優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
寫我的孤獨范文（17篇）篇一
孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩詞；我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在濛濛的細細雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做著我癡癡的夢。我用五彩繽紛的`夢幻做翅膀，讓它在藍天白云下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗！孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅；孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨的風，只身前往茫茫未知的遠方，前進無邊且遙遠的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風露宿；不為別的，只為被現(xiàn)實的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的，只為那顆孤獨的心的期望。
穿過漫長的時空與黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執(zhí)著！
孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風風雨雨之后，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物！
孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克以及執(zhí)著。這也是我永遠追求的目標。
孤獨的我不是最優(yōu)秀的，而是最執(zhí)著的。
寫我的孤獨范文（17篇）篇二
一個人站在斜陽下，遠處，是被秋風吹斷了的承諾。一地殘葉，是永遠無法再兌現(xiàn)的諾言。目光所及之處，只剩下衰草枯榆。
漸漸細雨落下，暮色四合。
密迷的雨絲擊打著青黑的石板。
月影，被水紋蕩碎……。
我想，生命或許永遠不會孤單，至少、此刻。
翱翔在天空中，俯瞰下面的世界，我不禁想起了我的孤獨……。
我是一只鷹，一只穿越蒼穹的雄鷹，我是蒼空的霸主，但我卻有著曾不為人知的孤獨。
當我剛出生的時候，爸爸媽媽無微不至地呵護我，每天為我找食物、水……漸漸地，我長出了稚嫩的羽毛。那天，爸爸媽媽第一次帶著我出了家門，第一次見到外面的世界，眼前的一切都是新奇的，我喜出望外！懸崖邊，我正欣賞著崖下獨特的風景，忽然感到一股力量從身后涌來，我摔下了山崖，是爸爸！我的身體直線下落，求生的欲望在心中迅速蔓延，我奮力扇動著翅膀，感覺自己的身體越來越輕，我飛起來了！
學會了飛翔的我，心中有一絲喜悅，更多的是無法訴說的孤獨。作文。
過了一段時間，爸爸媽媽折斷了我左邊的羽翅，再次將我推下萬丈深淵。雖然我已經(jīng)學會飛翔，但翅膀的疼痛讓我無法飛起來。我眼中含著淚光，不明白自己究竟做錯了什么，求生的本能使我奮力向上飛，在撕心裂肺的疼痛中，我又成功了。我第二次從死神的手中逃了出來，并擁有了更強的本領。
我可以沖破一切阻礙，自由地在天空中飛翔了。我離開了家，踏上了屬于自己的旅途。作文。
孤獨的我一路走來，受過傷，挨過凍，忍過饑，歷過險……。
終于，我成為了天空中的霸主，所有人都向我投來羨慕的目光。身心的痛苦磨練了我的意志，孤獨中的堅忍，成就了今天凌空萬里的我。
這曾經(jīng)不為人所知的孤獨，感謝你！是你激起了我的斗志，給我了一雙凌空萬里的翅膀！
―初三學生真實寫照。
小咪。
寫我的孤獨范文（17篇）篇三
黑，漸漸布滿了天空，無數(shù)星星掙破夜幕探出來，盡著自己微弱的力量把點點滴滴的光融成淡淡的亮光，我仰望天空，每一顆星仿佛都是成對的，他們向我天真的眨著眼睛。在我看我，它們在諷刺我的孤獨。
今天我再也沒有再門口聽到歡快的狗叫聲迎接我，毛茸茸的狗毛溫暖我，也沒有帶著腥味的舌頭在夢中偷偷的舔我的臉。當媽媽和我說大黃已經(jīng)去另一個世界玩耍的時候，我躲在被窩里哭了整整一天，心里空落落的。我最終接受了這個事實，大黃和我們?nèi)艘粯佣家?jīng)歷身老病死，至少它快樂過，而爸媽在它離開前也是一直的陪著他。
為了能讓我的心情好點，我朝熱鬧的廣場跑去。當我來到廣場我的心情更糟糕了，黑夜襯托著空蕩蕩的廣場，不太清楚的若有若無的腳步聲，似近似遠的人影。我感覺背后陰森森的，總感覺有人在盯著我。突然，一抹黃色的身影從我眼前閃過，伴隨著一聲清晰而熟悉的“汪”，我驚喜的轉(zhuǎn)頭喊道：“大黃？”沒有任何一個聲音回答我。
我環(huán)視的廣場想尋找我想看到的身影，但是答案是沒有。我的頭上仿佛被潑了一桶冷水，剛才的一點驚喜馬上就像沙灘上的痕跡，被絕望的海浪一沖便一干二凈了。一種名為孤獨的情感占據(jù)我的內(nèi)心。我閉上眼回憶和大黃在一起的每一件事。大黃是伴著我長大的，我親眼目睹它從最開始的小奶狗變成一只成年的強壯的狗，最后慢慢衰老，直到死亡。忘不了它憨厚的微笑，忘不了它護食的緊張，忘不了它和我的全部。眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。我不愿擦干，也不愿停止哭泣。
我抬起頭，看著天空仿佛又看到了大黃，他伸出舌頭，搖著尾巴，朝著我憨厚的喘著粗氣，眼睛直直的盯著我，仿佛在叫著主人。
我放聲嚎哭，只是一聲聲叫著大黃的名字，沒有喊出一聲別的來。最后哭到嗓子都沙啞的時候，才想起來該回家了。
寫我的孤獨范文（17篇）篇四
孤獨不僅是人生成長的一種必然，也是人生成長的必要。羅曼·羅蘭曾說：“在連綿不斷的行動和感情的急流里，你們應該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己的力量的弱點，深入思考，然后像安泰那樣，重新接觸大地。”因此，孤獨是一個鍛煉人的過程，在孤獨中收獲，成長。
然而對于我來說，那一份孤獨就是一個人整天面對著喧鬧的`城市的一種空虛感，或許這也是一種寂寞感，一個人無所事事，就望著窗外發(fā)呆，看到外面的世界燈紅酒綠的，有時也會感到厭倦，并且常常在想：為什么人們每天都要在這座喧嚷的城市中浮沉正因為這樣，所以我認為孤獨有時也是一個人的狂歡。在這個過程中，你并不需要想外界的人一樣行走于熱鬧的城市中，你可以靜靜地享受著醉人的音樂，想一些值得讓你回味的事情，沉醉在這寂靜的環(huán)境中。
說真的，我并不害怕孤獨，因為孤獨使我成長了許多，感悟了人生和世界，使我懂得了我該怎樣走出我自己的人生路。但另一方面，我卻非常害怕孤獨，害怕在我快樂的時候沒有人與我分享，害怕在我悲傷時沒有人與我一起分擔的那種孤獨。
我認為我們每一個人都應該不時地為自己準備一間空房子，在里面享受一下孤獨的狂歡，感悟一下人生，學會在孤獨中成長。
寫我的孤獨范文（17篇）篇五
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我，但我總覺得自己不是這個家庭的一員，不知道是不是因為我是個女孩，還是因為我學習不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問：在這個家里，有誰在乎我呀！
放學了，天下著大雨，同學們都回家了，只有我一人站在雨中等待著。看著他們跟爸爸媽媽手牽手，我真的好羨慕，好羨慕……妹妹十分聰明，很會討人喜歡，因此，不太愛說話的我，便成為了愛很大人作對的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責怪我為什么回來得這么晚，卻沒有想過，眼前這個自己連看都沒看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒？我的身上很冷，但是心更冷，一直以來我感覺自己都是多余的，有誰真正在乎過我。
我望著外面的雨，不知不覺的'睡著了。在夢里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的妹妹，也許只有在夢里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢，不想醒來。
六年級:121張。
寫我的孤獨范文（17篇）篇六
總是在沒人的時候，那個時候感覺世界太荒蕪。荒蕪到連一個陪我的人都沒有，但這種孤獨卻讓我覺得開心。因為我覺得這種感覺有一種自由，無畏無懼而又自由自在的自由。可這個詞只能由孤獨來代替，連我自己都覺得可笑。
春風還有草木陪，月亮還有星星陪，而我卻不知道有誰陪，不過能和世界并肩享受這一份特有的孤獨也是一種幸福。我多么希望別人也能明白這一點，雖然別人可能認為我不是瘋了就是傻了，但是只要我自己堅持就不需要別人的陪伴了。
世界上有很多人有抑郁癥，但他們可能只是因為沒有人陪，而不是先天就有這種病癥的。他們只是需要別人的呵護和幫助。我雖然沒有這種這種病癥，但曾經(jīng)被別人說我很笨，與聰明和普通不沾邊，后來我對自己徹底失望，認為自己不可能會聰明起來了。
但是沒有人天生就是傻的，或者沒人陪伴的，所以請大家不要相信這些謠傳，相信自己和世界才能擺脫笨和孤獨。請大家相信我說的話不管有用沒用，也請大家相信我，信賴本來就是一種人的本能。
寫我的孤獨范文（17篇）篇七
人活在這個世上，每天都要為自己的內(nèi)心而活著，為了外界的一切而承受著那些無形的壓力，那些不被了解的苦楚，往往都是內(nèi)心的孤獨，都是內(nèi)心的痛苦......
我很孤獨，因為感覺到自己力量的渺小;我很孤獨，因為感覺到自己孤單的無助;我很孤獨，因為感覺到自己力量的單一......
孤獨，是一種沉重的心理感受;孤獨，是一種無形的精神壓力;孤獨，是一種沉痛的生活狀態(tài)。
源自我自己;產(chǎn)自我內(nèi)心。
孤獨，有如一層籠罩在精神世界里的暮靄，沖不破就是沉重，走出來就是幸福，我要打碎孤獨，砸碎孤獨，沖破孤獨的束縛，還自己內(nèi)心一片晴空，找尋一縷陽光。
寫我的孤獨范文（17篇）篇八
自從2010年9月1日，我便邁入了初中的大門，不再是被人稱為年少無知的小學，而是鼎鼎大名的初中生了，但是，剛進入七（10）班這個門檻，我卻感覺到了前所未有的孤獨。
當班主任芮老師把座位安排好以后，我便有了這種感覺，就像走進了寂靜的泥潭，永遠也出不來……。每當我抬起頭，全是一幅幅陌生的面孔一雙雙憂郁的眼睛，下課了，也只能和小學認識的同學聊聊天，但是學校生活太單調(diào)了，原因只有一個：朋友，太少了。
有一件事情，改變了我的觀點，朋友，不止一個，身邊處處都是朋友。xxx年xx月x日，我的政治作業(yè)少寫了，你也曉得，后果肯定被班主任給找去談話，芮老師說我開學態(tài)度就不好，以后要好好學習，還談了談我的表姐韓天華，學習成績一直第一，說我以后要多向表姐學習……說的我眼淚水直往外冒。回到教室趴在桌子上哭了一小會，許多同學都湊過來，問我：“你怎么啦？”、“老班跟你說的啥？”、“沒事，沒事，是人都會犯錯的，別哭了。”……這類話聽起來還真的很溫馨，可能這就是友誼吧！我眼里閃爍出了快樂的光芒，心里想著。
這件事過后，我都是以我都是以微笑面對班里的每一位同學，同學們同樣以微笑面對我，有時還會主動找我聊天，這樣我再也不孤獨了。
你想不想聽聽我們班的'趣事？ok，我就給你講一個最近發(fā)生的事吧：
一天英語早讀，我們正在復習前天晚上的語文課文“吆喝。課文中有許多民間的吆喝，張翔同學總是讀里面乞丐編的快板：老太太（那個）真行好，給個餑餑吃不了東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯引得全班哄堂大笑，帶隊的康婷婷同學氣得讓張翔明早給全班念一段自己的快板。第二天早晨，他還真念了出來，還很幽默，記得有一段是這樣的：“只聽老班一聲吼呀，全班同學都跟她走呀。班長不會唱快板呀，一唱唱死三千萬呀。話說班里誰最忙呀，團支部書記許啟航呀，打架斗毆區(qū)他最強呀，還是我們體育的大委員呀。學習委員任家旺呀，有事沒事愛嚷嚷，雖說說話有點娘，其實內(nèi)心很堅強……”讀完后，引得同學們哈哈大笑。
怎么樣，身為這樣班集體的一員，學校生活一點也不孤單，因為有那么多朋友在身邊，我不再孤單。
寫我的孤獨范文（17篇）篇九
我自問到.
我在黑暗中，感覺到的是孤獨嗎？
當我回望四周。
第一感覺。
在這黑暗中我感覺到前所未有的恐懼，
我退了幾步。
不敢面對漆黑。
我靜靜的駐足在這里，
在這里我什么也看不到。
就像掉進了一個“無底洞”。
我想要抓住什么，
卻什么也抓不到，我一次又一次的去嘗試去做。
但一次又一次給我的是失望，
我感到害怕。
沒有人可以幫助我！
我只能靜靜的。
站著站著，
一動也不動。
等待著日出。
等待著???????。
等待著。
日出，光照大地。
這樣我就不會害怕。
以為有光和熱，給我溫暖；
不會孤獨，有花有草，給我生機；
不會膽怯，因為有風，給我前進的勇氣和動力。
在他人眼中，我永遠沒有孤獨，因為我有很多好朋友成天跟我在一起，父母也并沒有遠離我，老師也很關心我。但是，在我內(nèi)心深處，卻實在有一塊孤獨的空間。
我與爸爸雖然沒有各俱一方，但是心靈上總有一層可望不可及越的隔膜。
那一天的事，我永遠無法忘記。爸爸很晚才回家，一回家就跟媽媽大吵起來。爸爸喝醉了臉通紅到了脖子根，爸爸又打牌輸了很多錢。那時的我才6歲，根本什么都不明白，手捧著文具盒跑到爸爸身邊，打開文具盒給爸爸看，說：“爸爸，拿5角錢給我買鉛筆吧，鉛筆用完了。”“你這女崽，又是錢！錢！錢！”爸爸大吼道，隨即揮手朝我臉狠狠的抽了一巴掌，當時的我失去了知覺，我哪受得了父親那么大的力？！只記得媽媽發(fā)瘋似地安撫著我，淚水布滿了臉頰，朝爸爸尖叫道：“她是你的女兒，你用不著這么毒吧！”“她，她又不是個男孩子！”爸爸又一次吼道。當時爸爸那一巴掌抽來，我的鼻子出了血，耳朵也快被震聾了，難怪媽媽會變得那么激動。隨即，媽媽帶著我離開了家門，只留下癱跪在地上，滿身酒味的爸爸。這一天發(fā)生的事，是我永遠的最痛。八年來，我一直都忘記不了，忘記不了那個惡夢般的晚上！雖然從那以后，爸爸再也沒有打過我，甚至很少反對我。但我感覺得到，雖然他一直想補償我，但在他對我的感情里，仍有一些冷漠，我跟他之間仍有隔膜。
直到現(xiàn)在我也很少跟爸爸聊天，我一直畏懼他。雖然我把爸爸的手機號碼在心里默記得可以倒背如流，但我從來沒有去撥這個號碼。我把爸爸的生日記得清清楚楚，卻從沒有向他說過“祝你生日快樂。”爸爸總也記不得我的生日，總是在我生日過后好幾天，才忽然想起，然后十分客氣地對我說：“你的生日禮物，我明天給你補上。”
我好羨慕別人與爸爸的關系。作文。
這些令我流淚的事，是我心中永遠的孤獨。沒有人能體會我的心有多痛，我多么希望，這些孤獨只是一場會消失的夢。
孤獨不僅是人生成長的一種必然，也是人生成長的必要。羅曼?羅蘭曾說：“在連綿不斷的行動和感情的急流里，你們應該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己的力量的弱點，深入思考，然后像安泰那樣，重新接觸大地。”因此，孤獨是一個鍛煉人的過程，在孤獨中收獲，成長。
然而對于我來說，那一份孤獨就是一個人整天面對著喧鬧的城市的一種空虛感，或許這也是一種寂寞感，一個人無所事事，就望著窗外發(fā)呆，看到外面的世界燈紅酒綠的，有時也會感到厭倦，并且常常在想：為什么人們每天都要在這座喧嚷的城市中浮沉正因為這樣，所以我認為孤獨有時也是一個人的狂歡。在這個過程中，你并不需要想外界的人一樣行走于熱鬧的城市中，你可以靜靜地享受著醉人的音樂，想一些值得讓你回味的事情，沉醉在這寂靜的環(huán)境中。
說真的，我并不害怕孤獨，因為孤獨使我成長了許多，感悟了人生和世界，使我懂得了我該怎樣走出我自己的人生路。但另一方面，我卻非常害怕孤獨，害怕在我快樂的時候沒有人與我分享，害怕在我悲傷時沒有人與我一起分擔的那種孤獨。
來源：m.10/。
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寫我的孤獨范文（17篇）篇十
湖水，依然是那么的碧綠，新的同學老師，展示著他們的活力。把自己關在房里的我，顯得是那么的孤獨。曾經(jīng)，是一個嘻嘻哈哈的孩子，現(xiàn)在，卻變得那么的孤寂。曾經(jīng)，和同學打打鬧鬧，現(xiàn)在，卻只有一個人。回想著新同學的笑臉，讓我懂得了寂寞。以前不知寂寞，現(xiàn)在換了種新環(huán)境，才讓我真正的明白。以前總是活在回憶之中，永遠也不敢接受現(xiàn)實。永遠認為，不會和同學分開，不會離開母校，我錯了，我真的錯了，世界每天都在改變，我也會因為時間而改變。自己默默地坐在一個角落里，新同學，熱熱鬧鬧地談論著有趣的話題。我也好希望，能有個人來陪我談談心。媽媽總說，我很棒，我會適應新環(huán)境，我也點點頭，但是我并不棒，我不會接受現(xiàn)實，我只想，去尋找小學時期的歡樂。媽媽的一聲叫聲，驚醒了我的夢，驚醒了我對同學的一些思戀。驚醒了我的過去，讓我回到現(xiàn)實。我不愿意，我真的不愿意，看到窗外的兩個小學生，開心地談論著，好像那就是我和我最好的小學朋友，在親密的交談。有種想哭卻哭也不哭出來，媽媽連續(xù)叫了好幾聲，我才會意地回了回頭，媽媽手上拿著我最愛吃的餅干，又讓我回憶起，我曾帶過這東西，與同學分享。許許多多的一些回憶，讓我好難過，好難過。老天，你為什么，為什么？為什么要讓人有悲歡離合？為什么讓人有著深深的友誼？我真的好想睡睡覺，去我的夢中學校。但是，我還是想說一句，我親愛的老師同學，你們過得可好？在明天的早晨，晨曦的鳥兒，為我的同學和老師送去我的祝福！
巴爾扎克說：“在各種孤獨中間，人最怕精神上的孤獨。”我也是如此，走過了將近的人生，但孤獨依然占據(jù)了我的全部。
孤獨不僅是人生成長的一種必然,也是人生成長的必要.羅曼?羅蘭曾說:“在連綿不斷的行動和感情的急流里,你們應該為自己保留一間單房,離開人群,單獨幽居,以便認清自己的力量的弱點,深入思考,然后像安泰那樣,重新接觸大地.”因此,孤獨是一個鍛煉人的過程,在孤獨中收獲,成長.
當我習慣于成群結(jié)隊地回家，突然一下子只剩下我一個人，我感到孤獨；當我無法將心聲吐露于任何人時，我感到孤獨；又當我只能獨自感受著痛與淚時，我驀然地感到孤獨。
臺灣作家羅蘭曾說對于孤獨寂寞最好的辦法就是：靜下來，啃嚙自己的寂寞――或者反過來說，讓寂寞來吞噬你。
我似乎也有同感，靜下來，靜下來啃嚙那屬于自己的孤獨。
當我試圖將成功的喜悅傾訴時，我發(fā)現(xiàn)身邊只是一團空氣而已，他們都在擁有著自己的喜悅與悲傷，直到我一個人再也無法獨自享受著這般喜悅，我開始悲傷，再也快樂不起來。孤獨圍繞著我一個人,沒有屏障,沒有人將我拉開,最后孤獨吞噬著我.原來這才是最好的一種解脫。
當我還沉浸在失敗中是時,我渴望有人能與我一起分擔,可我發(fā)現(xiàn)只有自己的悲傷自己最了解,與其那么凄涼地、乏力地延伸下去，倒不如自己悶著的好。只有孤獨著，才是失敗的最好慰籍。
曾有位詩人說過：“孤獨時總會有詩歌陪伴。”
或許當人孤獨時，環(huán)境也在孤獨著走過時間，此時此景又是最美的圖畫。
每當只剩下我一個人面對著孤獨的來臨，夕陽又灑落在我的肩上，書包上，腳下，再將我的臉照得通紅，原來孤獨也能使人失色。但令我欣慰的是，仍有個太陽，一個即將落下的太陽。
面對此景我卻在發(fā)呆，一個空曠的操場，散落著幾個學生，又有這么藍的`天空作背景，我為什么發(fā)呆？哦，我來是要跑步，可我又不知要從何跑起，怎么跑。于是我放下書包饒著跑道邊走邊跑，獨自欣賞著一切。
孤獨就這樣若隱若現(xiàn)地我的喜悅與悲傷中，夕陽與步伐間……。
如果我想你了，我會掏出手機，看看有沒有你的短信，即使我知道，機率是那么的渺茫……。
我害怕會打擾到你，即使我此時是多么的想你……。
如果我想你了，我會時常打開我們昨天或者更早的聊天記錄看一下，
不管是什么，始終有種甜甜的味道――就像那昨晚吃的楊梅的味道……。
如果我想你了，我會失神的將目光投向遠處，亦是再想著什么，卻不知道在想些什么……。
如果我想你了，我會在想，此時你是不是也在想我呢？哪怕，只有一秒鐘……。
讓它慢慢溫暖開來，讓它聽見我此刻的心跳……。
如果我想你了，我會把思念換作最美的音符，讓它在指尖為你彈唱……。
如果我想你了，我會站在鏡前，仔細的端詳著自己，這樣的我是否可以匹配那樣的你……。
如果我想你了，我會告訴身邊的朋友，有這么一個你開始讓我迷戀，開始為你著迷……。
如果我想你了，我會假裝不認識回去的路，纏著要你送我回去，即使你是不情愿的……。
它就會告訴你，我在想你，我的文字會告訴你我的思念……。
如果我想你了，只能在夢里見到你，夢中我伸出手去撫摸你那張時而清楚時而模糊的臉……。
如果能一睡，就永遠不醒來。那該多好！那就永遠可以保有那個夢了，不用擔心夢碎的一天。
即使夢中的一切都是假象，那又何妨呢？至少在夢中，不會傷心。可惜，夢總是在最美好的時候驚醒。
如果我想你了，我該怎么辦？……你會告訴我么？
寫我的孤獨范文（17篇）篇十一
我在等什么，有時我自己也恍惚，為何不趁此去干些更有意義的事呢？因為我不舍得。悠悠漫長的冬日午后，難得的暖陽，怎能隨它流逝，而我卻在陰冷的房間里陰冷地做事。是這樣的原因嗎？那我為何在陽光淡弱后仍坐在凳上，仍陷入孤寂無聊的等待，身旁無一人一狗，一花一木。所以，我為的不是陽光而是想在長久孤寂的等待后換來出乎意料。
可即使到了太陽落上，我仍是孤獨的。我呆滯，望著家門口的路，期待著路的拐角處出現(xiàn)一個身影，一個人熟悉的身影，可是路上一無所有，只有枯枝敗葉后的殘骸，永遠不干涸的冰冷的小水流和長年累月，風吹雨打出現(xiàn)的裂痕。碎敗使我更覺孤獨。讓我思念她而情愫翻涌不息。
難道她將不回來了嗎？難道她將在我睡后來臨，在我醒前離別嗎？我仍是孤身一人。我有些不知所措，不知這漫長的等待所謂的意義是什么？于是我進屋，不由自主徑直走向窗口，如果我能看見她的車燈，我就能馬上給他盛碗飯，拿雙筷，她便可以好生休息了，我暗暗心想。
我坐得似乎有些疲乏，有些倦意蔓延上人口頭，可不愿意停下來，因為我渴望孤獨等得后那個所謂驚喜的來臨。突然，窗外有紅光隱約，并不晃眼，我卻清清楚楚地看到了。不知是欣喜還是如釋重負，我順其自然地去做我那先前的設想，在她進門時，一碗一雙筷已經(jīng)端坐在那等待了。它們所散發(fā)的熱氣是文傷之前漫長等待的孤獨逃之夭夭了，我知道。
何所孤獨，何所熱鬧，無解。為何等待，為何孤獨，未悟。我想我為的是心中那個人心中那方期盼。
我所曬的不過一種心情，一份感悟罷了。
寫我的孤獨范文（17篇）篇十二
他出生于20xx年6月22日，他長得可愛，眉清目秀，父母很愛他。八個月后，父母的不和，紛紛出門，就此沒回來過，而他由她奶奶輔養(yǎng)。
他四五歲時，曾找鄰居家的孩子玩。而鄰居家孩子去說:“我不和你玩，我爸我媽說你是野孩子，和你玩有點不吉祥。”至此他不在理任何和他同齡的孩子。八歲時，他上幼兒園了。同學們很討厭他，他從不理任何人，他知道即使自己孩子強大，也不敢惹他們。十二歲那年，他是四年級的學生了。他還是很少說話，老師一提他就唉聲嘆氣，同學們也少很少理他。但他這次迎來了轉(zhuǎn)折，他遇到了第一個好朋友——柔。柔是他們班善解人意，樂于幫助人的同學，同學們很喜歡和柔玩。柔主動和他打了五六次招呼，他的裝作沒看見。同學們?nèi)フf:“你剛轉(zhuǎn)學來這里還不知道吧！這人別去接觸他，他很怪的。”“那又怎么樣。”柔笑著說。漸漸的，柔的真心打動了他，他把自己內(nèi)心的苦楚向柔說了一遍。柔卻說:“哦！原來是這樣，人生，會有不完美的時刻，既然老天這樣安排了，也改變不了，就坦然面對唄……以后，我就一直陪著你，你要主動說話和我玩哦！”就這樣他迎來了第一次獲得友誼的快樂，主動和一些人說話、玩，但好景不長，一年后，柔轉(zhuǎn)學了，他再次陷入了孤獨中。就這樣隨著時間的流逝，小學六年及束了，十四歲這年，他上初一了。他的初中朋友們很熱情，常常拉著他去玩，而他漸漸變得活潑開朗了許多。但他卻很少去和朋友玩，更喜歡孤獨了，而朋友也理解他，他來玩時會陪他玩?zhèn)€夠，他不玩時就隨他的意愿。他喜歡上了孤獨，初二的.他。喜歡一個人吃飯，喜歡一個人坐在校園一角發(fā)呆，喜歡一個人做題思考人生。他打開了自己內(nèi)心的一扇窗戶，朋友他會理，主動向老師請教。但他始終沒忘記伴他這么多年的第二朋友——孤獨。打開內(nèi)心的一扇窗戶。孤獨可以讓他冷靜思考問題不魯莽、不沖突；孤獨使他可以安靜地做作業(yè)、看名著；孤獨讓他變得成熟、懂得理解別人。20xx年他十六歲了，他始終沒忘記柔說的話。人世間的風風雨雨他沒有畏懼，他沒有退縮，他一直堅守著自己心中的坦然。在成長道路上一步一個腳印的去走，雖然很慢，但他知道急于求成是實現(xiàn)不了心中的夢想的。打開一扇窗戶，會有不一樣的精神。而打開他內(nèi)心這扇窗戶的人是柔，柔用自己的真心打動了他，才成就了現(xiàn)在的他。他很感謝柔，但一直沒和柔相遇。你們會很好奇吧，他是誰？我悄悄地告訴你們，但你們不要和別人說哦！不然他會生氣的，他就江云，也就是寫這篇文章的我。嘿嘿！你們知道了哦！
寫我的孤獨范文（17篇）篇十三
也許是因為上帝的垂愛，不忍讓我獨自開始我生命的旅程，于是，我一生下來便成了一對雙胞胎中的一員。
從小就聽人家說：“有一對孩真好，無論怎樣都有一個伴兒。”
是的，小時候的我不孤獨。每次見到小伙伴們吵著要父母陪他們時，我總認為：我是雙胞胎中的一員，這是我值得驕傲的“資本”，至少，我不會在孤獨面前暗自垂淚。
現(xiàn)在，我才知道，我想錯了。
無情的歲月帶走了我們的幼稚，余下的是成長中慢慢積存的成熟。然而成熟，它使我感到了孤獨。
長大的我們開始走入自己的世界，原來緊牽的手，輕輕一拔，便可斷開，因為我們有了自己的思想。有了思想的我們，開始漸漸生疏，有話不能對對方說，總是小心翼翼地護著自己的情感，不允許它有一絲泄露。看見對方有心事，也不能問，自己也盡量不去觸碰她筑成的高墻。也從未想著躍過它，窺視對方的世界，與對方共同分享自己的情感，無論憂愁和喜悅。如孩童時代一樣，心照不宣，能領會對方的每一個動作乃至眼神。
現(xiàn)在的我們，面和心不和……。
那天，那個雨天，我去問她一道題目，她翻開作業(yè)本，飛快地拿著另一個本子，蓋住了下面的答案。我茫然。她側(cè)過頭看著我，眼中透出一絲鄙夷的神色，“別想抄！”，我的精神在那一刻崩潰。
抹干淚水，呆呆地坐著，一縷失落彌漫在空氣里，看不見，卻能感覺得到。
我了解自己，即使知道了孤獨的根源，也無能為力。也許是長大了的我們變了，曾經(jīng)最信任的人，現(xiàn)在成了最值得提防的人，想到這里，鼻子不禁又一酸。捂著隱隱作痛的胸口只感覺好孤獨，姐姐那尖利的語言在我的心上劃了過去，讓我置于最無助之地，在我心上留下了一道傷口，很長，很長。
孤獨，是因為別人給了太多的詮釋，所以我們就照著別人下的定義去理解。現(xiàn)在，我拋開了它。我原本以為從此可以了解更多的新事物，有更多新的體驗。可以發(fā)現(xiàn)真正的孤獨后，世界仿佛注滿了這小東西，讓我嘗到的，更多的是心酸。
如今，我盡力與姐姐多溝通，希望有一天，她又能把嘴輕輕湊近我耳邊……。
寫我的孤獨范文（17篇）篇十四
初冬的晴天，我并不很喜歡。只因它本已失去了春夏那長久不斷的活力與生機，陽光卻還要來打擾它的寂寥與寧靜。
我走在這不知是走過多少遍的路上，幾縷殘損的陽光終于不見了，天色漸暗，路上只有幾個行人，他們身上穿著時興的灰黑色冬衣，與灰暗的天空融匯著，整條街像是只有我一人了。
過了馬路，便發(fā)覺周圍的店面幾乎都緊鎖著，少有的開著的鋪子，看店的年輕人手中是手機和電腦，臉上毫無表情。幾步又搖晃到樓下，我并不急著回家，便在周圍找一處墻靠著，拿書包頂在墻上，權當是支撐自己的身體。
環(huán)顧周圍，環(huán)境確乎算不上好。樹上脫落的.樹皮散亂地落在路旁，零食的袋子也在其中交纏，袋子里的物品似是在吐著濁氣……閉上眼，眼前所浮現(xiàn)出的又復而成了成績單上白紙黑字的冰冷符號。想起考試前的爭分奪秒，覺得自己的努力還真是可笑。“不是所有的汗水，都是有價值的。”我在心里這樣想著。
天色漸漸暗了，心也逐漸暗起來……。
熟悉我的人可能會知道，表面上大大咧咧說說笑笑的我實際上挺喜歡一個人待著。因為這樣我無人可以交談，心也就漸漸平靜了。然而此刻的一個人，在這灰暗的燈光下，卻顯得很寂寥了。
“人生如逆旅，我亦是行人。”這是蘇軾的名句。當今的很多人何嘗不是這樣？像我這樣的人一個人出生，一個人度過童年，一個人逐步成長，一個人背負壓力，再一個人適應這規(guī)則。新時代的人仿佛都很忙，交際少了，人與人之間便有了無形的障壁。可見的而觸摸不到的人，似乎都孤獨地在世界上生存著，前行著。
《三體》一書中的羅輯是我為數(shù)不多的喜歡的小說人物，在晚年時期他作為“執(zhí)劍人”，幾十年來獨守在地下，守衛(wèi)著地球的最后防線。即使孤獨，但是堅持。倒不如說是因為孤獨，所以堅持。他在這孤獨中守著目標與自己的心，沒有止境。
我揉揉腦袋站正了，朝家走去。明天又是新的一天，明天不允許消極和沉淪，所以，該繼續(xù)了。
天色更暗了，心卻亮了起來……。
寫我的孤獨范文（17篇）篇十五
孤獨者往往不能得到世人的理解，因為他們的思維方式高于現(xiàn)世。孤獨的先行者，內(nèi)心會有一種難以驅(qū)散的陰霾只能埋于他們孤獨的事業(yè)。愛因斯坦性格孤僻，小時候被老師指責，不可理喻。后來卻提出相對論這個偉大的觀點；司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩；哥白尼堅持真理的火炬不會熄滅，提出日心說，不被世人理解，便用生命去推動真理的前行。
畢竟針不是扎在他身上，世界上沒有真正的感同身受。我從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃，我向未來奔去，濤聲回蕩在天外。孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。
寫我的孤獨范文（17篇）篇十六
父母總是希望孩子能無憂無慮地學習。他們要求孩子爭分奪秒地努力，趕超他人。“望子成龍”這一道理我是知道的，可當我在競爭過程中失去自信時，極想讓他們給予心靈的安慰，不料，極力的渴望都被父母一席為我制訂的人生目標而彈回來。他們的期望壓得我喘不過氣來，我像是獨自一人站在磅礴大雨中，想去避雨，可無法得到為我遮風擋雨的港灣。
玩，想必是孩子的天性。在作業(yè)后的無聊煩悶中，我想到了“勞逸結(jié)合”，于是興高采烈地去尋找伙伴。哪知他們還在不停學習著，似乎永遠不知道疲憊。也是，將要中考的我們誰不希望自己的成績進步，還有誰不了解學習的重要性？我孤獨，我多么希望能在好朋友的陪伴下渡過難忘的初三，可如今，我只能“我行我素”他們留給我的只有心靈深處的悲傷與孤獨。
偶爾無法解決的生活問題也能讓我夜不能寐。我期待別人的'援助之手，可誰會有時間、精力來幫我。在這么美好的日子里，沒有同學的幫助，沒有父母的了解，怎樣才能將其刻在心中。我猶如跌進了無底深淵，拼命地呼救著，可就是沒有人靠近我的身邊。
今后的道路還很長，肯定會遇到不少荊棘之路，我要把握住這個機會磨練自己，我輕聲對自己說：“一定有一個窗口對你開著”！
寫我的孤獨范文（17篇）篇十七
兩年前，我的許多兄弟姐妹被無情的人類捉走，拿去賣錢。我們本來其樂融融的家庭被攪得支離破碎，每當我看到餐桌上已被炒熟的兄弟姐妹時，我都會默默地流下眼淚，恨不得把那些抓青蛙的人們一口吞掉，好讓他們不再抓青蛙，干壞事。
自從我的兄的姐妹被捉走后，我變得默默無聞，因為我太傷心，太孤獨了。每天，我一個人看日起日落，一個人無精打采的捉害蟲、捉蚊子。當農(nóng)民伯伯因為莊稼被害蟲吃了而傷心時，我想安慰他，但張不開嘴，因為我的`心里不僅有安慰農(nóng)民伯伯的欲望，還有一種對人類的仇恨。在我心里，人類已經(jīng)如兇神惡煞的魔鬼一般，讓我對他們產(chǎn)生了巨大的恐懼。
田野里的夕陽不再輝煌，破碎的家也永遠不會破鏡重圓。我希望有一天，人們能夠保護動物，保護益蟲，因為保護大自然就是保護自己！