只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇一
經(jīng)過幾個月的觀察,我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對。
鉛筆加筆芯,也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎么用也用不完。
聽了我的介紹,你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧!
“多功能筆”剛到超市不過一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明,你如果還有什么好發(fā)明,我們一起分享吧!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇二
班級:四(2)班。
姓名:劉洋。
指導(dǎo)教師:楊麗萍。
我是一個腦子里裝滿了千奇百怪想法的男孩子,我長大的夢想就是當(dāng)一個發(fā)明家。
如果我是一個發(fā)明家,我要發(fā)明一個如意電話亭,那我就把世界變成魔法世界,誰都會用魔法。用處是幫人們減輕苦累,上學(xué)只要念咒語,你就可以飛到學(xué)校了。
如果我是一個發(fā)明家,我就發(fā)明一個戒煙器,幫助我爸爸及全世界煙民戒煙,使他們脫離香煙的危害。吸煙就覺得頭暈、惡心。三天就能把煙戒掉,再見了香煙就像老鼠見了貓。
如果我是發(fā)明家,我就要發(fā)明一個拷貝鏡,把人們要制作的東西拷貝出來,這樣就不花費力氣來做一個個零件了,對人們最快的需要有了保證。
如果我是一個發(fā)明家,我就要發(fā)明一支筆,如果你寫累了,筆就可以自己寫,你想什么它就寫什么。
如果我是一個發(fā)明家,我就要發(fā)明一種面包—記憶面包,只要把面包按在你想記的地方,吃下去就能記憶了。
我多么希望我就是一個發(fā)明家這樣我就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇三
在我們小時候,都會有一個夢想,夢想著自己的未來。有的想成為畫家,有的想成為作家,而我,則夢想成為一明偉大的發(fā)明家。作為一名發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多有意義的東西,來造福我們大家。
如果我是發(fā)明家,我會發(fā)明一種“地震防護(hù)罩”。最近許多地方都發(fā)生了十分強烈的地震,有很多人失去了親人和家園,讓本來美好的生活失去了光彩。而我想發(fā)明的這種“地震防護(hù)罩”可以在地震時防止地面震動和裂開,也不會使房屋倒塌。而且,它還不會阻擋人們行走呢!
這些雖然只是我的夢想,但是我相信,通過不懈的努力,我的夢想終將會實現(xiàn)。一個個發(fā)明創(chuàng)造將會改變世界,讓我們的生活更加美好。所以,讓我們放飛夢想的翅膀,去創(chuàng)造美好的未來吧!
家長電話13948950080。
指導(dǎo)教師:曾范華。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇四
最近在電視新聞或者報章雜志,看見許多新發(fā)明,例如:機器人幫忙掃地、上廁所馬桶水不濺起的粉末……等等,這么多有意義又有趣的發(fā)明,造福了許多人群,讓人們不再為了小事情而煩惱。
而未來的我就是渴望成為一位發(fā)明家,能夠運用并結(jié)合許多新科技,讓人們帶來更多生活上的便利;最近常常在路上看見許多行動不便的人,都需要別人的攙扶才可以到處活動,因此我要研發(fā)可行走的“太陽能電動座椅”,這臺電動座椅可以伸縮,更可以行走,讓行動不方便的人可以坐在電動椅上下樓梯,甚至于外出逛街,不需要任何人的幫忙就可以完成許多事情,相信這對那些殘障人士是大福音呢!
我還想發(fā)明“飛天傘”,因為每次放學(xué)只要下大雨,右手要拿雨傘,左手要提餐袋,背后還要背著千斤重又沈淀淀的書包,好不方便,因此常常會變成落湯雞,但是有了這把飛天傘就完全不一樣了,我不必用手拿,下雨了只要一個按鈕,飛天傘就會張開雙翼,自動飛到我的頭頂上,并且走到哪遮到哪,解決我的困擾,真是方便極了。
我對未來真的是滿懷期待,許多小發(fā)明卻對生活帶來許多大方便,我除了要發(fā)明新科技產(chǎn)品之外,還希望能夠開辟一間專屬的“發(fā)明教室”,讓許多和我一樣想當(dāng)“發(fā)明王”的人們有個伸展的空間,并且和我一起打造一個美麗健康新世紀(jì)。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇五
現(xiàn)在人們的富裕富裕了,吃什么東西都舍得花錢。可是有些人吃完后總是亂扔垃圾。有的人,看見垃圾桶就在前邊也不把垃圾扔到垃圾桶里,不僅污染了周圍的環(huán)境衛(wèi)生,也讓那些清潔工人為難,本來掃好了,又得再掃一次。還有的人為了省事,直接從樓上家里扔出裝滿垃圾的塑料袋,過路的人被嚇壞了,大聲指責(zé)扔垃圾的人。而扔垃圾的人不但不說對不起,而且還振振有詞:“你別多管閑事,我扔什么關(guān)你什么事。”說完,就關(guān)上窗戶,什么也不管了。
這樣的例子只是生活中的部分,如果這樣的人越來越多的話,就更需要我這個天才發(fā)明出來的垃圾豬來解決了。它可以每天吃上上百噸的垃圾,把這些垃圾吃完后,就會釋放出一種空氣。你放心,這種空氣絕不是有毒的空氣,而且是一種有藥效的'空氣,無論哪個人聞到了這種空氣,只會對他有好處,不會有壞處的。它還有一個功能,看到路旁有垃圾,就自覺地跑去,津津津有味地吃起來,然后釋放出新鮮的空氣,這也減少了對環(huán)境的污染。另一個功能比前兩個功能還要厲害。它如果看到兩駕車幾乎要撞在一起了,它會一個箭步?jīng)_過去,阻止車禍的發(fā)生。而它成了碎片。看到垃圾豬成了碎片,你一定會說,垃圾豬肯定壞了,不能修了。其實不然,碎完之后它還能自動恢復(fù)。垃圾豬會急忙看看車?yán)镉袥]有人受傷,如果有它馬上會根據(jù)自己的身體大小變成一種比飛機還快的車向醫(yī)院奔去。對了,忘了告訴你們它有多大呢!它長1.5米,寬40公分,身體跟小豬相差一點,你需要它變大的時候它可以最大到同一駕飛機這么大呢!能幫你起到很多作用。
這是我最滿意的作品,我要把它送到全世界,讓這個世界永遠(yuǎn)干凈,永遠(yuǎn)美麗。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇六
如果我是一個發(fā)明家,我要發(fā)明一個書柜。
不要小看這個書柜,這可不是什么普通的書柜,表面看似十分普通,卻蘊含無窮的書籍。你只要說出你想看的書的類型,書柜上就會出現(xiàn)你所需要的書籍,比如你想看兒童小說,你就對著書柜說:“兒童小說”。書柜上就會立刻擺滿“兒童小說”這種類型的書。但是,你要是說出“武俠小說”這種不健康的書籍,書柜上面的紅燈就會亮起來,提醒你不要看得太多了。如果你不知道自己該看什么書,就按書柜旁邊的“推薦”鍵,他會幫你推薦一些適合你的書籍,這樣,你就可以“鉆”進(jìn)書中去拾趣,但一定要認(rèn)真讀書哦,千萬不要囫圇吞棗!
這個書柜不僅能看書,而且還能放松人的心情。如果你感到煩悶,它就會變出一本有趣的書,你只要打開書認(rèn)真閱讀,就會聽見一陣美妙的音樂,這樣,你就不會煩悶了。
這,就是我想發(fā)明的多功能書柜――我一生的好伴侶。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇七
說到發(fā)明,我們班里誰也比不上孫文曾,連我都比不上他呢!這枚“發(fā)明獎?wù)隆鳖C發(fā)給誰,恐怕非他莫屬。
記得是在三年級還是二年級的時候,一天早上,孫文曾帶過來一個火柴盒。“哦,這是什么東西?”我心里想著,細(xì)看一下,哦!原來是一個小風(fēng)扇,孫文曾打開它的開關(guān),“嗡嗡嗡”的聲音響了起來,一陣陣風(fēng)吹了過來,孫文曾打開火柴盒,吆呵,里面有一個又像一個小馬達(dá),但又像個小引擎的東西,啟動著外面的風(fēng)扇,呵,他很聰明哪!
對于孫文曾,還有一件事令我難以忘懷,那就是發(fā)生在我們班“吸鐵熱”的時候,“吸鐵熱”其實就是拿一塊吸鐵石,到學(xué)校的沙坑那里,把吸鐵石埋進(jìn)去,過一會再拿出來,上面就吸滿了細(xì)細(xì)的黑黑的小沙子,孫文曾很喜歡吸這些東西,于是他又發(fā)明了一個玩意,這個東西是防止過多的小黑沙吸到吸鐵石上弄不下來,這個東西也很簡單,一個塑料袋,緊貼著里面就是一塊吸鐵石,吸鐵石被一根細(xì)線綁在提手上,這樣放進(jìn)去,就不會有那么麻煩的事了。雖然簡單,但是實用價值高嘛!他的聰明又高過了我!
這就是我們班“發(fā)明家”孫文曾的“英勇事跡”腦袋瓜很聰明哪!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇八
我們小學(xué)生每天都和文具打交道,但有些時候卻有一些不方便,所以我想當(dāng)一名小小發(fā)明家,發(fā)明一些文具來解決這些問題。
我想發(fā)明“多功能全自動筆”。這支筆小巧玲瓏,它的上部有一個話筒,可不要小瞧它哦,它可是上面的重要零件喔!如果你想用鋼筆,就對著話題說一聲:“鋼筆!”這支筆就可以變成鋼筆;如果你想用鉛筆,就對著話筒說一聲:“鉛筆!”這支筆就可以變成鉛筆;如果你想畫畫,需要用水彩筆、水粉或者油畫棒,只要對這話題說一聲,它就會變成你想要的筆,另外可以對它說出顏色,它同樣可以滿足你的需求。
我還想發(fā)明一個萬能橡皮。它不僅可以擦去鉛筆寫錯的字跡,還可以擦去鋼筆、圓珠筆寫出的字跡,它甚至可以擦去用水彩筆、水粉、油畫棒畫出的圖畫。
我還想發(fā)明一個萬能文具盒。文具盒里可以裝下好多好多的筆,連肥肥大大的記號筆都可以裝下。噢,對了!它上面還有一個按鈕,按一下就可以自動打開。它還可以錄音、錄像、放音樂。厲害吧!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇九
一個星期天,我在院子里踢毽子。突然,我發(fā)現(xiàn)一朵花結(jié)了一個個黑色的種子,心想這種子里面有什么呢?從小就喜歡看世界大發(fā)明家的故事,希望自己有一天也能成為一個發(fā)明家,所以我對生活中的“小”事都很在意,還經(jīng)常發(fā)明一些小玩意呢!
我采了一粒種子,用手指甲使勁把它的“外衣”剝掉,咦?怎么是一粒乳黃色的東西呢?我很納悶。于是,我又把這層乳黃色的這一層也剝掉了,現(xiàn)在花種只剩下白白的一小粒。我突然冒出一個主意:“如果把它搗成粉,再加點水的話,也許就變成修正液了。
我開始做實驗了,我采了十幾粒花籽,先把它們的兩層皮一一剝掉;然后,我把它們放到盤子里,用筷子搗成粉;再然后,加入水?dāng)嚢杈鶆颍@還真有點像修正液呢!
接下來,就要測試它的效果了,我先用鋼筆在白紙寫一個“人“字,再涂上”修正液”,等干了以后,我又寫了一個“入”字。嗨!和買的一樣好用,而且多了一個優(yōu)點,那就是無毒!
以后,我都用我發(fā)明的修正液!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十
世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動理發(fā)機,有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子,還有的想造汽車,沒有油就可以自動加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。
萬能口袋。
今天,小伙伴們跟我說:“你想要發(fā)明什么?”我想了想回答說:“我要發(fā)明萬能口袋!”“它有什么用啊?”大家異口同聲地問。我回答說:“只要你一想你要的東西,再從口袋一拿,就會出來你想要的東西。”不一會兒大家都拿出了自己想要的東西,有足球,有排球,還有跳繩。
自動泡茶機。
今天,爺爺又像往常一樣自己泡茶,我說:“爺爺,您不用自己泡茶,我送你一個自動泡茶機,當(dāng)您口渴了,想要喝茶,它就會自動為您泡茶。”它這個泡茶機,有幾個按鈕,黃色的是請您選出茶葉,綠色的是為您攪拌,而這個紅色的按鈕是個特殊按鈕,您點一個,它就會感到你口渴,就會自動泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。
這就是我的發(fā)明,你們的發(fā)明呢?快跟我一樣寫出來吧!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十一
今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!
這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!
文檔為doc格式。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十二
平時,我們看見馬路上行使著的汽車后面都冒著黑黑的煙,媽媽說:“這種汽車尾氣里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì),它們能夠影響氣候,都是能致人于死地的‘殺人犯’”。
我聽后,心想長大后我一定要發(fā)明一種“煙塵消毒器”,安裝在汽車的排氣管上。當(dāng)廢氣排出時,先通過這消毒器把煙塵中的有害物質(zhì)全部“吃掉”。這樣,排出的氣體就無毒了。我想這種環(huán)保汽車投放到市場一定會受到歡迎,說不定還可以遠(yuǎn)銷到國外呢!
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十三
一天下午,我睡了個午覺,夢見我正在寫作業(yè),看著像山一樣堆積在我書桌上的作業(yè),我突然靈機一動:“這么多的作業(yè),怎么寫得完呢?要是有一個幫我寫作業(yè)該多好呀!”
想到這兒,我便把我房間的柜子打開,鉆進(jìn)里頭去按下一個按鈕,柜子的下面立刻出現(xiàn)了一個樓梯,我順著樓梯下去。哈哈!我來到了我的發(fā)明室。我走到電腦前,先在電腦上模擬我要發(fā)明的東西。模擬完畢后,我在電腦上按了一個按鈕,在我發(fā)明室的中間,升上來了一個玻璃罩,里面有好多機械手臂。我又在電腦上按了一下“確定”鍵,那些機械手臂便開始在我的發(fā)明室里找材料,開始組裝。過了不大一會兒,一個機器人就完成了。
接下來我給機器人輸入了小學(xué)一年級到大學(xué)四年級的所有課程,然后我把他帶到我的房間,對它輸入指令:“寫作業(yè)”。我手拿著秒表準(zhǔn)備給機器人計時——開始!“滴”的一聲,我眼睛緊盯著秒表:1,2,3……“寫完了!”只聽我的機器人說。“哇!這么快!”我驚訝地喊了一聲,才三秒鐘啊,他就把我的所有作業(yè)寫完了。
我突然聽到了媽媽的腳步聲,于是趕緊讓我的機器人藏到床下,媽媽推門進(jìn)來了說:“怎么啦?摔傷了嗎?地震了還是ufo來了?”我說沒事媽媽,不用那么夸張。媽媽就出去了。
媽媽前腳剛走,后腳我就先讓機器人出來,回到我的發(fā)明室里,我又突然想起:“對了,明天不是測驗考試嗎?只要我給我的機器人加一個偽裝裝置,就可以讓他替我考試了。”我心里正得意地想著,只聽“叮鈴鈴……”的鈴聲,哦,可惡的鬧鐘,好不容易可以在夢里得一次第一名,都被你毀了。
文檔為doc格式。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十四
我爬在窗臺前,看了看這繁華的城市,腦袋里又有一些鬼點子,心想,假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多新奇的物品。
我最想發(fā)明的就是一個真人版的機器人,它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情,或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它,是因為為了陪伴孤單的人,它可以講故事,說笑話……讓孤單的人不孤單,有些家庭的主人可能沒時間打理家,機器人可以幫你打理,家務(wù)事它最在行,它會把家打理得干干凈凈。
我要發(fā)明一個“仿聲機”,這個仿聲機可以隨身帶著,上面有個按鈕,你可以輸入你要模仿的人的名字,再說話,仿聲機就會把你說的話說一遍,那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發(fā)明仿聲機,是因為小孩一個人在家不安全,假如有壞人來你家,你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音,這樣,壞人一定認(rèn)為家里有大人。但我聲明一下,這個可不能用來惡作劇,負(fù)責(zé)后果自負(fù)。
我還要發(fā)明一個“瞬間移動器”,很多上班族都可能因為早上起晚了,趕不上上班時間而苦惱;有些小學(xué)生可能會因為在上下學(xué)的路上遇到壞人而不知所措。這些都不用擔(dān)心,只要你戴上像手表一樣的瞬間移動器,他就會把你送去你想去的地方。
未來的發(fā)明家,可能就是我們這些異想天開的孩子!
文檔為doc格式。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十五
我的好朋友是王泊然,他身上有許許多多的優(yōu)點,仔細(xì)認(rèn)真,辦事一絲不茍。
王泊然有一對彎彎的眉毛,像月亮一樣掛在他的額頭上,水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁一看就有福氣,小嘴總是咧著的,成天笑呵呵。
有一次,科學(xué)老師布置了一項作業(yè):觀察某種植物并查閱資料,我僅僅草率的把植物掃了一眼,又瞄了一眼書上的文字,就說我做完了,而他卻一手拿著放大鏡,一手端著君子蘭,他的眼睛緊緊地盯著放大鏡,不放過每一片葉子,他那副樣子好似眼前這一盆君子蘭是有金子做成的。
又過了好長一段時間,他才放下放大鏡,拿起書一頁一頁認(rèn)真仔細(xì)的看著生怕漏掉一個字,旁邊的我已經(jīng)等不急想要玩了,便拍拍他的肩膀?qū)λf:“走!咱們出去玩吧!我有新發(fā)現(xiàn)了一個游戲廳。”專心致志的他僅僅搖了兩下頭,便又沉浸到書的海洋去了。旁邊的我驚訝的眼睛睜的大大的,嘴巴全張開了。
憑著他這份認(rèn)真勁兒,他在科技創(chuàng)新大賽里先后獲得一等獎和三等獎,但大多數(shù)人都只能看見王泊然站在領(lǐng)獎臺上那英姿颯栓的樣子,但只有少數(shù)然能看到他揮灑汗水的樣子。
我相信下一任世界上最偉大的發(fā)明家一定是王泊然。
發(fā)明家四年級(熱門16篇)篇十六
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門,一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點兒有一個四百米跑道的大操場,做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時,瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子,你不禁會想起“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!
上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時,全神貫注的我們會立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。