每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
很多小朋友都喜歡在冬天玩雪,但是關(guān)于這個(gè)話題寫一篇作文大家就犯愁了,怎么辦呢?下面是以玩雪作為話題的作文,為大家提供參考。
大年三十的晚上,我們?nèi)艺诳创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。忽然,媽媽大叫了一聲“下雪了”!我立即跑到窗口向外看,?。⊥饷嫒琢耍┗ㄕ谕嘛h落,我歡呼起來,因?yàn)閺奈页鍪酪詠?,只有今年這個(gè)除夕夜有雪景。
接著,我們就開始行動(dòng)了,我們先滾了一個(gè)大大的雪球做成雪人的身體,再滾了一個(gè)小雪球做成雪人的頭。然后,我們開始給雪人做“卷發(fā)”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”,一個(gè)惟妙惟肖的雪人堆好了,我給他取名叫“愛因斯坦”。
我的手紅紅的,臉也紅紅的,爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下,我和爸爸依依不舍地和“愛因斯坦”告別回家了。我和爸爸玩得很開心,但媽媽很無語,因?yàn)榻酉聛韹寢屢χo我和爸爸烘干衣服了。
雪像一樣輕,像銀一樣白,像玉一樣潔,像一群美麗的玉蝶從空中飄落,在這時(shí),我總會(huì)想起童年時(shí)有趣的玩雪。
那天,六歲的我推開窗門放眼望去:映入眼簾的就是那銀裝素裹的世界,屋檐上、馬路上、樹枝上……到處都是雪的足跡!我可樂壞了,雪一停,便沖下樓與伙伴們玩了。
毫無疑問,我們玩的游戲便是打雪仗,我們分成兩隊(duì),再一個(gè)小湖的東西兩側(cè)擺開陣勢(shì)。
“開始!”隨著一聲嘹亮的發(fā)令,兩軍展開了“射擊”,我三下兩下邊捏出了一個(gè)不方不圓的雪球。我左腳在前點(diǎn)地,右腳彎曲在后,左手伸直在前,右手拿著雪球,擺出投沙包的架勢(shì),用力將雪球向前投去。雪球脫手而出,在空中劃過一個(gè)美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地砸在了冰面上,雖然“兩軍”陣地只相隔十米之遙,可竟沒多少雪球能飛過冰面,能打中敵人的,更是寥寥無幾。打了一陣,我實(shí)在沉不住氣了,決定從右邊的小路上偷襲“敵軍”。
我從幾塊假石上一躍而過,跳入了冰面左側(cè)的小徑,啊,“敵軍”已經(jīng)完全覆蓋在我的射程之內(nèi)了!
“咦?樂奕辰呢?”我聽見敵陣中傳出了一句疑問,緊跟著“遭了,他在那兒!”另一個(gè)尖細(xì)的聲音說。頓時(shí),三三兩兩的雪球劈頭蓋臉的向我砸來,我眼疾手快,迅速跳進(jìn)了一個(gè)干涸的小噴泉池內(nèi)。“敵軍”的“炮彈”全都打中了灌木和石壁,我卻安然無恙。雪球統(tǒng)統(tǒng)落到了冰面上,不一會(huì)兒,便對(duì)堆起了一座雪球山。我心中暗喜,當(dāng)年諸葛亮草船借箭,我也會(huì)冰面借球??!這是時(shí)我的隊(duì)友從右邊的小路上發(fā)起了攻擊,“敵軍”見打不到我,干脆全力防守右邊。
我趕緊爬出了噴泉池,跳到了冰面上,我雙腳剛一著地,只聽“嚓”的一聲——冰面碎了……啊,這上天賞賜的小銀花如今忽聚忽散、飄飄悠悠的出現(xiàn)在了我的眼前,那一次玩雪的畫面又一次浮現(xiàn)在了我的心頭。
朱自清散文集閱讀心得篇二
合作,當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí),有人回懷著一副滿不相信的眼光說:“合作?合作能讓人有所成就嗎?不可能吧!“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說:“哼!合作有什么了不起,它能讓人有所成就嗎?“而我卻會(huì)告訴你:不對(duì),都不對(duì),合作它可以。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下,和煦的陽光照著我們一張張緊張而興奮的臉蛋。這可真是我們拔河的好天氣呀!
“嗚“裁判的哨聲響了,當(dāng)聽到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí),我的心里十分緊張,但又轉(zhuǎn)頭一想:“不要想那么多,只要盡力就行了?!坝谑牵冶憔o跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方,排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽?!澳美K“,裁判大聲地喊著。我們聽了裁判的號(hào)令后,迅速地把繩子拿了起來準(zhǔn)備聽候裁判的第二道指令?!伴_始“,裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著,邊用手指畫著“開始“。
聽到指令后的我們立即用盡全身力氣開始比賽?!?,2,加油!“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威,那脆而響的助威聲劃破了寧靜的天空,劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了,可我們不管怎么拔,也已經(jīng)晚了,最終,我門輸了第一局。休息了片刻后,我們交換了場(chǎng)地,準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。“嗚?!氨荣愰_始了,我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過來,可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定,一會(huì)過去,一會(huì)過來,讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候,我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話,最后我們奮力一拔,終于把繩子拉了過來?!耙?我們贏了?!拔覀儦g呼著。
怎么樣?相信了吧,這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話:你別小看“合作“這二字!
朱自清散文集閱讀心得篇三
心靈很小,世界很大,或者,心靈很大,世界很小。宇宙的距離,也許用感恩可以到達(dá)。下面是小編為大家收集關(guān)于以感恩作為話題的作文,歡迎借鑒參考。
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人.是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.!
也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收獲的.拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁柟?感謝所有傷害過我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂幸福,因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難,因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B !
我有一顆感恩的心,在我很小的時(shí)候就特別喜歡唱《感恩的心》這首歌,因?yàn)槲矣X得這首歌的歌詞很美,也很讓我感動(dòng)。
我要感謝我的媽媽對(duì)我的照顧,對(duì)我的鼓勵(lì)。比如每當(dāng)我考試考差時(shí),媽媽總會(huì)跟我分析為什么會(huì)錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?而不是一味地責(zé)罵我。我要感謝我的同學(xué)們,你們會(huì)在我不會(huì)解題時(shí),走過來細(xì)心地給我講解,也會(huì)在我受傷時(shí),對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛。我要感謝我的老師們,是您們教會(huì)我書本中的知識(shí),更教會(huì)了我怎樣做人。在我犯錯(cuò)了的時(shí)候,您們不會(huì)批評(píng)我,只會(huì)對(duì)我講道理,也會(huì)在我受傷時(shí),安慰我。但是,我最感謝的還是我的謝老師。
記得有一次,謝老師布置了一個(gè)寫植物的作文,我選擇的是桃花。因?yàn)槲也恢廊绾伍_頭,于是就拿出作文書看,剛好第二篇文章也是寫桃花,我便拿起鋼筆抄襲了一篇。到了第二天早上交作業(yè)的時(shí)候,我忐忑不安,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。過了兩節(jié)課,作文本發(fā)下來,我打開本子一看,呀!得了98分。我高興極了,可是再往下看,撲入眼簾的是一排紅字,上面寫的是:作文不能照抄,誠(chéng)實(shí)比高分更重要!我看了情緒立馬低落了很多。下午,謝老師把我叫到她辦公室去,我心里像有一只小鹿在心里面跳來跳去。進(jìn)了辦公室老師對(duì)我說:“孩子,作文不能照抄,但可以用上面的好詞佳句,每個(gè)同學(xué)的作文能力老師是知道的,懂了嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從老師辦公室離開后,我如釋重負(fù),心里輕松了很多。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……。”感謝你們,愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。
老師一個(gè)多么親切的稱呼,一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
在我們每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡中有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識(shí),更有老師放飛的希望。
老師的愛,平凡中透露著博大,像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛,像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;她柔軟,一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>
世界最無私、最偉大、最崇高的愛,莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中,媽媽給了我無微不至的關(guān)愛,在媽媽的關(guān)愛中,我健康、快樂地成長(zhǎng)著。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次,由于吃了不干凈的東西,我生病了,一整夜又是發(fā)燒,又是拉肚子。媽媽非常著急,她一會(huì)兒幫我量體溫,一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨,我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道,她已經(jīng)一夜沒合眼了??伤匀幻鎺⑿Φ貙?duì)我說:“可好點(diǎn)了?”聽著媽媽的話,我的心里酸溜溜的。
媽媽的愛數(shù)不勝數(shù),媽媽的愛無處不存、無時(shí)不有。媽媽的愛就像一片花的海洋,我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂,自由自在地飛翔在這花的海洋里,盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣,獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的甜蜜,獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的微笑。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?span>感恩父母,感謝他們對(duì)我們無微不至的照顧,父母用雙手撐起這個(gè)家,用堅(jiān)實(shí)的后背為我們遮風(fēng)擋雨,望著父母親那有了銀絲的頭發(fā),結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的皺紋,聽著父母上樓后的喘氣聲和為我們擔(dān)心的嘆息聲,每個(gè)人的心中都綻放出感動(dòng)的光芒,那就去用行動(dòng)來報(bào)答吧。
父母是我們永遠(yuǎn)的愛人,感恩父母,是我們義不容辭的責(zé)任,是給予父母最大的安慰與報(bào)答?!案嵫蚬蛉橹?,烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的。感恩,首先要有一顆感恩的心。其次要行動(dòng),但不要注重感恩的輕重程度,哪怕是一聲親切的問候,一杯暖心的熱茶,一句關(guān)心的話語,一個(gè)真誠(chéng)的祝福等等所有不經(jīng)意的細(xì)節(jié),都是感恩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)于父母來說,這已經(jīng)很滿足了。用心去行動(dòng),一定不負(fù)眾望。
風(fēng)還在吹著,卻吹不走我的感恩之心。
感恩,就是“投之以桃,報(bào)之以李”。感恩父母,是人生中必須走的一條路。記得以前有一個(gè)廣告:一個(gè)小男孩端著一盆水站在媽媽面前,說道;“媽媽,洗腳。“這短小而又讓人震撼的四個(gè)字,表面直白卻又暗含感恩的神韻。
感恩,不僅要感恩我們的父母,還有許許多多的人。感恩朋友,是他們幫我克服人生的挫折;感恩老師,教我學(xué)會(huì)美丑善惡,辨別是非;感恩對(duì)手,有了他們才會(huì)有我們“更上一層樓”的斗志;感恩生活,讓我領(lǐng)略了人生的美好;感恩大自然,青山綠水豐富我的精神生活;感恩祖國(guó),給我們創(chuàng)造了幸福的一切……感恩所有美好的事物,感謝一路有你們的陪伴,滋潤(rùn)了我的人生,讓我一生有勇氣做我自己。
感恩,像一抹淡淡的菊花香,芳香泗溢,神韻永恒。感恩的心,感謝有你,花開花落我依然會(huì)珍惜。風(fēng)悄然無聲地停了,看著夕陽下拉長(zhǎng)的身影,沉思中的我堅(jiān)信:感恩,一縷吹不散的風(fēng),撫摸著我的心。
朱自清散文集閱讀心得篇四
競(jìng)爭(zhēng)無言以對(duì),只好羞澀地低下頭贊同合作的說法,無形中它們成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們,難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎?
我也有兩個(gè)例子:一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié),在拔河比賽場(chǎng)上,團(tuán)結(jié)的力量大無比,竟然沒有對(duì)手。另一個(gè)則相反,一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,個(gè)個(gè)都有自己的想法,個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量,每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒。
從這兩個(gè)例子告訴我們:合作和競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作無處不在,競(jìng)爭(zhēng),可以促進(jìn)發(fā)展,合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成合力;在合作之中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作,才能營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關(guān)系,建設(shè)和諧美好的社會(huì)。
朱自清散文集閱讀心得篇五
席慕容說:“生命是一條永不停息的河流,我們都是那過河的人。”此言得之,在生命之河的左岸是自主,右岸是合作,我們每個(gè)人都撐著自己的生命之船在自主與合作的兩岸穿梭。
自主與合作,一個(gè)在生命之河的左岸,一個(gè)在生命之河的右岸,似乎遙不可及,但卻有著密不可分的關(guān)系。
如果只朝著左岸擺渡,那是一味地封閉自守,墨守成規(guī)。在西方工業(yè)革命的浪潮下,清朝統(tǒng)治者卻靠著四大發(fā)明做著夜郎自大的迷夢(mèng)。于是他們封閉港口,閉關(guān)鎖國(guó),講求自給自足,換來的卻是割地賠款,落后挨打的教訓(xùn)。
如果只朝著右岸擺渡,那是一味地依賴別人,永遠(yuǎn)也看不見真自我。中國(guó)革命最初與蘇聯(lián)密切合作,不顧自身實(shí)際,硬套蘇聯(lián)“城市包圍農(nóng)村”的戰(zhàn)略,結(jié)果卻是被動(dòng)挨打。
穿梭在生命之河的兩岸,我們不能一味地講求自主,也不能一味地講求合作,那么我們應(yīng)怎樣處理二者的關(guān)系呢?依筆者淺見,在生活中,我們應(yīng)理智地作出判斷,該自主時(shí)就自主,該合作時(shí)也要毫不猶豫地選擇合作。
如今的我們正處于高三,我們所面對(duì)的是一次次的考試,縱然考試是單調(diào)枯燥的.,但卻是毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶不可或缺的過程,在考試面前我們無疑應(yīng)選擇自主,唯有這樣才能找出不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
自主,這是高三的我們?cè)谝淮未慰荚囍泄餐龀龅拿髦菙[渡,穿梭在生命之河中,我們遠(yuǎn)離合作,摒棄作弊,毅然駛向自主,在自主中我們?yōu)閴?mèng)想鋪下基石。
2008年對(duì)于無數(shù)國(guó)人來說無疑是值得銘記的。幾十年不遇的雪災(zāi)無情地肅殺華南,淮河洪災(zāi)又讓數(shù)萬人失去家園,5月12日,一場(chǎng)突如其來的地震悄然而至。然而正如余秋雨所云:“道是無情卻有情”。在災(zāi)難面前,我們選擇合作,團(tuán)結(jié)一致,共同抗災(zāi)。子弟兵火速趕赴災(zāi)區(qū),送去大愛與無私;溫不顧個(gè)人安危,執(zhí)意前往救災(zāi)一線,送去溫暖與慰問;外國(guó)救援隊(duì)來了,他們跨越國(guó)界,送去生的希望。
合作,這是我們?cè)诖箅y面前做出的明智擺渡,因?yàn)槲覀兩钪阂粓?chǎng)災(zāi)難除以13億也會(huì)變得微不足道,一份愛乘以13億就會(huì)變成無疆大愛,在合作與災(zāi)難中我們興邦。
穿梭在自主與合作的兩岸,記住自主在左,合作在右,理知地做出選擇,擺渡出生命的完美航線吧!