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忘不了的批評五年級（精選18篇）篇一
她是誰，是我的同學，還是我的摯友？她是我形影不離的好友--秦明星。
每天早起和下午，我都去叫她，和她說說笑笑嬉戲到學校。有時，被一件事物吸引了，我們討論個究竟；有時，鬧鬧小矛盾，不一會兒就和好了；有時她少帶了東西，我會奉獻上一份愛心......
這一次她卻讓我流淚了。那天，我和她鬧矛盾了，我認為她說了不該說的話，一氣之下離開了她家，走到半路，我想起我忘記英語作業了，我便回到了她家，本想問一下英語作業。但我敲她家的門，她卻有些生氣地說：“以后你不要再來我家了！”我一下子愣住了。突然，門緩緩地開了，我連忙問：“英語作業是什么？”“這是本子，自己看。”她這樣一說，我哭了，哭得那樣傷心。我知道，我們的友情破碎了，就像玻璃瓶那樣，掉在地上，碎了。只見那時，她也哭了。我在內心痛心的問：真的不能再和好了嗎？不，這不可能！但是，一段友情就這樣消失了。
她究竟是誰，是普通同學，還是我的摯友？
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇二
馬上就要畢業了，在這六年的小學生涯，我接觸過許許多多的同學，她們都是我的記憶天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一顆星星。
林婕她有著一雙炯炯有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來；她還有著一對機靈的耳朵，即使你在九霄云外，她也能聽見你說的每一句話；讓我覺得更奇的是，只要看到她那充滿歡樂和喜悅的神情，我那憂郁的心情不知什么時候，就開始愉快起來。
那一次，正是下課時間。我與林婕走出教室，找了幾位同學來玩“跳皮筋”。經過“裁判”的推選，我與林婕被分到兩個組。比賽開始了，首先讓林婕來跳，可林婕不小心絆到了一根線，于是她的比賽就結束。接著另一個跳……過了好一會兒我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一聲：“耶！”正當我開心過頭的時候，林婕突然說道：“贏了就贏了嘛！有什么了不起！哼！”我聽到這句話十分不爽，于是反駁道：“你自己跳不好還嫉妒別人！切！”林婕聽了這句話，更加生氣，于是扭頭就走！她走了，我也沒心思跳，也回到座位上。就這樣，我們倆之間產生了矛盾，誰也不理誰。過了幾天，我就后悔那天不該反駁林婕，心里難過地想：早知道那天就不反駁林婕。現在沒有林婕，沒有人幫助，沒有人聽我傾訴，也沒有人與我分享！怎么辦，去向她道歉？可明明是她的錯！怎么辦呀？正當我拿不定主意時，林婕走過來對我愧疚地說：“對不起，若蘭！那天是我不對，我不該那樣說你！對不起！”我對她說：“沒關系！那我們還是好朋友嗎？”“當然是?。 本瓦@樣，我們又重歸于好！經過這件事，我們的友情更加濃厚了！
啊！濃濃的友誼，忘不了的情誼！這就是我與同學之間的情誼。它已印在我的記憶天空中，讓我無法忘懷！??！忘不了那情誼！
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇三
酷熱的暑假，最渴望去的地方就是去海邊玩水。我喜歡海浪撫摸腳丫，喜愛嵌在沙灘上五彩繽紛的小貝殼，更喜愛金色的陽光照射在柔軟的沙灘上那種金燦燦的感覺。
又一次來到海邊，站在大海身邊感覺自己是那么的渺小，我迫不及待地向大海撲去，腳尖剛一碰到海水，一層白浪翻卷而來，漫過了小腿，一股清涼充滿全身，帶走暑氣。向海的深處跑去，身后是一連串激起的浪花，一個挨著一個，美麗極了。
突然我的腳底一陣生疼，低頭一看，水中躺著一個精巧的小東西，原來是個貝殼，我寶貝似地撿起它，生怕它被海浪沖走，仔細瞧瞧，淡淡的黃色與淺白色交織在一起，映著金燦燦的陽光令我愛不釋手。
大海里的海藻很多，呈翠綠色，很是好看，輕輕的海藻纏住我的手，就像媽媽的手一般柔軟，舒服極了。我迷上眼睛，心里掠過一絲得意的幸福。
漲潮了，我有些害怕，跳著回到濕軟的沙灘上，很隨意的在沙灘上漫步，身后跟著兩行深淺不一的腳印。海浪又向前撲來，腳印中便蓄滿了水，形成了一個小小的水塘。走累了，坐在沙灘上堆起了城堡，尖尖的'房頂，精致的小門，可愛極了。
玩累了，放眼望去，海面上金光閃閃，柔和的陽光灑下來，一波又一波的海浪，也變成了金色，涼爽的海風輕拂著我的臉頰，面對著這一望無際的大海心中充滿了無限的歡樂。
大海給我柔和協調的感覺，清清爽爽，我永遠忘不了海的感覺。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇四
教過我的老師有許多，其中讓我印象最深的是二年級時的李艷麗老師。
記得那是開學第一天，一位漂亮的老師走進教室，長長的秀發，個子高高的，苗條又勻稱，真是增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦。那臉上的.微笑讓眼睛變成了彎彎的小月牙。從老師的介紹中，我們知道了她就是語文老師，我們都叫她李老師。課堂上李老師深情地對我們說：“孩子們，你們從一年級升到二年級，都長大一歲了，這一學期，你們要努力喲，不懂就問，爭取有更大的進步，我將是你們最好的大朋友?！睆哪翘炱?，我記下了老師的話，從這句話中我感到李老師暖暖的愛。感到她用大手牽著我們的小手，走過每次遇到的難題和挫折。
李老師像慈母般呵護著我們。記得那次我們在操場排練節目。我們站在蔭涼的地方，不知是熱著了，還是排練累著了，只覺得眼前發白，一片光亮，眼痛肚子疼，要暈倒。李老師看見了，趕忙跑過來把我扶著，送到了辦公室。安排我坐穩后，拿起她用的杯子，倒了一杯熱水，說：“來，快點，趁熱把茶喝了?！崩蠋熭p輕地吹著開水，冒著的熱氣緩緩飄向周圍，我接過杯子，喝了幾口，感覺好多了。透過這白色的熱氣，我看到了老師那急切的眼神，那神情多像我的媽媽呀！
李老師不僅對學生關愛，工作也極認真。有一次放學時，我忘帶書了，回去拿書路過老師辦公室，只見李老師一個人坐在位上批改著作業，錯的一個個改出來，不放過任何地方，好的也挑出來，讓大家相互學習。她神情專注，絲毫沒注意到窗外的我?？吹竭@兒，我真想幫老師改一改作業。每次我們更正作業，她都會告訴我們：“弄明白錯的原因，要認真更正，不會的我再講?！庇袝r會站在你旁邊，直到你更正好她才會走開。
我慶幸自己有一個既慈愛又認真負責的老師。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇五
同學們，人與動物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動物跟你們也如同親人那樣的堅不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們說說吧！！
從那以后，我和奶奶的說話也挺少的，有時候我都會動不動就發牢騷，就是因為皮皮給我帶來的這種情誼吧！
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇六
吃過晚飯，已經7點過了?？纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上??！就一直這樣，三個人身在同一個畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現實卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學業而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發的三條光線，注定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風浪之后化為更燦爛的陽光！
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇七
她有著一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我初中的班主任——韓老師。
韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得，當時的年段長曾說：“她當你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業的學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。
她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴說煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。
還記得，中考的前幾個星期，由于我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當時的心里只剩下感動。
我的老師，你當年對我的關懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想著什么時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇八
滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。
年復一年的在走廊里打量著一張又一張曾經陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。
我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果可以、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。
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忘不了的批評五年級（精選18篇）篇九
自從我看見了它，我就對叢林小路有了恐懼。
我家住在郊區。有一次我出去玩，腳剛剛登上“大陸”，突然有人大聲對我喊了些什么，我沒聽清，可又走了一步時，我猛然看見了一條酷似黃鱔，又細又長的……蛇?。。?！那個人大聲安慰我：“沒事，它已經逃走了！”“啊——！”一聲殺豬般叫聲在林中游蕩，我飛也似的逃走了。
俗話說“一時被蛇咬，十年怕井繩”，可我是“一時看見蛇，十年怕小路”！這不，每次放學，走在這兒，我滿身是汗，兩腿發軟，腦子里總是印出有條蛇在偷偷摸摸地背后襲擊。連風刮樹葉的“沙沙”聲，我也全身起雞皮疙瘩。我想，這樣提心吊膽的，還不如去練練勇氣。然后，我就拖著顫抖的兩條腿，蠕到了叢林小路，我慢慢邁出一條腿，伸到了“地雷區”……過了n分鐘后，我總算走上去了！我東張西望，小心翼翼地走一步停一下……忽然，“唰”的一聲將驚魂未定的我拉回現實，不會……不會是蛇吧？我害怕地想。我不敢了，我再也不敢了！我連忙加快腳步，慌張地跑了。
看著叔叔阿姨們悠然走過，有些還大膽地坐在樹樁上，我就納罕：為什么他們不怕蛇呢？
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十
我一直忘不了那個人，那個我曾經最好的朋友。
剛開學，我牽著媽媽的手來到學校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來，媽媽，媽媽。，我一直鬧著不讓媽媽走，正在我哭的時候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦著眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那里，我便問她；你為什么不哭不鬧呢？‘’她的回答讓我很震驚，他說：’‘為什么要哭，難道在幼兒園里學新知識做一個對國家有用的人不好嗎？我以后便把他說的那句話中的做一個有用的人當成我的奮斗目標。
上小學的時候，我和她分到了一起，我們兩個就爭著當考試中的第一，你爭來我搶去，每次第一都是我們兩個，也正是這樣，我在這中間努力改進，沒考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習慣。
我永遠也忘不了她，那個我最好的朋友——劉慧雨。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十一
人的一生中總會遇到各種各樣給過你幫助的人，最令你感到難忘的一段情誼是什么?下面是本站小編精心為你們整理的忘不了的情誼五年級。
作文。
供大家參考!
老師，您還記得在上小學時，您為我們講課時的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺，當您弄完想要睡覺時，天色已經慢慢的亮了起來，您當時不得不拖著疲憊的身體，拿著書本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來!在教師節來臨之計，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下!
時間匆匆逝去，眼看即將分別，但卻無法挽回，只望珍惜珍惜。
忘不了的人，忘不了的情誼，曾經那個天真無邪的我們，隨著時間的流逝，變成了一個個懂事的孩子，即將告別一起并肩作戰的同學、老師，心里有或多或少的不舍。
五年后再到我們的“蔚藍色天空”我們一定要帶著屬于我們之間友誼的紀念品，那時，你將會怎樣?而我又會怎樣?我們會遭遇什么?我們誰也不知道，但我們一定要堅強的挺過去。我們的情誼堅持了這么多年，相信你到了另一個城市，不會忘記我。畢業后，我們各奔東西，人雖不可以常常見到，但我堅信，心還是連在一起的。
同時也祝你升中必勝了，贈你一首藏頭詩，希你看得懂其中的內涵，“升月云退半邊天，中空星羞媚眼眨，必經薄云蔓臨月，勝似伉儷幕簾。也祝你“學生年代多勤奮，習慣自會有成果，進退乃是自食果，步步高升永不退。
勿忘七班喜怒哀樂，勿忘你美好時光，勿忘我們曾經的約定，我們的友誼就像鋼鐵一樣，怎都不法毀滅。
有一件事我總是忘不了。
在我讀四年級的時候，我家電梯旁住著位阿姨，我們都叫她林阿姨。她專門管理電梯。
有一天，我獨自一個人在家里，嫌無聊，就想戲弄一下林阿姨。
于是我就跑出家門，按下電梯按鈕，然后迅速藏起來。不一會兒，電梯就升了上來，我清晰地聽到了林阿姨的叫聲：“有沒有人啊?電梯來了!”然而我卻躲在一邊，偷偷地樂著。等了好一會兒，林阿姨見還沒有人來，于是又把電梯開下去了。但我又乘機按了一下電梯按鈕，不一會兒，林阿姨又上來了，又是問誰要乘電梯。就這樣我不停地戲弄著林阿姨，覺得好好玩，心里有說不出的快樂。
第二天晚上，我突然發起了高燒，燒到四十多度。媽媽趕緊把我送到醫院，醫生給我打了一針和開了一點藥。然后我們就回家了。
看到這些，我想到了我經常來玩電梯，戲弄林阿姨，還叫朋友也來戲弄林阿姨，真不應該啊!
漸漸地我長大了，每想到這些，我常會流下后悔和感動的淚水。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十二
假如說親情是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只遨游的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的錦繡便杳然西去。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十三
“失敗乃成功之母，沒有失敗怎么會成功呢？”每當我畫畫畫得不好時，手工做不好時，我都會想起這句話，來鼓勵自己叫自己加油，不放棄，所以這句話讓我記憶非常深刻。
四年級上學期時，因為我畫畫方面很好，所以完成板報插圖這份工作就由我來負責。第八周的時候，又有板報任務了，為了設計板報上的一個卡通插圖，煩得我心都亂了套，上課時一點精神都沒有，而且整天都是滿面愁容的樣子。
那天晚上表姐來到我家住，睡覺時她問我：“最近有什么煩心事嗎？”
我唉聲嘆氣地說：“這真是一件非常煩心事?！苯又揖桶咽虑橐蛔植宦┑卣f給了表姐聽。
表妹笑了笑說：“失敗乃成功之母，沒有失敗又怎么有成功呢？多找一找資料，也許會有收獲的。”我聽了這句話心情好的幾乎睡不著覺。
第二天，我一早就回到學校去同學那里查資料，中午吃完飯后就拿著粉筆在黑板上認認真真地畫了起來，通過幾次修改，最后在班長的指點下，這幅插圖終于完成了，不久整個板報也完成了。
第九周板報評選結束后，班長告訴我我們班的板報得了全級第一。我聽了消息高興地跳起來了。這時候，我明白了，人生的道路上還有許多困難，只要我們勇敢面對，就能把困難解決掉。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十四
在我稀疏的記憶中，有許多事我很快就淡忘了，而那一次我得到了批評，令我終身難忘。上二年級那年，忽然一天老師拍拍桌子，嚴肅的說：“我剛剛改了幾個人的看圖寫話，寫的都不太好。所以說，為了提高你們的能力，從現在起，每天一人寫一次日記，100字以上?！甭犃死蠋煹脑捄?，全班瞬間亂糟糟的。為了防止同學們偷工減料，老師又說：“誰偷工減料二十個字做十個起蹲?！蓖瑢W們只好乖乖的服從了。下午放學回家，我心想：一天100字，每天要寫一次，這么多啊!老師應該不會抽查吧。我明天再寫吧!到了明天，我早上竟然忘了，老師說：“現在開始抽查?！甭牭嚼蠋煹脑挘倚睦锖懿惶?，后悔當時為什么忘寫日記。真是“豆腐掉進灰里面――吹也不是，打也不是?！笨粗粋€個同學通過了，我心里越來越緊張了，終于，到我了。我看看個個寫完日記的同學們，再看看沒寫完日記的我。哎，誰讓當時自己忘寫了呢？所以，我只好心甘情愿的受到了老師的批評。今天的事使我懂得了“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”的真正含義。通過這件事，我懂了一個道理：當你遇到今天要完成的事，不要拖到明天去做，不能存在不做的僥幸心理，不然等待你的只是壞處，不會是好處。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十五
我的語文老師很關心班上的同學，幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。
不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。
古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學校時的爸爸。她給我們布置作業，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心里美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績去回報老師，做為一個學生，在母親節到來之際,我想對石老師說聲：“石老師，母親節快樂！”同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。
如今，我再也不為語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因為有您。感謝您為我學習指引方向！
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十六
那一天，陽光暖暖地酒下來照射在大地上，天氣十分好，天空中的云朵皎潔做潔的。
課間，老師下發了剛考完的試卷。我靜靜地等待著，心怦怦地跳著，雙手已經冒汗了。我心想：“不知道考多少分？考差了，我就完了呀！”
我拿到試卷，一看，是一百分！我十分驚訝，揉了揉眼睛，再仔細看一遍，還是這個分數：一百分。頓時，我所有的驚訝都化成了激動。我的眉毛上揚，嘴角也向上揚起，猛的跳起來。我的暗自狂喜：“哈哈哈……好啦！看來回家不用被罵了。”
放學回到家，看見媽媽悠閑地靠在沙發上，我按耐不住自己的興奮，激動地跑過去，問道：“媽媽，你猜猜我這次考了多少分？我考了一百分。”我拿出試卷等待被媽媽夸獎。
媽媽看了看試卷，提醒道：“別太驕傲，要謙虛點兒。驕傲使人落后，謙虛使人進步。明白嗎？謙虛點！”
我聽了，認真思考起來：“對呀！我不能因為一次的好成績而自滿起來，真是井底之蛙。我要明白，山外有山，天外有天，人外有人，總有比我厲害的人。越成熟的稻谷頭低得越低才對。我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進步?！?/p>
那句話，我永遠忘不了。驕傲使人落后，謙虛使人進步。那句話，定格在記憶中。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十七
三年級時，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會兒準會罰我抄作文。我一看7點30分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學了，老師一定會念出沒有寫作業或做得不好的同學的名字。
放學了，我抱著一絲僥辛，默念著“老天保佑”，希望自己能躲過這一“劫”。但是，還是逃不了老師的“五指山”。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會寫得好呢？最終我還是被老師“捉”住了。老師把我一個人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴厲地看著我，我感覺自己就像“階下囚”一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長地對我說；“‘千里之行，始于足下’，這句話，你知道是什么意思嗎？小學時一定要打好基礎，這樣才不會落在別人后面。”我疑惑地看著老師，而老師卻說：“你可以走了?！?/p>
從此以后，每當我在學習上有所松懈的時候，總會想起那一次難忘的批評。
忘不了的批評五年級（精選18篇）篇十八
六年級快要畢業了，我寢室里的小伙伴們的笑最讓我難忘。我們寢室的人都愛笑。“呵呵呵。”這是馮千禧的笑聲。她正在拿自己的娃娃，擺著各種各樣的姿勢，讓我們笑起來。結果沒等我們先笑一聲，她自己已經笑得不行了，連娃娃都拿不住了。
“哈哈哈。”這是陳千熠的笑聲。她又在和馮千禧說著什么悄悄話了，一會兒說幾句，一會兒笑幾聲，我們在邊上看著，他們在神秘的笑著，誘得我們也想知道是怎么一回事，但又不能過去，心里癢癢極了。
“嘿嘿嘿?！边@是蔡星寧的笑聲。她正在聽我和馮千禧模仿說講座的老爺爺的語調：“毛澤東的小弟弟毛澤明同志……”蔡星寧捂著肚子笑了半天，才抬起頭來，被我一句話，又給趴下去了。
莊曉穎的笑是沒有聲音的。當我們正在瘋狂地笑的時候，她只是抿著嘴巴微微一笑。
“咯咯咯?！斑@是宋琳的笑。別看她在教室里很文靜，在寢室里就不大一樣啦。他正在聊天，當聊到重點處她總是很激動。
我們每個人的笑都不同，我都深深地記在心中。
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