教學工作計劃的編制需要充分考慮學生的年齡、認知水平和學科特點,以及教學資源和時間等方面的限制條件。請大家注意,以下是一份經過實踐驗證的教學工作計劃,希望能夠給大家提供一些啟示。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇一
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據人臉的特征,靈活的運用規定的材料,在紙盤上創造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗與同伴集體過節日的快樂。
幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇二
鍛煉幼兒想象能力和創造能力。
體驗節日的快樂氛圍。
父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
膠水、剪刀、剪貼紙等。
第一步。
在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;
第二步。
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步。
按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的`幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。
“藝術的表面是形象,藝術的背后是情感.”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發,由情所畫,注重引導幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發揮想象,創作出好作品.
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇三
1、引導幼兒學習運用折疊的方法制作小扇子。
2、體驗手工活動帶來的樂趣。
扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品
一、欣賞扇子,激發制作興趣。
1、老師:小朋友們請看,老師今天給你們帶來了什么,扇子上有什么?漂亮嗎?
2、出示白紙扇面。
3、夏天就快要來了,天氣的變得越來越熱。人們就會開始用扇子扇風了。這樣就會很涼快的!
教師:那你們知道怎么做扇子嗎?
教師:這么可愛的小扇子,你們想學一學怎么做嗎?
二、出示折紙步驟圖,進行講解。
教師:(引導幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看,這是一張什么形狀的紙呢?
教師:是正方形的,這中間有一條虛線,虛線上有一個箭頭,是什么意思呢?
教師小結:對了,意思就是沿著這條線向上折,就是對邊折。
教師:(引導幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請幼兒自由的說)
教師小結:哦,意思就是沿著這條線向上折,小朋友們真聰明,這一步還是對邊折。
教師:(引導幼兒看步驟圖的圖三),那這幅圖有表示什么呢?(請幼兒自由的說)
教師小結:對了,這幅圖的意思就是把這兩邊對折起來,這樣我們的小扇子就做好了
三、幼兒自主進行制作,教師巡回指導。
——制作完扇子后,幼兒間相互扇一扇,說說有什么感覺?
四、教師講評。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇四
1、通過ppt了解扇子的作用,大小,以及形狀。
2、在老師的帶動下,小朋友親自動手,每人做一個自己心中的扇子。
1、事先做好關于扇子的課件。簡單的ppt就可以了,建議配上音樂小扇子,搖一搖。
2、老師可以事先疊好幾個小紙扇子。
3、手工紙,膠水若干。
1、老師先給孩子們展示ppt,讓孩子們講出ppt里出現了什么東西。老師引導孩子講出扇子的作用,讓孩子們展開想象力,說說夏天熱的時候,自己是如何涼快起來的。
2、老師把自己事先準備的紙扇子發給每個小組,讓孩子們親眼觀察扇子到底是怎樣的。
3、老師讓孩子們圍在一起,自己一步一步地詳細地給孩子展示做扇子的過程,方法,以及各種注意事項等。老師可以先在扇子上畫出自己喜歡的圖案,然后再疊成扇子的樣子。
4、孩子們開始往自己的手工紙上畫畫。老師在一旁觀察。
5、孩子們開始動手折扇子,老師注意,由不耐心,不會動手操作的孩子,老師主動去坐旁邊指導,或者是在一邊做示范。
等孩子們的扇子做完了,老師讓孩子們彼此展示一下自己的扇子,就是扇一下看有沒有風,也可以把自己做好的扇子和好朋友交換,增進友誼。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇五
《幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會領域的教學目標之一是培養兒童的社會性發展,學會熱愛家庭、朋友和熱愛祖國的感情。因此,利用父親節的主題,可以引導孩子學會愛和感恩自己愛的人,記住像父親節這樣的特殊節日,向父親表達自己的愛。
知識目標:知道父親節在六月的第三個星期天。
技能目標:親手為父親做一件禮物。
情感目標:懂得愛自己愛的人,懂得感恩父母。
學會各種向父親表達愛意的方式,比如做禮物或者回家倒杯水。
難點:孩子在家里學會感恩父母,做一個懂事的孩子。
提問式敘事
學習:欣賞、敘述、交流。
教學過程
(2)教師講解父親節的時間,讓幼兒回憶當天是否給父親送過小禮物,或者對父親說過“我愛你”。
(3)部分孩子回答后,像孩子一樣展示研究所親子活動拍攝的親子照片,讓孩子充分感受到父愛的溫暖。
(4)讓幼兒和傾聽的同伴分享他們和父親一起做過的最快樂的事情。
(5)回家為爸爸做點事,對他說“我愛你”。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇六
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。
現代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的,孩子與父親接觸和交流的機會很少。
為此,xxx幼兒園推出了“父親節快樂”活動,為孩子和父親提供交流的機會,增進父子、父女之間的感情。
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節,知道父親的艱辛。
2.通過親子游戲提供父子交流的機會,增進父子、父女之間的感情。
錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等樂器,自制獎牌。
1.表演《感恩的心》
2.唱首《我的好爸爸》
3.親親我爸爸,小聲說話
4.室內親子制作心連心愛心卡
5.“小腳踩大腳”的游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起往前走。寶寶的腳不能落地。在團體賽中第一個到達終點的人獲勝。
6.“騎大馬”游戲規則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。
7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼兒站在父母對面時不能發出聲音。家長根據孩子的特點來找寶寶。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇七
1、了解父親節的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。
2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)。
3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、感受節日的歡快氣氛。
ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
(一)師:6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?
展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
說說父親節你為爸爸做了什么?
小結:爸爸有你們這樣給他過節心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?
(二)今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看?(出示ppt)。
1、這就是這本書的`封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)。
說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。
2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)。
3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家xx的爸爸,大畫家xx把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。我們一起看。
2、可是xx說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(ppt)。
提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(ppt)。
3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(ppt)。
4、再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(ppt)。
5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(ppt)。
6、在看看xx的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以xx說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現出很勇敢?原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒。
(四)故事講到這,xx說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸。
分發畫紙,幼兒自由創作。
其實我們的爸爸并不一定特別棒,他就像xx的爸爸一樣,看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么?回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷里,說出你想對爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇八
活動目標。
1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么?
2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增加孩子對爸爸的愛。
3、難點目標:工整的完成作品。
活動打算。
畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
活動過程。
1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事?
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
1、父親節快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小摯友肯定要細致回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是快樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求:
(1)合理的運用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。
(2)保持畫紙的干凈。
(3)色調艷麗。
五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜愛爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇九
活動目的:
鍛煉幼兒想象能力和創造能力。
發展幼兒手部動作的靈活性。
愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
活動意圖:
父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步。
在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;
第二步。
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步。
按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的.地方粘兩個紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
x月x日x:x—x:x。
xxx門口(xxx村附近)。
1、游戲,繪畫,做手工。
2、到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。
5、手工區:與爸爸一起做模型。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十一
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會,增進父子、父女間的感情。
3、簡潔了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節日的歡樂氛圍。
活動打算。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動過程。
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的'風塵依舊純凈明凈。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種靜默無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛,是他們心中最崇拜和敬重的人,是他們恒久學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說靜靜話。
4、室內親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節目,家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十二
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
【活動準備】。
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。
【活動時間】。
6月15日下午4點30分。
【活動流程】。
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!
二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環節。
1、梳頭。
玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結束部分。
音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
大班社會教案:爸爸的模樣。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十三
2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)。
3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、感受節日的歡快氣氛。
ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
師:6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?
展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
說說父親節你為爸爸做了什么?
小結:爸爸有你們這樣給他過節心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?
1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)。
說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。
2、我們一起看。
(5)往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(ppt)。
父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十四
1、鍛煉幼兒想象能力和創造能力。
2、發展幼兒手部動作的靈活性。
3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
膠水、剪刀、剪貼紙等。
第一步。
在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;
第二步。
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步。
按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。