道德的底線作文600字匯總

最近學(xué)校周邊的路正在改造，為了鋪路，路中央的隔離欄被暫時(shí)拆除。

頓時(shí)，周圍交通陷入混亂。上下學(xué)高峰，車擠人，人擠車。喇叭聲，怨罵聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)，惹人生厭。政府投入的警力也加大，十字路口***比行人還多。

只不過這種擁擠持續(xù)幾天后，道路旁邊多出兩條白色卻又顯得暗淡樸素的線，這應(yīng)該是為了以后的人行道隔離做鋪墊。這種做法無疑肯定了道路兩旁人行道的存在。時(shí)不時(shí)有人悠悠地走在里邊，但更多的人依然是走在上面凹凸不平，泥濘的原來人行道。這也許是出于對(duì)交通的不信任，也怕哪次被酒駕司機(jī)所折壽。

這兩條白線，理論上是兩條白線。但實(shí)際意義上卻是一個(gè)隱形的安全走廊，是保障行人安全的通道。只不過悲哀的是人行道內(nèi)摩托肆橫，黑車依舊，這無疑是對(duì)旁邊一個(gè)廣告：“文明交通，共創(chuàng)***”的一個(gè)巨大諷刺。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，世上本來沒有車道，人行道走的車多了，也就是一條光明正大的車道!

曾看過一所重點(diǎn)中學(xué)的德育問題的問卷調(diào)查：

如果你赴校考試，看見拖把、掃帚凌亂地倒在學(xué)校門口，是扶起還是視而不見?考后能不能把椅子恢復(fù)原樣?考生吃完點(diǎn)心后，包裝紙亂扔還是放進(jìn)垃圾箱?&hllip;&hllip;

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，70﹪的考生不能把拖把、掃帚扶起來，30﹪的考生離開教室后不能把椅子放會(huì)原處，20﹪的考生亂扔了包裝紙&hllip;&hllip;

以上數(shù)據(jù)實(shí)在令人擔(dān)憂。思想道德素質(zhì)是一個(gè)民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我無法想象一個(gè)人如果失去了道德品質(zhì)，怎樣成為社會(huì)的棟梁之才?一個(gè)民族，如果失去了基本的道德規(guī)范，又怎樣屹立于世界民族之林?仔細(xì)想想，這些都無疑是一個(gè)習(xí)慣問題。古羅馬西塞羅說過：“習(xí)慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，這本應(yīng)該是情理之中的事，但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到，這實(shí)在是值得眾人深思的。

事實(shí)上，助人為樂、拾金不昧、勤儉節(jié)約本是一個(gè)民族的道德底線的體現(xiàn)，然后當(dāng)今社會(huì)竟淪落到談及習(xí)慣問題，實(shí)在是有失社會(huì)的形象。

一日，沈陽的`楊女士在超市購(gòu)物，不慎錢包被小偷盜走。翌日，楊女士在自家的郵箱中發(fā)現(xiàn)了自己的錢包，其中除了幾百元錢不見了，身份證、工資卡以及其他如名片、口紅之類的小東西一樣不少，還多了一封致歉信，信中說：“來沈數(shù)日，衣食無著，又找不到工作，不得不與盜賊為伍&hllip;&hllip;，您的身份證、工資卡和票據(jù)對(duì)您很重要，對(duì)我卻無用，現(xiàn)完璧歸趙，并致歉意。”楊女士由此免去了重辦身份證、工資卡的奔波之苦，對(duì)這個(gè)小偷也頗為感激。

偷盜是不道德的，甚至應(yīng)該是人人喊打的事。但只偷錢不害命又能為失主著想主動(dòng)歸還失物使受害者免受最大損失的小偷似乎又是道德的。當(dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，多樣化的。如果現(xiàn)在你硬要把人分為好人或壞人，硬要說某件事是道德的或不道德，這似乎有些落伍了。人不可能都有舍己為人的完美或一下子墜落成一無是處的社會(huì)的殘?jiān)膊豢赡茉诙虝r(shí)間內(nèi)把社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象消滅干凈這是很難做到的，所以就出現(xiàn)了上面這種現(xiàn)象，從根本上來說，這種現(xiàn)象是適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的。

但是，我們不能屈從于這些現(xiàn)象，更不能長(zhǎng)嘆甚至承認(rèn)這種現(xiàn)象已經(jīng)成為我們的道德底線。我們是命運(yùn)的主宰，相信努力會(huì)得到回報(bào)，道德車輪將碾過無數(shù)個(gè)丑陋的個(gè)體而滾滾向前!

【道德的底線作文】相關(guān)文章：

哪些戶外直播挑戰(zhàn)法律底線08-20《道德與法制》教學(xué)設(shè)計(jì)10-14道德與法治新年的禮物教案09-16《道德與法制》的教學(xué)計(jì)劃11-16道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)10-27道德與法治教學(xué)總結(jié)08-122018年英語專四道德類作文范文08-19職業(yè)道德教師教學(xué)總結(jié)08-27道德與法治教學(xué)計(jì)劃11-112018專四作文范文《大學(xué)道德教育》08-18