優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭，我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來(lái)借鑒。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇一
現(xiàn)在，我們國(guó)家所能使用的水僅僅只有地球的千分之二了！所以，我們的市政府開始宣傳人民要節(jié)約用水。雖然人們經(jīng)常把“不浪費(fèi)水”掛在嘴邊，但是，又有誰(shuí)會(huì)理會(huì)呢？有些人們洗完手后，連水龍頭也不關(guān)一下，就走了，他們可知道，如果長(zhǎng)期這樣下去，那么這些浪費(fèi)的水，就可以養(yǎng)活幾萬(wàn)名的老百姓了！有些小孩子，總是愛去玩水管里的水，玩完之后，就丟下水管，去玩別的了。他們可知道，這些浪費(fèi)掉的水，可以養(yǎng)活幾萬(wàn)億的生靈了！
在這里，我多么想告訴人們，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，那么我們就會(huì)生活在沒(méi)有水的干旱世界里，許許多多的動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而逐漸死亡，從而導(dǎo)致各種的生物開始滅絕，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失在了地球母親的懷抱里！植物也會(huì)因?yàn)闆](méi)有了水而干枯，死亡！沒(méi)有了食物和蔬菜，沒(méi)有了水，我們就要整天忍受著干渴和饑餓！那是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局呀！所以，我們就更加應(yīng)該珍惜每一滴水，愛護(hù)每一滴水，節(jié)約每一滴水！讓地球變成我們美好的家園吧！
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇二
兒童故事是小學(xué)生喜聞樂(lè)見的重要體裁之一,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)四年級(jí)教學(xué)故事。
海底國(guó)里有一位海國(guó)王。海國(guó)王是個(gè)很愛臭美的年青人，他喜歡天天穿新衣服，年年都要把他的皇宮新裝修一下，還要建很多的花園。這個(gè)國(guó)王還沒(méi)有結(jié)婚呢，他一直希望能找到一位美麗的公主結(jié)婚。可是沒(méi)有公主愿意嫁給他，因?yàn)樗麗鄢裘赖拿曇呀?jīng)傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啦!
有一天這個(gè)年青的海國(guó)王打算離開王宮，去外面找到一位愿意嫁給他的美麗新娘，所以這個(gè)國(guó)王開始出門旅行了。離開皇宮后，海國(guó)王看到好多他以前從來(lái)沒(méi)有看到的子民，有身上發(fā)光的魚，有好多爪子的烏賊魚，而他的子民們也看到了這個(gè)國(guó)王，大家都覺(jué)得這個(gè)國(guó)王這么喜歡花錢，真是一個(gè)讓人討厭的家伙。
這一天海國(guó)王走到一片海底森林時(shí)，突然聽到一陣哭聲，海國(guó)王心想為什么我這么美麗。
幸福。
的國(guó)家還有人在哭啦?海國(guó)王就往哭出聲音的方向走過(guò)去，原來(lái)在海樹下面有一只長(zhǎng)滿花斑的小魚在哭。海國(guó)王就問(wèn)小魚：“小魚兒呀，你有什么傷心事情呀?”小魚兒看了一眼繼續(xù)哭。海國(guó)王說(shuō)：“小魚兒，有什么可以幫助你的呀，我可是海底國(guó)的國(guó)王呀，這個(gè)國(guó)家沒(méi)有我辦不成的事情的。”小魚兒停止哭了，對(duì)海國(guó)王說(shuō)：“我的爸爸，媽媽，還有哥哥都被這個(gè)海底森林的魚官抓走了，讓他們給你建新房子呢。沒(méi)有爸爸媽媽保護(hù)我，這里的大鯊魚很快就會(huì)把我給吃掉的。”小魚兒說(shuō)到這里，又傷心的哭起來(lái)了。海國(guó)王聽到這里，才知道自己那么愛新房子，愛美的性格傷害了他的子民，海國(guó)王不好意思的低下頭，并向小魚兒保證，他的家人會(huì)很快回來(lái)保護(hù)他的。
海國(guó)王很快回到皇宮里面，停止建新的房子，也不要求每天穿新衣服。這樣子他的名聲慢慢的變好了，大家都稱贊他是一個(gè)好國(guó)王，還有一個(gè)美麗的公主愛上了他，他們很快結(jié)婚了，在國(guó)王的要求了，他們只辦了一個(gè)簡(jiǎn)單的婚禮，從此過(guò)著幸福的。
生活。
在茫茫的沙漠中央，有一座孤零零的大山。山上巖石裸露，寸草不生。太陽(yáng)溫暖著大山，風(fēng)兒拂過(guò)山巖，偶爾也會(huì)有雨水和雪花落在他的山頭和山脊上，但大山還沒(méi)有感受過(guò)其他的觸動(dòng)。
日日夜夜，大山面對(duì)天空，看云朵舒卷。晴朗的夜空下，他注視著遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光的星星。此外，再也沒(méi)有什么東西可觀看了。
有一天，一只小鳥出現(xiàn)了。她在大山的上空飛翔了一圈，然后落在一塊巖石上，一邊休息一邊梳理自己的羽毛。大山感覺(jué)到小鳥的一對(duì)干爽的小爪子抓握，感覺(jué)到了柔軟的羽毛的輕觸。大山非常吃驚，因?yàn)檫€從沒(méi)有這樣的一個(gè)小精靈從天而降呢!
“你是誰(shuí)?”大山問(wèn)，“你叫什么名字?”
“我是一只鳥，”小鳥回答，“我的名字叫快樂(lè)鳥。我從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)，那里的一切都是綠色的。每年春天，我飛到高高的天空，尋找一個(gè)最好的地方筑巢，養(yǎng)育我的小鳥娃娃。我在你這里休息一下，馬上還要繼續(xù)飛、繼續(xù)找呢。”
“我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一只小鳥呢。”大山說(shuō)，“你一定要飛走嗎?不能留下來(lái)嗎?”
快樂(lè)鳥搖了搖頭。“鳥兒是活的生物，”她解釋道，“我們必須吃食物，必須喝水。可是這里寸草不生，我吃什么呢?而且這里連一條小溪也沒(méi)有，我該喝什么呢?”
“如果你不能留下，那么你還會(huì)再來(lái)這里嗎?”大山問(wèn)。
小鳥默默深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我飛了這么遠(yuǎn)的路，在許多山上歇息過(guò)，可是，還從沒(méi)有一座山問(wèn)過(guò)我的去留。我當(dāng)然愿意再來(lái)，不過(guò)，我只能在春天筑巢以前來(lái)。而且，因?yàn)槟氵@里遠(yuǎn)離食物和水源，我每次來(lái)只能待幾個(gè)小時(shí)。”
“我以前從沒(méi)有見過(guò)小鳥，”大山又一次說(shuō)，“即使幾個(gè)小時(shí)，我也會(huì)為再見到你而高興的。”
“還有一件事你要知道，”快樂(lè)鳥說(shuō)，“山是可以永生的，但是鳥兒不會(huì)。即使我活著的每一個(gè)春天都來(lái)看你，那也不過(guò)只是幾個(gè)拜訪而已，鳥兒不會(huì)活很多年的。”
“假使你的來(lái)訪中斷的話，我會(huì)非常傷心的。”大山說(shuō)，“可是如果你現(xiàn)在一去不返，那我會(huì)更加傷心的。”
快樂(lè)鳥靜靜地依偎著大山的巖壁，輕輕地唱起了歌，聲音清脆如鈴。這是大山第一次聆聽音樂(lè)之聲。唱完了，小鳥說(shuō)：“因?yàn)閺臎](méi)有一座大山像你這樣關(guān)心過(guò)我的來(lái)去，我要給你一個(gè)許諾，在我。
生命。
中的每一個(gè)春天，我要回來(lái)問(wèn)候你，在你上空飛翔，為你歌唱。可是因?yàn)槲也粫?huì)永生，我要給我的一個(gè)女兒取我自己的名字——快樂(lè)鳥。我要告訴她怎么找到你。她呢，要給她的一個(gè)女兒取名快樂(lè)鳥，也教她怎么找到你。這樣，不管過(guò)了多少年，總會(huì)有一個(gè)朋友問(wèn)候你，在你的上空飛翔，為你歌唱。”
大山既快樂(lè)又傷心。“我還是希望你能留下，”他說(shuō)，“不過(guò)你會(huì)再來(lái)，我也是歡喜的。”
年復(fù)一年，每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，便有一只小鳥飛到大山的跟前歌唱：“我是快樂(lè)鳥，我飛來(lái)向你問(wèn)好。”然后，這只小鳥就在大山的上空飛翔，或者依偎在山巖的一側(cè)婉轉(zhuǎn)歌唱后離去。
每一年，大山都盼望著小鳥的拜訪。小鳥離去的時(shí)候，就是他最難過(guò)的時(shí)候。九十九個(gè)春天就這樣過(guò)來(lái)了，又過(guò)去了。在第一百個(gè)春天里，當(dāng)快樂(lè)鳥即將離去的時(shí)候，大山又問(wèn)：“你還是不會(huì)留下來(lái)嗎?”快樂(lè)鳥還像每次回答的一樣：“不行，但是明年我會(huì)再來(lái)。”
大山望著她遠(yuǎn)去的身影在天空里逐漸消失。忽然間，大山的心破裂了。堅(jiān)硬的石頭破裂了，從山石的最深處一股淚的泉水噴涌而出，化為溪流，沿著山谷滾滾而下。
又一個(gè)春天來(lái)到了，一只小鳥又出現(xiàn)了。她啁啾而歌：“我是快樂(lè)鳥，我來(lái)向你問(wèn)好。”這一次，大山?jīng)]有回答。他只是嗚咽著，想著小鳥很快又要離去，想著那漫長(zhǎng)的等待的日子。快樂(lè)鳥依偎著他的山巖，看著涓涓流淌的淚溪。然后，她騰空而飛，一如既往的飛走了。
當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，快樂(lè)鳥回來(lái)了。她的鳥喙里銜著一粒小小的種子。而大山仍在哭泣著，他的淚水之泉仍然在流淌著。快樂(lè)鳥小心翼翼地把種子放在離溪流不遠(yuǎn)的一塊巖石的縫隙里，看到大山還在悲泣而無(wú)法說(shuō)話，她又一次飛走了。
以后的日子里，那粒種子開始生出細(xì)細(xì)的根須，不久，一棵嫩芽破土而出，在陽(yáng)光里展開小小的新綠葉片。可大山仍悲哀不已，他沒(méi)有注意到這么纖小的一株植物。每個(gè)下一個(gè)春天，快樂(lè)鳥都帶來(lái)了一粒種子。而大山仍在不停地哭泣著。
又是很多年過(guò)去了，植物使巖石變得松軟了，巖石變成土壤。青草和小野花在溪流旁茁壯成長(zhǎng)，被風(fēng)吹來(lái)的小昆蟲在草葉間來(lái)來(lái)往往。
同時(shí)，第一粒種子的根已深深地扎進(jìn)了大山的深處。在地面上，當(dāng)初的小嫩芽如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵幼樹。小樹枝葉茂密，在陽(yáng)光里亭亭玉立。終于，大山感覺(jué)到了樹根的觸摸，如同纖纖的手指，慰貼著開裂的巖縫。大山的悲傷變成了幸福的溪流。
每一年的春天，快樂(lè)鳥都會(huì)帶來(lái)一粒種子。每一年，更多的小溪流歡樂(lè)地奔涌下山。因?yàn)橄墓喔龋恋厣祥L(zhǎng)滿了樹木，郁郁蔥蔥。
現(xiàn)在，大山不再哭泣了，他又一次開始詢問(wèn)：“你沒(méi)有什么辦法可以留下來(lái)嗎?”快樂(lè)鳥仍然回答道：“不行，但是明年我會(huì)再來(lái)。”
光陰繼續(xù)流淌著，溪流把生命帶到了環(huán)繞大山的沙漠平地上。直到最后，大山所見之處碧綠無(wú)垠。小動(dòng)物們也開始從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里。看著這些小生靈在他的山坡上覓食和棲息，大山的心里忽然間充滿了希望。他向植物的根須敞開自己的胸懷，為它們提供更多的養(yǎng)分和力量。樹木的枝干伸展得就越來(lái)越高了。希望，像一首歌，從大山的心里飛出，飛到每一片樹葉里。
毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)春天又來(lái)到的時(shí)候，快樂(lè)鳥再飛來(lái)時(shí)，她帶來(lái)的已不再是種子，而是一枝小杈。她徑直飛到大山上最高的一棵樹上，就是第一粒種子長(zhǎng)成的大樹。她把小樹杈放在樹枝間，然后她開始快樂(lè)地歌唱。
“我是快樂(lè)鳥，我來(lái)這里筑巢。”
游行大典結(jié)束后，皇帝回到了皇宮。白天所發(fā)生的一切，使他覺(jué)察自己的確蒙受欺騙，恍惚感到一種莫名的羞辱。他真的想哭，可是怎么也哭不出來(lái)——眼眶里根本沒(méi)有淚水。在一個(gè)絕密的刑訊室里，皇帝聲嘶力竭的喊道：
“你兩個(gè)騙子，膽大包天，竟敢騙到我的頭上，使我在百姓面前現(xiàn)丑。來(lái)人啊，把這兩個(gè)騙子一刀一刀地剝皮、割肉，再下油鍋!”
“且慢!”騙子急忙叫道：“至高無(wú)上的皇上，您是天下子民心中的太陽(yáng)啊!如今您對(duì)我們要?dú)⒁獎(jiǎng)帲兹绶凑啤５欠裣脒^(guò)，殺我們的事雖小，可損壞您的聲譽(yù)可就大了。”
“殺兩個(gè)騙子，不會(huì)影響我的聲譽(yù)。相反，這正說(shuō)明我的偉大，”皇帝。
自信。
地說(shuō)。
“正因?yàn)槟鷤ゴ螅挪荒軞⒀?您想想：如果您殺了我們，人們必定會(huì)說(shuō)這是您被我們騙了。而以您的智慧，怎么會(huì)被人騙了呢?”
“哦，不錯(cuò)!我是至高無(wú)上的皇上，我應(yīng)該是天底下最聰慧、最有理智的人。我怎么會(huì)被人騙了呢?不過(guò)，目前這些百姓們議論紛紛，我該怎么辦啊?”
“以我等愚見，皇上要。
堅(jiān)持。
下去。請(qǐng)您下一道圣旨，叫我倆繼續(xù)制造新衣，然后您就賞賜給大臣們穿上這特制的新衣上朝。這樣以來(lái)誰(shuí)還會(huì)說(shuō)您呢?”
“對(duì)，這主意不錯(cuò)。”皇帝接受了兩個(gè)騙子的主意，依此下了一道圣旨。
于是，大臣們都像皇帝一樣要光身子上朝，只是在暗中叫苦。而人們?cè)诎档乩锍靶φf(shuō)，我國(guó)有一個(gè)光身子的皇朝。
那些誠(chéng)實(shí)的大臣們終于又想出了一個(gè)主意，聯(lián)名上本奏請(qǐng)皇帝，用更多的新衣賞賜給本國(guó)有職位、學(xué)位和地位的人，讓他們都穿上這樣的新裝。
皇帝依奏。
于是，整個(gè)國(guó)家分為兩個(gè)等級(jí)，凡穿“新裝”的人都是上等貴族，穿布衣的人都是下等的平民百姓。光身子的人個(gè)個(gè)都趾高氣揚(yáng)，可以胡作非為;而穿衣服的平民倍受欺壓。凡遇到民間的訴訟案件，法官在審理時(shí)也嚴(yán)格地以光身子和穿衣服的標(biāo)準(zhǔn)分別對(duì)待。
過(guò)了一些日期，平民中一些腦子比較聰明的人終于悟出了這個(gè)奧妙，也悄悄地脫下了身上的衣服，歸列到了貴族中去。接著是愈來(lái)愈多的人覺(jué)醒，也都照樣脫下身上的衣服，充當(dāng)了貴族。最后除了少數(shù)腦筋頑固不化的人之外，都脫下了身上的衣服。
于是，整個(gè)國(guó)家變成了一個(gè)光身國(guó)。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇三
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水就是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，此時(shí)持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將就是人類的一滴眼淚了。
可就是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，可就是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那就是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒(méi)關(guān)系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那！這山水雖多，可就是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說(shuō)的話，我立刻辯解到：“水也就是有限的，我們就應(yīng)節(jié)約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自我來(lái)關(guān)這水龍頭。此時(shí)這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇四
游行大典結(jié)束后，皇帝回到了皇宮。白天所發(fā)生的一切，使他覺(jué)察自己的確蒙受欺騙，恍惚感到一種莫名的羞辱。他真的想哭，可是怎么也哭不出來(lái)——眼眶里根本沒(méi)有淚水。在一個(gè)絕密的刑訊室里，皇帝聲嘶力竭的喊道：
“你兩個(gè)騙子，膽大包天，竟敢騙到我的頭上，使我在百姓面前現(xiàn)丑。來(lái)人啊，把這兩個(gè)騙子一刀一刀地剝皮、割肉，再下油鍋！”
“且慢！”騙子急忙叫道：“至高無(wú)上的皇上，您是天下子民心中的太陽(yáng)啊！如今您對(duì)我們要?dú)⒁獎(jiǎng)帲兹绶凑啤５欠裣脒^(guò)，殺我們的事雖小，可損壞您的聲譽(yù)可就大了。”
“殺兩個(gè)騙子，不會(huì)影響我的聲譽(yù)。相反，這正說(shuō)明我的偉大，”皇帝自信地說(shuō)。
“正因?yàn)槟鷤ゴ螅挪荒軞⒀剑∧胂耄喝绻鷼⒘宋覀儯藗儽囟〞?huì)說(shuō)這是您被我們騙了。而以您的智慧，怎么會(huì)被人騙了呢？”
“哦，不錯(cuò)！我是至高無(wú)上的皇上，我應(yīng)該是天底下最聰慧、最有理智的'人。我怎么會(huì)被人騙了呢？不過(guò)，目前這些百姓們議論紛紛，我該怎么辦啊？”
“以我等愚見，皇上要堅(jiān)持下去。請(qǐng)您下一道圣旨，叫我倆繼續(xù)制造新衣，然后您就賞賜給大臣們穿上這特制的新衣上朝。這樣以來(lái)誰(shuí)還會(huì)說(shuō)您呢？”
“對(duì)，這主意不錯(cuò)。”皇帝接受了兩個(gè)騙子的主意，依此下了一道圣旨。
于是，大臣們都像皇帝一樣要光身子上朝，只是在暗中叫苦。而人們?cè)诎档乩锍靶φf(shuō)，我國(guó)有一個(gè)光身子的皇朝。
那些誠(chéng)實(shí)的大臣們終于又想出了一個(gè)主意，聯(lián)名上本奏請(qǐng)皇帝，用更多的新衣賞賜給本國(guó)有職位、學(xué)位和地位的人，讓他們都穿上這樣的新裝。
皇帝依奏。
于是，整個(gè)國(guó)家分為兩個(gè)等級(jí)，凡穿“新裝”的人都是上等貴族，穿布衣的人都是下等的平民百姓。光身子的人個(gè)個(gè)都趾高氣揚(yáng)，可以胡作非為；而穿衣服的平民倍受欺壓。凡遇到民間的訴訟案件，法官在審理時(shí)也嚴(yán)格地以光身子和穿衣服的標(biāo)準(zhǔn)分別對(duì)待。
過(guò)了一些日期，平民中一些腦子比較聰明的人終于悟出了這個(gè)奧妙，也悄悄地脫下了身上的衣服，歸列到了貴族中去。接著是愈來(lái)愈多的人覺(jué)醒，也都照樣脫下身上的衣服，充當(dāng)了貴族。最后除了少數(shù)腦筋頑固不化的人之外，都脫下了身上的衣服。
于是，整個(gè)國(guó)家變成了一個(gè)光身國(guó)。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇五
大家好！
中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》！今年暑假的一天，我閑得無(wú)聊，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來(lái)，很快，就被書里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶。
她5歲時(shí)，父親因車禍去世，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的.事發(fā)生在他八歲那年，疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓，生活不能自理，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開，留下年幼的她和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母。面對(duì)困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。每天，她早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后再匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后，又幫養(yǎng)母擦身、敷藥、按摩。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的朋友們，同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照顧呢。
正當(dāng)我看得入迷，突然傳來(lái)“噼噼啪啪”摔東西的聲音，吵架聲，小孩子的哭聲，原來(lái)鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬、孝順長(zhǎng)輩，她，一個(gè)大人怎么就不明白呢？他們家常常是三天一大吵，兩天一小吵，有一次，我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了。
中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，希望每個(gè)人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長(zhǎng)！讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇六
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得非常無(wú)聊，就又把水龍頭開了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害非常大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能夠浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有非常大的危害，我不能夠危害祖國(guó)！
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇七
這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序先寫老木匠做了一個(gè)小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個(gè)“笑嘻嘻”的表情，以為只要會(huì)笑小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時(shí)也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點(diǎn)化下，擁有了所有的表情，此時(shí)他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”這篇童話故事趣味性強(qiáng)，相信學(xué)生能自己讀懂在小木偶身上發(fā)生的事情，但聯(lián)系生活實(shí)際理解課文的最后一段話，感受快樂(lè)的真諦，是學(xué)生理解的難點(diǎn)。因此我在教這課時(shí)，采用了以下教學(xué)流程：自讀課文，了解課文內(nèi)容——分角色讀課文，體會(huì)故事蘊(yùn)含的`道理——積累詞語(yǔ)，豐富語(yǔ)言——展開想象，續(xù)編故事。
教學(xué)中，在學(xué)生充分朗讀了課文，了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，我只要采用了以下教學(xué)：先聯(lián)系老木匠說(shuō)的話“誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子”來(lái)理解這個(gè)句子的前半部分“老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。”，讓學(xué)生明白：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰(shuí)要是不會(huì)笑，就無(wú)法體驗(yàn)生活的快樂(lè)。然后聯(lián)系小木偶自己遭遇的挫折，讓學(xué)生自己談?wù)劊盒∧九嫉男o他帶來(lái)快樂(lè)嗎？通過(guò)這樣的反問(wèn)，學(xué)生自然體會(huì)到：生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度。于是，我引導(dǎo)學(xué)生明白應(yīng)該怎樣看待生活，感受快樂(lè)：要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活，這樣才會(huì)獲得真正的快樂(lè)。最后，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人感受，加深學(xué)生對(duì)這段話的理解。
這一課的教學(xué)還有一個(gè)重點(diǎn)，就是：積累詞語(yǔ)。因?yàn)檫@課表情的詞特別多，而且有表達(dá)有特色的詞語(yǔ)，如，abb式、aabb式、abcc式，所以我安排了讓學(xué)生劃詞、讀詞、理解詞、運(yùn)用詞來(lái)達(dá)到積累運(yùn)用的目的。我把“板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、生氣、齜牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可憐巴巴、放聲大哭”板書在黑板上，然后讓學(xué)生讀詞，以邊讀邊做表情動(dòng)作來(lái)理解詞，最后以選詞說(shuō)話達(dá)到運(yùn)用的目的。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)感覺(jué)很好，學(xué)生因?yàn)橛兄鱿埠雠霰鲈垢鞣N表情演示，興致高漲，也能比較直觀形象地理解詞語(yǔ)的意思，個(gè)別學(xué)生對(duì)某些詞不理解就猶豫著不知道如何做表情動(dòng)作，這時(shí)他們會(huì)左右觀看，從同學(xué)的表情中理解自己感到疑惑的詞語(yǔ)。在這樣的教學(xué)中，既輕松又有收效，老師的解釋已經(jīng)顯得多余。
為了能讓學(xué)生較好地續(xù)編故事，我和學(xué)生一起分享了《我不是一段普通的木頭》，讓學(xué)生談?wù)劼牶蟮母惺堋Ｍ瑫r(shí)，我還讓已看過(guò)《木偶奇遇記》的同學(xué)談?wù)剷械那楣?jié)，啟發(fā)學(xué)生要根據(jù)小木偶本身具有的特點(diǎn)進(jìn)行續(xù)編。由于一節(jié)課的時(shí)間極為有限，只是留了幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生在小組中簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小木偶將會(huì)遇到的事情。
這一節(jié)課在輕松愉快的氛圍中度過(guò)，連我也被他們豐富多彩的表情所感染，如果每一節(jié)語(yǔ)文課都能這樣輕松愉悅，又何愁學(xué)生不愛學(xué)語(yǔ)文呢？這就是有效教學(xué)吧，能讓學(xué)生在輕松的課堂中學(xué)到各種語(yǔ)文知識(shí)，讓學(xué)生深深地感受語(yǔ)言文字的魅力，并能有些許的人生感悟。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇八
記得有一次，我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來(lái)，但是他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩。”我連忙說(shuō)：“你們不能夠這樣做。”小朋友說(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒(méi)有水用了，所以你們不能夠這樣做。”他們覺(jué)得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈。”
請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇九
在茫茫的沙漠中央，有一座孤零零的大山。山上巖石裸露，寸草不生。太陽(yáng)溫暖著大山，風(fēng)兒拂過(guò)山巖，偶爾也會(huì)有雨水和雪花落在他的山頭和山脊上，但大山還沒(méi)有感受過(guò)其他的觸動(dòng)。
日日夜夜，大山面對(duì)天空，看云朵舒卷。晴朗的夜空下，他注視著遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光的星星。此外，再也沒(méi)有什么東西可觀看了。
有一天，一只小鳥出現(xiàn)了。她在大山的上空飛翔了一圈，然后落在一塊巖石上，一邊休息一邊梳理自己的羽毛。大山感覺(jué)到小鳥的一對(duì)干爽的小爪子抓握，感覺(jué)到了柔軟的羽毛的輕觸。大山非常吃驚，因?yàn)檫€從沒(méi)有這樣的一個(gè)小精靈從天而降呢！
“你是誰(shuí)？”大山問(wèn)，“你叫什么名字？”
“我是一只鳥，”小鳥回答，“我的名字叫快樂(lè)鳥。我從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)，那里的一切都是綠色的。每年春天，我飛到高高的天空，尋找一個(gè)最好的地方筑巢，養(yǎng)育我的小鳥娃娃。我在你這里休息一下，馬上還要繼續(xù)飛、繼續(xù)找呢。”
“我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一只小鳥呢。”大山說(shuō)，“你一定要飛走嗎？不能留下來(lái)嗎？”
快樂(lè)鳥搖了搖頭。“鳥兒是活的生物，”她解釋道，“我們必須吃食物，必須喝水。可是這里寸草不生，我吃什么呢？而且這里連一條小溪也沒(méi)有，我該喝什么呢？”
“如果你不能留下，那么你還會(huì)再來(lái)這里嗎？”大山問(wèn)。
小鳥默默深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我飛了這么遠(yuǎn)的路，在許多山上歇息過(guò)，可是，還從沒(méi)有一座山問(wèn)過(guò)我的去留。我當(dāng)然愿意再來(lái)，不過(guò)，我只能在春天筑巢以前來(lái)。而且，因?yàn)槟氵@里遠(yuǎn)離食物和水源，我每次來(lái)只能待幾個(gè)小時(shí)。”
“我以前從沒(méi)有見過(guò)小鳥，”大山又一次說(shuō)，“即使幾個(gè)小時(shí)，我也會(huì)為再見到你而高興的。”
“還有一件事你要知道，”快樂(lè)鳥說(shuō)，“山是可以永生的，但是鳥兒不會(huì)。即使我活著的每一個(gè)春天都來(lái)看你，那也不過(guò)只是幾個(gè)拜訪而已，鳥兒不會(huì)活很多年的。”
“假使你的來(lái)訪中斷的話，我會(huì)非常傷心的。”大山說(shuō)，“可是如果你現(xiàn)在一去不返，那我會(huì)更加傷心的。”
快樂(lè)鳥靜靜地依偎著大山的巖壁，輕輕地唱起了歌，聲音清脆如鈴。這是大山第一次聆聽音樂(lè)之聲。唱完了，小鳥說(shuō)：“因?yàn)閺臎](méi)有一座大山像你這樣關(guān)心過(guò)我的來(lái)去，我要給你一個(gè)許諾，在我生命中的每一個(gè)春天，我要回來(lái)問(wèn)候你，在你上空飛翔，為你歌唱。可是因?yàn)槲也粫?huì)永生，我要給我的一個(gè)女兒取我自己的名字——快樂(lè)鳥。我要告訴她怎么找到你。她呢，要給她的一個(gè)女兒取名快樂(lè)鳥，也教她怎么找到你。這樣，不管過(guò)了多少年，總會(huì)有一個(gè)朋友問(wèn)候你，在你的上空飛翔，為你歌唱。”
大山既快樂(lè)又傷心。“我還是希望你能留下，”他說(shuō)，“不過(guò)你會(huì)再來(lái)，我也是歡喜的。”
年復(fù)一年，每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，便有一只小鳥飛到大山的跟前歌唱：“我是快樂(lè)鳥，我飛來(lái)向你問(wèn)好。”然后，這只小鳥就在大山的上空飛翔，或者依偎在山巖的一側(cè)婉轉(zhuǎn)歌唱后離去。
每一年，大山都盼望著小鳥的拜訪。小鳥離去的時(shí)候，就是他最難過(guò)的時(shí)候。九十九個(gè)春天就這樣過(guò)來(lái)了，又過(guò)去了。在第一百個(gè)春天里，當(dāng)快樂(lè)鳥即將離去的時(shí)候，大山又問(wèn)：“你還是不會(huì)留下來(lái)嗎？”快樂(lè)鳥還像每次回答的一樣：“不行，但是明年我會(huì)再來(lái)。”
大山望著她遠(yuǎn)去的身影在天空里逐漸消失。忽然間，大山的心破裂了。堅(jiān)硬的石頭破裂了，從山石的最深處一股淚的泉水噴涌而出，化為溪流，沿著山谷滾滾而下。
又一個(gè)春天來(lái)到了，一只小鳥又出現(xiàn)了。她啁啾而歌：“我是快樂(lè)鳥，我來(lái)向你問(wèn)好。”這一次，大山?jīng)]有回答。他只是嗚咽著，想著小鳥很快又要離去，想著那漫長(zhǎng)的等待的日子。快樂(lè)鳥依偎著他的山巖，看著涓涓流淌的淚溪。然后，她騰空而飛，一如既往的飛走了。
當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，快樂(lè)鳥回來(lái)了。她的鳥喙里銜著一粒小小的種子。而大山仍在哭泣著，他的淚水之泉仍然在流淌著。快樂(lè)鳥小心翼翼地把種子放在離溪流不遠(yuǎn)的一塊巖石的縫隙里，看到大山還在悲泣而無(wú)法說(shuō)話，她又一次飛走了。
以后的日子里，那粒種子開始生出細(xì)細(xì)的根須，不久，一棵嫩芽破土而出，在陽(yáng)光里展開小小的新綠葉片。可大山仍悲哀不已，他沒(méi)有注意到這么纖小的一株植物。每個(gè)下一個(gè)春天，快樂(lè)鳥都帶來(lái)了一粒種子。而大山仍在不停地哭泣著。
又是很多年過(guò)去了，植物使巖石變得松軟了，巖石變成土壤。青草和小野花在溪流旁茁壯成長(zhǎng)，被風(fēng)吹來(lái)的小昆蟲在草葉間來(lái)來(lái)往往。
同時(shí)，第一粒種子的根已深深地扎進(jìn)了大山的.深處。在地面上，當(dāng)初的小嫩芽如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵幼樹。小樹枝葉茂密，在陽(yáng)光里亭亭玉立。終于，大山感覺(jué)到了樹根的觸摸，如同纖纖的手指，慰貼著開裂的巖縫。大山的悲傷變成了幸福的溪流。
每一年的春天，快樂(lè)鳥都會(huì)帶來(lái)一粒種子。每一年，更多的小溪流歡樂(lè)地奔涌下山。因?yàn)橄墓喔龋恋厣祥L(zhǎng)滿了樹木，郁郁蔥蔥。
現(xiàn)在，大山不再哭泣了，他又一次開始詢問(wèn)：“你沒(méi)有什么辦法可以留下來(lái)嗎？”快樂(lè)鳥仍然回答道：“不行，但是明年我會(huì)再來(lái)。”
光陰繼續(xù)流淌著，溪流把生命帶到了環(huán)繞大山的沙漠平地上。直到最后，大山所見之處碧綠無(wú)垠。小動(dòng)物們也開始從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里。看著這些小生靈在他的山坡上覓食和棲息，大山的心里忽然間充滿了希望。他向植物的根須敞開自己的胸懷，為它們提供更多的養(yǎng)分和力量。樹木的枝干伸展得就越來(lái)越高了。希望，像一首歌，從大山的心里飛出，飛到每一片樹葉里。
毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)春天又來(lái)到的時(shí)候，快樂(lè)鳥再飛來(lái)時(shí)，她帶來(lái)的已不再是種子，而是一枝小杈。她徑直飛到大山上最高的一棵樹上，就是第一粒種子長(zhǎng)成的大樹。她把小樹杈放在樹枝間，然后她開始快樂(lè)地歌唱。
“我是快樂(lè)鳥，我來(lái)這里筑巢。”
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十
大家好！我是四（6）班的xx。今天，我演講的題目是《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》。
我曾經(jīng)讀過(guò)兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，很有教育意義。
一個(gè)是《曾子殺豬》，話說(shuō)曾子的妻子要上街辦事，兒子鬧著同去。曾妻哄道：“只要不跟著，回來(lái)殺豬給你吃！”兒子信以為真，馬上不哭鬧了。等她回來(lái)時(shí)，曾子正磨刀準(zhǔn)備殺豬。曾妻責(zé)怪道：“哄孩子的話，你怎么當(dāng)真？”曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人要言而有信，說(shuō)話算數(shù)。你怎忍心欺騙小孩子呢？叫他長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足呢？”曾妻聽后啞口無(wú)言，只好同意。
另一個(gè)是《狼來(lái)了》，講的是有個(gè)放羊娃，為解無(wú)聊，拿農(nóng)夫們尋開心，大喊：“狼來(lái)了！”農(nóng)夫們立即沖上山幫他。可他卻笑著說(shuō)：“哈哈！你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，他故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)幫他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！”大伙兒十分氣惱，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。他害怕極了，拼命呼救。農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，都不理睬他，結(jié)果許多羊都被狼咬死了。
這兩則故事中，曾子殺豬取信兒子，理應(yīng)受人尊敬；放羊娃騙人失信，最終自食其果。正應(yīng)了孔子那句名言：“人而無(wú)信，不知其可也！”
所以說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它比黃金更寶貴。作為小學(xué)生，我們一定要牢記“誠(chéng)信是立身之本”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的`品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
美德從哪里來(lái)？讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了，因?yàn)樗?7位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事，每一篇都會(huì)讓你觸動(dòng)心弦。
讀了這個(gè)故事，我敬佩徐愛她那不被命運(yùn)的不公而絆倒、而屈服的精神。看到這里，我不禁想到了我們小區(qū)前面的林蔭道上，一直有一位殘疾的叔叔在練習(xí)走路，聽聞他是被車撞的，不管春夏秋冬，總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來(lái)了，由于他的堅(jiān)持，一開始連站立都很困難他，現(xiàn)在已經(jīng)能自身緩慢的行走了。通過(guò)書本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡，讓我明白了，不管發(fā)生多大的困難，只要你對(duì)自身有信心、有勇氣、有毅力，向著自身的目標(biāo)去努力，去拼搏，即使只有一絲希望，也還會(huì)從黑暗中走出來(lái)！
這就是美德，是人不可缺少的，它不但感動(dòng)了你我，還滋潤(rùn)了那原來(lái)破碎的心！從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ヅc美德相約吧！
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十二
1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。
3.理清文章脈絡(luò)，簡(jiǎn)要講述課文內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)：正確流利有感情地朗讀課文，能夠分角色表演。
教學(xué)難點(diǎn)：在理清課文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，體會(huì)漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。
教學(xué)準(zhǔn)備：`課文掛圖。
一、展示掛圖，激趣導(dǎo)入：
學(xué)生：想。
老師：展示掛圖。
老師：仔細(xì)觀察，你看到了什么?
學(xué)生：漁夫。
學(xué)生：魔鬼。
學(xué)生：魔鬼有龐大的身軀，張牙舞爪，非常兇惡。
學(xué)生：漁夫顯得非常弱小，好象被嚇呆了。
老師：是呀，你們看得很仔細(xì)。圖中反映的是古代阿拉伯著名民間故事集《一千零一夜》其中的一個(gè)故事，名字叫《漁夫的故事》，故事講述了漁夫和魔鬼之間的事。漁夫是怎樣遇見魔鬼的呢?在比自己強(qiáng)大多少倍的魔鬼面前，漁夫又是怎樣做的呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀一讀這個(gè)故事，一定會(huì)吸引你的。(板書課題)。
二.自瀆課文，整體感知。
老師：請(qǐng)同學(xué)們自由讀故事，借助拼音把課文讀通順，難讀的字多讀幾遍。
(生自由讀課文)。
老師：老師剛才聽到你們朗朗的讀書聲，你們真是愛學(xué)習(xí)的孩子。
老師：說(shuō)說(shuō)看，你們讀了課文，都知道了些什么?
學(xué)生：漁夫救了魔鬼，魔鬼卻要?dú)⑺罎O夫。他是恩將仇報(bào)。
學(xué)生：最終，漁夫戰(zhàn)勝了魔鬼，將魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子里，扔向了大海。
學(xué)生：漁夫是聰明的，我們要向漁夫?qū)W習(xí)。
老師：你們棒極了，好樣的。
三。細(xì)讀課文，重點(diǎn)探究。
老師：好心的漁夫救了魔鬼，魔鬼為什么卻要?dú)⒘怂?。
(生讀課文)。
老師：你們的聲音真洪亮，誰(shuí)能大膽的起來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?
學(xué)生：魔鬼被關(guān)在瓶子里的時(shí)候，400年過(guò)去了，沒(méi)有人救它，它惱羞成怒，發(fā)誓誰(shuí)來(lái)解救它，就要?dú)⑺勒l(shuí)。正是因?yàn)闈O夫救了它，所以它才要?dú)⒘藵O夫。
學(xué)生：對(duì)，它說(shuō)的是慌話。魔鬼自己說(shuō)，它是個(gè)無(wú)惡不作的兇神，那就是說(shuō)，它凈做壞事，哪會(huì)懂得報(bào)答別人呢!另外，殺人是它的本性，它的本性是不會(huì)改變的，當(dāng)然要?dú)⒑O夫了。
老師：殺就殺吧，為什么還要編這個(gè)冠冕堂黃的理由呢?從中我們又看出了什么?
學(xué)生：看出魔鬼十分狡猾。
學(xué)生：讀“一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡地說(shuō)：漁夫啊，準(zhǔn)備死吧!你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉!”
學(xué)生：從魔鬼的語(yǔ)言可以看出它很狡猾。開始，它以為是所羅門放了它，所以就趕緊說(shuō)好話。可是，一聽說(shuō)所羅門已經(jīng)死了，面前是個(gè)弱小的漁夫，馬上兇相畢露，恢復(fù)了本性，要?dú)⒘藵O夫。
老師：多么兇惡`狡猾的魔鬼啊!誰(shuí)來(lái)讀讀魔鬼的謊言，讓我們進(jìn)一步感受它的兇惡與狡猾。
(生讀課文中寫魔鬼的謊言第十一自然段。)。
老師：漁夫聽完魔鬼的話時(shí)，此時(shí)他的心情怎樣呢?
學(xué)生：漁夫哀嘆自己倒霉。
老師：很好。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x十二自然段。
(生讀十二自然段)。
老師：漁夫面對(duì)死亡的危險(xiǎn)，是心甘情愿被殺死還是想辦法就自己呢?
學(xué)生：救自己。
老師：如何來(lái)救自己?請(qǐng)同學(xué)們讀十六至二十三自然段。
學(xué)生：我覺(jué)得漁夫很聰明，他想了一個(gè)很好的計(jì)策，假裝不相信魔鬼是住在瓶子里，使魔鬼上了當(dāng)。
學(xué)生：漁夫臨危不亂，在可怕的魔鬼要?dú)⒆约簳r(shí)，沒(méi)有被嚇得丟了魂，反而很冷靜地想辦法。
將法，魔鬼肯定想：你不是不相信嗎?我偏讓你看看，到時(shí)候你敢說(shuō)不信!這樣一想，它就上當(dāng)了。看，漁夫多么有智慧!
老師：除此之外，還從哪里看出漁夫的智慧?
學(xué)生：我補(bǔ)充。漁夫的智慧還可以從這里看出：當(dāng)它收服魔鬼時(shí)，魔鬼還想說(shuō)謊騙漁夫，可是漁夫識(shí)破了魔鬼的謊言，堅(jiān)決把它投進(jìn)大海。
老師：、如果是別人而不是漁夫，魔鬼會(huì)說(shuō)出更動(dòng)聽的謊言，比如給他財(cái)寶等等，會(huì)怎樣?
學(xué)生：也許會(huì)猶豫再猶豫，放出魔鬼。
老師：這完全是有可能的。而漁夫沒(méi)有這樣做，而是堅(jiān)決把他投向大海，這充分說(shuō)明了漁夫。
的智慧。
學(xué)生：還有漁夫很自信。我來(lái)讀一讀他的話：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。
我的智慧一定能壓制它的妖氣。”沒(méi)有這份自信，他就不會(huì)想出那么好的計(jì)策。
老師：(總結(jié))看來(lái)，漁夫說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。人的智慧是能壓制妖氣的。人的智慧，也是能戰(zhàn)勝邪惡的。從漁夫的身上，我們領(lǐng)略到了智慧的巨大的力量!
四.角色表演，體會(huì)形象。
學(xué)生：想。
(學(xué)生快速找出對(duì)話)。
老師：孩子們，趕快發(fā)揮你們的表演才能吧，我相信個(gè)個(gè)都是表演藝術(shù)家。
(生上臺(tái)表演，下面掌聲不斷。)。
老師：小觀眾們，臺(tái)上的漁夫和魔鬼給你們留下什么印象呢?
學(xué)生：魔鬼兇惡，狡猾。
學(xué)生：漁夫聰明鎮(zhèn)定。
老師：確實(shí)如此。老師也有同樣的感受。一個(gè)代表邪惡的魔鬼形象被淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái);一個(gè)代表正義的漁夫的形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。多么明顯地對(duì)比呀!我們相信正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。
五.創(chuàng)設(shè)情景，拓展延伸。
2.情景(多媒體播放一群人圍住漁夫圖)：傍晚，漁夫把打魚的人們都叫到一起，又會(huì)。
怎樣跟他們講魔鬼的事?漁夫們又會(huì)說(shuō)什么?
(生先在小組里分角色講，再請(qǐng)講得有特色的小組在全班講。)。
(師點(diǎn)評(píng)。)。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十三
我是“老鼠”灰灰。我有一張尖尖的嘴，圓圓的耳朵，圓溜溜的眼睛。我的爸爸是一只強(qiáng)壯的灰老鼠；媽媽是一只愛臭美的黑老鼠；我有一個(gè)小弟弟，它是一只調(diào)皮的黑老鼠。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。我和蟑螂、臭蟲、蚊子一起并稱為“四害”。我們“四害”千方百計(jì)地破環(huán)人們的美好生活，因此，人類痛恨我們，號(hào)召消滅我們。我們只好茍且偷生，每次出去覓食，都有生命危險(xiǎn)。
有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。它們走著走著，突然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)了！爸爸媽媽大驚失色，以為是貓，立刻飛快地逃跑了。跑了一段之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“龐然大物”并沒(méi)有追上來(lái)，又悄悄地圍了上去。爸爸左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“龐然大物”并沒(méi)有反應(yīng)。爸爸那靈敏的嗅覺(jué)告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著忐忑不安的心情推開“龐然大物”的門，頓時(shí)，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說(shuō)：“老婆子，里面有好多吃的東西。”正巧，主人去上“wc”，一開燈，便發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽。“啊，有老鼠！”拿起拖鞋便使出了“泰山壓頂”絕技。爸爸媽媽被打回了家。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。于是，我便承擔(dān)起了覓食的重任。
我小心地走出洞，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便大步向前走去。突然，一陣香氣直往我的鼻子里鉆。“哦，原來(lái)美食在桌上。”我縱身一躍，原來(lái)是我最喜歡的奶酪！我馬上去大飽口福。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪?guī)Щ丶遥∥掖虬茫瑴?zhǔn)備帶回家的時(shí)候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。貓先生“喵”了一聲追過(guò)來(lái)，我急忙以百米沖刺的速度往家跑。我左躲右閃，幾次險(xiǎn)些被貓抓住。眼看就要到家門口了，貓也快要抓住我了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一小塊奶酪扔在前面。我一跳，跳過(guò)去了，可貓先生沒(méi)有防備，一下子摔倒了。我馬上跑回了家。
這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過(guò)的日子，你們說(shuō)呢？
烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因?yàn)樽约嚎偸潜蝗藗儏挆墶⑼倭R，視為不祥的預(yù)兆。烏鴉從來(lái)不好好反省自己那張喜歡說(shuō)三道四的嘴巴，反倒覺(jué)得是別人的錯(cuò)，漸漸地，被人鄙視的日子對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養(yǎng)得像山鷹那樣強(qiáng)壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢？烏鴉做夢(mèng)都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實(shí)現(xiàn)的！
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設(shè)想把自己的孩子培養(yǎng)成才。最初，烏鴉學(xué)著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來(lái)的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的孩子會(huì)變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿著驕傲和自豪。
烏鴉。
總結(jié)。
出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過(guò)程，于是它又想出了一個(gè)新的辦法，高薪聘請(qǐng)山鷹為自己孵卵，山鷹當(dāng)然很樂(lè)意了，很爽快的答應(yīng)了烏鴉的邀請(qǐng)。
烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧？
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十四
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派軍隊(duì)進(jìn)攻趙國(guó)。魏國(guó)的軍隊(duì)很快包圍了趙國(guó)首都邯鄲，情況十分危急。趙國(guó)眼看抵擋不住魏的攻勢(shì)，趕緊派人向齊國(guó)求救。
齊國(guó)大將田忌受齊王派遣，準(zhǔn)備率兵前去解救邯鄲。這時(shí)，他的軍師孫臏趕緊勸他說(shuō)：“要想解開一團(tuán)亂麻，不能用強(qiáng)扯硬拉的辦法;要想制止正打斗得難分難解的雙方，不宜用刀槍對(duì)他們一陣亂砍亂刺;要想援救被攻打的一方，只需要抓住進(jìn)犯者的要害，搗毀它空虛的地方。眼下魏軍全力以赴攻趙，精兵銳將勢(shì)必已傾巢出動(dòng)，國(guó)內(nèi)肯定只剩下一些老弱殘兵。魏國(guó)此時(shí)顧了外頭，國(guó)內(nèi)勢(shì)必空虛。如果我們此時(shí)抓住時(shí)機(jī)，直接進(jìn)軍魏國(guó)，攻打魏國(guó)都城大梁，魏軍必定會(huì)回師來(lái)救，這樣，他們撤走圍趙的軍隊(duì)來(lái)顧及首都的緊急情況，我們不是就可以替趙國(guó)解圍了嗎?”
一席話說(shuō)得田忌茅塞頓開，他十分贊賞地說(shuō)：“先生真是英明高見，令人佩服。”
孫臏接著又補(bǔ)充說(shuō)：“還有一點(diǎn)，魏軍從趙國(guó)撤回，長(zhǎng)途往返行軍，必定疲憊不堪。而我軍則趁此時(shí)機(jī)，以逸待勞，只需在魏軍經(jīng)過(guò)的險(xiǎn)要之處布好埋伏，一舉打敗他們不在話下。”
田忌嘆服孫臏的精辟分析，立即下令按孫臏的策略行事，直奔魏國(guó)首都大梁，而且把要攻打大梁的聲勢(shì)造得很大，一邊卻在魏軍回師途中設(shè)下埋伏。
果然，魏軍得知都城被圍，慌忙撤了攻趙的軍隊(duì)回國(guó)。在匆忙跋涉的途中，人馬行至桂陵一帶，不防齊軍擂鼓鳴金，沖殺出來(lái)。魏軍始料不及，倉(cāng)皇抵御，哪里戰(zhàn)得過(guò)有著充分準(zhǔn)備的齊軍。魏軍被殺得丟盔棄甲，還沒(méi)來(lái)得及解救都城，便幾乎全軍覆沒(méi)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)，齊軍大獲全勝，趙國(guó)也得到了解救。
其實(shí)，事物之間是相互制約的，看問(wèn)題不能就事論事或只注意比較顯露的因素，而要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵和要害，避實(shí)就虛，這樣來(lái)解決問(wèn)題可能更為見效。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十五
秋夜的銀杏樹下，舞蹈跳得好輕盈，她和月光一樣，仿佛會(huì)流淌心田。
“叮鈴鈴……”那是牽牛花在表演芭蕾。她的舞跳得總是那么輕巧，華麗無(wú)比的衣裳是多么神氣！
“噢！偉大的舞蹈家！”在樹下看表演的玫瑰、牡丹們都這么贊嘆著。躲在一片草葉下的'菊花，動(dòng)也不敢動(dòng)，她偷偷地看著。菊花雖然很普通，但她也愛芭蕾，她看得多么真切！“啊……”每當(dāng)牽牛花跳完舞后，菊花都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息。舞蹈，總會(huì)把菊花帶到一個(gè)夢(mèng)的星空。
可是，牽牛花并不喜歡這位“粉絲”，常常把她趕走。她用她那紅潤(rùn)動(dòng)人的唇兒，不屑一顧地說(shuō)：“你算是什么？你什么都不懂！”
菊花只好傷心地蜷縮在角落里，眼淚映著滿天冷冷的星星。
“叮鈴鈴……”音樂(lè)聲又傳來(lái)了。菊花靜下心來(lái)，凝神聽著。望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，朦朧的銀杏樹。那里顯得更加迷人了。她輕輕地向前探頭探腦地移動(dòng)著，后跟小心地踩著前跟的腳印。她躲在一朵蘑菇下，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。
月亮是那么圓，星星是那么亮，牽牛花就在大蘑菇旁跳舞。
“這里就像是那個(gè)星空。”菊花心里說(shuō)。菊花在那棵銀杏樹下睡著了，她長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，心想：“在這兒聽，牽牛花就不知道了。”慢慢地，菊花睡熟了。一個(gè)明黃色的花苞里，生命的節(jié)拍在里面輕輕回響，當(dāng)菊花醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)戴上了金冠，美麗得都讓自己大吃一驚。
牽牛花轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，呆呆地看著她。“啊！仙女下凡了！”牽牛花陶醉地望著她。
舞會(huì)開始了，美麗的菊花和著音樂(lè)，翩翩起舞。
花兒們想：到底是菊花讓舞蹈更美了呢？還是舞蹈讓菊花更美了？
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十六
一只大公雞在院子里走來(lái)走去，這里啄啄，那里啄啄，找不到蟲子吃，急得“咕咕咕咕”地叫。
小弟弟捧著飯碗，坐在院子里吃飯。他一邊吃，一邊瞧著花蝴蝶飛來(lái)飛去，飯粒撒了一身，撒了一地。
大公雞看見了，可高興啦!它連忙跑了過(guò)去，嘴里嚷著：“好運(yùn)氣，好運(yùn)氣!今天碰到一個(gè)漏嘴巴的小弟弟。”大公雞跑到小弟弟身邊，啄起地上的飯粒來(lái)，“哆哆哆”，啄得可快呢。真好玩!小弟弟越看越高興，連吃飯也忘了。
一會(huì)兒，大公雞把撒在地上的飯粒吃光了。它還沒(méi)吃飽呢。大公雞抬起頭來(lái)中看了看，好咧，小弟弟的褲子上也有飯粒，就來(lái)啄小弟弟的褲子了。
小弟弟說(shuō)：“大公雞，大公雞，你怎么啄我呀!”大公雞說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，我不是啄你，我是啄飯粒呢!”
一會(huì)兒，大公雞把撒在褲子上的飯粒吃光了，它還沒(méi)吃飽呢。大公雞抬起頭來(lái)看了看，好咧，小弟弟的衣服上還有飯粒，就來(lái)啄小弟弟的衣服了。
小弟弟說(shuō)：“大公雞，大公雞，你怎么啄我呀!”大公雞說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，誰(shuí)啄你了，我是啄飯粒呢!”一會(huì)兒，大公雞把撒在衣服上的飯粒吃光了，它還沒(méi)吃飯呢。大公雞抬起頭來(lái)看了看，好咧，小弟弟嘴巴旁邊有一粒飯，就來(lái)啄小弟弟的嘴巴。
小弟弟害怕了，端起飯碗就跑：“大公雞，大公雞，別啄我，別啄我!”大公雞說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，別跑，別跑，我不啄你，我不啄你，你嘴巴旁邊有粒飯，讓我吃了它!”大公雞張開金翅膀，一跳，跳到小弟弟的肩膀上，朝著他嘴巴上的飯粒，“哆”的啄了一下。
小弟弟哭了起來(lái)：“奶奶來(lái)呀，奶奶來(lái)呀!”大公雞可高興呢，它說(shuō)：“小弟弟是個(gè)漏嘴巴，掉下飯來(lái)讓我吃得樂(lè)哈哈。奶奶來(lái)了，小弟弟問(wèn)奶奶：“奶奶你說(shuō)，我的嘴巴漏嗎?”奶奶說(shuō)：“傻孩子，哪有漏嘴巴呀，是你吃飯的時(shí)候，東看看，西瞧瞧，把飯撒了。”
奶奶又給小弟弟盛了半碗飯，“快吃，快吃，可別再撒了。”小弟弟端著飯碗吃飯。大公雞又來(lái)了，它說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽呢，漏嘴巴，漏嘴巴，撒點(diǎn)飯粒讓我吃呀!”大公雞等呀，等呀，怎么了?一粒飯也沒(méi)吃到。哦，小弟弟這回吃飯，可不東看看西瞧瞧了!小弟弟把飯吃得干干凈凈，拿著空碗讓大公雞瞧了瞧，對(duì)它說(shuō)：“我是好弟弟，不是漏嘴巴。”
大公雞沒(méi)辦法，耷拉著腦袋，只好去找蟲子吃了。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十七
公元前314年，燕國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂，臨近的齊國(guó)乘機(jī)出兵，侵占了燕國(guó)的部分領(lǐng)土。
燕昭王當(dāng)了國(guó)君以后，他消除了內(nèi)亂，決心招納天下有才能的人，振興燕國(guó)，奪回失去的土地。雖然燕昭王有這樣的號(hào)召，但并沒(méi)有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一個(gè)叫郭隗的人請(qǐng)教，怎樣才能得到賢良的人。
郭隗給燕昭王講了一個(gè)故事說(shuō)：從前有一位國(guó)君，愿意用千金買一匹千里馬。可是3年過(guò)去了，千里馬也沒(méi)有買到。這位國(guó)君手下有一位不出名的人，自告奮勇請(qǐng)求去買千里馬，國(guó)君同意了。這個(gè)人用了3個(gè)月的時(shí)間，打聽到某處人家有一匹良馬。可是，等他趕到這一家時(shí)，馬已經(jīng)死了。
于是，他就用500金買了馬的骨頭，回去獻(xiàn)給國(guó)君。國(guó)君看了用很貴的價(jià)錢買的馬骨頭，很不高興。買馬骨的人卻說(shuō)，我這樣做，是為了讓天下人都知道，大王您是真心實(shí)意地想出高價(jià)錢買馬，并不是欺騙別人。果然，不到一年時(shí)間，就有人送來(lái)了很多匹千里馬。
郭隗講完上面的故事，又對(duì)燕昭王說(shuō)：“大王要是真心想得人才，也要像買千里馬的國(guó)君那樣，讓天下人知道你是真心求賢。你可以先從我開始，人們看到像我這樣的人都能得到重用，比我更有才能的人就會(huì)來(lái)投奔你。”燕昭王認(rèn)為有理，就拜郭隗為師，還給他優(yōu)厚的俸祿。
并讓他修筑了“黃金臺(tái)”，作為招納天下賢士人才的地方。消息傳出去不久，就有一些有才干的名人賢士紛紛前來(lái)，表示愿意幫助燕昭王治理國(guó)家。經(jīng)過(guò)20多年的努力，燕國(guó)終于強(qiáng)盛起來(lái)，終于打敗了齊國(guó)，奪回了被占領(lǐng)的土地。
<
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十八
春天，小白兔在離家不遠(yuǎn)處種了一塊兒南瓜。夏天的時(shí)候，小白兔經(jīng)常到地里去澆水施肥。南瓜很快開花結(jié)果，長(zhǎng)勢(shì)非常喜人。
到了秋天，南瓜熟了，小兔子來(lái)到南瓜地里一看，哇，地上全是大大的南瓜，有的像磨盤，有的像大球，還有的像鍋蓋。小兔子太高興了，趕忙抱了抱南瓜，又親了親南瓜。他想馬上吃到香甜的南瓜，就動(dòng)手去摘南瓜。可摘了好半天，南瓜也沒(méi)有被摘下來(lái)。它四處看看，看見了他干活兒的小鐵鍬，它拿起鐵秋對(duì)著南瓜藤鏟了幾下，總算把南瓜切下來(lái)了。
可是這么大的南瓜怎么把它運(yùn)回家呢?它蹲下來(lái)，張開兩支胳膊想用手搬，可是它的胳膊太短了，它又把手伸進(jìn)南瓜底下，不但沒(méi)搬動(dòng)南瓜，還把手砸了。這時(shí)小白兔都快哭了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我該怎么辦呢?”這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)好朋友小熊騎著自行車下山了。小白兔問(wèn)：“小熊，你去哪里?”小熊說(shuō)：“我去城里買蜂蜜呀!”小兔又說(shuō)：“小熊，你的自行車騎得好快呀!”小熊自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然!”
小白兔忽然想到，小熊的車輪是圓的，它能轉(zhuǎn)起來(lái)，說(shuō)不定我的南瓜也能轉(zhuǎn)起來(lái)呢。于是，小白兔使出全身力氣把南瓜立起來(lái)，它一手扶著南瓜，另一只手慢慢地推著，南瓜真的滾動(dòng)了起來(lái)。小白兔太開心了，大喊道：”成功了，成功啦!”
走到路口時(shí)，小白兔看見小熊貓也騎著自行車來(lái)了，小白兔對(duì)它說(shuō)：“小熊貓，我們來(lái)比賽吧，看你的車輪走得快，還是我的南瓜轉(zhuǎn)得快!”小熊貓說(shuō)：“好呀好呀!”于是，小白兔和小熊貓就開開心心地往家趕去。
小白兔用這種方法把南瓜全部都運(yùn)回了家，媽媽看見小兔子累得滿頭大汗，一身泥土，表?yè)P(yáng)小兔子說(shuō)：“寶貝，你可真乖呀!”小兔子高興地咧開大嘴，覺(jué)得自己特別棒。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇十九
小小面包店的掃帚和大大面包屋的掃帚是一對(duì)孿生兄弟，長(zhǎng)得一模一樣。它們是同一個(gè)師傅同一天做的，同時(shí)在同一家雜貨店買的。可是，這兩把掃帚性格完全不同。
小小面包店的掃帚勤快。每天，老爺爺帶著它，把店里店外打掃得干干凈凈。
大大面包屋的掃帚懶惰。屋里屋外，到處是垃圾，積滿灰塵。掃帚視而不見，懶得動(dòng)一下。
勤快掃帚愛整潔，每次掃完地，自己也洗個(gè)澡。用了一個(gè)月好像新買的一樣。
懶惰掃帚一天到晚睡在地上，從頭到腳黑乎乎的，好像從垃圾堆里撿出來(lái)的一樣。
糊涂先生的掃帚這么懶，從來(lái)沒(méi)有見它掃過(guò)地，這還叫掃帚嗎?老爺爺看不下去了，搖著頭說(shuō)：“糊涂先生買了一把懶掃帚。”
糊涂先生一看滿地的垃圾，又臟又亂，怎么做面包生意呀?他發(fā)脾氣了，罵掃帚：“你是掃地的，為什么不掃地?”
懶惰掃帚一聲不吭，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴巴。
“我需要一把勤快掃帚。”糊涂先生看著老爺爺?shù)那诳鞉咧悖浅Ａw慕。他小眼睛一轉(zhuǎn)，鬼主意來(lái)了。
第二天清早，糊涂先生抓著懶惰掃帚，溜進(jìn)小小面包店。他彎著腰，躡手躡腳，老爺爺和面包狼皮特沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他放下懶惰掃帚，拿上勤快掃帚跑回家。
懶惰掃帚換成了勤快掃帚，糊涂先生很高興。他把勤快掃帚一丟，下命令：“掃地。”
勤快掃帚不理糊涂先生，靠在墻角生悶氣。
糊涂先生躺在椅子上抽煙，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)地上還是那么臟。勤快掃帚不勤快，糊涂先生很失望：“勤快掃帚變成了懶惰掃帚。”
兩把掃帚高矮胖瘦一個(gè)樣子，老爺爺不知道糊涂先生換了掃帚。他像平時(shí)那樣，帶著掃帚搞衛(wèi)生，店里店外，掃得干干凈凈。糊涂先生見了，非常奇怪：“懶惰掃帚到了老爺爺手里，變成了勤快掃帚。這是為什么呢?”
糊涂先生不明白，勤快人手里的掃帚是勤快掃帚，懶惰人手里的掃帚是懶惰掃帚。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇二十
從前有一個(gè)人。他很窮很窮，每天做夢(mèng)都?jí)舻阶约鹤兂筛蝗恕?/p>
有一天，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要是有了錢，就一定痛痛快快地花，花不完給那些窮人花。”突然，從房子的墻縫里擠出來(lái)一個(gè)人，大聲說(shuō)：“說(shuō)得真好啊，我來(lái)幫你成為富人。”他說(shuō)著便給窮人一個(gè)錢包，說(shuō)：“你別看這里只有一個(gè)金幣，你拿出來(lái)后就會(huì)再出來(lái)一個(gè)金幣，反正總也拿不完，你會(huì)成為世界上的富翁的，”窮人看著它，睜大了眼睛，張大了嘴：“這是真的嗎?我不是在做夢(mèng)吧?”神秘的客人說(shuō)：“要切記，如果你用這些金幣，就把它拿出來(lái)，然后把錢包扔到河里去”，話音剛落，那個(gè)人就消失了。
窮人太激動(dòng)了，他哆嗦著把手伸進(jìn)錢包，取出一個(gè)金幣，錢包里又有一個(gè)金幣，總也取不完，果真和神秘人說(shuō)的一模一樣，窮漢高興得合不攏嘴。
成為富人的窮漢開始算起帳來(lái)，買一套家具，蓋一套房子，娶個(gè)老婆，還要請(qǐng)仇人為他服務(wù)。于是，他日日夜夜地掏金幣，掏呀掏，每天不顧吃喝地掏。心想：我得好好攢，攢多了才夠花，一停下來(lái)，他就會(huì)想：錢包扔還是不扔?扔了我不忍心，還是不扔吧。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，他也老了。當(dāng)他再要不行了的時(shí)候。他還想著掏金幣，終于，他累死了，好心的鄰居來(lái)為他安葬，一進(jìn)門，就看到滿屋子的金幣，數(shù)也數(shù)不清。
這個(gè)故事是想告訴我們：人不能太貪心，貪婪會(huì)失去自我。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇二十一
今天陽(yáng)光明媚，小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的t恤衫，挽起小籃子，和媽媽一起高興地出發(fā)了。
小兔和媽媽開始采蘑菇了。媽媽告訴小兔：“蘑菇像一把把小傘，有棕色的、白色的、灰色的，還有一股淡淡的土味。”小兔連忙說(shuō)：“知道了，知道了。”小兔一邊唱著：“啦啦啦！啦啦啦！我是采蘑菇的小行家……”，一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間，他發(fā)現(xiàn)前面的草地上長(zhǎng)著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇。“哇！與眾不同耶！比其它的漂亮多了，也大多了。”小兔高興極了，連忙喊著媽媽過(guò)來(lái)看，“嘿！媽媽，你看這又大又好看的蘑菇，用來(lái)做湯一定很好喝。”兔媽媽看了看這蘑菇，連忙從口袋里掏出一本小書，翻到第79頁(yè)，指著一幅圖對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，這是法拉雞蘑菇，吃了會(huì)四肢發(fā)麻，精神錯(cuò)亂。”兔媽媽又翻了翻書說(shuō)：“還有這個(gè)，這是哈迪拉斯蘑菇，吃了會(huì)深度昏迷一個(gè)月，小熊格格吃了這個(gè)，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢！這些色彩鮮艷的蘑菇，雖然又大又好看，但都是有毒的，不能吃，別被迷惑了。”“哦！我知道了。”
小兔和媽媽采了滿滿一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學(xué)們：“采蘑菇的學(xué)問(wèn)也很大哦！不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了，那些平凡的才是能吃的。要學(xué)會(huì)識(shí)別哦！”
文檔為doc格式。
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇二十二
森林幼兒園的山羊阿姨給小動(dòng)物們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，回家的時(shí)候都準(zhǔn)備寫一首詩(shī)給媽媽作為禮物。想了一整天，誰(shuí)也沒(méi)有寫出詩(shī)來(lái)。
山羊阿姨問(wèn)動(dòng)物們：“小朋友們，獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)，寫好了沒(méi)有啊?”
小動(dòng)物爭(zhēng)先恐后的回答：“阿姨，我只想了一句。”“阿姨，我也只有一句。”“哦我也一樣，我只有一句。”
“好吧，你們把想好的一句都念給我聽聽，好嗎?”山羊阿姨來(lái)到了動(dòng)物中間。
小兔子大聲的朗讀：“我的媽媽最勇敢。”
小獅子說(shuō)：“我的媽媽最溫柔了。”小獅子說(shuō)完，大家都笑了。
小黑豬朗誦得最有感情：“我的媽媽最美麗。”
小老鼠自豪的說(shuō)：“我的媽媽最強(qiáng)大。”
山羊阿姨激動(dòng)的說(shuō)：“在孩子們的心理呀，媽媽就是一首最好的詩(shī)。你們的媽媽呀，會(huì)喜歡你們寫的詩(shī)的。”
小朋友們，母親節(jié)快到了，你們想好了送什么禮物給媽媽了嗎?
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇二十三
快樂(lè)狼長(zhǎng)得又瘦又小，狼媽媽很擔(dān)心，她想盡辦法把肉做得香噴噴的。瞧!叉燒肉、紅燒肉、清蒸排骨、骨頭燉湯、炸雞腿……擺了滿滿一桌，可是天天吃肉，狼爸爸覺(jué)得很難受，快樂(lè)狼也怎么都胖不起來(lái)，還整天嚷著：“我不要吃肉!我不要吃肉!”
瞧瞧隔壁兔子一家，12只兔寶寶長(zhǎng)得又白又胖。“兔媽媽做的飯菜一定很好吃，兔寶寶一只比一只胖!”狼媽媽決定向兔媽媽請(qǐng)教。
兔媽媽說(shuō)：“要說(shuō)最美味的食物，這世上沒(méi)有什么比胡蘿卜更好吃的了!”
于是，狼媽媽做起了蘿卜大餐來(lái)：蘿卜煎餅、蘿卜燉湯、涼拌蘿卜絲、清炒蘿卜片……。
現(xiàn)在，快樂(lè)狼該長(zhǎng)胖了吧?想不到快樂(lè)狼越吃越瘦，幾乎一陣風(fēng)就能把他刮倒。
狼媽媽愁壞了，但狼爸爸比她更愁，他說(shuō)：“親愛的，我們不能天天吃蘿卜了，我現(xiàn)在餓得能吞得下一只鹿!”
狼媽媽又連忙向兔媽媽請(qǐng)教，兔媽媽說(shuō)：“我家兔寶寶特別愛吃蘑菇，每次都吃得肚子圓滾滾的!”
于是，狼媽媽又做起了蘑菇大餐：蘑菇煎餅、蘑菇燉湯、涼拌蘑菇絲、清炒蘑菇片……。
這回，快樂(lè)狼該長(zhǎng)胖了吧?想不到快樂(lè)狼還是越吃越瘦，幾乎一個(gè)大噴嚏就能把他吹倒了。
狼爸爸看起來(lái)也很沒(méi)精神，他嘆著氣說(shuō)：“親愛的，我們不能天天吃蘑菇了，我現(xiàn)在餓得能吞得下一頭大象!”
正當(dāng)狼媽媽又想給大家做白菜大餐時(shí)，快樂(lè)狼生氣地叫了起來(lái)：“我不要吃大白菜!我不要吃大白菜!”
這下，狼媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，她只好把肉、蘑菇、胡蘿卜、大白菜……全倒進(jìn)鍋熬了一鍋大雜燴，還足足熬了一個(gè)半小時(shí)呢!
想不到，大雜燴的味道好極了，大家吃得肚子圓滾滾的!快樂(lè)狼還連打了三個(gè)飽嗝，還一個(gè)勁地說(shuō)：“以后都要吃這樣的!”
很快，快樂(lè)狼變得越來(lái)越強(qiáng)壯了，他跑得像花豹一樣快，跳得像袋鼠一樣高!
狼媽媽成了森林里最棒的媽媽，狐貍媽媽來(lái)了!灰熊媽媽來(lái)了!鱷魚媽媽也來(lái)了……大家紛紛來(lái)向狼媽媽請(qǐng)教。
嘿!狼媽媽只有一句話——要吃肉也要吃菜!
br/>
節(jié)約的小故事小學(xué)四年級(jí)（通用24篇）篇二十四
有一只山羊，在森林里與那些跟它一樣弱小的動(dòng)物們生活在一起。平時(shí)它們都集體外出，走路都格外小心，就連吃草的時(shí)候也還得隨時(shí)東張西望，提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺(jué)得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那樣威風(fēng)該多好。
一次，山羊獨(dú)自走到森林邊上，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張虎皮，也不知是哪一位獵人丟下的。開始，山羊還有些害怕，不敢上前去撿這張虎皮。幾經(jīng)猶豫后，山羊壯了壯膽，拾起了虎皮，它覺(jué)得挺有趣的。突然它靈機(jī)一動(dòng)：要是我穿上這身虎皮，不也會(huì)很威風(fēng)嗎？誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一只假虎呢？于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走著。
當(dāng)山羊走到自己的住地的時(shí)候，那些和自己一樣弱小的動(dòng)物突然看到“老虎”來(lái)了，都嚇得跑的跑、躲的躲，四處逃竄。山羊見此情景，心里覺(jué)得自己果然很了不起。現(xiàn)在，自己再也不用提心吊膽地過(guò)日子了，山羊一邊這樣想著，一邊向一片草地走去。
山羊停在草地上，原來(lái)那些伙伴都不認(rèn)識(shí)它了，一個(gè)個(gè)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是，披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來(lái)。
正當(dāng)山羊香噴噴嚼著青草的時(shí)候，突然一只豺狼朝它走來(lái)。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來(lái)，連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來(lái)這是一只假虎嗎？顯然還不是。只是羊自己清楚自己的底細(xì)，它一輩子都是豺狼虎豹的口中食，一見到這些猛獸就會(huì)膽戰(zhàn)心驚，以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。