霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）

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霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇一

近年來，全國平均年霾日數(shù)呈顯著增加的趨勢(shì)，尤其是以工業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)更為迅速的中東部地區(qū)更為明顯。以下是小編給大家整理的霧霾天氣污染引發(fā)的思考的內(nèi)容，歡迎大家查看。

最近一段時(shí)間，最引人關(guān)注的當(dāng)屬“霧霾”天氣。今年入冬的一場(chǎng)超級(jí)霧霾席卷大半個(gè)中國。104個(gè)城市中毒“淪陷”，平均霧霾天創(chuàng)52年之最;許多城市深陷十面“霾”伏。

金華也在前段時(shí)間剛經(jīng)歷了一個(gè)灰頭土臉的周末，本月6日和7日，市氣象臺(tái)連續(xù)發(fā)布兩個(gè)霾橙色預(yù)警信號(hào)，這在我市尚屬首次。7日，金華的pm2.5指數(shù)一度高達(dá)510，超過500微克/立方米，即“爆表”，該天的平均指數(shù)達(dá)到了482，列全省第一。

出現(xiàn)如此嚴(yán)重的霧霾天，并不是一個(gè)城市的過錯(cuò)，是全國大范圍的區(qū)域性霧霾天氣所致。近年來，全國平均年霾日數(shù)呈顯著增加的趨勢(shì)，尤其是以工業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)更為迅速的中東部地區(qū)更為明顯。在受霧霾影響的城市，部分地區(qū)能見度不足100米，造成了當(dāng)?shù)氐暮桨嗤ｏw、道路封閉，呼吸系統(tǒng)疾病患者明顯增加，給我們的生產(chǎn)生活和身心健康帶來了嚴(yán)重的影響和危害。

霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物。霾也稱灰霾，霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體。霾使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下。根據(jù)中國環(huán)境監(jiān)測(cè)總站對(duì)重點(diǎn)城市灰霾天氣監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，組成霾的粒子極小，顆粒物pm10尤其是pm2.5是霾的最主要組成部分。pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自工業(yè)廢氣、煤炭燃燒、機(jī)動(dòng)車尾氣、揚(yáng)塵以及揮發(fā)性有機(jī)物等。霧本身不是污染物，但產(chǎn)生霧的大氣環(huán)境處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)，空氣中的污染物不易向外擴(kuò)散，造成集聚效應(yīng)，在低氣壓、風(fēng)小的條件下，低層空氣中的水汽與霾相結(jié)合，形成霧、霾的混合物。

霧霾是工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車尾氣等過度排放物在特定氣象環(huán)境條件下的產(chǎn)物。解決霧霾的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推行節(jié)能減排，使用無污染清潔能源。同時(shí)，城市大面積霧霾的產(chǎn)生與城市規(guī)劃布局存在一定的不合理性有關(guān)，是對(duì)城市規(guī)劃的前瞻性、科學(xué)性、有效性和城市發(fā)展的可持續(xù)性的檢驗(yàn)。城市霧霾促使我們對(duì)傳統(tǒng)城市規(guī)劃進(jìn)行反思，并對(duì)未來規(guī)劃提出新的要求。

針對(duì)金華市在城市規(guī)劃工作中如何做好霧霾的防治工作，仍需結(jié)合自身的地理環(huán)境和氣候特征，從城市結(jié)構(gòu)、空間形態(tài)及城市高層建筑布局上開展有針對(duì)性的研究，從而為政府決策、城市規(guī)劃建設(shè)提出合理化建議。

(一)、合理規(guī)劃城市結(jié)構(gòu)，預(yù)留控制城市風(fēng)道。

城市通風(fēng)廊道也叫城市風(fēng)道，就是在城市建設(shè)生態(tài)綠色走廊，在城市局部區(qū)域打開一個(gè)通風(fēng)口，讓郊區(qū)的風(fēng)吹向主城區(qū)，增加城市的空氣流動(dòng)性，把大氣污染物吹出去，對(duì)城市的霧霾會(huì)起到一定的緩解作用，還能改善微氣候環(huán)境，夏天還可以緩解“熱島效應(yīng)”。從某種意義上說，“城市通風(fēng)廊道”更多的是一種對(duì)城市結(jié)構(gòu)的改造。

構(gòu)建大尺度的“城市通風(fēng)廊道”可從三方面著手：

一是構(gòu)建綠色廊道。在規(guī)劃布局上，根據(jù)城市主導(dǎo)風(fēng)向設(shè)置通風(fēng)廊道，從遠(yuǎn)郊及市區(qū)打通城市風(fēng)道，沿城市快速路、公路、鐵路、河流等周邊規(guī)劃一定寬度的帶狀綠地并嚴(yán)格控制其建設(shè)行為，從而形成綠地風(fēng)廊、道路風(fēng)廊、河流風(fēng)廊。如市區(qū)開展的城市綠道網(wǎng)建設(shè)，三江六岸綠化廊道建設(shè)等均很好的構(gòu)建了城市的通風(fēng)綠廊。

二是建設(shè)被譽(yù)為城市“綠色項(xiàng)鏈”的環(huán)城林帶。在污染物不變的情況下，如果建設(shè)城市通風(fēng)廊道，就可以增加污染物擴(kuò)散的速度，而環(huán)城林帶是全年四季360°的綠色廊道，任何風(fēng)向吹過可形成城市風(fēng)道。金華特殊的區(qū)域盆地位置，常年平均風(fēng)速偏小，而隨著城市高大建筑物越來越多，阻擋了空氣運(yùn)動(dòng)和城市風(fēng)道，嚴(yán)重的影響城市通風(fēng)散熱。金華總體規(guī)劃對(duì)城市三環(huán)預(yù)留了一定寬度的環(huán)城林帶，但在城市細(xì)化建設(shè)時(shí)，有些地方并沒能完整的按要求控制下來，相反在一環(huán)、二環(huán)周邊高樓林立，像大桶一樣對(duì)主城區(qū)形成包圍圈，使主城區(qū)污染物不易擴(kuò)散，導(dǎo)致城市空氣污染進(jìn)一步加重。

三是嚴(yán)格控制城市風(fēng)口，利用六大綠楔形成城市“穿堂風(fēng)”。利用山體林地、河谷水道等自然條件，通過串聯(lián)建設(shè)并采用建設(shè)限高等規(guī)劃手段，形成開敞的空間和城市大“出氣孔”。目前，金華主城區(qū)按照城市總體規(guī)劃的要求大部分生態(tài)通風(fēng)走廊已基本形成，并正在發(fā)揮作用，可確保郊外的涼爽空氣吹進(jìn)來，把主城的熱空氣置換出去。同時(shí)，城市發(fā)展對(duì)土地的強(qiáng)烈需求，導(dǎo)致六大綠楔逐漸吞噬的現(xiàn)象依然存在，得引起我們高度重視。

三者復(fù)合建設(shè)將產(chǎn)生疊加效益，其整體的生態(tài)效益比起單純的一項(xiàng)都要強(qiáng)。國內(nèi)城市如杭州、武漢、上海等均已開展了構(gòu)建“城市風(fēng)道”的相關(guān)研究和建設(shè)，國外如德國慕尼黑、英國倫敦等均在城市規(guī)劃中考慮到了城市風(fēng)道的問題。

相關(guān)的研究及經(jīng)驗(yàn)表明，“城市風(fēng)道”的建設(shè)，并不是臨時(shí)設(shè)計(jì)做出來的，而是有賴于提前謀劃，進(jìn)行空間預(yù)留出來的。它也并不需要大拆大建，可以結(jié)合舊城改造、結(jié)合新區(qū)開發(fā)、結(jié)合具體項(xiàng)目審批、結(jié)合我們的公園建設(shè)、生態(tài)帶來打造，有意識(shí)地逐漸完成。

(二)、有效組織城市空間，構(gòu)建城市風(fēng)道。

在高強(qiáng)度開發(fā)的城市中打造城市通風(fēng)走廊，一方面要構(gòu)建綠色廊道，另一方面在建設(shè)過程中要有意識(shí)地考慮氣候環(huán)境特征，譬如道路走向、建筑布局應(yīng)考慮城市的主導(dǎo)風(fēng)向，為風(fēng)留出一條條的通道。

金華近幾年高層建筑量突飛猛進(jìn)且布局無序，阻擋著風(fēng)道的形成。金華主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，因此需要東西向道路來組織風(fēng)道，而且最好能貫穿整個(gè)城市，否則風(fēng)到了某一個(gè)地方，被建筑物阻擋，就要再向上“翻越”，延緩了去霾、散熱的速度。如江北的錦繡金華，沿回溪公園西側(cè)密麻的布置了一排高層建筑，夏天清涼的東北風(fēng)原本可以長驅(qū)直入，經(jīng)過義烏江還能夾帶一些涼潤的江風(fēng)，順江堤、公園、道路和比較低矮的建筑群，一路向老城區(qū)吹去，但隨著回溪街錦繡金華成排成片的高層居住的建設(shè)，正好阻擋在風(fēng)向由東往西吹去的行經(jīng)路線上，導(dǎo)致風(fēng)速急劇下降，加劇影響了城西片去霾和散熱。

在城市不同功能區(qū)中，不同土地價(jià)值及開發(fā)強(qiáng)度，其高層建筑分布的密度及位置等有所差異，對(duì)于一些處于可能影響城市風(fēng)道的城市功能區(qū)內(nèi)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行城市高層建筑的控制和分析，尤其100米以上高層建筑對(duì)城市微氣候影響較大。因此，針對(duì)城市地理環(huán)境及氣候特征，在城市重要風(fēng)道及其周邊需開展城市空間高度控制研究，如對(duì)三江六岸景觀帶沿岸進(jìn)行高層建筑點(diǎn)位設(shè)置研究，既未雨綢繆地進(jìn)行空間預(yù)留，同時(shí)又可控制并塑造城市天際線。例如：武漢市規(guī)劃部門20xx年曾聯(lián)合華中科技大學(xué)，進(jìn)行了“城市建筑規(guī)劃布局與氣候關(guān)系研究”。該研究即前瞻性的考慮城市開發(fā)建設(shè)與城市氣候之間的相互關(guān)系，對(duì)從空間形態(tài)上解決城市熱島效應(yīng)和霧霾具有較好的指導(dǎo)作用。

(三)、考慮地塊建筑布局與風(fēng)向的關(guān)系，順應(yīng)城市通道。

“在城市規(guī)劃建設(shè)過程中，有意識(shí)地營造出一條‘風(fēng)走廊’，可以緩解霧霾天氣的發(fā)生，減少熱島效應(yīng)的產(chǎn)生。”徐匡迪說。

營造“通風(fēng)廊道”，即需要控制高層建筑的高度和數(shù)量，在高樓林立的地方留出“大缺口”，讓城市像人一樣擁有“出氣口”。預(yù)留風(fēng)道，讓風(fēng)裹挾著污染物順利出城。

在地塊建設(shè)層面，目前欠缺在建筑布局中對(duì)城市微氣候影響的考慮，成片高大建筑立項(xiàng)時(shí)，也未進(jìn)行科學(xué)的氣象論證，缺少對(duì)建筑物高度、朝向是否阻擋了城市風(fēng)道形成的相關(guān)分析，使得城市大氣難以良性循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致城市成為一座透風(fēng)不佳的城堡，風(fēng)進(jìn)不來，霾出不去，成為令人窒息的污染“圍城”。

由于金華主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，建筑布局的最佳朝向?yàn)槟掀?5度左右，若考慮氣候?qū)ㄖ挠绊戧P(guān)系，有利城市通風(fēng)的建筑布局應(yīng)與城市街道存在一定角度，而在地塊建設(shè)中，任由高層建筑按其南北向布置，將極易堵塞城市風(fēng)道。因此，急需開展城市高層建筑布局與城市氣候的相關(guān)研究，預(yù)留不同地塊高層建筑空間位置，并研究不同用地性質(zhì)建筑布局形式對(duì)城市風(fēng)道的影響。如居住小區(qū)建筑的布置形式上，錯(cuò)位布局優(yōu)于行列式;點(diǎn)式和條式結(jié)合，優(yōu)于單一平面布局;面風(fēng)向半圍合式也利于形成良好的通風(fēng)環(huán)境。

下一步，建議圍繞城市結(jié)構(gòu)、空間形態(tài)及城市高層建筑布局等主要做好以下幾方面的工作：

4、根據(jù)城市綠地系統(tǒng)專項(xiàng)規(guī)劃，加快市區(qū)公園、城市綠楔、環(huán)城林帶的建設(shè)，構(gòu)建以三江六岸綠帶為骨架，城市綠楔為通風(fēng)口，環(huán)城林帶為360°通風(fēng)廊道的生態(tài)綠地系統(tǒng)。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇二

入冬以來，多個(gè)城市受到了霧霾的影響，大氣嚴(yán)重污染。我們常州也受到了影響，pm2·5指數(shù)直奔400以上。

清晨，我走在一望無際的茫茫大霧中急匆匆地上學(xué)。因?yàn)橛婿驳拇嬖冢飞先种坏娜藗兇髌鹆丝谡郑R路上還不斷有汽車追尾現(xiàn)象。太陽不見了蹤影，整個(gè)世界陷入一個(gè)灰蒙蒙的世界。

到了學(xué)校，原本讓同學(xué)們十分期待的晨跑也因?yàn)閲?yán)重的霧霾不得不改為讓同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鍪覂?nèi)操。大家的興致一下子被霧霾給“打壓”得所剩無幾了。更為可怕的是，朝夕相處的同學(xué)也一個(gè)個(gè)病倒了。先是感冒，再是發(fā)燒上醫(yī)院。我們班一共55名同學(xué)就有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《荒軄砩蠈W(xué)。就連平時(shí)身體還不錯(cuò)的我，也有一些輕微的感冒。

綠色植物能凈化我們的`空氣，美化我們的生活環(huán)境。如果我們能在生活中多植樹，少用一次性用品；多走路或騎自行車，少開私家車，霧霾也不會(huì)來到我們杭州。經(jīng)過了霧霾的折騰，也使我們清清楚楚地看到我們的身體素質(zhì)還很差，在生存環(huán)境日益惡化的今天，加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵抗疾病的能力顯得尤為重要，馬上臨近期末了，養(yǎng)好身體很重要，我們不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！

霧霾帶給我們的思考很多很多，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來凈化空氣中的“污點(diǎn)”吧，讓霧霾早一天離我們遠(yuǎn)去吧！

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇三

偶然的機(jī)會(huì)讓我成了一位專職的科學(xué)老師，所以經(jīng)常參加各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各類科學(xué)研討活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同時(shí)結(jié)合自己這幾年對(duì)科學(xué)教學(xué)的研究，覺得小學(xué)科學(xué)教育真是困難重重，一些反常現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂，不得不讓人去思考。

一、小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀：

1、科學(xué)教師自身素質(zhì)急需提高。

科學(xué)是一門探究性很強(qiáng)的學(xué)科，所以對(duì)教師自身素質(zhì)的要求很高。目前大部分學(xué)校面臨著這樣一個(gè)問題：沒有專職的科學(xué)教師，大部分都是由其他學(xué)科教師兼任。有些教師在其他學(xué)科教學(xué)中是一名優(yōu)秀的教師，但由于科學(xué)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)觀念與其他學(xué)科不同，他們面對(duì)科學(xué)教學(xué)常常感到力不從心，再加上科學(xué)教師的課務(wù)繁重，課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作非常多，教師沒有太多的精力去再學(xué)習(xí)、去研究，這就大大影響了教師的工作熱情，也使科學(xué)探究教學(xué)很難落到實(shí)處，更談不上把科學(xué)課的“三維目標(biāo)”落實(shí)到位。

2、課堂探究時(shí)間嚴(yán)重不足。

小學(xué)科學(xué)課是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，內(nèi)容涉及的面很廣，再加上小學(xué)生年齡小，再加上小學(xué)生注意力不集中，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，動(dòng)手能力差等諸多因素的影響，。另外，在科學(xué)探究性教學(xué)中，教師是引導(dǎo)者，組織者，就算教師準(zhǔn)備非常充分，也難免會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些意外。再加上學(xué)生人數(shù)多，活動(dòng)空間又那么小，如果又沒有充足的必需材料，在較短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展探究是非常費(fèi)勁的。即使激起了探究活動(dòng)，也難于展開和深入，還往往會(huì)出現(xiàn)失控的場(chǎng)面。因此，在傳統(tǒng)40分鐘的課堂上根本無法滿足孩子科學(xué)探究的需要。科學(xué)課的教學(xué)流程一般是先讓學(xué)生對(duì)某一現(xiàn)象作出充分的討論，然后再引出所要研究的問題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備大量的實(shí)驗(yàn)材料之后才可以實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)之后還要對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，試想這么多的一系列活動(dòng)能讓學(xué)生在40分鐘內(nèi)展開充分的探究嗎?所以盡管教師費(fèi)勁心思去教，但效果還是很差，教師教得很累，學(xué)生學(xué)得乏味。

3、評(píng)價(jià)制度嚴(yán)重滯后。

科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，評(píng)價(jià)要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過程，要關(guān)注學(xué)生在科學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。在我們的科學(xué)探究活動(dòng)中，雖然學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)以及能力都能得到充分的培養(yǎng)。但是如何去評(píng)價(jià)學(xué)生，用傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方案去評(píng)價(jià)他們當(dāng)然不行，因此，我們應(yīng)該如何采用多元的評(píng)價(jià)制度去衡量學(xué)生的科學(xué)能力與素養(yǎng)卻成了難題。

4、科學(xué)課得不到社會(huì)力量的支持。

近幾年，雖然許多地方政府對(duì)教育的'投資在逐年的加大，學(xué)校的硬件條件也不斷的得到改善，但小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室還嚴(yán)重缺乏，許多學(xué)校不僅沒有實(shí)驗(yàn)室，就連科學(xué)實(shí)驗(yàn)的存儲(chǔ)室都沒有，更談不上各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的配備了。另外，由于歷史的原因，科學(xué)課還沒有引起家長的重視，家長還以為只要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)就可以了，這種心態(tài)還需長期的去改變。

二、主要解決策略：

針對(duì)以上種種教學(xué)現(xiàn)狀，采取了以下幾種主要解決策略：

1、搭建培訓(xùn)平臺(tái)。

教師首先要學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)教學(xué)的理論知識(shí)，，同時(shí)還要依托網(wǎng)絡(luò)與城里學(xué)校的一些科學(xué)屆的名師建立網(wǎng)上聯(lián)系，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)上研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。平時(shí)爭(zhēng)取多多外出學(xué)習(xí)聽課，積極參加各級(jí)研討活動(dòng)。

2、利用信息技術(shù)教學(xué)。

現(xiàn)在所有的學(xué)校都已經(jīng)有電腦了，所以我們?cè)谡n堂上盡可能多的利用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，將文、圖、聲、像等多種教學(xué)信息有機(jī)地結(jié)合在一起，使學(xué)生多種感官并用，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的探究欲望，使之興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中來，而且有利于開拓思路，激發(fā)想象，使學(xué)生的思維高度活躍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而且還可以使根本無法用實(shí)驗(yàn)的形式完全展現(xiàn)的探究活動(dòng)，比如肉眼根本無法看見的微觀世界、宇宙天體等宏觀世界以及動(dòng)植物的生命周期等形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前。

3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度。

我們擬定了一份“科學(xué)課綜合評(píng)價(jià)表”，試行了一年多感覺效果不錯(cuò)，(見下圖)。

三(1)班科學(xué)課綜合評(píng)價(jià)表——第2組。

表揚(yáng)或?qū)嶒?yàn)速度前3名總評(píng)。

另外，課堂上還采用自我評(píng)價(jià)，使每位學(xué)生在科學(xué)課堂上都有自己的一份收獲，得到滿足感;小組內(nèi)評(píng)價(jià)，使組內(nèi)同學(xué)互相協(xié)作、互相競(jìng)爭(zhēng);小組間評(píng)價(jià)，小組間同學(xué)互相監(jiān)督、互相競(jìng)爭(zhēng)。

4、多渠道取得社會(huì)力量的支持。

科學(xué)教師也應(yīng)該經(jīng)常通過家訪、電話、校訊通等途徑與家長取得聯(lián)系，向家長闡述科學(xué)知識(shí)的重要性，取得家長的大力支持。通過科學(xué)課堂教學(xué)激起學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和欲望，從而使家長覺得科學(xué)課存在的必要性。

總之，科學(xué)課堂中存在的種種困難，需要全社會(huì)一起行動(dòng)起來才能解決，尤其是我們一線的科學(xué)教育工作者更是責(zé)無旁貸。讓我們期待在不久的將來一切困難都會(huì)迎刃而解的!

[1]郝京華.科學(xué)(3—6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)解讀[m].湖北:湖北教育出版社,.

[2]喻伯軍.從小親近科學(xué)與人文[m].北京科學(xué)出版社。

[4]《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理》湖北教育出版社,.

[5]高利明編著《現(xiàn)代教育技術(shù)———通向未來教育之橋》.中央廣播電視大學(xué)出版社。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇四

王慧娟，蔡淑蘭（內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，呼和浩特010000）。

摘要：目前幼兒園教材發(fā)行市場(chǎng)混亂，教材種類繁多、質(zhì)量參差不齊，小學(xué)化傾向嚴(yán)重。但幼兒園教材有著無可替代的重要作用，幼兒成長的必要條件，被禁止后造成幼兒成長中無法彌補(bǔ)的缺失，加重了教師的負(fù)擔(dān)。幼兒園教材出現(xiàn)的一系列問題顯然不是一紙禁令就能解決的，應(yīng)該從教材的編制、出版、發(fā)行、選擇和使用入手，保證幼兒教材的質(zhì)量和使用效果，使教材的價(jià)值得到最大的發(fā)揮，同時(shí)避免“小學(xué)化”現(xiàn)象出現(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康、全面、和諧的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：幼兒園教材；小學(xué)化；禁令。

一、幼兒園教材能否被禁。

幼兒園教材是幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的材料，包括教師用書、幼兒用書、掛圖和錄音磁帶等[2]。這么龐大的一個(gè)領(lǐng)域能不能被“禁”呢？我們來分析一下。

（一）幼兒園教材的重要作用。

幼兒園教材在幼兒園教育中發(fā)揮著舉足輕重、無可替代的作用。

1.幼兒園教材是幼兒教育理念和思想的物化。

幼兒園教材是幼兒園課程內(nèi)容的文本性材料，幼兒園教材承載著幼兒教育理念、教育目的、教育目標(biāo)，是幼兒教育理念得以實(shí)現(xiàn)的橋梁。而幼兒園教育理念和思想是理論知識(shí)，無法直接運(yùn)用于實(shí)踐。在幼兒園實(shí)際工作中需要將這些理論轉(zhuǎn)化成為比較詳細(xì)的、具有可操作性的、能將幼兒教師和幼兒密切聯(lián)系的操作材料，幼兒園教材便擔(dān)負(fù)了這一重任。

2.幼兒園教材是幼兒教師組織活動(dòng)的參考。

幼兒園教材對(duì)于教師的作用是非常重要的，尤其是教材中的教師用書和掛圖、音像材料、玩教材等作用更為重要。首先，幼兒園教材中的教師用書為教師制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃提供了重要的參考和依據(jù)。其次，教師用書還是教師進(jìn)行教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的參考，從教育內(nèi)容的選擇到教育目標(biāo)的確立再到活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)都可以參考教師用書。最后，幼兒園教材還為教師提供了掛圖、音像材料等各種教學(xué)材料，便于教師豐富教學(xué)活動(dòng)，為幼兒提供直觀的形象。

3.幼兒園教材是幼兒成長的必要條件。

幼兒園教材尤其是教材中的幼兒用書和操作材料對(duì)于幼兒的成長也具有重要的意義。首先，教材是承載知識(shí)、文化信息的結(jié)構(gòu)化載體[3]。就教材本身承載的內(nèi)容而言，是幼兒直接接觸的間接經(jīng)驗(yàn)，幼兒能夠很直觀地從圖文并茂的書上了解到好多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如一些生活習(xí)慣，看書的正確方法，洗手刷牙的順序等等。其次，就教材作為圖書而言，幼兒可以在使用教材的過程中不斷掌握一些看書的經(jīng)驗(yàn)，如由左到右地看書；翻書的經(jīng)驗(yàn)，如一頁一頁地翻書；讀書的經(jīng)驗(yàn)，如理解書中圖文的意思；愛護(hù)圖書的經(jīng)驗(yàn)，如不撕書不折角；甚至養(yǎng)成使用圖書的良好習(xí)慣，如不躺著看書、眼睛和書保持一定距離等等。

（二）幼兒園教材被“禁”后引發(fā)的新問題。

如果在幼兒園中禁止了教材的使用，會(huì)引發(fā)一系列新的問題。

首先，提高了對(duì)教師的要求、加重了教師的負(fù)擔(dān)。如果幼兒園沒有了教材，那么對(duì)我們老師的要求便會(huì)比現(xiàn)在高出許多，從課程內(nèi)容的選擇到組織實(shí)施，都需要老師精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)中需要的玩教具、操作材料、視頻音頻的材料都需要教師自己準(zhǔn)備，不僅對(duì)老師有能力上的要求，還需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間去研究、實(shí)踐和檢驗(yàn)校正。

其次，造成幼兒成長中無法彌補(bǔ)的`缺失。如果幼兒園中取消了教材，對(duì)幼兒的使用書籍的能力和習(xí)慣會(huì)造成嚴(yán)重的影響，幼兒對(duì)書本、文字、及使用書本沒有感性的認(rèn)識(shí)，就很難培養(yǎng)興趣愛好和相關(guān)行為習(xí)慣。(教育論文)同時(shí)也嚴(yán)重影響了幼小銜接。

綜上所述，幼兒園教材有著無可替代的重要作用，被禁止后會(huì)引發(fā)一系列的新問題，所以幼兒園教材萬萬不能被禁止。

二、幼兒園教材緣何被禁。

幼兒園教材有其不可替代的重要作用，但是究竟出現(xiàn)什么問題，使得教育部下發(fā)“禁令”？

（一）幼兒園教材種類繁多、質(zhì)量參差不齊。

步入幼兒園教材市場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的、各種各樣的幼兒園教材映入眼簾，讓人應(yīng)接不暇。幼兒園教材出現(xiàn)了“泛濫”的現(xiàn)象，如此多的教材中也不乏濫竽充數(shù)之輩。雖然教材從外在形式來看，做工越來越精致，沒有太大的問題。但是從內(nèi)容上來分析，我們很容易發(fā)現(xiàn)一些不適宜的內(nèi)容，如過于抽象的內(nèi)容、難度過于大的內(nèi)容、甚至還出現(xiàn)落后于社會(huì)的發(fā)展的內(nèi)容，如圖書中出現(xiàn)轉(zhuǎn)圈撥號(hào)的電話明顯不符合時(shí)代的發(fā)展。這些問題會(huì)直接影響幼兒教育的質(zhì)量和水平，對(duì)幼兒的發(fā)展也會(huì)造成嚴(yán)重的影響。

這些問題的出現(xiàn)主要是由于我們幼兒園教材沒有納入到教材審議的范疇內(nèi)，沒有對(duì)教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)的考核、也沒有對(duì)教材出版社的考核、甚至也沒有對(duì)教材出版前的嚴(yán)格的審議。當(dāng)下幼兒園教材市場(chǎng)又有許多利益可圖，所以我們會(huì)看到五花八門的教材。使得幼兒園教材質(zhì)量參差不齊。

（二）幼兒園選擇和征訂教材的類型和數(shù)量過多。

當(dāng)下幼兒園會(huì)征訂不同種類的教材，幼兒不僅擁有著五大領(lǐng)域的教材，還有識(shí)字、手工、數(shù)學(xué)、禮儀、國學(xué)、蒙臺(tái)梭利等等其他教材作為補(bǔ)充。幼兒擁有教材量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出他那個(gè)小小書包的容量，出現(xiàn)了“超負(fù)”現(xiàn)象。這樣多數(shù)量的教材會(huì)使得教師忙于完成任務(wù)，無法細(xì)致研究和拓展教材，從而使教材的使用流于形式，同時(shí)也會(huì)伴隨為幼兒布置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的現(xiàn)象，無形之中加重了幼兒的負(fù)擔(dān)，使幼兒教育過程出現(xiàn)了小學(xué)化現(xiàn)象。過多數(shù)量的教材也會(huì)加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象也是多種原因造成的。有的幼兒園是受利益驅(qū)使、有的幼兒園則是無法甄別教材、有的則是為了園所的特色課程考慮。

（三）幼兒園教材發(fā)行市場(chǎng)混亂。

幼兒園教材種類繁多，各大出版商和發(fā)行商創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)手段爭(zhēng)相競(jìng)爭(zhēng)。我們常見的就是教材推銷商奔走于各個(gè)幼兒園進(jìn)行教材的發(fā)行和推銷演講，無限度地夸大教材的優(yōu)點(diǎn)。除了推銷演說之外，各種推銷手段也是讓人眼花繚亂。如打折降價(jià)，以價(jià)格的優(yōu)勢(shì)吸引購買者；還有贈(zèng)送購買方幼兒玩具、器械、多媒體器材等東西的，還有贈(zèng)送免費(fèi)培訓(xùn)教師的機(jī)會(huì)，以附帶品贈(zèng)送的方式來吸引眼球。甚至有的發(fā)行商還拉攏各種關(guān)系，采用不正當(dāng)?shù)耐其N手段，引發(fā)幼兒園教材市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

（四）幼兒園教材使用過程中的小學(xué)化傾向嚴(yán)重。

我們看到不少幼兒園除了五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)外，還會(huì)專門為幼兒開設(shè)識(shí)字課程或是心算課程，過于注重知識(shí)的傳遞，忽視能力習(xí)慣的培養(yǎng)和情感態(tài)度的體驗(yàn)。另外，在學(xué)習(xí)方式中也出現(xiàn)了嚴(yán)重的小學(xué)化傾向，比如，為幼兒留家庭作業(yè)或留課堂作業(yè)，當(dāng)然這是幼兒學(xué)習(xí)的一個(gè)途徑，但是出現(xiàn)在幼兒園中難免給人的感覺是小學(xué)化。

三、完善幼兒園教材的對(duì)策。

幼兒園教材出現(xiàn)的一系列問題顯然不是一紙禁令就能解決的，“禁令”這種是治標(biāo)不治本的方法，還會(huì)引發(fā)新的問題。所以經(jīng)過上述分析，我們可以有針對(duì)性地尋找一些更適宜的方法。

（一）完善幼兒園教材管理機(jī)構(gòu)，嚴(yán)把教材發(fā)行關(guān)。

幼兒園教材的種類繁多、質(zhì)量參差不齊的主要原因是幼兒園教材市場(chǎng)缺乏相應(yīng)的監(jiān)管。我們呼吁相關(guān)部門設(shè)置專門的幼兒園教材監(jiān)管機(jī)構(gòu)、完善幼兒園教材的監(jiān)管機(jī)制。我們可以參考中小學(xué)教材編制與發(fā)行的模式。首先考核審定出版社，將教材編制的權(quán)利放開、但是必須保證出版社的資格許可，審定出版社的資格，以保證教材在誕生之時(shí)的質(zhì)量。其次就是教材出版后的審視與評(píng)估，只有對(duì)教材進(jìn)行嚴(yán)格的審查才能保證質(zhì)量差的教材不流入市場(chǎng)。

（二）確立科學(xué)的幼兒園教材選擇標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把教材選擇關(guān)。

幼兒園對(duì)教材的選擇直接影響到教師對(duì)教材的使用、對(duì)教育理念的貫徹，間接影響到幼兒園教育質(zhì)量，事關(guān)重大。幼兒園在選擇教材時(shí)可以參考以下標(biāo)準(zhǔn)。首先，從幼兒的角度出發(fā)選擇教材。幼兒園教育以幼兒為本，所以一切事務(wù)都需從幼兒的角度出發(fā)。選擇教材時(shí)也應(yīng)以幼兒與為本。教材的大小、薄厚、材質(zhì)、色彩須符合幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，教材的內(nèi)容以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以某種科學(xué)的教育理論為支撐，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，且能促進(jìn)幼兒健康全面和諧的發(fā)展。其次，從教師角度出發(fā)選擇教材。教師在幼兒教育中起主導(dǎo)作用，受幼兒年齡特點(diǎn)的影響，教師是幼兒園教材使用的核心人物。所以在選擇教材時(shí)應(yīng)考慮到教材的可操作性和可拓展性，即便于教師使用，同時(shí)又為教師提供一定的創(chuàng)造、生成空間。

（三）提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)把教材使用關(guān)。

幼兒園教材的使用是凸顯教材價(jià)值的重要環(huán)節(jié)，教材使用的核心主體是教師，我們需要不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教材有效的使用。

首先，要提高教師的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)教師理解教材、挖掘教材及駕馭教材的能力。可以為教師創(chuàng)設(shè)研究教材的平臺(tái)，如針對(duì)某一教材或教材中某一內(nèi)容的教研活動(dòng)；還可以開設(shè)關(guān)于教材分析方法的培訓(xùn)活動(dòng)等等，這是教師教材研讀能力提高的外部推動(dòng)力。同時(shí)教師還可以通過向?qū)＜覍W(xué)者、經(jīng)驗(yàn)型教師請(qǐng)教，與同事交流以及自己反思、自我提升等方法，提高對(duì)教材的理解、挖掘和駕馭能力。

其次，應(yīng)該從幼兒的角度出發(fā)靈活使用幼兒教材。在幼兒教材使用過程中我們也應(yīng)該考慮到教材使用的另一主體――幼兒，我們要從幼兒的角度出發(fā)使用教材。教材的使用可落實(shí)到班級(jí)單位，教師應(yīng)根據(jù)自己班級(jí)幼兒的興趣愛好、文化背景、性格特點(diǎn)等情況，選擇教材中的適宜內(nèi)容和信息，整合多種資源，充分挖掘教材中的教育價(jià)值，預(yù)設(shè)適宜本班幼兒的教育活動(dòng)，使教育效果達(dá)到最佳狀態(tài)。課程實(shí)施過程中教師還應(yīng)根據(jù)幼兒的狀態(tài)隨機(jī)生成課程，是教育效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

從教材的編制、出版、發(fā)行、選擇和使用入手，保證幼兒教材的質(zhì)量和使用效果，是教材的價(jià)值得到最大的發(fā)揮，同時(shí)避免“小學(xué)化”現(xiàn)象出現(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康、全面、和諧的發(fā)展。

[2]顧明遠(yuǎn)。教育大辭典（第二卷）[m].上海：上海教育出版社，1992:169.

[3]任丹鳳。優(yōu)秀教材應(yīng)具備的條件與品質(zhì)[j].上海教育科研，,（11）。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇五

說起《20xx》，我有一個(gè)問題很困惑。它到底算是科幻片呢還是教育片。雖說教育片是有點(diǎn)勉強(qiáng)，但它的宗旨卻的確是在教育人們要愛護(hù)環(huán)境。0說它是科幻片就更有道理了。那種類似地球?qū)⒁獨(dú)绲漠嬅妫蚁嘈盼业淖訉O是看不到了，這種場(chǎng)景，也只有電腦特效才能模擬出來。所以，它僅僅是部科幻片。說到底，還是不切實(shí)際。

如果明天就是地球末日，你將會(huì)做什么？這個(gè)問題已經(jīng)成為經(jīng)典，但卻沒人會(huì)把它當(dāng)真，我們覺得這離我們太遙遠(yuǎn)。就像那句“我們要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，造福我們的下一代”我一只覺得這句話不但離我們有時(shí)間感，而且還有距離感。的確。地球上的資源是有限的，終有一天會(huì)枯竭，但那一天是哪一天？是1000年后？10000年后？甚至幾億年后？只有一想，很多人該干嘛干嘛去，這不是杞人憂天嗎，這么遠(yuǎn)的事，我那管得著？就像一個(gè)富二代，不停的揮霍自己父輩留下的家產(chǎn)，從沒想過有朝一日會(huì)變成窮光蛋。當(dāng)然，科學(xué)家們也有在開發(fā)那種在地球毀滅前是取之不盡的資源，就比如太陽能。但像石油這種卻很難代替，要么成本太高，要么達(dá)不到理想效果。

現(xiàn)在的人對(duì)環(huán)境相當(dāng)重視，09年在哥本哈根召開的全球氣象大會(huì)，就有不下十位總統(tǒng)參加。但當(dāng)要求那些發(fā)達(dá)國家?guī)ь^減少碳排放量時(shí)，卻推三阻四。沒人愿意為環(huán)境而犧牲gdp。9月22日，第五個(gè)世界無車日就要來了。人們?cè)谀且惶鞂?huì)用步行或自行車代替開車，或放棄私家車改擠公共交通。但只是一天而已。現(xiàn)在都倡導(dǎo)“低碳”出行，自行車才是王道。當(dāng)六七十年代我們的父輩以擁有一臺(tái)鳳凰牌自行車而驕傲?xí)r，美國的汽車三巨頭已開始占領(lǐng)歐美市場(chǎng)。當(dāng)現(xiàn)在我們開著奔馳、奧迪在馬路上顯擺時(shí)，人家已經(jīng)將兩三輛私家車“藏”在車庫里，騎著自行車感受風(fēng)迎面而來的快意。這就是回歸自然。當(dāng)我們什么時(shí)候從騎自行車為樂時(shí)，我們就不需要無車日了，因?yàn)樘焯於际菬o車日。

小學(xué)的`時(shí)候，老師曾讓我們寫一份申請(qǐng)書，做什么環(huán)保志愿者。一開始，只當(dāng)是一篇作文來寫，但當(dāng)我們用兩節(jié)語文課看完了《后天》后，我們便把自己當(dāng)成了“救世主”。我懷著沉重的心情告訴媽媽；我們從現(xiàn)在開始拯救地球吧。現(xiàn)在想想也確實(shí)好笑。第二天，我們這些“救世主”們便跑到操場(chǎng)上去撿樹葉，第三天，我們做了份家庭調(diào)查表，記錄家里的水電煤數(shù)據(jù)，第四天，我們就跑到隔壁大學(xué)去做問卷調(diào)查。那時(shí)，我才三年級(jí)，但這些事我至今記憶猶新。這是第一次，也是最后一次。后來，我雖然再?zèng)]有這樣的鴻鵠之志，但這顆環(huán)保種子卻在我心底生了根，發(fā)了芽。

都說科學(xué)的進(jìn)步代價(jià)是環(huán)境的破壞。現(xiàn)在的工業(yè)生產(chǎn)所排放的廢氣把天空搞得烏煙瘴氣，英國倫敦甚至還有了“霧都”的“美譽(yù)。這聽上去很美，但就像那在海里瘋狂繁殖的紅色海藻一樣，是大自然的報(bào)復(fù)。前幾天，新聞中還報(bào)道過浦東一家工廠附近的村莊發(fā)現(xiàn)有25名兒童鋅超標(biāo)。像這種喪心病狂的行為已不單污染環(huán)境，甚至還威脅到了健康。

就憑這點(diǎn)，足以說明環(huán)保離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，《20xx》其實(shí)也不僅僅是一部科幻片，它是一部有教育意義的科幻片。它是給我們的警告。地球只有一個(gè)，她是我們美麗的家園。不為別的，只為我們自己，從關(guān)緊水龍頭開始，做環(huán)保先鋒。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇六

很討厭霧霾，它給人們帶來了極大的危害和麻煩。

霧霾，顧名思義是由霧和霾組成，現(xiàn)在部分家庭都有自己的汽車，它是主要污染環(huán)境的兇手。其次就是工廠，工廠里大量排放污染環(huán)境的氣體，使城市的空氣越來越差，最后形成霧霾。

十月份的一天，我早早地起了床，情不自禁地咳嗽了兩三聲，不由自主地向外面的天空望去，只見天不像以往的天空那樣藍(lán)，而是灰蒙蒙的，我打開窗戶，本想呼吸一口新鮮的空氣，結(jié)果我呼吸到的卻是嗆人的味道，我立馬關(guān)上窗戶，喃喃自語道：“這是什么味兒啊？”這時(shí)媽媽從廚房出來說：“今天霧霾，紅色預(yù)警，學(xué)校停課一天。”

霧霾是個(gè)錯(cuò)誤，是人們犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，快醒悟吧，快點(diǎn)行動(dòng)吧，讓我們的家園更美麗！

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇七

“爆竹聲聲除舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春。”每逢新春佳節(jié)來臨之際，大家都會(huì)燃放煙花爆竹，來慶祝節(jié)日。放煙花爆竹為的是營造一種熱鬧、喜悅的氣氛。但是在這同時(shí)，也有不少因燃放煙花爆竹而導(dǎo)致各地發(fā)生火災(zāi)的事故。既造成了人身安全，財(cái)產(chǎn)損失，還帶來了空氣污染，噪音污染和清潔問題。空氣質(zhì)量急劇下降，pm2.5嚴(yán)重危害了人體健康。

每當(dāng)佳節(jié)來臨，大規(guī)模的燃放煙花爆竹，出門都不得不戴口罩，使大家原本過節(jié)的好心情也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。

現(xiàn)在政府提出了“禁限燃放煙花爆竹”的號(hào)召。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)營造一個(gè)文明、安全的宜居環(huán)境。如果每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)加入到“不燃放煙花爆竹，共護(hù)藍(lán)天白云”的行動(dòng)中來，做“禁限燃”煙花爆竹的遵守者和宣傳者，那么環(huán)境污染、噪音污染、空氣污染的問題也就迎刃而解了。

過慣了熱鬧、人聲鼎沸的春節(jié)，現(xiàn)在更提倡一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)，為守護(hù)我們美麗的家園盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

但是放爆竹是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，所以政府也沒有完全禁止，只能在規(guī)定的時(shí)間才可以燃放。城區(qū)范圍內(nèi)，市民可在每年農(nóng)歷除夕至正月十六日這十七天內(nèi)在禁放以外的地點(diǎn)燃放規(guī)定的品種、規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)的煙花爆竹。其他時(shí)間一律不得燃放。

我曾看過一組圖片，是一些環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚，認(rèn)真地清掃著地面上的鞭炮紙屑，那些鞭炮紙屑分散在地面各個(gè)地方，水溝、樹叢等難以清理的地方也都是。過年這幾天有時(shí)下雨，雨水浸濕紙屑使之粘在地上，讓原本就不好清掃的紙屑處理起來更加困難。

環(huán)衛(wèi)工人在除夕夜也仍然奮戰(zhàn)在清掃戰(zhàn)場(chǎng)的第一線，為了城市的衛(wèi)生，為了環(huán)境的整潔，他們犧牲了和家人一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)間。“讓我們?cè)琰c(diǎn)回家過年”是他們的殷切希望，面對(duì)那一張張黝黑的臉龐，怎能不讓人動(dòng)容。

為了讓辛勞的環(huán)衛(wèi)工人們?cè)琰c(diǎn)回家過年，為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們都應(yīng)該減少煙花爆竹的燃放甚至禁止燃放。讓我們小手拉大手、少放煙花爆竹,遠(yuǎn)離霧霾天,共護(hù)水清天藍(lán)。讓我們享受更藍(lán)的天空，呼吸更清新的空氣。

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霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇八

隨著九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材（試用修訂版），把0劃歸自然數(shù)后，一些數(shù)的概念是否發(fā)生變化，引起小學(xué)了數(shù)學(xué)教師的關(guān)注。無論是在日常的教研活動(dòng)，還是教師私下交流，或是因特網(wǎng)上的教育論壇，都有許多教師提出疑問，引發(fā)了大家的思考。

思考之一：為什么要把0劃歸自然數(shù)。

從歷史上看，國內(nèi)外數(shù)學(xué)界對(duì)于0是不是自然數(shù)歷來有兩種觀點(diǎn)：一種認(rèn)為0是自然數(shù)，另一種認(rèn)為0不是自然數(shù)。建國以來，我國的中小學(xué)教材一直規(guī)定自然數(shù)不包括0。目前，國外的數(shù)學(xué)界大部分都規(guī)定0是自然數(shù)。為了方便于國際交流，1993年頒布的《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)》（gb3100-3102-93）《量和單位》（11-2.9）第311頁，規(guī)定自然數(shù)包括0。所以在近幾年進(jìn)行的中小學(xué)數(shù)學(xué)教材修訂中，教材研究編寫人員根據(jù)上述國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改。即一個(gè)物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。

思考之二：最小的一位數(shù)是“1”還是“0”？

0是最小的自然數(shù)，那么最小的一位數(shù)是“1”還是“0”？在0沒有歸入自然數(shù)以前大家都很清楚，最小的一位數(shù)是1。那么，現(xiàn)在0也成為自然數(shù)了，最小的一位數(shù)還是1嗎？這是許多教師提出的疑問，筆者認(rèn)為最小的一位數(shù)還是1。

《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教師教學(xué)用書》第98頁“關(guān)于幾位數(shù)”是這樣敘述的：“通常在自然數(shù)里，含有幾個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做幾位數(shù)。例如，2，含有一個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做一位數(shù)；30含有兩個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做兩位數(shù)；405含有三個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做三位數(shù)……但是要注意：一般不說0是幾位數(shù)。

所謂最大的幾位數(shù)，最小的幾位數(shù)，通常也是在非零自然數(shù)有范圍來說。所以，最大一位數(shù)是9，最小一位數(shù)是1；最大兩位數(shù)是99，最小兩位數(shù)是10；最大三位數(shù)是999，最小三位數(shù)是100……”

綜上所述，“0”雖然是最小的自然數(shù)，但仍然不能稱為“一位數(shù)”，更不能稱為最小的一位數(shù)。

思考之三：自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位還是“1”嗎？

大家都知道，0是自然數(shù)中最小的一個(gè)。0加1得1，1加1得2，2加1得3，……這樣繼續(xù)下去可以得到任意一個(gè)自然數(shù)。而從自然數(shù)的排列順序可知，后面一個(gè)自然數(shù)比前面一個(gè)自然數(shù)多1。因此，任何一個(gè)自然數(shù)都是由若干個(gè)1合并而成，所以1是自然數(shù)的單位。0可以看成是由0個(gè)1組成的自然數(shù)。

思考之四：0是其它非零自然數(shù)的倍數(shù)嗎？

《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》第十冊(cè)中，關(guān)于“數(shù)的整除”及“約數(shù)和倍數(shù)”的定義并未做任何改變，教材第54頁就有這樣的敘述：“因?yàn)?也能被2整除，所以0也是偶數(shù)”。以此類推，0能被所有非零自然數(shù)整除，根據(jù)約數(shù)倍數(shù)的定義，0是任何非零自然數(shù)的倍數(shù)，任何非零自然數(shù)都是0的約數(shù)。但考慮到研究分解質(zhì)因數(shù)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)時(shí)，一般限于非零自然數(shù)范圍內(nèi)，如講最小公倍數(shù)時(shí)，是把0排除在外的。為此，《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》第十冊(cè)50頁明確指出：“為了方便，以后在研究約數(shù)和倍數(shù)時(shí)，我們所說的數(shù)一般不包括0”。這樣就避免了一些不必要的麻煩。但過去的一些說法就必須加以糾正了。例如：“一個(gè)自然數(shù)的最小倍數(shù)是它本身”、“自然數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的”等，這樣的'結(jié)論必須糾正。

思考之五：0是不是合數(shù)？

前面已經(jīng)談過了，以后“在研究約數(shù)和倍數(shù)時(shí)，我們所說的數(shù)一般不包括0”，但作為一種學(xué)術(shù)研究，進(jìn)行探討也未嘗不可。筆者以為，0的約數(shù)有無數(shù)個(gè)，根據(jù)《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》第十冊(cè)中關(guān)于合數(shù)的定義：“一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。”似乎應(yīng)該把0劃歸為合數(shù)范圍，但仔細(xì)一想0是個(gè)特殊的自然數(shù)，因?yàn)樗蟹橇阕匀粩?shù)都有“本身”這個(gè)約數(shù)，如，1是1的約數(shù)，2也是2的約數(shù)……，而0這個(gè)自然數(shù)恰恰少了“本身”這個(gè)約數(shù)，因此，也不能歸為合數(shù)。試想：假設(shè)如果0是合數(shù)，那么它能用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表現(xiàn)出來嗎？這就與“每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式”產(chǎn)生了矛盾。所以，我主張把0劃歸為“既不質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)”范圍。當(dāng)然了，這需要權(quán)威機(jī)構(gòu)和專家們的認(rèn)定。但我認(rèn)為，目前在沒有明確0是不是合數(shù)的情況下，還是以回避為好。

思考之六：“任何相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)”對(duì)嗎？

0沒有成為自然數(shù)時(shí)，這一結(jié)論毫無疑問是正確的。現(xiàn)在0也是自然數(shù)，我們只要研究“0和1”這兩個(gè)相鄰的自然數(shù)是不是質(zhì)數(shù)，就行了。根據(jù)《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》第十冊(cè)中關(guān)于互質(zhì)數(shù)的定義：“公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)。”筆者認(rèn)為，0的約數(shù)有無數(shù)個(gè)，而1的約數(shù)只有一個(gè)，那就是它本身。綜上所述，0和1的公約數(shù)只有“1”，因此，0和1是互質(zhì)數(shù)。自然，“任何相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)”這個(gè)結(jié)論也是正確的。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇九

隨著九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）小學(xué)數(shù)學(xué)教材（試用修訂版），把0劃歸自然數(shù)后，一些數(shù)的概念是否發(fā)生變化，引起小學(xué)了數(shù)學(xué)教師的關(guān)注。無論是在日常的教研活動(dòng)，還是教師私下交流，或是因特網(wǎng)上的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）論壇，都有許多教師提出疑問，引發(fā)了大家的思考。

思考之一：為什么要把0劃歸自然數(shù)。

從歷史上看，國內(nèi)外數(shù)學(xué)界對(duì)于0是不是自然數(shù)歷來有兩種觀點(diǎn)：一種認(rèn)為0是自然數(shù)，另一種認(rèn)為0不是自然數(shù)。建國以來，我國的中小學(xué)教材一直規(guī)定自然數(shù)不包括0。目前，國外的數(shù)學(xué)界大部分都規(guī)定0是自然數(shù)。為了方便于國際交流，1993年頒布的《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)》（gb3100-3102-93）《量和單位》（11-2.9）第311頁，規(guī)定自然數(shù)包括0。所以在近幾年進(jìn)行的中小學(xué)數(shù)學(xué)教材修訂中，教材研究編寫人員根據(jù)上述國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改。即一個(gè)物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。

思考之二：最小的一位數(shù)是“1”還是“0”？

0是最小的自然數(shù)，那么最小的一位數(shù)是“1”還是“0”？在0沒有歸入自然數(shù)以前大家都很清楚，最小的一位數(shù)是1。那么，現(xiàn)在0也成為自然數(shù)了，最小的一位數(shù)還是1嗎？這是許多教師提出的疑問，筆者認(rèn)為最小的一位數(shù)還是1。

《九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教師教學(xué)用書》第98頁“關(guān)于幾位數(shù)”是這樣敘述的：“通常在自然數(shù)里，含有幾個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做幾位數(shù)。例如，2，含有一個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做一位數(shù)；30含有兩個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做兩位數(shù)；405含有三個(gè)數(shù)位的數(shù)，叫做三位數(shù)……但是要注意：一般不說0是幾位數(shù)。

所謂最大的幾位數(shù)，最小的幾位數(shù)，通常也是在非零自然數(shù)有范圍來說。所以，最大一位數(shù)是9，最小一位數(shù)是1；最大兩位數(shù)是99，最小兩位數(shù)是10；最大三位數(shù)是999，最小三位數(shù)是100……”

綜上所述，“0”雖然是最小的自然數(shù)，但仍然不能稱為“一位數(shù)”，更不能稱為最小的一位數(shù)。

思考之三：自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位還是“1”嗎？

大家都知道，0是自然數(shù)中最小的一個(gè)。0加1得1，1加1得2，2加1得3，……這樣繼續(xù)下去可以得到任意一個(gè)自然數(shù)。而從自然數(shù)的排列順序可知，后面一個(gè)自然數(shù)比前面一個(gè)自然數(shù)多1。因此，任何一個(gè)自然數(shù)都是由若干個(gè)1合并而成，所以1是自然數(shù)的單位。0可以看成是由0個(gè)1組成的自然數(shù)。

思考之四：0是其它非零自然數(shù)的倍數(shù)嗎？

[1][2]。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇十

3、當(dāng)你做出一個(gè)你認(rèn)為絕對(duì)正確的決定時(shí)，現(xiàn)實(shí)還你一個(gè)狠狠的耳光——這是上天在教你懂得低頭。

4、越是不思考的人，越不愿傾聽別人說話。

5、不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說那句美麗的誓言；不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。

6、現(xiàn)在我們能夠做的，是找一個(gè)靜靜的地方，讓自己靜靜的思考，明白該如何做，才能夠不讓珍貴的東西，重要的人再次失去，明白該如何做，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，吸取力量，繼續(xù)堅(jiān)定的前行，尋找喜歡的東西，碰到真愛的人，去做正確的事。

7、灰太狼除了抓不到羊什么都會(huì)，但它依然是別人眼中最失敗的狼。因?yàn)樗鼪]完成自己的天職。那人呢？人也有他與生俱來的責(zé)任，那便我們所說的道德底線。

8、世上的事，不論大小，都仍處在階段中，不論時(shí)間長短，都只是一個(gè)變化的階段。

沒還有結(jié)果，仍未能定論。

9、若你在聆聽中想到了批判與攻擊，那不是真正的聆聽；那只是你身體上的聆聽，而你卻未能從心靈上聽到本質(zhì)；那只是一種偏聽與自我的結(jié)合，生出惡意與分離的花。

10、幸福，是對(duì)屬于自己的那部分感到滿足。

11、我們不斷地追求改變，只為不受制于過去。

12、拋開弗洛伊德的生理視角，從文化和社會(huì)的角度結(jié)構(gòu)女性，女性的自尊和自信被圈定在僅有的范圍內(nèi)憑靠和證明，這導(dǎo)致女性將愛視作生活中唯一重要的價(jià)值，并倚靠擁有廣泛權(quán)限的男性來壓縮來自生理和文化的自卑感，以此建立人格自信！

13、勉強(qiáng)捨棄，只會(huì)愈更執(zhí)著，

接受並放下，才能有所得著。

14、男性的處女情結(jié)在于：對(duì)占有過于偏執(zhí)，對(duì)于自身愛的自私度不容冒犯，不管是肉體還是精神，它要求愛的對(duì)象只有我的烙印，擁有之后就只屬于我！

15、不光是男性，女性也有處女情結(jié)，但和處女觀念一樣，兩者都產(chǎn)生于男權(quán)社會(huì)下的觀念壓力，在社會(huì)流變中得以約定俗成，是男權(quán)主導(dǎo)下的產(chǎn)物。這種觀念，本質(zhì)上是一種蒙昧和愚蠢，它貶低了女性價(jià)值，造成了文化上的心理歧視，是根植于我們思想的毒瘤！

16、吝嗇肯定別人的努力，是不愿承認(rèn)自己的墮落！

17、若你只觀察到想觀察的世界，那么世界就是或美麗或丑陋或刺激或平淡；若你能觀察到世界，那么世界就只是世界。

18、憶寄離殤，墨斂成詩。

19、哲問天下，問辨人生！

20、在生存面前，道德有可能被弱化；在貧窮面前，尊嚴(yán)有可能被弱化。

21、每個(gè)人都對(duì)世俗投以白眼，

而每個(gè)人卻都在世俗中同流合污。

22、世界是一座大型游玩場(chǎng)，游樂，游悲，游一切。

23、我們常以為，放棄一件事等于放棄一種感情，好比失戀，總有人以為放棄一個(gè)人就要放棄感覺和愛意。

很多時(shí)，直接面對(duì)及承認(rèn)自己的感覺，不刻意隱藏和壓抑，才是放下執(zhí)著的最佳方法。

24、我們不斷為世界加上自己想像的'色彩，卻從未好好放下自己，去望望世界的原貌。

25、我們最經(jīng)常遺忘的事：

簡(jiǎn)單的幸福最深長；

人沒有比任何事物偉大重要或卑微低下；

自己的人生自己負(fù)責(zé)；

愛是感覺，沒有理由也不須定義；

死亡隨時(shí)到來。

只要時(shí)常記起，一切都易了。

26、存在，就只是很單純的要生存下去。在生存中，本無意義存在，生存的意義，除了生存，就是自訂的戲碼。

你想要的劇本，就在生命消逝前，努力地寫吧。

27、美麗的東西，並不是由簡(jiǎn)單的加數(shù)組成，1+1+…到最后只剩下平庸。但在平庸的盡處，我們卻總能發(fā)現(xiàn)扣人心弦的美。

28、軟弱，只需言出就會(huì)實(shí)現(xiàn)，

強(qiáng)大，只需相信就能體現(xiàn)。

29、當(dāng)某一種類的自覺擴(kuò)大，

我們就引發(fā)出排外心，

被排的，枉枉是無辜的人，

而你所憎恨的，卻仍然存在。

憎恨不源自對(duì)方，是源自你心。

30、“我向往著未來，卻又忐忑不安。”

“為什么？你害怕你的未來不是你所想的那樣？”

“……也許吧，那你所想的的未來是什么樣的呢？”

“我沒有想過我的未來是什么樣的……不過我知道我的現(xiàn)在可以成就我的未來。”

32、負(fù)面情緒不是壞事，正面情緒也不是好事，因?yàn)槿艘_(dá)致平衡，要感受到世界的事，就必須有正負(fù)交替，並以共相生相剋。

過份負(fù)面或正面，才是我們應(yīng)注意的壞事。

34、職業(yè)無分貴賤，一直以來都是騙人的謊言，人類始終會(huì)高拜低踩，這是常理。但職業(yè)的貴賤不能埋沒或顯出一個(gè)人的貴賤，卻是別人常看不到的事實(shí)。

35、天空很高，世界很遼闊，我們很渺小。

36、我們用鞭子管理著牛羊，人類由法律和制度約束著，美麗的地球服從宇宙永恒的規(guī)律，神秘的宇宙呢，或許是更高等的牧牛廠或是神的后花園！

37、我未曾踏過你所謂的天堂，但我見證過群星的隕落，與人間的荒涼。

38、人以其不完美尋找完美，

並以其喜好去定義完美，

最終尋得的“完美“總非完美。

39、同一件事，你看重要，別人看平淡，

其實(shí)沒甚么大不了，

就如你愛香蕉，我愛蘋果一樣，

也沒甚么大不了。

但你若以自身的自由。

來干涉我吃蘋果的自由，

那不表明了言論自由，

而是表明了強(qiáng)權(quán)。

從來取態(tài)並不緊要，緊要的是。

我們對(duì)待不同意見的行為。

40、不想長大，一直活在那個(gè)單純的自己營造的環(huán)境里，不想去想太多，想像著自己還小。然而，現(xiàn)實(shí)是一把無情的刀，總是剖開血淋淋的事實(shí)。

41、我們都是人類，共同物種，若講仇恨，應(yīng)只集中講某班人的惡行，若講救緩，應(yīng)只看到救人，而非看到救“哪國人“。

42、人們渴求和平，遠(yuǎn)離不幸，但人們永遠(yuǎn)不會(huì)和平，一旦真正的和平到來，人們就會(huì)在無聊中發(fā)瘋，並且會(huì)忘掉愛與和平的真諦。

43、人生很多滋味都要到某一個(gè)年紀(jì)才懂得去細(xì)細(xì)品味。

45、不要因?yàn)椴恢溃?/p>

而說這世間是何其美好；

不要因?yàn)橹溃?/p>

而說這世間是何其丑惡。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇十一

孔子是2500年前的一位大思想家、大教育家。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，影響了中國幾千年。《呂氏春秋·審分覽·任數(shù)》記載這樣一則故事：孔子和他的學(xué)生在各個(gè)諸侯國游學(xué)。有一次他們?cè)陉悋筒虈粠萑肜Ь常鬃雍脦滋於紱]吃到米飯，連續(xù)七天都靠喝野菜湯。這一天他的學(xué)生顏回終于討到了點(diǎn)米回來給孔子煮飯吃，可是在飯熟的時(shí)候孔子卻發(fā)現(xiàn)顏回在偷吃鍋里的飯，孔子假裝沒看見，回到自己屋里。不一會(huì)，顏回把飯端到孔子面前，請(qǐng)孔子吃飯，孔子卻不肯吃。孔子說：我昨晚睡覺做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我去世的父母，你幫我把這飯弄干凈點(diǎn)，我要用它來祭奠我的父母。顏回連忙搖手阻止：老師，這飯不能用來祭奠你父母，剛剛有煤渣掉到飯里了，雖然我把沾了煤渣的飯檢出來吃了，但還是不能用來祭奠了。孔子才知道自己錯(cuò)怪了顏回，感嘆道：人也不能完全相信自己眼睛看到的東西啊！

孔子曰：“所信者目也，而目猶不可信；所恃者心也，而心猶不足恃。弟子記之，知人固不易矣。”人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的時(shí)候。所以要完全了解一個(gè)人不是一件容易的事。

剛接手初二（2）時(shí)，有一個(gè)叫小一的學(xué)生讓我傷透腦筋。他愛講話，與周圍的學(xué)生總有說不完的“費(fèi)話”。坐不住，坐在座位上動(dòng)個(gè)不停，容易興奮和沖動(dòng)，打擾他人，中午同學(xué)休息，他不是捅咕這個(gè)，就是招惹那個(gè)，無所事事，不知道自己該做點(diǎn)什么。他課間經(jīng)常尖叫、爭(zhēng)吵、捉弄人，瘋鬧，隨心所欲，為所欲為，不顧后果。據(jù)家長反映他初一因?yàn)榀傯[胳膊曾先后兩次骨折。

他注意力集中時(shí)間短，容易隨環(huán)境而分散。我對(duì)他多次的教育，都因他再次犯錯(cuò)而宣告失敗，所以我堅(jiān)信他是不可救藥了。有一天中午，他去英語老師那補(bǔ)習(xí)外語，我在教室領(lǐng)著學(xué)生們練習(xí)古文加點(diǎn)字解釋。我本以為中午回來的他不會(huì)很快的投入到學(xué)習(xí)中去，早已將訓(xùn)斥他的話語想了好幾個(gè)來回，可是這次我錯(cuò)了！他用下課休息的10分鐘時(shí)間練會(huì)了考卷的內(nèi)容，并于第8節(jié)自習(xí)課主動(dòng)找我考試，而且答案全對(duì)。我為自己的錯(cuò)誤判斷感到羞愧難當(dāng)，有一種“以小人之心度君子之腹”的慚愧。而此刻我腦里出現(xiàn)的竟是小一幫助年邁行動(dòng)不便的奶奶倒尿盆，為班級(jí)做了兩塊非常結(jié)實(shí)的擦包，主動(dòng)修理班級(jí)的廣播器，主動(dòng)幫助老師擦黑板，不怕臟不怕累認(rèn)真沖刷清掃男廁所的小便池，學(xué)習(xí)要求上進(jìn)不敢落后，有板有眼的主持新年班會(huì)，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，英語課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)好窗鎖好門全班最后一個(gè)走……的情景。我知道我錯(cuò)怪了我的學(xué)生。

長時(shí)間以來，學(xué)生的謊話使我厭惡，不知不覺，我便開始用懷疑否定的心態(tài)揣摩學(xué)生的言行舉止，他們的言行都會(huì)被“精明”的我打上個(gè)問號(hào)，好像學(xué)生言行的背后有一個(gè)彌天大謊似的。我明白戴著有色的眼鏡看學(xué)生是看不真切的，只有摘下那副眼鏡方能看到絢爛奪目的花朵。我知道要想做一個(gè)好班主任，就得克服人性的種種弱點(diǎn)。不要對(duì)學(xué)生抱有成見，消除偏見，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我應(yīng)該相信我的學(xué)生，與他們坦誠相處，因?yàn)橄嘈潘麄兤鋵?shí)就是尊重我自己。偏見是人類較為卑劣的天性之一，人要是持有偏見就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步，這不會(huì)是智慧的選擇。我在教育學(xué)生的同時(shí)也在提升自我，完善自我。班主任工作需要理論構(gòu)建，也離不開實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐，更離不開人性的種種美德，用你的美德影響你的學(xué)生，意義更將深遠(yuǎn)，美德是提升自我的明燈，不該是呵斥別人的鞭子。有才而性緩，定屬大才；有智而氣和，斯為大智；有成而謙卑，才會(huì)大成；有愛而不擇，是為大愛。愛你的學(xué)生就愛他的全部，不論是他們的優(yōu)點(diǎn)，還是他們的缺點(diǎn)。用你的德行潛移默化的引導(dǎo)和感染他們，不要讓自己背離真實(shí)陽光，生活在偏見責(zé)備的陰影里。這就是我由孔子的這則故事得到的思考。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇十二

摘要：

一、霾的定義。

霧霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁形象。霾又稱大氣棕色云，是大量極細(xì)微的干塵粒均勻浮游在空中，使水平能見度小于10公里的空氣普遍有混濁現(xiàn)象。這是近年來隨著空氣污染增加、空氣質(zhì)量惡化導(dǎo)致的一種天氣現(xiàn)象。

二、霾天行程因素分析：

霾作為一種自然現(xiàn)象，其形成有三方面因素。

1、水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多。隨著城市建設(shè)的迅速發(fā)展，大樓越建越高，增大了地面摩擦系數(shù)，使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣污染物向城區(qū)外圍擴(kuò)展稀釋，并容易在城區(qū)內(nèi)積累高濃度污染。

2.垂直方向的逆溫現(xiàn)象。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，使城市上空出現(xiàn)了高空比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象。污染物在正常氣候條件下，從氣溫高的低空向氣溫低的高空擴(kuò)散，逐漸循環(huán)排放到大氣中。但是逆溫現(xiàn)象下，低空的氣溫反而更低，導(dǎo)致污染物的停留，不能及時(shí)排放出去。3.懸浮顆粒物的增加。近些年來隨著工業(yè)的發(fā)展，城市的擴(kuò)張，機(jī)動(dòng)車輛的增多，污染物排放和城市懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致了能見度降低，使得整個(gè)城市看起來灰蒙蒙一片。霾的形成與污染物的排放密切相關(guān)，城市中機(jī)動(dòng)車尾氣以及其它煙塵排放源排出粒徑在微米級(jí)的細(xì)小顆粒物，停留在大氣中，當(dāng)逆溫、靜風(fēng)等不利于擴(kuò)散的天氣出現(xiàn)時(shí)，就形成霾。據(jù)研究，在中國存在著4個(gè)霾天氣比較嚴(yán)重地區(qū)：黃淮海地區(qū)、長江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

重污染是個(gè)過程，比如它是c，造成它的有a+b這兩個(gè)因素，a是生產(chǎn)生活因素，b是氣象條件。氣象條件無法控制，所以還得自己控制a。以江蘇為例，據(jù)了解，造成江蘇霧霾天的幾大原因中，工業(yè)廢氣排第一，光是南京每年消耗的煤相當(dāng)于270億4千萬塊蜂窩煤，私家車排放為第二，平均每輛每年排廢氣98.4千克，工地?fù)P塵第三。

霾天行程主要因素探析。

1、最主要原因是我國能源利用以煤炭原油為主2010年，中國的煤炭產(chǎn)量幾乎占了世界煤炭產(chǎn)量的50%，是世界第二大煤炭生產(chǎn)國美國煤炭產(chǎn)量的三倍之多，差不多是繼中國之后10大煤炭生產(chǎn)國的產(chǎn)量之和。在2013年7月2日舉行的2013年《bp世界能源統(tǒng)計(jì)年鑒》（下稱《年鑒》）發(fā)布會(huì)上，bp集團(tuán)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家克里斯托夫·魯爾稱，2012年，中國煤炭消費(fèi)量為1873.3百萬噸油當(dāng)量，同比增長6.1%，在全球煤炭消費(fèi)總量中的比例首次超過50%，達(dá)到50.2%。對(duì)此，國家能源局原局長、國家能源委員會(huì)專家咨詢委員會(huì)主任張國寶表示，50.2%這個(gè)數(shù)據(jù)值得關(guān)注，這再次提醒我們中國的能源結(jié)構(gòu)急需改善。為了更好地促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，國家要進(jìn)一步降低煤炭在一次能源消費(fèi)比重中的比例。《年鑒》的研究結(jié)論顯示，從消費(fèi)端來看，2012年全球煤炭消費(fèi)增長率為2.5%，同年全球煤炭凈增長來自亞太地區(qū)，其中中國增速為3.5%，而美國下降了11.3%。克里斯托夫·魯爾說：“全球煤炭行業(yè)發(fā)展的主力軍仍是中國。作為其工業(yè)化進(jìn)程的引擎，中國煤炭產(chǎn)量在過去十年增長了。

中國國家能源局局長劉鐵男近日表。

結(jié)構(gòu)調(diào)整。中國的煤炭開發(fā)布局將按照。

1、我國長期以來形成的生產(chǎn)生活方式，多點(diǎn)開花。

2、大面積開發(fā)，綠化面積減少，硬化面積不足。

秸稈燃燒。

禁燒令剛過，燒秸稈的多了省環(huán)保廳檢查看到煙霧彌漫。

南京不少市民走出家門就發(fā)現(xiàn)，四周皆是霧蒙蒙的，空氣中還有一股奇怪的味道。是不是又是秸稈焚燒了呢？據(jù)悉，今年江蘇秋季秸稈禁燒管控日為45天，從10月15日至11月30日，難道還有人搶搭“末班車”。昨天記者也從省廳得到了印證。此次空氣中的焦糊味的確與秸稈燃燒有關(guān)系。省環(huán)保廳的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，昨天早晨空氣中的鉀離子濃度、黑炭濃度有所升高，較正常值高出了0.5倍。“這是由于秸稈焚燒引起的！主要來自于蘇北地區(qū)。”省環(huán)保廳檢測(cè)中心副主任張祥志表示，前天夜晚，省環(huán)保廳多方出動(dòng)檢查，但是沒發(fā)現(xiàn)明顯的焚燒點(diǎn)，但卻看到煙霧彌漫。

市民劉先生從鹽城回南京，走在鹽徐高速上，滿眼看到的都是秸稈燃燒的煙塵。前一段時(shí)間大范圍禁燒短時(shí)間起到了效果，但禁燒結(jié)束后，又開始出現(xiàn)“死灰復(fù)燃”的現(xiàn)象。

第三大原因。

工地?fù)P塵。

省環(huán)保廳專家：“把工地管好會(huì)好很多”

昨天，省環(huán)保廳總工程師劉建琳表示，南京昨天不僅pm2.5超標(biāo)，就連pm10也嚴(yán)重超標(biāo)，pm10是局地造成的，也就是工地?fù)P塵。“南京市區(qū)已經(jīng)算好了，一旦出城走在機(jī)場(chǎng)高速上，可以發(fā)現(xiàn)工地全部裸露施工，揚(yáng)塵漫天。”

“這次的嚴(yán)重污染，首要污染物是pm2.5；但是pm10也很高。”對(duì)此，省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心副主任張祥志分析，還是跟工地有關(guān)。她認(rèn)為：“實(shí)際上，如果能把工地關(guān)起來，管成像上海，南京空氣不會(huì)這么差。”張祥志認(rèn)為，南京城市建設(shè)工地扎堆，“至少，不能裸露，現(xiàn)在南京明顯到處是灰。”她說，主城略好一些，到了郊區(qū)的工地，例如到祿口機(jī)場(chǎng)附近，“完全是敞開來施工。”她建議相關(guān)部門，“先把工地管好，把pm10降低下來，這樣pm2.5也是含在pm10里面的，也會(huì)跟著降低下來，”她坦言這是當(dāng)務(wù)之急。（王娟）。

環(huán)保部怎么說？兩大原因造成我國大面積灰霾。

新華社電南京、杭州、上海……我國中東部地區(qū)出現(xiàn)大面積灰霾。環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人分析了造成我國大范圍灰霾天氣的主要原因：一是不利氣象條件造成污染物持續(xù)累積。受近地面靜穩(wěn)天氣控制，空氣在水平和垂直方向流動(dòng)性均非常小，大氣擴(kuò)散條件非常差。二是機(jī)動(dòng)車尾氣和北方冬季燃煤采暖對(duì)空氣質(zhì)量惡化貢獻(xiàn)較大。靜穩(wěn)天氣條件下機(jī)動(dòng)車尾氣排放累積，特別是北方地區(qū)因?yàn)椴膳诿驮龅哪茉聪呐欧牛瑢?duì)空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重影響。環(huán)保部氣象檢測(cè)數(shù)據(jù)顯示，今年1月-10月，全國霧霾天數(shù)多達(dá)29.9天，同比去年增加了10.3天，達(dá)到52年來最高，京津冀成為霧霾重災(zāi)區(qū)。特別是11月15日供暖期到來之后，霧霾天達(dá)到平時(shí)的兩倍以上。霧霾究竟從何而來？哪個(gè)行業(yè)對(duì)霧霾的“貢獻(xiàn)”最大？今日本報(bào)聚焦生產(chǎn)霧霾的幾大“主力”行業(yè)，以饗讀者。

2.4億輛的機(jī)動(dòng)車總量，1.2億輛的汽車保有量，每年汽車產(chǎn)銷量的平均增速都超過10%以上，這就是中國當(dāng)下的機(jī)動(dòng)車總體情況。汽車銷量每年都在快速增長的同時(shí)，伴隨著霧霾天氣的“經(jīng)久不散”，汽車尾氣排放到底“貢獻(xiàn)”了多少比例的pm2.5，成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

“近幾年，大排量的suv車型受歡迎度很高，在所有的細(xì)分市場(chǎng)中銷量增速最快，汽車尾氣排放肯定是形成霧霾天氣的重要原因。不過，這個(gè)因素并不是首要原因。消耗煤炭總量每年都在增長，高耗能行業(yè)和燃煤引起的空氣污染還是最主要的。”中國社會(huì)科學(xué)院一位不愿具名的研究人士這樣告訴記者。

機(jī)動(dòng)車總量達(dá)2.4億輛。

中汽協(xié)數(shù)據(jù)顯示，11月份，中國汽車生產(chǎn)213.43萬輛，環(huán)比上升11.39%，同比增長21.17%；銷售204.39萬輛，環(huán)比上升5.75%，同比增14.12%。今年1月-11月，國內(nèi)汽車生產(chǎn)1998.93萬輛，同比增14.34%；汽車銷售1986.01萬輛，同比增13.53%。

“全年產(chǎn)銷量超過2100萬輛應(yīng)該沒有懸念，整體增速有望達(dá)到10%。今后五年到十年內(nèi)，中國汽車產(chǎn)銷量增長速度達(dá)到8%到10%是可以預(yù)期的，甚至必須達(dá)到。”前幾日，在福田2020戰(zhàn)略研討會(huì)上，中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)秘書長董揚(yáng)表示。

2009年，中國汽車銷量首次達(dá)到千萬輛，之后，連續(xù)三年整車銷量占據(jù)全球第一的位置，尤其是私家車保有量，增長速度相當(dāng)迅猛。有數(shù)據(jù)顯示，目前中國機(jī)動(dòng)車總量已達(dá)2.4億輛，年均增長1510萬輛。截至目前，我國汽車保有量已經(jīng)超過1.2億輛，年增長率達(dá)到14.3%。中國機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藬?shù)已達(dá)到2.6億人，年均增長2647萬人。

這樣的增速、這樣的數(shù)量，伴隨著霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn)，汽車尾氣排放自然就被認(rèn)為是霧霾天氣頻發(fā)的首要原因。“汽車尾氣排放確實(shí)是霧霾天氣出現(xiàn)的原因之一，不過并不是首要原因，高耗能產(chǎn)業(yè)以及燃煤對(duì)pm2.5的‘貢獻(xiàn)’遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于汽車。”上述中國社會(huì)科學(xué)院研究人士在接受記者采訪時(shí)表示，當(dāng)然，汽車保有量的上升，帶來的污染必定也會(huì)越來越多，只是，隨著汽車節(jié)能減排等技術(shù)的發(fā)展，增長的比例不是如人們想象的那么大。

汽車尾氣排放占霧霾22%？

環(huán)保部最近一次發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，長三角地區(qū)11月30日空氣質(zhì)量開始下降，12月1日，長三角地區(qū)25個(gè)城市中，12個(gè)城市空氣質(zhì)量均達(dá)到重度污染級(jí)別；12月2日，長三角地區(qū)空氣污染持續(xù)加重，上海市、連云港市、常州市等12個(gè)城市空氣質(zhì)量持續(xù)達(dá)到重度污染級(jí)別。

長三角地區(qū)被霧霾籠罩之余，京津冀及周邊地區(qū)同樣空氣污染嚴(yán)重。“該地區(qū)12月1日空氣質(zhì)量開始下降，石家莊市、邢臺(tái)市、棗莊市、聊城市和泰安市等5個(gè)城市空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染級(jí)別。12月2日，京津冀及周邊區(qū)域空氣污染范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，石家莊市、臨沂市等7個(gè)城市空氣質(zhì)量達(dá)到嚴(yán)重污染級(jí)別，濟(jì)寧市、邯鄲市等16個(gè)城市空氣質(zhì)量持續(xù)處于重度污染級(jí)別。”環(huán)保部表示。

首要污染物全部為pm2.5。可以說，霧霾即將“占領(lǐng)”整個(gè)中國。探討霧霾形成的原因一直是相關(guān)部門以及專家們?cè)谧龅墓ぷ鳌！皹O端的惡劣天氣，不擴(kuò)散不吹動(dòng)是造成嚴(yán)重霧霾天氣，最直接的誘因。而更重要的是，霧霾是過去多年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，忽視環(huán)保的后遺癥。這么多年來，環(huán)保不到位，不盡如人意。可以說，不到位、環(huán)保欠帳是根本原因。”上述中國社會(huì)科學(xué)院人士表示。

針對(duì)各個(gè)地區(qū)出現(xiàn)的嚴(yán)重空氣污染，環(huán)保部的解釋是，霧霾天氣主要是由于不利的氣象條件造成的污染物持續(xù)累積，空氣在水平和垂直方向流動(dòng)性均非常小，大氣擴(kuò)散條件非常差。天氣原因之外，機(jī)動(dòng)車尾氣排放和北方冬季燃煤采暖猛增帶來的能源消耗排放，給空氣質(zhì)量帶來的污染比較嚴(yán)重。

雖然汽車與燃煤同樣對(duì)pm2.5有影響，但是，讓專家們或是相關(guān)機(jī)構(gòu)一直糾結(jié)的一個(gè)問題是，到底二者誰貢獻(xiàn)的最多。“曾有北京市相關(guān)部門出具的報(bào)告顯示，霧霾天氣成因中，機(jī)動(dòng)車排放的顆粒物占到22%以上，超過了燃煤以及高耗能產(chǎn)業(yè)。不過，不少專家對(duì)這個(gè)結(jié)論提出了質(zhì)疑，與高耗能行業(yè)以及燃煤相比，汽車尾氣排放，我并不認(rèn)為是pm2.5的罪魁禍?zhǔn)住！庇胁辉妇呙h(huán)保機(jī)構(gòu)內(nèi)部人士表示。

“北京市每平方公里汽車出行約有3000輛，紐約市只有約1000輛。北京市人均汽車保有量低于紐約，但是單位空間出行量大于紐約。所以，在一線城市，汽車尾氣‘貢獻(xiàn)’的pm2.5要大于美國等國家。”上述社科院研究人士坦言。

一是工地建設(shè)，致霾罪魁禍?zhǔn)住?/p>

眾所周知，中國經(jīng)濟(jì)被房地產(chǎn)綁架的了，唯房地產(chǎn)的特色越來越明顯，正因?yàn)槿绱耍袊總€(gè)城市都是雄心勃勃的造城計(jì)劃。可以說，中國每個(gè)城市儼然就是一個(gè)超級(jí)“大工地”，而長三角一帶因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這種局面更是明顯，基本上已經(jīng)連成一片的大工地了，上海往東南連著嘉興，嘉興連杭州，杭州連著紹興，紹興連著寧波；上海往西北連著蘇州，蘇州連著無錫，無錫連著常州，常州又連著南京??房子是越造越到郊區(qū)，而且越連越緊密，一路驅(qū)車下來，清一色的房產(chǎn)項(xiàng)目。當(dāng)然，霾傳統(tǒng)的重災(zāi)區(qū)京津冀也概莫能外的，也都是開足馬力在搞房產(chǎn)項(xiàng)目。

既然都是工地，那么工程所產(chǎn)生揚(yáng)塵是不可小覷的，黃沙車、罐裝車、攪拌車等等各種工程車齊齊上場(chǎng)。工地之內(nèi)要平地起高樓，那就要挖掘啊、要澆鑄啊、要打磨啊、電焊啊等等，各種施工程序樣樣不能少，產(chǎn)生的粉塵各式各樣，而且量不在少數(shù)。可以說，一個(gè)在建的樓盤對(duì)空氣的污染，完全可能超出一個(gè)污染企業(yè)的廢氣排放，而且更重要的，排放出來的毒則更毒，因?yàn)楝F(xiàn)在的建材，基本上都有毒。就拿我住的小區(qū)對(duì)面就是一個(gè)在建的樓盤來說事，這幾年來，我哪里能打開窗啊，不要說是粉塵飄來，就是聞聞氣味，就明顯感到它們?cè)谶M(jìn)行各種各樣的化學(xué)反應(yīng)！

二是城市森林，致霾首功之臣。

工地建設(shè)過程是如此嚴(yán)重地污染我們的空氣，那么建成后會(huì)怎么樣呢？建成的結(jié)果，就是形成水泥森林。一個(gè)樓盤確實(shí)是形成了小氣候，就是一木難成林，但是眾多樓盤連成一片之后，到處都是高樓大廈，那就形成了水泥森林，便有小氣候了。現(xiàn)實(shí)情況是這樣的：中國式造城那個(gè)雄心是何等的壯大，城市的經(jīng)營者——那些政府官僚們，無不想讓自己治下的城市規(guī)模體量成為世界第一，若規(guī)模體量不能，就想讓高度成為世界第一，為此恨不把歷史古跡拆了，把江河給填了??能拆盡拆，個(gè)個(gè)都無不至極，所以，你可以想象這是一個(gè)怎么大的水泥森林了。

眾所周知，森林的作用就是能形成“靜風(fēng)效應(yīng)”的，就是能夠把風(fēng)阻止下來，達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)。樹木形成的森林是可以進(jìn)行光合作用的，產(chǎn)生人們所需要的氧氣，是件好事；但是水泥森林不能產(chǎn)生氧氣不說，反倒把城市的廢氣囤積起來，加上建設(shè)又是如火如荼地進(jìn)行著，也就是工程所產(chǎn)生的揚(yáng)塵全部被水泥森林所摟在懷中了，它是可以進(jìn)行光合作用的，那是產(chǎn)生有毒的光學(xué)煙霧。如果沒有強(qiáng)風(fēng)，那么毒氣就會(huì)越積越多，最后完全可以達(dá)到毒死人的程度。

三是污染排放，致霾功不可沒。

既然城市森林能夠產(chǎn)生靜風(fēng)效應(yīng)，又有工地建設(shè)形成的大量粉塵，城市空氣的質(zhì)量已經(jīng)敲響了警鐘，但是情況還會(huì)繼續(xù)惡化。一般情況是這樣的：很多城市本身就是產(chǎn)業(yè)化程度較高，聚集了許多工業(yè)企業(yè)。最重要的是，這些工業(yè)設(shè)施原本是分布在城市周邊，但是，城市化進(jìn)程很快，可能是四五年間，許多原本屬于郊區(qū)的工業(yè)園區(qū)，頓時(shí)變成了“城中區(qū)”，反被城市所包圍了。

當(dāng)時(shí)規(guī)劃時(shí)，這些工業(yè)企業(yè)是高污染企業(yè)，產(chǎn)生污水或者廢氣，對(duì)環(huán)境影響是非常惡劣的。但是房地產(chǎn)的瘋狂擴(kuò)張，也加劇了這些企業(yè)的廢氣排放。你想想看：房地產(chǎn)要擴(kuò)張，就要有房地產(chǎn)相關(guān)企業(yè)的支持：要電力，電力就要用煤；要水泥，燒水泥又要用煤；要鋼材，煉鋼也要用煤，甚至用玻璃也要用煤??然后，更要命的是秋冬季節(jié)，集體供熱又要用煤。

好了，那空氣由城市建設(shè)引起的揚(yáng)塵，又有工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣。危險(xiǎn)一直在疊加，空氣污染繼續(xù)惡化。因?yàn)檫@些污染企業(yè)與房產(chǎn)項(xiàng)目一樣，都在城市里面，都陷入在水泥森林之中，空氣就被“捂”起來了，而且越“捂”越毒。

最恐怖的是，這些廢氣的排放是帶有熱量的，明顯高于地表溫度的。一般情況下，在低層大氣中，氣溫是隨高度的增加而降低的。如此一來，因?yàn)槭巧舷聝深^冷，這些廢氣就升不上去，又降不來了，滯留在城市的低空，不能散去，這恰恰是“逆溫層效應(yīng)”的結(jié)果。這時(shí)候，必須靠平面的強(qiáng)風(fēng)，才能把它吹散，但是問題早就出現(xiàn)了，水泥森林已經(jīng)形成了靜風(fēng)現(xiàn)象，好了，頑固的霾，霾伏在了城市上空。

以上三點(diǎn)，已經(jīng)很清楚地講明霾的成因。如此頑固的霾形成之后，再加上人們生活的產(chǎn)生廢氣，比如汽車尾氣排放、農(nóng)田秸稈燃燒等等，又是雪上加霜，最終廢氣越來越厚實(shí)的同時(shí)，也是就越來越毒了。

三、霾的治理。

1、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變以煤炭作為燃料的格局，提高煤炭利用價(jià)格。

2、改變生活方式。

3、綠化硬化。

現(xiàn)在治霾，并非對(duì)癥下藥，而是一直在舍本逐末。汽車尾氣排放、農(nóng)村燃燒秸桿、路邊攤燒烤等等都是次要原因，而政府卻花大心思，當(dāng)主要原因來治理，這顯得有些荒唐了。

就像眾矢之的的汽車尾氣排放，政府出臺(tái)的政策就是五花八門，限牌限號(hào)限排，貌似汽車尾氣才是罪魁禍?zhǔn)住５悄闳ハ胂耄瑸槭裁疵绹~約、日本東京、英國倫敦的大街上同樣都是汽車的，汽車的飽有量并不比京津冀和長三角地區(qū)低，但是，這些城市并沒有形成霧霾啊！

分析原因，很明顯的是，恰恰是證明了“工地建設(shè)”才是罪魁禍?zhǔn)祝@些城市不像中國那樣“全城皆房產(chǎn)”，建設(shè)已是相當(dāng)?shù)纳倭耍医ǔ傻臉怯顦I(yè)態(tài)定位基本商務(wù)辦公，是處于“低排放”的狀態(tài)；當(dāng)然，也更好地證明了汽車尾氣影響非常有限的，并不是形成霾的主要原因。

也許有人會(huì)反駁說：中國的油不能與歐美日的油同日而語？中國“三桶油”油品就像跟這些國企的人品一樣，極差，且差無底線！

油品確實(shí)不是很好，但致霾的主因也確實(shí)不是由汽車尾氣。客觀地說，汽車尾氣的排放，就是上文所定義的，只是“雪上加霜”罷了，使得霾可能更具有毒性，至于誰是雪，上面分析過霾的成因，大家都應(yīng)該知道了。

如果用反腐的比喻治霾，那些鋪開的大工地才是老虎，而汽車尾氣是蒼蠅，甚至連蒼蠅都算不上，影響是微乎其微的。至于其它，如農(nóng)村燃燒秸稈和路邊排燒烤攤，那就影響更小了，比如燃燒秸稈又不是新情況，幾十年幾百年前就這么做了，為什么偏偏今年長三角一帶的霧霾就是農(nóng)民燒秸稈引起的？所以，拿什么農(nóng)民燒秸稈或者小販烤羊肉來說事，那絕對(duì)是在無理取鬧，責(zé)任怎么能夠這樣推？這就太無恥了一點(diǎn)，也難怪孟非、崔永元這些著名主持人會(huì)來攻訐政府了。

霾的治理，如果是立竿見影的方法，就是停止大工地式的城市建設(shè)，為什么這么說呢？最直白的現(xiàn)實(shí)是，鬼城是沒有霧霾的。如果長期有效的方法，就是調(diào)整發(fā)展模式，中國發(fā)展不能唯gdp了，不能高污染來換發(fā)展；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能唯gdp了，不能單靠房地產(chǎn)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，需要防止經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端思路，盡早走上理性的道路。

這種方式可以值得一試：有種你們?nèi)ネＭ９さ兀ネＭＮ廴酒髽I(yè)試試，停上一個(gè)星期看看，測(cè)試效果怎么樣？為什么偏偏要民眾們停駛汽車，要小販們停止燒烤？這明顯是治霾的假動(dòng)作么！

四、環(huán)境癌變。

治理絕對(duì)對(duì)癥下藥，絕對(duì)刻不容緩了。就拿浙江桐鄉(xiāng)市為例，這是一個(gè)典型的毒水圍城的范例。

桐鄉(xiāng)市工業(yè)園區(qū)聚集在城郊的，這里面有許多化工企業(yè)，著名的如巨石、桐昆兩個(gè)大集團(tuán)等，巨石集團(tuán)是全球最大的玻璃纖維專業(yè)制造商，而桐昆集團(tuán)是全球最大的滌綸長絲制造企業(yè)，化工產(chǎn)量與污染排量一定是成正比的，它們的排污能力一定是驚人的。其它還是華友鈷業(yè)、天女稀土永磁等雖沒有前兩家有名，一個(gè)鈷一個(gè)是漆，污染程度絕不遜色于前兩者。

另外，因?yàn)橥┼l(xiāng)許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相關(guān)產(chǎn)業(yè)，聚集了羊毛衫、皮草、服裝等生產(chǎn)基地，因此這些工業(yè)園內(nèi)就會(huì)存在諸多化纖、制革等中小企業(yè)。有幾個(gè)龍頭在帶動(dòng)，這個(gè)時(shí)候整個(gè)桐鄉(xiāng)市好端端一個(gè)水鄉(xiāng)，竟然大搞起化工產(chǎn)業(yè)了，經(jīng)濟(jì)雖然是發(fā)展了，但是后果卻是非常嚴(yán)峻的。

因?yàn)槌鞘邪l(fā)展是無比迅猛的，沒過幾年郊區(qū)就變成了城中心，導(dǎo)致工業(yè)園區(qū)成為“城中區(qū)”，到這時(shí)候，污染就更加恐怖，因?yàn)槲鬯秃茈y排放出去了。加上桐鄉(xiāng)是平原，本身是沒有水庫的，基本上靠的是地表水匯聚，那匯聚起的河水，該有多毒就有多毒，可謂極毒無比了。在我印象中，桐鄉(xiāng)的水已很難適應(yīng)魚類生存了。

按照基本常識(shí)，可以斷定嘉興一帶的作為杭嘉湖的腹地，工業(yè)如此發(fā)達(dá)，飲用的自然水的水質(zhì)一定是差到可以在全國排名中墊底了，事實(shí)上也是如此。至于桐鄉(xiāng)，這樣的城市工業(yè)規(guī)劃布局，當(dāng)然也可以在嘉興排名最差的了。其實(shí)水質(zhì)惡劣可以由悲催的現(xiàn)實(shí)來印證的，桐鄉(xiāng)在嘉興的5縣2區(qū)里，癌癥發(fā)病率居首位，即使在浙江省也是排得上號(hào)的，按照這個(gè)趨勢(shì)，將來在全國都要排上號(hào)了。

毒水產(chǎn)生的原因，其實(shí)與毒霾產(chǎn)生的原因，是完全一致的。說白了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展要靠工業(yè)，現(xiàn)在又無法倚重于房地產(chǎn)，兩相作用，癲狂成魔，最終把好端端的城市都拖入癌變的境地。

說到這里，如果這種發(fā)展模式不調(diào)整，新一輪的城市化或城鎮(zhèn)化，依然是唯房地產(chǎn)，依然是唯gdp，那么不僅將是經(jīng)濟(jì)的癌變，更是環(huán)境的癌變，當(dāng)然最終導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的癌變！

或許我們已經(jīng)處于癌變的社會(huì)中了，毒水毒氣毒食品，已毒倒我們家人的身體，癌癥成為每一個(gè)家庭即將必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

是該認(rèn)真反思一下了：改革開放之前特別是文化大革命時(shí)期，我們迷戀上了政治斗爭(zhēng)，整讀書人破那四舊，把孔廟砸了、刨孔子墳暴尸，這事是做絕了，那是對(duì)歷史的作賤啊！現(xiàn)在呢，如果再不調(diào)整發(fā)展模式，看看現(xiàn)在的水質(zhì)，看看現(xiàn)在的空氣質(zhì)量，打著發(fā)展牌，作盡環(huán)境的孽，這事再不調(diào)整也要做絕了，這是作賤我們子子孫孫啊，那是對(duì)未來的犯罪！用時(shí)髦的話來總結(jié)就是：我們欠歷史的誰都不能還了；至于欠未來的卻是我們子子孫孫來還！

北京現(xiàn)在嚴(yán)重的霾污染，很明顯是多年來的多種人為因素導(dǎo)致的，最主要的原因還是因?yàn)楸本┉h(huán)境的嚴(yán)重脆弱。空氣的污染肯定與汽車排放廢氣有關(guān)系，但如果北京的綠化不被破壞的如此嚴(yán)重、北京郊區(qū)的城鎮(zhèn)化擴(kuò)張不是如此的瘋狂、臨近的西北草原生態(tài)系統(tǒng)不被嚴(yán)重破壞，那么北京的霾污染也就不會(huì)如此的嚴(yán)重，這才是北京霾形成的根本原因。

結(jié)語。

治霾更要真動(dòng)作，再胡治亂搞的話，那是要人命的，我們無一例外息息相關(guān)，這是所有人的事兒。

對(duì)于如何降低煤炭消費(fèi)比，張國寶分析稱，降低煤炭占比的方法涉及到眾多方面，將會(huì)是組合拳。從戰(zhàn)略上來看，降低煤炭占比不可能是發(fā)展單一的替代能源，核電、水電、天然氣和新能源等都是很好的替代備選能源，但是這些替代備選能源究竟以何種順序發(fā)展卻是很難確定的。“在北美，價(jià)格低廉的頁巖氣與煤炭展開了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)，并在發(fā)電領(lǐng)域取代煤炭。”bp集團(tuán)首席執(zhí)行官戴德立說。據(jù)悉，2012年全球能源供應(yīng)側(cè)最引人注目的仍是美國的頁巖氣革命，美國的石油和天然氣產(chǎn)量增長均居全球首位。

“

有

“大氣需要聯(lián)防聯(lián)控，各個(gè)地區(qū)，同呼吸共奮斗，大家都有責(zé)任。”她強(qiáng)調(diào)，光靠環(huán)保一家，肯定杯水車薪。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新霧霾引發(fā)肺癌霧和霾的關(guān)系》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇十三

武漢，最近一直被刷屏的地方，為什么?就因?yàn)槟窃撍赖墓跔畈《荆壳拔覈延?720名病人被確診，有15238名病人為患有疑似病例，已多達(dá)213人，這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)都在我們的心頭烙下生生的印記，我們也應(yīng)該思考一下了吧。

清晨起床，因?yàn)檎敌履辏驹摕狒[的街道卻顯得異常清冷，對(duì)呀，政府已勒令所有人禁止出門，防止患病，這樣清冷的春節(jié)是我第一次看到的，回到家的我不禁感慨萬分。

的非典過后，我國又迎來了一場(chǎng)空前巨大的災(zāi)難，這種新型冠狀病毒的傳播速度之快是我們難以想象的，僅僅十多天就影響了及十多個(gè)省份，甚至出國“遨游”。這一情況導(dǎo)致我國很多地方的餐飲場(chǎng)所、娛樂場(chǎng)所、電影院等人群聚集地統(tǒng)統(tǒng)關(guān)閉;并且國家也積極研發(fā)冠狀病毒疫苗，目前已經(jīng)成功分離病毒，正在篩選種子毒株;一些地區(qū)甚至規(guī)定進(jìn)出公共場(chǎng)合不帶口罩將進(jìn)行依法處理。面對(duì)危機(jī)重重的武漢，國家將派出12支1600多人的隊(duì)伍以馳援武漢，并且禁止進(jìn)行野生動(dòng)物交易活動(dòng)，防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)大。

那好端端的為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?究其原因，主要是因?yàn)槿祟悓?duì)自然的不尊重，他們大肆屠殺野生動(dòng)物，來充盈自己的口袋，但他們肯定沒有想過這一次是他們害了自己。眾所周知，蝙蝠是很多冠狀病毒的自然宿主，所以這種新型的冠狀病毒的宿主很有可能就是蝙蝠，當(dāng)然，新型冠狀病毒在從蝙蝠到人的傳染過程中很可能存在未知的中間宿主，但是這不是人類逃避自己錯(cuò)誤的借口。

野生動(dòng)物是大自然的產(chǎn)物，自然界是由許多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的，每一種動(dòng)物的消失或存在都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。所以野生動(dòng)物與人類之間應(yīng)保持良好的鄰里關(guān)系。并且，保護(hù)野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展有重大的意義。從宏觀角度上講，對(duì)于野生動(dòng)物的保護(hù)程度是衡量人類禮貌進(jìn)步的重要決定依據(jù)。一方面，野生動(dòng)物為人類農(nóng)林生產(chǎn)的守衛(wèi)者，另一方面，它們還是生態(tài)資源中不可或缺的一部分，并一向?yàn)槿祟惿鐣?huì)發(fā)展帶來物質(zhì)資源保障。

當(dāng)前，野生動(dòng)植物種類的不斷減少，我國也越來越重視對(duì)于野生動(dòng)物的保護(hù)。但是對(duì)于野生動(dòng)物的保護(hù)還是具有一定的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，其中最主要的誤區(qū)就是認(rèn)為保護(hù)動(dòng)物就是不傷害動(dòng)物，任其自然生存發(fā)展，這種認(rèn)知是極不可取的，因?yàn)樵谧匀唤缰校瑴缃^是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生的，所以放任瀕危物種自然生存繁衍，其必然會(huì)逐漸被大自然所淘汰。但是從另一方面考慮，如果人類采取必要的保護(hù)措施，使得本就應(yīng)滅絕的物種起死回生，那么會(huì)不會(huì)又打破了自然界原本的運(yùn)行規(guī)律。實(shí)際上，人類對(duì)于野生動(dòng)物的保護(hù)或多或少都會(huì)給野生動(dòng)物自身以及自然界帶來永遠(yuǎn)無法抵消的影響。所以，我認(rèn)為，對(duì)野生動(dòng)物最好的保護(hù)措施就是盡可能保持現(xiàn)狀。

每一個(gè)動(dòng)物和植物都是一個(gè)鮮活的生命，我們有責(zé)任保護(hù)它們。記得諾貝爾說過：生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。恰恰相反，生命在人類的手中卻是他們攫取利益的工具。而且還成了他們的驕傲，但是他們的驕傲多半是基于他們的無知，生命的可貴是人人所熟知的，但珍惜的人又有多少，如果說自然是一顆大樹，那么部分人類就是一些害蟲，它們摧殘大樹的身體。它們又像社會(huì)的毒瘤，一度讓社會(huì)混亂不堪。基于病情，我提出如下建議：

1.公共場(chǎng)所注意戴口罩，努力做好個(gè)人防護(hù)。

2.注意衛(wèi)生、勤洗手。

3.注意正確的咳嗽禮儀，打噴嚏不要用手去捂。

4.多喝水，少熬夜，咳嗽時(shí)要用肘部或紙巾遮擋。

5.居住及工作環(huán)境多保持通風(fēng)狀態(tài)。

人類的貪心終究還是打破了這的平靜，他們?cè)僖淮握衼砹丝膳碌牟《荆@是他們咎由自取，所以先生們女士們，在此，請(qǐng)聽我一句：生命來之不易，且行且珍惜。加油白衣天使，加油武漢，加油中國。

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇十四

沒有春節(jié)不是流動(dòng)的，也沒有春節(jié)不是走動(dòng)的。這是以往中國人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動(dòng)起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時(shí)節(jié)。

然而，這個(gè)春節(jié)，真的不一樣。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過好這個(gè)春節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)思量。春節(jié)的流動(dòng)、拜年的走動(dòng)、廟會(huì)的人頭攢動(dòng)，這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。

此時(shí)，“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動(dòng)起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實(shí)上，不走動(dòng)也能過好年。技術(shù)發(fā)達(dá)了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會(huì)，都不失為一種時(shí)尚，那些以往通過面對(duì)面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。

此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動(dòng)起來了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩赃@樣一種方式過了個(gè)“動(dòng)”的年，是真正的大無畏。相反，對(duì)普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動(dòng)，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會(huì)等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)。現(xiàn)在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。

此時(shí)，“動(dòng)”的沖動(dòng)莫若“靜”的責(zé)任。正視才能重視。充分認(rèn)識(shí)人員流動(dòng)對(duì)疫情防控的難度、充分認(rèn)識(shí)人員聚集對(duì)疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關(guān)系。現(xiàn)在，不少地方已經(jīng)動(dòng)起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及。

順口溜。

“出門就把口罩戴切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動(dòng)”不是沖動(dòng)這樣的“動(dòng)”既是行動(dòng)又是保護(hù)因?yàn)榇丝堂總€(gè)人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要都是對(duì)防病防疫盡的一份責(zé)任。

時(shí)間不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無阻向前進(jìn)。

1998年長江大洪水，2003年非典，2008年汶川地震，2020年新型冠狀病毒肺炎對(duì)于我們來說都是巨大的災(zāi)難，雖說我經(jīng)歷過的只有08年的汶川地震和今年的新型冠狀病毒，但是我也知道這都是大自然給我們的警示。

古話說得好：“病從口入，禍從口出”。這次的感染源就是因?yàn)橛械娜耸秤昧艘吧鷦?dòng)物，導(dǎo)致感染上了病毒。之前也有過相似的案例，可是有的人他偏就不長記性。都說“吃一塹，長一智”可從這次的事件中我一點(diǎn)都沒看出來。很多人都說這次的新型冠狀病毒比2003年的非典更加可怕，但其實(shí)他們病源相似——都是因?yàn)槌砸拔丁５ㄒ恢档脩c幸的是這次的疫情處理比非典更加迅速，公開。雖說確診病例現(xiàn)在仍然在增加，但好在治愈好的人數(shù)也在增加。

抗擊疫情，我們有信心。首先，春節(jié)前夕，疫情蔓延。中國的疫情防控工作，全世界都十分關(guān)心。所以我們也不能放棄或者說有一絲一毫的松懈。

抗擊疫情，我們有信心。其次，我們的黨，人民的政府都在努力著。很多地方在發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)也做出了相應(yīng)的措施。隔離，排查，封城，封村，封路等。所以，我們也不能懈怠，我們要緊跟政府的步調(diào)，黨的步伐，絕不能讓任何人小看了我們，小看了我們的黨，我們的政府，小看了中國。

抗擊疫情，我們有信心。第三，疫情無情人有情，一方有難，八方支援。一直有許許多多的志愿者們?cè)谕熬€支援。

抗擊疫情，我們有信心。最后，我們雖然不能像志愿者們那樣義無反顧，但是我們也可以從自己做起，從身邊做起。每天做到勤洗手，多消毒;鄰里之間盡量不要串門，減少聚會(huì);出門一點(diǎn)要帶上口罩，盡量不要去人多的地方。

抗擊疫情，我們眾志成城，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)!武漢加油，中國加油!

在春節(jié)的前幾天，武漢突然爆發(fā)了一種新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，很快，這種疫情就蔓延到了全國各地。

在這種疫情快速蔓延的高壓下，很多準(zhǔn)備外出旅游的人們都停下了腳步，準(zhǔn)備訪親探友的人們也紛紛宅在家中自我隔離。是啊，疫情這么嚴(yán)重，病毒無時(shí)無刻不在傳播，又有誰敢出去呢?可是，在我們身邊，就有這樣一群人，在這種危機(jī)的情況下，毅然決然地踏著堅(jiān)定的步伐堅(jiān)守在疫情的第一線，他們不辭辛苦，黑白顛倒，他們其中很多人都是在萬家團(tuán)圓的時(shí)刻選擇遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，與病魔斗爭(zhēng)，他們就是這場(chǎng)疫情中最美的逆行者——白衣天使們!

在新聞上，我看到過一個(gè)感人至深的故事：一位記者采訪一位身在疫情一線的醫(yī)生，問他身在疫情重災(zāi)區(qū)害怕么?這位醫(yī)生說：“我不害怕病毒，在我看來救人比在家躲著更重要!”是啊，他們是醫(yī)生，他們的信念是救人。

現(xiàn)在，全國病患人數(shù)正在瘋狂的增長，我們唯一能做的就是保護(hù)好自己，不給正在幫助我們戰(zhàn)勝病魔的白衣天使們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。近期，我們盡量不要出門，出門一定要戴口罩，家中要保持通風(fēng)，多吃水果多喝水，提升免疫力，打噴嚏和咳嗽時(shí)捂住口鼻，勤洗手等將病菌消除。

最近，我在網(wǎng)上看到這樣一句話，我也想把這句話送給和我一樣著急外出游玩的小朋友：只要你安心待在家里，就是對(duì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的最大貢獻(xiàn)。

這個(gè)寒假，我雖然沒有與家人一起出去旅游，但是我依然過得很充實(shí)。這些天，爸爸和姐姐幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，我堅(jiān)持每天彈鋼琴、練舞蹈、寫寒假作業(yè)、練字、學(xué)習(xí)英語等。每晚空閑時(shí)間，我和媽媽、姐姐一起觀看有意義的電視節(jié)目，如《經(jīng)典詠流傳》和《中國。

詩詞。

大會(huì)》，我們還會(huì)一起搶答電視里的詩詞題，這不僅增強(qiáng)了我對(duì)古詩詞知識(shí)的理解，還增加了我的詩詞儲(chǔ)備量，對(duì)我背古詩詞幫助很大，這些天在家我過得非常有意義，一點(diǎn)也不無聊。

希望這場(chǎng)疫情可以盡快得到控制，也祝我們的祖國越來越好。武漢加油!中國加油!

霧霾引發(fā)的思考（精選15篇）篇十五