過的行人總?cè)滩蛔】匆豢?。我們?yōu)樽约捍罱ǖ膸づ穸械降靡?。我感覺這個(gè)空島游戲很像荒野求生。
啊!這!
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寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇二
是涼爽的。每到夏天大家就會(huì)報(bào)游泳，然而大家一下水，一瞬間就被一股清爽包裹著，不會(huì)在感到炎熱;然而大家也會(huì)在家里買一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎熱的夏天也會(huì)打一個(gè)抖索。
是快樂的。夏天的時(shí)候人們會(huì)去一些地方釣魚，然而我們一家去了一個(gè)陰涼的地方釣起了魚，突然我的魚竿用力地震動(dòng)了一下，心想：肯定是一條大魚，當(dāng)我們把它正要拉上來的時(shí)候，那只魚突然掙扎了一下，濺出了很大的水花，害的我們身上都是水，而那只魚也就溜之大吉了。
也是炎熱的。每到夏天老人們雖然和往常一樣經(jīng)常在樹陰底下聊天，但是總會(huì)拿一把傘;每天，樹上的“知了”一天到晚的叫：“知了，知了，知了?！本拖穹糯蠛脦妆兜匿浺魴C(jī)。
然而肯定是五彩的，讓我們?nèi)タ纯窗?最具有五彩色的當(dāng)然是花園了，剛走進(jìn)花園我立刻驚呆了，我第一眼望去滿是荷花的池塘，看見了這么多的荷花我立刻兩眼發(fā)光，跑了過去忍不住聞了聞，一股芳香撲鼻而來，真香啊!我仔細(xì)的看了看荷花，那一朵朵荷花在百合花、牡丹花、水仙花、鳳仙花.....的陪伴下，如同一位高貴的公主。這些五顏六色的花群芳爭艷。
看，這就是我眼里的五彩的夏天，雖然夏天沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實(shí)累累，沒有冬天的白雪皚皚，但是夏天是五彩的。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇三
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡。
夏天到了，令我們神往的暑假也到了。暑假能去干什么？大家必然會(huì)回答：“旅游！”
夏天的小河是快樂的，夏天的`高山也是快樂的。昨天上午，我們一家人驅(qū)車去了奉化，去一個(gè)水上樂園玩耍。一路上，風(fēng)景迷人，高山上用綠樹青草作衣裳，用流淌的清泉洗臉，不知不覺到了“奉化水上樂園”。
一進(jìn)大門，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，與哥哥一起去盡情歡樂了。第一個(gè)池子水位并不高，只有約0.8米，池子中央有一個(gè)大型滑滑梯--------當(dāng)然是有很多地方能噴水的滑滑梯。我和哥哥找了一個(gè)樓梯向上走去。?。『帽乃。@是太爽了！我又向前走去，這下水可沒那么溫和了，它像變色龍似的，從溫柔的姑娘一下變成了粗暴的老頭子。水像冰雹似的向我沖來，我被迫快速離開了中心區(qū)。水上樂園還有幾個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目：高空滑滑梯等設(shè)施，我和哥哥好奇地爬上了15米以上的樓房，只見上面有20根左右的水流柱，緩緩地流著水，我們毫不猶豫地坐了上去，工作人員一推，我們飛一般地被沖入了萬丈深淵，撲通撲通的懸在半空的心也隨著激流被卷進(jìn)了池底，我們的人也被淹沒了一大半，又刺激又害怕。最后終于到了另一個(gè)池-------終點(diǎn)到了，我“呼”地大喘一口氣，兩腿軟軟地?cái)傇诹说厣?，仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空中托起一個(gè)大火球--------太陽，光芒四射，太美了！
一次快樂的夏日旅行很快就結(jié)束了，我依依不舍的離開了讓我難忘的景區(qū)。
我喜歡。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇四
夏天的原野一望無際，綠油油的一大片，像一幅美麗的水彩畫。各種莊稼貪婪地吸收著夏日的陽光，拼命地生長著。知了在樹上叫個(gè)不停，人們在濃密的樹蔭下一邊搖扇子一邊乘涼，三五成群的聚在一起說著、笑著，臉上還露出一絲絲涼意。
果園里的杏子成熟了，黃橙橙的掛滿枝頭，等待人們來采摘。一嘟嚕一串串紅艷艷的櫻桃，把枝頭都壓彎了，摘一顆嘗一嘗，又酸又甜，讓你越吃越愛吃。你再看看瓜園里，隨處滾著一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，切開一個(gè)咬一口，又甜又沙，爽口極了。
荷花姑娘也來到人間。你看哪，荷花池里圓圓的荷葉挨挨擠擠的鋪在水面上，像在水面上鋪上了一塊巨大的綠毯。荷花露出了小腦袋，有的還是花骨朵，有的快開了，飽脹得快要裂開似的，有的已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉。你看那朵荷花，穿著粉紅的紗裙，站在荷葉中，伴著微風(fēng)翩翩起舞，美麗極了。
一群小伙伴們在涼爽的河水中打鬧嬉戲，偶爾還能捉到小魚兒，山野里回蕩著他們歡樂的笑聲.......
夏天的大自然多么美呀，我喜歡夏天。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇五
20xx年，這是一首優(yōu)美的樂章，由四首歌曲組成，這四首優(yōu)美的歌曲帶我走過我成長的路。春色宜人的春天，讓人間有了溫暖的感覺。炎熱無比的夏天，讓人間有了熱的感覺，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，讓人間有了涼爽的感覺。北風(fēng)呼嘯的冬天，讓人間有了于熱對比冷。
每當(dāng)暑假來臨時(shí)，每當(dāng)荷花開放時(shí)，每當(dāng)我打開空調(diào)時(shí)……夏天，已經(jīng)來了。一到夏天，家家戶戶都不約而同地熬起了綠豆粥，在夏天，令我最開心的就晃——自己做冰棍。
首先把各種味道的果汁倒入小水杯里，再把果汁放入冰箱冰30分鐘，就大功告成了。
這就是，它給我們帶來了喜悅，帶來了炎熱，帶來了快樂。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇六
炎炎的夏季里，每一個(gè)人都有許多不同消暑方法，太陽酷酷的高掛空中，不論是用吃的、穿的、喝的，只要能解渴消暑，大家都樂于嘗試。我也有一些自己喜愛的消暑方法，帶給我許多的樂趣。
首先，最簡單的方法是“吃冰”，因?yàn)楸鶝鰶龅腵，而且有各種不同口味。例如：冰棒有紅豆、綠豆、芋頭、牛奶、巧克力……等的口味，我都很喜歡。冰淇淋的口感也很棒，有情人果、巧克力、芒果……，哇！讓人看了不禁直吞口水。還有冰果店的刨冰，有紅豆、花豆、綠豆、粉圓、仙草、愛玉，應(yīng)有盡有，讓人吃得心滿意足、涼快到底。
再來，第二個(gè)好方法是“吹冷氣”。炎熱的下午，躺在涼蓆上，吹著涼涼的冷氣，睡個(gè)舒服的午覺，哇??！真是人生的一大享受。不過吹冷氣會(huì)破壞空氣品質(zhì)，加上我們家里現(xiàn)在響應(yīng)節(jié)能，所以已經(jīng)減少開冷氣次數(shù)，只有在補(bǔ)習(xí)班、餐廳、飯店等地方才能吹個(gè)過癮?！皳伾茸印币呀?jīng)成為我們家的全民運(yùn)動(dòng)，雖然是利用人力很累，不過媽媽說最自然的風(fēng)，就是最健康的風(fēng)。
第三個(gè)好方法是“到外婆家的鄉(xiāng)下玩水、享受自然風(fēng)”。每當(dāng)夏天假日的午后，我最喜歡和家人一起到外婆家的小池塘玩水，大家一起抓蝌蚪、小螃蟹，看著小魚、小蝦自由自在的在池里游來游去，加上周圍樹木散發(fā)的自然香氣，不時(shí)吹來陣陣涼涼的風(fēng)，然后再吃一塊冰涼的西瓜，真是悠哉又舒服，好像置身在天堂一般，這是我覺得既環(huán)保又消暑的最棒享受。
夏天消暑的方法非常多，就看自己最喜歡那種方式，選擇自己最適合的方法，大家都可以有一個(gè)涼爽舒適、輕松！
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇七
一天，小明和他的動(dòng)物朋友小象去沙灘上玩，不一會(huì)兒就弄得滿身是汗和土。
小明說：“我們下海游泳吧！”小象說：“不行，不行，那樣我們會(huì)淹死的。我看還是洗一個(gè)澡吧！”小明說“好主意！”小象又說："可是我洗不到背呀。還是我給你洗，你給我洗比較好?！毙∶骶屯饬?。他們一邊洗一邊玩，還在身上弄了好多肥皂泡泡。天眼看就要黑了，他們也該回家了。他們度過了一個(gè)。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇八
因?yàn)橄奶煊兴岂R拉松一樣的暑假，我們不用做沒完沒了的作業(yè)，可以吃各種各樣的水果和雪糕。除了這些還有我特別愛吃的西瓜。唉，別題了，反正夏天的滋味可美了。
一到夏天，媽媽從菜市場買菜的時(shí)候，總會(huì)順便抱一個(gè)大西瓜回來，一到晚上，我們一家人就會(huì)圍在一起吃西瓜，媽媽拿出刀子把西瓜一切兩半。哇！里面通紅通紅的，還嵌著瓜籽，其實(shí)我最討厭的就是那東西了。然后媽媽知道我的心事，就把籽少的那一塊給我，可是每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)把那塊推給媽媽吃，媽媽接著又給了奶奶吃。奶奶吃著我們遞給她的那塊少籽的西瓜，甭提有多高興了。還說我懂事，是個(gè)尊敬長輩的好孩子。這種其樂融融的感覺可真好，笑聲總會(huì)在夏日的夜空回蕩。
每到這個(gè)季節(jié)我們家的晚上就會(huì)重演這個(gè)節(jié)目，
夏天雖然炎熱，可是沒有夏天的炎熱，哪有秋天的收獲。
?。∥蚁矚g你！
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇九
一天，我和爸爸，媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們來到動(dòng)物園，如u動(dòng)物園里人山人海，好像擠成一條龍一樣，真好看！
我們第二站來到了老虎園。一看到老虎就覺得它很兇猛，一下子把一頭小豬吃光了。我心里想：這老虎可真雄啊！不愧是森林之王！雖然它有十足的霸氣，但它還是聽從訓(xùn)練員的指揮，乖乖地做著每一個(gè)表演動(dòng)作，因?yàn)樗?，要做好每一個(gè)動(dòng)作，訓(xùn)練員才會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)食品。這使我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都需付出才能得到收獲，正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能得到好成績。
我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨，就大叫：“這只小動(dòng)物外貌好丑呀！”媽媽聽后，用手輕輕拍了我的肩膀，微笑地對我說：“軒軒，什么事情都不能光去看外表，要看到它的內(nèi)在美，丑小鴨雖然外表不好看，但它不擾人，還挺逗人的.，這種內(nèi)在的美才是真的美?！眿寢屵@么一說，我低下了頭，臉馬上熱辣辣的。
雖然這一天是短途旅行，但我懂了分辨和認(rèn)識動(dòng)物，同時(shí)也學(xué)到了做人和做事的一些道理。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十
你突然噤聲。
我的淚不可抑止的滴落下來，愛若覺得你夠資格，它自會(huì)為你帶路。
可是/你假如退后一步/我又跑一步向前/哪/我們就一同位在/美麗的、熱烈的夏天。
我恨恨地看著你眼中的詫異，你不由的抖動(dòng)了一下，我伸手摟住了你，你掙扎，我毫不退讓。我們僵持，終于，你輸了，伏下身來吻住了我。
那一瞬間的幸福，足可以于平淡的一生相抵。
恍惚中，你卻忽然推開我，用力地，決絕地，然后奔下山去。我深深負(fù)傷，一時(shí)不知身在何處，今夕何夕。
我回到了家，可是，你卻走了。我握著自己的所有，尋找你的蹤跡。在你們留下的簡易的工棚里，我找到了它，是一闋詞中的一句：還君明珠雙淚垂。在鐵皮的墻上，那刻痕異乎尋常的凌亂，深深的。十指連心，心痛經(jīng)年。象我此刻面對它的心情。
也許沒有說出口的，才是無瑕的，最美的。
愛，在不對的時(shí)間。那么，故事中的你和我，注定只能在生命的長河中相遇，而后離去。
美麗的夏天終不會(huì)屬于你我，它只屬于心底。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十一
大家都知道夏天是什么樣子的吧!夏天是炎熱的，夏天是熱鬧的。
在我的眼里，夏天是快樂的。因?yàn)槭罴僬趯χ覀冋惺帜?。雖然，老師會(huì)留很多很多的暑假作業(yè)，但是我還是可以和小朋友們在小區(qū)里面玩，有時(shí)還可以吃到冰淇淋，真是開心啊。我們玩的游戲可有意思了，比如水槍大作戰(zhàn)，我們每個(gè)小伙伴手里都拿一把遠(yuǎn)程水槍，還有一個(gè)沒有蓋緊的水瓶。然后各自躲起來，一場激烈地槍戰(zhàn)就開始了。誰先被對方發(fā)現(xiàn)并且身上濕掉了誰就輸了。
游戲不止這一個(gè)，不然很快就會(huì)變成落湯雞了。我們還發(fā)明了一個(gè)叫“空島”的游戲。我們先找來幾根枯死而粗壯的不要太高的竹子，然后把它們拿到一個(gè)叫”秘密基地“的地方，再去找一些藤條，把竹子架起來，又把藤條鋪在上面。很快就會(huì)大功告成了，但在這之前還要做一件很重要的事情，否則，你搭的`“屋子”就會(huì)塌。那就是拿一根被塑料包起來的細(xì)鐵絲，用這個(gè)鐵絲把屋頂纏繞起來，這樣，一個(gè)帳篷就完成了。我們還拿樹枝在地上把它打磨的尖尖的，就像一只“矛”。然后我們大家都爬進(jìn)了帳篷。秘密基地鐵柵欄外經(jīng)過的行人總?cè)滩蛔】匆豢础Ｎ覀優(yōu)樽约捍罱ǖ膸づ穸械降靡?。我感覺這個(gè)空島游戲很像荒野求生。
啊!這!
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十二
一天，烈日當(dāng)空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，椰子樹和小草隨著夏哥哥的歌聲翩翩起舞。金燦燦的沙灘太柔軟了！
丁丁和小象在海邊洗澡，丁丁把水管插進(jìn)水里，對著小象嘩一沖，小象覺得太舒服了。然后，小象拿刷子刷出來好多白泡泡！小象把鼻子插進(jìn)水里吸了好多水，對著丁丁一噴，丁丁覺得涼快極了，高興的笑了起來。丁丁和小象過了一個(gè)！
小朋友也要記住，夏天一定要勤洗澡、講衛(wèi)生、保健康，做一個(gè)干凈的小學(xué)生。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十三
朋友,在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是萬物復(fù)蘇的春天?是果實(shí)累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對夏天情有獨(dú)鐘,因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié).為什么呢?聽我來講講吧!
夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般,讓人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天氣越來越熱.火紅的太陽無情地炙烤大地,把路上的行人曬得滿頭大漢,他們加快了腳步,想早一步到家.柳樹靜靜地站在那兒,像是在說:老天啊!快下一場雨吧!實(shí)在是太熱了啊!
看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了,在水中洗澡呢!他們玩得多開心啊!并沒有因?yàn)檠谉岫鴩@氣,反而更加快樂了呢!是呀,夏天能在水中嬉戲,是多么快樂啊!
還有那兒,一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢!瞧他們那攙樣,吃得多么開心啊!滿頭的大汗?jié)u漸化成了笑容.他們吃得像一只只快樂的小花貓!別說他們了,我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋,那感覺早就把炎熱拋到一邊了,快樂得像神仙一樣!夏天的星空美極了,晚上我就和爸爸媽媽一起看星星.一顆顆星星象你眨著眼睛,微笑著說:我就是你們最忠實(shí)的'朋友!
朋友,就是這樣一個(gè),你說怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂趣,你也一定會(huì)喜歡的哦!
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十四
有人喜歡燦爛多彩的春天，有人喜歡碩果豐收的秋天，還有人喜歡風(fēng)霜冷酷的冬天，而我卻喜歡驕陽似火的夏天。
每年夏天，我們哪里的小溪都是人流最多的地方。每當(dāng)周末，我們放假，我和小伙伴便悄悄地溜到小溪那里去，小溪這里有很多人，有的在這游泳，有的`在這釣魚，還有的在這散步。我們一群人來到這里，我們看著別人游泳，看著別人的水中歡快的游著，熱天那清涼的溪水，覺得他們一定很涼快。我們又來到一邊，這邊的人們都坐著草地上面，靜靜地坐著，手里都拿著一根魚竿，魚鉤微動(dòng)，立馬起竿，就有一條大魚上鉤了。小溪兩邊都是來來往往的行人，他們都在這里散步。
我們那里除了小溪，還有高山。每次空閑，我都會(huì)和幾個(gè)好朋友就約好去爬山。我在山腳下，抬頭一看，只見綠樹青草用自己點(diǎn)綴著高山，天空上的白云將自己化為高山的頭巾，清泉用自己洗滌著高山的身體，鮮紅的朝霞也用自己給高山裝扮。看著這美麗的景色，我們大家都有一種想登山山頂?shù)南敕?。我們大家都飛快爬起來，大家都想第一個(gè)登山山頂。
一個(gè)，讓我們看到了作者童年夏天的歡樂，這個(gè)季節(jié)的歡樂。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十五
夏天，是個(gè)快樂的季節(jié)。夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因?yàn)?，弟弟一打人，就有大人指?zé)他！這時(shí)，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了！看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個(gè)壞弟弟亮升起來來了，哈哈，起風(fēng)了，格外的'涼爽。這個(gè)時(shí)候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。
于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說些什么：“聽說啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來砸死人了！哎喲，好嚇人啊！中邪啦！”我的天吶！別人的家是個(gè)棚子搭起來的，吊扇沒安裝好！當(dāng)然會(huì)出狀況啊！那是什么中邪??！然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門?。 蓖砩暇?，十點(diǎn)鐘的時(shí)候，星星亮了起來，螢火蟲打者燈籠出來玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。
讓我突然好想唱歌：“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌著我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥！”螢火蟲，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢中的畫面！月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了！
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十六
夏天是快樂的，可以游泳，可以玩水，可以吃雪糕。今天小編就來分享快樂的夏天500字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
這個(gè)暑假過得可真快,再過幾天就要跟我們說再見了.雖然過得很快,但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳;考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂組的一名隊(duì)員;我可以自己騎車去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí);我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次;等等。
我覺得對我來說收獲最大的是我騎自行車去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上，我對媽媽說：“明天我自己騎自行車去上課吧。”媽媽聽了，考慮了一下說：“行，但是一定要注意安全?！钡诙煸绯?，媽媽幫我把自行車推出來，我背上書包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹木好像都有在對我說：“同學(xué)，你真棒!都能自己騎車子去上課了!”
我感覺最快樂的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游，并且能在淺水區(qū)游個(gè)來回了。(來回大約20米)后來我繼續(xù)努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢!
我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假我過得真快樂，因?yàn)槲业氖罴傥易鲋?
夏天，是一個(gè)炎熱又快樂的季節(jié)。早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把大所有事物都圖上了一層金色。一群群小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌，空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，火紅的太陽把地面燒得滾燙燙的一陣南風(fēng)吹過，卷起一股熱浪。天上的朵朵白云仿佛被太陽曬化了一樣，堆在天上飄不動(dòng)了。
老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u籃著扇子，談古論今。林中的小鳥懶懶地坐在樹上，似乎正正做著“豐收”的夢。
到傍晚，晚霞蓋滿民西面的天空，小區(qū)里的孩子穿著滑冰鞋在小路上自由自在地滑行，有的在快樂的做游戲，是多么開心，歡歌笑語像海浪一樣，一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一天的疲累，一身的炎熱。
夏天，是炎熱的，是快樂的，也是芳香的。
一天，我和爸爸，媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們來到動(dòng)物園，如u動(dòng)物園里人山人海，好像擠成一條龍一樣，真好看!
我們第二站來到了老虎園。一看到老虎就覺得它很兇猛，一下子把一頭小豬吃光了。我心里想：這老虎可真雄啊!不愧是森林之王!雖然它有十足的霸氣，但它還是聽從訓(xùn)練員的指揮，乖乖地做著每一個(gè)表演動(dòng)作，因?yàn)樗?，要做好每一個(gè)動(dòng)作，訓(xùn)練員才會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)食品。這使我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都需付出才能得到收獲，正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能得到好成績。
我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨，就大叫：“這只小動(dòng)物外貌好丑呀!”媽媽聽后，用手輕輕拍了我的肩膀，微笑地對我說：“軒軒，什么事情都不能光去看外表，要看到它的內(nèi)在美，丑小鴨雖然外表不好看，但它不擾人，還挺逗人的，這種內(nèi)在的美才是真的美?！眿寢屵@么一說，我低下了頭，臉馬上熱辣辣的。
雖然這一天是短途旅行，但我懂了分辨和認(rèn)識動(dòng)物，同時(shí)也學(xué)到了做人和做事的一些道理。
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，驕陽似火，太陽像一個(gè)大火球，掛在藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛要把大地媽媽烤焦了。路邊的樹雖然非常茂密，但都被烤得低下了頭，好像生了一場大病，無精打彩的。樹上的知了不停地叫，好像在說：“好熱呀!好熱呀!”
有一天，一個(gè)牧童叫小明，他牽著水牛來放牧。小明覺得天氣太熱了就跳下水，自由自在地游泳。水牛見小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很涼爽，要不然他下去干嗎?于是水牛就慢慢地走進(jìn)了水里，它把身子藏在水里，把頭露出來眼睛睜得大大的，看著周圍的美麗景色，它嘴巴“哞哞”地叫，仿佛在說：“水里可真爽呀!”紅紅聽見了牛的叫聲，就過去看看發(fā)生什么事，她拿著扇子，來到河邊，她的小狗歡歡也跟著來了，小紅看見水牛的小明在游泳，心里很羨慕，可是自己又不會(huì)游泳，只好坐在岸邊，把腳伸進(jìn)水里玩水。小狗歡歡張開嘴，伸長了舌頭，趴在草地上陪紅紅，慢慢的，小狗就睡覺了。
遠(yuǎn)處，一位老人戴著草帽，坐在大樹下賣西瓜，他吆喝著：“又大又甜又便宜的西瓜呀!清涼解喝，兩元一個(gè)，快來買呀!”兩個(gè)小朋友聽了，紛紛拿出兩元錢來買西瓜，老人聽了，高興得樂開了花。
雖然夏天很熱，但是大家都很快樂。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十七
夏天的太陽是最雄壯的，一大早就從蔚藍(lán)的云層中探出頭來，望一望可愛的人間;那美麗的陽光，照射在彎彎的小河川，看起來更加清澈，讓我們有一種清新的感覺，還有高高的樹木，活潑的聚集在一起，美麗的實(shí)在無法形容;太陽西下，更讓人看了目不暇給;佇足在那觀賞，看著滿天橘紅色的彩霞，真是令人陶醉，讓人想照張相片，抓住精采的那一刻。
星期天，家家戶戶都往海邊奔馳而去，全家人享受著假日的樂趣，在海邊游泳、曬太陽、玩水……等;這是人們在夏天最喜歡而不能缺少的活動(dòng)，在海水浴場內(nèi)，成群的小孩和嬉鬧的笑聲，讓已經(jīng)揮汗如雨的人們，興起再次跳入冰涼的水中，玩鬧嬉戲。另外，在熱氣逼人的盛夏，消暑圣品莫過于不同款式的冰淇淋，還有各種口味的剉冰，光是想到都令人垂涎三尺了。
夏天的晚上也是滿有趣的'，那閃耀的夜空，一閃一閃的星星，好像在打著暗號，要和我們做朋友。鄉(xiāng)下寧靜的夜晚，可豎耳細(xì)細(xì)聆聽樹叢傳來蟲鳴聲，還可以看到提著燈籠的螢火蟲，徐徐的微風(fēng)，讓我享受寧靜夏夜的清涼。
夏天不論早上、晚上，景色都是這樣美麗、動(dòng)人，夏天的風(fēng)景，可以一看再看，而不覺厭倦，享受這無比歡樂，過一個(gè)“”吧!
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十八
夏日炎炎，熾熱難耐，常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。
那么應(yīng)該要如何才能消暑呢？想必大家都會(huì)想到去海邊游泳，享受海浪沖在身上的痛快感覺！吃冰，感受冰塊在嘴中融化的透心涼；騎車兜風(fēng)，徐緩地騎乘，體會(huì)微風(fēng)吹拂臉龐；飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感；要不還可到圖書館閱讀書籍，不僅有清涼的冷氣，也能享受遨游浩瀚書海的暢快。
在這么多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？
今年我無意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢！清晨，在媽媽驚醒我的南柯一夢后，大家便開始七手八腳地準(zhǔn)備出游的物品；沿途暈車的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵達(dá)目的地后，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖著沉重的步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，許多有趣的昆蟲，歡喜地跳躍及飛舞，樂趣油然而生；路途中巧遇的游客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時(shí)，微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的`身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺一陣沁涼，暑意盡消。走著走著，竟有一股涼意迎面而來，只是光線卻漸行漸暗，原來前方是曾經(jīng)廢棄而今已規(guī)劃為游客能參訪古跡的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！
原來爬山竟是最佳的消暑秘方，還能運(yùn)動(dòng)健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝于我的收獲哦！
文檔為doc格式。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察畫面的主要線索，理解故事內(nèi)容，了解蟋蟀的快樂夏天。
2、能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)用較完整的語言大膽表述對夏天的感受。
3、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件、幼兒用書每人一本。
活動(dòng)過程：
一、播放蟋蟀的聲音，吸引幼兒的興趣。
師：聽！這是誰在唱歌？（蟋蟀）。
幼：幼兒講述。
師：你們知道蟋蟀在什么季節(jié)會(huì)唱歌嗎？
二、通過觀察畫面的主要線索，理解故事內(nèi)容，了解蟋蟀的快樂夏天。
1、幼兒欣賞故事開端，播放課件，知道蟋蟀帶的禮物是三朵向日葵。
師：有一天，蟋蟀覺得很無聊，他決定去拜訪好朋友，你瞧！他的手里拿著什么？（幼兒講述“三朵美麗的向日葵”，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。）于是，蟋蟀開始出發(fā)啦！
（2）、幼兒自由翻閱小書。
三能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)用較完整的語言大膽表述對夏天的感受。
1、和幼兒一起講述故事《快樂的夏天》，重點(diǎn)出示三幅圖片，與幼兒一起觀察講述。
提問：你喜歡哪一幅？誰愿意來介紹一下？
（1）、蟬先生的家。
師：他找的第一個(gè)朋友是誰？一起在做什么？蟋蟀和蟬先生一起覺得怎么樣？為什么？（觀察畫面色彩和線條、理解故事）。
師：蟋蟀走呀走呀，你看！他的向日葵怎么了？（數(shù)量變少，枯萎了，說明天氣很熱）。
教師小結(jié)：蟋蟀覺得好快樂！
（2）、荷花池里的青蛙。
師：離開蟬先生的家，蟋蟀來到了哪里？（荷花池）。
師：請你用你的小眼睛看一看這一幅美麗的畫面。你看到了什么？又好聽完整的話來說說。
（引導(dǎo)幼兒用描述性的語句說“天氣、環(huán)境，如：天空布滿烏云、雨滴滴答答地落下來，吃涼涼的冰棒等”）。
教師小結(jié)：蟋蟀覺得好快樂。
（3）、螢火蟲。
蟋蟀離開了青蛙，來到了螢火蟲的家。
師：蟋蟀和螢火蟲做了什么？感覺怎么樣？
教師小結(jié)：這就是蟋蟀夏天最快樂的一天。
2、用較完整的語言大膽表述對夏天的感受。
師：你覺得你的夏天是怎么樣的？會(huì)做些什么事情呢？（可以分組討論，在集體講述。）。
四、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
1、完整欣賞故事。
師：讓我們一起把剛剛蟋蟀的一天編成一個(gè)好聽得故事（播放課件、音樂。）。
2、幼兒講述。
提問：蟋蟀是什么季節(jié)去找好朋友的？
你來幫蟋蟀想想，帶什么出門才不會(huì)讓自己很熱？
如果你是蟋蟀的好朋友，你會(huì)和他做什么有趣的事情？
3、幼兒與教師一起看書講述故事，鼓勵(lì)幼兒大膽講。（配樂講述）。
活動(dòng)延伸：
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇二十
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
2、能認(rèn)識夏天常見的動(dòng)植物。
3、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面理解故事內(nèi)容。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗(yàn)和朋友在一起快樂的心情。（通過蟋蟀和朋友在一起的快樂，遷移到。
自己與同伴）。
難點(diǎn):抓住故事內(nèi)容，并從中感知故事中季節(jié)的特點(diǎn)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書。
四、活動(dòng)過程：
（一）幼兒自主閱讀，初步感知故事內(nèi)容。
1、教師交代故事的名稱，請幼兒帶著問題閱讀圖書。
——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是誰呢？
——它們在一起干什么？
（二）利用大書分段欣賞故事，再次理解故事內(nèi)容。
1、欣賞第一段。
——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友？
——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì)覺得熱？
2、欣賞第二段。
——蟋蟀離開了蟬先生的家會(huì)去找誰呢？它們做了什么事情？感覺怎么樣？為什么？
——夏天可以吃什么冰涼涼的東西？你見過荷花嗎？什么時(shí)候在哪里？
3、欣賞第三段。
——除了躺在石頭上數(shù)星星，在夏天的晚上還可以做什么戶外活動(dòng)？
（三）情感遷移，表達(dá)對夏天的感受與聯(lián)想。
1、請幼兒說說夏天做什么事讓你覺得很快樂？
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇二十一
準(zhǔn)備：每人發(fā)一張“夏天來了”調(diào)查表，幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天，并畫下來。
一、談?wù)務(wù)f說：夏天是什么樣的？
1、蟋蟀什么天氣去找好朋友的？找了那些好朋友？
2、蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X得夏天很快樂？
三、說說自己在夏天里的快樂感覺。
1、啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。
四、欣賞歌曲《hello，夏天》。
1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。
2、能說出自己在夏天的體驗(yàn)。
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇二十二
夏天的早晨是美麗的，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一望無際的大海，悠閑的云朵像一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花糖，綠茵茵的大樹像一把遮陰的太陽傘，清澈見底的小河像一面清晰的鏡子，五彩繽紛的花朵像美麗的彩虹，火辣辣的太陽像一個(gè)紅彤彤的蘋果，碧綠的小草像寬闊廣大的地毯，乘風(fēng)破浪的浪花拍向沙灘像交響曲一樣動(dòng)聽，無邊無際的沙灘像是給大海帶上了一條金色的絲巾。
夏天的畫面是悠閑的，天空很藍(lán)，海水也很藍(lán)，抬頭望去天和海好像連在了一起。海邊的景色十分迷人，我和媽媽光著腳踩在金色的沙灘上，沙灘細(xì)細(xì)軟軟的，一踩一個(gè)腳印兒，時(shí)而又踩了個(gè)空。沙灘上有很多各種各樣的貝殼，有的像小扇子，有的像小花，有的像寶塔，還有的像蝴蝶，真是千姿百態(tài)。
夏天的晚上是迷人的，夕陽西下時(shí)，天空就像被抹上了一層橘紅色的顏料般，就像是一條美麗的輕柔的綢帶。一團(tuán)一團(tuán)的云朵飄在天上，潔白的云朵也像是被披上了一件紫紅的.外衣，從深橙到淺橙，再從淺橙到紫，如夢幻一般，十分地壯觀?；鸺t的太陽慢慢悠悠地從天上滑落下來，浮在海面上，就像是一只巨大的火球即將入水似的。就像一幅畫那樣，富有詩情畫意。
美麗的景象映在海面上，大海也被太陽的桔紅色光芒渲染了一般，整片海面金燦燦亮閃閃的，發(fā)出耀眼的光輝。漸漸地，太陽又開始往下沉，就像一個(gè)可愛的害羞的少女似的，躲到了云朵后，消失在地平線里。夜幕降臨，黑漆漆的天空像一塊黑色的幕布，天空中小星星一顆一顆地跳出來，越來越多，它們在天空中閃動(dòng)著像是在跳舞，又像是在和我說話。海姑娘也尖尖的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
啊，多么美麗、！
寫夏天快樂（專業(yè)23篇）篇二十三
設(shè)計(jì)思路：大家都知道，幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，決定了幼兒教育必須是整體性的教育，因此，幼兒教育需要高度的整合。然而，幼兒教育的整合，最終應(yīng)該也必然會(huì)落實(shí)到具體的課程實(shí)施過程當(dāng)中。因此我選擇了《哪里最涼爽》這節(jié)課。在本節(jié)課中，我嘗試著在課程內(nèi)容的整合，教育方法、形式及手段的整合、教育資源的整合等方面做了很多努力。
在這節(jié)課里，我打破了老師講述幼兒聽一問一答的傳統(tǒng)模式，盡量注重綜合性、生活性和趣味性。將主題活動(dòng)與生活活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)融為一體，從而真正把一日生活看作是一個(gè)教育整體。同時(shí)，還注重了家庭及社區(qū)中豐富的教育資源與教育內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián)，拓展了幼兒教育的空間。在本節(jié)課中，我還根據(jù)幼兒的具體情況，給他們提供了活動(dòng)區(qū)這個(gè)他們可以自由生成的空間，通過幼兒到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的親身體驗(yàn)，去感受、發(fā)現(xiàn)、感知夏天的特征。這也正是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。
夏天是快樂的，短衣短褲帶來的輕松，西瓜冷飲帶來的享受，游泳、戲水帶來的興奮，使幼兒在夏天里充滿了無盡的歡樂，這或許也是我選擇《哪里最涼爽》這節(jié)課的原因之一吧！
［活動(dòng)目標(biāo)］。
（1）引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。
（2）發(fā)展幼兒平衡能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動(dòng)的興趣。
（3）幫助幼兒認(rèn)識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
（1）在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動(dòng)的圖片。
（2）在活動(dòng)區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。
（3）為孩子們換上小涼席。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
（1）常見的降溫工具的實(shí)物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。
（2）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。
（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）。
［活動(dòng)過程］。
一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達(dá)出哪里最涼爽。
二、活動(dòng)區(qū)分組活動(dòng)。
1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個(gè)活動(dòng)，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作，分享的樂趣，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識了夏天的食品，冷飲西瓜等。
2、表演區(qū)：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節(jié)，在這個(gè)活動(dòng)中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認(rèn)識夏季人們的衣著，同時(shí)掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理能力。
3、語言區(qū)：聽說故事《不狗不熱了》。
夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進(jìn)屋里，打開冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現(xiàn)在小狗不熱了。
通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時(shí)培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
4、美工區(qū)：制作扇子，這個(gè)活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力培養(yǎng)幼兒對美工活動(dòng)地興趣，同時(shí)讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。
三、通過以上活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個(gè)快樂的夏天。
四、生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活動(dòng)：老師和孩子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地自轉(zhuǎn)1－2圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：
觀察電風(fēng)扇，了解電風(fēng)扇的有關(guān)知識。
玩法：
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動(dòng)作?！帮L(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，我是小電風(fēng)扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來?！?/p>
2、教師說：“電風(fēng)扇準(zhǔn)備”時(shí)，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師說：“電來了”時(shí)，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1－2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音，當(dāng)教師說：“停電了”時(shí)，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動(dòng)，游戲做3－5次。
規(guī)則：停下來時(shí)誰忍不住笑或不動(dòng)了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目。
六、家庭與社區(qū)教育。
（1）家長園地：主題內(nèi)容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。
（2）家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗(yàn)大家庭的溫暖與快樂。
（3）引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。
（4）帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動(dòng)，游泳時(shí)要注意安全，不能離開大人的保護(hù)，形成初步的自我保護(hù)意識。