<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)

    時間:2025-07-09 作者:紫薇兒

    幼兒園大班注重孩子們對自然環境的認知和理解,培養他們的環境意識和保護意識。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育案例,供大家參考。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇一

    教師的行為規范是教師個人道德情操的反映,是教師師德建設的重要組成部分,下面是小編為大家整理的幼兒園老師個人師德師風。

    自查報告。

    歡迎大家閱讀。

    中國古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”“學而不厭,誨人不倦。”“躬自厚而薄責于人!”;唐代韓愈,還專門著有《師說》一文,指出教師三大任務是“傳道、授業、解惑”;葉圣陶先生曾說過:“教育工作者的全部工作,就是為人師表。”這些論述都體現了對教師職業道德作用的重視。因此,幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育,把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學教師職業道德規范》制定《幼兒園教師職業道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等,提出師德教育的具體要求,做到目標明確,措施具體,結合不同時期思想政治的要求,突出重點,務求實效,使師德教育經常化、制度化、規范化。

    教師的行為規范是教師個人道德情操的反映,是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業道德行為提出了更高的規范性的目標,教師不僅要依法執教,愛崗敬業,熱愛幼兒,勤于學習新知識,了解新信息,還要成為意識新、能力強,有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養,成為語言規范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業化水平,保證每個幼兒受到公平教育的權利,促進每個幼兒身心健康全面發展。在日常工作中要堅持依法辦園,以德立園,將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業道德規范中的要求內化為自身的自覺行為,并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性,努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業道德規范,逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。

    為推動幼兒園師德教育活動的深入開展,使教師學有榜樣,趕有目標,塑造幼兒園在社會的良好形象,形成教師良好的師德風貌,提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是:

    心得體會。

    典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動,通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法,推出一批師德典型,通過召開師德經驗交流會、報告會等形式,大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人,愛崗敬業、甘于奉獻,廉潔從教、為人師表,遵紀守法、求實創新”的先進事跡。同時,充分利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳,塑造幼兒園教師的良好形象。

    師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談,流于形式。因此,幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育:

    主題教育活動。每年年初,根據國內教育形勢,結合本園教育實際,確定當年師德師風建設主題,并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動,即:愛崗位,爭做幼教改革的尖兵;愛學習,爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒,爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動,即:學規范(《中小學教師職業道德規范》),學綱要(《公民道德建設實施綱要》),學習師德標兵的優秀事跡,讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。

    學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式,使幼兒教師在師德教育中受到啟發。

    師德師風研討活動。在活動中,將幼兒教師、家長代表召集在一起,還可請有關教育行政部門的領導參加,大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規律、重要內容及方法,營造師德建設環境。

    文藝聯歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯歡會,通過教師自編自演自導文藝節目,把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳,高奏師德之歌。

    師德建設既要有自律又要有他律,自律和他律結合,行政監督與社會監督結合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監督機制。

    首先,幼兒園必須建立內部師德考核機制,建立教師個人師德師風檔案,將教師敬業愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一,教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進,都將良好師德列為條件之一。每學期末,填寫《教師師德師風情況評估表》,對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結,并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評,劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

    其次,幼兒園要聽取家長意見,向家長公布教師師德規范、教師職業道德日常行為規范與準則,設立家長接待日、家長信箱,向家長發放教師師德問卷調查表、征詢表,公開幼兒園、教育局監督電話,鼓勵家長對教師評頭論足,并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。

    第三,幼兒園還要聽取社會各界人士的意見,定期召開座談會,公開教師師德承諾,廣泛征求對幼兒園發展與師德師風的意見和建議,讓社會參與教師考核,加強他律行為,使師德師風建設朝著規范化的方向發展。

    學校是師德建設的主基地,各幼兒園在開展師德建設過程中,要結合本單位的實際抓細抓實,目標具體,要求明確,由淺入深,分步實施,建立師德建設教育模式。

    第一,向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標。“一學”:學習先進教師的敬業愛業精神。“二全”:全心全意為幼兒、為家長服務。“三和”:對幼兒和藹可親,對家長和氣有禮,對同事和睦互助。“四心”:對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅持一個觀點,即沒有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關心——精心照料每一個幼兒。

    第二,要求教師做到“三個貼近”:即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動,貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時,教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時,教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。

    第三,教師要做到“三個溝通”,扮演好“三個角色”:在與幼兒溝通時,教師是他們的良師;在與家長溝通時,是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業的合作伙伴。

    第四,教師要得到“三個信任”,達到“三個提高”,即得到幼兒、家長、社會的信任,達到師德水準、專業化水平、身心健康的提高。

    通過“一學、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通—三個角色”、“三個信任—三個提高”師德建設的教育,提升教師的師德修養。

    幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作,鍛造一支素質精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的,需要我們付出更多的艱辛勞動,探索形成可操作的師德建設工作模式,與時俱進,開拓創新,努力開創幼兒教育事業的新業績!

    伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結合學習《幼兒園教師專業標準》,自查如下:

    1、作為幼兒教師,我熱愛幼教事業,具有職業理想,關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

    2、在生活和學習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

    3、在幼兒教育教學工作中,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。

    4、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

    5、在教育教學生活中,教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子穿脫衣服,在上學期,由于看到孩子年紀小,手部的協調性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現在已經學會了穿脫衣褲。

    6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。

    7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

    8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應該關愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。

    在這次師德師風自查活動中,為了培育自己高尚的師德,我經常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些。現將個人師德師風方面的表現自查如下:

    1、加強學習依法執教。

    首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

    2、愛崗敬業教書育人。

    我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

    3、熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

    4、尊重家長服務家長。

    家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

    5、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

    經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:1、政治學習有些松懈,思想認識不到位。

    2、教育教學方法還有些不妥當的地方,教育教學效果還不夠理想。

    3、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求。

    4、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致.。

    5、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

    二、整改措施:針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:。

    1、進一步提高認識,加強學習教師職業道德、教師法等條例。要忠誠于教育事業,對教育盡心竭力,處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學生的要求,應該也是對自己的要求;要求學生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴格要求,做出表率。

    2、加強業務學習培訓,提高師德和能力素質水平,包括基本教學素質和思想道德素質,真正起到言傳身教的重要作用。

    3、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量.

    4、加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關注學生的心理健康和生理健康的問題。

    5、調整心態,積極樂觀地面對人生,不為小事斤斤計較,敞開心胸寬容待人。

    三、今后的改進方向:

    要更進一步認真加強政治理論學習,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。

    總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬松愉快的環境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。”

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇二

    在師德師風活動中,我按照校園的統一安排部署,積極參加了學習培訓活動,認真開展了“兩查四反思”活動,切實查找反思了自身在師德師風上存在的問題,現結合自身工作和崗位實際,自評如下:

    1、不斷學習依法執教。

    進入信息時代,知識在不斷地更新。不學習,就跟不上時代的要求。就無法滿足學生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅持上網學習教育教學的理論知識10分鐘,以此提高自己的教育教學水平。

    在工作中,我時刻牢記要“依法執教”。做到不侮辱學生、體罰學生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。

    2、以愛育人為人師表。

    我熱愛孩子,熱愛自己所從事的教育工作,更愛我們如家般的校園。常常把校園的事當做自己的事去做。每當有任務下達的時候,我就會仔細琢磨如何能把任務圓滿完成如何能在活動中盡自己的微薄之力,使活動搞得有色有色平日里更是精心備課,認真批閱每一本作業。

    3、熱愛學生促進發展。

    應對學生,我更是耐心細致,視如己出,期望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發展。用心開展各項活動,促進學生潛力的`提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動,“佩戴笑臉胸章”的我能行活動,“秀麗的春天”詩歌朗誦活動,“校園安全不放松”的自查活動……在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長。

    4、修身養性為人師表。

    教師的一言一行,是孩子們效仿的對象。所以教育無小事,教師更就應關注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話,就會給學生帶來槽糕的影響。所以,我時刻銘記———要為人師表,修煉人格。不說一句臟話,遇到學生出現問題,不亂發脾氣,能及時調整情緒。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子,為孩子的發展負責。

    5、理解家長提高服務。

    家長是孩子的第一位老師,他們對自己的孩子更了解,期望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的期望,家長的這種情緒我十分了解。因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取家長意見和推薦,取得支持和配合,不指責、責備家長。每一天早上將孩子作業的完成的狀況通過qq群與家長交流。出現問題時,我總是能站到家長的角度去思考,在交流中,增強家長對我的信任度,提高自身的服務質量。

    1、政治學習不夠深入,思想認識不是很到位。

    雖然我對于政治理論學習一向很用心,但是學習還不夠深入。對于一些精神領悟得還不是很到位。總認為國家大事與自己一個普通老百姓關系部是很密切。我們生活的環境是比較安全的,所以有時警覺性不是很強。

    2、班級管理還沒有到達自主管理的程度。對于班干部的培訓力度還不夠,所以總覺得他們還不能到達最佳的理想狀態。班級中已經出現了兩極分化現象,這點雖然已經采取了一些措施卻收效甚微。

    3、語文課堂如何做到高效,突破自己的教學瓶頸,還需繼續努力。如何讓學生學得簡單,掌握得扎實一向是我追求的目標,但在操作的過程中總是覺的這個關系還很復雜。它們之間的結合點還需要我進一步探索。

    4、工作時有時太謹小慎微,創新意識還不夠大膽。在教學實踐中有時顧慮太多,所以著力不夠突出。對學生的思想動態了解得還不夠及時,因此還需要和學生經常談心。

    1、要不斷地深入政治學習,忠誠于國家的教育事業,維護民族團結,做到立場堅定。進一步處理好事業需要與個人利益的關系。用心貫徹執行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己,起到帶頭做用。

    2、不斷提高自身的德育素養。

    教師是塑造人類靈魂的工作,她是學生航海時的指明燈。所以自身的德育素養也是關鍵。今后我要不斷閱讀有關學生心理的書籍。加強自身業務學習與培訓,不斷提高自己的師德水平,包括基本教學素質和思想道德素質,真正起到潛移默化的重要作用。

    3、改善課堂教學方法,活用多媒體講臺。

    要不斷改善自己的教學方法,活用多媒體講臺。“寧可用壞,不能放壞。”針對學生實際狀況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,踴躍發言。設計作業有層次,減輕學生作業負擔。

    古人云:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“所以師德建設要從一點一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學習,努力探索,才能構成過硬的思想素質,才能無愧于”教師“這個稱號。通過自查,我將會在以后的工作中揚長避短,使自己成為令學生、家長、社會滿意的教師,令校園放心的教師!

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇三

    作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師是學生的良師益友,是學生健康成長直接的指導者和引路人。教師良好的師德修養對學生的影響、發展作用極大。教師若想做到這一點,就必須講求自己的職業道德修養,必須時刻謹記要不斷提高自身的道德修養:

    (一)、熱愛教育,獻身事業。

    熱愛教育事業是教師最為重要的美德,教師對教育工作應具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的決心,把自己畢生精力獻給教育事業,不計名利、樂于獻身,有所作為。

    1、認識上。

    我們應尊重自己的選擇,無怨無悔,熱愛自身的本職工作,把教育看作自己真正熱愛的一項事業來耕耘。

    2、實踐中。

    我們應盡心盡責,敢于挑戰困難。我們只有對教育事業注入深厚的感情,我們才能全身心地投入到事關民族、國家興旺的崇高的教育事業中,兢兢業業,知難而上,才能真正做到以教為榮,以苦為樂。

    (二)、熱愛學生,誨人不倦。

    前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學生作為“教育的奧秘”,他的座佑銘是“把整個心靈獻給孩子們”。馬卡連柯也說過:“愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育。一個教師如果僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師,一個教師如果把熱愛事業和熱愛學生相結合,他就是一個完善的教師。由此可知,熱愛學生也是師德修養的重要內容之一。在學生心目中,教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

    每個學生,相貌有美有丑,智商有高有低,行為有好有歹,但人的尊重、關愛需求是與生俱來的。崇高的師愛就應該對每一個學生一視同仁,不偏不倚,對每一個孩子都“捧著一顆心來,不帶半根草去”。對那些所謂的“差生”更要施與愛的陽光雨露,要像一個無私的園丁,把愛的雨露灑入他們的心田,對他們應當變忽視為重視、變嫌棄為喜愛、變冷眼為尊重、變急躁為耐心,對他們的教育做到“愛心、耐心、恒心”,直到他們養成良好的習慣為止。

    (三)、以身作則,為人師表。

    俗話說:喊破嗓子不如做出樣子。教師的言行對學生的思想、行為和品德具有潛移默化的影響,它是一種重要的教育力量。孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己首先應該做到;凡是要求學生不能做的,自己先堅決不做。時時處處為學生榜樣,事事件件做大家表率,在工作、為人上嚴于律已,以身作則,這樣才能達到為人師表的目的,才能在學生中樹立威信,才能使學生對你口服心服。

    (四)、好學不倦,積極進取。

    現在的學生,身處在知識大“爆炸”的時代,他們獲取知識、信息的渠道很多,他們從老師那兒獲取的知識只是其眾多渠道之一,他們原先對老師仰視的態度也已有所改變。而我們教師是學生成長的直接指導者和引路人,因此教師必須在業務上力求長進,努力跑在學生前頭,給學生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更廣。不斷地學習,做到“活到老,學到老”,不斷地獲取知識,提高自身的才干、能力,不斷完善自身,勇于開拓。在不斷完善自己的基礎上把學生教育為有知識,有才干的“一代新人”,引導他們不斷前進。

    (五).教好書是師德的關鍵。

    教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風雨無阻,無怨無悔。浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,誰說不是呢?選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。

    所以,教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識,要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內容是不夠的,教師還應具備多方面的.愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠古時代到未來世界他們什么都知道,并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力,教師應珍惜它,而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝,和學生打成一片,指導學生開展豐富多彩的活動。所以,教師要終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程:教師一方面要奉獻出自己的東西,另一方面又要像海洋一樣,從人民中.生活中吸收一切優良的東西,然后把這些優良的東西貢獻給學生。當然,在教育教學中,本人也存在一些缺點和錯誤,如偶爾說臟話、對學生發火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等,通過這次師德師風的學習,我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正,為成為一名優秀的人民教師而努力奮斗。

    總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇四

    1、要努力學習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發展規律,正確引導和教育幼兒。用科學的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

    2、相互學習,積極參加各種業務培訓學習,豐富自己的教學經驗,積極參加同事間的教學反思和探研,找到新的教學方向。

    3、工作中要解放思想,放下包袱,調整心態,積極面對,大膽細致地開展本職工作。

    為了塑造教育誠信形象,樹立愛崗敬業精神,做一名師德高尚,業務精良,作風過硬的優秀幼師,嚴格遵守《教師職業道德規范》和教育局的相關視定,我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風承諾書》。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇五

    近兩周來,我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容,每位教師根據上面的內容進行了師德自查,通過這次活動收到了較為理想的效果,現將情況總結如下:

    開園以來,我園高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們,組織教師學習相關師德工作的相關文件,學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習,使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。

    針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

    1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。

    2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

    3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,接受幼兒家長對師德師風的監督,幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

    4、開展師德師風家長問卷調查,對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

    5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查,以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。

    通過開展師德師風自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

    總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。

    在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,提升教育品質,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇六

    為進一步加強和改進我校師德師風建設,提高教師職業道德修養,我校按照縣教育局(20xx)xx號《通知》精神進行了師德師風自查自糾整改工作,組織學生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風進行了一次公開評議,現對照評議和查擺出來的問題,將我校師德師風自查整改情況匯報如下:

    一、領導重視,狠抓思想教育不放松。

    長期以來,我校領導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議,研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長劉曉明同志任組長,副校長為成員的師德師風領導小組,具體負責師德師風工作,制定了學校師德師風實施意見。利用教職工會議組織教師學習教育局關于師德工作的整改的文件,重點學習了《贛州市教師職業道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設綱要》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育,提高師德修養,規范從業行為,通過學習,使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟。

    二、抓住重點,自查自糾。

    針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

    1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務實,公開辦事制度,社會承諾服務制度,依法治教,依法從教,規范辦學秩序等方面進行自查自省。

    2、召開黨員會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設結合起來,發揮共產黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。

    3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

    4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話,接受學生、學生家長對師德師風的監督,學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

    5、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查,以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據,同時在對教師教學質量考核中,學生的測評得分占一定的比例。

    三、自查與評議中存在的問題。

    1、大多教師教科研意識不強,平時手也懶惰,不善于積累,很少撰寫科研論文。又不經常走出學習,只做井底之蛙。

    2、本職工作不夠扎實。有少數教師有時有厭倦工作傾向,有時有任其自然的松懈思想,缺乏進取精神。個別教職工不鉆研業務,打麻將,得過且過,心態浮燥,治學不嚴謹,教學整體觀念協作精神不強,掛在嘴邊的總是待遇和社會分配不公。

    3、教師言行欠規范。有的教師言行不慎,在與家長交流時,批評學生時,出現一些過激的言語,傷害他人的自尊心,有失為師之道。

    4、素質教育有待加強。有的班級不按課表上課,隨意調課,在教學工作上反映出重高考科目,輕體藝等非考科目,只關注學生的學業成績,忽視學生其他方面能力的培養等等。

    5、學生的教育管理需進一步加強。一些教師對學生的思想品德狀況關心不夠,缺少耐心,方式簡單粗暴,甚至有體罰或變相體罰的現象,有的教師疏于管理,課內外紀律混亂,嚴重影響教育教學質量的提高。

    6、責任心不強。有極少數教師缺乏敬業精神,對工作敷衍塞責,上課接手機,作業批改不及時,不按時上下課等。

    7、與家長的聯系不夠。個別教師不能積極主動地與家長聯系,很少家訪,與家長的聯系方式單一,造成學校、家庭工作互不了解,加強與家長間的矛盾和隔閡,使工作被動。

    8、對待學生的缺乏愛心。有些教師對工作時冷時熱,受個人情緒的影響較大,對后進生缺乏愛心,不能用發展的眼光公平公正地對等學生,使后進生轉化工作蒼白無力。

    四、整改措施。

    根據以上問題特提出以下整頓措施:

    1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去,學校和教職工堅持月月集中學習和自學,讓上級文件,法律法規在頭腦中長期儲存。

    (1)師德師風建設分工負責制。

    (3)未成年人保護、教育和管理制度。

    (4)師德師風監督制度。

    (8)預防和杜絕教師犯罪制度。

    (9)教職工宣誓制度。

    (10)師德師風優秀教師表彰制度。

    (11)師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度。

    4、按《寧都縣師德師風考核評價標準》加強我校師德師風考核。

    5、堅持師德師風監督制度,通過領導、教職工、學生、社會的相互監督,隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正,是否有新的問題出現。

    7、按縣教育局師德師風問題處理報告制度,發現問題及時上報,做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

    8、實行一年一次的`師德師風表彰,通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

    師德師風建設是一項系統工程,是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,我校將針對自查自糾中存在的問題制定出切實有效的整改措施,逐條改正,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師,辦好讓人民滿意的教育。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇七

    1、在愛崗敬業方面;能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園,注意培養幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業的基礎,愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我們對待工作還不夠盡職盡責,偶爾有敷衍現象。

    2、在關愛幼兒方面;關心愛護幼兒,尊重其人格;耐心教導,保護幼兒合法權益,促進幼兒全面發展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關系的準則,是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油,當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心,我們尚待努力。

    3、教書育人方面;注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;注意嚴謹治學,提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則,是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇八

    1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

    我們必須做到:切實加強教育理論學習,約束自己,認真整改,樹立先進的教育觀。

    2、完善學校教育管理,增強制度的嚴肅性。

    注意加強學校教育制度的工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

    3、轉變作風,積極工作。

    堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失。

    4、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。

    我們必須加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    在今后的工作中,我們還要繼續加大學習力度,加強職業道德教育,不斷地進行教師職業道德教育。從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為孩子服務的思想,用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人!不忘初心、牢記使命,努力把各項工作做細、做實,讓幼兒開心、家長放心,用專業和愛守護孩子唯一珍貴的童年,做好孩子們成長路上的引路人。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇九

    師德建設是高校一項經常性、長期性的.思想政治工作,是建設高水平教師隊伍,辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實幼園師德師風建設精神,進一步抓好我園教師職業道德建設,提升教師紀律觀念和敬業精神,形成“親善、崇實、樂業、求新”的園風,“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質。每位教師根據幼兒園師德師風建設計劃進行了師德自查,通過這次活動收到了較為理想的效果,現將情況總結如下:

    開園以來,我園高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了由園長任組長,班子成員為成員的師德師風領導小組。每周我們利用政治學習,組織教師學習相關師德工作的相關文件,學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等相關法律等。通過學習,使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。

    針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

    1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務實,公開辦事制度,依法辦園,依法執教,規范辦園秩序等方面進行自查自省。

    2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

    3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,接受幼兒家長對師德師風的監督,幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

    4、開展師德師風家長問卷調查,對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

    5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查,以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。

    1、通過開展師德師風自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

    2、存在的問題有:

    (1)缺乏主動的政治理論學習和業務學習。

    (2)工作主動意識不強,愛崗敬業不夠突出。

    (3)個別教師節約意識不強,有浪費現象。

    總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。

    在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,提升教育品質,努力使教職工成幼兒園師德建設的楷模。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十

    對于幼兒園而言,師德師風建設是一項非常重要的思想政治工作,為了落實幼兒園“師德師風”建設專項教育活動實施方案精神,建設高水平教師隊伍,辦人民滿意幼兒園,近日,我們高度重視,及時召開會議,成立了專項檢查小組,嚴格開展了自查工作,對每位教師的師德師風情況進行了全面的檢查,收到了較為理想的效果,現將自查情況報告如下:

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十一

    通過師德師風的學習,我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗,也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠,決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風建設中存在的、群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風教育活動是極有必要的,加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。

    首先,是對幼兒教育事業的執著追求。我認為即然我選擇了幼兒教師這個職業,就應當熱愛自己的事業。竭盡所能,把這事業當成最光輝的事業,使之理想化、神圣化,為了的教育事業奉獻自己的.一份力量。

    其次,是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子。"愛生如愛子"是師德的一個重要體現。從中我深深的懂得:只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學習等各方面去關心他們,做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去,關注他們的舉動,觀察他們的言行,了解他們的心理動態,很好的為幼兒服務,這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來,我們教師辛勤勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重,要讓每個孩子都能抬起頭來走路,要認真考慮自己對孩子的每一個意見,每一個做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,尤其是個別性格特殊的幼兒,能容納他們的天真,能容納他們的錯誤,這種愛才是博大而深沉的!多表揚,多給他們戴一些高帽子,少批評,即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。

    今后努力方向:

    1、加強學習,幼兒教師要不斷學習更新觀念,實踐活動與日常教學活動有機結合,提高自身素質,努力探索適合本班幼兒發展的教育策略,多進行教學反思,做終身學習型教師。

    2、注重團隊合作,共同學習,互幫互助,不斷進步。

    總之,作為一名優秀的幼兒教師,要從保育和教育兩方面嚴格要求自己,在提高自身素質方面下功夫,加強幼兒園安全衛生工作,深入了解每一個幼兒的狀況,幫助領導分憂,做好家長的好助手。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十二

    忙碌而又充實的工作已經告一段落了,回看這段時間的工作,有驚喜,也存在著問題,是時候抽出時間寫寫自查報告了。那么一般自查報告是怎么寫的呢?下面是白話文整理的幼兒園老師個人師德師風自查報告【優秀6篇】,如果能幫助到您,小編的一切努力都是值得的。

    站在教師這個職位上,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現就我的師德師風方面的自查,做一個報告。

    一、師德師風方面存在問題:

    1、在愛崗敬業方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園,注意培養幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業的基礎,愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責,偶爾有敷衍現象。

    2、在關愛幼兒方面,我關心愛護幼兒,尊重其人格;耐心教導,保護幼兒合法權益,促進幼兒全面發展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關系的準則,是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油,當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心,我尚待努力。

    3、教書育人方面,我注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則,是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

    4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事,就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,也關心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創文明校風,還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創共。

    我就以上存在的問題的改進措施:

    1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

    我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己,認真整改,樹立先進而純潔的現代教育觀。

    2、完善學校教育管理,增強制度的嚴肅性。

    注意加強學校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

    3、轉變作風,積極工作。

    堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失。

    4、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。

    我必須加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    在幼兒園組織的師德師風教育月活動中,我通過學習,使自己在師德師風的認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業道德規范,以及對優秀教師的要求,我認識到,教師職業道德是指教師在其職業生活中,調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則,以及在這個基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。聯系自己平日的教育教學工作,我認真進行了反思,把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。現自查整改如下:

    (一)自查情況:

    1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領導,團結同志,和同事互相學習、相互幫助;聽取家長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅持科學的態度和求實的精神做好教育工作,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務。

    新知識。

    3、教育教學方面:我認真學習大綱,力求備好每一節課,努力從整體上優化課堂的教學,提高課堂教學的效率;在教學工作中,盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手,以各種游戲貫穿整節課,在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。

    4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,會把情緒帶到工作中去。

    5、業務學習方面:能夠自覺、主動地鉆研業務,靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入,專業知識也不夠完善,教育技術技能依然需要繼續學習改進。

    (二)努力方向:

    1、嚴格要求自己,克服惰性,認真學習新《綱要》,轉變教育思想,以新觀念引領自己的工作。

    2、要多學習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發展規律。根據幼兒的學習規律,正確引導教育幼兒,用科學的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

    3、多向有經驗的教師請教,豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究,找到新的教學方向。

    4、積極地面對工作,調整好自己的心態。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

    綜上所述,在這次的師德師風自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發現了自身的問題,也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

    師德師風工作已經開展到第二階段了,通過這段時間的學習與整改,我在教師這個崗位上用實踐深刻的體會到了教師這一職業的重要性,同時也使我對自己的崗位有了更進一步的了解。

    作為一名教師,肩負著培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師,不僅要教好書,還要育好人,各方面為人師表。在日常生活中,教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學生,可見,師德師風建設非常重要。

    作為一名教師,要想做好自己的本職工作,培育出優秀的后備軍,最基本的首先要經常的進行自查、自省,因此,我對照著《教師職業道德規范》,結合自己在工作中的表現,進行了一次深刻的自我反思。

    在工作中,自己還是有很多的不足,許多的事情自己做得不夠好,不夠完善。作為一名幼師,必須具備著一顆愛心、耐心、責任心,在這一方面,我認為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,特別是中班的孩子,思想還是具體形象化的,這一代的孩子,大多數是獨生子女,在家里猶如“皇帝”一般受寵,要什么給什么,而到了幼兒園,到了這一個小集體里,許多東西不是想要就有的,這個時候,他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好,我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子,自己總是在勸了一會兒無果后,就開始心氣急躁起來,有點不耐煩了,表情也開始變得嚴肅起來,甚至會有大聲訓斥的行為,這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害,同時會使孩子有樣學樣的模仿,對孩子以后的成長有偏向的危險。對此,我做了深刻的反省,自己要時刻注意自己的語氣,不讓急躁的心態有機會出現,提高自己的耐心,用心去做好人和事情,做一名合格的、有愛心、有耐心、有責任的心的幼兒教師。同時也要加強學習教育理論知識,專業知識,在工作中嚴于律己,虛心求進,時刻為人師表,力爭做一名師德高尚,教育精湛的人們教師。

    加強業務知識學習,努力提高綜合素質,我必須加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    新學期開始,我們園組織進行了師德師風學習,我認真學習了《中小學教師職業道德規范》和《未成年人保護法》,學習鞏固了有關的教育方針政策,明確了我們教師應遵守什么條令法規,怎樣做才是合法的行為,教師應具有怎樣的師德師風,自身素質應在哪些方面提高等幾方面的問題,使今后的工作也有了努力的方向。通過學習我認真反思了自己在工作和學習等各方面的情況,對照之下自己確實離優秀師德師風的標準還有距離。

    學習不夠深入,對自己的要求放松,沒有主動學習,只停留在“要我學”的形而上的學習態度上。未能完全按照學習要求,有拖沓,不按時完成學習任務的現象。對政策法規只求半解。學習過程沒有認真記錄,學習體會的心得寫得不夠深刻。只是按幼兒園制定的教育活動計劃學習,沒有真正站在教育者的高度多學習多自覺閱讀其他有關的書籍。有認為自身的師德師風比上不足比下有余的思想苗頭。作為班主任,對班級工作管理粗糙,配合協調幼兒教育方面做得不夠好。

    對于這些存在的問題,經過認真的剖析,究其存在的根源主要是:

    1、學習不深入的根源是思想有惰性,缺少深入鉆研,吃苦好學,在專業上精益求精的精神。雖然平時有讀書報的習慣,但也常走馬觀看,不思所以然,認為有些問題只知皮毛便可,今后一定要改掉這種習慣。

    2、對幼兒教育教學方面的協調不夠是源于對幼兒教育改革發展的新形勢沒能很好地學習把握,沒有很好把以幼兒教育為工作重點來開展教學工作。

    1、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念,加強學習,切實提高思想和工作水平。首先,要多讀些馬列著作,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響。認真學習憲法和有關法律法規。用法律法規維護幼兒的合法權力,不做有悖國家法律,傷害幼兒身心的事情。其二、要多學習教育理論,掌握幼兒的生理和心理發展規律。根據幼兒的學習規律,正確引導教育幼兒,用正確的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

    2、樹立正確的教師職業理想,以培育優秀人才,發展先進文化和推進社會進步為己任,站在時代的前列,努力成為人民服務的踐履篤行的曲范。忠于職守,樂于奉獻,自覺地履行教書育人的神圣職責,以高尚的情操引導幼兒全面發展,把本職工作,個人理想與祖國的繁榮富強緊密地聯系在一起。

    3、樹立先進的教育理念,自覺遵循教育規律,積極推進教育創新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個幼兒,促進幼兒全面發展。

    為深入落實區教育局《關于在全區開展師德師風建設專題教育專項活動》,進一步加強幼兒教師師德師風建設,推進學前教育事業健康發展,結合近段時間媒體相繼報道的有關幼兒園教師虐待兒童事件,我園加強教師的師德師風建設與管理,并與近日對園對我園教師師德師風建設與教師隊伍管理情況進行了集中排查,并開展了一系列的宣傳教育、培訓學習活動。現將自查情況匯報如下:

    一、師德師風建設基本情況。

    2015年以來,聞堰鎮中心幼兒園一直致力于師德師風建設,努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,一直致力于教育教學研究,積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活,讓幼兒的身心健康快樂地成長。

    (一)師德師風制度建設及實施情況。

    為了提高全體教職工對遵守師德規范的約束力和自覺性,幼兒園結合工作實際,對照師德規范的要求,較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度,主要有以下制度:

    1、建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用,而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正。

    2、與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》,有效地規范教師工作行為。

    3、建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責,確保幼兒園的安全穩定。

    4、建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監督制度》。

    5、與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

    決。目前,我園建有暢通有效的投訴舉報電話,構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

    (二)師德師風教育培訓情況。

    幼兒園嚴格遵照區教育局的有關規定,結合本園實際情況,有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。

    按教育局文件精神,幼兒園成立師德師風教育活動領導小組,由園長周曉偉任組長,

    在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源,大力拓展學習內容,以此提高學習的針對性和實效性。

    對照師德規范,幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告,圍繞“六學六查”進行深刻剖析。在個人自查的基礎上,幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動,廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理,通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。

    3、進行師德師風演講比賽。

    題的理解、感情和體會。在這次比賽中,幼兒園通過層層選拔,產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優秀獎。

    4、進行師德師風園本培訓。

    為了提高教工隊伍整體師德水平,推動師德師風建設,我園開展有關師德師的園本。

    培訓,內容包括《十二五普法》及《教師科學素養》。在這兩個培訓項目中,對全園教師進行法律知識講座,開展普法征文及普法考試,幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮派出所的民警來我園擔任法制副校長,在幼兒及教師中宣揚法律知識。

    5、加強政治學習與師德教育。

    幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育法規,增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業道德的自覺性。通過師德主題培訓,教師整體師德水平得到不斷提升,幼兒園師風一直呈現良好的局面。

    我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這里面對新的挑戰,一切從零開始,難免感到吃力。

    剛接觸幼兒園時,以為是一件很簡單的事情,卻不是我想象的那么簡單,每天有很多瑣碎的事情,也正是這些瑣碎的事,可以鍛煉自己各方面能力,培養自己成為細心,注重細節的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎的事情可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來,我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

    通過這次網上幼兒教師虐待兒童的事件,使我深深的反省了自己的師風師德,我不但要愛孩子,更要懂得如何去愛,教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒,孩子和老師每天朝夕相處,幼兒已經是我們生活的一部分,老師就是一面鏡子,孩子就是鏡子里面的影子,在幼兒園時,我們要為孩子樹立起榜樣,教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒,要善于控制自己的情感,做錯時要適當的批評和糾正,當表揚的也要給與肯定。

    相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒,微笑著面對他們,做一個好老師,要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態,飽滿的情緒,真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態,高高興興的心情來干實實在在的事情。

    最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉,那時候老師這邊抱一個那邊抱一個,忙得不可開交,一個月以后,小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了,上樓梯也井然有序,每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊,做操,照護他們吃飯,睡覺,甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子,擦屁股、沖廁所…從事幼教的我,真正的體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師,早上好,老師,再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,對孩子更加細心,更加包容。

    來源:網絡整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。

    content_2();。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十三

    尊敬的各位領導、老師們:

    大家好!今天我為大家演講的題目是《愛心——幼教事業的奠基石》,師德師風的演講稿。

    當我還是個天真、爛漫的小女孩的時候,就曾對自己的未來充滿了憧憬與期盼。從小我就有個美麗的夢——長大了要當一名光榮的人民教師。歲月匆匆,如今我真的成為了一名幼兒教師,終于在人生的舞臺上實現了自己的夢想。然而,現實并不像伊甸園里的菩提果那般完美和甜蜜。當一個個喧鬧不停、淘氣調皮、不諳世事的孩子在我面前扮鬼臉、耍滑頭時,我才真正體會到做教師的平凡,體驗到這其中的艱辛和壓力。別人都以為幼兒教師是很輕松的工作,其實不然!幼兒教師的工作強度大,心理壓力也很大。永遠有干不完的活,什么環境創設、區域活動創設等等,每一樣都要做到時時更新。常常每天從早干到晚,中午也沒的休息。除此之外,還有寫不完的案頭工作,什么教養筆記、教學案例、觀察筆記、幼兒成長故事、專題論文、活動記錄等等。更為關注的是:每天頭腦中那根弦都是緊繃著的,就怕出什么意外,有個什么閃失。真可謂是"眼觀六路、耳聽八方。"雖然,幼教工作的強度大、壓力大,工作性質也比較特殊,但我對自己當初的選擇卻絲毫沒有后悔過。俗話說:"三百六十行,行行出狀元。"只要自己努力去做,就一定會有所收獲,更何況這是多么富有創意的一個工作。孩子們就像一張張白紙,我們的一言一行,一舉一動,無形中都會深刻地影響到他們。孩子的心靈就像一把琴,只要你撥動了他,必然會發出動聽的聲音,這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動琴弦!"

    曾經有人問我:"你天天和孩子在一起,一定很快樂吧?"其實,在幼教工作過的老師們就會有一種同感——太累!工作上的壓力,生活中的瑣事,常常使我們覺得身心疲憊,甚至是情緒煩躁。想想吧!當你用盡辦法勸說,他還是意志堅定的哭喊著:"我要媽媽!我要媽媽!";當你忍饑挨餓的給他喂飯,他卻把一口飯含在嘴里,半天也不咽下時;當你苦口婆心,鼓勵加上示范,他仍然握著筆,對著那張白紙一動也不動時;當你經過數十次的耐心教育,他仍然還是那般調皮搗蛋時。請問,你能不煩嗎?每當這時,我總是在心里告誡自己:"別急,耐心點!記住,你是一名幼兒教師!"在幼兒園工作十多年來,讓我體會最深就是:愛是我們教育工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。對一個幼兒教師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那并不是件容易的事!這種"愛"需要付出多少的艱辛和汗水才能達到的禁戒!直到有一天,一位孩子拉著我的衣襟,不經意地錯把我叫成媽媽時;直到有一天,我的一個發型、一套新衣、一雙新鞋都會成為孩子們關注的焦點時;直到有那么一天,當你收到一張張代表著孩子對老師敬愛的賀卡時,我的臉上掛滿了淚花。那一刻,我深切地感受到了一種幸福,一種被認同的幸福,一種付出的幸福,一種當教師的幸福!當幼兒教師的幸福!

    有人問我:當一個好老師最基本的條件是什么?我會不加思索地回答道:"愛心"。那么,當一名合格的幼兒教師最基本的條件是什么?除了"愛心",我們還必須具備四心:耐心、關心、信心和細心。教育是愛的共鳴,是心與心的呼應。教師的愛心是對工作的熱愛,對孩子的熱愛。有了愛才能產生工作的動力,有了愛才能在工作中傾注滿腔熱情,有了愛才會舍得付出。如今我也是一位孩子的媽媽了,作為一位母親,我更能感受到教師的愛對孩子的重要,更能體會到孩子對教師愛的需求,教師這一職業,就是一種愛的蘊涵與奉獻。

    高爾基曾說過,"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。"也有人說:"愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神"。愛自己的孩子,從某種程度上體現的是一種本能;而愛別人的孩子,卻是一種超脫和飛躍,是愛的一種升華。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈;愛是教育工作的靈魂,是做好教育事業的重要保證,更是成功教育的原動力。有了愛,我們之間就能以誠相待、心心相櫻有了愛,師生就可以無障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氛圍中,就可以開展教學互動,提高教育的實效性。師德的核心就是愛—愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師就應該盡一切可能平等地對待每一位幼兒,無條件地愛每一個幼兒,只有師愛才能凝聚幼兒的心,使其"親其師,信其道"。每一位幼兒教師都必須關心和熱愛我們身邊的幼兒,并且熱愛每一位幼兒,因為愛是每一個孩子健康成長的最基本的前提和需要,一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切",這是我作為一名幼兒教育者時時刻刻銘記于心的宗旨。我愛每一位幼兒,并把他們當做自己的孩子,愿做他們的良師更愿成為孩子們的益友。

    經過不斷的摸索與實踐,慢慢地我從中找到了一些靈丹妙藥——用愛心去和孩子交朋友。將心比心,以心換心,不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關系。我使用一系列獎勵措施:名字上光榮榜,笑臉送給你,誰是魔力寶貝,誰是進步之星等等,盡量尋找每個幼兒身上的閃光點,盡量讓每個幼兒樹立起信心。我的教育原則是:要用愛心啟迪幼兒的智慧,用愛心塑造幼兒的心靈,用愛心激發幼兒的熱情。因為老師的一句鼓勵的話,平日的小懶蟲會努力爭當"值日生",早早的便起床了。難怪父母們反應"老師說的話就像圣旨一樣,老師講一句頂我們父母講十句"。

    首先,幼兒從父母溫暖的懷抱來到陌生的幼兒園,來到老師的身邊,這在他們的情感上是一個很大的波動,他們會自然地把對父母的各種思想、感情、期望與愛的要求轉移到老師身上,并渴望老師像媽媽那樣給他們以愛撫,有時甚至把老師的愛看得比父母之愛還重。對于小班剛入園的幼兒來說,總會出現哭鬧現象,甚至害怕入園。這是因為,孩子缺少的是安全感,是能夠被愛的安全感。對于幼兒的這種焦慮情緒,在我看來,語言的表達固然重要,但肢體語言的作用不容忽視。當幼兒清晨來園時,會給孩子一個親切的擁抱,讓孩子感受到她的愛是真切的;當孩子在睡前想媽媽時,我會走到孩子的床前摸摸他的小臉,然后輕輕告訴他:"劉老師最喜歡你了!"讓每一個孩子都能感受到關懷與被愛。孩子們的滿足,就是我的滿足。作為一位教師在日常生活中要用真心與孩子們交朋友,努力走進他們的內心世界,相信一份耕耘一份收獲,只要尊重、理解、信任孩子,用愛心去呵護他們,孩子們一定會向你敞開心扉,與你成為好朋友,你才能真正的走進孩子的內心世界。

    其次,愛心有利于增強幼兒從事各種學習的動力。教師的愛心有助于幼兒良好的思想品德的培養,可以建立起良好的師生關系。教師關愛幼兒,幼兒感受到教師對自己的關愛,會更加樂于接近教師,更愿意接受教師的教育。實踐證明,教師熱愛幼兒,會帶來師生關系的融洽、和諧,情感相通,伴隨著這樣的氣氛,各種教育影響就會如涓涓溪流流入幼兒的心田,有一位教育家說過:"沒有教師對兒童的愛的陽光,學生就會混成模糊不清的一團。"可見,教師對幼兒的愛心在教育上多么重要。對天資聰穎的孩子,我們應有意識的培養他們的品格意志;對性格內向的孩子,我們應用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我們更不能少不了關懷、探望。

    最后,愛心是教師高尚的精神境界。"捧著一顆心來,不帶半根草去。"這是我國著名教育家陶行知先生的名言。一名教師要達到這種高尚的境界,就首先要熱愛學生。作為一個當代的幼兒教師,不僅要尊重信任學生,更應關心和愛護學生,應把兩者很好的融為一體,在崇高的育人事業中,展現高尚的精神境界。有人說:愛幼兒,要像愛自己的孩子那樣。在工作實踐中,我更能感到的是:教師對幼兒的愛,有時甚至要超越對自己孩子的愛,對待他們比對待自己孩子更有耐心。在我與他們朝夕相處的日子,始終想著兩句話,"假如我是孩子","假如是我的孩子"。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我認為教師的心、教師的情,應該似雨露沐浴著嫩葉花朵,只有在愛心中成長的孩子,心靈才能是純潔的、美好的,長大后才能是一個有仁愛之心的人,對社會有用的人。

    孩子們的點滴進步對我們來說就是一種欣慰,對家長也是一種滿足。然而,這些對于我來說并不是成績,也不是榮譽,而是一種激勵和鼓舞。它會時刻鞭策著我,告訴我,愛是一種不經意的行為,愛在生活的點點滴滴。"沒有愛,就沒有教育。"幼兒是祖國的未來,他們發展如何關系到國家的前途和命運。一個不關心幼兒、不愛護幼兒的教師不是一個好教師。其實我們都是最偉大的藝術家,可以創作出最不朽的作品。對孩子永遠要愛多于索取,只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,你都會有意外的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產生信賴;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。

    驀然回首,我和孩子們在一起已經走過了酸甜苦辣的十余年的時光。多年的幼教生涯,我都是一步一個腳英扎扎實實走過來的,沒有半點懈怠和退縮,有的只是我對這片沃土的深深眷戀。無論是過去、現在、還是將來,我愿永遠和孩子們在一起,共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路。也許我還不能做到完美,但我要力求做到優秀,因為我是一名共產黨員、一名骨干教師。我要在自己這平凡的崗位上奉獻出自己的全部力量,盡心盡職、無怨無悔、永不退縮。我要用一件一件的小事,一點一滴的行動,去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。在今后的工作中,我將繼續保持勤奮工作、樸實為人、踏實謀事、銳意進娶學無止境的工作作風,時刻保持一顆對教育事業執著的心,把每一件簡單的事做好,把每一件平凡的事做好。我要在這平凡的崗位上貢獻自己畢生的力量,為了一名教師的神圣職責,更為了一名共產黨員的忠誠之心,做一名無愧于社會、無愧于自己、無愧于人民、讓人民滿意的好教師!

    愛不是用嘴說出來的,也不是在紙上寫出來的,愛是我們用心、用行動澆灌出來的,愛是一切的源泉,我們的愛是不求回報的。在這里我想對所有的幼教工作者說上一句:讓我們一起用愛的心態感染幼兒,用愛的眼神激勵幼兒,用愛的語言啟發幼兒,用愛的行動幫助幼兒;讓愛心成為我們幼教事業的奠基石,讓我們每一位幼兒教師的愛心象涓涓細流匯成愛的海洋,讓我們的愛在幼兒園,愛在每一天吧!讓我們的幼兒園成為一個愛的樂園!

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十四

    教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。。下面是小編為大家分享幼兒園師德師風自查報告,歡迎瀏覽!

    為進一步做好我園師德師風建設工作,提升教師個人師德師能,根據縣教體局、教育督導室相關文件要求,我園對教職工師德師風建設情況進行了認真自查,現將自查情況匯報如下:

    一、成立了組織機構,務實了工作職責

    成立了以園長葉菲蕓同志為組長的師德師風建設工作領導小組,進行了人員分工。具體分工如下:

    組 長:葉菲蕓 (園 長)

    副組長:葉智蕓(副園長)

    成 員:薛麗偉、葉云云等

    工作領導小組負責幼兒園師德師風建設工作,負責對教師日常行為規范進行監督,負責糾正教師不良的師德表現等。

    二、師德建設情況

    1.堅持政治學習。我園組織廣大教職工認真學習黨的理論,積極開展了黨風廉政建設,積極踐行黨的群眾路線。結合工作實際,開展了如何貫徹落實十八大會議精神,如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的大討論。

    2.認真實施《教師職業道德規范》和《幼兒園教師職業道德規范》以及《公民道德實施綱要》,并制定有《育才幼兒園教師十要十不要》經常性地利用教職工會議上會進行學習和鞏固。

    3.嚴格師德考核制度,大力開展幼兒家長師德評議活動,并對全園教師師德全面考核,與工作津貼掛鉤,與年度考核掛鉤,力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風問題一票否決制。

    4.積極開展一系列師德創建活動,開展有5期道德講堂活動,提出:多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。

    5.積極開展了“微笑服務”活動。讓家長和老師互評文明微笑教師,并定期進行公示。

    6.建立師德師風評價機制、家長投訴機制,嚴格值班制度,值日員每天到各班進行檢查,發現有師德師風問題立即進行指正,情況嚴重的進行談話,并進行通報。

    7.近三年來,我園無一起體罰或變相體罰幼兒現象發生,教師師德水平正穩步提升。

    四、改進的方向

    1.加強師德師風學習,提高教師的思想認識,將師德師風的學習放在重要位置。

    師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作,是建設高水平教師隊伍,辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要,十禁止、十不準”》的文件精神,進一步抓好我園教師職業道德建設,提升教師紀律觀念和敬業精神,形成“團結互助、無私奉獻、開拓創新”的園風,“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來,我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容,每位教師根據上面的內容進行了師德自查,通過這次活動收到了較為理想的效果,現將情況總結如下:

    一、領導重視,狠抓思想教育不放松

    開園以來,我園高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們,組織教師學習相關師德工作的相關文件,學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習,使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。

    二、抓住重點,自查自糾

    針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

    1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。

    2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

    3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,接受幼兒家長對師德師風的監督,幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

    4、開展師德師風家長問卷調查,對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

    5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查,以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。

    三、自查自糾情況

    通過開展師德師風自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

    總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。

    在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,提升教育品質,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。

    在幼兒園組織的師德師風教育月活動中,我通過學習,使自己在師德師風的認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業道德規范,以及對優秀教師的要求,我認識到,教師職業道德是指教師在其職業生活中,調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則,以及在這個基礎上所表現出來的.觀念意識和行為品質。聯系自己平日的教育教學工作,我認真進行了反思,把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。現自查整改如下:

    (一)自查情況:

    1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領導,團結同志,和同事互相學習、相互幫助;聽取家長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅持科學的態度和求實的精神做好教育工作,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務。

    2、愛崗敬業方面:熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業,無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。對孩子做到關心、耐心、細心,促進幼兒的全面發展,讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業務,不斷學習新知識。

    3、教育教學方面:我認真學習大綱,力求備好每一節課,努力從整體上優化課堂的教學,提高課堂教學的效率;在教學工作中,盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手,以各種游戲貫穿整節課,在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。

    4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,會把情緒帶到工作中去。

    5、業務學習方面:能夠自覺、主動地鉆研業務,靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入,專業知識也不夠完善,教育技術技能依然需要繼續學習改進。

    (二)努力方向:

    1、嚴格要求自己,克服惰性,認真學習新《綱要》,轉變教育思想,以新觀念引領自己的工作。

    2、要多學習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發展規律。根據幼兒的學習規律,正確引導教育幼兒,用科學的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

    3、多向有經驗的教師請教,豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究,找到新的教學方向。

    4、積極地面對工作,調整好自己的心態。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

    綜上所述,在這次的師德師風自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發現了自身的問題,也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十五

    師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作,是建設高水平教師隊伍,最全面的參考網站辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要,十禁止、十不準”》的文件精神,進一步抓好我園教師職業道德建設,提升教師紀律觀念和敬業精神,形成“團結互助、無私奉獻、開拓創新”的園風,“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來,我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容,每位教師根據上面的內容進行了師德自查,通過這次活動收到了較為理想的效果,現將情況總結如下:

    開園以來,我園高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們,組織教師學習相關師德工作的相關文件,學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習,使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。

    針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

    1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。

    2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。4、開展師德師風家長問卷調查,對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

    5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的.其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查,以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。

    通過開展師德師風自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

    總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。

    在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,提升教育品質,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。

    幼兒園大班老師師德師風自查報告(精選16篇)篇十六

    在師德師風活動中,我按照校園的統一安排部署,用心參加了學習培訓活動,認真開展了“兩查四反思”活動,切實查找反思了自身在師德師風上存在的問題,現結合自身工作和崗位實際,自評如下:

    1、不斷學習依法執教。

    進入信息時代,知識在不斷地更新。不學習,就跟不上時代的要求。就無法滿足學生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅持上網學習教育教學的理論知識10分鐘,以此提高自己的教育教學水平。

    在工作中,我時刻牢記要“依法執教”。做到不侮辱學生、體罰學生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。

    2、以愛育人為人師表。

    我熱愛孩子,熱愛自己所從事的教育工作,更愛我們如家般的校園。常常把校園的事當做自己的事去做。每當有任務下達的時候,我就會仔細琢磨如何能把任務圓滿完成如何能在活動中盡自己的微薄之力,使活動搞得有色有色平日里更是精心備課,認真批閱每一本作業。

    3、熱愛學生促進發展。

    應對學生,我更是耐心細致,視如己出,期望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發展。用心開展各項活動,促進學生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動,“佩戴笑臉胸章”的我能行活動,“秀麗的春天”詩歌朗誦活動,“校園安全不放松”的自查活動……在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長。

    4、修身養性為人師表。

    教師的一言一行,是孩子們效仿的對象。所以教育無小事,教師更就應關注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話,就會給學生帶來槽糕的影響。所以,我時刻銘記———要為人師表,修煉人格。不說一句臟話,遇到學生出現問題,不亂發脾氣,能及時調整情緒。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子,為孩子的發展負責。

    5、理解家長提高服務。

    家長是孩子的第一位老師,他們對自己的孩子更了解,期望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的期望,家長的這種情緒我十分了解。因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取家長意見和推薦,取得支持和配合,不指責、責備家長。每一天早上將孩子作業的完成的狀況透過qq群與家長交流。出現問題時,我總是能站到家長的角度去思考,在交流中,增強家長對我的信任度,提高自身的服務質量。

    1、政治學習不夠深入,思想認識不是很到位。

    雖然我對于政治理論學習一向很用心,但是學習還不夠深入。對于一些精神領悟得還不是很到位。總認為國家大事與自己一個普通老百姓關系部是很密切。我們生活的環境是比較安全的,所以有時警覺性不是很強。

    2、班級管理還沒有到達自主管理的程度。對于班干部的培訓力度還不夠,所以總覺得他們還不能到達最佳的理想狀態。班級中已經出現了兩極分化現象,這點雖然已經采取了一些措施卻收效甚微。

    3、語文課堂如何做到高效,突破自己的教學瓶頸,還需繼續努力。如何讓學生學得簡單,掌握得扎實一向是我追求的目標,但在操作的過程中總是覺的這個關系還很復雜。它們之間的結合點還需要我進一步探索。

    4、工作時有時太謹小慎微,創新意識還不夠大膽。在教學實踐中有時顧慮太多,所以著力不夠突出。對學生的思想動態了解得還不夠及時,因此還需要和學生經常談心。

    三今后的努力方向及主要措施。

    1、要不斷地深入政治學習,忠誠于國家的教育事業,維護民族團結,做到立場堅定。進一步處理好事業需要與個人利益的關系。用心貫徹執行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己,起到帶頭做用。

    2、不斷提高自身的德育素養。

    教師是塑造人類靈魂的工作,她是學生航海時的指明燈。所以自身的德育素養也是關鍵。今后我要不斷閱讀有關學生心理的書籍。加強自身業務學習與培訓,不斷提高自己的師德水平,包括基本教學素質和思想道德素質,真正起到潛移默化的重要作用。

    3、改善課堂教學方法,活用多媒體講臺。

    要不斷改善自己的教學方法,活用多媒體講臺。“寧可用壞,不能放壞。”針對學生實際狀況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,踴躍發言。設計作業有層次,減輕學生作業負擔。

    古人云:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“所以師德建設要從一點一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學習,努力探索,才能構成過硬的思想素質,才能無愧于”教師“這個稱號。透過自查,我將會在以后的工作中揚長避短,使自己成為令學生、家長、社會滿意的教師,令校園放心的教師!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    合同協議是商事活動中的一種法律形式,有助于確保交易的公平、公正和可靠性。如果你需要參考一份合同協議的范本,以下是一些我們精心挑選的供你參考。1.有計劃地接受乙方
    活動方案的制定是一個動態的過程,需要不斷地與實際情況進行調整和改進。如果你對活動方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或許會找到一些啟發。學校為全力做好“11
    教研是教師們分享教學心得和經驗的平臺,通過互相交流與學習,不斷提升自身的教育水平。小編整理了一些教研報告,希望對廣大教師們有所幫助和指導。為積極應對疫情防控工作
    辭職申請書是傳達個人離職意向的一種正式文件,它需要經過認真準備和書寫,以確保傳達的信息準確清晰。無論是因為個人發展需要還是其他原因,辭職申請書的撰寫都需要經過仔
    下半年的目標和任務繁重,我們應該合理安排時間和資源,抓緊每一刻,努力實現既定的目標。下半年總結的參考,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。學生大多數物理基礎差,
    在現代社會中,買賣行為已經成為市場經濟的核心活動之一。最后,我們將分享一些關于買賣的名言和格言,希望能給大家帶來一些啟發和思考。仲裁作為解決國際貨物買賣合同爭議
    月工作總結是對過去一個月工作表現的概括和總結,有助于發現問題和總結經驗。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。希望大家能從中獲得靈感和啟發,進
    通過教學工作計劃,教師可以掌握學生的學習情況,及時調整教學策略,提高教學效果。小編為大家整理了一些教學工作計劃范文,希望能夠對大家的教學工作提供一些參考和指導。
    運動會是同學們學習團隊合作的重要機會,他們需要互相配合和協作才能取得好成績。為了滿足大家對優秀運動會總結的需求,小編整理了一些范文供大家參考。溫暖了我的手。在急
    這份報告能夠讓我們更深入地思考自己的工作成果和不足之處。在這一部分,我們為大家整理了一些比較好的述職報告范文,希望能給大家提供一些有關撰寫述職報告的參考和思路。
    優秀作文需要有恰當的論證和充分的事例支持,使文章更有說服力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發。在我的老家養了一只小貓,它是我的好
    學期工作計劃是我們為了更好地完成學期期望和目標而制定的具體措施和計劃。接下來是一些學期工作計劃的注意事項和建議,希望對大家有所幫助。新學年,金州中學校團委將以團
    銷售工作總結是提高銷售團隊整體素質和業績的重要手段之一。接下來,小編將向大家介紹一些銷售工作總結的范文,供大家參考和借鑒之用。這個對我來說全新的領域里,我感到自
    崗位職責是指在工作中,每個人需要承擔的具體職責和任務。請參考以下崗位職責范文,了解不同職位的職責描述和工作內容。為了加強消防安全的管理,確保國家財產和人民生命免
    優秀作文具有很強的思辨性和批判性,能夠反映作者獨特的思考方式和見解。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文,供大家參考和借鑒。暑假是一年中最美好的時光之一,特別
    優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是小編為大家挑選整理的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發。今天是我和家人一
    月工作總結是對個人發展的規劃和調整、職業能力的提高以及自我反思的機會。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。一年的時間很快過去了,在項目部領導
    寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。以下是一些優秀作文的亮點和經驗,希望能夠對大家的寫作有所幫助。人們常說,藝術源于現
    銀行的盈利主要來源于資金融通和利差收入,通過存貸款利差來實現盈利。以下是小編為大家準備的一些銀行總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。作為副行長兼會計主管,我的壓
    夢想是一種使命,它讓我們燃起斗志,奮勇向前,不斷超越自己。以下是一些著名人物的成功經歷與感悟,它們為我們提供了實現夢想的指南和借鑒。一陣悠揚的琴聲傳出,尋聲而去
    通過參與社會實踐,我們可以增強自身素質,豐富自己的人生經驗。以下是小編為大家準備的社會實踐總結范例,希望對大家的寫作有所啟發。xx年年x月,在寧波團市委的領導下
    手機的外觀設計也變得更加時尚,多樣化的外殼選擇可以滿足不同用戶的審美需求。這是一篇關于手機安全防護措施和網絡隱私保護的總結,希望大家能夠有效保護自己的信息安全。
    演講稿的撰寫需要充分考慮聽眾的背景和需求,以便更好地與他們進行有效的溝通。尊敬的領導、親愛的同事們,我很榮幸能夠站在這里,為大家帶來一場關于激勵的演講。
    規章制度的制定應根據實際情況和特定需求進行,靈活性和適用性要兼顧。以下是一些規章制度的實際操作中需要注意的問題和解決方法,希望能給大家提供一些幫助。
    優秀作文要注重細節的描寫和展示,通過具體的描寫和細膩的語言,使文章更加生動形象。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法
    通過寫作,我們可以激發思維的火花,培養邏輯思維和創造力,提升我們的思考和分析能力。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨參考一下這些優秀范文。這是多么明確的警
    安全教案應注重與家長的密切配合,形成學校、家庭和社會的共同教育力量。接下來是一些經驗豐富的教師編寫的安全教案,供大家學習參考。1、認識幾種常見的安全標志,知道應
    人生就是一場賽跑,只有堅持到終點才能收獲成功的喜悅。接下來是一些真摯動人的人生總結范文,希望能夠觸動大家的心靈,引發共鳴和反思。就在剛才,他們離開宿舍之前,看到
    通過撰寫發言稿,演講者可以更好地掌控演講的內容和形式,增加自信心。通過閱讀這些范文,可以了解一些優秀的演講者是如何運用語言和思維來影響和感染聽眾的。
    優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們
    在座的各位嘉賓、朋友們,非常歡迎大家參加今天的慶典活動。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家帶來一些啟發。女:年輕的心靈在這里激情碰撞。男:有一種美麗
    在項目合作過程中,技術合同起到了關鍵的規范和約束作用。在下面的范文中,你會找到一些技術合同條款的例子,可以用于參考和借鑒。依照《合同法》、《建筑法》及相關的法律
    教師演講稿可以幫助教師更好地應對各種場合和情境,使演講更加適應實際需要。這里有一些經典的教師演講稿范文,相信可以幫助大家更好地撰寫自己的演講稿。尊敬的學校領導、
    食品是人類社會歷史上最重要的生產資料之一,也是人們滿足生存需求的基礎。最后,我們為大家準備了一些關于食品健康飲食的忠告,希望能引發大家的思考。配送方:_____
    夢想是我們心中閃耀的星星,讓我們在黑暗中找到前進的方向。每個人的夢想都是獨一無二的,希望下面這些夢想實現的故事能夠給大家帶來啟發和勇氣。尊敬的老師,親愛的同學們
    小班教案是教師在教學活動中對教學內容、教學方法以及教學目標進行總結和概括的一種重要文件。以下是小班教案的經典故事,希望能給教師們以靈感和啟示。一、活動目標:在《
    半年總結是一個非常有意義的過程,可以幫助我們更好地認識自己、反思并改進自己的工作和學習方式。以下是小編為大家收集的半年總結范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和
    匯報材料是對某一工作、項目或研究的進展和結果進行全面記錄和歸納的一種書面表達方式。每一份范文都有其獨特的亮點和特點,我們可以從中汲取經驗,提升自己的寫作能力。
    優秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達到較高水平的文學創作,它展現了作者的才華和思考能力。以下是一些經典的優秀作文示范,希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有
    范文范本是寫作的重要參考資料,它可以幫助我們解決寫作過程中的困惑和問題。在下面的范文中,我們可以看到不同的寫作風格和表達技巧,希望能夠給大家帶來一些啟發。
    教學工作計劃是教師在一個學期內對教學目標、教學內容、教學方法、教學資源等進行規劃和安排的一種計劃,它對于提高教學效果、促進學生全面發展非常重要。如果你想了解一些
    演講稿的語言要簡潔明了,注意避免使用生僻詞匯和復雜的句子結構。閱讀演講稿范文是提升自己演講能力的有效途徑,可以幫助我們拓展思路和提高表達能力。尊敬的老師們,親愛
    優秀的作文需要兼顧內容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風和文采的體現。以下是一些備受贊譽和認可的優秀作文范文,值得大家借鑒和學習。我國廈門的鼓浪嶼是一
    作文是一種情感的宣泄,是對自己內心世界的展示和詮釋。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。今天,我在鄧老師快樂班做了一幅樹葉貼畫,下面讓我給你們
    幼兒園大班是幼兒教育中的一個重要階段,對孩子的成長和發展起著關鍵作用。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,僅供參考,幫助大家更好地理解總結的寫作方式和表達
    在充滿喜悅和期待的時刻,我要向您致以最真誠的問候和最熱烈的歡迎。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
    崗位職責的界定需要根據具體的崗位要求和工作環境來進行,以保證其科學性和可操作性。看一下下面這些經典的崗位職責模板,它們可以幫助你進行崗位職責的制定和調整。
    個人簡歷是根據事實和證據撰寫的,可以證明個人的經歷和成就。在寫個人簡歷之前,可以先調研一些熱門行業和職位的招聘需求,從而更好地了解自己的競爭優勢和市場價值。
    承包具有明確的合同約束和法律保護,為各方提供了安全可靠的合作平臺。接下來是一些承包制度下的經驗分享,希望對大家的管理工作有所幫助。甲方:乙方:為了明確雙方的責任
    優秀作文的語言表達應當準確精煉,避免使用模糊或重復的詞匯。小編為大家整理了一些優秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。我家陽臺的紅掌已經開了不少了。紅掌的葉子一
    教學工作計劃是教師為了更好地組織教學內容和實施教育教學活動所制定的具體計劃。學習優秀的教學工作計劃范文,有助于我們掌握教學設計的基本原則和方法。1、感知氣球漂浮
    競選不僅僅是為了成功,更是為了成長,通過這個過程,我們可以不斷學習和改進自己。在以下范文中,你將看到一些引人入勝的競選口號和政策承諾。尊敬的老師、親愛的同學:大
    通過年度總結,我們可以發現自己取得的成就和進步,也能夠找出自己需要改進和提升的地方。以下是小編為大家收集的年度總結范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家寫作有所
    作文是語文學習中重要的一部分,寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材,希望能夠激發大家的寫作靈感。我的是一名退休
    人生是一首美妙的樂曲,每個人都有自己的節奏和旋律,我們要用心演奏自己的人生樂章。想要寫一篇令人印象深刻的人生總結?不妨先看看以下令人贊嘆的范文,或許能夠提供一些
    發言稿可以讓我們更加自信地站在臺上,毫不遲疑地向觀眾傳達我們的觀點和主張。下面是我為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。讓我們一起來看看吧!
    優秀作文能夠用簡單的語言表達復雜的思想,做到既深入又易懂。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。我并不是很討厭我的爸爸,但是卻
    優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。接下來是一些優秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。感受時間的流逝。沈從文老先生曾說過
    大班教案是教師為了提高教學的針對性和有效性而制訂的一份教學計劃,能夠幫助教師更好地組織教學活動。這些經典的大班教案范文將幫助您更好地進行教學設計和教學實施。
    教學工作總結是評估和提高教學能力的有效途徑,可以幫助教師不斷提高自己的教學水平。在學期結束之際,讓我們一起來看看別人的教學工作總結,相互啟發和學習。
    作文是一種藝術,通過優秀的作文可以展現個人的審美情趣和獨特的表達風格。小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學習素材。
    世界上最快莫過于時間。當你感嘆時光短暫的那一刻,時間又在你的感嘆聲中飛逝了。轉眼,20xx年又過去了10天,要讀書就從今天開始,不要把讀書放到明天或者明天后的某
    優秀作文的語言生動、形象,給人以美的享受和經驗的啟發。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。馬上就要離開母校前往新的學校,你的心中是不舍多一
    主持詞的結束語要簡潔有力,可以鼓勵聽眾反思和總結,傳遞出一個積極向上的信息。下面請大家欣賞一場精彩的演講,相信會給大家帶來很多思考。優雅的女士,瀟灑的先生,可愛
    美妙的人生,五彩的生活,伴隨風風雨雨藏在我的心里,讓我沉醉、讓我著迷。生活是一幅畫卷,讓我著迷,它本是一張平凡的白紙,我便似名家大師在上面隨意涂沫,或是五彩繽紛
    優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識。6.作者在這些優秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達方式,使作文更有感染力。“鈴鈴鈴......”終
    寫一份月工作總結,可以幫助我們更好地了解工作的進展和成果,為下一個階段的工作做好規劃和準備。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望對大家在寫作月工
    小班教案是教師與幼兒互動、引導和評估的工具,具有指導性和操作性的特點。掌握好編寫小班教案的方法和技巧,可以提高教學效果和學生的學習興趣。教學目標:1.通過教學活
    應急預案是一項綜合性工作,需要考慮到各種可能發生的緊急情況,并提前做好充分準備。應急預案是在意外情況發生時采取的一系列措施和步驟,旨在最大限度地減少損失和保障安
    活動總結是對活動過程中所取得成果和遇到的困難進行分析和總結的過程。以下是一些成功活動總結的模板,希望能對大家的活動總結起到一定的指導作用。二.活動時間:12月8
    寫一篇優秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,供大家借鑒和參考。到了教室,還沒到上課時間,我又在想該送什
    開學典禮是展示學校文化和特色的機會,讓新生們更好地融入學校大家庭。下面是一些開學典禮演講中的經典語句,希望能給大家帶來一些思考和感悟。尊敬的各位領導、老師,親愛
    通過自我鑒定,可以提高自己的決策能力和問題解決能力,為未來的發展做出準確的選擇。我善于發現問題和解決問題,在工作中能夠迅速找到解決方案。倉庫管理專業簡歷,在閱讀
    演講稿范文的準備需要考慮觀眾的接受程度,采用恰當的語言和表達方式,使觀眾易于理解和接受演講內容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。
    通過寫讀后感,我們可以更好地反思自己的閱讀過程,提升閱讀效果和體驗。以下是一些讀者最熱評的讀后感,值得大家一起來欣賞和討論。后來,孫小空通過想象力把哇塞魔王收到
    范文范本可以幫助我們理清寫作思路,并且提供一些常用的詞匯和句型,使文章更加得體。以下是一些經典的總結范文,經過精心篩選,希望對大家的寫作能起到一定的指導作用。
    實習報告是實習期間的重要成果之一,對于今后的學習和工作都具有一定的參考和借鑒價值。下面是一些實習報告的典型范文,可以幫助大家更好地了解實習報告的寫作方法和要求。
    承包是一種專業化的管理方式,可以實現流程優化和效率提升。接下來,我們為大家分享一些承包實踐中的問題和解決方案。甲方:身份證號碼:電話:乙方:身份證號碼:電話:丙
    演講稿范文的準備需要考慮觀眾的接受程度,采用恰當的語言和表達方式,使觀眾易于理解和接受演講內容。演講稿范文展示了不同主題和風格的演講,有助于我們拓寬思維和提高寫
    辭職信是我表達內心真實感受的方式,我認為現在是時候離開目前的職位了。以下是小編為大家整理的幾篇辭職信范文,供大家參考和借鑒。每一封辭職信都有其特點和情境,希望對
    優秀的作文,應該能夠真實地展現作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些優秀作文的實例,通過這些范文,我們可以學習到更多寫作的技巧和方法。
    優秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。有一次,我上學時,在馬路上
    自我介紹是建立良好人際關系的基礎,通過準確簡潔地介紹自己,我們能夠讓他人更好地了解我們。在職場中,一個恰當、得體的自我介紹可以給人留下深刻的印象,幫助你在人際交
    辭職申請書的寫作可以增強我們的表達和溝通能力,使我們在離職過程中更加從容和自信。想看一些辭職申請書范本嗎?以下是一些收集的樣本,供你參考。尊敬的領導:我是部門的
    通過工作匯報,我們可以及時發現和解決問題,提高工作效益,實現個人和團隊的發展。下面是一些精選的工作匯報模板和范文,供大家參考,在編寫工作匯報時可以借鑒其中的寫作
    在自我介紹中,我們可以適度展現自己的成就和經驗,但不宜夸大或虛假宣傳。接下來是一些自我介紹的技巧和注意事項,希望對大家有所啟發。親愛的寶寶和各位家長朋友:您好!
    寫心得體會是一種有效的學習方法,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。尊敬的黨組織:懷揣著一個美麗
    作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的獨特之處。本節課是在學生初步理解乘法
    感恩是一種紐帶,它能夠凝聚人心,促進團隊的凝聚力和合作。感恩的藝術作品:用畫筆和鏡頭記錄下感恩的瞬間,讓我們一同欣賞。我第一次聽到這句話卻是在幼兒園之時。只記得
    在寫總結范文時,我們需要反思并總結過去的成績和不足。7.下面是一些精選總結范文的摘錄,希望能為大家的寫作提供一些參考。20xx年8月28日至8月30日,我院舉行
    中班教案是實施有針對性教學的基礎,能夠提升幼兒的學習效果。無論是新手教師還是經驗豐富的老師,閱讀一些中班教案范文都是很有益處的。昨天,我們班在我的帶領下舉行了語
    演講稿范文的積累和總結可以為演講者提供寶貴的經驗和教訓,使演講更加自信和精彩。這些范文可以幫助你更好地理解和掌握寫演講稿的技巧和要點。尊敬的各位領導、各位朋友:
    學校是一個社交的平臺,可以結交各式各樣的朋友,互相學習和成長。以下是一些學校總結的典型范文,可以給你提供一些寫作思路。自xx年8月我擔任xxx中心小學校長開始,
    寫心得體會可以幫助我們發現自己的優勢和不足,為個人成長提供指導。接下來,我將分享一些寫心得體會的技巧和方法,供大家參考。一萬年太久,只爭朝夕。20__年伊始,中
    通過質量月的舉辦,我們可以及時了解并解決存在的質量問題,提高工作效率和客戶滿意度。接下來是一份質量月的培訓計劃,希望能夠提高員工的質量意識和技能。各位領導,各位
    教學計劃的編制需要充分考慮學生的學習特點和需求,以及教材的內容和教學要求。下面是一些經典的教學計劃,希望能夠給大家提供一些新穎和有效的教學思路。教學目標:1、認
    通過寫讀后感,我們可以表達自己的觀點和感受,并與他人進行交流和分享。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家進行參考和借鑒。在重讀名著傲慢與偏見前,寫下這篇文,
    規章制度通過明確規定行為準則,促使員工自覺遵守,提高工作效率。規章制度涉及各個領域,包括法律、教育、勞動等。如何制定一套科學合理的規章制度是非常重要的。以下是小
    試用期總結是對員工工作能力和團隊合作能力的一次全面考察,有助于優化人力資源配置。以下是一些試用期總結范文,供您參考,希望能給您的寫作提供一些靈感和參考。
    黨員思想匯報是一種對黨員個人發展情況和思想境界的自我剖析和檢驗。在這里,小編為大家精選了幾篇優秀的黨員思想匯報范文,供大家學習借鑒。敬愛的黨組織:在去年的4月份
    主站蜘蛛池模板: 亚洲国产精品无码久久久秋霞2 | 国产成人亚洲精品| 久久国产乱子伦精品免费午夜| 99热在线日韩精品免费| 色欲精品国产一区二区三区AV| 久久精品亚洲男人的天堂| 四虎精品影院4hutv四虎| 国产精品国产三级国产普通话| 中日精品无码一本二本三本| 久久久久99精品成人片牛牛影视| 欧美精品一区二区三区在线| 91在线视频精品| 欧美jizzhd精品欧美| 自拍偷自拍亚洲精品第1页 | 国产精品熟女福利久久AV| 欧美精品国产日韩综合在线| 99爱在线精品免费观看| 久久久精品国产sm调教网站 | 亚洲人成电影网站国产精品| 欧美XXXX黑人又粗又长精品| 精品一区二区三区免费观看| 国产午夜精品一本在线观看| 99久久精品免费看国产| 久久久九九有精品国产| 好吊妞视频精品| 精品国产综合成人亚洲区| 成人精品一区二区三区中文字幕| 九九精品99久久久香蕉| 国精品无码一区二区三区在线 | 中文字幕精品无码一区二区三区| 久久精品国产欧美日韩| 久久精品国产亚洲5555| 国内精品久久久久久久涩爱| 国内精品国产成人国产三级| 精品国产一区二区22| 久久se精品一区二区影院 | 99久久精品午夜一区二区| 精品国偷自产在线| 国产精品视频第一区二区三区| 国精品无码一区二区三区在线 | 欧美成人精品网站播放|