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    最新學陶藝作文600字(匯總3篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

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    學陶藝作文600字篇一

    終于等來了我期待已久的陶藝課。

    老師先教我們“摔土”,只見老師輕松地把泥土往桌上摔了幾下,就做成了一個長方體。然后老師將摔好的土放到機器上,手沾一些水,打開開關,轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)動了。老師說:“泥土先要壓成圓錐狀或大餅狀,然后又捏回長方體,重復兩次。”之后,只見老師將大拇指放進泥塊里戳了一個洞,再一手扶著泥塊,另一手卡在泥塊上沿。只幾秒鐘,這泥塊在老師的撫摸之下變成了一口碗。老師說:“如果你們想要制作得好看點的話,還可以這樣……”老師將手放到離碗口將近三分之一的地方,掐了一下,這口碗就變成了一個花瓶。太奇妙了!原來漂亮的花瓶就這么做出來的,看著挺容易的嘛。

    看完老師演示,我迫不及待地走到桌邊抓了一把土,動手做起來。

    可沒想到,這土到我手中不聽使喚了。我抓住土的兩端,摔了幾下,又用手捏了幾下,勉強弄成長方體。

    終于輪到我使用制陶機器了。我按照老師教的方法,將泥塊壓扁又托起,反復了兩次,然后把泥塊固定在轉(zhuǎn)盤上。接著在泥塊中間用手戳了一個孔后,一只手扶著另一只手卡著泥塊,想要做一口碗。誰知剛捏了一半,泥卻從轉(zhuǎn)盤上滑落下來。哎,這個報廢了!接下來又做了幾次,結(jié)果都是在快要做成時功虧一簣。我心有不甘,繼續(xù)努力著,想做一個好的。可是很快就聽說只剩幾分鐘了,算了,就手中的這個湊數(shù)吧。

    看著這個離自己理想差距很大的作品,我很失落。難道是因為我過高估計了自己的能力,所以才對這樣的結(jié)果感到很失望?也就是所謂的“期望越大失望越大”吧。可是,真的是我對自己期望太高了?看老師制作時明明是那么地簡單。這樣容易的事為什么我就力不從心?看看其他同學的陶藝作品,跟老師的作品相比也都顯得很粗糙、稚拙。我明白了,那是因為我們才練這么一會兒,功夫還沒到家,老師已是“熟能生巧”。

    學陶藝作文600字篇二

    暑假里的一天,媽媽告訴我,她發(fā)現(xiàn)龍湖時代天街有個學做陶藝的地方,想帶我去玩。我爽快的答應了,一路上心里不禁有些興奮。

    我們來到做陶藝的地方,為了避免衣服被打臟,我穿上了圍裙。做陶藝正式開始了,阿姨給了我一塊長方形的棕色陶泥,親切地告訴我:“要把它拍成圓球。”“好的。”我回答道,陶泥捏起來比較軟,但是比橡皮泥硬一點,我用手掌拍了半天終于把長方體的幾個角拍圓了,又用兩只手把它拍成一個泥球。

    “可以使用機器了!”阿姨說,她讓我來到一個可以旋轉(zhuǎn)的圓盤前坐下,圓盤下面有一個白色的塑料大盆,里面還有一些泥。她讓我把泥球狠狠地砸在圓盤中心的位置,然后使勁壓下去。接著將圓盤機電源打開,圓盤緩緩轉(zhuǎn)動起來。阿姨先教我勻泥,就是用兩只手掌中部輕輕握住陶泥,將泥團提上來,再用一只手圍在陶泥周圍,另一只手蓋在陶泥上面將它按下去,壓成圓柱形。然后,再把陶泥提起來又壓下去,這樣做3次后,就可以正式做形狀了。勻泥的過程看似簡單,做起來卻不容易!剛開始,由于不熟練,我不是力氣用大了把陶泥拉離了圓盤,就是力氣用的不均勻把陶泥弄歪了。最終經(jīng)過千辛萬苦,我終于勻好了陶泥。

    這時,阿姨問我想做什么,我想了想,決定做一個小碗。于是阿姨教我定中心開孔,就是用一只手掌將泥團穩(wěn)穩(wěn)地圍住,再用另一只手的大指姆從陶泥的中心垂直按下去,但要注意不能按穿了。開好孔后,就開始拉坯了。拉坯就是將手拇指和四指捏住陶泥,慢慢地外拉,讓孔慢慢變大,我按照喜歡的幅度拉出了一個碗。看著滿手的泥巴,再看看我的作品,我不禁笑逐顏開。不過阿姨告訴我“這只是碗的泥坯喲!”

    過了兩天,阿姨修好泥坯,經(jīng)過低溫燒制小碗有了雛形,然后我在碗上畫自己喜歡的圖案——兩個蘑菇和一個仙女,還著了顏色。最后,阿姨又把小碗涂上釉料放進電子窯洞中進行高溫燒制,終于做成一個真正的小碗!

    做陶藝的過程十分有趣,雖然我只做了一個小碗,但也有好多步驟,花了不少功夫呢!在這個過程中,我體會到了創(chuàng)造的樂趣與快樂。

    學陶藝作文600字篇三

    20xx年5月11日,我踏入蕭山日報社開始了我的陶藝制作之旅。

    我領了材料,在位子上苦思冥想:明天就是母親節(jié)了,做一個什么圖案的陶土掛墜送給媽媽呢?我左思右想,也想不到一個新奇而有意義的花樣。望著窗外隨風飄動的綠枝,我靈光一閃:做一棵四季樹,把我一年四季的祝福送給媽媽!

    說干就干,我先用藍色陶土在圓形小銅盤的正面打底,然后把邊緣弄光滑。我把棕色陶土搓成細長條粘在藍底上,每一個細小的枝干我都認認真真仔仔細細地做。生怕哪一個步驟沒做好,毀了整個作品。這可是送給媽媽的母親節(jié)禮物啊!

    樹干做好,先做冬季部分,冬季是沒什么葉子的,但有雪……我的大腦控制著我手上的每一個精細動作。只見一個個白色的小圈點出現(xiàn)在空中,馬上有了冬季的感覺!第二個是做秋季。我把黃色的陶土仔細捏成黃色圓點,一片片粘在樹枝上,表示秋季枯黃的樹葉。接下來是夏季部分,我密密麻麻地粘了許多綠色小點表示夏季枝葉茂盛。春季也是貼綠色點,不過沒夏季多、密。一年四季都在這個陶土掛墜里了!經(jīng)烘烤,四季樹陶土掛墜終于完工了!

    看著自己親手做的陶土掛墜,我歡天喜地地去給媽媽戴上。項鏈圍過媽媽的脖子,看到了媽媽那消瘦而蒼白的面龐,種種往事涌事上心頭:媽媽每天可謂“日理萬機”,工作上的事,廚房里的事,我們一家三口基本上所以的雜事,媽媽沒有不操心的。即使如此,媽媽還是會盡力擠出時間陪我參加各種活動……懷著復雜的心情,我給媽媽小心地戴上了我親手做的掛墜。我略有些害羞地說:“我把這個掛墜送給您,愿您身體健康。”媽媽開心的笑了,笑得那么美!“謝謝你,寶貝,只要你開心、幸福,我就開心了。”我乖巧地嗯了一聲,頭久久地依偎在媽媽的懷抱中。

    四季樹陶土掛墜是愛的陶土掛墜,它把我和媽媽緊緊地連在了一起!它更讓我懂得了愛與被愛。

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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