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    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:XY字客

    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇一

    星期天的下午,春光明媚,我約了小明和小雨到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,對(duì)了,我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。

    我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏,有游著的金魚(yú)、有越爬越高的毛毛蟲(chóng),還有即將降落的“飛機(jī)”,于是我們迫不及待的來(lái)到了廣場(chǎng),選了一塊空曠的地方開(kāi)始放風(fēng)箏,我對(duì)小明說(shuō),“風(fēng)來(lái)了,咱跑吧。”于是,我和小明一起跑,no!風(fēng)箏掉下來(lái)了,我們只好等著下一陣風(fēng)了,過(guò)了好一會(huì)兒,風(fēng)終于來(lái)了!我們跑了一分鐘,終于放假了,我們趕緊把風(fēng)箏線放長(zhǎng)的分支慢慢抄過(guò)了,金魚(yú)老鷹飛機(jī),我們趕緊把跑起來(lái),風(fēng)箏總算飛起來(lái)了,我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng),我們的風(fēng)箏慢慢的超過(guò)了“金魚(yú)”、“毛毛蟲(chóng)”、“飛機(jī)”……風(fēng)箏線越來(lái)越短,而我們的“燕子”卻越飛越高,我旁邊的小雨也想試一下,于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏,剛跑了幾步就絆倒了,我們笑得前仰后合,他急得滿頭大汗,最后他終于找到了竅門(mén),風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)了,他高興的手舞足蹈,還揮手向我們炫耀呢。

    盡管我們累的滿頭大汗,但開(kāi)心極了,因?yàn)榉棚L(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉,也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問(wèn),不僅要有耐心,還要把握住機(jī)會(huì),最后才會(huì)成功!

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇二

    春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草鉆了出來(lái),小花綻開(kāi)了笑臉,這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。

    來(lái)到公園,天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),它們盡情地展示自己的美。你瞧!橘紅的外衣,圓鼓鼓的大眼睛,加上像扇子似的長(zhǎng)尾巴,湊成了一條金魚(yú)風(fēng)箏。那邊還有舞動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏,威武霸氣的老鷹風(fēng)箏等等。

    你看!那里的一家三口在放風(fēng)箏呢。孩子看看天上的風(fēng)箏,高興地手舞腳蹈。歡呼著:“爸爸媽媽你們看!我把風(fēng)箏放上天啦!”爸爸媽媽看了,也欣慰地笑了。

    “準(zhǔn)備好了嗎?”明明問(wèn)東東。原來(lái),東東和明明也在放風(fēng)箏。明明一手拽著線,一手提著線筒。一邊跑,一邊轉(zhuǎn)頭看著風(fēng)箏,正問(wèn)東東,東東雙手拿著風(fēng)箏,舉過(guò)頭頂,信心十足地回答:“我準(zhǔn)備好了!”一旁的麗麗羨慕不已,什么時(shí)候才能輪到我呀?麗麗低下頭,看看自己的蝴蝶風(fēng)箏,“那我數(shù)三二一,就放出去!”“好!”東東和明明激動(dòng)不已,腿腳都麻了,“三,二,一,放!”東東將風(fēng)箏向上一抱,風(fēng)箏借助風(fēng)力飛了上去。“!我們成功了!”明明高興得張大了嘴,瞪大了眼睛,麗麗也笑起來(lái),哈哈!馬上要到我了。

    我真想變成一個(gè)風(fēng)箏,穿著美麗的衣裳,在空中自己的飛翔。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇三

    一個(gè)周末,天氣格外睛朗,偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng),真舒服!這樣的天氣,到戶外放風(fēng)箏,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我和小姨決定,一起去公園放風(fēng)箏。

    我和小姨一來(lái)到公園,就發(fā)現(xiàn)公園的廣場(chǎng)上聚滿了人,他們也是來(lái)放風(fēng)箏的。于是,平時(shí)安靜的廣場(chǎng)就成了風(fēng)箏的樂(lè)園。

    廣場(chǎng)上的天空可真熱鬧,四面八方都飛翔著各式各樣的風(fēng)箏!瞧!有:蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴、老鷹、燕子等等,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)呀!

    很快,小姨就帶著我找到了一塊空地,我早已迫不及待地想把我的金魚(yú)風(fēng)箏放飛上天了。我開(kāi)始模仿別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,一緊一松的,小姨幫我托著風(fēng)箏,我就拉著線快速地奔跑。過(guò)了一會(huì)兒,才把風(fēng)箏放上天,可把我累壞了。唉,要把風(fēng)箏放上天,可真不是件容易的事。突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),我的金魚(yú)風(fēng)箏像喝醉酒了的醉漢似的,踉踉蹌蹌了幾下,看得我光著急,也不知道怎么調(diào)節(jié)。

    “醉漢”在天空中搖搖擺擺了許多下,一下子從天上直沖下來(lái)。“天啊!怎么會(huì)這樣?”我皺著眉頭嘀咕了幾下。我有點(diǎn)生氣,又有點(diǎn)沒(méi)了信心。最后在小姨的耐心鼓勵(lì)和幫助下,我又重新恢復(fù)了信心。很快,我又把風(fēng)箏整理好,開(kāi)始重復(fù)之前的動(dòng)作。這時(shí),我托著風(fēng)箏慢慢往上拋,再快速地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸,一邊轉(zhuǎn)著一邊迎風(fēng)奔跑,跑著跑著,風(fēng)箏慢慢地飛上天空了!而且越飛越高,也越飛越穩(wěn),好開(kāi)心呀!嘩!風(fēng)箏好美啊!

    這次放風(fēng)箏,我懂得了不管做什么事,只要有耐心,就一定能成功。這真是一次有意義的放風(fēng)箏體驗(yàn)呀!

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇四

    今年的清明節(jié)假期天氣真好,陽(yáng)光普照。我和爸爸帶著一個(gè)大大的蜘蛛俠風(fēng)箏,去海濱公園空曠的草地放風(fēng)箏。

    來(lái)到公園的草地上,我看見(jiàn)到很多的小朋友,他們有的在放風(fēng)箏,有的在玩游戲,有的在吹泡泡。空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的像老虎,有的像鳳凰,有的像飛機(jī),五顏六色的,十分漂亮。

    我迫不及待地打開(kāi)風(fēng)箏,讓爸爸幫我舉起風(fēng)箏。我迎著風(fēng),跑呀跑,一邊跑一邊放線,不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏就漸漸地飛起來(lái)了。接著,我放慢了腳步,輕輕抖動(dòng)手中的線,我的風(fēng)箏就越飛越高,繩子就越放越長(zhǎng)。我看著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,心情十分激動(dòng)。突然,吹來(lái)一陣很大的風(fēng),我的風(fēng)箏飛得更高了。看上去,由一個(gè)大大的蜘蛛俠變成了一個(gè)小小的蜘蛛俠。繩子越放越長(zhǎng),我已經(jīng)控制不住了繩子,越來(lái)越緊,收都收不回來(lái)了。我趕緊叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙,幫我一起把繩子收回來(lái)。慢慢地,經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力,風(fēng)箏終于降落下來(lái)了。

    我高興地笑著跳著,我的風(fēng)箏回來(lái)了。放風(fēng)箏真是太有趣了,我喜歡放風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇五

    今天是星期天,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,是一個(gè)難得的好天氣。我和我的同學(xué)們帶著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

    天空藍(lán)得如海,云朵白得如羊。我和同學(xué)早早地跑到公園,一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾只自由自在的風(fēng)箏在天空飛翔。有的是小狗的模樣,有的是樹(shù)葉的模樣,有的是小燕子的模樣……各種各樣。草地綠油油的,光著腳踩上去,軟軟的,像一塊大地毯。

    這時(shí)候亮亮把拿在手中的燕子風(fēng)箏給了明明,然后對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高?”說(shuō)完他就一只手拿著線,一只手拿著線筒跑了出去。明明看到后,急忙抓住風(fēng)箏的中間,把手往后一伸,又把手里的風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏就自由自在地飛起來(lái)了。

    雖然亮亮跑得飛快,但風(fēng)箏飛得并不高。“你放的太急啦,”明明著急地說(shuō)道,“要是當(dāng)時(shí)有風(fēng),就飛得更高啦!”這時(shí)候突然起風(fēng)了,我嘴角露出了一絲笑容,想道:呵呵,連老天爺也祝我成功呀!我把風(fēng)箏遞給笑笑,讓她學(xué)明明他們,把線拉長(zhǎng),放了出來(lái);風(fēng)箏也十分給力,拼命地往上飛。過(guò)了10秒,風(fēng)箏超過(guò)了明明他們,還飛高了不少。哇,我贏了!我開(kāi)心的像只小兔蹦來(lái)蹦去,亮亮和明明正在氣得直跺腳呢!

    天漸漸晚了,放風(fēng)箏的人們?nèi)齼蓛傻幕厝チ耍覀円矌еL(fēng)箏,依依不舍地回家了。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇六

    在一個(gè)春光明媚的下午,廣場(chǎng)上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍(lán)天和青草的襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。

    廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬(wàn)千,有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的,讓人們目不暇接,太漂亮了!

    遠(yuǎn)處,一家三口在放風(fēng)箏,那個(gè)小男孩問(wèn)他的爸爸媽媽說(shuō):“為什么風(fēng)箏會(huì)飄上天空,而不會(huì)掉下來(lái)?”爸爸說(shuō):“那是因?yàn)橛酗L(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空,它才能飛起來(lái)。那么你知道風(fēng)箏是怎么來(lái)的嗎?”小男孩搶著回答道:“我知道,有一個(gè)人叫魯班,是他發(fā)明了風(fēng)箏,有一首詩(shī),是大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的,里面有一句叫兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在太陽(yáng)下,一家子是那么美滿和幸福!

    近處,有三個(gè)小朋友在一起,一個(gè)小女孩抱著一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確,其中一個(gè)小男孩用力地拽著風(fēng)箏線,而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋,風(fēng)箏就飛了起來(lái),旁邊的小女孩也為他們開(kāi)心,希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。

    這一天,廣場(chǎng)上的人們都一定非常得開(kāi)心。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇七

    陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人民廣場(chǎng)上有一個(gè)女孩在快樂(lè)地放風(fēng)箏。猜猜她是誰(shuí)?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰(shuí)教我的嗎?接下來(lái),讓我告訴你。

    一個(gè)星期天,我媽媽在學(xué)完書(shū)法后來(lái)接我。我告訴媽媽去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉,然后回家。令我驚訝的是,那天廣場(chǎng)上沒(méi)有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時(shí),我想起了我的父親,他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時(shí),我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場(chǎng)。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素,然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏,耐心地鼓勵(lì)我:“不要灰心,不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次,我就會(huì)熟練了。”聽(tīng)了父親安慰的話后,我擦擦汗。經(jīng)過(guò)練習(xí),我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚(yú)風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開(kāi)心地唱歌和笑。我父親也給了我一個(gè)拇指,說(shuō)我很棒。

    現(xiàn)在你知道是誰(shuí)教我放風(fēng)箏了,那是我親愛(ài)的爸爸!

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇八

    相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧!走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我們感到感動(dòng)的瞬間吧!

    記得那年夏天,我從早上6點(diǎn)鐘醒來(lái),收拾好自己,就開(kāi)始走出那涼爽而又舒服的家,同媽媽一起走向數(shù)學(xué)補(bǔ)課班,極不情愿地邁著步子,踏入那個(gè)既熟悉又無(wú)聊的地方,聽(tīng)著枯燥的課。上完數(shù)學(xué)班還有英語(yǔ)班和作文班。我上完作文班已經(jīng)是下午一點(diǎn)鐘了,我不經(jīng)意間抬頭看了一下天空,一個(gè)彩色而漂亮的東西把我吸引住了——風(fēng)箏。我拉著媽媽的手撒嬌似的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!好不好?”本來(lái)困乏了的媽媽聽(tīng)后頓時(shí)打起了精神,對(duì)我說(shuō):“走吧!正好放松一下。”我歡呼著跑到了家里飛快地把風(fēng)箏拿出來(lái)帶下去,和媽媽一起到公園里放風(fēng)箏。

    起初風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),把我給急得一頭汗,慢慢地它飛起來(lái)了,飛得很高,可是我又想,我們不都和風(fēng)箏一樣嗎?都被一根線緊緊地扯住,想到這我突然把上手工課用的剪刀拿出來(lái)把風(fēng)箏線給剪斷了,并把這一刻拿相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄下來(lái),媽媽問(wèn)我,你為什么把風(fēng)箏線剪斷了,我笑而不語(yǔ),媽媽也就不再問(wèn)了。這個(gè)瞬間我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

    如今再次回首那段路程,一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼······這一切的一切都讓我成長(zhǎng)!

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇九

    今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗。我和媽媽來(lái)到新廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央有個(gè)大圓球。我想,那是我們的地球吧!

    我們看見(jiàn)很多小朋友都在放風(fēng)箏,有的是戰(zhàn)斗機(jī)、有的是美人魚(yú)、還有的是米老鼠,各種各樣,美麗極了!這時(shí),我想起我們手上也有風(fēng)箏,是一只棕色羽毛的老鷹。

    我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我先拿著風(fēng)箏飛速的跑了起來(lái),可是我的風(fēng)箏還是重重的摔在了地上。吃一塹長(zhǎng)一智,我就先看看媽媽是怎么做的,再讓我來(lái)放。

    我看完媽媽怎么做后,我學(xué)著媽媽的樣子放風(fēng)箏,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。風(fēng)箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。

    我知道為什么小朋友喜歡放風(fēng)箏了,因?yàn)轱L(fēng)箏像放飛夢(mèng)想一樣,可以越飛越高。春種一粒黍,秋收萬(wàn)顆子。我希望我也能在春天種下“種子”,到了秋天就可以收獲“成功”。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十

    春天來(lái)了,大地披上了綠色的新裝,迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒,在花園里競(jìng)相開(kāi)放。趁著周末天氣晴朗,我和小伙伴們結(jié)伴春游,到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

    到了廣場(chǎng),只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飛著幾只小鳥(niǎo)。在它們的身旁,還有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,揮舞著金箍棒的孫悟空風(fēng)箏,霸氣的中國(guó)龍風(fēng)箏……我們看了,手癢癢的。

    于是,我們立馬把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句話不說(shuō),也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米,俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了,大功告成!只見(jiàn)一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣,然后用前肢向兩邊劃行。可“烏龜”慢吞吞的,即使我在下面使勁兒地催它,它也不為所動(dòng),依然緩慢地上升著。不過(guò),它的耐力驚人,始終沒(méi)有跌落下來(lái)的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說(shuō):“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎?我也想上天與它一起泡溫泉呀!”

    我看了一眼欣言,只見(jiàn)她眼紅地看著我的烏龜風(fēng)箏,就把俊豪叫來(lái),一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她:“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導(dǎo)下,一只小白兔風(fēng)箏也飛起來(lái)了。欣言高興極了,在原地直打轉(zhuǎn)。

    在大家的歡聲笑語(yǔ)中,有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十一

    春天到了,今天,天氣晴朗。我和我的爸爸我的媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

    來(lái)到公園,我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚(yú),在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向我的媽媽的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō):“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽(tīng)了我的媽媽的話,我又充滿信心的站起來(lái),再一次面對(duì)風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

    這件事讓我明白了:無(wú)論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十二

    今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我懷著開(kāi)心又興奮的心情和爸爸一起去放風(fēng)箏。

    我們拿著風(fēng)箏,來(lái)到江濱公園,爸爸找了一塊空曠的草地,這里的風(fēng)還有點(diǎn)大,吹過(guò)了我和爸爸的臉,感覺(jué)涼涼的,好舒服。開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸先放了一小段線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起。爸爸邊跑邊放線,風(fēng)箏越飛越高,越變?cè)叫。褚恢恍埴椩诳罩酗w翔,還像一架小飛機(jī)在空中執(zhí)行任務(wù)。我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō):“風(fēng)箏太神奇了。”爸爸說(shuō):“只要你喜歡,下次還帶你去放風(fēng)箏。”這時(shí),一只真正的大雁飛在了風(fēng)箏的旁邊,它們并排快樂(lè)地飛翔著,我都認(rèn)不出哪個(gè)是風(fēng)箏,哪個(gè)是大雁了。

    通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)力,還要掌握放風(fēng)箏的技巧,這樣風(fēng)箏才能飛得更高。今天我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十三

    清明假期時(shí),發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。

    那天,我來(lái)到外婆家宿舍樓下,在等電梯,電梯門(mén)打開(kāi)的那一霎時(shí),一個(gè)小男孩從電梯里急急忙忙的跑了出來(lái),“哎喲”我被撞了個(gè)措手不及,一屁股坐到了地上,小男孩馬上把我扶起來(lái),連聲說(shuō)到“哥哥,對(duì)不起!”顯得彬彬有禮,我火冒三丈問(wèn)他:“你干什么?跑這么快。”他低下頭小聲的說(shuō):“對(duì)不起,我以后會(huì)小心的,”我看他那么有誠(chéng)意,心中的怒火不由自主的消了大半,溫和的問(wèn)他:“干什么去啊?”他答復(fù)道:“我去給發(fā)高燒的媽媽買(mǎi)藥,爸爸在家照顧媽媽,抽不開(kāi)身。”

    我的心震撼了,被這個(gè)小男孩震撼了,我心想,我以前為媽媽買(mǎi)過(guò)藥嗎?媽媽在生病時(shí)我在干什么?在玩。

    小男孩飛一般的'跑了出去,我靜靜地等著他,在我等的不耐煩剛要關(guān)門(mén)時(shí),小男孩氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái),上氣不接下氣的說(shuō):“等等我,等等我。”他提著裝著藥的袋子奮力的跑了過(guò)來(lái)。

    電梯停在了六樓,門(mén)一開(kāi),男孩像離弦的箭般沖了出去。我望著他的背影想著……。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十四

    晚上,我睡的正香,突然,我的腿癢癢的,睜眼一看,腿上被咬了一個(gè)大包,一只蚊子在我周?chē)w來(lái)飛去,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,我不怕你。”

    我開(kāi)了燈,拿上了我的第一件法寶———蚊子拍,對(duì)著床就是一頓猛拍,等我拍累時(shí),我想,這下蚊子可都跑不掉了。可蚊子飛得毫無(wú)規(guī)律,我剛剛打那么多下,竟一下也沒(méi)拍到。

    第二件法寶———電蚊拍,哈哈,這可是蚊子拍的加強(qiáng)版,它不僅可以將蚊子置于死地,而且達(dá)到百發(fā)百中。可無(wú)奈這蚊子太狡猾,我剛打死一只,它們就來(lái)偷襲我,不一會(huì)兒,我就渾身變“紅”了。

    第三件法寶———滅蚊靈,這下你們就真無(wú)處可跑了,我拿起它就對(duì)蚊子猛噴,一會(huì)兒工夫,地上就滿是蚊子尸體。可蚊子也熟悉了我的作戰(zhàn)套路,它們都圍著我轉(zhuǎn)圈圈,我也轉(zhuǎn)了起來(lái),我被它們轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,倒在椅子上。

    終級(jí)法寶———蚊香,我點(diǎn)起了它,蚊子大軍就不敢接近了。哦,勝利了。

    第二天晚上,為什么腿又癢了,不!蚊香滅了,又要上演一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”了。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十五

    放寒假時(shí),讓我最開(kāi)心一天就是去巨龍港玩的那天。

    媽媽、我和我的三個(gè)表妹,以及我的外婆和她們的外婆一行人出發(fā)去了巨龍港。我們來(lái)到了巨龍港的里面,里面特別熱。熱得讓我一進(jìn)來(lái)就脫外套了。里面還有很多的游樂(lè)項(xiàng)目方案:有“書(shū)的天堂”,“電腦房”,“打牌場(chǎng)”,“美食街”……可好玩了!(這里可以適當(dāng)對(duì)巨龍港的`景色進(jìn)行介紹,加油!)。

    首先,我們?nèi)チ嗣朗程焯贸粤嗽顼垼唤又覀冇秩チ睡偪駱?lè)園,玩了很多好玩的游戲,比如老鷹捉小雞,捉迷藏,這個(gè)早晨真是充足而快樂(lè)啊!

    下午,我們先去泡了個(gè)澡,然后又去玩了一身汗回家。晚上,大人們都在打撲克,我們這些孩子就自己組織著玩,看電影,做游戲,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,可熱鬧了!

    快樂(lè)的時(shí)光總是飛快,就這樣,一天就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十六

    往事就像天上的星星一樣漂浮在我的腦海中,它們的亮光都非常暗淡,是因?yàn)槲野阉鼈兌纪瞬畈欢嗔税桑绻沁@樣,卻有一顆星星閃爍著與眾不同的亮光。

    就在我6歲時(shí),我們一家在外只是租了一間房子,當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)賺多少錢(qián),還買(mǎi)不了商品房。那時(shí)我們租的房子里有一窩的老鼠,每天媽媽買(mǎi)回來(lái)的水果到了第二天總會(huì)有一兩個(gè)被老鼠咬了一口,哇,它們也太浪費(fèi)了吧,那么“美味”的水果只咬一小口,真是一些“大少爺”“大小姐”。當(dāng)時(shí)我想。由于食物、家具都被老鼠“陷害”了,爸爸媽媽一致決定買(mǎi)一個(gè)老鼠籠回家。

    買(mǎi)回來(lái)之后不到第二天,就有老鼠上當(dāng)了,這時(shí)我想打開(kāi)籠門(mén)看看,反正它也逃不掉我的手掌心,但出乎我的意料,老鼠跑了,我嚇呆了,就騙媽媽說(shuō):我覺(jué)得老鼠可憐才放掉的。結(jié)果媽媽還打了我一頓,并說(shuō):“好不容易捉到的,你放它干嘛,老鼠是害蟲(chóng),不能對(duì)它有慈悲之心。”我哭了,早知道就不打開(kāi)籠門(mén)了,害得我那么慘。

    現(xiàn)在這事回想起來(lái),還真覺(jué)得我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太傻了。

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十七

    周末,爸爸帶我去陽(yáng)光沙灘去放風(fēng)箏。

    在沙灘上放風(fēng)箏?嘿嘿,沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。我和爸爸把風(fēng)箏拿出來(lái),風(fēng)箏好像是支架中的其中幾根桿掉了,爸爸修著風(fēng)箏,我則神不知鬼不覺(jué)在把風(fēng)箏把兒拿到了我手里。還把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線偷偷放出來(lái),還故意亂放。整根線又進(jìn)水,又繞住枯枝,又進(jìn)到我準(zhǔn)備的沙坑里。我望著我的“杰作”,捂著嘴哈哈笑著跑開(kāi)了。

    風(fēng)箏終于修好了,爸爸卻放不起來(lái)。風(fēng)箏線的一頭被我用枯枝繞住,另一頭被我放進(jìn)水里,中間我用沙埋住。我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的“水壩”。

    又過(guò)了好一陣子,爸爸成功把風(fēng)箏線“解救”了出來(lái),爸爸牽著線,那線一緊一松,風(fēng)箏就漸漸飛高了。一直在太陽(yáng)傘下修“水壩”的我趕緊跑出來(lái),不停在歡呼著。我也放了一次,可是我放的不好,風(fēng)箏剛飛上天就掉了下來(lái)。

    今天好開(kāi)心!

    放風(fēng)箏小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)事(熱門(mén)18篇)篇十八

    我最喜歡的就是放風(fēng)箏了,因?yàn)榭梢耘軄?lái)跑去,聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼呼的聲音。

    星期六的上午我早早的就做好了作業(yè),因?yàn)橄挛缥野⒁毯屠牙岩獛胰シ棚L(fēng)箏,我們吃過(guò)午飯,睡了午覺(jué),到了下午4點(diǎn)多的時(shí)候帶著風(fēng)箏出門(mén)了,對(duì)了,還帶上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

    我們來(lái)到了離家很近的煙廠花園,公園里好多小朋友都在放風(fēng)箏呢,我也趕快拿出了。

    著風(fēng)箏出門(mén)了,對(duì)了,還帶上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

    我們來(lái)到了離家很近的煙廠花園,公園里好多小朋友都在放風(fēng)箏呢,我也趕快拿出了風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏,右手牽著線,拼命往前跑。阿姨在在山坡上給我的風(fēng)箏起飛。可我試了幾次都沒(méi)有飛到天空上,哎,最后阿姨把風(fēng)箏放到天上去的'了。我才開(kāi)始玩,我跑著放著線,看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的變小,淘淘也在跟著我一起跑,望著天上五顏六色的風(fēng)箏,想到有一個(gè)是自己的,我真開(kāi)心。

    放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事!雖然我還是不會(huì)自己讓風(fēng)箏起飛,但我相信只要努力,總會(huì)成功的。對(duì)了,我們約好下個(gè)星期天還要一起去呢!

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    優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。我喜歡的小動(dòng)物有很多,但是
    規(guī)章制度的建立需要經(jīng)過(guò)合理的程序和廣泛的參與,確保其合法性和合理性。下面是一些關(guān)于規(guī)章制度遵守情況的調(diào)查結(jié)果和評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。(1)所有發(fā)料憑證,
    事跡材料作為一種有力的宣傳和教育工具,不僅可以使個(gè)人或團(tuán)體受到更廣泛的認(rèn)可和關(guān)注,同時(shí)也能夠起到激勵(lì)和鼓舞的作用。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的事跡材料,希望能夠給
    活動(dòng)方案的完善和優(yōu)化是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程,需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的分享,希望能夠給大家在活動(dòng)方案編寫(xiě)中提供一些參考。中(2)班。1、通
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    在編寫(xiě)策劃方案時(shí),需要綜合考慮內(nèi)外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn),以及項(xiàng)目或活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。借鑒先進(jìn)的策劃方案是提升工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,以下是一些經(jīng)典案例。
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    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)市龍的故鄉(xiāng),這里風(fēng)景優(yōu)
    教案模板的分享和交流有助于教師之間的經(jīng)驗(yàn)互換和教學(xué)方法的共同改進(jìn)。教案模板范文展示了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教師在編寫(xiě)教案時(shí)的思路和方法。各位專家領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天
    策劃方案是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃的一種書(shū)面材料,它能夠提前確定工作的重點(diǎn)和步驟。策劃方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和策
    活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編為大家收集整理的一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié),其中包括團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理、問(wèn)題解
    在簽署合同協(xié)議之前,應(yīng)該對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和協(xié)商,確保自己的利益受到保護(hù)。附上了一些具體行業(yè)領(lǐng)域的合同協(xié)議模板,為大家提供更具體的合同范文。發(fā)包方(以下簡(jiǎn)
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    在安全工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的安全工作成果和問(wèn)題進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),并為今后的工作提供參考依據(jù)。下面是一份優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,其中涵蓋了全面的內(nèi)容和詳
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高課堂效率。教學(xué)工作計(jì)劃范文一:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo),通過(guò)設(shè)計(jì)富有趣味
    總結(jié)范文的目的是反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)和借鑒。請(qǐng)大家看看下面的這些總結(jié)范文,其中或許有些讓你有所收獲。一個(gè)周二,我有幸參加了xx中學(xué)的一次集體聽(tīng)評(píng)
    在眾多場(chǎng)合中,發(fā)言稿被廣泛應(yīng)用,如會(huì)議、座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。大家一起來(lái)看看吧!
    教學(xué)計(jì)劃包含了所教授的內(nèi)容、教學(xué)方法、教材使用等一系列教學(xué)要素。制定教學(xué)計(jì)劃需要綜合考慮多方面因素,以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃范例。學(xué)會(huì)觀察會(huì)看鐘面的結(jié)構(gòu),認(rèn)
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    自我介紹是一種重要的溝通工具,通過(guò)它,我們能夠傳遞自己的個(gè)性特征和價(jià)值觀。希望通過(guò)這些自我介紹范文的分享,能幫助大家提升自我展示的能力。各位考官好!今天能夠站在
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    歡迎大家參加今天的盛會(huì),希望我們能在這里收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面是一些關(guān)于主持人的培訓(xùn)課程,可以幫助你提升自己的能力。合:尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、
    優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確度和專業(yè)性。領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)言稿總能夠準(zhǔn)確地抓住焦點(diǎn),為聽(tīng)眾帶來(lái)有意義的信息和啟示,所以閱讀這些范文對(duì)于加強(qiáng)
    幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們基本道德價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的重要階段。大家可以參考以下的幼兒園大班總結(jié)范文,了解一下別人對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)和建議。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)孩子銘記烈
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),從而更高效地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家總結(jié)寫(xiě)作帶來(lái)一些思路和啟發(fā)。
    幼兒園小班的教育環(huán)境應(yīng)該溫馨、安全、有利于幼兒發(fā)展。下面是關(guān)于幼兒園小班語(yǔ)文總結(jié)的一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。在游戲情景中,幼兒扮演“小司機(jī)”開(kāi)車(chē)走過(guò)斜坡,進(jìn)
    對(duì)于大型活動(dòng)而言,活動(dòng)方案是必不可少的,它可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編特意搜集了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),供大
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)
    培訓(xùn)心得是我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能的總結(jié)和應(yīng)用。在下面整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,供您學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。我反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)》
    發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí),事先準(zhǔn)備好的一種書(shū)面材料。小編特地收集了一些備受好評(píng)的發(fā)言稿樣本,希望能為大家提供參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!九
    護(hù)士在醫(yī)院、診所、護(hù)理院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)著重要的醫(yī)療保健工作。如果你正在寫(xiě)護(hù)士總結(jié),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟發(fā)。各位護(hù)士姐妹們,同志們:大家下午好
    教師心得體會(huì)不僅是對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是教師成長(zhǎng)和專業(yè)提升的一個(gè)重要手段。以下是小編為大家精選的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1、2016年9月9日,南寧
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反思,它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)和解決教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題,提前做好準(zhǔn)備。教學(xué)工作計(jì)劃的范文對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的參考資料,可以幫助教師更好地完成教學(xué)工作。
    元宵節(jié)是中國(guó)最具特色的民間節(jié)日之一,衍生出許多有趣的習(xí)俗和活動(dòng),受到廣大人民的喜愛(ài)。以下是小編為大家整理的一些元宵節(jié)慶祝習(xí)俗的背后寓意和象征意義,希望能夠引發(fā)大
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)積極的行動(dòng),它要求我們勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn)并取得進(jìn)步。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行了全面和深入
    教案模板的完善和更新是教師不斷提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。接下來(lái)是一些教育專家推薦的教案模板,希望能對(duì)大家的教學(xué)活動(dòng)有所幫助。1.初步了解冠狀病毒的樣
    述廉報(bào)告的編寫(xiě)要遵循相關(guān)的法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則,確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。不同行業(yè)和領(lǐng)域的述廉報(bào)告范文讓我們更全面地了解了廉政工作的不同方面和特點(diǎn)。時(shí)間就如同白駒
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。暑假里,我和好朋友小耿在媽媽的陪同下去揚(yáng)州瘦
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
    演講稿是一種講述故事和傳遞信息的形式,可以通過(guò)演講來(lái)傳達(dá)社會(huì)問(wèn)題和個(gè)人經(jīng)歷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位老師,上午好!我是**,是
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。踏出了大學(xué)的這一道門(mén)
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