優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結，也是對自己成長的一次見證。小編精選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作參考和思路。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇一
父母的愛是無私的，父愛如山，母愛如水，侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山，山上風景秀麗，景色迷人，但是我爬到半山腰時已經累得上氣不接下氣了，想放棄了，不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心，她什么話都沒說，而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我，用那溫暖的手撫摸著我，這些小動作給我無窮的力量，讓我有繼續爬山的勇氣。我感謝我的媽媽，她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。
記得有一次我們去郊游，路上我們玩的熱鬧非凡，我用余光不經意間看見了一位老奶奶過馬路，她小心翼翼地過，眼看只有一步之遙，不知道哪個調皮的孩子，扔了一個飲料瓶，老奶奶一腳踩上去，就在快要滑到的瞬間，只見一位大哥哥快速的沖了過去，扶著老奶奶，這一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我們身邊到處充滿著愛，也因為有愛，所以我們一直都幸福著。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇二
愛是什么?是母親望著孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情語;是麻雀為受傷的伴侶啄食;是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球與星球之間相隔幾億光年的相望;是天空與白云之間的依偎相守。——其實，愛就在身邊。
清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發現前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢?好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個小夾縫中。呈現在我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳地離開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛;假如我是畫家，我將用五彩的畫筆，勾勒出這深沉的愛。無論怎樣，我都知道，即使發生了再大的困難，愛——就在身邊。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇三
成長的道路上必定有誠信相隨。
有一次，在某一天的數學考試中，我考得不好，有幾條題目不會。
過了一天，老師把改好的試卷發了下來，令我大吃一驚，居然考了98分，我不相信自己的眼睛，把頭往桌上一撞，特別疼，我這才知道不是做夢。我把整張試卷，來回地翻，來回地看，發現老師給我打了兩個叉叉，但都沒有扣分，我覺得非常奇怪。
下課后，我拿著試卷向老師跑去。我氣喘吁吁地對老師說：“老師，您幫我減錯分了，少扣了四分。”老師看了看試卷，又笑了笑說：“你很誠實，是個好孩子，算了，這次分就送你了，是你誠實的獎勵。”我蹦蹦跳跳地來到了教室里，但想媽媽說過，做人要誠實，最后我還是自己在試卷上減了四分。
做人要誠實，要守信用，要守住自己的承諾，這才是做人的基本。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇四
說《愛的教育》。這本書里面寫著一個個平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛!我覺得愛并不遙遠，愛就在我們身邊。
記得有一天放學，天上下起了豆點般大的雨點兒。學校大廳上站。
滿了人。我一眼望去，始終沒有發現來接我的叔叔。我想：還是到學校傳達室避一避吧!于是我像離弦的箭一樣直奔傳達室，可是傳達室里也擠滿了人，我頓時從天堂跌入地獄。哎!我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點兒似乎發現了新目標，直朝我打來，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺到雨不下啦，我轉身一看，原來是傳達室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時，我感覺到一股暖流涌上我的心田，我開心的笑了，滿懷感激地說了聲：“謝謝您!老爺爺”。
雨中，老爺爺的雨傘給我帶來了溫暖，我不經意間的一個舉動，
也會給他人帶去暖意。由此我想起另外一個人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現在我眼前：他是個乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來已經一天沒有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會孤單。
《愛的教育》這本書教會了我什么是愛。它指引我們要真正的。
把愛心獻給需要的人，也讓我明白了：愛就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結實的手心里??只要你善于發現愛,其實愛無處不在。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇五
“天有點涼，穿上外套。”媽媽叮囑著，不一會兒，我們就走到我平時愛看的那棵老樹下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹。
我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發現樹下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生機勃勃的樹嗎？當我無以言表時，媽媽突然說：“你看那些新葉長得多美。”
“嗯，是長得很美。”我回答媽媽。這時，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹的最低端，幫新葉傳送更多的養料，把更多的陽光和空間留給新葉。看著新葉茁壯成長，它們總是默默無聞。
我看了看媽媽，仿佛感悟到了什么。什么東西那么現眼？原來是幾根銀絲在空中搖擺，仔細一看，原來是媽媽的白發，在傍晚光輝的映照下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽有白發了？這是我從未發現的。
“媽，下面的老葉很偉大，就像您。”
“又說什么傻話。”媽媽笑了笑，拉緊我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。
張店東方雙語初二初二:施展。
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最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇六
近幾日，新聞聯播總在向老百姓反反復復調查同一個問題——“幸福是什么？”。人們說法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說的卻讓我感慨萬千。他說：“我很幸福，因為我的身邊處處充滿著愛。”很抽象的回答，卻意義深遠。是的，正因為我們的身邊處處充滿著愛，才會令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛對于我來說就是一個虛無的字眼，其實仔細看看，我們身邊雖無那些受萬人敬仰的大愛，卻處處洋溢著令人心暖的小愛。譬如，我們的老師對我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛是流淌在學生心中的甘泉，是學生身心健康成長的動力。人類最永恒最持久的便是愛。對老師而言，對學生的愛有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人。他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”老師的愛人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，對他們進行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛。正因為他們，所以我們也是幸福的。對于這種時時刻刻在我們身邊的愛，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇七
文明的行為是人與人之間溝通的橋梁，禮貌待人則是人與人之間聯系的紐帶，是構造和諧社會的要點。生活在社會里的每一個人，都需要團結的交往，建立和諧的關系，如果缺少了溝通和對他人的關愛，對社會的責任，就會使生活看起來少了許多顏色。文明對個人而言，反映著一個人的素質；對集體而言，意味著一個集體的凝聚力；對社會而言，更體現著社會的進步程度。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。有時候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個招呼，老師會多一份安慰呢？一天，我看見這樣一種現象：大街上飛舞著塑料袋，路過的人都視而不見地走過去，即便是飄到自己的腳邊，也只會向前一踢，方便袋便又飛舞起來。這時一位叔叔走過來，他一邊走路一邊用手把塑料袋撿起來，放到街頭的垃圾箱里。這只是一個簡單的彎腰過程，可每天從街上走過幾百人、幾千人，只有那位叔叔能夠撿起。這就表明他是一個文明的人、高素質的人。在我身邊隨時都會發現文明與不文明，這就是文明，文明就在我們身邊。
暑假，我們一家去煙臺旅游，看到了截然相反的現象：我們在一班公交車上，看見一位年輕力壯的小伙子為一位六、七十歲的老奶奶讓座位，那位老奶奶說了聲謝謝，小伙子搖了搖頭說不用謝。這雖然是一件小事，卻從中不難體會到這個城市的文明素質高。但是我下車以后，卻看見有人隨手將帶水的瓶子、廢紙隨意的扔在了地上，而這個人扔垃圾的地方離垃圾筒只有幾米遠，多走幾步既鍛煉了身體又保護環境，一舉兩得，何樂而不為呢？只圖一己方便，卻影響了城市衛生，又影響了個人的形象，對公、對己都是不文明的行為。
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲，一個城市的驕傲是這個社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會多一份幸福，雖然小小的，但很充實。
中國是一個有著五千文明的禮儀之邦，古人就為我們這些現代人做出了榜樣，我們現在不應該更文明、更有素質嗎？我們要文明的去對待別人，養成文明的習慣，讓我們的文明行為另全世界所景仰。
我們身邊處處是文明，你感覺到了嗎？
每一天都講文明，你做到了嗎？
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇八
在一個烈日炎炎的上午，我們踩著上課鈴走進美術教室，這節課我們要用蔬果，來做另一種裝飾品。
我帶來的是一個圓溜溜的土豆，打算做一個蘑菇房。我拿起水筆在土豆上又涂又畫，初稿終于畫完啦！我拿起剪刀，小心地挖著，生怕挖錯了什么地方。
我用剪刀挖的速度可不快，不一會兒，用小刀的同學就追了上來，我可著急了，借了一把小刀，立刻挖了起來，速度果然快了不少。
挖得正得意呢！誰知左手正放在土豆下面，刀向下一插，正好刺到手指，一瞬間，一種難以忍受的痛苦傳遍全身。我縮回左手，食指上已經鮮血直流，左邊的同學立刻發出一聲驚呼，向老師報告，老師讓兩名同學陪我一起去醫務室。
來到醫務室，老師從柜子中取出棉簽和消毒水，幫我處理傷口，一位同學伸出手，“痛了就掐我。”她笑著說。那只溫暖的手傳遞給我了許多力量。消毒水涂在傷口上時，一陣冰涼夾雜著疼痛鉆進了我的心，我到吸一口涼氣，不由得握緊了同學的手，同學似乎感覺到我的疼痛，手微微緊了緊，然后望著我，那目光里飽含著安慰擔憂，瞬間撫平了我所有的疼痛，止住了我想流淚的沖動。我們生活在有愛的世界里，你只要去發現，就會知道：關愛其實就在我們身邊。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇九
孝，是人世間最美的一個字眼，那是來自心靈的吶喊——親情吶喊，是多么的純真啊!姜慧婷說明：“存孝心，傳孝道，讓孝成為一初人的人格基石。”孝是多么的燦爛，多么的耀眼，動人心弦。
裊裊孝“香”，在房間里慢慢蒸騰蔓延，端坐在灑滿陽光的窗前，“品讀”古今悠悠之孝，暢想孝之真情，時而悲痛欲絕，時而會然心笑，將喧囂塵雜拋之腦后，任憑孝的情感在身體內輕輕流淌，將孝宣泄得淋漓盡致，那是何等暢快!何等情懷?停下忙碌的腳步，看看天上云卷云舒，人間情開情落，感受孝的真諦，放松心靈，去追尋你對親人的孝，人生當中至真至愛的情，微微閉上眼睛，傾聽孝心綻開的`聲音，欣賞孝心綻開的一剎那，在那時，你就知道，孝是如此的美麗。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢?你感覺到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中，在你的身邊。
記得那天，在我剛走到小區門口時，天空中陰云密布，風刮得那些前些天剛剛栽下小樹苗隨風搖擺，不一會兒，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，……雨過天晴，陽光從樹葉間照射下來，地面上還有下雨時的積水。
在地面上，滿是被風刮落的樹葉，在花園中，那棵剛剛栽下小樹苗被風刮彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態。有一個身穿藍校服的帶著紅領巾的小學生，從花園邊走過時，發現了那棵樹苗，跑去想要扶正它，可不知怎么的，樹苗沒被扶正。
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊!
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十一
“父母”，多么神圣而熟悉的字眼。古往今來，有無數的人贊美其品行的偉大、高尚，卻忽略了孝順的子女。其實，在我們身邊，有很多這樣的孝子，如董永、黃香。可能有人說，他們都是古代人，我們望塵莫及。
其實，要做到“孝”很容易，不必驚天動地，只需要一點時間和一絲精力而已。曾在十年前，就在一個不起眼的地方，發生了一件微不足道的事情。
他的母親死的早，是父親一手養大了他。他一直記得父親在母親死的時候對他說的一句話：“孩子，只要你能有出息，就算我累死了也無所謂了！”從此，憨厚的父親總在勞作，很少說話，只是要交學費和考試的時候才多少一兩句。他的記憶里，就只剩下那句話了。他覺得，只有不斷的'學習，將來才能有出息，才能讓父親欣慰。不負眾望，大學畢業后分到家鄉政府，當了一個普通科員，那年他25歲，父親60歲。5年后，他被提拔為鎮長，那年他30歲，父親65歲。他越來越忙，而父親已經是風燭殘年了。3個月后，父親死了。他臨死前只說了一句：“兒子，我只希望你的生活無憂，在我年老時多陪陪我，而不是當大官，忙大事……”說完，老人便咽了氣。兒子當場留下了悔恨的淚水。
其實，做大事，有名望，并不是父母們所需要的。他們只是希望在晚年的時候，子女能多陪陪自己。
父母之恩，可比天地。為了他們，我們多陪陪他們，又有何不可呢？
她，是一個高級白領。對她的母親百依百順，只要是有利于母親的東西和母親需要的，只要不過分，她都一一順從。母親常年勞作，腳有些不停使喚，她就替母親買足療器；母親念舊，想回老家看看，她立馬請假陪母親回去……有一次，母親打電話說腿摔了，她立即去向主管請假，主管不答應，說不能違反規定，堅決不批，她急了，大大聲吼道：“規定是死的，人是活的，既然如此，那我就不干了！”說完，她急沖沖的奔向醫院，陪母親掛號，問診，上藥……直到看到母親熟睡后，她才松了一口氣，母親后來知道了，無聲的落下了淚……后來，她一直無微不至的照顧母親，知道母親離世。
相比當鎮長的兒子，身為普通員工的女兒對長輩的孝順是否更實際呢？其實，從小事做起，在點滴的生活小事上，讓父母少操心，便是我們對他們最好的孝順了！
正所謂“孝在平常”！
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最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十二
在我們班里，有著許多同學之間的關心和關愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的，每當到了一年一度的運動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號；代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵；在合唱比賽中，大家的配合十分默契；有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的`校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊！”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫務室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害？”我回答說：“沒事不怎么痛。”校醫幫我擦了藥，腳已經可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的。”
在我們這個班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。
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最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十三
關愛，少不了我們，我們更不能缺少關愛，在溫馨的家庭里，任何角落都存在關愛;在歡樂的教室里，任何角落都存在關愛。當我們遇到困難時，我們需要關愛;當我們難過時，需要關愛;當我們細心時，我們就會無意間發現，其實關愛就在我們身邊。
初中階段，功課越來越繁重，沉悶的心情越來越壓抑，逆反的心理越來越強烈。
再某一個階段，我因為功課煩惱曾和媽媽有過倆次交集，每一次都是那么兇。第一次。因為我的原因和媽媽吵架，不聽媽媽勸，使媽媽感到心寒。第二次就真的太嚴重了，當天和媽媽的一次摩擦之后，第二天他們都去了奶奶家吃飯，當我回到家時，沒有人在，我就想打個電話吧，當我拿起電話時，我想也沒想直接給爸爸打了過去，那天晚上媽媽哭了，那還是爸爸告訴我的，爸爸就像一個和事佬，最終我和媽媽和好，我見到媽媽的那一刻，我心里愧疚，因為我沒見到她哭的那么傷心，那時我醒悟了，我知道了媽媽對我的關愛，對我的負責。
在現在的社會中，存在的關愛越來越多。
在那電視的公益廣告上，在樹下坐著一個眼瞎的老爺爺，他沒有見到過初春的景象，當他的小孫子拿著風車走到爺爺身邊，他發現了，于是，他把小伙伴全都找來，做了許多風車，掛在樹上，讓爺爺聽一聽那樹葉的聲音，感受那初春的到來。
其實，關愛就在我們身邊，只要我們細心，只要我們用心觀看，就不難發現，它會一直存在，一直陪伴我們!
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十四
關愛無處不在，它就像清新早晨的第一縷陽光，它就像炎熱夏天的一陣涼風，它就像雪中送炭。小編收集了關愛就在身邊的。
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關愛是什么?關愛是春天里最美的一朵花;是夏天里最涼爽的一陣風;是秋天里最甜的一個果;是冬天里的一把火……。關愛，是人間最美的東西。
關愛，無處不在，它就在我們的身邊，它像一條繩子，聯系著你`我`他，使我們的社會更加和諧美好!
雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……。
雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……。
“小伙子，要買什么嗎?”似乎已經微顫著，發抖了的聲音，詢問著那個一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎?”“什?什么?什么火?”“切，連火龍果都不認識!”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧!”“要你管?我愛意，少管閑事!”
雨沒膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……。
“爸爸!那個爺爺怎么在雨里面?”“是啊，我們去看看好嗎?”“恩!老師說過，關愛別人就是關愛自己!”“爺爺，你怎么了?為什么在這淋雨?”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎么過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你啊!”“恩對啊，爺爺，放心吧!”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧?”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果啊!”“可以嗎?”“恩，爺爺，我們一起賣”
雨停了，天氣像心情……。
“爸爸，老師說過，關愛別人就是關愛自己!”
雨，潔心，關愛，飄散雨中……。
關愛無處不在，它就像清新早晨的第一縷陽光，它就像炎熱夏天的一陣涼風，它就像雪中送炭。
尤其是母愛，偉大又無私。
有一次，大雨滂沱、大雨如注。我從學校走回來時，因為早上是晴天，所以我就沒有帶雨傘。沒想到到了下午，天氣聚變，開始下大雨了。于是我便以百米飛奔的速度沖了回去，但衣服還是浸濕了。我馬上換了一下衣服，以為不會生病。可是我一開始做作業，就噴嚏連天，鼻涕直流。媽媽一看不對勁，馬上給我量了一下體溫，一看體溫計，天哪!三十九度半!媽媽立馬扶著我去了醫院。
媽媽扶著我到了掛鹽水的地方，護士先在我手掌下綁了一個藥盒，然后在我手背上涂了一點兒酒精，最后插了一個針管，開始掛鹽水。
隨著鹽水的“嘀咚、嘀咚”的聲音，已經是晚上八點鐘了。我饑腸轆轆，對媽媽說：“媽媽，我餓了。”“哦，那我去買吃的。”媽媽說。
飯菜買來了，媽媽小心翼翼地將飯菜一口一口地送到了我的嘴里。若有一些菜汁兒流了出來，媽媽就用餐巾紙擦掉。
不知不覺，我睡著了，但是媽媽卻眼睛不閉地陪著我。
天亮了，我的病也好了，但我發現媽媽的眼圈黑了，烏濃的頭發中多了幾根銀發，看到這兒，我熱淚盈眶。
母親的愛無以回報，就像孟郊《游子呤》中的“誰言寸草心，報得三春暉!”啊!我長大后一定會涌泉相報的。
人與人之間的關愛有許多種形式，然而師愛是最真摯和最溫柔的，它如潮水般涌涌而來，而如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。在校園里，我們經常有事解決不了，老師是第一個為我們化解的人;當你受傷時老師是第一個安慰你、關心你的人;當同學間有矛盾時，老師是第一個站出來講和的人。“母愛偉大，師愛也偉大。”這是我在五年級經過一件事時總結出來的。它在我的腦海里揮之不去，時不時的浮出來和我說說話。
“叮鈴鈴——”傳來了考試結束鈴聲，在老師說完事情后，同學們便一窩蜂的沖了出去。而可憐的我卻要留下掃地，但我只能默默地認了。在我掃完地后，別人都已經走了，于是我也趕緊的開溜了。飛馳在樓梯上，全然不知危險的到來。終于，在我下到二樓時，腳不經意地扭到了，我咬咬牙，忍住不哭，可最終還是沒忍住，熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是，老師來了，在看到坐在地上哭的我，臉色刷的變了，急急忙忙的跑過來問：“怎么了?出什么事了?”我忍著痛說：“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉，臉上的皺紋又多了幾分，神情變得擔憂。望了望我，急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際，我抬頭看了看老師，黃昏把他那僅有的光線射在老師的臉上，老師的臉有些模糊，但還是可以看到老師那飽經滄桑的臉上的一抹擔憂。頓時，我竟把她與媽媽重疊在了一起。一陣陣暖流環繞我幼小的在心田。
老師的愛猶如那陽光般溫暖，如同那大海般寬廣，如同水一般純凈……老師的愛是偉大的!
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十五
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美撒播在人們的心里。
那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向遠離窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩地回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
最新關愛在身邊初中大全（16篇）篇十六
在萬千個日子里一直陪伴著我們的是父母。父母為我們撐起一片藍天，在這片藍天下我們會感到無窮的溫暖。
當父母為我們撐起一片藍天時，你想過等他們老了也會幫他們撐起一片藍天嗎?古圣人孟子說：“孝子之至，莫大乎尊親。”父母把他們的一切都給了我們，等她們老了我們也應該好好照顧他們。
兒時的我，是父親的跟班，那時的我特別好動，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩。小手緊緊地拉著父親那雙寬大溫暖的手，感覺著父親手心的溫度，不愿放開;兩顆圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點兒矮，一點兒胖，但是身子卻挺得直直地，充滿著自信與力量。仰望著父親的背影，心中充滿著自信與安全感，覺得即使天塌下來了，也有父親為我頂著，心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了許多。
家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本，晃眼我上了初中，父母親也漸漸老了許多。看那停在樹下的摩托車，那一直是父母親送我上學的工具，記得有一天父親照常騎著車，母親把我擁在懷里，我望著母親的臉被寒風吹著，這時母親低下來望著我，此時此刻四只眼睛、四條視線還有那兩顆火熱的心竟在某一地點、某一時刻發生了碰撞，并且緊緊相擁在一起。那是多么神圣的擁抱!就在此刻，兩顆心彼此讀懂了!
在一個寒冬的晚上，母親在工作，我拿著皮襖給母親送去，母親望我拿著皮襖送給她，熱淚盈眶，把我抱到懷里說：“我的寶寶真有孝心，媽媽為你驕傲!”我在懷里說：“媽，快穿上，別凍了。”這時媽媽把我抱得緊緊的，我感覺得到媽媽的“熱淚”滴在了我的頭上。