優秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨特的思考方式。接下來是一些優秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學魅力。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇一
“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步往上爬……”我呆呆地看著我的小蝸牛，為什么我的蝸牛整天縮在殼里，除了吃就是睡，而別人家的蝸牛卻這么“勤奮”呢?我一定要好好逗逗它!
我先是找來了一片白菜葉，輕輕放在了蝸牛跟前。“小懶蟲，有吃的看你出不出來。”只見它挪了挪身子，偷偷地探出了兩對長短不一的觸角，眼睛四處張望著，嗅了嗅白菜葉，馬上津津有味地吃了起來。正當我洋洋得意時，蝸牛又一溜煙兒地縮回了殼里!
看來我要使出大招了!我找來了一根小木棒，輕輕地敲打蝸牛的保護殼。它一個機靈，連尾巴都縮進去了。殼隨著身子左右搖擺了幾下，好像在說：“主人，我好疼，不要打我啊!”我一心疼，連忙停下了手中的動作。
我到底該怎么做才能讓蝸牛探出身來呢?這時候，爸爸突然說了一句話：“說不定你的小蝸牛喜歡聽音樂呢!”對呀，說不定我的蝸牛很有音樂細胞呢!于是，我放了一首輕音樂，沒想到它還真探出頭來了，身子扭動著，像極了一個陶醉在音樂中的藝術家。
我養的蝸牛有趣吧!它的故事還有很多呢!
作者|董梓皓。
公眾號：星星藝校。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇二
在我眼前的森林是由一片小草組成的。
早晨，我獨自出來覓食。“啊！這里的空氣可真新鮮那！”我爬到一片樹葉上自言自語。我睜大眼睛環視四周，尋找鮮嫩多汁的嫩葉。忽然，我在一株較矮小樹苗的枝頭上發現了許多小嫩葉，這清新嫩綠不停地在我眼前舞動著，使我的口水不住的往下流。我拼勁全力向這株小樹苗爬去，腦海中始終浮現著嫩葉的身影。
“呀！”我大叫一聲。不知是什么東西撲在了我身上，我趕緊將頭縮到殼里去，我在小殼里害怕得無聲哭泣，不敢鬧出一點兒輕微的動靜，害怕突然會有一個大怪物伸出大手來把我抓住。可是過了好久，外面還是沒有一點動靜，我小心翼翼地將觸角伸出往外探，原來外面什么都沒有，只是一片落葉呀！經過幾個鐘頭的長途跋涉，我終于爬到了小樹苗的樹根旁，我拖著疲憊的身體艱難地往小樹苗上爬，“馬上就要到了，加油！”我不斷地鼓舞自己。爬著爬著，風一吹，一只碩大的樹葉毫不留情的將我打到草地上。蚯蚓見了，對我說：“真是個笨蛋！別白費心機了，你是永遠也不可能爬上去的！”聽了蚯蚓對我的譏諷，我就更氣不過了，起身就沖蚯蚓喊道：“我一定會做給你看的！”此刻，我眼中只有一件事，那就是爬到枝頭吃到嫩葉！
我又開始不停歇的往長滿嫩葉的枝頭上爬，經過半天的功夫，我終于爬到了長滿嫩葉的枝頭，我開心地大口啃著嫩葉，心里美滋滋的。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇三
現的黑斑點，殼的形狀是螺旋形的，身體上全是粘液。
星期天早上，把它放在蓋子上觀察。我把蓋子翻過來，然后用放大鏡觀察蝸牛是怎樣爬行的。看見一條條黑色的東西，像波浪一樣有續的向上走，我看啊看，越看越入神，這是什么呢？我想啊想，還是不知道是什么？于是我跑去問爸爸，爸爸說：“這是蝸牛的腹足，它就是靠腹足爬行的。”噢！原來是這樣的。我又問那么它的粘液是用來做什么的呢？爸爸說：“它的粘液用處可大了，粘液可以讓它在光滑的地面上爬行自如，還可讓它牢牢地粘在菜葉上不摔下來。”
我又回到房間繼續觀察，這時媽媽叫我去吃早飯。吃完早飯，回到房間一看，小蝸牛不見。我找啊找，發現它在床下，我把它抓出來，然后生氣的拍了它一下。第二天早上，我正想觀察它，可是它縮進了殼里，我拿著它搖來搖去，可它還是不出來，接著我對著它大聲地叫喊，殼依然沒有動靜，我想方設法把它弄醒，可是都沒有成功。無計可施，只好去問爸爸，他說：“只要把它放到水里一會兒就會出來了。”我問為什么要這樣做呢？爸爸說“蝸牛也要呼吸的，如果把它放到水里自然就會醒了。”我說：“爸爸，你真是個昆蟲專家呀！”說完我回到房間繼續觀察，看著看著，蝸牛喜歡吃什么呢？我決定做個實驗，拿來一個桔子，一支香蕉和一片青菜葉，然后把蝸牛放到中間，只見它看都不看地向青菜葉爬去，這下可讓我知道它喜歡它吃什么了。
這就是我的小蝸牛。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇四
我養了兩只小牛蝸牛，他們一只叫小蝸，另一只叫小蝸蝸，這兩只可愛的小家伙，給我帶來了無窮的樂趣。
蝸牛有一對長長的觸角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背著一個小房子！房子有點像海螺，是棕色的。蝸牛是軟體動物，沒有骨頭，所以能身體整個兒縮進房子里，這樣就可以躲避敵人了，小蝸牛聰明啊！
蝸牛的食物有：青菜，白菜，胡蘿卜，水果，還有玉米面……蝸牛吃東西的時候，總是細嚼慢咽的，好像兩個文明小姑娘一樣。
每隔一個星期，我就給它們洗一次澡，它們喜歡洗澡，洗澡的時候，它們的抬的高高的，眼睛一動一動的看著我，好像在對我表示感謝呢。洗完澡，我把它們包在我的手絹里，擦干凈放回它們的房間，它們就舒舒服服睡覺去了。
它們很貪睡，沒事的時候，就大睡特睡，每當這個時候，我感覺很無聊，就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒，于是它們便從房子里探出頭來，和我一起玩，我真太喜歡我的小蝸牛了。
蝸牛們好像又淘氣了，我得去看我的蝸牛了，再見了。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇五
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因為蝸牛讓我找到了堅持的代言人，找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言：“堅持，就有希望。”
記得有一次，我從家里出來散散步，突然，眼前出現了以個非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一只小蝸牛啊！它正挪著身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果啊！等你爬上去蘋果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一只腳會把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了。可是，讓你意想不到的事情發生了，你們肯定會認為小蝸牛會半途而廢，那你可就大錯特錯了。第二天早上，我去找同學玩的時候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋果樹進發。我的心里的敬佩之情油然而生，我們做夢也不會想到，一只小蝸牛竟有如此強的信念，雖然他已經大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因為它心里只有兩個字，那就是——堅持！
是啊，在生活中，有多少人因為心中沒有堅持，因而輕言放棄，換來的結晶卻是失敗，又有多少人因為心中沒有堅持，換來的卻是永久的心靈上的創傷，無可彌補，只有堅持，才能換來成功的喜悅，只有堅持，才能換來辛勤汗水的結晶，相信吧！
我的蝸牛小學（通用17篇）篇六
我們管它叫“妞妞”。
妞妞最喜歡聽音樂了，以我們看來說就是對牛彈琴，但對它來說，是一種享受，每次聽音樂的時候它總是靜靜地聽著，無憂無慮。
妞妞像一個小孩子一樣，非常俏皮，它總是這跑跑，那踮踮的，從來沒有閑著的時候，只知道玩什么也不會。
妞妞擠出來的奶又香又甜，非常好喝，它傲然的矗立在那里，好像對全世界的人說：“我產出的奶是最有營養、最甜、最香的，誰的也比不過”。
妞妞長的比其它的奶牛好看多了，這也是我最喜愛它的地方。它有一身雪白的衣服,猶如奶油一樣柔滑，和雪一樣白，沒有一點兒雜毛，白色毛上面“鑲”著巧克力一樣的黑色毛發，漂亮無比。
這就是姥姥家我喜愛的動物，俏皮可愛的小奶牛。
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我的蝸牛小學（通用17篇）篇七
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名，叫豆豆，因為它的殼跟黃豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發現的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進新家——牙簽杯，可能有點不習慣，老是不把頭鉆出來，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”，一停下來，看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開‘屋頂’，它仿佛看見了我，急忙爬走了。我仔細觀察，發現豆豆的后面留下一條條長長的液體。
就這樣，我和豆豆的關系親密了。沒過幾天，傷心的事發生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個殼留下來。我知道，那是豆豆留給我做紀念的.！
我的蝸牛小學（通用17篇）篇八
9月28日傍晚，科學王老師給大家發了一則信息：為了提前觀察蝸牛，明天帶一個不漏水的小盒子，到西二樓科學室領養一只蝸牛試著飼養，我的“蝸牛作文。
9月29日清晨，我一到教室放下書包就捧著透明的小盒子向西二樓科學室走去。當我漫不經心地來到科學室，被眼前人山人海排隊領養蝸牛的情景給“蒙”住了，只見同學們個個捧著打開蓋子的盒子，七嘴八舌地叫嚷著，我只好乖乖地站在最后排隊。不一會兒，“叮叮叮”上課鈴響了，同學們都戀戀不舍地跑回各自的教室上課了。
轉眼間，到了中午大課間。我又捧著小盒子來到科學室，被眼前“搶”蝸牛的一幕給“驚”住了，只見調皮的男同學乘著王老師吃飯不在，從窗戶爬進去捉蝸牛。不一會兒功夫，王老師的蝸牛被洗劫一空啦！在回教室的路上，同學們都興高采烈地捧著裝著蝸牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有點酸酸的。“喂，看看我的蝸牛！”身后的一位同學一邊拍著我的肩膀，一邊在炫耀她的蝸牛。我看見蝸牛背上有一個硬硬的殼，腹部軟軟的，正背著硬殼靠腹部伸縮，慢慢地一點一點地爬行。
望著小蝸牛，我感覺目前雖然我的學習成績不太理想，但我要向小蝸牛一樣向著自己的目標不停的前行，正如一首兒歌唱到：重重的`殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。
小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天。簡評：從小小的蝸牛聯想到自己，升華了文章的內涵和寓意。最后一段話寫的很好，讓人動容。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇九
我的課余生活豐富多彩，畫畫、彈琴、游泳、滑冰、看課外書等等，這些都是我的最愛。其中，最有意思的就是養蝸牛。
在假期里，我和爸爸去抓蝸牛，我們抓了十幾只大蝸牛回來了。爸爸準備了一個大玻璃缸來當蝸牛的家。大玻璃缸長二十九厘米，寬十四厘米，高二十厘米。我們把玻璃缸里面鋪上厚厚的泥土，再把泥土澆濕，放上兩片圓菜葉子，就可以把蝸牛放進去了。為了防止它們鉆出來，我還用塑料紙粘在玻璃缸口上當蓋子，在塑料紙上還扎了許多小眼兒用來通風，這樣，蝸牛的小房子就做好了。大蝸牛好像真的很喜歡它的新家。
大蝸牛一開始趴在葉子上一動不動，身體縮到殼里，大概是累了，睡著了。過了一會兒，它才慢慢的醒了過來，小心翼翼的從殼里探出兩根小觸角，接著是頭和細長的脖子。大概是餓了吧，它開始吃葉子了。大蝸牛吃葉子的速度非常慢，如果不仔細看，你是看不出它在吃東西的。
大蝸牛的生活習慣與我們人類的生活習慣是不一樣的，它們早晨睡覺，晚上才會出來吃東西。我很淘氣，每次等蝸牛爬到缸口的塑料紙，我就用盡力氣一彈，就把它彈回了地上。大蝸牛不甘心還要往上爬，最終它還是又被我彈了下去。
它老老實實的趴在地上不動了，好像在說：“你別欺負我了，好嗎?我要上去呼吸新鮮空氣的!”看著大蝸牛可憐的樣子，我不禁笑了，“上來吧大蝸，我再也不欺負你了。”幾天后，我們家的大蝸牛還給我們生下了卵寶寶。現在，卵寶寶已經出世了，它們都能在玻璃壁上爬了。每天，淘氣的小寶都爬在玻璃上便便。唉!你們的'媽媽難道沒教導你們要講究衛生嗎?看來，我還要做你們的保潔員呢!
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十
一場雨過后，我在濕漉漉的臺階上發現了一只正在努力往上爬的小蝸牛，我并不想打擾它，所以我就蹲下來靜靜地觀察它。它的身體很柔軟，它可以把自己拉得很長，再慢慢地縮短，順著臺階慢悠悠地往上爬。為了防止它被雨水沖走，我決定把它帶回家。
我輕輕地把它放到我的手心里，它以為我要吃了它，所以就一個勁地往殼里鉆。我看它這么膽小，就給它取了一個名字叫“小膽”。我把小膽放在一個小鐵盒里，在里面鋪上了一片蒲公英的葉子，在葉子上灑了一點水，然后輕輕地蓋上蓋子，留了一條細縫，給它安了一個舒適的家。第二天，等我放學回家的時候發現蒲公英的葉子已經被小膽吃得只剩一條柄了，旁邊還留下了一顆顆黑色的大便。我幫它清掃干凈了房子，給它換上了新鮮的蒲公英葉子。長時間相處后，小膽漸漸變得膽大起來。每次我給它收拾房子時它就會探出腦袋，左右晃動，好像是在和我說：“謝謝，謝謝！”
小膽是一只跑得很“快”的蝸牛。有一天我散步回到家，發現小膽不在自己的房子里，正當我急得快哭起來的時候，媽媽對我說：“不要急，蝸牛爬過后會留下白色的黏液痕跡，我們沿著它的黏液痕跡就能找到它了。”我照著媽媽說的方法果然在一個袋子后面找到了小膽，我開心極了！可是，我想它并不屬于這里，它也會想自己的爸爸媽媽，所以我打算等到春暖花開的時候把它放回大自然去，雖然我很舍不得它。
我愛這只膽小又跑得很“快”的蝸牛。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十一
今天，我家來了一客人——蝸牛。
它有著螺旋形的殼，顏色又灰又白，上面有一些美麗的花紋，摸上去又滑又脆，頭上有兩對觸角，上面有一對小小的眼睛。往下看，你會隱約地看見它嘴巴，圓圓一個，小小的。可別看它小，據說里頭有兩萬五千六百多顆牙齒呢！它的身體上粗下細，中間有一條長長的黑線，胸上顏色白白的，如果你去摸它，你就會感到又滑又粘。它還會伸縮，它的腹足就藏在肚子下。如果它鉆進殼了，你只有把它放在水里，它才會鉆出來與你相見。
蝸牛爬行時，它的腹足波浪一樣前進，身體一伸一縮的，先把頭往前伸，把殼遠遠地甩在后面，等身體像橡皮筋一樣卷起來時，再把貝殼一彈，就向前進了一點，這樣周而復始著，所以它總是爬得這么慢。
它很膽小，因為蝸牛身體軟軟的，還爬得慢，所以它經常會被野獸吃掉。殼就是它的“保護”工具。如果你只要拍幾下它的殼，它們就會縮回殼中，把你當成了愛吃它的野獸了。
蝸牛也很愛吃食物。你可別看它個子小，它的胃口可大了！一天能吃下一小片菜，吃菜時它會把齒舌放在菜葉邊，先啃一個小洞，然后把菜葉頂起來慢慢吃，好像在躲著別人，不讓他們發現，最后只剩下菜的莖和根，大概它是覺得這些很難消化，所以就放棄了吧!
這就是我們家新來的膽小的蝸牛呀！
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十二
我的蝸牛叫白白，它喜歡到處爬，一點也不喜歡菜葉和潮濕的泥土，放在盒子里還總是沒看見似的。
白白很倔強，我強行把它拉下來吃菜葉，估計它連看都沒看，就又爬到通風口去了。我記得剛買來時，它寧愿脫殼也不讓我把它弄下來。白白把它的粘液都弄到了上面，通風口被弄得粘乎乎的。
第二天，我起來看白白的時候，它縮進殼里去睡大覺了，我還以為它死了。可到了中午，白白的身體慢慢地從殼里挪出。然后，一對長的觸角伸出一點點，像在探測外界有無危險似的。周圍安安靜靜的，它膽子好似大起來，觸角越伸越長，接著又伸出一對短的觸角，開始張牙舞爪起來。過了一會兒，張開腹部，爬到通風口去了……我才知道它在睡覺。
可第二天早上，媽媽的尖叫聲，驚醒了我，原來三只“安分”的蝸牛竟然也有“不安分”的時候，從瓶里爬走了。
一大早，我們在房間四處找尋，桌子底下、沙發下、客廳、衛生間、臥室，每個角落都沒落下。當我們想放棄的時候，卻發現垃圾桶旁有黃色的東西，定睛一看，才發現是三只里面的其中一只，而另一只卻在餐椅下休息，而最后一只，人間蒸發了。
蝸牛太頑皮了，害得我們白忙活了一場。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十三
我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個透明的盒子里。
他的殼是棕色的，長得很像一個大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹葉。當我把包菜葉放進去的時候，剛開始蝸牛兄弟還毫無反應，我真擔心它們太挑食，會餓死的。我等了好長好長時間，蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過來，津津有味地吃了起來，好久才吃出了一個小洞。如果蝸牛睡著了，可以倒入一些清水，水里沒有氧氣，它們的觸角就會慢慢伸出來，好像在巡視周圍有沒有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過了一會，它們的觸角又伸了出來。下面短一點的觸角就像一個雷達，指引蝸牛前進，蝸牛的腹部就像一個大吸盤，可以把自己粘在墻壁上，可是爬起來真叫慢，它爬過的'地方會留下一種粘液，這種粘液可以讓保護蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個學習蝸牛這種堅持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家里，大部分都是晚上出來活動。
我決定繼續養這對蝸牛兄弟，我一定會發現更多有趣的事情！
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十四
我的家里有兩只可愛的蝸牛，大的叫蛋糕，小的叫牛奶。
蝸牛是軟體動物，頭上有兩對觸角，一對大的，一對小的。大觸角上有一對小黑點，那是它的眼睛。嘴像八爪魚的吸盤，身上還背著一個螺旋形的“房子”。它平時用腹足爬行。蝸牛平時愛吃：生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各種綠色蔬菜。
兩只蝸牛經常在一起打斗，大蝸牛用觸角頂小蝸牛的觸角，小蝸牛也不甘示弱的頂回去。當兩個觸角碰到一起的時候，又都快速的縮到頭里。就這樣，它們的戰斗就開始了。有時候，小蝸牛爬到大蝸牛的殼上，大蝸牛帶著它“環游世界”。平時，它們還和我捉迷藏呢，讓我找了好久都找不到它們。原來它們倆躲在菜葉的下面說悄悄話呢！
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十五
我家有一只小蝸牛。它的殼是深棕色的，上面有不同的圖案。它的殼看起來像一個小海螺。小蝸牛住在我以前養烏龜的小塑料盒里。
小蝸牛特別“懶”，大部分時間都靜靜地躲在角落里。如果往盒子里倒一些清水，過一會兒，小蝸牛就會小心翼翼地把觸角從殼里伸出來，豎起來像雷達天線一樣向四周張望，仿佛在尋找危險。直到確定沒有危險，它才伸出頭和全身。它開始慢慢向前爬行，就像一個國王在他的領地巡邏，在盒子周圍爬行。當它爬到蓋子頂上的時候，它就不動了，它的.殼耷拉下來，好像要和它的身體分離，這讓我很緊張。
小蝸牛對食物非常挑剔，給了它蔬菜葉子。過了幾天，葉子沒動。我把蘋果切成小塊，放在旁邊。不一會兒，就把他們吃干凈了。
我愛我的小蝸牛！
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十六
說起我們班那可真了不得！什么樣的人物都有！我今天就來說說我們班的“蝸牛先生”。
為什么要叫“蝸牛先生”呢？就讓我來告訴你吧！
有一天，我在學校門口看見了“蝸牛先生“，我剛想上前問好，沒想到他來了一句：“學校真遠呀！我都走了26845年零32天零6小時零32分鐘35秒了！估計以最快的速度走也要走上兩三個世紀吧！”
我突然感到四肢無力，腿腳發軟，頭昏腦脹，腰酸背痛，椎間盤突出，血管膨脹，一個頭兩個大！當即就昏過去了！
要說過分的話，這還不算最過分的，最過分的事呀你想都想不到！
有一天，老師讓我和“蝸牛先生”去打印試卷，到了地方，快打印好的時候，他說：“你先回吧，我有自行車，不會太慢的。”
我信了，就走了。
第二天我去學校，一進班就感覺到了不對勁，因為老師用刺骨的眼神一直盯著我！老師說：“卷子呢？”
“在‘蝸牛先生’那呀！”我答道。
“哼哼，哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼。想騙我？你說在他那，那他在哪啊？”老師問道。
我的蝸牛小學（通用17篇）篇十七
我帶著這個問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥。”我就問哥哥，哥哥也是說：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西，不務正業。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準確的答案。
我眼觀四方，認真尋覓蝸牛。功夫不負有心人，我終于找到一只特大號的`蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個鐘頭，我有點氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。
得最準確的答案。