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    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)

    時間:2025-06-09 作者:XY字客

    教學工作計劃的編制需要充分考慮學生的年齡、認知水平和學科特點,以及教學資源和時間等方面的限制條件。請大家注意,以下是一份經過實踐驗證的教學工作計劃,希望能夠給大家提供一些啟示。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇一

    1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

    2、幼兒能夠根據人臉的特征,靈活的運用規定的材料,在紙盤上創造出有趣的臉譜。

    3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

    4、讓幼兒知道節日的時間。

    5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

    幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇二

    鍛煉幼兒想象能力和創造能力。

    體驗節日的快樂氛圍。

    父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

    膠水、剪刀、剪貼紙等。

    第一步。

    在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

    第二步。

    在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

    第三步。

    按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

    在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

    簡簡單單的`幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。

    “藝術的表面是形象,藝術的背后是情感.”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發,由情所畫,注重引導幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發揮想象,創作出好作品.

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇三

    1、引導幼兒學習運用折疊的方法制作小扇子。

    2、體驗手工活動帶來的樂趣。

    扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品

    一、欣賞扇子,激發制作興趣。

    1、老師:小朋友們請看,老師今天給你們帶來了什么,扇子上有什么?漂亮嗎?

    2、出示白紙扇面。

    3、夏天就快要來了,天氣的變得越來越熱。人們就會開始用扇子扇風了。這樣就會很涼快的!

    教師:那你們知道怎么做扇子嗎?

    教師:這么可愛的小扇子,你們想學一學怎么做嗎?

    二、出示折紙步驟圖,進行講解。

    教師:(引導幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看,這是一張什么形狀的紙呢?

    教師:是正方形的,這中間有一條虛線,虛線上有一個箭頭,是什么意思呢?

    教師小結:對了,意思就是沿著這條線向上折,就是對邊折。

    教師:(引導幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請幼兒自由的說)

    教師小結:哦,意思就是沿著這條線向上折,小朋友們真聰明,這一步還是對邊折。

    教師:(引導幼兒看步驟圖的圖三),那這幅圖有表示什么呢?(請幼兒自由的說)

    教師小結:對了,這幅圖的意思就是把這兩邊對折起來,這樣我們的小扇子就做好了

    三、幼兒自主進行制作,教師巡回指導。

    ——制作完扇子后,幼兒間相互扇一扇,說說有什么感覺?

    四、教師講評。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇四

    1、通過ppt了解扇子的作用,大小,以及形狀。

    2、在老師的帶動下,小朋友親自動手,每人做一個自己心中的扇子。

    1、事先做好關于扇子的課件。簡單的ppt就可以了,建議配上音樂小扇子,搖一搖。

    2、老師可以事先疊好幾個小紙扇子。

    3、手工紙,膠水若干。

    1、老師先給孩子們展示ppt,讓孩子們講出ppt里出現了什么東西。老師引導孩子講出扇子的作用,讓孩子們展開想象力,說說夏天熱的時候,自己是如何涼快起來的。

    2、老師把自己事先準備的紙扇子發給每個小組,讓孩子們親眼觀察扇子到底是怎樣的。

    3、老師讓孩子們圍在一起,自己一步一步地詳細地給孩子展示做扇子的過程,方法,以及各種注意事項等。老師可以先在扇子上畫出自己喜歡的圖案,然后再疊成扇子的樣子。

    4、孩子們開始往自己的手工紙上畫畫。老師在一旁觀察。

    5、孩子們開始動手折扇子,老師注意,由不耐心,不會動手操作的孩子,老師主動去坐旁邊指導,或者是在一邊做示范。

    等孩子們的扇子做完了,老師讓孩子們彼此展示一下自己的扇子,就是扇一下看有沒有風,也可以把自己做好的扇子和好朋友交換,增進友誼。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇五

    《幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會領域的教學目標之一是培養兒童的社會性發展,學會熱愛家庭、朋友和熱愛祖國的感情。因此,利用父親節的主題,可以引導孩子學會愛和感恩自己愛的人,記住像父親節這樣的特殊節日,向父親表達自己的愛。

    知識目標:知道父親節在六月的第三個星期天。

    技能目標:親手為父親做一件禮物。

    情感目標:懂得愛自己愛的人,懂得感恩父母。

    學會各種向父親表達愛意的方式,比如做禮物或者回家倒杯水。

    難點:孩子在家里學會感恩父母,做一個懂事的孩子。

    提問式敘事

    學習:欣賞、敘述、交流。

    教學過程

    (2)教師講解父親節的時間,讓幼兒回憶當天是否給父親送過小禮物,或者對父親說過“我愛你”。

    (3)部分孩子回答后,像孩子一樣展示研究所親子活動拍攝的親子照片,讓孩子充分感受到父愛的溫暖。

    (4)讓幼兒和傾聽的同伴分享他們和父親一起做過的最快樂的事情。

    (5)回家為爸爸做點事,對他說“我愛你”。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇六

    父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。

    現代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的,孩子與父親接觸和交流的機會很少。

    為此,xxx幼兒園推出了“父親節快樂”活動,為孩子和父親提供交流的機會,增進父子、父女之間的感情。

    1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節,知道父親的艱辛。

    2.通過親子游戲提供父子交流的機會,增進父子、父女之間的感情。

    錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等樂器,自制獎牌。

    1.表演《感恩的心》

    2.唱首《我的好爸爸》

    3.親親我爸爸,小聲說話

    4.室內親子制作心連心愛心卡

    5.“小腳踩大腳”的游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起往前走。寶寶的腳不能落地。在團體賽中第一個到達終點的人獲勝。

    6.“騎大馬”游戲規則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。

    7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼兒站在父母對面時不能發出聲音。家長根據孩子的特點來找寶寶。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇七

    1、了解父親節的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。

    2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)。

    3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    4、感受節日的歡快氣氛。

    ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

    (一)師:6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?

    展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

    說說父親節你為爸爸做了什么?

    小結:爸爸有你們這樣給他過節心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

    (二)今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看?(出示ppt)。

    1、這就是這本書的`封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)。

    說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。

    2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)。

    3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家xx的爸爸,大畫家xx把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。我們一起看。

    2、可是xx說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(ppt)。

    提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(ppt)。

    3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(ppt)。

    4、再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(ppt)。

    5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(ppt)。

    6、在看看xx的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以xx說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現出很勇敢?原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒。

    (四)故事講到這,xx說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸。

    分發畫紙,幼兒自由創作。

    其實我們的爸爸并不一定特別棒,他就像xx的爸爸一樣,看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。

    我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么?回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷里,說出你想對爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇八

    活動目標。

    1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么?

    2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增加孩子對爸爸的愛。

    3、難點目標:工整的完成作品。

    活動打算。

    畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

    活動過程。

    1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事?

    2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

    3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

    1、父親節快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小摯友肯定要細致回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是快樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

    2、要求:

    (1)合理的運用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

    (2)保持畫紙的干凈。

    (3)色調艷麗。

    五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜愛爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇九

    活動目的:

    鍛煉幼兒想象能力和創造能力。

    發展幼兒手部動作的靈活性。

    愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

    活動意圖:

    父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

    制作器材:

    膠水、剪刀、剪貼紙等。

    制作步驟:

    第一步。

    在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

    第二步。

    在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

    第三步。

    按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的.地方粘兩個紐扣做為裝飾。

    在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

    簡簡單單的幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十

    1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

    x月x日x:x—x:x。

    xxx門口(xxx村附近)。

    1、游戲,繪畫,做手工。

    2、到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。

    5、手工區:與爸爸一起做模型。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十一

    1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

    2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會,增進父子、父女間的感情。

    3、簡潔了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    4、體驗節日的歡樂氛圍。

    活動打算。

    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

    活動過程。

    幼兒配樂朗誦:

    父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的'風塵依舊純凈明凈。

    父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種靜默無聞,寓于無形之中的一種感情。

    師:在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛,是他們心中最崇拜和敬重的人,是他們恒久學習的榜樣!

    1、表演《感恩的心》。

    2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

    3、親親爸爸說說靜靜話。

    4、室內親子制作《心連心愛心卡》。

    5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節目,家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十二

    1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

    2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

    【活動準備】。

    小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。

    【活動時間】。

    6月15日下午4點30分。

    【活動流程】。

    一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

    二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

    每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

    三、親子游戲環節。

    1、梳頭。

    玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

    2、袋鼠。

    玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

    3、我給爸爸穿鞋子。

    玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

    4、擊鼓傳花。

    玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

    四、結束部分。

    音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

    教師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

    大班社會教案:爸爸的模樣。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十三

    2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)。

    3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    4、感受節日的歡快氣氛。

    ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

    師:6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?

    展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

    說說父親節你為爸爸做了什么?

    小結:爸爸有你們這樣給他過節心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

    1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)。

    說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。

    2、我們一起看。

    (5)往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(ppt)。

    父親節手工教案父親節手工教案做獎牌大全(14篇)篇十四

    1、鍛煉幼兒想象能力和創造能力。

    2、發展幼兒手部動作的靈活性。

    3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

    父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

    膠水、剪刀、剪貼紙等。

    第一步。

    在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

    第二步。

    在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

    第三步。

    按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

    在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

    簡簡單單的幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。

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