整改方案的實施需要全員參與，形成合力，共同推動問題的解決。案例三：某項目存在工期延誤的問題，通過建立詳細的進度計劃和加強溝通協調，成功推進了項目進度。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇一
近期按照《xx市xx區紀檢監察系統干部隊伍整頓工作方案》要求，我以中央紀委國家監委通報的姜某某、趙某某典型案例及省紀委監委通報的4起典型案例，尤其是劉某某案例作為反面教材進行了全方位的反思和自省，給我們廣大工作人員提供了反面教材，敲響了反腐倡廉的警鐘。圍繞這些發生在身邊的案件，以案為鑒、以案為鏡。現將個人檢視剖析情況報告如下：
一深度析，以案為豎，構筑腐防變的思防線。
姜某某、趙某某案是兩起紀檢監察干部嚴重違紀違法案件，性質惡劣，社會影響大。表明中央紀委國家監委刀刃向內、壯士斷腕以及建立鐵軍的決心。在省紀委監委的通報中，劉某某是區紀委一名辦案人員，是我們單位的一名工作人員，給我們帶來了極大的震撼，劉某某在辦理執紀執法審查調查中，利用自己擔任內勤、保管辦案中暫扣的財務便利，監守自盜，騙取貸款，以案謀私，嚴重破壞紀檢監察干部的形象，警醒我在今后的工作中，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。姜某某、趙某某等人的違紀違法行為，說到底還是思松懈所導致，反腐倡廉的弦兒繃得不緊，拒腐防變的思想防線筑得不牢，從小貪到大貪，從違紀到違法，從黨員干部到犯罪分子。以案為鑒，我會深刻汲取反面教材中的教訓，時刻為自己敲響警鐘，明白自己該做什么，不該做什么，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二廉潔自律，以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律。
古人說“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，講的是為政者必須身正行直。姜某某、趙某某等人違紀違法受到嚴肅查處，再次昭告世人:在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。無論是領導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。今后，我將繼續嚴于律，以法律己，管好自己，“做熱點工作但不做熱點人物”。
三改進作風，細節做起，保持黨員優良傳統和作風。
作風體現于細節，作風建設就要從細節抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經得起任何考驗，永遠保持黨的優良傳統和作風。我將以發生在身邊的姜某某、趙某某等人案件警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。同時以姜某某、趙某某等人違紀違法案件為鑒，嚴格標準，認真工作，起草材料嚴格以法律法規為準繩，推進工作嚴格從實際情況出發，不玩忽職守，不弄虛作假，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，真正做到上不負黨，下不負民，為實現全面建設小康社會的奮斗目標。
一是進一步加強學習。只有不斷學習，才能適應新的形式。必須增強學習的主動性，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。要發揚“釘子”精神，努力擠時間認真學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，提高自己的綜合素質和工作能力。
二是轉變工作作風，提高工作效率。堅決完成領導交代的任務，掌握好方向盤，發揚求真務實的工作作風，力戒形式主義。增強服務意識，把開好車作為衡量工作的唯一標準。
三是不斷反思自己，在反思中不斷提升自己。經常性的自我總結，查找問題和不足，始終保持飽滿的精神狀態，面對每一天的工作。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇二
同志們：
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作。
總結。
如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好，機關干部作風整頓整改措施。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆，范文《機關干部作風整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二）工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三)。
管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇三
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
二、存在問題的主要原因
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇四
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《王家溝小學干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在著許多的問題，現就結合自己存在的問題提出整改措施。
問題一：工作中存在“慢”的問題。主要表現在工作疲沓、節奏緩慢，工作拖、磨，主動性差，遇到特殊事情四平八穩，對學生學習中存在的問題不能及時處理，工作不推不動，效率不高，沒有力度。
存在原因：自身秉性緩慢，自控自律能力太差，工作責任心不強，缺乏全局意識，不能統籌兼顧、合理利用時間，辦事情沒有狠勁，注意力不集中。
整改措施：嚴格要求自己，約束自己，盡量做到做一事專一事，思想不開小差，進一步提高效率意識。每天認真計劃好自己的工作和生活，統籌兼顧，合理利用時間。凡是當天能辦完的事情，決不拖到明天;凡有時限規定的事情，都要按時完成，只能提前，不能拖后。每天按時批改學生的作業，特別是按時批改學生的配套練習冊，扎扎實實做好各項工作。
問題二：工作中存在“懶”的問題。工作缺乏主動性，懶于思考，懶于學習，政治理論學習抓得不緊，業務學習不扎實。
存在原因：缺乏積極進取精神，對形勢分析不透，看的不遠，思想保守，觀念陳舊，缺少先進的。
教學。
思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為業務書籍看起來枯躁無味，不愿學習。
整改措施：制定短期學習計劃，到教導處借閱相關內容的書籍，定計劃定時限，認真學習閱讀，接受新的教學思想，拓寬視野，豐富知識，提高自身業務素質。平時多關注時事政治，進行政治理論學習。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。
象不佳，師表意識不強，內務不整，有體罰、變相體罰學生現象。
原因分析:工作責任心不強，放任自流，淺薄浮躁，思想認識不到位。整改措施：認真備課上課，做好單元知識的測試，關心、愛護學生，注意個人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因為平時上網玩游戲浪費了時間，從本周起我決定盡量做到非工作需要不開電腦、非學習需要不開電腦，當別人在電腦前游戲時盡量遠離，做到不在電腦跟前逗留、浪費時間。
問題四：工作主動性差，力度不夠，領導不推不動，不說不干，沒有配合做好學校有關工作，原因分析：全局意識淡薄，個人業務能力不強、綜合素質不高，缺乏自信心，對自己要求太低。
整改措施：增強全局觀念，增強主人翁意識，嚴格要求自己，不斷學習文化知識，鍛煉交際能力，樹立自信心，樹立個人形象。盡自己最大努力做好學校各方面的工作。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇五
作為一名從教幾年的新教師，在這次“師德師風”思想紀律作風教育活動中，我主要從以下幾個方面來剖析自己。
1、進取心不強。工作滿足于現狀，缺乏進取精神。在工作中只是按部就班的去做，主動創新的時候少。
2、師生關系一般，對部分學生不夠尊重。
在工作中，經常遇到一些紀律散漫的學生，上課了不進教室，課堂上大聲喧嘩，甚至滿堂走動搗亂秩序;還經常遇到一些完不成作業或干脆不做作業的學生，遇到這種情況，我不是以寬容的心態去理解和說服教育，而是上前大聲訓斥，使師生關系很尷尬。
3、業務有待提高。
(1)學習較少，不能很好地用先進的理念來指導自己的工作，工作方法不夠先進，只是很膚淺地照本宣科，教育教學方法缺乏靈活性、藝術性、生動性和趣味性，教學效率不夠高。課堂上還是以教師為中心，填鴨式的滿堂灌，忽視了學生的主體性。
(2)反思較少。反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。而恰恰在這方面，我不太擅長，即使有，反思的范圍也很小，反思的內容也不夠深入。
(3)教研力度不夠。只抓課堂教學,不善于總結、積累,很少寫教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒。教研，只是為了應付，根本其不到提升業務的作用。
1、愛崗敬業，與時俱進。
作為一名教師，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我要求自己必須時刻站在時代的高度，具有自強不息和與時俱進的精神，增強自己的師德修養，腳踏實地，愛崗敬業，樂于奉獻，淡泊名利。
2、以人為本，關愛學生。
教師對學生的愛具體表現在對學生人格的尊重上，民主、平等地關愛和看待每一位學生。熱愛學生，首先要民主、平等地對待學生，和學生交朋友，成為學生生活上和學習上的知心朋友，及時把握學生的心理動向，因材施教。
3、提升自我，永為表率。
身正為范，德高為師，正人先正己。教師的一言一行都是學生關注、學習的方面，對學生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節抓起，從身邊做起，時時、處處、事事、一言、一行，嚴格要求自己，做到學為師，行為范。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇六
自領導干部作風整頓活動開展以來，通過前一階段的學習以及召開專題民主生活會，廣泛收集各方意見，本人決心從以下幾個方面進行整改，切實和改進自身在學風、工作作風、生活作風方面存在的不足，進一步振奮精神，以自身良好的表率作用來帶動全所同志，共同搞好各項工作。
一、加強政治理論和相關法律知識及業務學習，提高自身政策理論水平，不斷增強自身的法律素養和業務知識水平，為不斷適應新時期公安工作的需要，奠定堅實的基礎。要克服過去在學習中存在的淺嘗止的壞習慣，克服工學矛盾，使自己真正能夠靜下心來，認真學習，刻苦鉆研，同時要克服面子觀念，虛心求教，通過學習來彌補自身知識的不足，充實和提高自己的素質。
一步的提高，與轄區群眾的關系進一步密切。
三、在生活上，堅持艱苦樸素作風，自覺抵制拜金主義享樂主義的各種誘惑，始終保持共產黨員本色，不追求所謂的高消費和奢侈享樂，認真餞行社會主義榮辱觀，真正做到一身正氣，兩袖清風。
臨江路派出所方浩。
2007年4月20日。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇七
（2010年8月27日）。
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，全面貫徹落實全縣機關單位干部作風集中整頓活動大會和集中整改階段動員會議精神，按照“領導干部要有新形象、干部素質要有新提高、推動發展要有新成效、促進和諧要有新進展”的目標要求，對第一階段查找的突出問題進行集中整改，虛心接受監督，著力解決突出問題，力求個人思想覺悟與工作水平進一步提高。
二、整改目標。
本職工作中取得更多更大的成績。
三、存在問題。
通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工。
作、紀律等方面存在許多缺點和不足：
1、理論學習不夠。只滿足于讀書、看報，參加單位集。
中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬。
列主義、毛澤東思想理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系。
實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤。
2、創新意識不強。工作思路不寬，很多時候還是循規。
蹈矩，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船。
到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，還不能用全新的思維。
和方式去做開創性的工作。
3、業務鉆研不夠。對待工作不夠積極主動，工作落實。
力度不強，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難。
題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
4、工作不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了。
事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最。
好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作。
怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了。
自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹麻煩上身。
5、對自身要求不嚴。在日常工作中，特別是沒有較急、較。
重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班時間。
外出、工作時間聊天等的現象，有事短時間外出，沒有嚴格執行請銷假制度，只向辦公室打招呼。
（2010年8月27日）。
針對自己存在的問題，我將在以后的學習工作生活中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持從自身做起，從小事做起，認真學習各類知識技能，努力提高自己綜合素質，扎實做好每一件事，力求保質保量完成組織分配的各項工作任務。具體做到以下幾點：
學習是件終身的事情，活到老學到老，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規知識和各種業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，增強執法水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。
2、針對“開拓創新不夠”的問題：
整改措施：積極開拓進取，提高工作水平。
不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要熱愛扶貧事業，干一行愛一行專一行，虛心好學，向職工們學習，深入鉆研，碰到問題多看多問多思多想，多向四周的同志請教；要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
3、針對“工作作風不夠扎實”和“對自身要求不嚴”的問題：
整改措施：加強自身段煉，提高服務能力。
求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。時刻遵守各項規章制度，做到早到十分鐘，理一理今天要干什么，遲走十分鐘，問問自己今天的事是否干完。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇八
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、一費制認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，綠色通道和一費制程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于9.4洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一)工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二)工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，十要、十不準制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的窗口形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三)管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生;工作上主觀能動性不夠，維持會的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設。當前必須做到以下幾點：(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
(三)狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是高效、廉潔、規范、便民。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現糾行業不正之風，樹行業新風的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和一費制工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成**一流的服務大廳而不斷努力。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《教育系統干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
問題一：
缺乏全局意識，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。
存在原因：思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，與我一個普通教師無關，天踏下來有領導頂著，事情布臵下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織忽視政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
整改措施：甘于奉獻，求真務實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入學生學習的一線，把工作的著力點放到研究實際問題上，放到研究解決關心學生的生活學習等緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
問題二：
工作中存在“庸”的問題。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創新意識不強。對于領導交給的工作，我能夠認真貫徹執行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。
資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務疏淺。
整改措施：分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短,把自己的實際行動體現在學生發展的各個方面,貫穿于自己的實際行動工作的各個環節。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與自己的實際行動其他工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。問題三：
工作中存在“差”的問題。在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從組織的安排，盡力把自己的工作干好，沒什么大的閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。
學生交流，對于學校下達的一些任務只留于形式、走馬觀花的跑一趟，而沒有真正起到什么作用。
整改措施：自覺、積極、主動參予教學研究，根據教學實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。問題四：
工作中，業務學習的不夠。自己的教學基本功欠扎實。自己的三。
筆字學習不夠。對于數學學科的學習不足。平時只注重教學沒有給自己的業務知識進行學習。
原因分析：由于平時的兼職工作較多。自己覺得干好工作就行了，在思想上形成了懶惰的心理。不愿意再進行學習了?？傆X得自己所學的知識能夠滿足現在的教學了。
整改措施：不斷的學習新的教學方法和數學專業知識。不斷的提高自己的教學基本功。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。多看一些數學教學方面的書籍，不斷的更新自己的知識和教學的觀念。
問題五：
平時只注重工作，對于自己的形象注意不夠好。沒有注意自己的形象。師表意識不強。
原因分析：自己平時只關注自己的工作。對于自己的言行得體和服裝動作等注意的不夠好。沒有顧忌他人的看法。
整改措施：在平時與他人的交往中注意自己的言行舉止，樹立師表意識。注意自己的著裝和發行等。樹立良好的教師形象。
邵寨中心小學。
王秀芳。
王家溝小學楊志軍。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《王家溝小學干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在著許多的問題，現就結合自己存在的問題提出整改措施。
問題一：工作中存在“慢”的問題。主要表現在工作疲沓、節奏緩慢，工作拖、磨，主動性差，遇到特殊事情四平八穩，對學生學習中存在的問題不能及時處理，工作不推不動，效率不高，沒有力度。
存在原因：自身秉性緩慢，自控自律能力太差，工作責任心不強，缺乏全局意識，不能統籌兼顧、合理利用時間，辦事情沒有狠勁，注意力不集中。
整改措施：嚴格要求自己，約束自己，盡量做到做一(收藏好范文，請便下次訪問：w)事專一事，思想不開小差，進一步提高效率意識。每天認真計劃好自己的工作和生活，統籌兼顧，合理利用時間。凡是當天能辦完的事情，決不拖到明天;凡有時限規定的事情，都要按時完成，只能提前，不能拖后。每天按時批改學生的作業，特別是按時批改學生的配套練習冊，扎扎實實做好各項工作。
問題二：工作中存在“懶”的問題。工作缺乏主動性，懶于思考，懶于學習，政治理論學習抓得不緊，業務學習不扎實。
存在原因：缺乏積極進取精神，對形勢分析不透，看的不遠，思想保守，觀念陳舊，缺少先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為業務書籍看起來枯躁無味，不愿學習。
整改措施：制定短期學習計劃，到教導處借閱相關內容的書籍，定計劃定時限，認真學習閱讀，接受新的教學思想，拓寬視野，豐富知識，提高自身業務素質。平時多關注時事政治，進行政治理論學習。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。
象不佳，師表意識不強，內務不整，有體罰、變相體罰學生現象。
原因分析:工作責任心不強，放任自流，淺薄浮躁，思想認識不到位。整改措施：認真備課上課，做好單元知識的測試，關心、愛護學生，注意個人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因為平時上網玩游戲浪費了時間，從本周起我決定盡量做到非工作需要不開電腦、非學習需要不開電腦，當別人在電腦前游戲時盡量遠離，做到不在電腦跟前逗留、浪費時間。
問題四：工作主動性差，力度不夠，領導不推不動，不說不干，沒有配合做好學校有關工作，原因分析：全局意識淡薄，個人業務能力不強、綜合素質不高，缺乏自信心，對自己要求太低。
整改措施：增強全局觀念，增強主人翁意識，嚴格要求自己，不斷學習文化知識，鍛煉交際能力，樹立自信心，樹立個人形象。
盡自己最大努力做好學校各方面的工作。
同志們：
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好，機關干部作風整頓整改措施。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆，范文《機關干部作風整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。(三)管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
斷努力。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《教育系統干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
一、存在的問題。
1、業務知識鉆研不夠。
表現在：對待業務學習工作不夠主動、積極，只滿足于表面的任務，在工作中應用不到位，不善于思考，動腦。在日常工作中常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。缺乏一種敬業精神。
2、工作作風不夠扎實。
準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
3、創新意識不夠強。在工作中不善于與實際工作相結合，有教條主義的傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，自我要求不夠嚴。
5、待人接物不夠細。待人接物方法不對，不注重細節、小節，不會說話，特別是普通話。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標。
1、牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨觀念。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、競爭意識。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。
4、發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以規范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創造出優秀業績。
1、提高認識、分析和解決問題的基本能力。
2、深入學習專業知識，透過現象看本質，總結教育教學規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為學生服務的本領。
3、經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。
5、虛心學習先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優點和長處，對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校的要求，在領導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明顯進步。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇九
按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要。
講話。
精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向大家匯報如下:。
一是理論學習不夠深入。主要表現在:理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。
二是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，一方面求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
三是工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現象:留在機關時間多，深入基層時間少;忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少;布置工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創優，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。
在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設上存在問題的原因。
一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。
二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。
三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十
我辦圍繞組織部《關于在全縣開展干部作風問題排查整改的工作方案》(大組通字[2018]88號)、農業局《關于在全局開展干部作風問題排查整改的工作方案》文件精神，結合單位工作實際，認真查找工作中的不足，分析梳理、認真剖析干部作風方面存在的突出問題，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作?，F將自查情況。
報告。
如下：
1、遵守政治紀律方面。表現在：貫徹落實中央以及省委、市委、縣委決策部署方面，對上級精神領會不深，在執行過程中熱情高、動勁大、效果差。
2、慢作為不作為亂作為方面。表現在：在制定政策方面深入研究不夠，在執行清收政策時，傷害了一部分群眾的感情。面對基金會歷史遺留問題引發的群體性上訪處置不力，有推、磨、擁思想。
3、庸、懶、散、慢、虛方面。表現在：服務意識還需進一步加強，在清收過程中，講硬性執法多，柔性疏導少。單位考勤制度執行不嚴，部分同志存在遲到早退和擅離崗位現象。
4、“四風”隱形變異方面。表現在：存在以文件落實文件，以會議落實會議現象，沒有把精力放在工作落實上。
(一)思想認識不夠高。一是盡管我們按要求參加和組織開展了形式多樣的學習，但由于工學矛盾處理不夠好，將主要精力用在完成日常事務性工作上，沒把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，全面深入系統的學習較少，導致知識更新不快，思想保守，墨守陳規。
(二)黨性修養不夠強。以事務性工作代替黨性鍛煉，黨員的黨性修養減弱了，放松了對自己的要求，僅滿足于完成領導交辦任務，工作的主動性、積極性、創造性不夠。在工作中群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，傾聽股民意見少，為基層、為群眾想的少、做的少。
(三)思想解放不夠深。我們在思考問題、謀劃工作中，習慣于憑經驗開展工作，思想觀念還不夠開放。有的班子成員滿于現狀，在開展工作上，對工作安排較多，結合實際分類指導不夠，有時陷于事務性工作，缺乏不達目的不罷休的“韌勁”和“釘釘子”精神。特別是制度性機制上下功夫不夠，缺乏全面性、系統性和可操作性。
一是以此次干部作風問題排查整頓為契機，進一步加深對黨的根本性質宗旨的認識真正樹立執政為民的理念，深刻理解中、省、市、縣文件和會議精神，切實解決涉及人民群眾干部利益的熱點、難點問題，切實解決基金會遺留問題。
二是深入基層調研，摸清具體情況，分析研究，制定切實可行、操作性強的清收政策。積極面對基金會歷史遺留問題，不回避、不畏縮，以有效的政策和優質服務更好的解決因此引發的上訪問題。
三是堅持群眾路線、牢固樹立宗旨意識和公仆意識，切實維護群眾的利益。完善考核考勤制度，對工作人員的上下班情況、工作實績進行抽查和考核，違紀違規不作為者，嚴肅處理。
四是深刻領會文件和會議精神，集中精力干好工作，切實避免以文件落實文件，以會議落實會議的形式主義，在落實的細節上下功夫，真抓實干做好本職工作。
(一)要進一步端正學習態度，牢固確立學習理念。在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
(二)要進一步樹立改革意識，全面提高服務質量。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。
(三)要進一步改進工作作風，增強群眾宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(四)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。戰勝自我，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
(五)要進一步求真務實創新，增強工作實際成效。解放思想，實事求是，與時俱進，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創清欠工作新局面。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十一
按照機關干部加強作風建設弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實解決工作作風漂浮，紀律渙散，責任心不強，辦事效率低下，工作不實、作風不正等問題，實現機關領導作風、干部作風、工作作風的進一步好轉，推進科學發展觀、我認真學習了領導的講話和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話，學習了領導干部道德風險防范指引和基本制度的有關文件，結合自身實際，通過自查自糾和黨員民主生活會，我認真查找了自己在工作、學習、生活中存在的問題：
一、學習方面。
一是學習不夠全面和主動，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想鉆研不夠，學習存在有敷衍的心態，存在有“實用主義”的思想，經常是遇到問題，為了解決此類問題而學習，缺乏系統全面的學習，缺乏對科學體系和精神實質的把握。其次是在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干，達到不斷提高的目的。
二、服務意識方面。
在貼近員工、關心員工方面不到位不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，主動服務基層，服務機關員工以及關心員工方面，自己也存在不足的方面。
三、工作方面。
一是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了；二是工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻；三是工作作風上拖沓，工作落實不及時；工作作風不夠主動，在預見性和超前性方面也不夠強，工作忙于應付；四是工作作風不夠深入，主要是對本處室基層員工一些問題，有時調查了解不夠，有時沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實。
四、創新進取方面。
一是工作激情不足，在一些問題上怕擔風險，怕得罪人，缺乏敢抓敢管的勇氣，在困難面前縮頭縮腦，工作沒有激情，二是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣憑經驗考慮問題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創新思維方式方法有差距。習慣于老傳統，提不出新思路，想不出新辦法。
五、專業方面。
沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，害怕自己做不好。而且又未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析了產生這些問題的根源：主要是對社會的發展認識不準確，對客觀存在不能正確分析，歸到根本，其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，就會在生活生產過程中產生一種消極的心。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，知難而進的勇氣完成各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦事的本領；要講究方法，注重實際，要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。首先就是要加強業務知識、電腦知識的學習掌握，特別是在部合并改革時期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，從我做起，從點滴做起，干一行愛一行，虛心好學，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。主動與同事團結協作，不弄虛作假。服從領導，聽從指揮，嚴格遵守各項規章制度。辦事公正，反對“事不關己高高掛起”的態度，反對“你好、我好、大家好”的處世哲學。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。要以旺盛的戰斗力永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點。再次，提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。除此之外還應做到：
（1）、要深刻領會這次機機關作風整頓的重要性，扎扎實實地投入到活動中去。
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按照機關干部加強作風建設弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實解決工作作風漂浮，紀律渙散，責任心不強，辦事效率低下，工作不實、作風不正等問題，實現機關領導作風、干部作風、工作作風的進一步好轉，推進科學發展觀、我認真學習了領導的講話和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話，學習了領導干部道德風險防范指引和基本制度的有關文件，結合自身實際，通過自查自糾和黨員民主生活會，我認真查找了自己在工作、學習、生活中存在的問題：
一、學習方面。
一是學習不夠全面和主動，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想鉆研不夠，學習存在有敷衍的心態，存在有“實用主義”的思想，經常是遇到問題，為了解決此類問題而學習，缺乏系統全面的學習，缺乏對科學體系和精神實質的把握。其次是在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干，達到不斷提高的目的。
二、服務意識方面。
在貼近員工、關心員工方面不到位不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，主動服務基層，服務機關員工以及關心員工方面，自己也存在不足的方面。
三、工作方面。
一是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了；二是工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻；三是工作作風上拖沓，工作落實不及時；工作作風不夠主動，在預見性和超前性方面也不夠強，工作忙于應付；四是工作作風不夠深入，主要是對本處室基層員工一些問題，有時調查了解不夠，有時沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實。
四、創新進取方面。
題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創新思維方式方法有差距。習慣于老傳統，提不出新思路，想不出新辦法。
五、專業方面。
沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，害怕自己做不好。而且又未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析了產生這些問題的根源：主要是對社會的發展認識不準確，對客觀存在不能正確分析，歸到根本，其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，就會在生活生產過程中產生一種消極的心。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，知難而進的勇氣完成各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦事的本領；要講究方法，注重實際，要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。首先就是要加強業務知識、電腦知識的學習掌握，特別是在部合并改革時期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，從我做起，從點滴做起，干一行愛一行，虛心好學，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。主動與同事團結協作，不弄虛作假。服從領導，聽從指揮，嚴格遵守各項規章制度。辦事公正，反對“事不關己高高掛起”的態度，反對“你好、我好、大家好”的處世哲學。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。要以旺盛的戰斗力永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點。再次，提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。除此之外還應做到：
（1）、要深刻領會這次機機關作風整頓的重要性，扎扎實實地投入到活動中去。
（2）、作為局里普通一名共產黨員，不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好行領導交辦[page_break]的日常工作。
近年來，社區始終把黨員干部隊伍思想作風建設作為一項常規工作來抓，通過開展新一輪解放思想活動、定期召開民主生活會、加強和諧社區創建和社區文化建設、及時查糾作風中出現的突出問題，社區黨員干部隊伍始終保持了良好的精神風貌。但還存在一些差距，機關工作作風中仍存在一些不容忽視的問題，主要表現在：一是作風不過硬，有時工作有畏難情緒，缺乏拼勁、韌勁和狠勁。二是學習不自覺、不深入，對社區工作新形勢下強化學習、提高能力的緊迫性認識不足，習慣按老套路、老辦法辦事，缺乏工作創新能力。三是工作紀律松懈，在上下班、請銷假、會議、接待等方面存在不按規定辦事、隨意散漫的現象。四是工作不扎實、不落實，效率不高、標準不高，缺乏主動性，等。
為切實解決工作作風中存在的突出問題，社區黨委針對上述問題制定整改措施如下：
一、大力倡樹“務實高效、開拓創新”的工作作風，最大限度地發揮主觀能動性，做到想干事、能干事、不怵事，積極尋求應對各種困難和挑戰的辦法，全力推動社區各項工作走向一個新的臺階。
方式，引導社區黨員干部提高各項業務能力，熟知市委、區委和街道黨工委的各項政策，并利用好這些政策服務好居民。
三、嚴格上下班制度，工作日不準遲到、早退、隨意脫崗，不準在上班時間進行上網聊天、玩游戲等與工作無關的網上娛樂活動。工作日要集中精力做好工作，外出辦事要請假、打招呼。嚴格遵守工作日中午禁酒規定，除接待重要客商外，工作日中午嚴禁飲酒，嚴禁在任何時間、任何場合酗酒，嚴禁酒后駕車。確保通訊聯絡暢通，除晚間休息時間以外，其他時間要確保通訊工具暢通，確保有事馬上能聯絡上。
四、進一步強化責任意識、效率意識、節約意識，人人都要用心想事、用心謀事、用心干事，認真負責、優質高效地完成好自己承擔的每一份工作，讓每一項工作結果都體現出自己最好的水平。
篇三：紀律作風整頓整改方案。
按照×××委員會《關于開展機關紀律作風專項整頓活動的通知》精神，嚴格按照“治散肅紀、治懶整風、治庸明責”的總體要求，高度重視，全面動員，扎實開展紀律作風專項整頓活動，切實解決單位內部存在的共性問題。特制定如下整改方案。
一、指導思想。
2015年我們將認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神，以更嚴的紀律管好干部，狠抓干部隊伍紀律作風建設，努力打造一支守紀律講規矩的干部隊伍，為農業農村工作發展提供強大的組織紀律保障，為建設富裕楊凌、和諧楊凌、美麗楊凌營造良好的環境。
二、整改目的通過開展紀律作風整頓活動，黨員干部思想認識進一步提高，學風進一步加強，作風進一步改進，工作能力進一步提升，為民、務實、清廉的形象進一步樹立，努力形成風正、氣順、心齊、勁足的良好工作局面，不斷促進我區現代農業發展。
三、整改的內容。
（一）學習上缺乏主動性，趨于形式，學習方式單一，導致業務理論知識不扎實，對新出臺的政策法規未能及時掌握，不能更好地為群眾服務。
（二）組織紀律方面。部分黨員干部存在政治意識不強、思想渙散、紀律松弛、上班期間做與工作無關的事情。
（二）工作作風方面。一些黨員干部存在貪圖安逸、敷衍塞責、工作作風漂浮、效率低下、推諉扯皮、干工作不積極主動、工作缺乏激情，推一推，動一動，不推不動，對新常態學習不夠，干勁不足，精神不振等方面的問題。
（三）思想認識方面。一些黨員干部存在不思進取，抱著當一天和尚撞一天鐘的態度，得過且過，不擔當、怕擔當，工作缺發創新，業務工作生疏。
1、加強理論武裝，全面提升政治理論素養。一是加強理論學習，每周三堅持政治理論集體學習日制度，認真學習黨的作風建設的一系列文件精神。堅定正確的政治方向，把遵守紀律變成黨員干部的一種自覺行動。二組織好黨員干部參加系統網絡繼續教育知識更新學習，把學習與職工晉升職稱相掛鉤，充分調動干部職工學習積極性，營造良好的學習氛圍。
2、加強制度建設。圍繞存在的主要問題，清理完善各項工作制度，建立加強機關作風建設的長效機制。結合實際，主要把一些管用的制度制定、完善好：一是崗位責任制。崗位責任制是工作人員履行職責、提高效率的核心制度，必須要修訂好、執行好責任制考評機制，明確崗位職責，建立辦事高效、團結共事、和諧文明的工作機制。二是完善考勤考核制度，嚴格執行上下班指紋簽到和紙質簽到冊雙簽制度，外出辦事報告制度，請銷假制度。
3、當前我們面臨著繁重的培訓任務，壓力大，任務艱巨，沒有別的選擇，只有依靠大家的智慧和力量，才能把工作做好。為此，要進一步增強責任意識，增強全局觀念，在自己的崗位上扎扎實實的工作，做一名好干部、好職工，為單位增光添彩。
4、強化內部管理。提高工作人員的素質是提高工作效率和行政效能的根本。要繼續花大力氣搞好隊伍建設，加強班子、隊伍、風氣建設。一是加強思想教育，提高干部職工的政治敏感性和政治辨別力，提高遵紀守法的自覺性。二是加強業務學習，提高辦事能力和為民服務本領，不但要想干事，而且要能干事。三是要獎罰分明，建立健全激勵機制，使在單位形成想干事、能干事、干好事的氛圍，尤其要讓那些想干事、能干事、干好事的人得到鼓勵和獎賞，使那些不想干事、干不了事、干不成事的人受到鞭策。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十二
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
一、存在的主要問題。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠；二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠；三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想；二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象；三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。
一是對自己要求較嚴，對同事要求放松；在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失?，F在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
二、產生以上問題的根源。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
三、今后努力的方向。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
?
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十三
根據街道辦事處紀律作風整頓活動的安排部署，通過認真學習和自我剖析，本人進行認真研究,從思想、本職工作、作風等方面進行整改。為確保整改有明顯成效，特制定以下整改措施：
一、思想方面的整改。
1.堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發展觀。緊密聯系工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地、求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。
學習學習和領會十八大報告重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨的教育方針保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建和諧教育緊密結合起來，用先進的理念和發展目標來指導實際工作。
2．不斷加強政治思想學習，強化思想教育，提高政治素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性鍛煉，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態，銳意進取。以高度事業心和責任感，愛崗敬業、奮發進取、求真務實，充分調動工作的積極性、主動性和創造性，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作。
作風方面的不足主要體現在團體觀念不強、創新意識不足。團結就是力量，要想使單位發揮巨大的力量，創新工作形式，就必須強調團結。但自己在這方面還有欠缺，以致團體的力量不能充分發揮。
地把自己的工作同學校大局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作。
三、本職工作方面的整改。
在本職工作方面有時不能替單位的長遠發展考慮。作為一名黨員，自己有時不能為單位的長遠發展出謀劃策，禁錮與本職或領導交辦的事情。
整改措施：充分發揮先鋒模范作用。堅定理想信念、加強黨性素養，牢固樹立大局意識、全局意識，愛崗敬業、勇于奉獻、正確處理個人利益和集體利益的關系。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十四
為進一步加強和改進單位領導干部和工作人員作風建設，打牢思想基礎，規范履職行為，嚴肅工作紀律，提高工作效能，營造科學跨越和長治久安的良好環境，根據沙雅縣縣委干部作風集中整頓活動的文件精神，結合單位工作實際經過自查和廣泛征求意見認真剖析。對于自身存在的一些不足主要表現在以下幾個個方面：
1、學習作風方面。在長期的工作實踐中，我深深體會到，作為一名黨員領導干部，要做到堅定理想，牢記黨的宗旨，廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間學習作風建設方面的相關文件資料，但由于日常事務性工作較多，對一些理論知識學的不深入，不系統、不透徹，運用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新形勢下工作的需要。
新更好的工作思路和方法。
3、領導作風方面。民主集中制的執行還要進一步完善，如民主生活會的數量和質量還有待進一步提高。
針對以上不足，今后我決定從以下幾個方面加以改進和完善，以發揮好自己作為“一把手”在作風建設方面的表率示范作用。
1、改進思想作風。以自治區第八次黨代會和沙雅縣十一次黨代會精神為指導，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，始終保持高度的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益作為履行職責的根本出發點和落腳點，努力提高“三農”服務意識。
2、改進學習作風。通過自學和集中學習等靈活多樣的形式深入系統地學習政治理論知識、業務知識和相關農業法律法規，并堅持把理論學習和實踐工作結合起來，把學習的成果運用到實際工作中去，將其轉化為分析問題、解決問題的能力，轉化為推動工作的思路和辦法，轉化為不斷開辟科學發展新境界的本領和能力。
十項禁令，帶出一支優秀的干部隊伍，創造一流的工作業績。在改變工作作風的同時推進農業工作建設：(1)抓好民生工程建設，做好農民減負工作。(2)規范農民負擔上訪監督管理制度。(3)抓好農業執法工作。
4、改進領導作風。民主集中制是我們黨的一項根本組織制度。作為一把手，我將嚴格執行民主集中制的各項制度規定，嚴格按照領導班子議事決策機制辦事，充分發揮民主，在重大決策、重大事務辦理時堅持集體研究決定，防止個人說了算，維護班子團結，努力在形成合力上作出表率。
5、改進生活作風。領導干部的生活作風不僅關系到領導干部個人的品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信。為此，我將嚴格遵守中央關于廉政建設的各項規定，強化自律意識，培養良好的生活作風和健康的生活情趣，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和奢侈淫逸的生活方式的侵蝕，堅持清清白白做人，堂堂正正為官，嚴格要求自己，始終保持共產黨員的政治本色。
目前，我局的干部作風集中整頓工作第一階段取得了一定的成效，這些成效和大家的努力是分不開的，希望大家在接下來的階段中能夠繼續自我查找，自我整改，長期切實有效的落實干部作風集中整頓活動。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十五
2月27日，財政系統春訓動員會后，核算中心內部隨即集中開展了干部思想作風整頓活動，本次活動我們堅持以理論學習為前提，以縣委xxx書記、縣政府xxx縣長及xxx局長在動員會上的的講話精神為重點，以進一步加強和改進全體干部的思想作風建設為目標，扎扎實實開展了每一個環節的工作。通過此次整頓，使我中心干部思想作風取得了明顯成效，真正整出了成績，改出了效果。中心同志進一步統一了認識，端正了思想，改變了作風，增強了斗志，對完成今年的各項工作目標任務充滿了信心。下面，就中心整個活動的開展情況匯報如下：
組織領導是決定工作成敗的關鍵。在財政系統春訓動員大會剛召開完畢，我中心迅速展開各項工作，由于本次活動時間緊、任務重，中心放棄節假日，詳細安排和落實了整頓工作的各項事宜。一是迅速召開了中心動員會議，統一思想，提高認識，嚴格要求，并制定了嚴格的學習、考勤、請假制度，把作風整頓工作落在了實處。二是制訂了詳細的安排計劃，制定了《xxx中心干部思想作風整頓安排意見》、《xxx中心關于20各柜組目標任務的通知》等材料，并設計制作了春訓學習考核登記表，將指導思想、目標任務以及各階段的具體日程安排形成書面材料，做到了學習整頓活動時間清楚，任務明確，嚴密有序。在整個活動整頓之中，中心主任堅持親自檢查、督促和落實，真正把第一責任人的職責落到實處。
二、加強學習，展開討論，提高工作。
我們始終把理論學習貫穿于全過程，在學習中，提出“內容上求深，方法上求活，學習上求實，效果上求佳”的學習思想。在學習內容上，我們學習了《反對自由主義》等理論專著及x書記、x縣長、x部長在全縣三級干部及全民創業年大會上的講話，學習了市財政局xxx局長的講話，重溫了x局長在動員會上的報告。在學習方法上，我們堅持集中學習與分組學習相結合、集體學習與個人自學相結合和學習與討論相結合的“三結合”方式，帶著問題重點學，結合工作認真學，圍繞七個討論題目，針對縣委縣政府提出的“全民創業年”及市財政局提出的'“財政管理效益年”就今后如何干好本職工作及對改進集中核算工作有何建設性意見和合理性建議展開討論，進行了大膽設想，每位同志都做了充分準備，進行了踴躍發言，各抒己見。分組學習期間，中心各柜組每天都能保證1―2個小時學習時間，進行了分組學習討論，并作了詳細記錄。每個同志就本次活動都撰寫了既有理論深度、又聯系實際工作的作風整頓剖析材料、心得體會，中心及時舉辦了學習專欄。在學風上，堅持理論聯系實際的學風，在整個活動期間，無一人請假，無遲到早退現象發生。通過這次學習教育和整頓，使中心同志的精神面貌有了明顯的改觀。
三、立足本職，查擺問題，制定措施。
由于這次學習整頓本身時間緊、任務重，加之政府收支分類改革會計科目的大范圍調整，月底報表的報出，任務更是迫在眉睫。為了做到整頓、工作兩不誤，同志們放棄節假日，加班、加點完成了所有賬套報表的打印報出工作，以及1月、2月的憑證重新處理等工作，保證了核算中心報賬業務的正常開展。在整頓中，我們堅持把聯系本職工作與查找問題做為思想作風整頓的重點，要求每位同志在深入學習、提高認識的基礎上，嚴格按照“八個堅持，八個反對”“三個代表”重要思想的要求，針對自己在思想作風方面存在的學風不正，信念動搖，精神不振，無所作為，個人主義，小團體利益，以及人云亦云、道聽途說，搞不正之風等問題，圍繞“五查”內容，并利用批評與自我批評，進行了全面查找和自我檢查。一查“思想”，看是否堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，求真務實，開拓創新；二查“學習”，看學習的態度是否端正，是否經常參加單位組織的集體學習，堅持自學并記寫學習筆記和心得體會，是否堅持理論聯系實際，做好理論與實際、學習與運用、言論與行動“三統一”；三查“工作”，看宗旨意識、群眾觀念樹立的牢不牢，工作責任心強不強，是否有拖拉之風、空談之風、飄浮之風、虛假之風、懶散之風，存在形式主義、官僚主義和脫離群眾等問題；四查“紀律”，看是否自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，是否遵守局里和中心內部的各項規章制度；五查“廉政”，看是否嚴格執行中、省、市、縣有關廉潔自律各項規定，是否存在玩風過盛、生活腐化、貪圖享樂以及以權謀私、鋪張浪費、貪污受賄、徇私枉法等問題。
通過學習和整改，我們提出了具體改進措施：一是進一步解放思想，強化宗旨觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是端正學習態度，力求精益求精，要將平時學習進行制度化和經常化；三是樹立高度的責任心、事業心，統籌安排，求真務實，切實遵守首問負責制、限時辦結制和失誤務追究制度，從而提高工作效率；四是繼續倡導“微笑服務”的工作風貌，舉止言談要文明有禮貌，內強素質、外樹形象，將服務與監督融為一體；五是強化自我約束意識，加強內部制度建設，規范管理，建立健全各項內部規章制度等一系列配套措施；六是在“反腐倡廉”問題上，要真正意義上做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，更要克服“事不關己，高高掛起”的錯誤思想。
以上是xxx中心的春訓作風整頓情況匯報，請予批評指點?？傊谛碌囊荒昀?，我們要以黨的十六大精神和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導，以此次整風活動為契機，按照局里和中心指定的各項安排和計劃為目標，立足本職，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，埋頭苦干，扎實工作，以優異的成績圓滿完成今年各項目標任務。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十六
2月27日，財政系統年春訓動員會后，核算中心內部隨即集中開展了干部思想作風整頓活動，本次活動我們堅持以理論學習為前提，進一步加強和改進全體干部的思想作風建設為目標，扎扎實實開展了每一個環節的工作。通過此次整頓，使我中心干部思想作風取得了明顯成效，真正整出了成績，改出了效果。中心同志進一步統一了認識，端正了思想，改變了作風，增強了斗志，對完成今年的各項工作目標任務充滿了信心。下面，就中心整個活動的開展情況匯報如下：
一、全面啟動，精心安排，層層落實。
組織領導是決定工作成敗的關鍵。在財政系統春訓動員大會剛召開完畢，我中心迅速展開各項工作，由于本次活動時間緊、任務重，中心放棄節假日，詳細安排和落實了整頓工作的各項事宜。一是迅速召開了中心動員會議，統一思想，提高認識，嚴格要求，并制定了嚴格的學習、考勤、請假制度，把作風整頓工作落在了實處。二是制訂了詳細的安排計劃，制定了《xxx中心干部思想作風整頓安排意見》、《xxx中心關于2007年各柜組目標任務的`通知》等材料，并設計制作了春訓學習考核登記表，將指導思想、目標任務以及各階段的具體日程安排形成書面材料，做到了學習整頓活動時間清楚，任務明確，嚴密有序。在整個活動整頓之中，中心主任堅持親自檢查、督促和落實，真正把第一責任人的職責落到實處。
二、加強學習，展開討論，提高工作。
我們始終把理論學習貫穿于全過程，在學習中，提出“內容上求深，方法上求活，學習上求實，效果上求佳”的學習思想。在學習方法上，我們堅持集中學習與分組學習相結合、集體學習與個人自學相結合和學習與討論相結合的“三結合”方式，帶著問題重點學，結合工作認真學，圍繞七個討論題目，針對縣委縣政府提出的“全民創業年”及市財政局提出的“財政管理效益年”就今后如何干好本職工作及對改進集中核算工作有何建設性意見和合理性建議展開討論，進行了大膽設想，每位同志都做了充分準備，進行了踴躍發言，各抒己見。分組學習期間，中心各柜組每天都能保證1―2個小時學習時間，進行了分組學習討論，并作了詳細記錄。每個同志就本次活動都撰寫了既有理論深度、又聯系實際工作的作風整頓剖析材料、心得體會，中心及時舉辦了學習專欄。在學風上，堅持理論聯系實際的學風，在整個活動期間，無一人請假，無遲到早退現象發生。通過這次學習教育和整頓，使中心同志的精神面貌有了明顯的改觀。
三、立足本職，查擺問題，制定措施。
由于這次學習整頓本身時間緊、任務重，加之會計科目的大范圍調整，月底報表的報出，任務更是迫在眉睫。為了做到整頓、工作兩不誤，同志們放棄節假日，加班、加點完成了所有賬套報表的打印報出工作，以及1月、2月的憑證重新處理等工作，保證了核算中心報賬業務的正常開展。在整頓中，我們堅持把聯系本職工作與查找問題做為思想作風整頓的重點，要求每位同志在深入學習、提高認識的基礎上，嚴格按照“八個堅持，八個反對”“三個代表”重要思想的要求，針對自己在思想作風方面存在的學風不正，信念動搖，精神不振，無所作為，個人主義，小團體利益，以及人云亦云、道聽途說，搞不正之風等問題，圍繞“五查”內容，并利用批評與自我批評，進行了全面查找和自我檢查。一查“思想”，看是否堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，求真務實，開拓創新；二查“學習”，看學習的態度是否端正，是否經常參加單位組織的集體學習，堅持自學并記寫學習筆記和心得體會，是否堅持理論聯系實際，做好理論與實際、學習與運用、言論與行動“三統一”；三查“工作”，看宗旨意識、群眾觀念樹立的牢不牢，工作責任心強不強，是否有拖拉之風、空談之風、飄浮之風、虛假之風、懶散之風，存在形式主義、官僚主義和脫離群眾等問題；四查“紀律”，看是否自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，是否遵守局里和中心內部的各項規章制度；五查“廉政”，看是否嚴格執行中、省、市、縣有關廉潔自律各項規定，是否存在玩風過盛、生活腐化、貪圖享樂以及以權謀私、鋪張浪費、貪污受賄、徇私枉法等問題。
通過學習和整改，我們提出了具體改進措施：一是進一步解放思想，強化宗旨觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是端正學習態度，力求精益求精，要將平時學習進行制度化和經常化；三是樹立高度的責任心、事業心，統籌安排，求真務實，切實遵守首問負責制、限時辦結制和失誤務追究制度，從而提高工作效率；四是繼續倡導“微笑服務”的工作風貌，舉止言談要文明有禮貌，內強素質、外樹形象，將服務與監督融為一體；五是強化自我約束意識，加強內部制度建設，規范管理，建立健全各項內部規章制度等一系列配套措施；六是在“反腐倡廉”問題上，要真正意義上做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，更要克服“事不關己，高高掛起”的錯誤思想。
以此次整風活動為契機，按照局里和中心指定的各項安排和計劃為目標，立足本職，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，埋頭苦干，扎實工作，以優異的成績圓滿完成今年各項目標任務。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十七
20**年11月9日――11月30日，我校全體教師已經認真完成了思想紀律作風整頓第二階段的工作。
根據區教育局紀律作風整頓辦公室的安排和鄉聯校紀律作風整頓工作的要求，我校于11月9日，召集全校老師在會議室召開了紀律作風整頓工作第一階段總結大會暨第二階段整頓工作安排會。在會上，陳紅衛校長做出安排部署，要求各科室、各年級組必須認真對照要求，認真進行第二階段的整頓工作。隨后，作風整頓辦公室主任郭登峰副校長詳細安排了第二階段的整頓工作。
在第二階段的工作中，學校在賈得一中博客網站上設立意見箱、并公布了舉報電話，征求了意見，統一下發了個人剖析材料表格，要求對照思想紀律作風整頓的重點內容，各位教師認真查找本人在思想、紀律、作風、責任心方面存在的問題，要至少找出、找準1―2個突出問題，寫出全面深刻的剖析材料，找準問題，深查原因，剖析危害，提出改進措施，明確努力方向。在第二階段工作中，學校還召開了集中討論會和民主生活會，在大會上，各位學校中層領導和部分教師認真開展了批評與自我批評并進行整改。
第二階段的整頓工作中，學校各科室、各位教師都對自己的工作進行了深刻剖析，查找了問題并分析了問題的危害，制定了改進的措施、明確了努力的方向。學校整體工作全面推進，各科室的工作更加務實有效。教務處加強了對教學工作的管理、督查，有效推進了小組合作學習，政教處加強了對宿舍、門房的管理要求，加強了對學生的安全、紀律教育，總務處加強了對校園硬化工作的督查，加強了對學校后勤保障工作的規范管理，各位老師的工作方式、方法也有了較大轉變，每位老師都能以學生發展為根本要求，耐心教育、認真教學，全面促進學生健康成長。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十八
整改整理：現場的每件物品都必須放在正確的地方，需要時可以立即使用。每個項目都應該有一個特定的位置，并且必須放置在該位置。地面上的標記是否正確標記？通道中沒有障礙物嗎？如果整改做得好，任何項目都有一個定位，很容易看到。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、政治理論學習不夠深入。政治理論方面內容鉆研不夠深入，有時忙于工作，缺少定期主動擠時間深入學習我黨的政治理論知識，不忙時學一陣，忙時學的少，對一些新問題新知識鉆研的還不夠深入。
2、工作開拓進取不夠強。主要在思想上對自身要求不夠嚴格，只對工作以內的事上心，對與工作相關的其他最新技術和新知識缺乏主動學習進取心。
1、加強學習，增強素質，不斷提高政治理論水平，既要向書本學，也要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的新知識，新技術，新理論與實踐相結合，做一名學習型，知識型、實干型相統一的干部，不斷提高工作能力。
2、與時俱進，開拓創新，網安工作作為一項業務性極強的工作，需要不斷創新工作思想路和方式方法，始終保持良好的狀態做好工作。
3、堅持理論聯系實際，加強業務知識的學習，積極進取，充分發揮主觀能動性，做好每項工作。以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
針對以上制定的整改措施，我將在今后工作和生活中不斷完善自己，牢固樹立創新意識，責任意識，愛崗敬業，盡責盡責，立足本職崗位。全心全意為人民服務。
自開展問題整治活動以來，結合自身實際，深入查找自身在責任意識、工作作風、紀律觀念等方面存在的問題，查找了問題產生的原因，對開展整治活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
(一)在工作作風方面。
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面。
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。
1.存在的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。
從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的進取性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的理解本事、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。
相應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨進取分子圍繞教育主題在網上開展主題討論;選派一些黨員和入黨進取分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇經過發帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
2.存在的問題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到必須的工作任務;缺少應有的監督機制，不能讓黨員理解充分的鍛煉和考驗。這樣不利于堅持黨員的先進性。
相應整改措施：建立健全的堅持黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;。
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;。
(3).加強民主評議，構建監督機制;。
頭作用。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
3.存在的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，必須程度上制約了我支部的發展。
相應整改措施：加強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日?；顒又?。
除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也能夠在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
1.擔當負責、攻堅克難的精神弱化，以釘釘子精神抓落實的韌勁不足，“為人民服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。
3.能夠積極主動的接受工作任務，在落實上有急功近利、不愿細致研究、有不求甚解、急于交工完成的現象。
4.工作推進重形式、輕落實，不嚴謹，粗枝大葉，缺乏“工匠精神”，缺乏靠在一線盯緊抓死的勁頭。
5.面對新形勢、新任務，自己的思想認識和政策理論水平需要繼續學習加以提高；存在創新意識不足、滿足現狀、憑經驗辦事的問題。
6.加強政治理論學習，準確掌握上級政治新要求、新標準，自覺把學習作為一種政治責任，切實做到堅持學習、融會貫通；進一步更新觀念，工作中勤于思考，轉變作風，扎實工作。
7.樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下的問題，著力改進工作作風。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇十九
通過思想作風紀律整頓第三階段的整改，針對業務知識不夠鉆研、開拓創新精神不夠、工作作風還不夠扎實等問題，我深入剖析原因，總結工作不足，為提高的工作水平，制定如下整改措：
一、思想方面的整改。
1、堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發展觀。緊密聯系工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。
堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來，用先進的理念和發展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記人民警察為人民服務的宗旨，在平時的工作、生活中進一步提高自己的綜合素質，做到政治素質優良、本職業務精通、工作作風扎實、以與時俱進和不斷開拓創新的精神，扎實有效地做好新形勢下的本職工作。
3、不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態，銳意進取。以高度事業心和責任感，愛崗敬業、奮發進取、求真務實、恪盡職守、充分調動工作的積極性、主動性和創造性，充分體現團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作，努力以一流的工作干勁，一流的水平，爭創一流業績。
作風方面的不足主要體現在團體觀念不強、創新意識不足。團結就是力量，要想使單位發揮巨大的力量、創新工作形式，就必須強調團結。但自己在這方面還有欠缺，以致團體的力量不能發揮到極至。
整改措施：在這個方面，我以后不僅要繼續工作好，還要時刻注意和同志之間搞好溝通，克服個人主義，增強集體觀念，以發揮集體的團體力量。同時，加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，同時放開目光，能從長遠的角度進行考慮問題。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。模范遵守各項規章制度，明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做。努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。堅決杜絕與群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
通過這次的學習，使我們認識到必須強化紀律作風，牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線。深刻領會其中的警示精神．并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以上是本人的整改措施，我將虛心接受黨組織和全局人員的監督，力爭在較短的時間內整改自己存在的問題，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，工作上有明顯推進的目標要求。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇二十
根據《x區開展環境建設年活動實施方案》的總體安排，社區黨委高度重視，精心安排，在社區扎實開展了“作風建設年”活動。通過精心組織，周密安排，并結合系統實際，開展了形式多樣的宣傳發動和學習教育活動，使全系統廣大黨員干部對開展“作風建設年”活動的重要性和必要性有了較為深刻的認識，在實現解放思想，轉變職能，服務水平等方面取得了顯著成效?，F將“作風建設年”活動工作總結如下：
一、明確指導思想和工作任務，高度重視，精心組織。
在“作風建設年”活動動員大會后，社區黨委高度重視，立即把開展“作風建設年”活動列入主要工作議事日程，扎實做好各項組織實施工作。
一是抓組織領導。活動一伊始，中心就對如何在我系統開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作，成立了作風建設年活動領導小組及其辦公室，以確保作風建設年活動順利開展和取得成效。二是抓計劃制定。根據區委的統一部署，結合我系統的工作實際，制定了開展“作風建設年”活動的實施意見。并在各個階段先后制定了實施方案，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象和活動步驟，同時制定了周密的學習計劃。并要求轄區居委會根據各自的工作實際制定具體的實施計劃，確保這次活動有計劃、有步驟、有力度的進行。
三是抓宣教育。為進一步明確開展作風建設活動的意義及目的，社區在活動開始時就組織干部職工人員召開了系統“作風建設年”活動動員大會。為了增加濃厚的活動氛圍，社區還開展了形式多樣的宣傳活動。一是利用多媒體及遠程教育系統對“作風建設年”活動的宣傳和動員;二是各居委會制作了“作風建設年”活動宣傳專欄，精心組織活動專題，極大地豐富了開展作風建設年活動的形式和宣傳面，進一步促進了活動的深入開展。
二、強化學習，思想認識到位。
按照活動的《實施方案》和活動計劃，社區迅速掀起了作風建設理論學習的高潮。一是領導重視帶頭學。黨組及時召開了民主生活會，傳達學習在中紀委七次全會上的重要講話精神和上級關于作風建設的指示要求，進一步提高領導干部對加強作風建設的重要性和必要性的思想認識，同時，認真地開展了批評和自我批評。
二是積極組織專題學。為了增強對“作風建設年”活動的認識，在召開動員大會后，活動領導小組為了大力弘揚理論聯系實際的學風，不斷增強全體黨員干部的思想政治素質，利用理論學習、中心組學習、領導專題講課、組織觀看宣教片等形式組織廣大黨員干部集中學習教育和培訓。同時，還積極動員轄區居委會結合各自實際，組織開展多種形式的理論與實踐相結合的學習活動。
三、活動多樣，工作措施有力。
一是扎實開展主題教育實踐活動，從而進一步規范了“人權、事權、財權”，有力推進了權力運行規范化程序化、辦事服務高效化優質化，促進了行風政風的進一步好轉。
二是著重圍繞省、市、區有關“作風建設年”活動的主要目標責任和要求，向廣大干部職工以及社會各界廣泛征集有關促進系統作風建設的意見、建議和對策。
三是仔細查找，認真剖析，開展作風建設大討論活動。從中心的客觀情況出發，緊密聯系工作實際，認真討論，查找干部思想作風、工作作風、領導作風、生活中存在的問題及產生這些問題的根源，理清思路制定整改措施，集中解決了一些突出問題。通過大討論活動，克服了工作漂浮、不思進取，敷衍塞責、效率低下等不良傾向，始終堅持同心同德、和衷共濟的團結作風，為促進交通系統又好又快發展提供了堅強的保障。
四、取得的主要成績。
一是思想認識有了很大提高，政治理論素質得到增強。通過系統學習教育，中心全體黨員干部對“作風建設年”活動有了深刻的認識，思想上、行動上都能自覺地同局黨組保持一致，積極參與各項活動，自覺地發揮黨員干部的先鋒模范作用。
二是為民意識明顯提高，長效機制進一步形成。通過調研、走訪，社區實實在在的解決了人民群眾最關心、最直接、最現實的突出問題，群眾對黨風政風行風的滿意度明顯提高。從“作風建設年”活動開展以來，干部和機關作風建設的長效機制進一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和機關作風建設的制度。
三是工作實效，機關效能建設蔚然成風。自“作風建設年”活動開展以來，社區工作人員的工作作風明顯改進工作，在工作中注重辦實事、講實效，工作效率得到進一步提高，服務質量得到進一步提升，行政成本進一步降低，發展環境進一步優化。
四是率先垂范，模范帶頭作用明顯加強。通過“作風建設年”活動，社區領導班子成員，特別是黨政一把手時時刻刻起表率作用，要求機關做到的，自己堅決做到，不搞特殊化，集中學習教育場場到位，認真聽取并做好筆記，在調研中，對困難家庭挨家挨戶的問寒問暖，解決他們的最迫切的生活問題。
五、存在的問題及下一步工作打算。
在作風建設年活動中，雖然我中心取得了一些成績，但離區委、區作風辦的要求，尚有一定的差距。一是機關干部解決發展中的問題辦法不多，缺乏敢為人先的勇氣和膽略。二是學習不夠系統。三是效能建設還有待于進一步加強。四是制度建設需要加強，制度的執行力有待提高。針對以上存在的問題，我們將在今后的工作中努力加以改進。下一步，我們將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持創新思路求突破，突出重點辦典型，夯實基礎擴效應，優化機制聚合力，突出抓基層、打基礎，充分發揮服務職能，加強機關作風建設，著力推進29項重點工作及抓好十項重點工作的開展。
作風建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的學習和工作中，我們將再接再厲，進一步發揚成績，改進不足，不斷改進工作作風和轉變思想觀念，以與時俱進，求真務實的態度不斷開創作風建設工作新局面。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇二十一
改的重點內容，扎實制定整改的具體措施，為確保機關作風建設，取得實效奠定了堅實的基礎?，F分期刊登各部門梳理出的主要問題和整改措施，供相互借鑒。
部門。
（單位）。
存在的主要問題。
市委辦公室。
1、在加快培養一專多能、獨當一面的干部方面還需進一步加強；
2、在切實提高調查研究的深度和廣度方面還需進一步加強；
3、在全面增強服務意識、提高履職水平方面還需進一步加強；
4、在優化提高工作規范化程度和效率方面還需進一步加強。
4、完善運行機制，加強內部建設。學習借鑒省委、兄弟地市的有關工作標準、程序和先進經驗，進一步科學安排、優化流程。完善“兩項制度”；著力建設學習型機關和學習型處室，培養學習型干部；積極創建文明機關，帶頭落實市級機關文明禮儀，在全市機關作風建設中起帶頭表率作用；加快信息化建設，創建一個辦公室內部信息傳遞、內部運行、互動學習、資源共享的新平臺，提高機關效能；堅持勤儉節約的原則，積極建設節約型機關。
市人大機關。
2、監督工作的方式方法創新還不夠；
3、機關效能建設的長效機制還不夠健全。
1、堅持求真務實，深入開展調查研究，為常委會決策提供科學依據；
3、堅持和完善聯系代表、規范閉會期間代表活動等制度，為代表履職創造良好條件；
4、采取多種方法，深入開展執法監督；
5、積極探索創新監督方法，加大對“一府兩院”的監督力度；
6、緊緊圍繞事關人民群眾根本利益的熱點難點問題開展監督；
7、認真總結、梳理本屆以來的機關工作制度，匯編成冊；
8、不斷強化機關干部教育管理工作；
9、進一步加強會議、文件和公務接待管理。
市政府辦公室。
1、干部理論學習的主動性和自覺性還不夠，理論對實踐的指導作用發揮得不夠充分；
3、服務領導的主動性、超前性還不夠，為領導決策當參謀和助手還有差距；
4、服務基層群眾不夠直接、具體，沒有讓更多的群眾切實得到服務，感受到關愛；
5、干部隊伍的結構不盡合理，干部流動不快。
5、積極研究干部工作，多渠道引進人才，加大推優薦賢力度，組織競聘上崗、輪崗、短期交流等。
市政協機關。
1、民主監督力度不夠大；
2、委員主體作用發揮不夠充分；
3、與社會各。
界的聯系仍需加強；
4、政協自身建設需進一步加強。
1、加大培訓力度，充分發揮特邀監督員的作用；
2、精心組織好“環境保護與生態市建設”專題議政會；
3、建立委員學習培訓制度；
4、積極開展活動，為委員發揮作用創造條件；
5、創新委員激勵機制；
6、以重點課題為紐帶，積極開展與各黨派團體的聯合調研；
7、定期組織開展專題學習研討等形式多樣的活動，暢通聯系渠道；
8、繼續完善機關學習制度；
9、完善機關工作計劃，提高工作計劃性；
10、完善湖州政協網；
11、提高為委員服務質量。
市紀委(監察局)。
1、制定有關黨風廉政建設制度的針對性、操作性、有效性仍不夠強；
2、深入基層調查研究還不夠；
3、對部門紀檢監察組織的關心、幫助還有所欠缺。
3、在完善部門紀檢監察組織年度述職制度的基礎上，不定期走訪部門紀檢監察組織，聽取他們的工作匯報，指導和支持他們開展工作。對部門紀檢監察組織在工作中遇到的實際困難和問題，及時研究并認真加以解決。
市委組織部。
1、干部選拔任用工作中考準考實難；
2、對領導干部特別是“一把手”監督管理需進一步加強；
3、人才工作中總量不大、素質提升難；
4、基層組織建設中黨員隊伍結構優化、作用發揮難；
5、機關干部能力素質和組織工作服務水平需進一步提高。
5、結合創建學習型機關，完善部機關導師幫帶制，深化組工業務學習培訓，切實提高組工干部能力水平；出臺進一步加強組織工作創新的實施意見，制定實施2006-2008年信息化建設規劃，進一步完善各項業務工作流程，提高組織工作服務效能。
市委宣傳部(社科聯)。
1、理論學習與實際結合上存在不足；
2、“三深入”、“三貼近”上存在不足；
3、對宣傳工作的指導上存在不足；
4、執行制度上存在不足；
5、宣傳工作創新上存在不足。
1、更加注重認真學習，努力提高宣傳工作理論聯系實際的能力；堅持每月“周六宣傳工作論壇”，結合工作，完成5－8個調研課題。
2、更加注重服務大局，努力提高宣傳工作領導和指導的能力；制定部領導深入縣區、新聞文化等單位指導工作制度，完善對宣傳文化教育系統重點工作責任分解、年終考核和獎勵辦法。
3、更加注重改進作風，努力提高規范和創新宣傳工作的能力；進一步理順工作關系，修訂崗位職責和《制度匯編》。創新工作思路和方法，實現宣傳工作五個方面有新突破。
4、更加注重機關建設工作，努力提高做好思想政治工作的能力；深化“五型”文明機關創建活動，完善談心談話、青年干部進位培養等思想政治工作制度和處室及干部職工的考核、獎懲制度。
5、更加注重發揮表率作用，努力提高部委班子自身建設的能力。深入開展創建“六好班子”活動，明確分工，突出重點，抓好落實。
市委統戰部(民宗局)。
1、基層統戰工作基礎相對比較薄弱，工作抓手不夠多；
2、服務統戰成員質量不夠高、作風不夠實；
3、統戰干部隊伍中還存在著不符合、不適應新形勢新任務的狀況。
1、開展樹立社會主義榮辱觀教育活動；
4、爭創“六好”班子和創建文明機關；開展中層職位競爭上崗；修訂完善機關制度匯編。
市委政法委。
1、學習的自覺性和系統性不夠，解決實際問題的能力還不夠強；
2、服務基層、服務群眾還不夠直接、不夠具體；
3、對構建和諧社會，建設平安湖州及全市政法工作等重大問題調研還不夠。
3、進一步完善平安建設考評辦法；
4、健全完善維護穩定各項機制；
5、加大對執法不公、執法不規范及政法隊伍違法違紀的查處力度；
8、圍繞市委、市政府的中心工作，對影響全市平安和穩定的重大問題及突出矛盾積極開展調研，形成有深度的理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為市委市政府決策做好服務。
市委政研室(農辦)。
1、調研作風不夠深入；
2、激勵機制不健全；
3、部門內部處室之間、干部之間工作交流、探討少；
4、對縣（區）政研室、農辦的工作指導力度不大。
1、建立健全選題機制、優秀調研成果評選獎勵機制、會稿機制；
2、加強中心組理論學習和學習日學習，開展“精讀一本書”活動；
3、健全績效考核機制；
4、健全處室負責人例會制度；
5、健全縣（區）政研室主任例會、縣（區）農辦主任例會制度。
市臺辦。
1、對縣區臺辦指導力度不夠；
2、服務臺胞、臺商、臺屬質量不夠高，辦法不夠多；
3、臺辦干部隊伍還存在著不符合、不適應新形勢新任務的現象。
3、認真學習，提高認識，增強素質，改變作風。通過強化學習，完善機關制度等措施，進一步加強領導班子建設，切實提高臺辦干部的整體素質。主動服從和服務于經濟建設中心，著力在湖臺經貿合作、對臺交流交往等各項工作中發揮優勢，爭創新的業績。
市直機關工委。
1、圍繞中心、服務發展還不夠緊；
2、服務基層、服務群眾還不夠多；
3、創優爭先的意識還不夠強；
4、部分機關干部履行本職的能力水平還不夠高。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇二十二
開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出咨詢題進行深刻的剖析，尋出咨詢題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F將剖析的要緊情況報告如下：
一、存在的要緊咨詢題和不足。
到辦公室工作以來，在領導和同事的指導關心下，自身素養得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老方法、老經驗處理咨詢題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和制造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作差不多上想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽識，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依靠科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
臆斷和經驗去分析情況、處理咨詢題;在理論學習上搞有用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者非常少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢進展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的一點不差，差一點不行的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不完全;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，講一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到咨詢題的出現再想方法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些咨詢題，但并不是查尋了咨詢題，分析了緣故就行了，關鍵是今后如何樣針對自身存在的咨詢題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體咨詢題。
出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素養。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習打算，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時刻用于學習，堅持作讀書筆記和。
心得體會。
不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況加強寫作方法理論的學習研究。
動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢。
總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案（精選23篇）篇二十三
自開展干部紀律作風整頓活動以來，我按照紀律作風整頓活動的總體部署，根據監獄黨委紀律作風整頓活動動員會會議精神對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。現對照臺賬排查出來的問題，分析報告如下：
(一)對黨中央決策和上級黨委部署落實不及時、不到位，執行請示報告制度不嚴格。參加工作以來我雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時代監獄工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。對業務知識不夠鉆研。
(二)對規章制度學習不夠，不熟悉、不掌握，在學用結合、知行合一上有欠缺，制度的剛性約束不夠，制度執行有選擇、搞變通、打折扣，有章不循。思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，之后連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。工作上往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在工作中存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求，特別是按照在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的機關干部。針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質，當前，國際國內形勢復雜多變，如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名機關干部，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公職人員。
以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!