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    照亮的初一(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。

    照亮的初一(匯總15篇)篇一

    秋日的寒意已悄然而至,而我卻絲毫觸及不到那份凄涼。相反的,我卻感到溫暖,那是一份從底燃燒起的火焰,它的源頭名為親情。

    猶記得那夜窗外的風(fēng)呼嘯著,像是頭暴戾的野獸,樹(shù)葉被逼迫著發(fā)出哀號(hào)。深夜醒來(lái),胸口像是被巨石圍堵,喘不過(guò)氣。酸澀地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)床邊坐著個(gè)人,燈影恍惚,我盡力分辨著,是你!那晚,我發(fā)燒了,是的,是你一直守在我床邊,又是清理穢物,又是下樓煮粥,無(wú)微不至地照顧我。你的每一根神經(jīng)都繃緊了,生怕我又加重病情。瞇著眼看著你的一舉一動(dòng),仿佛每個(gè)舉止中都飽含著無(wú)盡的愛(ài)。

    你總是這樣,往往為了我,為了這個(gè)家而不辭辛勞,卻從未顧及自己的身體。

    為了這個(gè)家,長(zhǎng)年累月你已積下了一身病。那張方桌上總放著成堆的中藥。盡管如此,你依舊是忘卻自我,將全部心血傾注在我身上。它的分量著實(shí)不輕。

    在你的庇護(hù)下,我感到幸福,感到滿(mǎn)足,感到內(nèi)心充滿(mǎn)了熱量。這不是溺愛(ài),只是多了一份源于內(nèi)心的渴望與期盼。而這匯成了一束光,照活了我的心臟。我的母親,你一直在那兒,對(duì)嗎?用那份名為親情的溫暖光束,將我照亮著!

    照亮的初一(匯總15篇)篇二

    溫暖就像一盞永不熄的燈,它給予我們的,不僅是光明,還有心靈的撫慰。就在今天傍晚,我再一次感受到了溫暖。

    放學(xué)了。今天要坐公交車(chē),于是我加快了腳步。但沒(méi)走幾步,一抹頭發(fā),大吃一驚,呀!下雨啦!記得爸爸說(shuō)過(guò),如果下雨,他就來(lái)接我,于是我飛也似的跑回了學(xué)校。回到門(mén)衛(wèi)室,看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著,心里隱隱有些擔(dān)憂(yōu)。在門(mén)衛(wèi)室前來(lái)回踱步,心想:爸爸會(huì)來(lái)接我嗎?萬(wàn)一沒(méi)來(lái)呢?打個(gè)校訊通?好辦法!我心里升起了希望,但當(dāng)我翻遍書(shū)包都找不到校訊通是,希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。苦惱得趴在門(mén)衛(wèi)室窗前,目光停留在一臺(tái)座機(jī)上,有了!我問(wèn)那個(gè)胖乎乎的保安:“保安叔叔,那臺(tái)座機(jī)可以用么?我想打個(gè)電話(huà)!”保安叔叔聳聳肩“不可以呢,打不了的”我的希望再一次破滅了。無(wú)奈。經(jīng)過(guò)兩次受挫,我已無(wú)心想辦法了,只好靠在墻上,久久神傷。“小姑娘,你要打電話(huà)嗎”是那個(gè)保安叔叔,“挪,用我的手機(jī)打吧!”我被這突如其來(lái)的溫暖愣住了,接過(guò)手機(jī),連聲道謝。打完電話(huà),物歸原主,保安叔叔關(guān)心問(wèn)候幾句后,干活去了,只留給我一個(gè)背影,但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來(lái)。我的心像草一樣顫抖著,溫暖的光芒灑滿(mǎn)了心田!

    溫暖這盞永不滅的燈無(wú)處不在,被溫暖照亮的我們,難道不是幸福的嗎?

    照亮的初一(匯總15篇)篇三

    溫暖如一束光,能融化我們心中的堅(jiān)冰;溫暖如一道閃電,劈開(kāi)烏云,使大地恢復(fù)原有的顏色。

    期中考試結(jié)束,老師拿著試卷,微笑地走進(jìn)教室。從老師的表情來(lái)看,這次考得還好,我會(huì)考多少分呢?我期待著我的分?jǐn)?shù),試卷平放在桌上,那鮮紅扎眼的85分印在試卷上,仿佛在嘲笑我的能力。已入深春,卻感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖,仍是寒風(fēng)凜冽,吹在皮膚上,更吹進(jìn)了我的心里。此時(shí)此刻我的心中像打翻了,五味瓶一樣酸苦辣咸都有,唯獨(dú)沒(méi)有甜。

    柳樹(shù)還是像冬天一樣,光禿禿的,絲毫沒(méi)有一抹嫩綠的柳芽。我背著書(shū)包沉重的向家走去。寒風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,請(qǐng)來(lái)烏云將太陽(yáng)遮住,到處陰沉沉的顯得更加寒冷。

    拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)迎面而來(lái)的,是老媽關(guān)切的眼神:“考得怎么樣啊?”我只能回答一聲;“還好。”老媽用期待的眼神望著我,仿佛在等著我接下來(lái)的回答,而我卻徑直回房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著不禁有些口干舌燥,甚至有些頭昏眼花,看著作業(yè)中的方塊字,還在提示著我還有很多作業(yè)呢!我繼續(xù)奮筆疾書(shū),跟閱讀題打持久戰(zhàn),跟附加題拼毅力……無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)仿佛怎么也寫(xiě)不完,這時(shí)傳來(lái)一陣腳步,是老媽?zhuān)∷酥黄繙嘏D梯p輕的走進(jìn)書(shū)房對(duì)我說(shuō):“一定沒(méi)考好吧,先喝點(diǎn)牛奶,繼續(xù)努力吧。”說(shuō)完,放下牛奶對(duì)我微笑了一下,輕輕的走出去了。我端起牛奶,仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我,我頓時(shí)感到渾身輕松,腦中老媽的微笑卻遲遲揮之不去。窗外的陽(yáng)光穿透烏云,照在了草地上,照在了我的心中。

    此時(shí),一抹綠色的柳芽正悄然發(fā)芽……。

    照亮的初一(匯總15篇)篇四

    真、善、美混合成溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的半個(gè)童年。

    ——題記。

    讀小學(xué)前,我一直是在鄉(xiāng)下和婆婆生活在一起的。婆婆雖并沒(méi)有文化,但也許是因?yàn)樘焯旖虝?shū)的爺爺在一起的緣故吧,她說(shuō)的每一句話(huà)都仿佛那么有哲理。

    有一次,我清楚地記得,婆婆后院里的蓮花開(kāi)了,我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥下,可神奇的是:那些骯臟的淤泥竟絲毫沒(méi)有污染到蓮花潔白的身軀。

    年幼好奇的我問(wèn)婆婆這是為什么,婆婆的回答至今還縈繞于耳——。

    “因?yàn)樯徎ǖ男氖钦嬲\(chéng)的,純潔的,它真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,所以,所有人都真誠(chéng)地對(duì)待它。”

    婆婆以前是開(kāi)旅店的,閑時(shí)它織織毛衣,繡繡花,做好了,就拿到旅館柜臺(tái)去賣(mài),以補(bǔ)貼家用。有時(shí)年過(guò)花甲的老太太,過(guò)往的條豆腐的生意人以及街坊四鄰都會(huì)來(lái)婆婆店里坐坐,并不是為了買(mǎi)東西,僅僅只是和她聊聊天。

    王大媽理論。王大媽一臉難堪,正當(dāng)這時(shí),婆婆一把拽過(guò)爺爺?shù)母觳玻骸澳慵笔裁窗。窟@是我借給王大媽的樣本的,王大媽?zhuān)媸菍?duì)不住啊,你慢慢學(xué)。”說(shuō)著,一個(gè)勁地給王大媽遞眼色,王大媽投來(lái)感激的目光。

    當(dāng)天晚上,很多不翼而飛的東西都自己回來(lái)了,我又問(wèn)婆婆這是為什么,婆婆說(shuō):“因?yàn)樯徎ǖ男氖巧屏嫉模儩嵉模屏嫉貙?duì)待每一個(gè)人,每一個(gè)人也會(huì)善良地對(duì)待它。”

    婆婆漸漸老了,歲月的皺紋已經(jīng)爬上了額頭,頭發(fā)白了大半,濁黃的眼睛夾雜著眼屎,看什么東西都模糊了,手上的老繭結(jié)了一層又一層。做什么事情也不順手了,記性也比不上當(dāng)年,經(jīng)常做錯(cuò)事,她也灰心喪氣,都只是淡淡地笑一下。當(dāng)時(shí)爺爺已去世多年,她一個(gè)人的世界仿佛空了許多,就經(jīng)常去幫助她人。接受過(guò)她幫助的人,總是千恩萬(wàn)謝地感激她,她也只是淡淡地笑一下“沒(méi)關(guān)系,小事。”

    “因?yàn)樯徎ǖ男氖敲利惖模儩嵉模⑿Φ貙?duì)待每一個(gè)人,每一個(gè)人都會(huì)微笑面對(duì)它。”

    婆婆就好像一朵潔白的蓮花,凝結(jié)出晶瑩的露珠,折射出真、善、美的太陽(yáng)余暉,照亮了我半個(gè)童年!

    照亮的初一(匯總15篇)篇五

    溫暖,無(wú)法去預(yù)定也無(wú)法去奢求,它總是在那么不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈,溫暖你的心頭。

    火中愛(ài)。

    今天的教室,顯得特別的沉悶。沒(méi)有了往日時(shí)同學(xué)之間的追逐打鬧聲,也沒(méi)了那瑯瑯的讀書(shū)聲。大家的眼眶都是潤(rùn)濕的,徐捷同學(xué)的家,昨晚被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒為灰燼,同學(xué)們?yōu)榇硕几械椒浅5耐葱摹?/p>

    徐捷從門(mén)外走進(jìn)教室,只見(jiàn)他兩眼紅腫,面容憔悴,拖著沉重的步子,一步一步挪進(jìn)教室。大家抬起頭看著他,看著他那痛苦的樣子,全班出奇的安靜。整整一個(gè)上午,班里的氣氛都格外沉重。

    中午,同學(xué)們都不約而同帶來(lái)了錢(qián),為徐捷同學(xué)組織了捐款。“五毛、一元、五元、十元……”一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)了徐捷的鉛筆盒了,短短幾分鐘。空空的鉛筆盒一下子變得滿(mǎn)滿(mǎn)的,沉沉的。大家都圍在徐捷位置上,有人給了他一個(gè)鼓勵(lì)的目光,有人對(duì)著他送去了安慰的微笑,有人嘆了嘆氣,拍拍他的肩膀,勸他別傷心……徐捷看看鉛筆盒里那閃閃發(fā)光的硬幣,又望了望我們,被愁云籠罩了一上午的臉,此刻一下子煙消云散,露出了燦爛的笑容。這可不是普通的微笑,這是一個(gè)孩子在失去家時(shí),給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

    班主任魯老師把這件事告訴了校領(lǐng)導(dǎo)。第二天早上,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)大家為徐捷同學(xué)捐款。全校師生知道了這件事,紛紛為徐捷同學(xué)捐款,希望幫他早日重建家園。短短幾天,全校就捐了三千多元錢(qián)。

    當(dāng)徐捷受到挫折時(shí),全校同學(xué)都不約而同用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是一千多同學(xué),而是一千多顆金子般的心被一股無(wú)形的力量緊緊地,緊緊地?fù)碓诹艘黄稹蚁耄@就是愛(ài)!

    雨中情。

    “嘩嘩嘩……”雨不停地下著,我站在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我。“滴答……滴答……”時(shí)間像雨水一樣飛快地流逝著,左等右等,等了好久卻不見(jiàn)媽媽的影子。風(fēng)更大了,我不禁打起了寒磣。

    就在我一籌莫展時(shí),一把雨傘從天而降遮住了我的頭,回頭一看原來(lái)是好友汪夢(mèng)情。我愣住了,問(wèn)她:“你不是回家了嗎?”她笑了笑,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“走到一半,想起你今天早上說(shuō)雨傘沒(méi)帶。我怕你沒(méi)人接,所以就回來(lái)接你了。”

    多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)啊,雖然是在凜冽的冬天,但一股暖流頓時(shí)涌遍全身,暖融融的。

    我們倆有說(shuō)有笑地一起回家。漸漸的,漸漸的,消失在茫茫人海之中……。

    愛(ài),有時(shí)無(wú)需任何言語(yǔ);愛(ài),有時(shí)需要靜靜體會(huì)。也許每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同,但卻可以讓別人感到一股股暖意,只要細(xì)細(xì)體會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn):溫暖,無(wú)處不在。

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    照亮的初一(匯總15篇)篇六

    世間萬(wàn)物,唯有陽(yáng)光才是普及大地的救贖者,而你,卻是救贖我黑暗生活被照亮的時(shí)光!

    那天,由于睡過(guò)頭的我正在趕往去學(xué)校的大巴,不料卻撞上了一個(gè)小孩,我連忙抱起他,嘴里不停的說(shuō)著,“對(duì)不起,對(duì)不起,姐姐不是故意的,沒(méi)事吧?”小孩并沒(méi)有哇哇大哭,反而摸著我的頭說(shuō):“大姐,沒(méi)事!”說(shuō)完,那個(gè)小孩就沖我做了個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。正當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),那個(gè)小孩便不見(jiàn)了蹤影,更可氣的是他竟然叫我大姐,我有那么老嗎?我想四周環(huán)視了一遍,望著那些活潑開(kāi)朗的小孩,便回憶起了那年八歲的我!

    “小笨蛋,丑八怪,沒(méi)人要,說(shuō)的就是你!”一群小孩異口同聲的指著我說(shuō),并把我推倒在地,就跑了。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于這些,早已是習(xí)以為常了,我繼續(xù)坐在那泥巴。

    這時(shí),又來(lái)了一個(gè)人影,我抬起頭,看見(jiàn)你伸出了手,以為你要打我,連忙把雙手抱在了頭上,緊閉著眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)到?jīng)]有任何動(dòng)靜,便睜開(kāi)眼睛,正看見(jiàn)你沖我微笑并對(duì)我伸出了手,說(shuō):“我拉你起來(lái)吧!”我模模糊糊的被你牽了起來(lái),為我拍去了粘在身上的灰塵。然后,你恭恭敬敬的向我介紹了起來(lái):“你好,我叫,你可以叫我小郝,很高興認(rèn)識(shí)你,我能跟你成為朋友嗎?”我并沒(méi)有理睬你,轉(zhuǎn)身就走。

    從那以后,你就成了我的“小跟班”,當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),你替我打跑了他們,當(dāng)時(shí)的我對(duì)于你的舉動(dòng),我總是無(wú)動(dòng)于衷。直到那次,我才感覺(jué)到,我是多么的渴望你能在我的身邊啊!

    那天,我依舊在公園里玩泥巴,不過(guò),這天的公園甚是安靜,也許是少了你不在我的身邊的嘰嘰喳喳聲吧!

    正當(dāng)我做好泥娃娃時(shí),正看見(jiàn)幾個(gè)小孩來(lái)找我麻煩,心想著,他們?nèi)硕啵?jì),走為上計(jì)。便撒手就跑,可還是被攔住了去路。這時(shí),你氣喘吁吁的說(shuō):“警察叔叔就快來(lái)了,勸你們還是快走吧!”那幫小孩感覺(jué)不太妙,便匆匆跑了。

    當(dāng)時(shí)的我害怕得哭了起來(lái),你把我抱在懷里,摸著我的頭便安慰我說(shuō):“不哭了,沒(méi)事了!”我哽咽著說(shuō):“嗯,謝謝你,小郝!”當(dāng)時(shí)的你怔住了,你說(shuō):“這是你第一次叫我的名字呢!”

    是啊,怎么說(shuō)呢,在我那段黑暗的生活里,你是我的黑馬騎士朋友,帶我沖出了這迷惘的時(shí)光,你是照亮我的那段時(shí)光!

    照亮的初一(匯總15篇)篇七

    曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁華與喧囂漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶中,令我心燈長(zhǎng)明的便是那段被照亮的時(shí)光。

    霜月無(wú)言,秋葉靜美。

    曾記得,初三的上半學(xué)期,我因?yàn)樯《坏貌恍輰W(xué)。醫(yī)院的病床上,我強(qiáng)作安穩(wěn)地睡著。媽媽在旁邊的陪護(hù)床上陪著我,而爸爸也在外面的.沙發(fā)上守著我。盡管手術(shù)后的傷口給我?guī)?lái)了難以忍受的痛苦,但我卻盡力地忍著。心想:爸爸媽媽如果看到我落淚,一定更心痛。看著你們“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我不禁濕了眼眶……媽媽卻對(duì)我說(shuō):“愛(ài)哭不是不堅(jiān)強(qiáng),哭過(guò)后能站起來(lái),才是真正的長(zhǎng)大。”頓時(shí),我心中的陰霾煙消云散。

    親情,是走心的歌,使我行走于青春之路,踏著荊棘不覺(jué)痛苦,有淚可落也不覺(jué)悲涼,感恩那段被父母守護(hù)的時(shí)光。

    夕陽(yáng)起程,流云歇腳。

    夜,好靜謐,柔和的月光灑下了一地銀白,夜空中,放眼望去,那閃閃的星,讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上,您認(rèn)真地為我們講解閱讀題,那是一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。在感悟環(huán)節(jié),您對(duì)我們說(shuō):“青春路上不要做夢(mèng)中人,要做追夢(mèng)人!”這句蘊(yùn)含哲理的話(huà)讓我的心豁然開(kāi)朗。我抬起頭望向老師,您先是握起拳頭停在肩上,而后又做ok之狀,停在胸前。那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的動(dòng)作和會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神,令我的心為之沉靜,繼而充滿(mǎn)自信。

    老師,您的影響看似細(xì)微、瑣碎,但卻有日落余暉的溫度,烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵(lì)的時(shí)光,必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。

    寒暑易節(jié),經(jīng)典流芳。

    夜,多么深沉,我的思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我成長(zhǎng)路上迷茫時(shí),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我樹(shù)立信心;當(dāng)生活中稍有自滿(mǎn)時(shí),“吾日三省吾身”警示我,以人為鑒,正冠修身;當(dāng)身處這浮躁的社會(huì)之中,我不忘“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。如果說(shuō),我學(xué)會(huì)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)立起人生的自信心,并能閑看花開(kāi)花落,靜賞云卷云舒,都得感謝書(shū)香的浸潤(rùn)。無(wú)論流年飛轉(zhuǎn),它都將芬芳我成長(zhǎng)的每一段時(shí)光。

    枕著金黃的溫暖,凝望天空的蔚藍(lán)。細(xì)數(shù)那些被照亮的時(shí)光,都將化為幸福。

    的葉片,被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵(lì)、被照亮的時(shí)光,記錄著幸福,也鐫刻下了溫暖,讓我的人生厚重而芬芳!

    評(píng)語(yǔ):文章寫(xiě)了三個(gè)片段,以此演繹作者在那段“被守候、被鼓勵(lì)、被照亮”的時(shí)光中收獲了幸福與溫暖。文章結(jié)構(gòu)清晰,層次井然,分別以“霜月無(wú)言,秋葉靜美”“夕陽(yáng)起程,流云歇腳”“寒暑易節(jié),經(jīng)典流芳”三個(gè)獨(dú)立成段的句子領(lǐng)起各個(gè)部分。語(yǔ)言靈動(dòng)優(yōu)美,富含詩(shī)意,有較強(qiáng)的可讀性與感染力。

    照亮的初一(匯總15篇)篇八

    曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳,每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁華與喧囂漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶中,令我心燈長(zhǎng)明的便是那段被照亮的時(shí)光。

    霜月無(wú)言,秋葉靜美。

    曾記得,初三的上半學(xué)期,我因?yàn)樯《坏貌恍輰W(xué)。醫(yī)院的病床上,我強(qiáng)作安穩(wěn)地睡著。媽媽在旁邊的陪護(hù)床上陪著我,而爸爸也在外面的沙發(fā)上守著我。盡管手術(shù)后的傷口給我?guī)?lái)了難以忍受的痛苦,但我卻盡力地忍著。心想:爸爸媽媽如果看到我落淚,一定更心痛。看著你們“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,讓我濕了眼眶……媽媽卻對(duì)我說(shuō):“愛(ài)哭不是不堅(jiān)強(qiáng),哭過(guò)后能站起來(lái),才是真正的長(zhǎng)大。”頓時(shí),我心中的陰霾煙消云散。

    親情,是走心的歌,使我行走于青春之路,踏著荊棘不覺(jué)痛苦,有淚可落也不覺(jué)悲涼,感恩那段被父母守護(hù)的時(shí)光。

    夕陽(yáng)起程,流云歇腳。

    夜,好靜謐,柔和的月光灑下了一地銀白,夜空中,放眼望去,那閃閃的星,讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上,您認(rèn)真地為我們講解閱讀題,那是一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。在感悟環(huán)節(jié),您對(duì)我們說(shuō):“青春路上不要做夢(mèng)中人,要做追夢(mèng)人!”這句蘊(yùn)含哲理的話(huà)讓我的心豁然開(kāi)朗。我抬起頭望向老師,您先是握起拳頭停在肩上,而后又做ok之狀,停在胸前。那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的動(dòng)作和會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神,令我的心為之沉靜繼而充滿(mǎn)自信。

    老師,您的影響看似細(xì)微、瑣碎,但卻有日落余暉的溫度,烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵(lì)的時(shí)光,必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。

    寒暑易節(jié),經(jīng)典流芳。

    夜,多么深沉,我的思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我成長(zhǎng)路上迷茫時(shí),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我樹(shù)立信心;當(dāng)生活中稍有自滿(mǎn)時(shí),“吾日三省吾身”警示我,以人為鑒,正冠修身;當(dāng)身處這浮躁的社會(huì)之中,我不忘“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。

    如果說(shuō),我學(xué)會(huì)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)立起人生的自信心,并能閑看花開(kāi)花落,靜賞云卷云舒,都得感謝書(shū)香的浸潤(rùn)。無(wú)論流年飛轉(zhuǎn),它都將芬芳我成長(zhǎng)的每一段時(shí)光。

    枕著金黃的溫暖,凝望天空的蔚藍(lán)。細(xì)數(shù)那些被照亮的時(shí)光,都將化為幸福的葉片,被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵(lì)、被照亮的時(shí)光,記錄著幸福,也鐫刻下了溫暖,讓我的人生厚重而芬芳!

    照亮的初一(匯總15篇)篇九

    真、善、美混合成溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的整個(gè)童年。

    讀小學(xué)前,我一直在鄉(xiāng)下和婆婆生活在一起。婆婆雖然文化水平不高,但她天天和教書(shū)的爺爺在一起,說(shuō)的每一句話(huà)都很有哲理。

    有一次,婆婆后院里的蓮花開(kāi)了,我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥上,但骯臟的淤泥竟絲毫沒(méi)有污染到蓮花潔白的身軀。年幼好奇的我問(wèn)婆婆這是為什么,婆婆的回答至今仍縈繞于耳:“因?yàn)樯徎ǖ男氖钦嬲\(chéng)的、純潔的,它真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,所以所有人都真誠(chéng)地對(duì)待它。”

    婆婆以前是開(kāi)旅店的,閑時(shí)織織毛衣、繡繡花,做好了就拿到旅館柜臺(tái)去賣(mài),以補(bǔ)貼家用。年過(guò)花甲的老太太、過(guò)往的挑豆腐的生意人以及街坊四鄰都會(huì)來(lái)婆婆店里坐坐,并不是為了買(mǎi)東西,只是和她聊聊天。可柜臺(tái)窄,來(lái)的人又多,難免會(huì)丟失一些東西,爺爺好幾次想捉住小偷,但都被婆婆制止了。后來(lái)爺爺在鄰居王大媽家發(fā)現(xiàn)了婆婆剛繡的錦花,爺爺生氣地找王大媽理論。王大媽一臉難堪,正當(dāng)這時(shí),婆婆一把拽過(guò)爺爺?shù)母觳舱f(shuō):“這是我借給王大媽的樣本!王大媽?zhuān)媸菍?duì)不住啊,你慢慢學(xué)!”說(shuō)著,婆婆一個(gè)勁地給王大媽遞眼色,王大媽投來(lái)感激的目光。

    當(dāng)天晚上,很多不翼而飛的東西都自己回來(lái)了,我問(wèn)婆婆這是為什么,婆婆說(shuō):“這就像蓮花的心是善良的、純潔的一樣,我善良地對(duì)待每一個(gè)人,每一個(gè)人也會(huì)善良地對(duì)待我。”

    婆婆漸漸老了,頭發(fā)白了大半,濁黃的眼睛看東西也模糊了,手上的老繭結(jié)了一層又一層。爺爺已去世后,婆婆的世界仿佛空了許多,于是她經(jīng)常幫助別人。接受過(guò)她幫助的人總是千恩萬(wàn)謝地感激她,她只是淡淡地笑一下,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,都是小事。”

    婆婆的笑仿佛有很大的魔力,正在吵架的老夫妻因?yàn)樗囊恍秃昧恕F牌挪⒉幻溃凰腥朔Q(chēng)為“最美街坊”。我問(wèn)婆婆這是為什么,她微笑著說(shuō):“你瞧,那蓮花的心是美麗的、純潔的,它微笑地對(duì)待每一個(gè)人,每一個(gè)人都會(huì)微笑著面對(duì)它。”

    婆婆就好像一朵潔白的蓮花,花朵上晶瑩的露珠折射出真、善、美,照亮了我的整個(gè)童年。

    照亮的初一(匯總15篇)篇十

    家人是個(gè)最熟悉的詞,親情是他們心中的火種,我喜歡這個(gè)家庭,雖然有些殘缺,但那份親情卻不會(huì)空缺著。這種時(shí)刻似乎來(lái)得過(guò)早。正值青春時(shí)刻,那份該有的歡顏卻沒(méi)有了。我記得那天,那種撕心裂肺的痛,恨不得把整個(gè)人都撕碎。

    陌生人的擁抱,我站起來(lái)了。

    那是個(gè)炎熱的夏天,每個(gè)人都過(guò)得匆匆忙忙。空氣好熱辣,母親卻顯得那么沉著。誰(shuí)也不會(huì)想到后來(lái)發(fā)生的事。幾個(gè)月前母親被病魔盯上了,全家上下都用盡了方法去醫(yī)治她,可老天毫不領(lǐng)情,她依舊是那樣捱著。這天我同妹妹上山找豬草,讓弟弟在家里守著她,我們害怕他再次想不開(kāi),便叮囑了弟弟好好看著她。其實(shí)那天我是有不聽(tīng)話(huà),她讓我們?nèi)フ邑i草是我推遲了,我感到有什么要發(fā)生似的,和她發(fā)生了口角。但是我拗不過(guò)一個(gè)病人。

    下午,我同妹妹回家,大門(mén)緊閉著,沒(méi)有一的人的氣息。弟弟不在。幾分鐘后,弟弟領(lǐng)著大姥姥來(lái)了,我感到不妙。

    是的,我的不妙是正確的,她走了,沒(méi)有一點(diǎn)征兆……。

    我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住,緊緊摟入懷中。

    “穎穎,想開(kāi)點(diǎn),她不在了還有我們,我們……都在……呢!我們都是你的……親人!”

    額葉上沾滿(mǎn)了溫暖的淚水,流入心中,我看到心里再次被點(diǎn)亮了,火光照亮了每一個(gè)角落,把我看得透透徹徹……我抬起沉重的頭,朦朦朧朧看到屋子里滿(mǎn)是人,每一個(gè)關(guān)心我的人。

    那一刻,我發(fā)現(xiàn),屋子里滿(mǎn)是親人,滿(mǎn)是親情,滿(mǎn)是溫暖。

    陌生人的溫暖包裹著我,他們將照亮我的路途,一切都不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

    照亮的初一(匯總15篇)篇十一

    七月21號(hào),從臨海北到杭州東到富陽(yáng)站到場(chǎng)口鎮(zhèn),最后到達(dá)了終點(diǎn)站老鷹畫(huà)室。

    在這個(gè)20的盛夏,我第一次來(lái)到了老鷹畫(huà)室。初到老鷹畫(huà)室,我因?qū)W齡較短,被分到了精品2班,從此我就開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)之旅。在精品2班里,我可以說(shuō)混得還不錯(cuò),還有些空閑與鄰座同學(xué)聊上兩句。“好景不長(zhǎng)”,因?yàn)橐淮螠y(cè)試,我被換到了精品1班。到了一班的我,才真正體驗(yàn)到了明顯差距的壓力。周?chē)呤衷萍鹑羧诵未蛴C(jī)。從習(xí)慣的靜物素描轉(zhuǎn)為人頭像,從還未熟悉的人頭像臨摹轉(zhuǎn)為畫(huà)人像照片,從習(xí)慣的速寫(xiě)臨摹轉(zhuǎn)為單人寫(xiě)生。一切的一切,熟悉又陌生。但是,有老師們?cè)冢托闹笇?dǎo)我找形且總給我提出畫(huà)面問(wèn)題的“勝哥”;精心為我們準(zhǔn)備速寫(xiě)臨本且擁有有趣靈魂的“林公子”;鼓勵(lì)我大膽作畫(huà)、用色的“老王”是他們的細(xì)心指導(dǎo)使我慢慢走出了焦慮不安的情緒,逐漸恢復(fù)了平常的心態(tài),每天的生活伴隨著紙與筆摩擦的聲音、老師講評(píng)的聲音、同學(xué)互相討論的聲音、削筆機(jī)旋轉(zhuǎn)的聲音,每天都是那么的充實(shí)與美好。

    在老鷹的我深刻認(rèn)識(shí)到,從來(lái)都不是我一個(gè)人在奮斗。專(zhuān)業(yè)課老師、同班同學(xué)、行政班主任、食堂阿姨、宿管阿姨,甚至是遠(yuǎn)在臨海的父母,總有一群人陪在我身邊,與我一起奔跑,一起奮斗,為未來(lái)一起努力。就像每天的起床鈴“追夢(mèng)赤子心”的歌詞所述,我們就是要不斷的向前奔跑,迎著周邊的冷眼和嘲笑,去追尋自己心中的夢(mèng)想,無(wú)論我們是否有天分,我們?nèi)匀粦?yīng)該繼續(xù)探尋,哪怕付出我們所有的青春,只要能離我們的夢(mèng)想更近一點(diǎn),我們都要試一試,不堅(jiān)持到底怎么能不留遺憾。青春就是要拼搏,就是要向前奔跑,就是為了精彩而無(wú)悔。

    離開(kāi)的那天很快樂(lè),許多老師都說(shuō)期待下次再見(jiàn)。我還記得老王曾說(shuō)過(guò):“以后看到這幅畫(huà),要想起你的王老師哦。”師生情,同窗情伴隨著我度過(guò)這短暫而又有意義的30天,雖然集訓(xùn)生活已經(jīng)成了往事,但我將來(lái)的路還很長(zhǎng),我曾擔(dān)心現(xiàn)實(shí)的壓力會(huì)磨滅我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),但我相信只要不忘初心,砥礪前行,那些素未謀面的困難終將會(huì)一一化解。

    最后,愿20年的夏天,十八歲的自己不留遺憾!

    照亮的初一(匯總15篇)篇十二

    真。

    讀小學(xué)前,我一直是在鄉(xiāng)下和婆婆生活在一起的。婆婆雖并沒(méi)有文化,但也許是因?yàn)樘焯旖虝?shū)的爺爺在一起的緣故吧,她說(shuō)的每一句話(huà)都仿佛那么有哲理。

    有一次,我清楚地記得,婆婆后院里的蓮花開(kāi)了,我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥下,可神奇的是:那些骯臟的淤泥竟絲毫沒(méi)有污染到蓮花潔白的身軀。

    年幼好奇的我問(wèn)婆婆這是為什么,婆婆的回答至今還縈繞于耳——“因?yàn)樯徎ǖ男氖钦嬲\(chéng)的,純潔的,它真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,所以,所有人都真誠(chéng)地對(duì)待它。”

    善。

    婆婆以前是開(kāi)旅店的,閑時(shí)它織織毛衣,繡繡花,做好了,就拿到旅館柜臺(tái)去賣(mài),以補(bǔ)貼家用。有時(shí)年過(guò)花甲的老太太,過(guò)往的條豆腐的生意人以及街坊四鄰都會(huì)來(lái)婆婆店里坐坐,并不是為了買(mǎi)東西,僅僅只是和她聊聊天。

    王大媽理論。王大媽一臉難堪,正當(dāng)這時(shí),婆婆一把拽過(guò)爺爺?shù)母觳玻骸澳慵笔裁窗。窟@是我借給王大媽的樣本的,王大媽?zhuān)媸菍?duì)不住啊,你慢慢學(xué)。”說(shuō)著,一個(gè)勁地給王大媽遞眼色,王大媽投來(lái)感激的目光。

    當(dāng)天晚上,很多不翼而飛的東西都自己回來(lái)了,我又問(wèn)婆婆這是為什么,婆婆說(shuō):“因?yàn)樯徎ǖ男氖巧屏嫉模儩嵉模屏嫉貙?duì)待每一個(gè)人,每一個(gè)人也會(huì)善良地對(duì)待它。”

    美。

    婆婆漸漸老了,歲月的皺紋已經(jīng)爬上了額頭,頭發(fā)白了大半,濁黃的眼睛夾雜著眼屎,看什么東西都模糊了,手上的老繭結(jié)了一層又一層。做什么事情也不順手了,記性也比不上當(dāng)年,經(jīng)常做錯(cuò)事,她也灰心喪氣,都只是淡淡地笑一下。當(dāng)時(shí)爺爺已去世多年,她一個(gè)人的世界仿佛空了許多,就經(jīng)常去幫助她人。接受過(guò)她幫助的人,總是千恩萬(wàn)謝地感激她,她也只是淡淡地笑一下“沒(méi)關(guān)系,小事。”

    “因?yàn)樯徎ǖ男氖敲利惖模儩嵉模⑿Φ貙?duì)待每一個(gè)人,每一個(gè)人都會(huì)微笑面對(duì)它。”

    婆婆就好像一朵潔白的蓮花,凝結(jié)出晶瑩的露珠,折射出真、善、美的太陽(yáng)余暉,照亮了我半個(gè)童年!

    照亮的初一(匯總15篇)篇十三

    夜幕悄悄地織上天空,月亮進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),小溪不再歡快地奔跑,小鳥(niǎo)不再歡樂(lè)地鳴叫,家家戶(hù)戶(hù)也都關(guān)上了燈,準(zhǔn)備迎接美好的明天。

    漆黑的夜色中,風(fēng)爺爺?shù)暮粑兊萌绱饲逦刂氐厍脫糁皯?hù)。現(xiàn)在已是將近十一點(diǎn)鐘了,這種起早貪黑的生活對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)早已是家常便飯。明亮的臺(tái)燈下,我還在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),望著桌子上凌亂不堪的書(shū)本,我不禁深深地嘆了一口氣。不經(jīng)意間,我打了一個(gè)哈欠,想必是這些作業(yè)已經(jīng)起到了催眠的作用吧!

    這時(shí),我房間的門(mén)輕輕地被推開(kāi)了,客廳的亮光照耀進(jìn)來(lái),讓我的眼睛一直在閃爍。一個(gè)身影也隨著走了進(jìn)來(lái),定睛一看,原來(lái)是媽媽。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我還在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè),一臉心疼,慈祥地說(shuō):“這么晚了,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完嗎?要不我打電話(huà)和老師說(shuō)一聲,不好好休息,明天怎么好好讀書(shū)啊?”我一直搖頭,說(shuō):“不用打給老師,我會(huì)寫(xiě)完的。媽媽?zhuān)@么遲了,你先去睡覺(jué)。”“好。”媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)我的房間,輕輕地把門(mén)關(guān)上。

    過(guò)了十多分鐘,我房間的燈依舊明亮地照耀著。媽媽手里端著一杯牛奶進(jìn)來(lái),我還在為我的作業(yè)奮力打拼。正當(dāng)媽媽靠近我的桌前,想要把牛奶放在我桌上時(shí),意外發(fā)生了。只見(jiàn)她右手揉了揉眼睛,左手好像沒(méi)把牛奶拿穩(wěn),一個(gè)不小心全部牛奶從杯中“傾瀉而出”,正好“順利”地滑落到我的作業(yè)本上。看著奶香四溢的作業(yè)本,我的心情不禁煩躁起來(lái):“叫你去睡覺(jué)不去睡,你看看,整個(gè)作業(yè)本全是牛奶,明天我怎么交作業(yè)啊……”“對(duì)不起”,媽媽輕聲說(shuō),滿(mǎn)臉沮喪,離開(kāi)我的房間。看著媽媽剛送進(jìn)的牛奶,心里又開(kāi)始有些后悔。這么晚了,媽媽不睡覺(jué)只為等我先睡覺(jué),要知道媽媽她以前從未熬過(guò)夜,一次熬夜做事難免會(huì)有失誤。我走到媽媽房間,只見(jiàn)一個(gè)孤單而又落寞的背影在那兒暗自神傷。我意識(shí)到我錯(cuò)了,我傷害了一個(gè)母親的心,一份濃濃的母愛(ài)。之后,我誠(chéng)摯地向媽媽道歉。

    這段被照亮的時(shí)光像空中閃爍的星辰指引著我前進(jìn),向前奮進(jìn),抑或是收獲一份濃濃的母愛(ài)!

    照亮的初一(匯總15篇)篇十四

    假日里,我牽著爺爺?shù)氖致皆诨丶业男〉郎希魂嚳耧L(fēng)吹過(guò),沙子刮進(jìn)我的眼中,弄得我有些站不穩(wěn),于是便用力地抓住爺爺?shù)氖郑@雙曾經(jīng)有力的大手,引發(fā)我多少回憶。

    這雙手粗糙,長(zhǎng)滿(mǎn)老繭。我想這大概與爺爺平時(shí)愛(ài)種菜有關(guān)吧,爺爺將自己家的花園改造成了一個(gè)菜園。爸爸媽媽本來(lái)只是想讓爺爺平時(shí)生活有個(gè)寄托,可爺爺卻把這視為了一個(gè)巨大的責(zé)任,希望憑借自己雙手多種些疏菜,為子女節(jié)約些買(mǎi)菜錢(qián)。每次我們到了爺爺家,爺爺就會(huì)向我們念叨:“這陣子菜價(jià)又漲了,小菜都成肉價(jià)了!”然后又自己一個(gè)人從菜園里收一大袋菜給我們帶回家。如果爸爸說(shuō)不帶他就假裝生氣,強(qiáng)塞給我們,看著我們拿著一大堆東西回家,他才心滿(mǎn)意足地笑了。

    這還是一雙有力的手,這有力的手不就是那拿著雞毛撣子打我的手嗎?記得暑假我去爺爺家住了很長(zhǎng)時(shí)間。有一次我拿著媽媽留下的零花錢(qián)去超市“席卷”了一番,買(mǎi)了一大袋子好吃的回家。爺爺看到了,左手抄起雞毛撣子,問(wèn)我:“這些東西多少錢(qián)?”我不以為然回到:“36。”心里想著這么點(diǎn)錢(qián)應(yīng)該也不算什么,不會(huì)挨打了,可聽(tīng)到這數(shù)字的爺爺手并沒(méi)有放松的樣子,依舊緊握“家法”,“這么多錢(qián)!別人要付出多少勞動(dòng)你知道嗎?把手伸出來(lái)!你花十塊打一下!”當(dāng)時(shí)的我不理解為何挨打,現(xiàn)在想起,也就是因?yàn)檫@嚴(yán)格的雙手才給我的心里種下了顆節(jié)約的種子,也為家里節(jié)約了不少不該浪費(fèi)的錢(qián)。

    再細(xì)細(xì)感受,這還是雙溫暖的手呢!升入初中后,我很少有機(jī)會(huì)去爺爺家了,爺爺經(jīng)常打電話(huà)來(lái),尋問(wèn)爸爸有關(guān)我的情況,但是因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)總不會(huì)叫我接電話(huà)。記得有次放假去了一趟爺爺家,中午一進(jìn)門(mén)就迎面看到爺爺端了一大盆滿(mǎn)滿(mǎn)的回鍋肉從廚房出來(lái),他說(shuō)“我孫子回來(lái)啦!看看爺爺給你做了你最?lèi)?ài)吃的回鍋肉,快趁熱吃吧!”看著我狼吞虎咽的吃相,他臉上洋溢著幸福的微笑。后來(lái)我才知道為了這鍋回鍋肉他天沒(méi)亮就開(kāi)始忙了,一早上連水都沒(méi)顧得上喝一口。

    照亮的初一(匯總15篇)篇十五

    陽(yáng)光照亮的地方,陰霾都會(huì)散去周遭是靜謐,柔和的,潤(rùn)你心,凈我靈,抹去那段陰冷時(shí)光,在你記憶的深處,留下一個(gè)淺淺的,若隱若現(xiàn)的背影,增強(qiáng)你的動(dòng)力,力挽狂瀾瀾。

    在小的時(shí)候,父母經(jīng)常外出,留下我一個(gè)人在家,那是段冰冷的,無(wú)助的,傷心的,絕望的,是世界上最冷酷堅(jiān)硬的冰,將我的心封印了起來(lái),即沉默寡言。

    在有一天,年輕的大學(xué)姐姐冷不丁打開(kāi)了這禁忌之門(mén),這是個(gè)師范學(xué)院大四的學(xué)生,秀麗的臉上有著特有青春的朝氣,我抬頭,默然的瞪了她一眼,卻在與她的對(duì)視里里,我發(fā)現(xiàn)那雙眼睛暖暖的,柔柔的,亮閃閃的,我從她的`眼里看到一個(gè)純潔無(wú)暇的靈魂,散著神圣之光,我覺(jué)得很溫暖,心里似乎有個(gè)什么,融了。

    她的聲音清亮,叫我乖乖坐好,那雙素白的手撫摸了幾下我的額頭,隨之轉(zhuǎn)過(guò)身燒飯去了,窗外之后有光照進(jìn)來(lái),她的發(fā)絲發(fā)亮,柔光襯得她更顯撫媚,我聽(tīng)到她輕穩(wěn)的步伐聲,她似乎感覺(jué)到什么,緩緩回過(guò)頭,陽(yáng)光使她的面容變得朦朧,看不出有什么表情,似乎,她笑了,我看見(jiàn)她嘴角好看的弧度,那束照在她身上的光,似乎也照到我心里,她又開(kāi)步伐忙去了。

    我傻傻的坐在那兒,有股暖意油然而生,即欣賞著她忙碌的背影,聆聽(tīng)著炊具烹飪的敲擊聲,只覺(jué)得這座冰冷的宮殿有了家的樣子,也解開(kāi)了冰冷的枷鎖,感受新的世界。

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    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R活w種子,一份愛(ài)會(huì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)
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    報(bào)告范文應(yīng)該遵循客觀、中立的原則,不帶個(gè)人主觀色彩。這里為大家整理了一些實(shí)用的報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)電教室安排,為了使學(xué)校全體教師初步學(xué)會(huì)交互
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    施工合同是建筑工程項(xiàng)目中不可或缺的一環(huán),它規(guī)范了各方的責(zé)任和義務(wù),保障了工程的順利進(jìn)行。請(qǐng)參考以下范文,了解一些行業(yè)內(nèi)的施工合同標(biāo)準(zhǔn)和慣例。發(fā)包人(全稱(chēng)):承包
    護(hù)理工作包括監(jiān)測(cè)病情,給予藥物治療,進(jìn)行傷口護(hù)理等等。符合各類(lèi)病患需求的護(hù)理總結(jié)范文,為您提供實(shí)用的參考和指導(dǎo)。性別:男。年齡:24歲身高:173cm。婚姻狀況
    服裝產(chǎn)業(yè)是一個(gè)龐大而繁榮的產(chǎn)業(yè),它不僅創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì),也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。探索時(shí)尚界的新興設(shè)計(jì)師和品牌,看看他們的作品和創(chuàng)意。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片。姓名:
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助。團(tuán)課是一種受歡迎的體育鍛煉方式,可
    講話(huà)稿是一種用于演講活動(dòng)中的書(shū)面材料,旨在表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和主題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的講話(huà)稿,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的表達(dá)方式和技巧。親愛(ài)的老師、同
    環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是一些環(huán)保倡議的宣傳文字,希望能喚起大家的環(huán)保意識(shí)。全體教職員工:20xx年是實(shí)現(xiàn)“十二五”
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)密切合作的方式,通過(guò)共同研討和交流,提高家長(zhǎng)的教育水平和教育意識(shí)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家下午好!衷心感謝
    工作計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)工作目標(biāo)和工作過(guò)程進(jìn)行規(guī)范和梳理的工作記錄,它可以幫助我們更好地提高工作的質(zhì)量和效率。以下范文將展示不同層次、不同類(lèi)型的工作計(jì)劃書(shū),希望能給大
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海”。是呀
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供更有力的支持和啟示。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣片,供大家充實(shí)自己的寫(xiě)作素材。一、首先要有服務(wù)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)后的一次再次思考,是對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)。下面是一些學(xué)員的真實(shí)培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理
    在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。取消61個(gè),保留各單位基本帳戶(hù)6
    聘用是指雇主在選聘新員工時(shí),對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)估和選擇的過(guò)程。聘用是企業(yè)在招聘人才時(shí)與應(yīng)聘者簽訂的合同,既是企業(yè)對(duì)員工的信任,也是員工對(duì)企業(yè)的承諾。針對(duì)聘用,我們應(yīng)
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出個(gè)人的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓用人單位對(duì)求職者產(chǎn)生興趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,供大家參考和借鑒。在寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)大學(xué)生個(gè)人
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)仔細(xì)閱讀并理解合同的條款和條約。在樣本中可以看到一些常見(jiàn)的合同協(xié)議格式和結(jié)構(gòu),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很有幫助。住址:_____________
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    閱讀范文范本可以拓寬我們的思路,幫助我們發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作上的不足和問(wèn)題。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。我所講的課題是人
    在致辭中,講話(huà)者可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、講述生動(dòng)的故事、引用名言警句等方式來(lái)引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家整理的一些著名致辭,這些致辭充滿(mǎn)著感人和激勵(lì)人心
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的撰寫(xiě)不僅要考慮當(dāng)前學(xué)生會(huì)工作的具體情況,還需顧及未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作思路。外聯(lián)部是院學(xué)生
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。白云三中語(yǔ)文教師劉芳,1993年參加工作,
    讀書(shū)心得能夠幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),并提升我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力。推薦以下幾篇讀書(shū)心得范文,作者通過(guò)深入閱讀和自我思考,給出了有關(guān)書(shū)籍的深刻理解和心得體會(huì)。
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    工作計(jì)劃書(shū)通常包括工作目標(biāo)、任務(wù)分解、時(shí)間安排、資源需求等內(nèi)容,可以幫助我們?nèi)婵紤]工作的方方面面。工作計(jì)劃書(shū)是一份十分重要的文件,下面是一些精選的范文,供大家
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍營(yíng)生活中通過(guò)親身經(jīng)歷和感受所得,是對(duì)軍人精神和價(jià)值觀念的體悟和反思。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給你們寫(xiě)作提
    通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施,從而避免將來(lái)同類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能為大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些思路
    編寫(xiě)自查報(bào)告是對(duì)自己責(zé)任心的一種體現(xiàn),它能夠讓我們有意識(shí)地去思考自己的行為和表現(xiàn),提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些自查報(bào)告的寫(xiě)作技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所
    在各種場(chǎng)合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是一個(gè)展示自我形象和建立人際關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。以下是一些適用于不同場(chǎng)合的自我介紹范文,希望能滿(mǎn)足你的需要。我來(lái)到洛弛雖然只有
    擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。澳門(mén)位于南中國(guó)海岸,是一個(gè)
    范文的撰寫(xiě)過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,包括對(duì)文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的把握。以下是大量范文范本的匯總,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到指導(dǎo)作用。金勇,男,1964年2月生,200
    學(xué)期工作總結(jié)是我反思學(xué)習(xí)和工作方法的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我能發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該抓住的機(jī)遇和需要改進(jìn)的地方。以下是一些學(xué)生在學(xué)期工作總結(jié)中提到的自我規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定方法,供大家
    汽車(chē)的出現(xiàn),不僅提高了人們的生活水平,也豐富了人們的精神文化生活。想了解有關(guān)汽車(chē)發(fā)展的總結(jié)文章嗎?以下是一些范文供你參考,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以有序地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。大家可以參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行改編和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地
    元宵節(jié)通常在農(nóng)歷正月十五這一天,也被稱(chēng)為“上元節(jié)”。如果你對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)缺乏創(chuàng)意,不妨聽(tīng)聽(tīng)小編為大家準(zhǔn)備的以下推薦。那么古代人在元旦人們又會(huì)做什么呢?“元旦”
    在新的一學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一個(gè)全面的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃。在此,小編推薦幾篇關(guān)于學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃編寫(xiě)的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)參考。為繼續(xù)充當(dāng)好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的樞
    合同協(xié)議的格式可以靈活選擇,可以是口頭協(xié)議、書(shū)面協(xié)議或電子合同等形式。合同協(xié)議的內(nèi)容和格式會(huì)根據(jù)具體情況而有所不同,以下是一些常見(jiàn)合同協(xié)議范文,供您參考。
    主持詞是在各大會(huì)議和慶典活動(dòng)中,以開(kāi)場(chǎng)白的形式引導(dǎo)和組織全場(chǎng)氣氛的一種演講方式。最后,希望大家能夠在今天的活動(dòng)中獲得滿(mǎn)意的答案和解決方案。耿:新的一年,新的希望
    勞務(wù)保障是用人單位為勞動(dòng)者提供相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇。小編整理了一些優(yōu)秀的勞務(wù)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)
    讀后感是我們對(duì)作品的一種主觀評(píng)價(jià),通過(guò)書(shū)寫(xiě)它,可以激發(fā)我們對(duì)創(chuàng)作的思考和創(chuàng)新能力。以下是一些輕松愉快的讀后感,諸如對(duì)于童話(huà)故事、幽默故事的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
    年終總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種反思,也是對(duì)工作和生活的一種總結(jié)和反思。以下是小編為大家整理的一些精選年終總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
    在質(zhì)量月期間,企業(yè)會(huì)組織各種培訓(xùn)、講座和活動(dòng),促使員工關(guān)注質(zhì)量問(wèn)題。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。總則:認(rèn)真貫徹執(zhí)行總公司的“科學(xué)管理
    發(fā)言稿既可以幫助演講者整理思路,又可以使聽(tīng)眾更好地理解和記憶演講內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,它們展示了演講的魅力和力量。我是一名熱愛(ài)英語(yǔ)的女生,比較活潑,
    師德是指教育從業(yè)者在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的道德品質(zhì)和職業(yè)操守,是一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,是構(gòu)建和諧校園環(huán)境的重要基礎(chǔ)。師德范文中蘊(yùn)含的師
    優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
    在工作計(jì)劃范文中,我們可以將工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有序的安排和評(píng)估,為工作的順利進(jìn)行提供保障。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些啟示和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。我打開(kāi)抽屜,一本精美的冊(cè)子映入我的眼簾,
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示
    通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,雇主和雇員能夠明確雙方的權(quán)利和義務(wù),為勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定和良好發(fā)展提供保障。對(duì)于勞動(dòng)合同的簽訂,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望對(duì)大家有所幫助。
    銷(xiāo)售合同屬于合同法范疇,雙方當(dāng)事人必須遵守合同約定的條款和條件。如果你正在尋找一份可靠的銷(xiāo)售合同范文,以下是一些經(jīng)過(guò)精心選擇的范文,供您參考。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考自己在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)心得體會(huì)可以通過(guò)反思自身經(jīng)歷和思考來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。“飛天夢(mèng)永不失重,科
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并制定相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。以下是一些精選的教學(xué)計(jì)劃,它們展示了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。《我和祖父
    教研是教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的重要支撐,可以推動(dòng)教育發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的教研范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。(1)感受自然界和生活中的各種聲音。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。
    心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。伊始,庚子鼠年如約到來(lái)。因?yàn)樾?/div>
    作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。盛夏五月,由校
    讀后感是感受與思考的結(jié)晶,它不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回顧,更是對(duì)自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的認(rèn)知和總結(jié)。在撰寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以借鑒一些范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,以下是一些優(yōu)秀范
    無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)還是商務(wù)談判,撰寫(xiě)發(fā)言稿都能夠幫助我們精準(zhǔn)地傳達(dá)自己的意圖。通過(guò)閱讀這些精選范文,你可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)模式。——黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。哇塞!太神奇了!究竟發(fā)生了什么?跟
    通過(guò)競(jìng)聘,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。小編搜集了一些優(yōu)秀的競(jìng)聘范文,希望能給大家在寫(xiě)競(jìng)聘材料時(shí)提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    五年級(jí)教案是教師進(jìn)行教學(xué)的重要準(zhǔn)備工作,它能夠指導(dǎo)教師在課堂上有針對(duì)性地安排教學(xué)活動(dòng)。歡迎大家圍繞五年級(jí)教學(xué)內(nèi)容,分享自己編寫(xiě)的教案經(jīng)驗(yàn)和心得。一、教學(xué)目標(biāo):1
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)應(yīng)注意格式規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確,以及語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易讀。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作有疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),可以參考以下范文,或咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)。
    愛(ài)國(guó)是一種價(jià)值觀,是對(duì)國(guó)家、民族、人民的忠誠(chéng)和貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,也是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的基石。如何培養(yǎng)和傳承愛(ài)國(guó)精神是每個(gè)公民應(yīng)思考的重要問(wèn)題。以
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),有助于提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所幫助。
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    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解和把握幼兒的發(fā)展規(guī)律,為幼兒的成長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育。幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)、管理等方面的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)向各級(jí)干部、員工傳達(dá)工作要點(diǎn)和指示的一種書(shū)面材料,具有重要的工作指導(dǎo)意義。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的精選段落,希望能夠給大家一些啟示。位老師,各位小
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